初中生作文

时间:2022-09-09 11:02:35 初中作文 我要投稿

关于初中生作文锦集十篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的初中生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于初中生作文锦集十篇

初中生作文 篇1

  高考作文押题:“苦”与“美”

  【预测考题】

  一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。

  一只蚌对另一只蚌说:“我真是痛苦不堪,那又重又粗的砂粒在我体内滚来滚去,常常使我痛得不能休息。”

  另一只蚌骄傲自得地回答:“谢天谢地,我体内没有被砂粒折磨的痛苦,我里里外外都很舒服。”

  此时有一只螃蟹经过,听到两只蚌的对话,便对那只骄傲的蚌说:“是啊!你是很舒服,但是却一无所得;而你的朋友忍受痛苦的结果,是将要诞生出一颗非常美丽的珍珠”。

  要求:①立意自定,标题自拟;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭,不得套作。

  二、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。

  一位小男孩看到一只蝴蝶正在蛹壳中痛苦地挣扎,还有一只翅膀没有挣脱出来,就帮助蝴蝶把翅膀从蛹中拿了出来。可是蝴蝶没能飞起来,不久就死了。小男孩伤心地问妈妈这是怎么回事,妈妈告诉他:“因为蝴蝶没有经历从蛹中挣脱出来的痛苦,所以就不能享受美丽的飞翔。你不是帮助它,而是害了它。”

  要求:①立意自定,但所写内容要与材料有关;②除诗歌外,文体自选;③题目自拟。

  三、阅读下面一首小诗,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

  成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。——冰心《繁星·春水》

  要求:①立意自定,但不得脱离材料;②标题自拟;③不得抄袭或套作。

  【思路点拨】

  写这篇文章,首先必须厘清“苦”与“美”二者间的关系。“苦”与“美”之间,应该说是一种因果关系,或者说是一种条件关系——即“苦”是造就“美”的条件或成因。如果没有“苦”,“美”就无从产生。在生命中,只有接受痛苦的磨砺,才能得到美丽的结果,才能获得事业的成功和生活的幸福,才能到达人生至为美好的境界。人之所以能够脱离动物而蜕变为人,先得离开原先所熟悉的舒适的环境,来到危机四伏的地面,投入到艰苦的新生活中。然而正是这种艰苦的生活,才创造出人类璀璨的文明。而一切美好的东西——无论是社会的,还是自然的;无论是精神的,还是物质的;无论是科学的,还是文学的……都离不开“艰苦”二字。自然界各个物种的进化,少不了残酷的竞争;科学的进步和文学作品的'诞生,总要凝聚着许多的科学家和文学家的汗水与心血;落后的社会体制的退隐和新的社会制度的诞生,无数仁人志士献出了他们的心血甚至生命……一句话:没有苦,什么都是浮云。

  “苦”与“美”这个话题具有极强的现实意义。在立意和构思上,有多种选择——可选择“痛苦之后是美丽”的角度,由“因”导“果”;亦可选择“美丽是痛苦绽放的花朵”的角度,由“果”推“因”。记叙文,应当写自己所熟悉的人和事,写出真情实感,写出生活的哲理;议论文,应列举出富有说服力的典型事例和名人名言,从正反两方面阐述“苦”与“美”二者之间的关系。写人,应生动传神;叙事,应跌宕起伏;议论,应精辟深刻。

  【雷区警示】

  写作本文应注意两点:

  一忌偷换话题。如将题意理解成“痛苦本身就是美丽的”、“痛苦本身伴随着快乐”,或将“苦”诠释为“逆境”、“平凡”等,这些都会造成跑题的现象。

  二忌片面。如在“苦”与“美”之间只执一端,不谈二者的关系——或只说“痛苦”,少提甚至不提“美丽”;或相反,通篇讲“美丽”,不提“痛苦”乃“美丽”之因,使内容跑偏。

  【解题方向】

  1、痛苦之后是美丽

  2、痛苦是美丽的前奏

  3、阳光总在风雨后

  4、痛苦造就美丽

  5、不经风雨,怎见彩虹

  6、痛苦之后的美丽

  7、苦尽甘来

  8、美丽是痛苦的结晶

  【素材链接】

  1、故天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。(《孟子》)

  2、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。(《警世贤文》)

  3、天方国古有神鸟,名菲尼克斯(Phoenix),满五百年后,集香木自焚,复从死灰中复生,鲜美异常,不再死。按此鸟殆即中国所谓“凤凰”。()(郭沫若《凤凰涅槃·序》)

  4、意大利古城庞贝有位卖花姑娘叫倪雅,虽然双目失明,但并不自怨自艾,也没有垂头丧气地把自己关在家里,而是像常人一样自食其力。维斯维沙大火山爆发,庞城遭遇大地震,整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中,昏暗如无星的午夜,黑漆漆一片。惊惶失措的居民跌来撞去寻找出路,却又无法找到。倪雅本来就看不见,这些年来又走街串巷在城里卖花,她的不幸这时反而成了她的大幸,她靠着自己的触觉和听觉找到了生路,而且还救了许多人。因为她可以不用眼睛安全地行走,她的残疾已成为最好的财富。上帝是公平的,命运在向倪雅关闭一扇门时,又为她开了另一扇窗。(《庞城末日》)

  5、他在21岁的时候,被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病——卢伽雷氏症。医生说他只能活两年半。在面对这一致命挑战时,他一度对人生十分厌倦;在得知他那使人衰弱的病症无可救药后,他在医院里经历了难以排遣的梦幻。最终他决定:反正就是一死,我不如做些像样的益事。他以坚忍的精神与痛苦抗衡,粉碎了医生的预言。他的身体无力地蜷缩在轮椅里,除了思想,只能支配三根手指,必须依靠机器才能与人交流,但是他的思想却在宇宙的最深处飞扬,穿越时间与空间,追寻宇宙的尽头,探索黑洞的隐秘──这就是史蒂芬·霍金,被称为“当今爱因斯坦”的思想家、物理学家。没有哪一位科学家的著作能像霍金的《时间简史》那样成为发行量上千万,全世界平均每500个人就拥有一册的畅销书。在西方,没有读过《时间简史》甚至会被认为是没受过教育。

  【应考佳作】

  美丽是痛苦绽放的花

  秋天,成熟的果实低下了头。它丰满,绚丽,斑斓,在这个金色的季节里闪烁着宛如钻石般璀璨的光芒……那是属于经历了痛苦的生命特有的光彩,那是积聚的痛苦所绽放的美丽的花。

  不是风,秋实早就霉烂枝头;不是雨,秋实早就枯落山沟;不是光,秋实早就灰暗苍白;不是热,秋实早就憔悴不堪——风吹雨打,给了秋实刚健的筋骨;光照日晒,给了秋实成熟的韵味……经历了痛苦的生命是最美丽的,它散发着诱人的香气,绽放着夺目的光彩。

  “文王拘,而演周易;仲尼厄,而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百,大抵圣贤发愤之所为也。”这些古代先贤正因为经受了痛苦的考验,才书写出自己美丽的人生。

  苏武不屈,世人难忘,不失为一种美谈;多年流离,荒漠苍凉,则是难以言说的痛苦。正是由于这莫大的苦痛,才成就了苏武历史上的壮美。在时间的洗涤之后,这种美丽越发醇厚,耀眼。

  正当贝多芬准备大展宏图时,厄运捉弄了他,让他的听力大大减退;同时,命运还剥夺了他苦苦追求的爱情,再次蹂躏他的心灵。但贝多芬在痛苦和绝望中挺直了腰杆,最终创作了不朽的交响乐——《命运》。

  “故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”亚圣孟子如是说;“草木不经风霜,则生意不固;吾人不经忧患,则德慧不成。”清代哲人沈近思如是说。

  在生命的过程中,我们不断跌跌撞撞地前进着,经历着不尽相同的痛苦,却同样拥有着在每次经历痛苦后绽放的宛如钻石般的光芒——那是经历了痛苦之后的生命的升华,那是痛苦绽放出的美丽的花朵。

  珍珠贝选择了身体的创伤,它才孕育出夺目的珍珠;瀑布忍受了冲激悬崖的痛苦,跌宕出生命中灿烂的银河;种子承受了撑裂躯壳的痛苦,展露出生命的油油的绿意;雄鹰经历了与风雨的搏击,终成为天空中一道最美丽的风景……

  经历了痛苦的生命是最美丽的,它宛如梅花傲然凌雪,暗香浮动;宛如蒲公英飞跃原野,留下的金色的花伞;宛如蜕变后的蝴蝶,翩跹于生命的花丛;宛如滚滚前进的江河,越过崇山峻岭,终于到达浩瀚、美丽的海洋……

  还有比痛苦之后绽放出的生命之花更美的东西吗?

  【点评】

  本文紧扣痛苦与美丽的辩证关系展开论证,中心突出,思路严谨。作者先以秋天的果实经历种种考验才能达到生命的极致开头,引出观点——“经历了痛苦的生命是最美丽的”;接着借司马迁《报任安书》中的一段警句,总说经历了痛苦的考验才能书写美丽人生的道理;然后列举苏武、贝多芬的典型事例,并结合孟子、沈近思的名言,进一步阐述了痛苦成就美丽的道理;最后两段照应开关,再以自然为例,重申了痛苦和美丽的关系,深化了中心。整篇文章,一气贯通,畅快淋漓,有议论文的理性,亦有散文诗的文采和意趣。

初中生作文 篇2

  有时,刷刷微博,就会看到那么几张国外那些绝美景色的照片,心里不由得想去出国看看这些风景。我妈知道我的想法后,对于那几张图不屑一顾,还特豪气的拍着我的肩说:“那有什么,你到了九寨沟,你就知道什么才叫做人间仙境,外国的月亮绝不比咱的圆!”

  就这样,我怀着一颗将信将疑的心踏上了去九寨沟的旅途。

  瀑布,那是仙女下凡的地方

  九寨沟的瀑布与别处的不同。不像在别处,小水流淅淅沥沥,虽也能感觉到畅快,但也没什么好让人记住的地方。而在九寨沟,这里有许多瀑布,它们长短不同,高矮不同,自然猛烈与缓和的程度也就不同。长的长,短的短,高的高,矮的矮,该猛烈的绝不柔和。水源源不断的倾倒而下。让我觉得,这瀑布就是大自然活力的象征。清透明亮的坏境,或许,这儿正是仙女下凡的地方。

  密林,那是动物的乐园

  暂且就用连绵不绝和色彩斑斓来形容这里的密林吧,我实在是无法想出更好的词来了。这片密林在九寨沟最里的长海边上。我们无法深入的走进去,就站在林边观看。枝叶层层叠叠地缠绕在一起,还有那厚厚的毛茸茸的青苔。在这里,就用一篇文章中的话来形容吧:它真像一条条绿地毯,紧紧地贴在地表上、台阶上,甚或依附在树干上。

  在这条绿地毯上的是日夜积累下的那些腐烂的.树木一两只松鼠招摇地跳来跳去,没有动物园铁牢的拘束,松鼠似乎格外的自在。也许,这儿才是它真正的家、乐园。还有羽毛颜色鲜艳的小鸟,好像怕我们侵犯它的领土似的,一咕噜一排全都瞪大了眼睛看着你,让人觉得特别有趣。

  那些,来不及细说的东西

  巧夺天工的盆景滩,像是出自大师之手的绝妙盆景。令人向往的花火海,还有其他,各有各的妙。梦幻,在这里得到了最好的诠释。美得我都不想回去了。

  回到家中的那天晚上,我坐在床上翻阅着相机中那些飘渺绝美的照片,也不知什么时候妈妈走了进来,一脸得意的神情对我说:“怎么样,我没说错吧?”

初中生作文 篇3

  小时候,像许多孩子那样,很多事情都令我感到好奇。蹦蹦跳跳地拉着爸爸的手回家,路过一间画室。里面五彩斑斓的图画吸引了我,再看看小哥哥小姐姐专注的神情,我心里又惊奇又羡慕。突然,我的大脑里冒出一个想法。我拉着爸爸的衣角喊道:“爸爸,我要学画画!”“好哇!”爸爸当即给我报了名。第二天,我美滋滋地走进了画室,开始了儿时的梦想。

  小学时光,我们是在快乐和烦恼中度过的。“画画!怎么又要去画画!好好的双休日,别的小朋友都可以出去玩,为什么我不可以?”其实,我很害怕考级。我开始埋怨,甚至对画画产生了厌恶,我打算放弃。

  “只要功夫深,铁杵(成针。”爸爸好像看透了我的心思,扔给我一句话。最后,我极不情愿地背上画板,嘟着小嘴,(蹭着向画室走去。就这样,在彷徨和犹豫中,我走过了小学,跨进了中学的大门。

  褪去了儿时的稚嫩,我们散发出一丝成熟的味道。我们关注汪苏泷,也谈论梵高,更重要的是,我们的心中有了梦想,也懂得了如何去追求梦想。

  暑去寒来,许多日子,我埋头在书堆和作业的海洋里。当大家喊着累而躺在舒适的被窝里,我却行走于红黄蓝的色调之间,在白纸上描绘着心中的梦,一直走到了现在。

  梦想,伴随着我们每一个人。我的梦想很平凡却又很伟大,我想成为一名画家。十年了,我获得的大大小小的奖项越来越多。回首曲折的画画之路,我很欣慰。但我更庆幸自己当初的`选择和坚持,如果说梦想可以飞翔,那么执着就是它的翅膀!

  一个人的梦想是渺小的,但当每个人的梦想汇聚在一起就变成了一个国家伟大复兴的强国之梦。

初中生作文 篇4

  我总觉得这个世界缺少色彩,人们感情淡薄,总喜欢将生活的了无新意归咎于别人。于是,窗外,便成了我的挚爱。这是,才发现,一切都只是因为不会发现而已。

  “肃肃花絮晚,菲菲红素轻”

  春天,花园中总会绽放很多色彩。我坐在窗边,凝视窗外。一对中年夫妇缓缓走来,带着一只残疾狗,它奔跑时传来一阵阵轮子碾过地面的声音,是身后两只小小的轮子代替了双腿。看着那对夫妇溺爱与温暖的莞尔一笑,我觉得那是很美的呼唤和乐章。身体的缺陷无法磨灭深情与守护。在我眼中,他们便是繁花似锦,他们是春天。

  真没想到,虽然人生充满了缺陷,却满是幸福。

  “力尽不知热,但惜夏日长”

  夏天,夜晚是炎夏中最美好的时光,我趴在窗前,看到楼下的绿荫中,一个大约五六岁的'孩子来往奔逐的身影。身边的母亲喊住了他,她走到他身边,轻轻蹲下,在他耳边喃喃细语。我想那男孩一定是想抓住那几只在空中飞舞的萤火虫,它们悄无声息地出现在夜里的每一个角落。于是,大人与孩子,一长一短的影子,和萤火虫玩起了捉迷藏。随着诡异一笑,将一抹荧光收入瓶中。在我眼中,他们更熠熠生辉,他们就是夏天。

  真没想到,虽然火光这般微弱,却满是幸福。

  “高鸟黄云暮,寒蝉树落秋”

  秋天,起风的季节,远处正有一对父子放风筝,可惜风力不足。然而,父亲高举着风筝,儿子拉着风筝线,一起奔向远方橙红色的夕阳。抬着风筝的手不会松开,拉着风筝线的手也不会松开,正如同他们间的浓浓父子情谊,将不会因为时光的老去而渐行渐远。在那片夕阳下,在我眼中,他们便是金色满园,他们是秋天。

  真没想到,虽然欠缺了东风,却满是幸福。

  “鸣笙起秋风,置酒飞冬雪”

  冬天,寒冷的季节,一望无际的白色。楼下传来了欢笑声,贴近窗户往下看,一群孩子正在雪地中堆起了一个个雪人。给它添上眼睛,鼻子,以及一个百分百的微笑,甚至还将自己的帽子戴在了它的头顶上。得意地拉同伴来到处炫耀自己的作品,躺在松软的白雪中,心满意足。在我眼中,任何取暖方式都不及他们温暖,他们是冬天。

  真没想到,虽然寒冷,却满是幸福。

  我真没想到,原来世界充满斑斓的色彩,还有那一点一滴的幸福,它们是悠扬悦耳的最美的乐章,它们是不可重现的时代的篇章。

  我真没想到,人生那样温暖,光彩四溢。

初中生作文 篇5

  雪花纷纷扬扬地飞舞,寒风冷瑟瑟地咆哮。我静静地坐在梳妆台前,透过满是哈气的窗户望着那纷纷而下的晶莹,不禁想起了那温暖又亲切的名字——姥姥。

  冬日的阳光永远盈满了温暖,像姥姥那满是皱纹的脸颊。在这样温情的日子里,姥姥总会带上老花镜,坐在阳台为我织毛衣。阳光透过窗户倾照在姥姥身上,整个人都变得金灿灿的,那白花花的头发愈发变得闪亮。一针一线都在用心缝补着外婆的爱。快乐无忧的童年就在姥姥的针织线中慢慢地缝补……

  镜台前,永远都会放着一把木梳,上面的雕饰以无法认别,但那熟悉的檀香依旧萦绕。

  冬日里,纵使寒风雪花在窗外肆意的`怒号,阳光总是带着温柔的暖意,踱踱地走近房间。姥姥喜欢用檀香的木梳为我细心的梳理头发。透过镜子,姥姥那沧桑的手轻柔地抚摸着我的头发,阳光强烈模糊了我的视线,却清晰了姥姥的脸庞。木梳从头顶缓缓地向下滑过,每遇到打结处,便放慢速度,一点一点,滑过……

  雪花依旧带着它轻盈的舞步飞旋、飘转……“梳头发要有耐心,不能燥。一缕一缕地梳,自然也就顺畅了。生活也是如此……”这是姥姥梳头是最常说的。那时的我似懂非懂,但我知道姥姥一定会把我那齐腰的一头长发整理得顺直柔滑……

  放在鼻下,一种檀木的芳香,一阵阳光的香气。从此,我便知道那就是姥姥的味道。

  再次坐在梳妆台前,我用那木梳整理凌乱的头发,如姥姥的手,安详、温暖。

  冬日的暖阳像极了姥姥那经历沧桑的手,透过玻璃窗洒进房间,讲述了一段难忘的故事!

  【评语】本篇回忆性的记叙文读过之后,让人仿佛沉醉在小作者笔下那一抹冬日的温情之中。文章对于祖孙两代人之间感情刻画很细腻传神,适当的描写也为文章增色不少。佳作!

初中生作文 篇6

  盼啊盼啊,终于迎来了20xx年的第一场雪,洋洋洒洒地下了一整天,漫天的雪花像顽皮的孩子,一玩起来就忘记回家。广场上、房顶上、树上、车上……都挤了厚厚一层白雪,放眼望去,一片银装素裹的世界。

  太阳公公出来了,把贪玩的小雪花们叫回家,这纯白、洁净的天地立马变成了孩子们的乐园。有的堆雪人,有的'打雪仗,有的滑雪橇,还有的忙着拍照、写生……到处洋溢着欢声笑语。

  我和我的“老顽童”妈妈怎能错过这一年一度的大好时光呢?雪刚停我们就“全副武装”地开打了。一开局,我就以迅雷不及掩耳之势搓成一个大雪球,瞄准“目标”使劲一扔,妈妈转身躲避,被砸中后背,1:0。妈妈不甘示弱,趁我兴奋之际,不着痕迹地投来一弹,我躲闪不及,胸口中招,1:1。又轮到我进攻了,这次决定使用“近处”的策略,我飞快地奔向妈妈,先抓起一把雪放了个“迷雾弹”,又迅速发出一球,正中眉心,雪球散开,妈妈像是敷了一层白雪面膜,2:1。妈妈吃了大亏,气急败坏地连发三弹,我一看这架势,心里一慌,脚下一滑,摔了个仰八叉,雪球从我面前接连飞过,我因祸得福躲过一劫。

  妈妈赌气不和我玩儿了,却搬来了“救兵”。

  哼,爸爸一定是来替妈妈出气的,一上来就进入 “战斗状态”。只见他大手一抓一握,一个特大号雪球就做好了,他利用身高优势,对着我轻轻一掷,就砸中了我的脑袋,我瞬间变成“白头翁”。我开始反击,却怎么也制服不了爸爸,我申请休战。我坐在雪地上想办法,忽然眼珠一转,计上心来。重新开战,我专砸爸爸的大脚,他左蹦右跳的,一会儿就累得气喘吁吁了,我逮住机会,投出关键一球,终于打到他的腿上了。

  快乐的时光稍纵即逝,我们一家人玩得忘乎所以,感谢冬天!感谢这场大雪!

初中生作文 篇7

  鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。

  俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

  要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:

  (一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的'是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。

  (二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好:好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。

  (三)观察尤其要注意持之以恒。三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。

  学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。

初中生作文 篇8

  冬天已经离去,春天已经悄然来到,她使万物复苏,春回大地。“千里莺啼绿映红”这句诗写出了春天的花草树木,鸟儿人们都生机勃勃的景象,到处都十分温暖,心也很温暖。

  在去上学的路上,我突然发现原来已经枯黄的树木已经开始长出嫩绿的新芽;我突然发现原来死去的鲜花又一次鼓苞了,等待着怒放,并看着春天;我突然发现原来已经变成土黄色的土地又重新披上了嫩绿的大衣向我们问好。这时,我明白了春天已经来临并默默地为世界添上一点色彩和欢乐。我原来“冻结”的心也已经被春光融化,充满着活力。

  在学校中,我惊奇地发现冬天的.“足迹”已经消失得无影无踪,而取代那高洁的白雪的是生机勃勃的春雨。春雨细细地,像牛毛,像细丝,像绣花针,它滋润着万物和土地。当它被土地喝干时,它的生机就带给了万物,就像《春夜喜雨》里写的那样“随风潜入夜,润物细无声”。当然,雨中的希望也带给了每一个人,农民伯伯,……当然,也包括我和我的心。

  春天是一个特别的词语,比如:“友爱”、“团结”、“希望”、“温柔”……而它带给我的是“细心”。因为春天的雨细心地滋润着万物,不少任何一个。而我平时比较粗心,当我见到春雨时,春天的细心就已经在我的心中长住了下来,直到永远永远……

  然而春天并不会永远在这个世上。一天放学后,我又无意间发现春天已经快要离去,它的任务已经完成,它把夏妹妹带到我们眼前,而它去了更需要它的地方,继续为人们默默地奉献而不求一点回报。春天虽然已经离开,但它会住在我的心中。

  在我的心中,春天像一个婴儿,全身都是新的;春天像一个小姑娘,花枝招展的;春天像一个青年,带着我们向前去。啊!春天谢谢你带来的生机和希望。你会永远住在我的心中,永不消失。

初中生作文 篇9

  “听起来是奇闻,讲起来是笑谈……”这是谁伴着皎洁的月光唱着小曲?瞧,一个好奇怪的人,身着得体古装,白发如银,那是谁?愚公!由于现代科技发展太快了,千百年前的愚公来到了现代,虽说是现代人了,可他那时的劲还是有的,什么劲?往下看吧!

  自打愚公带着家人到了现代,发现人类进步太快,自己无法适应新环境。便进入了老年人课堂,每日早出晚归勤奋学习,可是老年课堂注重英语,愚公学白话文都那么吃力,怎么办呀?他苦思冥想,终于决定用新发明的高科技产品“永不忘”芯片植入大脑。第二天,愚公一路哼着小曲兴冲冲地上课去了,课堂上,八十岁的老师向九十岁的愚公提出了一个问题;“Howareyou?”(你好吗)由于愚公刚植入芯片,许多句型争先恐后地要来回答,搞的愚公像热锅上的蚂蚁吱吱吾吾,说了一句:“Goodbye!”(再见)在场的所有老人笑得前仰后合,愚公很没面子。那一天,愚公闷闷不乐。回到家,他把情况给老伴一说,老伴劝他道:“老愚啊,算了吧,这么大年纪了。你过去背山,那是为了行走方便,咱们现在生活好了,有车了、有房子了、也有钱了,学啥呀,不就是哈啰(Hello你好)吗,咱不学照样过日子,那街上卖菜的又不是老外,学那玩意儿累不累?”几句话说得愚公的心有点动摇了。晚上,愚公作了一个梦:西方的上帝和玉皇大帝是多年的近邻,一日上帝来访玉皇大帝的殿堂,但语言不通,必定要找一个翻译,众神推荐愚公做这一神圣的职业,可是上帝说的话愚公一句也没听懂,上帝恼火地离开了。愚公被惊醒了,他半夜起床,跑到书房冲了一杯咖啡,准备把英语这座大山连根拔起,但是现在已经是深夜两点半了,时间一分一秒地溜走。“IlikeEnglish.”(我喜欢英语)“Whatdoyoulike?”(你喜欢什么)。他先归句型后归单词,他的大脑仿佛是一本几万页的大辞典,先归“A”打头的单词,再归“B”字打头的单词,以此类推。深夜三点半,这声音依旧回荡在书房中。一夜之间,愚公把芯片中所有的句型归整的井井有条。清晨,愚公的老伴发现愚公睡在了书房中,便问的'怎么回事,愚公睡意正浓,无心应答。不一会儿,又猛坐起开始背句型:“Whatisyourname?”(你叫什么名字),“MynameisYuGong.”(我的名字叫愚公)。他十分担心句型会再一次乱如麻,他就这样自问自答。如果,你看到愚公的双眼,你也许会笑出声来:眼圈黑的像熊猫。吃过早点,愚公又去学习了。这一天,老师问了一个问题:“Whatdoyoulike?”(你喜欢什么)。“IlikeEnglish.”(我喜欢英语)。愚公立即对答如流。赢得了全班老人的掌声。愚公回到家收到了一封玉皇大帝亲手书写的邀请函。原来上帝真的来访问玉皇大帝了。愚公毫不退缩,昂首挺胸,神气地走上天庭,给上帝翻译的一字不差。得到了上帝的好评。愚公再一次成功地搬倒了一座大山。

初中生作文 篇10

  放学了,一群孩子背着书包一窝蜂地冲到了一块空地上。空地上的花儿争奇斗 艳,草儿向他们点头,花儿向他们招手,似乎在问他们究竟要干什么。一个男孩子拍 胸膛说:“怎么样,我选的这块地不错吧,最适合踢球了!”

  他们分成两拨儿,各自站到自己的位置上,做好预备姿势,等待比赛开始。

  看!那个子高高的男孩子,扎开马步,呈半蹲姿势,头抬起来,眼睛注视着对方 ,是不是的摸摸自己膝盖上的创伤,仿佛伤口还在隐隐作痛。男孩后面的'小个子是候 补队员。他腆着肚子,好像很神奇地说:“你们会成为我的手下败将的!”

  空地上还有一个倒下的空树,刚好做凳子。这个“凳子”上坐着不少观众。那个 大个子叔叔是这群孩子的教练,刚好路过此地,顺便指导指导。他的手里拿着一个小 本子,本里夹着一支笔,教练要把他们做得不好的地方记录下来,纠正他们。

  看哪,那只白色的,懒洋洋的小狗正卧在那里闭目养神呢!好像在说:“比赛 吧,我休息,反正我对踢球不感兴趣!”

  一场激烈的足球赛即将拉开“战幕”。

  对方把球一脚踢出,直射球门,守门员警惕地等着球,足球过来了,他一个飞 跃,把足球抱在了怀里。观众席中响起了一阵喝彩声,鼓掌声。

  对方不甘示弱,继续“攻击”,守门员也没有放松,他神情庄重地准备迎接这个 球,他们又赢了!教练竖起了大拇指。

  最终,比赛以2比1的优势险胜了对方,这些孩子的脸上绽开了笑容,满载而归。

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