关于我心中的中学作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我心中的中学作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我心中的中学作文 篇1
那一道道在夕阳下飞奔的身姿,那一次次在迷茫中不住探索的剪影;那一天天醉心于无尽书海的执着,那一次次在挫折前挑战的坚持……是我印象中中学生形象。
他们渴望成长,平日总是一点一滴地积累着知识,期待着自己娟秀字迹旁清晰而深刻的高分,期待着父母半生对自己的付出没有白费,期待着所谓“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的欣喜,期待着自己的未来。
在这三年里,他们不曾迷茫,因为他们相信奇迹总会出现;相信雨过必定天晴;相信只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的明天。因此,他们奋斗不止地在棕北校园中努力汲取着知识,容光焕发;他们在一步一步朝着梦想进发,活力十射。
他们在朝阳下,信步踏进校园,怀揣着各自的憧憬,在中学校园中,寻找着自己新的'位置。爱校的他们,若忙里偷闲,轻轻漫步于校园,驻足于校园林阴小道上,静望着教学楼的那扇窗里柔和的灯光,看着身旁朝夕相处的同学,定然为自己的棕北而自豪。在毕业那天,若细细追思这六年的光阴,他们定是不悔青春,为棕北,为自己骄傲。之后某一天蓦然回首这六年,或许惊觉这三年,阳光烂漫。
或许他们的背影在暴雨中显得那么的单薄,或许再有一阵狂风就能把他们吹倒,但是,那一个个逆风前行的身影,不惧风雨。就正如毛主席说言的那种“不管风吹浪打,胜似闲庭信步。敌军围困万千重,我自岿然不动”的气势。
他们用六年“铁杵磨成针”的刻苦,改写自己的人生;他们用三年近乎固执的坚定,坚守自己那不变的初心;他们用三年可贵的真诚,换来独一无二的友情;他们用三年不折不扣的激情,装点着绚丽的世界;他们用三年珍贵的谦卑,赢得老师欣慰的一笑;他们用三年勤奋的努力,实现自己在红旗下庄严的宣誓;他们用三年不变的希冀,诠释青春特有的朝气;他们用三年明媚的时光,终得记忆里自己最灿焕的一瞬。
我心中的中学作文 篇2
清晨的第一缕阳光透过纱窗,淅淅沥沥、斑驳陆离地洒在我的身上,将我从一夜好梦中唤醒,那一刻,新的一天又开始了……
伸个慵懒的懒腰,探着鼻子尽情的呼吸,鼻中是清晨未散的湿意和清新。
打开门,走出去!望着眼前那豁然的光景——成片的田垄绵延到天际,金灿灿的麦浪翻滚不息,哪儿有蛐蛐和鸣,哪儿有蝴蝶蹁跹,哪儿就有了生机,这便是我心中的桃源乐土,一片放牧心灵,淳朴自然的天地。
我爱自然,那儿总有数不尽的树木和丛林。
走在林间小道上,沾着冷湿清凉的露水,踩过绿意盎然的天然叶毯,抚过树干粗糙的沧桑,听鸟儿清音,看诗情画意,闻草木之息,享竞中之静,那样放松而恬淡,自由的感觉,最自在不过了。或许运气好时,真能亲眼目睹“曲境通幽处,禅房花木深”的别样意态,享受“山光悦鸟性,潭影空人心”的韵味。贴近自然,拥抱自然,我体会了自在。
我爱田园,那儿总有收获与丰收的'喜悦。
秋天,不仅是金色的季节,更是收获的季节,正如我们学习的一份耕耘,一份收获一般。看大棚里的果实挂满枝头,看田地里的蔬菜蓬勃生机,看黄灿灿的麦子卷起麦浪,看那老实敦厚农人欢喜采撷。写到这儿,我不禁想起鲁迅笔下那片美好的百草园,他有酸酸甜甜的桑葚,我便有咧开笑脸的石榴罢,用杆子打一下,剥开将那些饱满的子粒放进嘴中,唇舌留香。 我还喜欢那沟壑纵横的田梗与阡陌,走在上面,扑鼻的是泥土的气息,又软又松,舒服极了,偶有几只扑着玩的小猫小狗跟着走,或是几只小鸟儿不怕地落在肩头,那定又是别一般的情趣。
我爱乡下的雨天,因为风雨过后总会有彩虹。
暑假里曾在城里看到过一次大彩虹,那是自我出生后看过的为数不多的一次彩虹,也是我所见过的至今为止最大的彩虹。弯弯的彩虹横跨在漫漫的天际,巨大的光晕把我们都笼在里面,但很快便又消失了。那时,母亲总会念叨起她儿时的那道道彩虹,那些彩虹更大、更艳、也更具童心,令我羡慕不已。更重要的是,它让我相信风雨过后真的会有彩虹,失败过后真的会有成功与希望。
我爱乡下那简朴却有趣的小木书桌,它虽小却泛着书香。
那小木桌不禁使我想起鲁迅那个刻着“早”的书桌,事事早,时时早,勤勉于学,书香满溢。
我更爱乡间的天空,那是蔚蓝、博大、保罗万象的天空。
白天,蓝天白云相映成趣,天空蓝的似水,白云白得如糖,像海里的一卷浪花,打湿了天上翱翔的鸟儿。那抹蓝、纯净、清新、不染一丝污尘,这在城市里是永远看不到的,或许是因为那片天染了灰,遮了帘,又或许是忙碌的我们永远没有时间去看那片天。天,给予我喜悦,所以清一直蔚蓝。
傍晚的天,褪去宝石般的蓝,反而镀上了一层艳丽的红,像印度舞娘身上的纱,红得热情,红得耀眼,烧起了半边天的云。
夜里的天,是星星的摇篮,满天的星,流淌成一条璀璨的星河,洒下一夜的光辉,宁静而安详。
就这样,在星辉斑斓李,静静入睡吧。
我的桃源,在那最接近自然的地方。
我心中的中学作文 篇3
那是一片深蓝色的夜空,浩瀚的星河里,成千上万颗星星在沉浮,在闪烁——题记
“任时光匆匆流去,我只在乎您”。光阴似箭,一眨眼就升初三了。很遗憾,您没有跟着我们上初三,两年多的感情,就像一家人一样,但无论怎样他还是我最在乎的教师。
记得您担任我们班的班主任的时候,六尺讲台上,总是可以看到您熟悉的身影,您在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识。您那黑色镜框下藏着一双闪亮的小眼睛,小小的嘴巴小小的鼻子,最有特点的是您那少而又少的头发了,它们好像装饰品一样,把您装扮得像个滑稽的.小老头。在您的课堂里总是很开心。您把我们从一个充满活跃感的小学生变成一个有理想、有作为的中学生您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉您。还记得您为我们上的第一节课时,您就像风一样飘了进来,看见我们无力的趴在桌子上,您不但没有批评我们,还跟我们开起了玩笑,还告诉我们您平时在家里是怎样管教您的孩子,教室的气氛一下子变得活跃起来!每天您都会把我们留到很晚才放学,帮我们提高补差,虽然我们有时候也会抱怨,但我们知道您是为我们好。您也要赶回家照顾自己的儿女,但您依然不辞幸劳地帮助我们学习。每次我们遇到错误时,您都会帮助我们更改,让我们以后不再犯这种错误。记得您经常跟我们说的一句话就是“态度决定一切”,这句话会一直让我铭记在心。
路遥遥,我仍有大步踏向未来的决心,感谢您,在我迷茫时帮助了我;在我困惑时指点我,只因为您是我心中最美的教师!我仍会披荆斩棘,带着您的鼓励和盼望,勇往直前!
我心中的中学作文 篇4
轻轻的回想着落在自己心中的彩虹,不禁感动依旧。
——题记。
是用一丝丝、一缕缕亲情的烟拉近彼此的距离,点燃心灵于心灵的明灯;是在经历一番劈天盖地的风雨之后,所领略到那彩虹之桥;是用努力去拼搏、去创造,获得感动、欢笑的同时,那一抹抹彩虹永远留在我心中。
(一)亲情彩虹
我在台灯旁写作业。望着满页的试题,宛如茫茫白野,无穷无尽,缠绕在心田,不禁一阵摇头叹气。是您,轻轻在走在我身边,随着一声微微的碰撞声,我沿着眼前枯黄干皱的右手,抬头望去,:“妈。”您会心的微笑,抚摸着我的头,“慢慢想,用心就好。”此时,无限感动。我细细品位着母亲递给我的奶茶,闻着这香浓的味道,我想,此时,亲情已化作一座彩虹之桥,拉近了我于母亲的距离,用亲情的美好在彼此的心灵里奠基起一座彩虹之桥。
(二)自由彩虹
从小害怕闪电雷鸣。我对此痛苦不已。
每当天公不作美的时候,伴随着一声声的巨响,随后又是滴滴答答从小到大的雨滴声,我心里已经麻木了一片。用双手捂住双耳,独自一个人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后,眼帘射入了一道余晖。我试探着睁开眼,看见天空的`不远处,七彩颜色的云层之中居然层层叠叠的笼罩成一座云之桥。禁不住诱惑,我在田野奔跑。聆听鸟语蝉鸣,细清新花香,轻轻摘起一朵朵沾着水珠的小花,最终的,我把双眼放向了远在天边,尽在眼前的的云之桥。在战胜了内心的恐惧,获得真正自由的同时,雨后的那抹彩虹,早已在我心中烙下深深的痕迹。
我心中的中学作文 篇5
晨风扶过松林,飒飒作响;夕阳掠过草地,拾起珠矶;蝶翅轻拍花朵,轻舞飞扬;绿叶滴下晨露,折射阳光。一切是多么的美好!大自然赋予了我们多么美妙的东西!它深深触动了我的心灵。
顽强小草
前年暑假,当我在**的学校沿着水泥铺成的小道走时发现一块水泥石板的缝隙中,一株狗尾巴草毅然挺立。它还很嫩,在好奇地打探着这个世界。它很孤独,因为它的身边没有一个同伴,但它很骄傲,因为它战胜了那块无比坚硬的.岩石。“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”是啊,我也该学习这株小草,无论遇到什么事情都要坚强面对,打破“岩石”傲然挺立!它——这株顽强的小草,深深触动了我的心灵。
运食之蚁
那一次,我在回家的路上,脚下一条黑线映入我的视线。噢!是一群蚂蚁。蚂蚁背上背着一些白色的食物,它们分两支队伍前行,队伍很长,看不到头,也见不到尾,。啊,一条永不断流的黑线。它们——团结勤劳的蚂蚁,深深地触动了我的心灵。
昙花一现
人们常用昙花一现来比喻稀有罕见的事物,出现一下就迅速销声匿迹了。你们见过昙花吗?它绽放的时候非常美丽:白色的花瓣,黄色的花蕊,阳光般地开放着,清秀雅致的姿态让我着迷,沁人心脾的芳香令我陶醉,就算只能持续四五个小时又怎么样呢?人活在世上就是要活得充实而精彩,若是碌碌无为那么这么苟且存活下去又有什么意义呢?它——昙花,深深地触动了我的心灵。
大自然,五彩缤纷,奇妙无穷,使我领悟到了许多事情,它需要人们去发现,领悟它的美,那才是真正的美。大自然触动了我的心灵。
我心中的中学作文 篇6
深夜,万籁俱寂,偶尔听一些鸟鸣蝉声,孤寂的心情日益清凉,可还好,有你在我身边,像英雄般为我的青春旅途遮风挡雨;让我能够冲破一切阻碍、勇往直前……
“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”一身正气的你被囚禁在惶恐滩“这个充满回忆的地方,面对敌人的威逼利诱,你无惧一切,只为捍卫自己国家的尊严!文天祥,我不知你是否能够像你所说的那样,一直一直被后人所称颂与敬佩,但至少,你让我明白了什么叫做人不可有傲气,但不可无傲骨”的男子气概!你,就是我心目中最勇敢的英雄!
月朗朗,星沉沉,你日渐消瘦的身影让人心酸与悲伤。在深籁俱寂的夜晚,你只身一人来到黄花丛中借酒消愁,清照,为了爱情,你倾尽所有,可如此重情的你却只能接受夫君与你的分离之苦。“人比黄花瘦”的你,对爱情的忠贞让我所敬佩!你,就是我心目中最完美的英雄!
时光转瞬即逝,八年抗战的惨痛席卷了全国!面对此番落魄的景象,你挺身而出,弃医从文!鲁迅,你放弃了日本高等大学的聘请,千里迢迢地赶回自己的国家与敌人做殊死搏斗,但你可曾知道,是你的小说让当时的青年知识分子热血沸腾;是你用笔杆子当作武器打跑了日本军队!我无法说明当时千千万万个华夏子孙高呼抗战胜利的高兴场景,但,我知道,你“我以我血荐轩辕”的'信念深深征服了我,让我为之崇拜!你,就是我心目中最伟大的英雄!
“本次诺贝尔奖的获得者是中国医学家屠呦呦!”消息一出,你就让中国为之自豪与骄傲!你用你的博学与多才向世界证明了你乃至中国的实力。可我明白,这与你的努力与日复一日,年复一年的刻苦钻研是分不开的。我深知你对中药的热爱,也将永远将你的认真精神铭记!你,就是我心目中当之无愧的英雄!
日升月沉,草木枯荣,风还来不及吹干露珠。一个个的夜晚让我认识了你们一位位各具特色的英雄,当花开花落,云卷云舒之时,我仍能依旧在海的尽头高呼:你,就是我心目中最棒的英雄!
我心中的中学作文 篇7
我不是晋太元中那秋日下独饮菊花酒的诗人,不是那个吟诵“采菊东篱下,悠然见南山”的方子。我没有他的才华和淡漠的心境。但我心中却也有一片桃花园。
从小就喜欢描画那些穿着流纱裙,打着伞,在朦胧雨中看水的古代女子,也许是因为自己是南方人,就喜欢江南那有些陈旧的小镇。总觉得枕水而眠。有着很多古桥和一片斑驳剪影的地方就是心中的桃花源。
一片绿色被迷样的雾笼罩着,倒有种“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的感觉。
浅浅的河水不停息的流畅着,乌篷船摇晃着驶来,船家握着竹篙,像握着希望一样,穿过不知沾染了多少风霜的.桥洞;岸边的青石板路并不光滑,可以想象,江南女子穿着绣花鞋,在上面轻轻踏过,不愿伤害小小的苔藓;路边有着一家家铺子,或许是挂着大大的“酒”字,有风尘仆仆的赶路人,也有一饮而尽,有无限正义的侠客,或许是邻居家的老婆婆,细心编织着一条条承载爱的手链,抚摸着小孙女的头,从背后,拿出一串冰糖葫芦,或许是染布坊,挂着七彩的布匹,放着一个染缸,也有调皮的孩子在周围玩耍,不小心衣衫上也有了缤纷的色彩,像他的笑容一样灿烂。
清晨,打开窗,看到薄雾下的桃花源,好美,像水墨画一样,而我就在这幅画中。未雨绸缪的小镇,我可以披着蓑衣,持着钓竿,荡漾在水墨浸染的烟景里。雨后初晴,在凝碧的荷叶中央,晶莹的水珠搅尽了荷花的风光。
退去了铅华的桃花源,只是简单的诗般的地方,用他的沧桑讲述着一段缠绵的故事。这样的宁静,和谐,轻轻扣响一段琵琶曲,勾勒了一个水样的桃花源。
我心中的中学作文 篇8
董存瑞舍身炸碉堡,他是一个英雄;林则徐为拯救民族,虎门销烟,他是一个英雄;小雨来只身与日本鬼子斗争,他也是一个英雄;而我心目中的英雄,却是我的父亲。
我的父亲是一个地地道道的农民,在乡亲们的眼中,父亲就是一个不折不扣的“小气鬼”。父亲总是省吃俭用,一年四季也就那么几件衣裳。一次,乡亲们看见父亲顶着炎炎烈日,从县城走了十几公里路回家,以为他是为了节约几十块钱的路费。从此,抠王的名号叫地愈发响亮了。只有我知道,父亲是将自己身上所有的钱,给了一位被偷了路费的老伯。
一年春天,村里的人都坐上了通往县城的汽车,准备去选购种子。回来的途中,在买票时,父亲一掏衣裳口袋,里面几张一百元的票子不翼而飞了。
要知道,几百元对于一个以种地为生的农民来说,可是一个不小的数目。父亲只觉得眼前一黑,看车厢里所有的人都像那个小偷。
这时,车外的站点上,一个女人呼喊起来:"我的'种子?你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊。”
女人一边掩面哭泣,一边哽咽讲,她刚才就是出去解了个手,谁知一回来,种子就不见了。她还说,自己一家老小全指望今年的收成呢。乘客们也纷纷谴责那个偷种子的贼。说他断了穷人的活路。
这时,父亲拿出自己多余的袋子,塞到女人手里,又解开了自己的袋子,一捧一捧地往空袋子里放种子。乘客见此,也纷纷效仿。不一会儿,原来的袋子就变得鼓鼓的,像吃饱了饭一样。
父亲说:"你少种点,我也少种点,日子总能挺过去。"女人流下了激动的泪水。下车时,父亲觉得身子被人贴了一下,再摸口袋时,那几张丢了的票子又失而复得了。顿时,父亲觉得满车厢的人都不是偷钱的贼。
父亲总说:"只要人帮人,世界上就没有穷人。”父亲的话至今影响着我。他像一个英雄一样,撑起了我心中那片蔚蓝的天。
我心中的中学作文 篇9
中学是我向往的地方,而正因为向往,所以我心中的中学生活应该是由多味的——“酸、甜、苦、辣”。
酸
中学生嘛难免要被家长骂或是被老师骂,还有就是和朋友闹矛盾呀!我是一个女生,我肯定会哭的,可是我不会哭出来,只会让鼻子酸着,眼泪却不感流出来,哈哈!酸真是让我在校园中体会倒让泪水倒流的感受啊!
甜
到了中学的我可能最喜欢这种味道了,有了“甜”让生活更加精彩。如果在中学的运动会上,或什么比赛中靠自己的努力得了个第一名的话,那肯定会让我闻到中药的味儿,那也是甜的。所以我上了中学一定要让这甜的在我的.生活中出现,好让我的中学生活更开心。
苦
俗话说“吃得苦中苦,方为人上人。”“苦”是中学生们必须经历的一个过程,吃了苦,才能有收获。中学的学习任务很繁重的,如果你想超越别人,那么就必须付出的汗水比别人多,比别人累,比别人苦。那么你收获的将是前面说到的甜,所以我的中学生活也应该有苦,因为有了苦才会有甜。
辣
人生中有许多羞愧,中学离家那么远,未免会迟到的,而迟到后等待的是“暴风雨”的来临,而被“暴风雨”淋过的我当然脸上是火辣辣的,唉!辣真不好受,可是辣能让我的中学生活更有秩序。
“酸、甜、苦、辣”这就是我的中学生活,“酸”让人敏感,“甜”让人回味,“苦”让人体会,“辣”让人激情。真实的中学生活却是变化莫测的。
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