【精选】中学作文汇总六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的中学作文6篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
“童年，那首歌。小鱼小鸭水中闹呀！……”每当我想起这首歌，我心情久久不能平息。
事情发生在一个明月依稀的夜晚，那天，外公从棠坂来万青山来看我，可是在骑车时不幸被撞倒了，送去医院抢救也无能为力。那时我6岁，虽然不懂事，可也知道，人死不能复生。外公是多么爱我啊！想着想着，便热泪盈眶，终于情不自禁，哭了出来，边哭边喊：“我的外公呀！我的外公呀！……”大概哭了一个多小时吧，眼泪哭干了，便躺在床上，慢慢回想外公对我的.好。
四岁那年，我和爸爸妈妈在四川生活。外公在我们来后的四个月也来了，他教我背书、写字有时候还带我出去玩。
最难忘的事，有一次我打碎了饭碗，爸爸大发雷霆，我吓得哭出了声，楼下正在炒菜的外公听见我的声音，急忙跑上来，说：“怎么了，怎么了？”看到我正在大哭，就把我搂住，说：“毛毛别哭哟，外公给你买糖吃，好吗？”我听了，表情马上雨转晴，对爸爸做了个鬼脸，又对外公说：“好呀！”我们走了，爸爸一脸尴尬。
唉，外公走了，我一定要将这首歌发扬光大！
中学作文 篇2
“寒风飘飘落叶，军队是朵绿花，亲爱的战友你不要想家，不要想妈妈……”离别时，这首歌萦绕耳际，久久不愿离去。看着一辆辆大巴车远道而来接我们回学校，不知是喜是忧，但是我是高兴之中夹杂着淡淡的忧伤。
我细细回想着这十几天来我的生活，不断反复地问着自己到底学会了什么，收获了什么。不知不觉，鼻子一酸，泪水沾湿了眼角，这十几天的压抑犹如奔腾不息的河流一泻千里，许多的不满的情绪跟随着回家的脚步淡淡的散了，像放出笼子的鸟一般放荡不羁。当初，我渴望军营的生活，满怀期待地来到德阳东湖山国防军事教育基地，现实总是与想像大相径庭。我们中文系女生住在山上，五十六个人一寝室，生活条件艰苦，吃饭是抢着吃，虽然饭菜不美味，但是一桌子的饭菜很快就没有了。刚开始我抱怨，这是我十几年吃过的最难吃的饭菜。正因为艰苦，让我学会了在磨难中该如何生存下去。要学会适应，积极面对困难，及时调整心态。我喜欢看《士兵突击》，朋友曾经开玩笑和我说：“你那么喜欢许三多，在生活中学习中要继承并发扬许三多精神。”玩笑总归玩笑，朋友的一句话，并没有使我在意。此时此刻的我，是多么需要精神上的鼓励，正因为有朋友的一句玩笑话，得到心灵的慰藉，精神的寄托。
军训没有挨过教官吼骂罚的军训是不完整的军训。记得军训第一天我就挨过教官的说，吼，教官看上去很严肃，脸上没有欢笑，看不出一丝笑意，说话十分刚正，他是安徽人却能说出一口流利的四川话，但是他讲解每一个动作要领是说普通话。从他黑黝黝的年庞看得出他经历了火热军营的磨练，当他要求我们做齐步走甩臂练习一令一动时，由于我不能坚持把手臂甩出去的那个动作，手麻了，很疼，我就很自然而然地把手臂放了下来并做了甩手的动作。教官其实就站在我面前，气冲冲地说﹕“我没叫你动，动什么动，这是部队不是你们学校。”我眼角红了，心里十分委屈，从小到大，都没有人这样说我，周围的人齐唰唰的目光看着我，当时真想找个地洞钻下去。令我欣慰的是，教官在最后结束的时候说的一番话，感动了我，“来到部队就要接受部队的生活，适应环境，从小娇身惯养，不经历艰苦锻炼，又怎能去适应社会？”教官说了很多，虽然谈不上什么大道理，但是从每一个字眼能琢磨出人生的价值意义与内涵，他的人生坎坷曲折，经历两次高考，都没能如愿，外面独闯，迫于无奈去当兵。我们与他相比是多么幸福的呀。他只是想让我们早日去适应日益复杂的社会，实现自己的人生价值。
“大油机，小油机，二排不唱，瓜兮兮”，这便是军营拉歌的`节奏。晚上是我们最愉快的时光，不仅能够听红歌，看别人的才艺展示，还能够认识好多的人，扩大交际能力，建立友谊。我喜欢看杜教官的打拳，对于一个爱看武打片的孩子来说，太过瘾了。大家扔掉了白天的疲倦，愉悦的融入到晚上的活动中去，大家敞开心扉的谈论天南海北，不分班级，不分地域，倾听大家对军训，对时事，娱乐等各方面独特的见解，玩得不亦乐乎！晚上大家借着微弱的灯光唱着嘹亮的红歌回营地，同学的问候，我感觉到了家一般的温暖与快乐。从小个体融入大集体，我学会了该怎样和别人相处，真心待人，尊敬别人，懂得谦让。
短暂的军训虽然结束了，但是军训的精神永远活在我心中，热血贲张。军训是我人生重要的一站，它给了战胜漫漫人生路中面对各种困难的勇气。我们与教官相处的时间犹如昙花一现，他们的谆谆教诲让我刻骨铭心。我会把军队这种精神融入到我的学习生活中去，引领我成长。
中学作文 篇3
不知怎的，烈日炎炎的天空突然狂风大作，乌云密布，转瞬间就下起了雨。豆大的雨点欢快地奔向大地。
“轰隆隆，轰隆隆……”伴随着闪电而来的雷声，吹响了进攻的号角。暴风雨来了！
突然一声惊雷，从天而降，惊动了正给猪宝宝喂奶的'猪妈妈，惊醒了正酣然入睡的骡马，惊跑了正欢快觅食的小鸭。
天空撕心裂肺地狂吼着，仿佛在向人间宣泄着压抑已久的心情。那密密麻麻的天之泪啊，像断了线的珍珠，一落不可收拾。闪电成了她最好的法宝，一刹那，如启明星般，在人们眼前一晃，便消失得不见了踪影。
在雨中，有多少相依相偎的情侣在盟誓永不分离，有多少心心相印的知心朋友在相互倾吐心声，有多少可爱的顽童在茁壮成长！
老人说：“下吧，冲掉过去，给我一个洁净的现在。”
年轻人说：“下吧，冲刷出世界的风采，给我一个崭新的未来。”
小朋友说：“下吧，让大地开满鲜花，让我可以快乐地玩耍。”
突然，雨变小了，雷鸣闪电也消失地无影无踪。
渐渐地，雨停了，天空出现了一架彩虹。蝉在微风中颤诉，鸟在树梢上欢唱，花在滴淌着幸福的雨露。
窗沿的滴下的水珠打在阳台上，“嘀嗒，嘀嗒”，声音清脆，仿佛在回味刚才那场大雨。
夏日的雨就是这样，雷厉风行地来，毫无征兆地去，只给人留下无限遐思。
夏日的雨就是这样，让人耳目一新，倍增活力，让人对生活充满信心。
这夏日之雨，冲到了我心里，让我看清了自己，真正认识到了人生。
回首过去，忘了挫折和成功；正面现实，又将面对充满挑战的未来。
尽管人的一生在历史的车轮里微不足道，但我相信，只要自己肯努力拼搏，人生就一定会像夏日的雨一样精彩！
中学作文 篇4
雪白的冬，火红的夏，金色的秋……沿如诗般的踪迹，我幼稚的心又融进了嫩绿春。
——题记
春天悄悄走来，眼前已经是一幅生机勃勃的景象。
春风姐姐为小草披上了一件绿油油的衣裳；给树儿染上一头翠绿的美发；为花儿戴上一顶五彩缤纷的帽子；给小河唱上一曲悦耳动听的调子。蝴蝶在蓝天中翩翩起舞；马儿在草原上狂奔；鱼儿在水在中自由自在游泳。真是一派富有诗情画意的景象！春风姐姐赶走了寒风小子，是多么坚强，春风姐姐把世界打扮得花枝招展，是多么美丽。春风姐姐你把春的气息首先带给了我们，你是春的代表，是春妈妈最喜爱的女儿。我赞美你。
咦，小草怎么水灵灵的，树儿怎么绿得发亮，屋顶上怎么笼罩着一层浓烟？哦！原来是春雨姑娘的`杰作。她细细的，密密的，软软的，给人一种美的享受，一种心的陶醉。春雨下着下着……站在雨中，给人一种浪漫的感觉。雨是那么轻盈，那么柔和，简直让人沉醉在世外桃源之中。春雨姑娘如此善良，无私的你把你的所有给了大地万物。我歌颂你。
迎春妹妹悄悄地开出了美丽的花瓣，在春雨妈妈的细心呵护下，是第一个在百花群中开放的，同样也是让我们感到春的气息最强的花儿。瞧！她正在对春风姐姐撒娇，春雨姑娘正在为她洗澡。她是那么幸福。这真是一幅春意盎然的图画。
春，一个让我喜爱的季节，一个富有画意的诗篇，一种蓬勃向上的精神，一幅和谐之家的写照。
中学作文 篇5
吾乃本班一中等生也。中等生苦恼之多，却无从诉说，谨作此篇发泄。
每到发试卷，便是我苦恼之时，我的成绩总不如小兰、小丽的好，所以我当然不会被列入表扬之列，被老师抬到天上去。我的成绩也没有小明、小刚那么坏，当然也不会被老师列入批评之列，被骂得摔进地狱。既得不到表扬也受不到批评的我，坐在被遗忘的角落，看到的只是那不属于我的笑脸与严厉的目光。我多想让老师注意我一下啊，。于是我在冥思苦想中突然灵机一动，计上心来。
妙计一：据我分析，如果真的要让老师喜欢，得到表扬，就必须发愤学习，考进前三名。于是我开始刻苦学习，狂做练习，上课是一分一秒也不敢放松。终于，我在单元测验时得到90分之多（我可从来没得过），心想这下表扬是逃不掉了，嘿嘿，我可乐死了。可是成绩公布时，我才发现，全班竞有3个满分，5个99分，10个98分及若干个97分，而我那可怜的90分—还是中等。
于是，一计不成，再生一汁—妙计二：我发现，要说努力学习，你努力，他也努力，永远没有尽头，这样还不如违一次纪，虽说是苦肉计，可好歹也能被批评一下，起码能让老师记起咱班里还有一佳呀。于是第二天，我便开始不做作业，望着人家忙忙碌碌，心里也有些怪痒痒的.，可为了一个批评，也就豁出去了。果真，第二天上读报课，老师向我的位置走过来了，我心中一阵狂喜，想这招总算奏效。可老师走到我的位置，并未质问欠交作业的事，而是探过头来看着我的校牌，然后问：“李姿佳，你同桌呢，怎么没来？”见此情形，我差点从椅子上摔下来，心里顿时凉了大半截，暗骂这榆木脑瓜的老师为什么不懂一个中等生的心。更令人可气的是，他竟忘了我的名字！
就这样，两条“妙计”夭折了，我心里也不再想入非非，但苦恼还是如大石般压在心头，好沉哪。后来，我偶然看到《唉，优等生哪》和《差生的烦恼》两文，不由得心中大喜—原来优等生和差生也有那么多的烦恼！于是心里也就平衡了许多，那块石头也渐渐轻松地落了地。
中学作文 篇6
我信任一颗广阔的心，英勇的心，敢于先行的心配得上这世界的最广阔和最雄浑。
说“打从半高处看，这世界最美好”，而我认为，会当凌绝顶才对得起肃穆性命给予的义务和发展时期给予的重重期待。“会当凌绝顶”不是为了走在谁人之上，而是将世界纳入胸怀，不是等待那“一览众山小”的独尊，而是思考并懂得“以天下为己任”的意思。
“恰同窗少年,?励志，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我不乐意知足于打从半高处看世界的安逸舒服。采一朵小花、玩味一只小虫的小小自得，那不是我所期待的激动生命，有悖于我最理想的虔诚。
英姿飒爽的年事，有人迷恋于眼中的`美好，止步于半高处的安逸生涯，有人背起行囊又一次动身，艰巨跋涉于寂寞的小路，坚决地分开热烈的山腰。于是前者取舍了熟能生巧地“处世”，后者挑选了其心所善的“济世”，“处世”和“济世”之间，人生从这里拉开了屏障。
我想我会动摇地抉择持续奔忙，不是不看到半山的漂亮，不识不知满意的贪心，不是只知埋头赶路不懂观赏的迟钝，是不止于安适的大胆和顽强，是对坚守已久的幻想的保卫。我想一颗宽敞的心、勇敢的心、敢于先行的心能够容得下那山巅的美好与疾苦，那疾苦恐怕是庶民乃至人类的大疾苦，那美好却也必定是这世界最能撼动心灵的最美好。
“亦余心之所善兮，虽九逝世其犹未悔”，楚大夫的济世情怀容得下这世界的美与丑、善与恶、辛酸与“高处不胜寒”的寂寞孤独，品味了跋涉的艰苦、高处的冷气，心之所善却犹未改悔。破于山巅的你面对的早已不是山腰那种安逸的美景，而是从心中涌出的快慰满意。心是幸福的，那所见的都是美好的。你会清楚，美好不是一片风景能带来的，它在于心的领会。
风华正茂的年青人，咱们不是应止步于半高处安于享乐的人，我们不是为了吃苦而活着的人，我们的身上应有济世的情怀跟成为先行者的勇气，应该有“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”的精力。
不要说打从半高处，世界最美妙，那辽远的天空下自有那更美好的心休会。会当凌绝顶，所有都不一样了。
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