中学作文

中学作文汇总4篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的中学作文5篇，希望能够帮助到大家。

中学作文 篇1

　　今天，语文老师竟然把我们带到了食堂去上课。

　　同学们按捺住心中的疑问和好奇，安静地坐在椅子上。这时刘老师说：“今天，我们要体验一下食堂最简单的工作——择芹菜。”我想：“择芹菜也太简单了吧！”刘老师在这个时候提醒了大家一句说：“择芹菜时要吧芹菜叶全部摘下来，并且不要浪费茎。”老师要我们分组劳动。一声“开始”，大家热火朝天地干了起来。

　　开始做才知道不容易。一棵芹菜上怎么有这么多叶啊？我拿起芹菜一拽，天啊！茎都跟着掉下来了！这样不行啊！顺着茎捋一捋吧，力量太小，叶子都还安稳地留在茎上。还是一点点地揪掉叶子，可有的茎还是断了。那就只能一点点掐下来了。好慢好慢！

　　抬头看看其他的`同学，有的和我一样先拽叶子，有的先掰茎，到底谁是对的呢？就在这时刘老师发话了说：“大家现在看我怎么择芹菜。”说完，她随手拿起一根芹菜说：“我们现在先把叶子揪掉，再把上面一根根的茎拽掉，最后把根掰掉。”

　　听完老师的话，我们组决定改变方式。我和刘泽玉负责择叶子，我们控制好力度，更加小心翼翼。虽然慢，但是桌面上的芹菜叶在一点点的减少。郭一帆握着择干净的芹菜，轻快地拽开茎。王茗泽负责掰掉根。他的活似乎也不轻松，有的根一次掰不下来，还需要先拧一下，然后才能撅下来。

　　终于完成了，全身没有一点力气。

　　择一捆芹菜都如此费事，食堂的师傅要供应几千人吃饭，要择多少啊？等到把一盘可口的饭菜端上桌子，那又得费多少工夫呢？想到这，顿时觉得自己平时对饭菜挑三拣四是多么不应该。心中对给自己准备饭菜的亲人有了一些愧疚，更多了一份感激！

　　不一样的食堂体验课，让我在劳动中体会到生活的不容易，懂得了感恩！

中学作文 篇2

　　好书如茶，越品越见香浓；好书如泉，越品越觉清冽；好书如海，越品越感深邃：好书如歌，越品越有韵味……认真读书，读出自己的感动。那时，你就是最美的。

　　——题记

　　我，在书店里苦苦寻找，寻找一本能将我从人情世故中拉出来的书，寻找一本能将我从茫茫题海中拉出来的书。这时，《小王子》映人了我的眼帘。带着好奇心，我翻开了它……直到现在，我还认为：它就是我一直想要的那本书，那方良药。现在，请跟我一起走进《小王子》，唤醒内心的感动，好吗？

　　静听心声

　　“水是对心灵有好处的，我渴望的就是那水呢……”当我品读小王子说的这些话时，渐渐明白了小王子需要的是什么。

　　水，在我看来，是最纯净、透明的，能冲刷掉东西上的污垢。在小王子看来，水能冲刷去心灵的污垢，洁净人的心灵。这心灵的污垢是什么呢？它就是恶念，社会中的杂质……一旦被它们蒙蔽了心灵，这个人就无药可救了。可是如今，越来越多的.人慢慢地陷入了这个泥潭。先不说小偷、抢劫犯，就连一些高官、有钱人都变成了这样：贪婪、犯罪、传播谣言……小孩子们受到影响，也学会了给长辈送礼、拍马屁……多么可悲！心灵中那个争议的声音越来越微弱．直到被人情世故封闭，做出身不由己的事情，多么可怕啊！

　　多用那精神之水，冲刷掉心灵的污垢吧！静听心声，坚持信念，才不会被污垢腐蚀，才能在生活中充满阳光！要不，慢慢来读读《小王子》吧！

　　丰富内在

　　“沙漠是很美的，因为那里有一口看不见的水井。”这是小王子在寻找水井时说的一句话。是的，使沙漠、星星与房子美丽的东西，都是看不见的，却让人想去寻找。就像文中的狐狸所说的：“真正的东西，用眼睛是看不见的。”对于人来说，这种东西，就是——内在。

　　当我真正读懂这句话后，我就开始努力丰富自己的内在，培养更多的美德。学会忍让，学会帮助，学会虚心……我下定决心，每天都要有进步，哪怕是一点一滴。经过持之以恒的努力，我发现自己变了：课间不再是打闹，而是读书；被同学超越后不再是妒嫉，而是努力；被批评后不再是哭泣，而是化为动力，向前进……我更发现，自己比以前化妆、穿礼服后更加美丽，更加光彩照人了。我终于明白了内在的重要、美德的重要！

　　让我们一起丰富自己的内在吧！颜容会因时间而褪色，而内在永远不会！

　　保持童心

　　“玫瑰与羊的斗争，竟没有一个大人知道它的重要！”看到小王子生气，我的泪也差一点落下。噢！我的小王子，在大人们眼中，童心是幼稚的代名词，可你却带着那颗天然纯净的童心，执著地保护着自己的玫瑰，感动了无数读者。童心是什么？你对她已做了很好的诠释：是纯洁，是美好，是不受世俗影响的信念，是不需要理由的帮助……

　　想到这里，我的脸有些发烫。我做到了保持童心吗？没有。记得以前，因为我的成绩优秀，老师安排一位学困生与我同桌。本应自豪的我却很不情愿，感觉同桌像个沉重的包袱，拖得我无法向前。因此，每当同桌向我问到他不会的问题时，我总会不耐烦地冲着他大吼：“没看见人家正在做事吗！别打扰我！别打断我的思路！”结果，一次大考中，同桌的成绩与我的竟相差了20分！老师从那时起，再也不敢给我安排学困生同桌了……

　　我摸着发烫的脸心想：一定要做到助人为乐，为班级、为同学默默奉献自己的才华！

　　合上书，心好似随小王子在广阔的宇宙中走了一遭。杂念都被风吹走了，自己也仿佛得到了小王子送给我的——那群含笑的星星……

中学作文 篇3

　　山陵削减，百川逆流，枯木死而复生。时光在我耳边呼啸着划过，夹着灼热的风。天地合而为一，一切时空便溶进无限的黑暗不复存在。世界回归混沌，光芒从无限远处散射而出，成为唯一的指引。我象在隧道中穿行，道路不在脚下，可又无处不在。

　　婴儿的初次啼叫，是伴着乳臭的声波。它们在这寥落空无一物的无限里循环咏叹，构成包罗万象的天籁和弦。破茧成蝶的喜悦、零落成泥的无奈、眉间心上的思念、荡气回肠的悲哀，繁华后的凄凉、欢欣后的落寞，草长莺飞、歌舞升平，辉煌过而又坍圮的雄伟宫殿、爱情如花绽放颓败、水中倒影荡漾着破碎聚拢、月亮反复的`阴晴圆缺，便在这啼声中渐次展开，转瞬退回无限的远方。世界的画卷摊平，折叠成一点，静止在这无限永恒的一刹那。历史只是记忆的沟回。

　　宿命闪着荧光雪一样自上而下地飘落——无所谓天，无所谓地——贯穿了整个幽暝世界。所谓宿命，正如雪般不可捉摸，忽而妖娆着银装素裹，映衬路边市井平淡却充实的小幸福，忽而用铺天盖地的凛冽覆灭前行的希望。荧光闪烁冷艳，纷飞勾勒出一张张模糊的面孔，坚毅或懦弱、温婉抑或粗陋，也都缓缓消失在纯黑的背景里，如溶解于一片荡漾的滟滟波光。宿命里刻满的既定的喜怒哀乐，咒语般烙印在生命的轨迹。时间的断层之上一线光芒，隐隐有亢龙戾天的痕迹。

　　啼哭声唱遍高山原野、城市乡村、森林荒漠、过去未来，唱尽空前绝后的苦难与悲欢，至于漠漠无垠的宇宙，逐渐雄浑激越成最憾人心脾的交响。宿命凝聚成纯白的灵魂，徘徊成无限里一片光的涟漪。光芒从脚下四散蔓延，四处的罅隙里奔涌着地狱半火红炽热的岩浆。交响戛然而止的一霎，如同激流下的暗涌，光明是爆发前的静默。四下里岩浆猛然腾越而出，在无限的虚空里定格，犹如光怪陆离的钟乳。而后世界倾斜、颠倒。

　　我睁开眼，翻转的世界呈现别样的洞天。

中学作文 篇4

　　生活中的许多烦恼都来自于人与人之间的隔阂，同学与同学之间要是因缺少沟通而产生误会就仿佛会成为一条无法逾越的沟壑，阻隔这两人之间的关系，沟通作文。

　　记得有一次我与同学约好在第二天下午三点一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，确不见那个同学的身影。到了下午四点多，那位同学还是没有来，我顿时火冒三丈，一位他是在欺骗我，便生气的回到家里，小学六年级作文《沟通作文》。于是我与他之间的误会就有此产生了。在以后的几天里，我只要以见到他立刻就扭头走，一句话也没跟他说。

　　可是我们两毕竟是同学啊，我终于有一天难以按耐住自己的心情，来到他跟前，气愤的问道——

　　“你那天为什么没有来？”

　　“我那天是要来的.，可是在路上却不幸被一只狗咬伤了，本想打电话说一声，可你家一直没人接。”

　　“哦？那你为什么事后不告诉我啊？”

　　“我是要跟你解释的，可你一见我扭头就走，我哪里有机会啊……”

　　看来我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保证以后做事前一定要分清青红皂白啊！

　　哎，是啊，正是因为我与同学之间的沟通太少，才导致了这个误会的发生。

　　看来沟通是多么重要啊，我想只要与同学之间多一些沟通，这些误会、隔阂就一定会消除。要知道沟通就犹如人与人之间的桥梁、索道啊！

　　沟通是生活中绝对不可以却少的一部分啊！！！