初三语文作文

时间:2022-11-03 11:27:25 初中作文 我要投稿

初三语文作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的初三语文作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三语文作文

初三语文作文1

  又是一年高考时。我曾经有幸成为一名联络员,为参加高考的考生们做后勤服务工作。我想利用这次机会,提前感受高考的氛围,也顺便回忆一下我参加人生中第一次大考的场景。

  记得小学毕业时,我选报了两所学校——实验中学和外国语学校。而它们恰巧安排在同一天考试,一个上午,一个下午。妈妈要参加监考,所以我打算自己单枪匹马去应战。因为家离学校很近,我拒绝了爸爸送我的一番好意。因为那天是“秀才赶考”的好日子,路上车水马龙,十分拥挤。家长们在校门口千叮嘱万吩咐自己的孩子应该怎么做,唯恐漏掉一些重要的细节。我看了看,颇觉好笑,真是“皇帝不急太监急”。不就是一场考试吗?何必全家总动员?何必低估自己孩子的能力?我对实验中学比较熟悉,所以很快找到考场,自如地等待考试。

  坐在教室里,周围一切安静,可以清晰地听见自己的心跳声,“咚咚咚”的心跳速度都让我惊讶。只见监考老师麻利地打开试卷袋,试卷到手后,只有“沙沙”的`写字声。渐渐地,紧张的情绪也慢慢消退了。时间一分一秒地过去,实验中学的入学考试随着铃声的到来而宣告结束。

  楼梯上挤满了刚走出考场的学生们,或兴奋,或垂头丧气,或面无表情。一出校门,家长们蜂拥而上,或急切,或观察,或无语。大多数的家长见到孩子,第一件事就是问考得如何;然后带着孩子匆忙离去,准备下一个学校的考试。当然,我也不例外。真是一群累坏的孩子,一群忙坏了的家长!

  写到这里,我想我的考试经历也结束了。看了看表,考场内的考生们离交卷的时间也只有40分钟了。对于每一个参加过大型考试的人来说,这都是一段难忘的人生经历。它带给我们的不论是欣喜、骄傲,还是沮丧、失望,都是那么刻骨铭心。而它对于我们的影响,不仅在于当时的成败,更在于今后漫长的人生过程中反复回味时的各种滋味。

  我猜想,此刻仍有不少家长透过那堵开满夹竹桃的校园的围墙,翘首等待,默默祈祷。真可谓是:“年年高考题不同,岁岁父母心相似”啊。

初三语文作文2

  “你对我像雾,像雨,又像风”,很多人,对语文都有这种感觉。语文那个生涩难懂的文言文,洋洋洒洒的散文,还有那让人绞尽脑汁的作文,常常令那些想靠近你的人痛苦不已。于是,有很多学子大呼:“语文,想说爱你不容易!”

  走进你,从想象开始。一天,我正捧着你在默默背诵着。但我一背诵,就会很快忘记。我疑惑不解:莫非自己有“健忘症”,不然怎么刚读完就忘的一干二净呢?渐渐地,我没有耐心了,就拿出一张白纸,画了起来,寥寥几笔,便画了一幅雄伟壮观的《岳阳楼图》,波澜壮阔的洞庭湖,半空中的沙鸥仿佛被我画活了。正在空中自由飞翔,岸边的芷兰,兰花,颜色青翠,一切都被我画活了,我情不自禁的拍手叫好。

  突然,我脑海中奇迹般地记起了文中的内容。原来课本中所描绘的`《岳阳楼》跟我画的景色几乎相同。此时我突发奇想:如果你能把你的内容用一幅画来表示,那背起来岂不轻而易举?说干就干,我翻到语文书上没有学到过的一篇,先自己大声朗读两遍,想清楚说了些什么,做了些什么,有什么景色,看完后,我就拿起笔描绘出我所记得的画面,我很快画出来三个画面,我再一次看课文后,合上书,我竟然奇迹般的背了出来。“我再也不用背诵你而烦恼了!”我不禁高兴地叫了起来。

  从此,我会将你联想为我的最爱,这样就觉得你的文言生动有趣,寥寥几字便能写出那一幅幅有趣的图画,从此喜欢上你的简洁。当我们课间互相打闹时趣说着“非人哉”时,当家长会后同学说着他的父亲今晚必定会“奋袖出臂”,而他注定“两股战战,几欲先走”时,我走近了你——语文。

  语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽;语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩;语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。语文,我心中最亮丽的风景。语文,是精神的美味,散发着芳香。

  就这样,走近你——语文

初三语文作文3

  窗外下起了毛毛细雨,我独自守在电脑旁静静的消遣着时光……我扫视着周围的一切,书架上一本厚厚的随笔吸引了我,那是…拿起那本微微泛黄的本子,拍拍上面洒落的灰尘,翻开扉页,我看着每一篇随笔。那随笔下面包含深情批语的不仅让我一次想到了他。记得那天心情异常郁闷烦躁,由于内心震荡极深我随手编写了一篇随笔,将它夹在了随笔本里,当我闲杂时抽出作文纸来看时,却发现那龙飞凤舞的狂草下面留有一篇长长的批语,这使我感到惊讶,他那么忙,每天都要批阅大量作业,还要处理一些学校事务,百忙中抽出一点时光批阅我那篇乱写的狂草。

  那次我深深感动了,他的批语我依旧珍藏着,每当我被时光摧残掉志气,在落魄的时候,我便想到了它。时光飞逝,不知道那些事情你是否记得……那天,你检查古诗背诵,我想说我根本没有背过,我忽视了你眼光中的失望,忽视了你对我的管教,依旧我行我素,对于语文作业呢,我只有一个处理办法-那就是抄!语文导学我是抄的,语文试卷我是抄的,甚至让默写的文言古诗我都是抄的。至于背诵的'作业,我是连记都不会记得!终于,你看不下去了,那次你一反常规,来了个突然袭击,说要当堂检查背诵文言文,那一次我在也逃不过了…最终结果可想而知,那一次,你把我叫去办公室,你从现在的学习到将来考高中升学,再到工作成家,说的我热泪盈眶,从此我再不敢不遵守你的命令。

  为了彰显出我对语文的重视和“应付”你突如其来检查背诵,我便认真书写语文作业,提前背诵古诗词及文言文,终于,凭借我的努力,我终于在你的眼光中看到了希望,于是我爱上了语文。除此之外,你常常夸我随笔写的不错,当全班同学将羡慕的眼光投向我时,你却不知道呈现在你眼前的随笔是我改了一遍又一遍的成果。若要问我为什么这么做,是因为,你让我对语文爱的太深沉!窗外的雨停了,钟声缓缓敲响12下。脸颊上,我分明感觉到一滴晶莹的液体正缓缓淌下……

初三语文作文4

  语文如一杯透彻鲜亮的红酒,让人身不由己被诱惑;语文如一张张秀丽多姿的山水画,让人情不自禁的爱不释手;语文如一片绚丽迷人的彩霞,让人陶醉喜欢由然而生。生活处处有语文,让我们一起来走进语文大观园,饱览属于语文的大好河山吧!

  看,街上的神奇文字是语文的标志!不管是大街还是小巷,都布满了文字:店名、站牌上、小广告上、甚至人们的`衣服上。小小的文字无处不有,文字还可以神奇的使用,一些理发店名通过语文知识为:艺剪【一见】钟情,一些饭店名通过语文知识为:留【刘】得【德】华。文字是中国的瑰宝,也是语文的象征!语文在街上的文字中!

  看,人们的语言是语文的标志!每个人都要认识语文上的字,不然就是文盲了。人要说话,说出的一语一言,当然也离不开语文,没了语文,世界万物就没了名称,人类就说不出完整的话,就过不了完整的生活,语文在人们的语言中。

  看,电视上的东西是语文的标志!打开电视机,就像进了一个色彩斑斓的万花筒,如果你只对日本动画片和电视剧感兴趣的话,那么一定从中吸取不少营养。在电视上学习普通话,有语法规范、语音纯正的新闻节目,有轻松愉快的歌舞游戏版块。这里有书本中学不到的知识,有比课堂上更广阔的天空,这些无不和学好语文知识息息相关,语文在电视上的东西里。

  看,好的表达是语文的标志!有时请假写请假条,给老师交一份检查,假日到了给亲朋好友的贺卡文字上的祝福。读一份说明书,看一份招人启示,读一份寻人启示、寻物启示,都离不开语文,语文在好的表达中。

  生活处处有语文,没有了语文,人类就不会有语言色彩,没有了语文就没有了世界万物,就没有了奇妙的名称!语文是一把钥匙,帮我们开启成功的大门!语文是一切灵魂知识的开始!让我们整个世界生动起来!玲珑起来!精彩起来!辉煌起来!与无论比起来!也正是生活处处有语文,我们要做一个生活中的有心人,只要不断用感官去捕捉,有心灵去体验,学习语文也就无时不能、无所不能了!

初三语文作文5

  如果你是潮平两岸阔,风正一帆悬。我愿化作一艘小船,漂泊在海上;如果你是大漠孤烟直,长河落日圆。我愿变成一只小鸟,翱翔在天空中;如果你是乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。我愿成为一只蝴蝶,飞舞在花丛中。语文,你是我心灵的港湾。

  语文,是你带我走进了自然。

  春雨是一位爱美的姑娘,她手执神奇的画笔,描绘出一幅幅美丽的精致的水墨画。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。何等淡雅!春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。何等壮丽!天街小雨润如酥,草色遥看近却物。何等高洁!在盛夏,漫步于接天莲叶无穷碧的池塘边,欣赏着映日荷花别样红,你是否会沉醉不知归路而误入藕花深处呢?度过了停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花的秋天和忽如一夜春风来,千树万树梨花开的冬天,语文,我惬意地停靠在你的港湾,欣赏着自然的'美景,使我更热爱多姿的生活。

  语文,是你带我步入了历史。

  幽幽灯光,漫漫书香。每当读到李清照,心里就别是一般滋味。她经历了国破家亡,举目无亲,遭受了种种磨难,才有了只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁的深深愁绪;每当读到文天祥,他面对敌人的诱惑,毫不动摇,视死如归,才有了人生自古谁无死,留取丹心照汗青的豪情壮志。语文,我幸福地停靠在你的港湾,漫步在历史的长河,使我更珍惜今天的和平生活。

  语文,是你带我领略了诗人伟大的思想。

  从范仲淹的《岳阳楼记》中,我体会到了诗人先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的远大抱负和不以物喜,不以己悲的旷达胸襟;屈原忧国忧民,一部《离骚》,香草美人与日月同辉;李白情志豪迈。一道《行路难》,直挂云帆,长风破浪;陶渊明洁身自好,一组《饮酒》,悠然自得,自有斟意。语文,我微笑地停靠在你的港湾,面对挫折,我学会了要笑对人生。

  语文,你是我学习上的良师,你是我生活中的益友,你更是我心灵上的养料。无可否认,语文,我心灵的港湾,我愿从此与你携手,共同向美好的未来前进。

初三语文作文6

  上了初中之后,因为不能适应初中的快节奏,我的学习成绩下降很快。原本在班上前五名的我,下滑到了十八名。我常常感觉学习压力太大,记事本常常弄丢,经常忘记作业,因此班主任惩罚作业没写完的人中每次都有我,对我也管得一天比一天严厉了。

  我心里因此而对班主任产生了不满,总认为她故意针对我,找我的茬儿,整我。我的心门上就像上了一把重重的锁,将她锁在了心门之外。每次遇到班主任,我都不会向她问好,还把头偏向另一边,装着没看见。班主任似乎已经知道了我的心思,可她每次也只是笑而不语。

  有一天,我正在家写作业,听到妈妈在与班主任通电话,妈妈开着免提,但距离比较远,两个人的对话我听得不是很清楚,唯一能听清就是这几句:

  “老师,我不懂事的女儿说对您有看法。”

  “这个我知道,没事,只要她的成绩上升,怎么怨我都行。”

  听了这段话,我心里不免有些感动,可一想到班主任对我的种.种惩罚,这种感动就消失了,怨恨再次填满心头。

  直到这件事,我才改变了对她的看法。

  那天,班里进行了一次数学考试,我考了满分,班主任知道后,很为我感到高兴。她将我带到她的`办公室,与我语重心长地谈了一次话。

  “你在老师心目中一直是一个优秀的同学,你能将数学成绩提上去,也一定能将语文成绩提上去,对吧?”她一手支撑在桌子上,一手搭在我的肩上,语气缓缓地对我说道。

  我不知道该怎么回答,就点了一下头,但心里甚是意外:没想到,老师竟会这样夸奖我!我真的有那么优秀吗?

  “我有时对你过于严厉,还请你原谅。今后啊,请你改掉一些坏毛病,不给我惩罚的机会,好吗?”老师拍拍我的肩,满心期待地说道。

  这一刻,我即感动又愧疚:她是这么慈祥,这么地为我好,这么地对我充满期望,我却不知感恩,却一直记着恨她,唉!就在那一刻,我打开了心中门上的那把重重的锁,如释重负,一种幸福感荡漾在心头……我抬起头,满怀信心地笑着对她说:“嗯,我一定努力做到!”老师也笑了,满心欢喜地说:“好,期待你的表现!回教室去吧!”

  我走在回教室的路上,回想起以前我和班主任之间的种.种过往,感觉是那样的亲切:老班,你真好,我有点爱你了!

初三语文作文7

  “丁铃铃”,上课铃响了。“噔噔噔”,一阵脚步声后,王老师满面春风地走了进来,我顿时感到莫名的紧张。因为王老师许下了诺言,他不得不在本班检查学生对《牛郎织女》的复述,并郑重声明自己将选择“最佳复述奖”。

  复述就是不读一本书,而是重复你在想什么。很遗憾的说,从开学到现在我都没有在公开场合复述过课文。虽然这次有上千的准备,但是内心的恐慌很难控制。但我还是装作若无其事。检查开始了。首先,孙飞虎成了这个复述的主要先驱。虽然他的复述语无伦次,含糊不清,但他的勇气让学生们佩服他。“老师,叫我!”一声喊叫使学生们把目光转向了张金山。

  没想到这个大大咧咧的人今天慢慢来,生动的复述了一遍。再加上他的舞蹈,故事情节更加生动。但美中不足的.是他英语口语说得太多了。就在我听得津津有味的时候,王老师突然把我叫了起来。我只好整理了一下自己凌乱的思绪,开始复述我的文字:“从前有一个叫牛郎的人,他的哥哥和嫂子待他很不好……”我的心一直在跳,脸也更红了。至于台词?很久以前我就忘得一干二净了。就这样,复述到一半的时候,我突然在老师眼里看到了什么,那是责备的眼神。这个愿景让我突然明白了老师的用心,老师的辛苦,老师的期待和信任。渐渐的,我在复述的过程中放慢了速度,放大了声音。当我复述到最后一刻,由于我的疏忽,说“鹊桥”为“月亮桥”,全班哄堂大笑。我顿时尴尬起来,再加上心里的恐惧,脸都红得像个大苹果。

  复述完毕,等待王先生的评论。王老师点点头,有点遗憾地说:“复述的不错,但是重点没提。”然后她把注意力转向其他学生。检查还在继续,但我的心还是久久不能平静。该选了。老师说我们选吧。我们都指着张金山。老师也同意了我们的选择,把奖品(和他一起的笔记本)寄给了张金山。《丁玲玲》,下课了。老师收拾好书,出了门,但我的思绪还停留在课堂上。虽然这次我的复述失败了,但下次我一定会更加努力。在下次复述之前,我会做好充分的准备。

  啊!这门课对我来说真的很难忘,我一定会记在心里。以后进入社会,总会鞭策我,激励我。

初三语文作文8

  同学们好!”“老师好!”这样的一段对话司空见惯,但是在我们班就大不相同了。

  我的这位新老师是既严厉又幽默,既平易近人又让同学们望而生畏。是正宗的四面派。

  平易近人派

  “孩子们,这几天天气不好,要多吃水果,多喝水,不要太劳累。”听到这样的话,你一定以为是哪位家长在嘱咐自己的孩子,你错了。这是我的新老师在安顿同学们季节变换,要注意身体,预防传染病。是的,老师对我们如同关心自己的孩子一样,无微不至、嘘寒问暖。下课了也常把你叫到身边:“孩子,学习要认真,不能马虎,也不能三心二意。好好努力吧。”

  严厉又望而生畏派

  “这几天,咱班同学太不象话了。考试考不好,纪律松散,卫生更差。年级里数咱班最差……,张伟把手放下。”这时,全班同学顿时变成了一尊尊腊像,一动也不敢动。因为老师那明察秋毫的眼睛正在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜大奖”―――免费办公室一日游。看!老师就像变脸师一样,刚才还如同母亲一般,眨眼间就成了令同学们望而生畏的角色。

  幽默派

  “许多同学喜欢听流行歌曲,比如什么十三棍儿啊,头发如血啊,那些歌曲只听见声音,听不懂词儿。呜噜呜噜瞎唱一气,有什么好。我就喜欢刀郎,人家那歌一句顶一句……。”下面同学一阵大笑。有同学站起来说:“老师不是十三棍儿,是双节棍;那个是发如雪。”老师噗哧笑了。还有的时候她爱打比方,那贴切的`比喻、风趣的话语总会把枯燥的课堂气氛活跃起来。

  看了我的介绍,你应该已经认识我的新老师了吧。也许你还会提一个问题:“为什么那一段对话与众不同呢?”那就听我细细道来。

  如果老师今天是幽默派,那段对话就是笑引子;如果老师今天是平易近人派,那段对话就是问候语;如果老师今天是严厉又望而生畏派,那段话就是暴风雨前的宁静。

  美好的人生有很大的因素在于启蒙老师。我爱我的老师 。

初三语文作文9

  都说初三是人生的第一道关口,我说我们是来到了冲刺珠穆朗玛峰的最后一个营地。谁说一块泥巴捏了四年终会成为一件作品?如果万一捏不成,会不会伤很多人的心?会不会就此再也不敢正视所有期盼的眼睛?

  无数道习题浓缩了初三整整365个日日夜夜,紧张和焦虑伴我们一路走来。仿佛只是为了初三的回忆里没有歉疚没有后悔,我们差不多背熟了所有对付困难的豪言壮语;或许只为了证明并不比别人差,这365个日夜我们循规蹈矩,我们克勤克俭,我们奋起直追;更由于期盼心中的目标和那远大的志向,我们摒弃了预初的任性、订正了初一的懒散、收敛了初二的桀骜不驯,我们变得懂事,我们变得成熟,我们——终于长大终于毕业了!

  回眸四望,校园一片郁郁葱葱。跑道还是那条跑道,只见体育老师在队列前,身手矫健认真示范;教室还是那个教室,语文老师仍在谆谆教诲循循善诱;黑板还是那块黑板,数学老师更是不停地演算不停地论证不停地耕耘。辛苦了,众园丁!

  共同跋涉,最难舍的.是同学情。由于“窃窃私语”由于“配合默契”由于“攻守同盟”,四年里哪一个学生不是换了一个又一个同桌?虽然时有磕磕碰碰,偶尔也划划“三八线”,但一旦碰上外来“侵略者”,我们马上团结一致,统一战线,捍卫共同的领地。也许我们会在高中相遇,也许我们就此各奔东西,也许若干年后,我们会像老狼一样,也写一首《同桌的你》……

  走过初三,感受了几多纯真和甜蜜,这一份珍贵终将封存在记忆;走过初三,领略的苦涩和无奈,也会随着最后一场考试的铃声,让无数有用或没用的习题飘扬在风中,遗忘在沉重的书包里……

  浪花退却沙滩,遗落一枚枚贝壳;风儿拂过园林,飘洒一片片叶瓣。走过初三,我们一身轻松一身潇洒,尽管我们也会象贝壳向往大海,尽管我们也会象叶瓣依恋母枝,但我们更会把这份回忆这份信念去面对人生更大的机遇和挑战!

  我们是初三毕业生,自忖没有任何遗憾。

  我们是初三毕业生,坚信前程一片灿烂。

初三语文作文10

  初中的生活就像指尖的流沙,两年过去了。我还坐在窗边,窗外的樟树还在守护着我。我开始准备中考,中考也开始了自己的周期。

  春天,时光飞逝,我和樟树趁着这个季节茂盛起来。几十年的积累和一个冬天的沉寂使它焕发出非凡的光彩。它庄严地矗立在蓝天下,细节中有许多细枝。深浅不同的叶子夹杂着黄色的叶子,像蝴蝶一样鲜艳。

  我用一个冬天的沉默洗去了内心的烦躁,在樟树复活的时候主动去考。

  夏季樟树更旺,叶片颜色较深,略成熟。它的树冠变成了规则的`球形,天空中有一条美丽的弧线。在树叶的树荫下,开着纯白的花,一点一点清香悄悄蔓延。

  我用更多的热情去学习,周围都是香气,精神饱满。

  秋天,樟树的叶子掉得很厉害,地上长满了尹红的叶子。踩上去的声音清脆,仿佛走在红毯上。但是树枝结出了惊喜的果实,一个接一个。

  我也变得饱了。

  冬天的樟树周围人少,但还是挺拔的,没有感觉到孤独,像个英勇的卫士。

  当我在考试的时候,我的心安静了很多。

  初中生就像街道两旁的樟树,发芽开花。结果春秋时期有些东西长了,有些东西消了。然后是去年夏天。

  考试的时候,我在樟树的加持下进了考场。

  然而我失败了,我彻底被打败了。坐在教室的窗前,阳光、微风、鸟儿的歌声像缎子一样涌进来,但我却觉得自己掉进了遥远北方的苦寒之地。

  晚上,雨下得很大,剩下我蜷缩在教室里。大风大雨把樟树的树枝都扯断了,我终究还是感叹自己的命运。我终于把脸放在手心,流下了眼泪。

  整晚沉默......

  许久,我回到学校,站在已经像被侵蚀的树干一样抽出嫩芽的樟树前,两对笑得说不出话来。

  十六年在黑暗中默默的痛苦和艰难并没有画上完美的句号,但是香樟告诉我:挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去克服它。

  当樟树在另一个季节转世时,我再次出发去追求我的梦想和我的未来。

初三语文作文11

  其实,从小到大我已流过无数次泪,记不清是摔了一跤还是因为爸妈不给零食吃了。但我却真真切切记得那一次流泪。

  到了初中,学校要开运动会,我竟出人意料地报了名。我选了一项相对于自己而言比较拿手的项目——跳远。

  于是,我便忙乎起来了,不分白天夜晚地在沙池边试跳,可是老天似乎不大关照我,结果总是差强人意。但我从来都不在乎,还一直天真地认为我这样努力,好歹也能捞个名次。所以,在练习中也不惜把脚扭伤。于是,日子一天天地在汗水的浸泡下,发黄了,溜走了。

  比赛的那天早晨,我满怀信心地走上战场,面对一个个比我高半个脑袋的对手也是嗤之以鼻。当见识到了他们的真功夫后,我开始不敢相信自己的眼睛了。但是无论当时情况是多么严峻,我还是有一丝曙光。

  当我进入总决赛后,情况更是恶劣。双脚不再当我是主人,开始不听使唤。奢望到的距离总是与现实的脚印遥遥不可及,差点儿把它们害得得相思病。结果自然是不言而喻。在众目睽睽之下,我伤痕累累地回到看台上。只见那些获奖者春风满面,我深知“飞到枝头成凤凰”的梦早已破灭。见大家的表情平淡,也只好抑制自己的感情。

  回到家后,终于发泄出来了。我的努力,我的汗水成了历史,再也没有什么价值了。又回想起赛场上的窘样,宣布成绩后的.失落,泪水一泻千里。

  但哭着哭着,我便停止了。因为,我好像从来没有听谁说过100%的努力就能得到100%的收获,是我自己太单纯,把努力看作是剂神丹妙药,百试百灵。却毫不顾及其它原因,让“努力”二字背负着太大的压力,自然失落时会更加伤心。我终于懂了,其实,你的努力的多少并不能判定你一定可以获得多少回报。有时它是需要你的积攒与耐心,我也相信在黑暗中无论多久,还是能待到黎明的曙光!而且更要学会“只顾耕耘,不问收获。”

  我想,这次我是真正的哭了,哭得有价值,并在哭泣中获得了真理。

  这是我第一次用泪水换来的真知。

初三语文作文12

  遇见你,从陌生中走出,走到熟悉,成为知己朋友,这是我最幸福快乐的事。

  我们之间曾也有过欢声笑语,也曾有过辛酸,这一切都成了一个回忆,一个永远都不会忘记的美好回忆。

  笑。这总挂在你的嘴边,我对你笑,你也笑。但我却不知道你为什么会笑,有时,因为不好的事情,我都会表现得很严肃。遇到一个认识的人,都是勉强的一笑。但无论怎样,你都会笑对生活。但我知道,我因有你这样的好朋友,知心朋友而“笑”,我总是不知道该说些什么,你又何尝不是这样!

  这次是友谊的最真表现吗?

  我不知道!也从未问过你,恐怕你也不知道,那就不再问!都说,海内存知己,天涯若比邻。一生中,真正的朋友能有多少?朋友。谈起来,却觉得微不足道!朋友。能有多少人将自己视为“朋友”。也许,他|她们只把自己当作是“牺牲品”,临时来顶用的“物品”。现在的我们还小,却又如此庞大的理想。其实这,并不是嘲笑和有意的讽刺。而是,时间的竞争太多,想要在一群人中展示自己真的很难!

  对于朋友这个字眼,我真的不太了解,有过友谊但不知道是否能够长久,以至于和你,是我至现在最长最深刻最有有意义的一段友谊。

  星辰坠落在天边,风雨无阻无归路。

  回头望望过去事,一阵迷烟噬记忆。

  不知是否已往矣,但知世事难如意。

  若能长久时,又盼何时?

  如若今生已无时,更待下生续前缘。

  曾在多少夜晚,你独自秉“烛”,享受这夜的寂寞。多少次,你背诵的声音响彻楼内外?无论天气如何,无论夜再深,无论别人如何责怪你。就算夜的“怪声”让你胆怯得无法抬起头来,日日所思的'仍是“功成名就”。生活在这个时代里,没有“成功”也必须有“名”!否则,人生的道路很坎坷!

  我相信你是对的!你所做的一切都是为了以后,将来。你的确像个“小孩子”。这也不是贬低你,小孩子怎么了?小子也有自己的梦想,他们为梦想如此的“沉醉”,就连做梦也会做到,可想而知了。

  朋友,一生的知己。

初三语文作文13

  在《去年的树》班,曾老师突然问了我们一个问题:“如果你失去了一个朋友,你心里会怎么想?”我当时想都没想:“如果朋友和我分开了,我心里会很难过。”我正要举手,这时江举手发言。她说:“失去朋友是孤独的。我在电视上看到两只熊猫是好朋友,但是工作人员送走了一只熊猫,另一只熊猫一整天都不开心。所以我知道没有朋友的感觉很孤独。”听完说道,“江的回答很好,但我想说一件事。也许同学不喜欢江是因为她性子急躁。她生气的时候会说一些过激的话,所以被同学孤立。但你要换个角度想一想,江被大家孤立后会是什么心情。”听了曾老师的话后,刚才非常忙碌的教室突然变得鸦雀无声。哈哈,曾老师带着问题来给我们上课了。是的,说起江,既气人又可怜。

  江是班上的班花。她长得可爱,五官漂亮,身材苗条,肤色白皙,很像当红影星孙俪。大家都叫她小孙莉。让人意想不到的是,这么漂亮的女人,让全班都讨厌她。原因是什么?只是因为她的'嘴很不好,什么混蛋,猪头,变态之类的骂人坏话,就跟她嘴里太多一样,随时都会吃饱。所以往往是学生很开心的时候,大家的心情突然就受挫了。有一次,我和在玩“不救”的游戏时,江突然走过来。当她看到我们玩得这么开心时,她嫉妒了。她尖叫着说,“赵金,你这个混蛋,竟然敢抢我的朋友。去吧,宸妃,别跟她玩了,我们自己玩吧。”说完,用力将宸妃拉走。宸妃和我很不开心。因为这个性格,她逐渐被全班孤立。每天放学后,她一个人来来去去。真的让人觉得可怜。有时候我会想,我们同学是不是太过分了?没错!我们都是一起来的,已经是六年的同学了。这也是上天安排的命运。为什么要孤立别人?为什么不能和谐幸福的生活在一起?先不说姜自己的性格。我们不能敞开心扉吗?用我们的主动,用我们的真情,去影响她,去关心她,去帮助她,我想连石头人的心都会软化。再说,如果我是江又受到全班同学的歧视,我心里一定会很难过。

初三语文作文14

  运动带给我快乐,运动能强身健体。运动也能给我带来乐趣。我爱运动,尤其爱跑步。妈妈说我从小就爱跑,虽然不是跑得很快,但我总是不停息,即使跑的气喘吁吁也不肯就此放弃,必须到达目的地。

  那一次是在上体育课的时候,我们的体育老师没有在家,也没有代课老师来。我们的体育委员清点了人数,便全体解散。我去找了几个玩得很好的朋友,一起玩,我们的玩耍题目——跑步。这可是我的强项。我心里一阵窃喜,没多久,我们开始了跑步,朋友们像风一般的向前推进,而我却慢慢地,保持着体力,为了在最后的冲刺时赢得胜利。于是,我边跑边告诉自己——“加油﹗你一定会成功的,别人都是你的手下败将。”这句话也时刻提醒着我︰只许成功,不许失败。

  它给了我坚定的信念,而这种信念正是促使我成功的起点。跑了四圈多的时候,朋友们都已是满头大汗,而我却是体力充足。我超越了他们,在规定的时间内到达了规定的终点……

  爬山也是一件特别令我快乐的事情。

  那是我上五年级的时候,一个炎热的暑假天里,我约了几个要好的朋友去爬山,我们是诚实守信的.,约定了的时间不能更改。还好,今天是晴朗的一天,非常适合去爬山。

  早晨,我们吃了早饭后,一起前往山顶。

  我们走的是陡坡,像我这样的身材是怕不上去的。我的朋友们还好,将我给拉了上去。我们一起沿着陡坡向前推进……没多久,我们到达了山的顶部,看到了一直没有看到的景象——青草布满大地,中间立着一栋房子。旁边有一个球体池塘,我是特别的好奇,便走到了池塘边。我一脚踩到了稀泥,脚轻轻地往下陷,我感到了有一些不对劲,还好我的动作快,没有陷下去……即使不是特别顺利,但我却享受到了快乐与乐趣。

  每一天早晨穿上一双运动鞋走向可以供运动的地方……到了那时,我仿佛忘记了自己身边的一切,聚精会神的投入到运动中去,面对着自己的对手,想方设法的去超越﹑去赢取胜利。当对手站立在自己的脚下时,望着浩瀚的蓝天,脸上刻下一道永久的笑容。

  因为我运动,所以我快乐。通向快乐的阶梯已在等待着我们,整装一下,我们出发吧!

初三语文作文15

  笔者素来不认同某些小打小闹的所谓“文学”,往往是用时下流行的题材,穿插几句摘抄过来看似有意义有深意的言论,装模作样胡诌一通,再落下一个“高贵冷艳”的结尾,便以“文人”自居,殊不知,这语文是惹不得的。古往今来,杜甫的忧国忧民,以天下为己任的诗句,鲁迅言辞犀利,用词精准的.杂文,又有哪一个是胡编乱造呢?善于用语文的人,笔便是最有利的武器。然而那些搜尽肚肠也写不出个所以然的人,笔杆子握在手里也像是左撇子拿右手持筷子吃面一般,不仅姿势别扭,怎还打肿脸充胖子自命一句“文人”呢?

  我们所生活的这个国家,拥有五千年的历史,各个朝代的轮换替代,带来的是各种各样的文化。唐朝有唐诗,宋代有宋词,元政有元曲,汉时有汉赋。诞生于这个时代的我们是幸福的,信息高速的现在,我们可以毫不费力从网络获取各种各样的信息,可以将上下五千年的语文一览眼底。

  语文,乃国家之根基。她从我们的脚下破土而出,从我们的窗边抬头来看,她是老人,她是青年,她是少女,她是婴儿。好的广告词是语文的功劳。广为流传的故事同样有语文在其中穿针引线,我们尚在襁褓时就开始呀呀学语,学的也是语文。莫说文理分科,理科生就可以弃语文于不顾吗?!你生活在这个国家,与他人来往,谁不更加赞赏谈吐优雅之人?我国文化博大精深,创造出来的汉字成千上万,穷尽一生也不可能全部知晓,组合而成的句子更是千千万,如何说得语文是不经学习就能随意应用的?如此轻视语文者,便是还未抬头来好好看这个世界的人,虽不是白丁,却也算不上鸿儒了。

  笔者尚且年轻,不知文学创作之艰难,也不精诗词之才,但语文之意,还是略通一二。语文常伴我们左右,它不是文字也不是语文,但语文中有文字,也有语言。现今仍有学者愿意穷尽一生去研究她,说明语文魅力不逊其他,也愿国人不要看轻语文,当语文从我们身边轻轻走过时细细领略,方知文化之深,世界之大。

  小生不才,落字八百,其意浅薄,望阅文者还勿见怪。至此,深深感谢。

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