中学作文6篇(必备)
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的中学作文6篇,欢迎大家分享。
中学作文 篇1
今天,该来的终于来了!这一次我们班足球赛的对手是六班,六班可是全年级踢球踢的最好的一个班了。不管是女生队还是男生队跟其它班比最对是赢了。昨天得知是和六班PK,我们班的人瞬间没有信心了。都说:输定了,输定了,完全没有把握赢。但是,老师鼓励咱们班的同学说:“同学们不要害怕他们班,只要我们这一次踢赢了。那么我们就是全年级第一了,虽然现在是第二,但是只要跟六班踢赢了,我们班就是第一了。千万不要没有信心,你要是没有信心,那你就是在心里已经打败了自己。所以同学们一定要有信心打败六班。我们听了之后,一下子充满信心。随后老师,还教我们怎样踢法,特别是后卫的。因为我是后卫的,所以,我特别认真的倾听老师的讲话。“后卫的也很重要,当球踢到你这一边的时候,不要等着对手把球踢到你这儿,你一定要冲上去把球踢过去。不然的话,当对手把球踢到你后卫这里,就会比较容易进球。”老师说。我听了后点点头,心里想:一定要把对方踢来的球奋力拼搏的踢开,保护好守门员。
比赛是下午第二节课才开始的,第一节课是初一的踢。还好第一节课咱们班刚好上体育课,可以看看她们是怎么踢的。早上下一直雨,直到中午才停雨,导致草地上全部积满了水。有水,球太难踢了,而且踢的也不远,草地很滑,很多球员都摔倒在草地了。不过,我觉得这样的球赛还挺有意思的!天气炎热,加上踩着的水花,还挺凉快的。很有意思!我们看着初一的同学们踢,一个接着一个摔倒在地,地上全是水,就像是游泳一样。那摔的,一个一个惨的呀!终于,第一节课铃声响了,我们就知道该我们比赛了,心情突然一下子紧张起来了。六班的人也来做准备了,看着她们一个个实力强,此时此刻我的心情特别的紧张。害怕会保护不了球门,也害怕她们会十分的厉害,直接就进球了。不一会儿,比赛开始了,我们怀着沉重的`心情走上赛场。大家迅速走到自己的位置上准备开战。哨声一吹,球员们就飞奔的踢起来了。我当后卫真的特别紧张,4号和5号是她们班最厉害的选手。运球很厉害,还会踢假球呢!我很担心呆会儿球来到这边的时候,我会守不住。球很快就踢到我们班这边了,我立即冲上去踢开球。很遗憾,我根本碰不到球,我是后卫,我居然不在那里位置守着。球来到了班长那里,班长是守球们。球快要接近球门的时候,我们队的球员都一个劲的喊:班长拿球!拿球!只见班长一个劲的趴下,幸亏球被栏住了。在后面的上半场比赛结束后,六班进了我们两个球,我们班只进了一个球。六班实在是太强了,我们能进她们一个球,就已经很不错了。咱们班进球的时候,简直兴奋的不得了,高兴的跳起来了!
下半场开始了,这时候我们在场的每一个球员的衣服都湿透了。比赛开始,就是在水里踢,很难踢。所以要很使劲地踢,然后就是狂踢水,每个人都在踢水,摔到在水里。围观的同学和老师都笑了起来,感觉还挺好玩的!我一次次被她们甩开后卫站的位置。球就一次次来到了班长那里,然而不是每一次都怎么幸运。计算下来,六班一共进了我们班4个球了,我们一共只进了一个球,下半场,居然一个也没进。我觉得都怪我没用,都怪我太蠢了!栏不住球,才让她们进球的。最后比赛结束了,迎来了一阵欢呼声,但是不是咱们班的,而是六班的。我们迈着沉重的步伐走出赛场,同学们向我们递过来一瓶瓶的矿泉水。我们喝了后,感觉舒服多了,心情好多了!还有的同学对我们说:“太棒了!你们,尽力就好了,也不要太难过。输赢不重要,最重要的是过程,你们这次踢的最棒了,给你们点赞哦!”听了这些安慰话后,我们心里都特别放松了,踢完这场球赛更是整个人都放松了。因为,为了练球,同学们不惜浪费学习的时间,还每天在炎热的太阳低下拼命练球。踢球踢的满头大汗,皮肤晒的黑黑的。就是为了这一次比试,现在终于比完赛了,不用再为了这件事情而烦恼了。可以全身心的投入到复习当中了。就像心里放下了一块大石头一样。
比赛结束后,我们大家全身都湿透了,于是,老师就让我们回宿舍去换衣服。回到宿舍后,简直像炸开锅一样,每个人都嘴里一直说个不停。要么是说某某同学摔倒在地,要么就是说某某同学表现的很出色。她们都换好了衣服,只有我没有换,因为我觉得太麻烦了。呆会儿就是放学了,她们见我没有换,都异口同声的逼着我换。因为没有适合我的衣服换,她们给的也太小了。太小了,我实在是穿不了,所以一直拒绝着换。这时,我心里就在想:同学们真好,你们关心我,我心领了!有你们这群同学真好。我们集体收拾好后,就一起回教室上课了。回到教室后上着历史课,同学们都认认真真的上课了,
这次活动是我上初中以来, 这真的是很有意义的球赛。我从中收获了付出努力的果实,收获了同学们的友情,经历过了失败,但还是开心的,快乐的。
中学作文 篇2
记忆总是断断续续的,如同一台破旧不堪的放映机似的,断断续续地放映着电影,没有缓冲;而关于清明,这放映机似乎更不堪了,不仅断断续续的,而且还模糊不清。
——题记
从我出生起放映着,在我生命中的前七年,对我来说,清明节似乎没有什么事情要做。全家人聚在一起,像中秋节一般热闹,一大家子的人都围坐在桌子上。那时的我们,最欢喜的莫过于品尝好吃的东西了。不论什么样的,都要放在嘴里先尝一尝。如果不能吃的话,就会马上将其吐掉,然后再吃另一样东西。这样的清明倒也快乐,少了份“欲断魂”的悲楚,多了些“牧童”的天真。
继续放映着,那是我七岁时的片段。刚开始放的时候,是一片漆黑,什么也看不见。慢慢地,显现出了一些人影,全部是穿着素衣。紧接着,放映机有了声音,哭哭啼啼的声音,撕天裂地的声音,嘈杂的声音。那一年的清明,着实让人伤楚,也才使我尝到了断魂的感觉。家中爷爷去世,似乎是我人生中一个重大的打击,这生离死别的一痛,至今让我难以忘怀。爷爷对我的爱,是一种隔代的爱,因此也更让人难以忘怀。那年,画面中是一幅清明雨上的中国画,雨水夹杂着泪水,一同留在了那一方黄土上,那是爷爷最后的归宿。
之后,就有一段时间没有任何的图像和声音,荧幕上只有深邃的黑色。渐渐的,在画面中有了光亮,明亮亮的。结群的亲人,数也数不清,这估计是家里人最全的一次了,这些人簇拥着花圈,去祭奠爷爷。这个时候,距爷爷去世已经过去了十年;这个时候,应经没有了伤痛,只有时光如梭,物是人非的沧桑;这个时候,父辈们的`头上已有了青丝;这个时候,我们孙辈都已长大了;这个时候,奶奶还在。奶奶同我们一起去了,她的悲痛实在难以掩饰,泪水如洪水冲破堤坝一般,直流而下,流在了这十年未见的黄土之上。十年!十年!十年到底有多长?只怕是转眼即逝的一瞬吧!自从爷爷去世以后,奶奶从来没有到过这里,原因就是家里人不让,因此这次相见,意味着又是很久不见。奶奶的泪水,难以流尽,似乎正如她这十年里的委屈和苦楚,难以诉荆那委屈,是孤独;那苦楚,是寂寞。然而,这一切爷爷是难以知晓的,能够知道的只有我们这些儿孙,而这无疑又加深了我们的愧疚。这一切,无人可以改变!我们有自己的事情,没有太多的时间去陪她。那一刻,我终于明白奶奶最缺什么了,是团聚,一大家子团聚在一起。可是,我无法做到。
末了,路上稀稀疏疏的几个人,拿着一些祭祀的东西,路上一句话也不说,只是自己走着自己的路,似乎没有尽头。这一年的清明异常冷清,物是人非,祭祀的人越来越少了。看世事浮沉,却无可奈何,只有低头惭愧。只好想爷爷说一声:孙子来了!
那日,从校归来,正好奶奶不在而四叔又回来了。于是,顺理成章,我和四叔将奶奶从她的姊妹家接了回来。奶奶一见到我们,就急切地想要回家,似乎有什么大事一样,任凭她们怎么挽留,都无可奈何。临走时,老姨对我说了一句:“可得保护好这个嘞啊!”——尾记
中学作文 篇3
岁月悠悠,记忆的岛屿中开始浮现出往事。开始,仅仅是一些零零星星的岩石露出水面,但终究在海水的冲击下,在阳光的照耀下,逐渐清晰、透彻聊。时光像一条链子链接着回忆,更连接着我们的心。
我们拥有知识,拥有童年,拥有丰富多彩的生活。知识,是在时光的磨炼中积累的;童年,是用时间搭建起的;生活,是时间打下的根基。我们需要时间,我们所拥有的,都是时光为我们支撑起的;我们所珍惜的,都是时间在付出。这些话,我本身就是一个血淋淋的例子。
小的时候的我,比谁度淘气。一会儿,拔公鸡的毛;一会儿,钻到屋顶上捉迷藏;一会儿,又拽着树梢儿大秋千玩。堪称快乐至极。那是的我,无拘无束。活脱脱一个索溪峪的.野孩子。
现在的我,被学习、分数和作业三座山压着,补习班围着我团团转,我苦恼于失去了原来的生活,又羞愧于幼时的我无知。现在的我。又是一个城市典型的学习人。
时光在悄悄为我支付着所有的代价,走了的是时间,来的仍是时间,是时光,带着我领略城市的风骚,跟紧科技发展的脚步。时光逐渐隐去,我所能做的,就是珍惜我所经历过的时间,不让他白白流逝!
没有时间,我们只能在黑暗中徘徊;没有时间,我们的世界早已脆弱不堪;没有时间,哪里还有我们,还有现在的文明,仙子阿的光辉?记住,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,让我们一起去珍惜时光吧!不要让我们在晚年才去悲伤时光的流逝。
中学作文 篇4
我想,“晴天霹雳”总是不鸣则已,一鸣惊人的.或许,这就是我的语文老师——梁老师的风范吧!看看梁老师,整天西装笔挺的,很严肃,但他一笑起来,又给人一种和蔼的感觉.
梁老师爱笑,但很多时侯都是“笑里藏刀”呢!在上课时,他每一次骂人之前,总是笑眯眯地说上两句,然后再逐个进行“人身攻击”(不信?问我们班的捣蛋鬼好了).
给我们布置作业以前,梁老师也是先“笑容可掬”地说上一气,然后说:“既然给你们阅读课,书柜上的'书你想看什么就看什么吧.不过…… ”然后露出“诡异”的笑容来,“等到我检查读书笔记时,不要只给一两页我看哦.”(全场晕)
(笑里藏刀)
嗯,别忘了我的英语老师——曾老师呢!如果说谢老师像“风”;梁老师像“雷”的话;那么曾老师就像“雨”呢!
因为呀,曾老师有时像“温柔的春雨” ,老师只不过20来岁,上课时是我们的老师.下课时就像我们的大姐姐,她总爱和我们打成一片,关系早以超出了师生范围.甚至在我们去逛街、照贴纸相时,都能看见老师的身影……
但是,曾老师有时就像“ 滂渤的夏雨”.每当我们成绩不理想或接近期末考时,老师就回请来她的“左右手”——试卷.磁带.阅读.记得在临近期末考的那段时间,每到自习课,曾老师都会“ 风风火火”地赶来,萧洒地甩下一大叠试卷……
(我们的大姐姐)
……
中学作文 篇5
她有黑黑的皮肤,一双小小的眼睛。她的体育很好,每次运动会上至少能得到一面奖牌。她的学习也好,管理大家的能力也很强。我们大家戏称她为“包公”,一提起她的名字,就会令我们班的男生闻风丧胆。
一次,我们上体育课时,陆老师要求我们跑800米。一听说要长跑大家都像炸开了锅似的,你推我,我推你,操场上一片混乱。这时,她站了出来,对我们大喊道“都静下来,排好队伍,不然我使出看家本领来”。大家顿时静了下来,因为大家都领教过她的'厉害,她的飞毛腿可是不长眼的。我和她分配到了一组,心想:怎么这么倒霉,居然和她分到了一组,搞不好可是要惹怒她的。随着老师一声令下,她飞快地向前跑着,我紧随其后。我默念着:“千万不要惹怒她,千万不要惹怒她。”可是,尽管我这样做,也还是难逃噩运。我不小心踩到了她的脚跟,她狠狠地骂我“你的眼珠子去哪了?”我想:这下完了,我肯定又要被她凶一顿了。跑完后,她果然不怀好意地走来。我吓得瑟瑟发抖。开始她只是假装踹了我几脚。看到我真得生气了,她就讪笑着走了,一边走还一边说:“她要帮老师整理队伍去了。”不到两分钟,叽叽喳喳的人群就排成了两列整齐的队伍。嘿,我还真服了她。
现在,大家应该猜出她是谁了吧,她就是我们班的“母老虎”—蒋乐瑄,一个爱逗人玩,爱管理班级的女孩。
中学作文 篇6
今天,我读完了《假如给我三天光明》。我被故事的主人公海伦·凯勒深深地感动了。
海伦·凯勒十九个月的时候,一场大病夺走了她的视力和听力。在身体上,她是一位弱者,但在精神上,她却是一位强者。面对残酷的现实,她选择的是勇敢地接受现实,克服了种种困难,最后考上了世界一流的大学——哈佛大学。
海伦希望自己有三天的光明。第一天,她要看人,看人们的善良,而第一个她要看的'人就是她的老师安妮·莎莉文老师,她知道是老师让她有了了解世界的能力。在有视觉的第二天,她想看日出的壮丽景象,想看人类的历史和文化。第三天,她有太多的东西需要去看,她是多么渴望自己的视力能够恢复啊!
我有一双明亮的眼睛,却不懂得珍惜。看书写字的时候背部不挺直,看电视玩电脑的时候不控制时间,就成了近视眼。所以我还要珍惜自己的生命,保护好自己的视力。
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