初中生作文

时间：2024-11-24 11:26:08 初中作文我要投稿

[实用]初中生作文7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生作文7篇，欢迎大家分享。

[实用]初中生作文7篇

初中生作文篇1

　　悄悄，是别离的笙箫。

　　沉默，是今晚的康桥！

　　那阳光，像一片陈旧的布，从对面房屋的侧边扔进来。我厌恶的皱皱眉，这夕照的颜色，沉沉得惹人心烦。

　　想起小时的夕阳，不斜不倚的从落地窗外，树木如林的小区一角落下。那美丽，像是撞击，更像是迸溅。那轻轻弧起了一弯新月，在心间的湖溅起金红绚烂的光点。天边偶尔有成群的不知名的鸟在滑翔，或许那也不是天边，现在想来，倒是那鸟群将我和天空，和夕照带近了。

　　我又望向窗外，这金灿灿的光辉，洒落了一地。这里的楼房太过高大，是无论如何也看不见夕阳的，难以得到夕照的眷顾。只余那有些庸俗的金色，伶仃地在地面上落定。

　　挂在房中的紫色风铃发出了清脆的撞击声，像是指尖轻叩玻璃的那一声脆响。我想着，起风了。那楼房下的为数不多的树木动了起来，树叶难掩的间隙里，夕阳的光点跳跃而轻灵。一时间，竟似错觉，对面玻璃窗上反射过来的阳光，映在紫色的风铃上，清清浅浅的金色，像是若即若离的精灵，又像那青葡萄酒，溶溶漾漾的。

　　还有那左边窗外错综复杂的长春藤，相搅相扰，又相生相知，洒上叶片的昏黄灿金，像是山谷间的飞花碎玉，落地生尘，晶莹剔透，叶片上的尘土愈发陈旧，但同时又华丽得醉人心怀。在风铃清脆的声响中，我看见斑驳生锈的防盗栏上，像是被点上了金，挥去了尘。夕阳淡淡的照过了叶间间隙，在雪白的墙壁上映出风吹叶片的摇曳阴影。

　　像是哪个终年寒冷的地方，忽的开出了一束花。

　　想必这样的情感，这样看来破旧斑驳的金黄，这样随意就被人心情左右的.美与丑，被误解、被讽刺的话语和心情，不是每个人都承受得来的。

　　想起她的那句话：“任何的东西都是很好的，不须对比便一眼洞悉，因为它们是单纯的，是永远不会变的。若有单纯的心态，便会觉得，所有事物都美不胜收。”

　　四海列国，千秋万载，任风起云涌、沧海桑田。那是永远在原地等着的，盼着，从来没有变过的单纯。是你遗落在竹篱瓦舍，或是桃花源中，再去寻时已找不到的、独一无二的挚爱东西。

　　轻轻吐出一口气。这样一想，倒像是我无礼取闹了。像是偏给它要加上那本不存在的罪过。

　　我笑出声来，她倒是有一双清澈的眼，一颗聪慧的心。

　　时间总没有再来的，她喜爱抓住那一瞬间、须臾间的景色与镜头。我常取笑她：“单纯和幼稚只有一线之隔。”

　　她只是笑：“那是有很大区别的——甚至在某些事上。”

　　我知道，我曾捕捉过许多的美丽镜头，却仍它淡出了记忆。而她的笑容，却是永远不会遗落和忘记的、最美的花朵。

　　半晌，我回过神来，看见那金辉像要敛去，一切仍沉沉的。这座城总是天黑的快。晚风静静的吹，窗外万家灯火。那阵轻浅的晚风，像在讲着一个关于光阴的故事。我低下头，看向书本上那两句用红线勾出的句段：

　　悄悄，是别离的笙箫。

　　沉默，是今晚的康桥！

　　我蓦然发现，一切的浮躁都像是不见了。我的心，刹那间如花般平静。徐志摩抓不住康桥，而我，却在这个黄昏，准备好去寻找那景色，那曾经错落的美好世界，还有那平静地花儿一般的，遗落在某个角落的单纯。

　　我看向窗外，淡淡的笑了。

　　相信这夜，定是月白风清。

初中生作文篇2

　　我曾看见你怀中大片大片寂寞的白，让你茫然不知所措。我曾看见你躲在树下，数夕阳映照的残卷落叶。我把微笑分你一半，希望你的笑颜宛如花朵宛如梦。

　　——题记

　　老师说初二是分水岭，好学生的成绩一下子就上去了。我点点头，你却在桌下写着小诗。我说你很有文艺天赋，你笑着一字不落全部收下，你说这是你的梦想。

　　成绩·障碍

　　今天是评讲卷子，老师在讲台上说着，神情严肃。我看见了你的身形微颤，是错觉，吗？卷子发下来，我看见你迫不及待地把他揉成一团，扔进抽屉里，然后又拿出，小心地抚平，愣愣地望着那醒目红色的六字打头成绩。你趴在桌上，目光呆滞，眼神不知道飘忽在哪里。你悄悄地用修正带把那个六字一遍遍抹去，拉出哗哗的声响。你告诉我，你想放弃，放弃你最爱的文字，放弃你最想坚持的梦想。我看见你的眼眶，分明通红。

　　我把微笑分你一半，你把寂寞与悲伤分我一半。就算你有再多的悲伤，我们都是一半一半。我看见你笑了，你把悲伤分给我了吗？你感受到我的`快乐了吗？你决定坚持着你的梦想吗？因为看见你的笑，我会更加快乐，因为我们都是彼此的心啊。

　　家长·期许

　　我看见你的妈妈进了办公室，满脸的担忧。你说你心疼，却不敢表达。出来时，你妈妈向你挥手，你跑过去站在她的身旁。你已经，比你妈妈高了……你听妈妈说着，临走时，你妈妈也不忘给你翻翻领子，叮嘱你。不知你是否看见你妈妈那些银发，也不知你是否看见你妈妈离去时的孤寂背影。

　　你回来时，我看见晶莹的泪在脸上淌成心疼的不舍。你哭了，深蓝色晕染了大片桌布。你再一次说你做不到，你再一次想放弃你的梦想。

　　我把肩膀借你哭，没有什么是不可能的，坚信自己，不要再哭了。让我把微笑分你一半，让你分享到我的快乐和喜悦，让你能感受到我那颗快乐的心。我的快乐分享给你，因为你的欢乐而使我快乐。我在分享的同时，获得快乐。

　　我把我的微笑分你一半。

　　你依然坚持着你的梦想，只不过你不怕前路阻碍，你在苍穹之下旷野之上伫立，迎风展开笑颜，你我的分享快乐彼此，把我的微笑分你一半。

　　——后记

初中生作文篇3

　　粽叶飘香，又到端午。关于端午的种种传说，又再现脑海。望向湖畔，忆起楚国一代伟人屈原。

　　“堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤”。关于屈原，连他是哪朝人自己都不大清楚，能够明白的，就是屈原不忍看自己的`国家灭亡，投至汨罗江。上历史课，说屈原大无畏，拥有大胆质疑的理性精神，屡次劝说楚王莫信秦。可提议不被认可，反遭迫害，流放人间，直至江中，以示清白。

　　相传屈原投江前遇一渔夫，渔夫惊讶：“子非三闾大夫也?”可想当时屈原苦笑，浅浅摇头。遇问之为何落得如此田地时，无奈道：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”渔夫反问：“何不与世推移?”屈原不从，大叹：“安能以皓皓之白，而以蒙世俗之尘埃乎?”至此稍觉屈原似乎太过自负，而且暗想屈原也傻，为何不看大局之势而行，非得自寻死路?留得青山不怕没柴，日后再细想怎样挽局不好吗?

　　关于疑问，自看前人评价屈大夫，至王逸叹：“膺忠贞之质，体清洁之性，直如石砥，颜如丹青;进不隐其谋，退不顾其命，此诚绝世之行，俊彦之英也!”方才明那一片冰心在玉壶的苦心。

　　“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”。五月初五，汨罗江畔一声水响，既而化为宁静。已明白屈原的志向，投江乃示忠心，明清白，便想明为何其宁为玉碎，不为瓦全。但一直不见尸体，于是后人为寄哀思，于此日荡舟之上，投掷米团，免遭鱼虾攻其身。

　　细想屈原投江时，又是怎样一种情怀?是心中大释?还是含悔而死?想到渔夫走时的莞尔笑歌环绕江前，便明屈原带上清白而去，留下淡然而离。他笑叹今朝，笑看释怀。不与多言，只以《离骚》献世：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。可惜未将真理求出，自先奔赴湘江，留下离骚，让世人明孰是孰非。

　　屈原的故事，在历史长河中不过红尘一瞬，两千多年的岁月也是转眼即逝。尽管大江东去，暮往朝来，那众人皆醉我独醒，不允世俗尘埃染皓皓之白的屈原，终将留予世人心中，一代又一代地看其释怀一切，淡然一切。

　　粽叶飘香，又到端午。端午之际，屈原仍在。沧浪之水，或清或浊，难以明确。只能遂去，不再复言。

初中生作文篇4

　　初中的季节，是一个花开的季节，生活在这个时候变得绚烂多彩，我们像花儿一样的绽放，像花儿一样的凋零。我们唱者《我们的祖国是花园》，凋零着，凋零着，踏进了高中的校门。

　　初中的3年里，无数的花儿绽放，五彩绚烂，眼花缭乱。我们被辛勤的园丁渐渐改造成了祖国的栋梁。3年了，我们一直都在响应毛泽东爷爷的号召：好好学习，天天向上！

　　好了，以上均是我美丽的遐想，以下才是我真实的感悟。

　　对于我的初中生活，大体上所感悟的是：庸俗、无聊、垃圾。至于我为什么会感悟到这些，是因为我在学校里待久了。我的初中生活似乎已成为一种定式，每天吃、喝、学、玩、谁，过着机器人一样的生活，甚是无聊。

　　我原以为我的初中生活可以丰富多采，受中国特色社会主义文化的感染，每天可以过的`唏喱哗啦的。不幸的是，上面的一切，均又是我美丽的遐想。

　　我的初中生活没有太多激情，但我渴望激情，可是能感受到激情的时候，也不过是前一天晚上没有写作业，第二天要交的时候狂补；或是离交卷还有5分钟的时候忽然得来一份正确答案，用尽吃奶的力气抄完。

　　初中里，我希望能发生一些大事情在我的身上，无论是好事还是坏事，起码经历过，初中就没有白过。不幸的是初中里唯一的大事，还是必定要发生在我身上的大事就是——中招考试。

　　并且它会在我的记忆里留下些什么。

　　于是或许在我以后回忆我的初中生活的时候，发现自己一直在浪费自己的青春。以至于留下的激情和大事，就是那多的补不完的作业和抄不完的试题，还有好大的一件事——中招考试。

　　初中的我喜欢写作，立志与文学创作（如果我创作的也算是文学的话）。喜欢创作的我却在收获结果的途中不断受挫。我的周记本上只得过两次A，几次不小心的违背原则却得了B。连续得D的情况出现在我的本子上并不罕见，C的等级像肯尼迪和梦露的绯闻一样层出不穷，连绵不绝。一个个鲜红的C和D交叉出现，宛如那娇艳欲滴的玫瑰，看了令我如痴如醉，如风如梦。过着无聊的生活，便厌倦的透彻，可又不能反抗，便搞的我很受伤。

　　这就是初中生活，有苦你得受着，有不公平你得忍着，既然不能反抗，不如学着享受。

　　我们这些平凡得人们啊，就只能这样过了。

初中生作文篇5

　　当我在小学的时候，我经常幻想初中的生活。初中的生活是什么样的`？我有10，000次猜测。

　　可以进入初中，我发现她和我的一万个猜想完全不同，今天，我发现了许多不同的点，并与你分享。

　　主题:当我在小学的时候，只有五个主题，但是当我在初中的时候，有七个。每个科目都有两本练习本。现在学习任务变得更重了。我不得不每天看练习册。如果我想学好，我必须加倍努力。

　　体育:当我在小学的时候，我没有任何标准的测试。太简单了。但是在初中，什么样的男生跑1000米，女生跑800米？他们都上来了。当他们跑完时，他们并不都坐在轮椅上。

　　办公室:初中办公室很大。除了音乐、体育、艺术和政治老师，所有的初中老师都在一个办公室里。他们进办公室时害怕老师。当他们看到这么多老师时，他们吓得屁滚尿流。

　　还有，初中算了，说了那么多，明天晚上还说不完，预测事情会怎样发展，听下一章。

初中生作文篇6

　　20xx年告别了无忧无虑的小学时代，我进入到太原师院附中开始了我的中学时代。小学生活和中学生活真是有着本质的区别，让我来介绍一下吧！

　　小学的课堂是以老师为主，老师在课堂上教什么，我们就被动的学什么，几乎不需要我们自己去动脑筋，老师已经帮我们都总结好了，我们只需要记住背会就基本可以考到很好的成绩，不需要想太多、自己学习太多。其余的时间就可以尽情玩耍了，每天无忧无虑的十分的快乐，但是知识面相对比较狭窄，知识的积累也嫌贵欠缺。

　　现在，中学的生活却完全不同，老师的`教学方法与小学时截然不同。上课时，老师只是把我们领进门，而剩下的知识让我们自己琢磨，这样学到的东西才会更加记忆深刻。学习什么科目也不像小学那样老师教一样自己就学一样，有许多东西需要自己自学，以增加自己的知识量，这样才能更好的增进学习。

　　中学的生活也更加的多姿多彩，校园生活更加丰富。我们每周二都有一个主题班会，常常还有以小组为单位的集体活动。有一次老师让每个小组做一道菜。作为小组长的我责无旁贷的邀请了小组全体同学来我家一同完成这次体验。我们准备了一道砂锅烩菜，我组织大家销土豆的、洗白菜的、切豆腐的，忙而不乱各司其职共同完成了这道复杂的菜肴，共同品尝时，大家都为共同完成的菜肴赞不绝口。这次的实践活动，不但锻炼了我的统筹协调能力同时也增加了我们小组的凝聚力，这是课堂上根本无法学到的。

　　参观博物馆也是我们丰富的课外生活的一部分。在太原科技馆的参观一直让我无法忘怀，这里有各种各样的大、小实验，每个实验里都蕴含着丰富的知识，同时也验证着我们课本上所学知识的正确性，这样的体验使我们更容易掌握课本知识，更容易理解更容易记忆。对学习课本知识起到了很好的辅助作用！

　　虽然中学的学习确实比小学要辛苦许多，经常作业要到晚上11、12点才能完成，但每次学会掌握甚至是完成一道难题后的成就感却让我每每忘记了疲劳，何况还有丰富多彩的课外生活，让我留恋的集体生活！

　　这样的中学生活我不忍让时光虚度，每天都抓紧每分每秒努力的学习，努力的去体验，努力的增加自己的知识量，这样才能对得起我的青春，才能我的青春无悔！

初中生作文篇7

　　初中生活是苦的，不过，苦中含有乐。

　　——题记

　　小学六年过去，去者不复返。初中生主要的任务还是学习，学习是一个苦乐交织的过程。没有苦，上哪里去找乐呢？所以，所谓货真价实的乐，只有在苦中才能找到。

　　苦

　　来到初中以后，学习科目的增加，上课时间的增加，使娱乐的时间大量减少，各科的作业也为了中考而增加了，整个生活就像连绵起伏的山峦，不知何时才能看到大海。上课时，学习的气氛紧张极了，好像每个人都懂得了珍惜时间，没有人再上课睡觉，没有人再开小差，都争分夺秒地吸收老师授予的知识，都尽快适应老师的教学方法，用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上，来解决更困难的知识点，好来完成课下老师留下的堆积如山的作业，才能为考试多争来几分，使成绩不会太差。啊！这初中的生活真是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　乐

　　其实，世界上没有真正的天才，不经过痛苦的磨练，怎能长出健壮的肩膀，飞过高山，飞过太平洋？初中生活的作业真是堆积如山，好像永远也做不完，但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时，那你会感到十分轻松，那才是真正的'轻松。要想获得真正的乐，必须要吃苦，你那稚嫩的双肩要受到磨练，主要是背定义，多练习，考试取得好成绩，那才是用汗水换来的乐，才是货真价实的乐。

　　真正的乐不在于享受，而在于苦乐交织的过程。到了初中，科目增多了，难度系数增大了，知识比以前更深入，但可以使我们更加了解这奇妙的世界，使我们对生活充满着激情。攻克难关，难道这不快乐吗？

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