【精品】中学作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的中学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
文明，贯穿了中华五千年的历史轨迹，划过了华夏浩浩荡荡的历史长河，流传至今。
——题记
友善·互助
老师天天都在教，学生天天都在学：“学习雷锋好榜样……”。曾听过这样一则故事，一个白发苍苍的老人，在路上摔倒了，照常理，应该有许许多多的活雷锋现身，可现实恰恰相反，没有一个人肯扶起老人，最后，还是一个小女孩挣开了妈妈的手，扶起了老人。看到这则故事后，我感到很痛心，这就是我们一直遵守的文明吗？近年来，敲诈事件频发，但是这就可以让我们放弃这最简单的一个动作，最基本的文明吗？我希望可以制止住大家这：“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行为，这需要我们的共同努力。
宽容·美好
这是x校x年级x班的一个片段：下课了，同学们正在嬉闹，同学甲不小心碰掉了同学乙的书，看都不看一眼，就又投身玩闹之中了，同学乙生气地破口大骂甲，甲又回敬过去，一来二去打了起来。我们再来看这一个片段：2x班的同学甲碰掉了同学乙的书，立刻蹲下把书拾起放好道歉，同学乙微笑地说没有关系。为什么同样是碰掉了同学的书，前后两者相差如此之大呢？原因只有一个，那就是宽容。前者没有学会宽容，两人不欢而散；后者学会宽容，使两人的友情又向好的方面迈进。宽容是美好的'，如果世界上所有人都学会了宽容，那么这个世界还会有战争吗？这需要我们的共同努力。
诚信无价
一片打工记中是这么写的：我在一家甜品小店里打工，一天下班后老板娘神秘兮兮的对我说：“你以后每天把客人们吃剩下的一次性盘子拾起来，放到那儿，我给你加薪。”说罢指了指厨房的一角，我照做了，但最后我发现那样只会害了别人，这种店我才不稀罕待。那种靠害别人得到的钱，我也不要。想到这里，我豁然开朗起来。是的，诚信无价，让我们这个世界充满诚信，需要我们的共同努力。
弯腰拾起一张纸，便可以帮助环卫工人减少一点负担，这也是一种文明。我希望可以让文明发扬光大，永久的传承下去，而不是消失在漫漫的时间长河中。创建文明城市，不光说且要做，让我们一起携手让城市变得更加文明、美好。
中学作文 篇2
大千世界，芸芸众生，最伟大的人是谁？是老师。最无私的人最谁？是老师。最辛苦的人是谁？答案也是老师。老师是我们走向社会不可或缺的一部分，是我们生命中最重要的人之一。他们不言劳累的耐心的教育着我们。老师，您辛苦了！
每当上课的时候，老师那振振有词、手脚齐用、表情多变的情态总是如磁铁般吸引着我们的目光。为了使学生们对学习更有兴趣，使课堂气氛更活跃，他尽自己最大的努力使语言幽默化。当我们坐在舒适的座位上，旁边还吹着电风扇时，老师却不顾炎热，站在黑板前费力的为我们讲解题目，满头大汗也顾不得去擦拭，所以老师的额头与两腮经常是流淌着晶莹的汗水，后背的衣服也时常似被水淋湿了一般。这汗水中不仅融入了老师的艰辛与劳苦，更多的是学生们的深切希望与祝福。
老师用心血培育着一代又一代的学子们，他们献出了毕生的精力与宝贵的时间，有的竟付出了自己的生命。在这次汶川大地震中，有多少老师为了学生的安全而牺牲？他们在废墟中用自己的身躯为学生们撑起了一片天空，将自己化作太阳，照亮每个孩子的身影。他们是最善良的`天使，用温暖的翅膀守护着他们的学生。
作为一名高中生，与我们相处时间最长的是老师，能给我们更多帮助的也是老师。他们其实时刻都关注着我们，总是在周围守护着我们，不让每个同学出一点意外。老师可称作是我们的第二任父母。
当我们有烦恼、迷惑时，老师就似春风，吹散我们心中的不愉快，使我们感到轻松快乐。
当我们误入歧途时，老师就如灯塔，指引 我们走向正确的人生道路。
当我们心灵受创伤时，老师就好比一双温暖的手，抚平我们内心的伤痛。
年年月月，花开花落，老师不言辛劳地培养着一代又一代，将我们一步步送向成功的大门，而当我们享受鲜花、荣誉时，老师只是在一旁默默的注视着我们，为我们加油。感动之余我想对同学们说，让我们对老师一起喊声：老师，您辛苦了！
中学作文 篇3
跨入初中以后，小树苗在长大 进入初中前，我还是一株小树苗，进入初中后，我汲取了知识与生活的营养，接受着春雨的洗礼，我生长着。 跨进初中以后，我遨游在知识的海洋；荡漾在科学的天空。除了语文、数学、英语等小学的学科以外，初中还增加了历史、地理、生物这三门学科。课堂上，再也看不到老师一个人在演讲的情况了。师生互动，学习起来，更有趣了。尽管课程多了，但每天都过得很充实。在课堂上，老会一些拓展知识，既丰富了我们的学识，又开阔了我们的视野。 跨进初中以后，我生活在团结协作的'大家庭里。学校举办了许多有趣的活动，如：体育节、知识竞赛、作文比赛等。同学们个个你争我赶，都抢着为班级争光，为年级添彩。赛场上，运动健儿力争第一，观众台上，同学们用洪亮的加油声为他们加油鼓劲。知识竞赛上“小博士”们开动脑筋，为班争光。
初中真是一个梯子，一个让你成长的梯子在紧张的学习生活中，同学、老师都伴着你成长。栽培在初中园林里的小树苗，它正在长大。
中学作文 篇4
我读了《伊索寓言》这本书让我明白了很多道理，作者用动物来举例写出许多个生动的小故事，实际反映出来我们人类生活和想法。其中让我感受最深的一个故事，蝙蝠与黄鼠狼，黄鼠狼看见蝙蝠跌在地上，就赶快上前抓住它。这时，已经奄奄一息的蝙蝠不断的.哀求黄鼠狼饶命。黄鼠狼回答说：“不可饶恕！因为我是一切鸟类的天敌。”可是蝙蝠说，它是鼠类，不是鸟类。听完蝙蝠的话后，黄鼠狼就把它放了。不久之后，蝙蝠又跌在地上，落入了另一只黄鼠狼的“魔爪”。蝙蝠再次恳求黄鼠狼放了它，这只黄鼠狼声称痛恨一切鼠类，蝙蝠就说自己不是鼠类，而是鸟类。这只黄鼠狼又放了他。就这样，蝙蝠两次跟名换姓，轻易地使自己摆脱困境。这个故事告诉我们：遇到险境，善于随机改变、急中生智的人往往可以转危为安。如果我们生活中也遇到这样的危险时应该这只蝙蝠一样做一个勇敢、聪明的人。
中学作文 篇5
每个人的心中都有一座桥，这座桥就是诚信之桥。为了使这座桥无比坚固，所以我们人与人之间一定要互相诚实守信。
那是二年级上册的一次考试，那天下午语文老师考试，我顺利做完了前面那几十道题，一只挡路虎跳了出来，我怎么想也想不起来，依稀记得练习册里有写，可是总是想不起来。忽然，我的目光指到抽屉里的练习册上，偶尔作弊一俩次应该不要紧吧。
我怀着忐忑不安地心情向四周望望，好像没人注意我，我把身子贴近抽屉，一只手向里面伸，一只手拿着笔。拿笔的那只手不停地冒汗，另一只手也不停地颤抖，眼睛时时星四周看，一副作贼心虚的样子。翻开了，喔，原来是这样做。看完怎么做，我马上把书合上，做完那题，立刻交卷。
可是过后我又十分不安，会不会被老师发现我是在作弊？会不会老师已经发现了却没有告诉我？会不会我的`诚信在老师的心中从此破灭了？怎么办？要不要告诉老师？要不要？艾琳。卡瑟曾经说过：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度目重的内心的安全感和尊严感。对，我应该告诉老师。
我慢吞吞地朝教师办公室走去，心里反复念着我要对老师说的话，十分忐忑不安，一到老师面前，我立刻把作弊的事情讲了出来。我一边讲一边低头看脚尖，手扯着衣角。话说完了，我闭上眼睛等待着老师的一顿大骂，出乎意料地是老师没有责备我，而对我教育了一番：“诚实是金，墨子说过‘言不信者，行不果’，以后一定不要做这种事情了，不过，你及时地改正错误，诚实地跟老师说。所以，这一次老师不追究你的责任。”听了来说这一句话，我心里的大石头终于放下了。回教室的路上，我开心地唱着歌曲。
诚实是金，人与人之间一定要互相诚实守信。
中学作文 篇6
今天是清明节，妈妈带着我和弟弟回到了乡下，来到了姥爷家里。屋后有密密麻麻的竹子，还有钻出地面的笋芽儿，河边有许多的野菜：有野芹菜、鸭脚板、野木耳、水蕨子……特别是院子门口有几株引人注目的茶花树和桃树，茶花树开满了大红的茶花，桃树开满了粉红的桃花。我和哥哥好奇地数了一下，发现茶花有6片花瓣，128根花蕊，桃花有5片花瓣，51根花蕊。多数几朵花，数量就不一样。
到了下午，我和姥爷、大舅、妈妈、哥哥、弟弟一起去茅园山给姥姥扫墓。到了姥姥的墓前，姥爷用山刀砍了一棵小树，插在姥姥的坟墓上，把挂山钱挂在小树上，然后点燃蜡烛、鞭炮，最后我们都在姥姥的墓前拜了三下，就离开了。
在回家的路上，我问妈妈：“清明节为什么要扫墓？”妈妈跟我说：“清明节给已故的亲人扫墓是中华民族的.优良传统，扫墓是纪念先祖、缅怀亲人及行孝的具体表现。无论是活着的还是已经去世的，我们都应该尊重、爱戴，心中常怀感恩之心。”
听了妈妈的话，我明白了清明节扫墓的意义。
中学作文 篇7
手里的成绩单被泪水放大到漫无边际，这一次真的败下来了。呆呆地看着它，心中有种难言的滋味，哭了许久，也想了许久。然而，失败压得无法从容，无法自信，只能任泪水滂沱，汪洋成海。
当泪水泛滥成灾时，我想起了曾读过的一则故事：一天，一只老驴掉进了一口枯井，农夫因为觉得不值得大费周折去救它出来，所以放弃了它。可又想到这口井需要填起来，所以这个农夫决定找邻居们帮忙来填这口井。当第一铲沙落到驴的身上时，驴子哭得很凄惨。出人意料的是，不一会儿，驴子安静下来。原来，当铲进的泥土落在驴子的背上时，驴子就会迅速地将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面。渐渐地，驴子升到了井口，悠然自得地跑开了。
想到这儿，我突然有一种释怀的感觉，是呀，人生何尝不是如此呢？我们所遇到的种种困难挫折不就是加在我们身上的“泥沙”吗？然而换个角度看，它们不也是一块块垫脚石吗？只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去，即使是掉落到最深的井里，我们也能摆脱困境。
佩恩曾经说过：“什么叫做失败？失败，是到达较佳境地的第一步。”爱迪生为发明灯泡用到一千多种材料做灯丝，助手曾对他说：“你已经失败一千多次了，成功的希望那么渺茫，还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次的实验终于成功了。我们可以试想，如果爱迪生在助手劝他停止实验的`时候信念倒下了，放弃了，现在会是怎样的一种情景呢？可能我们还要点着只有豆粒般大小的灯火在黑夜里摸索。其实爱迪生的每次实验失败都可以看做是挫折。这么一算，爱迪生发明电灯也就是遇上了六千多次的挫折，这是一个多么惊人的数目，这需要多么巨大的毅力来支撑啊！
失败了并不可怕，可怕的是信念倒下了，信心丧失了。一次考试的失利，只不过是前进中的一个小小的挫折。这小小的挫折，可能就是通往成功之路的一块基石。我们应该正确地面对挫折，不要哭泣，泪水只代表懦弱与屈服，不要放弃，放弃只能注定退缩与失败。抬起头，微笑着接受下一次挑战，并为之努力，不断奋斗。只有这样，才能乘上心中的“诺亚方舟”，到达成功的彼岸。
擦干眼泪，义无反顾地走下去，因为我明白，人生总在泪水中微笑，在挫折中成功！
中学作文 篇8
或许我的故事只是你曾经的脚印，或许我的言论只是你曾经的幼稚。然而面对你繁杂之后迷惘的眼神，请用我思考的优势助你跋涉一程------题记。
生活中常常有优势与劣势之分，人们往往本着“良禽择木而栖”、“识时务者为俊杰”的心态，过多的依赖优势。是的，一些人确实实现了“好风凭借力，送我上青天”的梦想;但是，深究其中，我们也不难发现许多人跌倒在自己的优势上，最终覆水难收。
面对优势，谁人不想借东风以轻扬?
面对人才优势，刘备桃园结义、三顾茅庐，亲贤臣，远小人，建立了西蜀政权;
面对经济优势，郑和打造航船、七下西洋，买珍宝，卖湖丝，开辟了海上丝绸之路;
面对思想优势，马克思沿着伏尔泰、费尔巴哈、黑格尔的足迹，理论联系实际，提出了唯物辩证法;
可是，朋友，为什么我们对优势敬若神明，而优势却躲在墙角向我们窃窃冷笑：
倚仗优势，吴王夫差忘记了父辈的教训，坐拥歌舞，笑谈春风，放回了勾践，赐死了伍子胥，最终落得个身死国灭为天下笑的下场;
倚仗优势，蒋介石置民族存亡危机于不顾，打出了“攘外必先安内”的旗号，拒绝国共合作，遭到爱好和平的华夏儿女一致唾骂;
倚仗优势，麦克·阿瑟梦想在朝鲜战场上重温中途岛战事的辉煌，要以U-2歼击机两周之内结束小米加步枪的命运，但面对众志成城的中朝人民，精良装备的美式战线最终成了东方的“马奇诺”。
如果这些仍然解不开你心中的锁，那么，朋友，把你的手给我，握着我的手，听听我自己的故事。倚仗教育的'优势，我拒绝了养花人的衷告，一意孤意，没有把花从盆里移栽到土地里，仍然时常浇水，结果--还未等及春天的雨露，我的花已冻死在冬天的阳光里。过多地倚仗书本上的知识，使我忽略了自然的法则。
是的，朋友，利用攀登的优势，我们可以“欲穷千里目，更上一层楼”;过多的倚仗优势，我们就可能遭遇“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的尴尬。
利用想象的优势，我们可以实现九天揽月的雄伟计划;过多的倚仗优势，我们就可能沉醉在黄粱一梦、不知所之的虚妄中。
朋友，请用我们明亮的眼神探寻，告诉彼此：面对优势，我不再迷惘。
中学作文 篇9
我亲身经历过这么一件事，它发生在我去袁天亮家玩的路上。
“啦啦啦！啦啦啦！”终于等到了放学，今天我要去我同学袁天亮家里玩。我看到班里的同学都有五彩斑斓的高级水壶，我也不甘示弱，也买了一个“顶级豪华水壶”，并把它当作宝物看待。今天，我就带着这个水壶去了袁天亮家。我想让同学们看一看我神奇的水壶。
去他们家的可不止我一个，还有我们班的淘气包杨浩宇、大队委宋湛韬和黄子健，我和杨浩宇背着书包，宋湛韬和黄子健拿着一个袋子，袁天亮既背着书包又拿着袋子，数他最累。走在龙潭湖的路上，我口渴了，便拍拍书包旁边的兜，不拍不要紧，一拍吓一跳：我的水壶竟不翼而飞了！我赶紧摘下书包来寻找。找了一遍又一遍，还是没找到。于是，我问杨浩宇：“你有没有看到我的水壶？”“没有。”杨浩宇故作镇静地说道。宋湛韬和黄子健也在我背后偷着笑，笑声中透露出他好想知道水壶消失的真相。我好奇地问宋湛韬：“What‘swrong with you？”宋湛韬却从容地答道：“没什么没什么，吃秀豆（我们的一种零食）吃的。”“好吧。”我也只好也故作镇静地说道。
我只要一不注意，他们就会小声地讨论起来：“嘿嘿，你说他那个水壶……”然后就“哈哈哈哈！”的笑起来。只有我被蒙在鼓里，不知道他们在说什么。这次，我假装不注意，让他们讨论。而我却开始偷听“嘿，嘿，你说他那个水壶，什么时候给他啊……”我一听到这句话，立刻明白了过来：我的水壶其实并没有丢，是被他们给“偷”走了。下面，我该确认嫌疑人了。
我仔细地想了想：袁天亮心地善良，没事儿不会干偷别人东西的事情；宋湛韬和黄子健是大队委，品学兼优，肯定也不会干这种事。那么，就是说，一定是杨浩宇干的.啦！于是，我也将计就计，走在半路上，趁杨浩宇不注意，偷偷地拿走了杨浩宇的水壶。过了一分钟，我轻轻拍了拍杨浩宇的背，等他转过身来，我就把他的水壶在他眼前晃动，不让他拿到，引他拿出我的水壶，他叹了口气，小声地说了声：“好吧。”然后把我的水壶从他书包里拿了出来。一换一，我们都拿回了自己水壶。
事情的原委是这样的：原来，我一出校门，杨浩宇就一直跟在我的后面。他见我的水壶很豪华，心生嫉妒之心，就在我出校门的时候偷偷拿走了，我却没有发觉，然后，他让黄子健宋湛韬帮忙掩护一下，把我的水壶装进了他的书包。
怎么样？这件事一定很有趣吧！
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