【精品】初中感动作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的初中感动作文4篇,欢迎阅读与收藏。
初中感动作文 篇1
心中有一个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记忆芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中。
幼儿时的我,十分贪玩。学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿。一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多。尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。看着小伙伴们一脸的.神气和喜悦,我也心痒痒了,加入到了这钓虾的队伍。由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着------正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动。
小学时的我,还是那么地贪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来。为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享。奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动。
中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没办法只好跟贪玩“拜拜”了。我每天都埋头于书海中,沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出。我生性好强,为了使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了。一有空,我就会去请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动。
即将参加中考的我,为了挤上重高那座独木桥,学习是更加努力了,简直是废寝忘食。有一次,我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边,更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后,她只是轻轻地说了一声:“上课睡觉会着凉的,知道吗?”望着微风中拂起的那几缕刘海,我的眼中——却充满了感动。
记忆转轮停止转动,我的思绪被拉回现实,脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉,这是感动?这就是感动!
初中感动作文 篇2
我的爸爸身材高大,浑身是劲,村里人都称他为热心人。他总是帮助他人,为别人着想,别人家一有困难时,他总是第一个到。
天有不测风云,一场重病把爸爸带进了医院。此后,爸爸一直卧床不起。
上周末,我回到家,急忙去探望爸爸。谁知,爸爸的病越来越严重了,我从书包里掏出上个星期得到的奖状给爸爸看,爸爸感到了欣慰,眼角流出了泪水。爸爸以前是那样的坚强,今天却流了眼泪。爸爸抱住了我,对我说:“孩子,爸爸对不起你,不能陪伴你长大了。”说完,爸爸转过了身,用被子遮住了脸,我深知爸爸哭了。我咬住了牙,忍住不哭,但怎又忍得住了?我决定去到外面安抚一下心情,到了外面,我回想到爸爸为我做的点点滴滴,我决定去向爸爸诉说我的心声。
我安抚好自己的`心情,回到了爸爸身边,对爸爸说:“爸爸,我相信您能战胜病魔的,您对我已经付出了太多了,您只要好好养病就行了,记得我上个星期回家时您看见了我,便露出了那洋溢的笑容。一些亲朋好友给您的一些营养品,您也舍不得吃。我回到家,您用苍白颤抖的手递给了我,说您自己已经吃过了。因刚回到家,确实有些馋,于是接过您的营养品,难道这不是您对我的爱吗?还记得有一次,我生病了,您听说了,于是您不顾一切,总是问我怎么样,还好吗?坚持得住吗?每天都充满了你对我浓浓的爱,那关心的问候。现在您生病了,要坚持,陪我们一起度过生活中的点点滴滴。”说完,我长叹了一口气,爸爸抱住我对我说:“好孩子,相信爸爸,我会陪伴你们度过困难的。”不一会儿,不知不觉中眼泪又偷偷地流了下来。父女俩抱在了一起哭了起来,在爸爸温暖的怀抱中不知不觉睡着了。朦胧中,我做了一个美梦:爸爸妈妈还有我一家三口在一个繁花似锦,生机勃勃的地方一起玩耍着,欢笑着,那欢笑声越来越远……
父爱如山,因为父爱,让我们在困难的道路上多了选择。那一次,我真感动,被爸爸的那种坚强,面对挫折勇敢向上的品质所感动,被爸爸那浓浓的爱所感动。
初中感动作文 篇3
20xx年的感恩节,我收到了一份特殊的礼物,这份礼物并不贵重,但是却是一个纯真的孩子的心意。
这是一个很特别的孩子,聪明又调皮、认真又有点懒惰。我带他的时间并不长,可就在这短短的时间里,我看到了他的成长,并为之感动。
和很多孩子一样,他不爱写作文,其实并不是没有东西可写,而是懒得写。其实他有很多可写的素材,只是需要老师不停地引导,并配合一定的激励措施。每次的作文课我们都一起学习,我把自己也变成一个学生,参与进课堂,我们开火车读课文、用比赛的方式理解文章,我既是老师也是学生,同时成了他的好朋友。
我所说的成长的感动是因为这次上课发生的一件事。中午一点半,他准时来到了学校,进门来对我说:“老师,我的积分快够一百分了,我可以给你兑换你喜欢的的那个订书机了。”我当时听得一头雾水,就问他:“兑换什么?”他很不屑的说:“订书机啊!老师你忘了吗?你说过你想要一个订书机的。”这时我才反应过来,几周前,我向他介绍我们的奖励机制时提起过那个订书机,订书机很可爱,小巧玲珑的,当时我也是随口一说,我不曾想到他记得那么清楚。几周过去了,他每节课都很努力地赚积分,好不容易攒够了100分,居然是要为我兑换那个订书机,我受宠若惊。那一刻感动地不知说些什么,我感谢他有这一份心意,但是怎么能接收这么“贵重”的礼物呢?
事情的结果肯定是我没有接受他的.礼物,但是接受了他的心意。放学的时候孩子的爷爷告诉我,他最近懂事了、听话了、学习上也有了很大的进步。我送他出去,看到他走了很远还在和我挥手拜拜,心里说不出的喜悦。
“这是我收到的最好的礼物,谢谢你!能看到你不断地成长、进步,是我最大的欣慰!”
初中感动作文 篇4
“感动”这个词让人很是琢磨不透,意义有些深刻。然而就是这样一个从未被我理解的“感动”一词却让我泪流满面。就在昨天,就在学校的“与爱同行,感恩中国”的报告会上,我被感动得哭了几十分钟。
我很坚强,平常不会被一些小事惹得嚎啕大哭。因为在家里,父母把我当做男孩子来养。而我呢,在这种环境中竟然也造就了男孩子的性格。
可就在昨天,就在汪峰老师讲到“感恩父母”的一个个感人故事的时候。我却在爸爸的面前哭了,第一次当这么多人的面弄哭了。一般在家里,爸爸常说我“铁石心肠”。因为隔壁邻居家里办丧事,一家人是哭得死去活来。我却在一旁若无其事。
在家里,我是“衣来伸手,饭来张口”。过着“衣食无忧”“自由自在”的生活。从不知道,家里这么富裕的条件是从哪里而来?更不会去体会家长的含辛茹苦。
每个星期五回家,妈妈怕我饿了。总是做了一大桌可口的饭菜,等我回去吃。而我呢,只是吃了几口就不吃了,却对那香喷喷的零食情有独钟。有时甚至话也来不及和爸爸妈妈说上几句,就跑去看我的动画频道。再看看妈妈,将好吃的食物舍不得自己吃,留在了冰箱里,第二餐再拿了出来哄我吃。
记得有一次,我的品德与社会老师布置了一道特殊的作业——回家对爸爸妈妈说一声“我爱你!”但是,我回到了家里,面对着爸爸妈妈的身影。我却在一旁哑口无言,一个字也没挤出来。
昨天的报告会现场,我们和家长进行了互动。当汪峰老师叫我们仔细看看父母的脸和手发生了什么变化时。我这才看到爸爸的额头上的皱纹多了起来,手上也结满了老茧。我的爸爸已经不再是那个年轻的小伙子,身体已经不再轻盈,背也弓了。我羞愧的低下了头,泪水在我的眼眶里奔涌而出。在汪峰老师的鼓励下,我们齐声喊出了我们心中积蓄已久的那句话:“爸爸妈妈,我爱你。”“爸爸妈妈我错了。”我们的`话音刚落,在场的爸爸妈妈们都感动得流下了激动的眼泪。
通过这场报告会,我终于明白了“感动”这个词语的意思了。爸爸也在感恩现场原谅了我。他说:“女儿,别哭。只要你开心就行!”我放声哭着,任由后悔的泪水奔流。我埋在心理许久的心结终于在昨天打开了。在这里,我要向还没有理解父母的同学大声疾呼:同学们,别再执迷不悟了。你们的爸爸妈妈已经“伤不起”了。
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