实用的初三作文汇总八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的初三作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
我的家乡在西北黄土高原山沟里的一个旱塬，我们这里的主要农作物就是冬小麦。过去还种玉米、油菜、大豆、高粱等农作物，现在人们嫌麻烦，基本上不种这些农作物了。我们这儿冬小麦的播种时间在九月份，我们这儿有一句农谚：“高山白露麦，川原秋分麦”，就是说山里白露一过就该种麦子了，川原秋分一过就该种麦子了。国庆中秋长假到了，我和爷爷、奶奶回到了家。爸爸妈妈已经将大块的土地用播种机种上了小麦，只剩下村庄近处的小块土地没有播种。因为小块土地面积只有半亩多一点，地的两头还种了蔬菜。拖拉机不好进地，进去了也不好调头，只能人工播种。但爸爸、妈妈不会撒种子，所以等爷爷回来再播种。
国庆节那天早晨，我和爸爸、爷爷来到了地里种麦。爸爸撒化肥，将磷肥、尿素、二胺倒进铁盆里。然后一只手将铁盆端起来，靠在腰间，另一只手抓起化肥抛洒。爸爸边走边撒，化肥就均匀地落到地里。爷爷负责撒种子，种子数量是先按土地面积称好的，这块土地面积有半亩多一点，除去种菜的面积，剩下大约有四分地。我们这儿每亩播种量为25斤，我们就称了10斤小麦种子。爷爷将小麦种子倒进一个小竹篮里，将小竹篮挎在左胳膊弯里，右手从竹篮里抓起种子抛撒。撒种子可是个技术活，要求撒得均匀。只见爷爷每向前走一步，就从竹篮里抓一把种子，抡起胳膊抛撒出去，种子就均匀的落在地里。抛撒的力度要掌握好，不能太大，大了就撒到人家地里了，小了又两边撒不到。脚下步伐与手里的动作要配合好，这样才能保证种子均匀。为了保证均匀，爷爷将种子分成两份，撒了两遍，每次只撒一半种子，这样第一遍没有撒到的地方，第二遍就可以补救。
种子和化肥撒好后，爸爸就开始用倒拉犁翻地，通过翻地就可以将小麦种子从地面翻入地下，因为这个犁要人边倒退边拉，所以取名为倒拉犁。我们这里的`乡亲给这种犁取了个好听的名字叫“幸福犁”，因为以前没有这种犁的时候就需要用？头一下一下的翻地，费时费力，自从有了这种倒拉犁，提高了翻地的效率，所以乡亲们就亲切的叫它“幸福犁”。可是这幸福犁并不幸福，不一会儿爸爸的脸上就布满了汗水。我想替爸爸拉犁，好让爸爸休息一下。就再三央求爸爸，爸爸就让我试试。我抓过犁把向后拉，可就是拉不动，猛一使劲，犁头从地里冒出来了。我试了好几次都不行，只好让爸爸继续拉犁。
过了两个多小时，地终于犁完了，爸爸和爷爷将耱抬到地里，在耱的两端系上绳子，在耱的两端，放上两个装满土的盆子。爸爸和爷爷一人抓起一根绳子，吃力的拉着耱在地里行走。耱经过的地方土地变得平整光滑。耱地结束了，播种就算结束了。我目睹了种麦子的全过程，感觉播种还真不容易。然而播种只是麦子生产的一个环节，其他的环节还有犁地、整地、除草、防虫、收割、晾晒等，可见粮食的确来之不易，我们应该珍惜粮食，不浪费饭菜。
初三作文 篇2
秋雨轻轻，敲打窗棂。像似在轻轻絮语，黄叶在雨里轻舞着，如彩蝶般美丽。屋檐下，雨滴轻吟，一曲美妙的乐曲。丝丝缕缕，婉转不绝。我倚在窗前，敞开心扉，静听秋雨，如沐清泉，神旷心怡。秋雨丝丝，弥漫天际。院中秋菊，争相斗妍，喜迎秋雨。秋雨悄悄，潜入秋菊怀抱，情话绵绵，爱意浓浓。秋菊喜极而泣，喜泪涟涟，更显娇嫩迷人。
秋雨绵绵，尽情倾洒。淡淡凉意，轻轻袭来。我裹紧衣衫，思绪轻拂，美好时光。雨中莹儿，轻盈走来。面带微笑，发辫尽湿。湖边秋雨点点，湖水泡花朵朵。雨声清脆柔美，缠绵如情语，在我们耳际流淌。莹儿静若西子，依偎我肩头，静听秋雨，美轮美奂般爱语，
秋雨朦朦，湖水清清。莹儿面如桃花，爱语绵如秋雨。丝丝缕缕，绵绵不绝。心中爱如小溪，流过彼此心田。秋雨多情，亲吻湖水，湖水有意，泛起花儿相迎。
秋雨淅沥，告别树叶。叶儿恋恋不舍，泪流满面。雨儿唏嘘有声，叶儿泪洒大地。缠绵情意，永留心底。
秋雨依旧，爱语轻轻。窗前听雨，孤独一人。湖边草地，坟茔相隔，莹儿和我，永不相见。秋雨凄凄，感天动地。秋水涟涟，山河动容。
静听秋雨，轻轻低吟，美妙绝伦。如天籁之声，声声叩心。涤荡心肺，祛除杂念，气顺神怡。淡泊明智，爱心涌动。
静听秋雨，声声叮嘱，切切爱恋，如清泉之声，声声叩心。莹儿笑来，裙裾飘舞。雨中轻摇，似蝶飞舞，缠绵爱语，尽在雨中。
初三作文 篇3
是什么，润物三千，了无言语？
是什么，华年依然，年年芬芳？
昨天，师傅说：“燕，时间过得快吧？你都来一年了！”是啊，不觉，已一年了。是什么，让一年时光如白驹过隙，如此轻松就过去了？望着师傅的笑颜，重叠着更多人的笑颜，我知道了，是她，是他们，是无处不在的善，丝丝缕缕，生动了我的时光。
走在校园间，我称呼不出的前辈一脸笑意，这份和善之善，消融了我的隔阂。自我怀疑时，梅校打来电话，说侄子就在我班上，她相信我，这份信任之善，重塑了我的自信。同组内的老师不在乎我的问题有多幼稚，都认真一一解答，调课，求救，同班老师从不嫌烦，这份帮助之善，撑起了我的晴空。班上的孩子人小鬼大，虽调皮有之，但解人意者更有之，这份回馈之善，坚定了我的.远方。
一定，就是这些善，让原本以为会长长的一年变成了短短的一年。短得我还清楚地记得，即将踏进初中大门时我的忐忑——所有的工作都是陌生，所有的一切都是未知，我，能适应吗？
那天，我正为此躲在家里战战兢兢，手机响——是芳儿。她知道我工作调动的事，前天才通过话，给我打了不少预防针，好让我有心理准备。这会儿来电话莫非又来灌鸡汤？
划过接听键，她那清晰的声音传来：“在不在家？我给你找了本书。”“书？我这几天哪有心思看！”“你在家吧？到了再说，我已经在路上了。”望向窗外，八月的阳正骄傲地挂在高空，树尖儿纹丝不动，都耷拉着脑袋，失了往日的鲜活。柏油马路泛着一片白光，晃得人眼花，路上无人，静静悄悄的。不禁疑惑，这大热天出门给我送书，是有多重要的书呀？等了不长时间，楼梯间脚步声响，赶紧候到门边。果然是那个人儿，不知是高温烤的还是爬到四楼累的，脸颊盛开着两朵桃花，又像熟透了的红桃，额上的细汗浸得鬓发贴在眉梢耳边。
“什么书？”把她迎进屋，我就直盯着她手中的东西问。她轻轻拍打胸脯，口微张，吸了几口空调的凉气，但显然一时还缓不过来，就把那书往我手里一放。低头，细看，“呀！真好！”轻摸封面，指尖抚过“七上语文”那几个字，心中漾起阵阵涟漪，如清泉般甘甜，又如春风般和煦。真是及时雨啊！前两天我刚在网上买了教参，今天就能拿到，正寻思着要有个课本就好了。
“刚帮你找到的，还有两天才上课，你可以先熟悉熟悉教材，备备课。”她笑着，两颊的红褪去，显出原本的白晰，更衬得双眸的晶亮，如星空璀璨。我知道，那闪闪的，是善。
善，似蹁跹而至的雪般静默，润物三千，了无言语；
善，似竦峙千载的山般傲岸，华年依然，年年芬芳。
初三作文 篇4
《红楼梦》确实是一本用心写出来的巨著，你要用心去体会才行。再次捧读《红楼梦》的时候，心中满是欣喜，虽然贾宝玉与林黛玉最后阴阳两隔，人鬼殊途，我在很小的时候就知道了，但我从未完整地看过《红楼梦》，所以这次怎么的也得看完整本书。
《红楼梦》是曹雪芹写的，我在想以曹雪芹这样的纨绔子弟为什么在家族没落之后不进取一点，谋个差事，养活自己，而倾尽毕生所有的心血来“铸造”这本难得一见的《红楼梦》，荣国府内的金碧辉煌，纸醉金迷，醉生梦死，对老百姓来说，无疑是从未想过，又何谈见过呢？
一个那么大的家族，几世繁荣，却也衰败得不让你有喘口气的机会。我也在想，一个堂堂阔家公子哥今日却如此凄惨，如此悲哀，恐怕他自身也不会想到吧！不过从另一角度来看，倘若不是他没钱没势了，不得已写书，也不会留下如今被人称颂的一代巨著——《红楼梦》。
看完整本《红楼梦》后，所有的人物都算是基本见过了，我最爱潇湘妃子。我欣赏她的才华，赞叹她的清傲，羡慕她的美貌，也怜惜她的薄命。一个女孩子，在母亲死后，父亲患病的`情况下被接到外祖母家抚养，处处都感觉得到寄人篱下的悲哀，又清高孤傲，眼里容不得半点沙子，宿患疾病，又恐她人耻笑，她活得好累啊。她的《葬花吟》真的好妙。而我也觉得曹雪芹必定偏爱黛玉，要不然也不会给她的名字里按上一个“玉”字。
记得很多老师都说过，你初次看了《红楼梦》之后，细细体味，心中所想便是你看了此书后的感受。然后等再过几个月，你再拿出来看，肯定会有不同的感觉，每次看后感觉都不一样。
要体会别人的难处，就要多与人沟通，对待书、学习该如此，对待人更该如此，这样才能更深刻的体会到不同的东西。
初三作文 篇5
富春江。
画，一幅画。倾注大自然灵魂的一幅画。
诗，一首诗。吐露大自然芬芳的一首诗。
倒不如说，是一杯清茶。淡淡的。
也许是淡淡的茶感染了这淡淡的景，抑或是这淡淡的景吸引了这淡淡的茶，淡淡的一切，包围着我。轻轻的舟，小小的我，清清的`水来高高的山。清茶散出芳香，热气沾湿眼眶。它将我们的心也润得静谧而安详。
我想，那峡两岸连绵着的高山，大概是由大笔蘸墨点染而成的吧。不，不不，那群山明明在动，它们在向上，向上!踮起脚尖，伸长脖子，冲上，冲上!难道大自然的手笔还在继续?不，我不知道。但我知道，它对这显然不满意，它给予了它浓密的秀发，这秀发互相交错遮掩，掩住了那明净的天。
可昏暗暗的，似乎有些凄凉了，配上那大笔点染的墨色的山，愈发感到寒意了。好在时而能透出几缕阳光，一些杂杂碎碎的小粉末在光束间飞舞。我心中像燃起了一团火，顿生暖意。呵，寒中带暖，暖不离寒，那独特的感觉，啊，原来就是自然!
我想，阴暗中的温柔，应是那水，那水之心散发的光芒吧。
原以为，我们坐着不需要水即能行驶的船，可水底的鱼儿告诉我们：这里没有会飞的船，只有似有若无的水。没错，是那我要的清澈，我要的温柔啊!心随水在观光，在欣赏，人却不知置身何处。呵呵，原谅我的愚昧，或许疑惑，才是真实。
是的，是水。我听到了水流击石的声音。大自然又向我们摆弄它的魅力，我的思绪便紧追着它那天籁之音了。任何象声词在这里都会显得苍白。
偶尔，我会注意到那些击中石头的水流。碰撞，溅起，回落，那过程，无可名状，又似曾相识，是什么呢?这里的石头，也被冲洗得光净圆滑，真想伸出手摸一摸。不料发现船速加快，加快，来不及品味那静谧的氛围，却被带到了另一个截然不同的境地。这里的水，翻卷着浪花，携带着泡沫，簇拥着轻舟，闪过这万重山的画面，实为可惜。但又为这飞一般的刺激感而兴奋。原本平静如水的心，现在开始加速度，加速度。江水是一方碧色的砚，研着满满的墨，嗯，白色的墨。心中充溢着满腔热血，等待胸中涌动许久的赞叹。 轻舟与水共流，与水共读这诗情画意的景。耳际灌满了泉水弹奏石的清韵，鸟儿嘤嘤而放的歌，蝉鸣猿啼，天地之绝响呵!
倘若时间可以静止，我愿在这里静静的享受大自然的恩赐。读懂平静，淡看名利。
倘若风有颜色，烟有光芒，或许，它们是明净的;倘若人有抱负，心有追求，或许，他们不会死死盯住"名利"二字。
弹指一挥间，一百多里，心灵的净化与思索啊，不要那么快，好吗?
在烟波无忧，碧水澄明中抬首，又闻那山歌，水曲……
初三作文 篇6
我的青春在那个山坡上，看着匍匐在脚下一大片一大片的过往，唱起陌生又熟悉的旋律。――题记
我上初三了，就这样迷迷糊糊的。似乎是这个暑假的夏日阳光太过耀眼，以致于报名那天，脑海中还保存着那些日子碎片所反射出来的光。
报名那天班主任和同学都对我说：“上初三了哦。”我笑笑，没说话。教室门上白色的班牌在阳光下反射出耀眼的光，模模糊糊看到几个字：初三292班。
我们曾习惯于再作业本的年级一栏中写上“八”；我们曾习惯于爬上教学楼三楼然后向右拐；我们曾习惯于看初二音乐组的老师那张慈祥的脸……
可是，我们知道习惯是可以改变的。我们知道我们已经初三了。现在的作业本上写下的是工工整整的`“九”。教室被搬到了顶层。
我知道初三对我来说意味着什么。一年之后，我们要一起通过中考那座独木桥，奔向我们的实验一班。还有，我得和上网、我故事里的那个夏天以及那些忧伤的文字说再见了。
我上初三了。当每次从厚厚的参考书和笔记本里抬起头时，总会看见周围一片俯下去的、黑压压的脑袋，会觉得自己做错什么。眼前参考书上所标注的各种各样的考点变得模糊起来。时间如雨水般从我的指缝间倔强地流过。皱着眉头在太阳穴抹了风油精，继续奋战。因为我们都知道千军万马过独木桥的情景是如何惨烈、悲壮，但我们必须冲过那扇玻璃窗，抓住在玻璃那头翩翩起舞的，属于自己的未来。
我上初三了。所以教室里时常会充斥着咖啡和风油精的味道，即使浓浓的竞争的味道。大家都在努力，都在拼命。看见别人熬红了的眼，会想到他（她）昨晚是如何咽下一大杯的咖啡。我们学会如何将自己伪装，戴上面具，穿一身华丽的袍。害怕别人的伤害，却伤害了别人。郭敬明说过：“聪明的小孩是上帝的恩宠，他们却提着易碎的灯笼。”我们都是提着水晶灯笼的聪明的孩子，看似坚强，却容易受伤。我们上初三了，我们的心就像玻璃，坚硬却又易碎。
我上初三了。没事的时候都会趴在窗台上。看窗外的梧桐在秋天的黄绿，看被火烧云映成橘黄的天空，看操场上的学生的课间。小P常常对我说：“从窗户往下看，很有一种俯视芸芸众生的感觉。”是啊，也有我们的回忆的味道。我想，这个我生活了三年的地方，已经在我的心上留下恒久的烙印。
后记：
本以为我的初三会是一个轰轰烈烈的故事，而它却如此平淡地渗入我生命的每一个角落。淡到不着边际，却如此根深蒂固。希望初三能在我生命的罅隙里熠熠生辉。于是，我的青春，我的梦，在初三的这个季节，流浪。唱着我们的歌。
初三作文 篇7
瘦肉之不是我不愿意
我特别讨厌那些随地吐痰，随地大小便，随地乱扔垃圾的人。每每看到，或者掩鼻走过一大堆臭气熏天的垃圾堆，上面滑稽的贴着不准在此地倒垃圾，物业管理，总是在心里暗暗骂道：真是没有素质，也不害臊，影响市容啊！
直到------
那天可能是阴天也可能是晴天，我记不清了，但是我还记得，那天我感冒了，走在街上，声音因为喉咙中的异物变得沙哑，不住得咳嗽。咳----咳浓痰被我咳到了口中，当时大脑的第一个反应就是吐出来，还是吞下去？一边眼睛拼命扫描，哪有痰盂，哪有痰盂？当时真是傻到家了，大街上哪有痰盂。最后，我实在没有勇气将其吞回去，也没有找到痰盂。小心地四处张望，确定没有人注意我之后，吐了出来。不是我不愿意保护环境啊，只是没有痰盂。
那天在车上憋了半个多小时，车一到站，就赶紧走人。我想小便了。我家离此地1000米肯定是有的。而这时，既不能太快走，也不能太慢走，着实难受。曾经看过一篇文章，说国外每一百米就有一个公厕，可以听音乐，可以喝茶。艳羡啊。我家旁边也有厕所，但要收费。如果我还是5，6岁的小孩子，马上就随地小便了。不是我不愿意保护环境，是真的没厕所，憋着的感觉实在难受。
那天在新房子那，我去倒垃圾，下了楼才发现，那个地区是新建的，垃圾池都没盖好，只好随波逐流把垃圾仍在光天化日之下。惭愧啊。不是我不愿意保护环境，只是找不到垃圾池了。
其实，我相信，看到国外用中文写出准随地吐痰等字样。国人心里都难受，都是愿意保护环境。只是因种种原因，不良的习惯就形成了。
肥肉之树木知多少
在饭桌上，听着新闻。
我：好啊，好啊，因为北京要举办奥运会而种了很多树，虽然有些被动，但还是值得表扬的。
爸爸：哼，在哪个角落，砍得比那边种的还多。
我（心一寒）：骗死人，现在大家都知道树木的重要性了。都多多植树。
爸爸（指着手中的'筷子）：这是什么做的？很多地方还使用一次性筷子。你看那些造纸厂，每天都要坎几百车树。春节的时候你不也看到了，一车一车的，全部是运木头的。都是趁春节大家忙的时候，一些人靠树木发横财。
我：那还有废品回收。
爸爸（一脸不屑）：能有多少啊，而且卖的那么便宜，大家对这个都不怎么感兴趣，就你那边一点点存起来卖。
无语。
初三作文 篇8
只要你坚持，总能看到那个更好的自己
细雨霏霏，弥散在整个天空。
手用力攥着试卷的一角，打着伞，小心翼翼地避开一个个水洼，借着路边昏黄的灯光，我终于到家了。
尽管是那么小心，一身还是湿了。把书包一扔，无意换衣服，我又掏出那张试卷看了起来。看着看着，自己不知何时就无力趴在桌上……
天黑了很久，可我依然没有去开灯。“笃笃笃……”一阵沉重的脚步声由远及近，随后便是找钥匙金属相撞击的声音——我知道，爸爸回来了。
轻轻推开门，瞟了一眼身下露出一角的试卷，爸爸将手搭在我的肩膀上：“成绩不理想？”我颓然地点点头。原以为爸爸会指责我，可没想到爸爸却问道：“还记得去年咱们看日出吗？”我的思绪马上被爸爸牵到了阳草山。
凌晨，三点。 我和爸爸登上了阳草山，准备看日出。
那是一个新月的日子，没有月亮，也就没有月光，天幕那几颗微弱的星星也被墨染的云彩遮得稀稀落落。如墨的黑暗笼罩着一切，昏昏欲睡的我依靠在一棵大树旁，还不时焦躁地用手敲打着树皮。
就这样盼着，盼着。夜终于不再是那样浓稠黏腻的墨色，而是仿佛加了些奶白色的染料，变得有些灰蓝——我知道，光明正在静静消融黑暗。
终于，天空的'颜色淡至浅蓝，只是时间上太过漫长——光明与黑暗各不相让，互相吞噬着对方。谁也不知光明与黑暗打得有多么激烈！
最终，它们有了结果。天的东边有了一丝微光。它生硬地扯开阻挡在自己面前无力且又苍白的阴云，仿佛在宣告光明的降临。但黑暗却犹如受伤的猛兽一般，仍驱来一小片乌云，试图做最后的垂死挣扎。尽管心有不甘，但此时大势已去，只得眼睁睁看着自己被光明用金色的光刃刺穿胸膛，留下被光明染白和被鲜血染红的躯壳，堕落、散去……
“成功的花，人们只羡慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”正如冰心所说的，人们总是羡慕光明的那一刻，却不知那一刻是多么的来之不易。在那一刻的背后，是黎明前的挣扎，是失败后的彷徨，是冲刺时的呐喊！“孩子，你现在就是日出前的太阳。黎明是痛苦的，也是短暂的。光明可以消融黑暗，你也可以战胜挫折。但这个过程是漫长的，需要你的毅力。加油！”爸爸用手在我的肩上轻轻拍了几拍，话里满是哲思。
也不知爸爸是什么时候离开的。打开台灯，一道雪白的光照在桌上，照亮了我眼前的一切。
窗外，细雨依旧，可我的心却充满阳光。
教师点评：文章紧扣“较量”二字，安排了两条交叉的线索进行讲述，可谓脉络清晰。还巧妙地借助环境描写，恰到好处地对人物心理进行烘托，既起到了推进故事深入，更起到了揭示升华主题的妙用，可谓匠心独具。
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