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【精品】初中生活作文集锦8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初中生活作文8篇，欢迎阅读与收藏。
初中生活作文 篇1
我很喜欢一句话，”不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”。说的很有道理。其实人的一生也是一样，如果一个人一直顺顺利利的，那随便受打击就被打跨了。所以逆境中成长的人，往往会有很强的处理能力和意志品质。
曾经看见过一幅漫画，一个人种了一棵名贵的'小树，但是怎么也立不起来。他便拿了一个柳树杈，插在小树的旁边，用来支住小树。之后，这树杈成了参天大树，而这名贵的小树被拦腰拔起。不禁想到了人类。往往，有钱人家的孩子生活条件十分优越，，所以，总是和小树一样扶不起来，也就是扶不起的阿斗。而在贫困山区，孩子们就全然不同。他们过早的就了解了父母的忧愁，因而他们得以自理、发奋学习成为国家的栋梁。成长虽然艰辛，但会收取更丰硕的果实。
小时候，在姥爷家附近有一个参差不齐的木头桩，好像是近几年在一场车祸后留下的。每次和姥爷经过这个木头桩时，姥爷就说：“哎，可惜了，一棵大树呀!就这样没喽，估计活不下去啦!”我不信，便时常去看看它发没发芽。经历了一个寒冷的冬天，燕子也飞回来了，我就在它一旁默念道;“大树哇大树，你可要活下呀!”可是，事情往往不称人意，呈入我眼帘的仍是那木桩。我便自我安慰道;“哎，大树应该是积累能量吧。”果不其然，第二年春天，这树鼓出了一个小儿嫩绿的芽，调皮的伴着微风舞动。如今，这树仍然在坚强的生活着，持续着生命。
狄更斯曾经说过;“顽强的毅力可以登上任何一座高峰!”这话没错。在逆境中成长，并有着顽强的毅力和勇气便可以造就一个成功的人。
对于逆境中成长。其实我们正视就可以了，一旦身处于逆境之中，那自信最重要。有了自信，做什么事都会有底气，不会慌了阵脚。人的生命就像奔涌的洪流，在行进的路上不碰到巨石就难以激起美丽的浪花。
初中生活作文 篇2
崭新的校园生活 磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到今年9月份，我终于迈进了中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。在这里，我会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。
还记得第一次作为第四小组的组长，带领着组员们在前进的路上所碰到的种种荆棘，是我永生难忘的经历。那一天，我们组在经历了一天的奋斗后，迎来了最后一节课的反思。经过统计，我们每个组员的分数参差不齐，但是在分霸小黄同学的拉分下，我们组顺利的进入优秀小组的名单上。
每个组长都总结完毕，到公布分数的时候了。结果出乎意料，平时平淡的第二小组今天竟然跟我们组一起入围优秀小组。陈老师选择了无记名投票，让同学们用一张纸条将组号写上，交由组长统计。每个人都在刷刷动笔写的时候，我小心翼翼地问我们的副组长：“副组长，你选哪一个？”我很小心的问，因为我对我们组在团结这方面的表现很没信心。“当然是我们组啦！”副组长不假思索地回答。我顿时信心大增。接着我又在组里问遍了组员们，他们不约而同的回答令我很欣慰。我将组员们的纸条紧紧地攥在手里，准备给老师统计。谁知刚上讲台，第二小组的组员们就簇拥在老师周围欢呼了起来。我看着讲台上的'一堆纸条，顿时明白了。我看了看手中的纸条，心里不由得一阵酸，是我们组做的不够好吗？不，不是。我们组每一个人都努力了。可是为什么还是得不到大家的认可呢？还没来得及思考，就被回家的催促声打断了思绪。随后把纸条放进口袋里。当我回到座位时，组员们迫不及待地问我怎么样了，而我却只摇了摇头，一声不吭，背起书包回家了。
回到家里，我反省了我们组最近的情况，原来原因在于是否团结。一个分霸的努力是起不到小组整体进步的目的的，全体组员的进步组才会整体提高。那六张纸条，着实让我体会到了团结的力量，我将它们锁在一个小盒子里，待三年之后，再释放出来的时候便会发出万丈光芒，证明当年的我们，仍然自信！
初中生活作文 篇3
我们生活的城市不仅繁华，而且充满了爱，爱随处可见，有时在一个小小的动作，有时在一个美丽的笑容。在我们学校附近新开了一家“玉米窝窝头店”，大概是因为大家知道多要吃粗纤维的食品，排队的人每天络绎不绝。每天我上学放学回家都能看到长龙似的队伍排在它的门前，我总会不经意地看那“长龙”，玉米窝窝头的香味直往我的鼻子里钻，一下子就钩起了我肚子里的馋虫，好想去买个吃吃！可是一看有这么多人排队，我只能望“梅”止渴。妈妈和我都很想尝尝玉米窝窝头的滋味，我们在一个星期天的早上，趁早赶到了店门口。虽然现在才不到早上七点，可人也不少，我们立刻去排队了。慢慢地，我们在向前移动，后面的`人也在逐渐增加。我百聊无厌地向后望去，看见了一个感人的场面：一个阿姨排在队尾，耐心地等候着。这时来了一个年迈的老婆婆，她大约有七十多岁了吧，瘦小的个子，花白的头发，额头上刻着几条深深的皱纹，还柱着一根拐杖。那个阿姨一见到她，立刻让位，让老婆婆排在了她前面。这只是一个小小的动作——让位，却体现出对老婆婆的关爱，对老年人的关爱！排在长龙似的队伍里，每个人都想快点轮到自己，快点买好窝窝头，又有谁愿把位子让给老人呢？只有那个阿姨做到了——她心中一定充满爱。爱就是这样一个动作，它体现出对老年人的关爱，让我们共同参加爱的传递，让城市充满爱吧！
初中生活作文 篇4
成长，有时只是瞬间的事
人们常说“少年不识愁滋味”，然而16岁的我，心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业，我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然，但心里却有难言的苦涩。我想，我不像其他同学那样聪明！
然而，那一堂极其普通的美术课，却无意中颠覆了我对自己的认识。
那堂美术欣赏课，讲的是法国印象派画家莫奈。周五，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂
也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷，年轻的美术老师说：“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧，姚远同学，你来说说。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
B我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
我当时的样子，一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边：“姚远同学，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安
老师帮我把书角展平，指着那幅画说：“你好好看看，感觉到了什么？”是那幅莫奈的《睡莲》：水波粼粼，睡莲的叶子或聚或散，花朵像暗红的、摇曳的火焰，热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条，捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画，我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久，我听见自己用极不确定的语气说：“画家好像是想表现温和、平静、美丽的大自然。”
只是几个字而已，美术老师却很欣赏地说：“说得好！莫奈的画，总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀：“你挺有悟性的。这幅画，藏于法国奥赛博物馆，希望有一天，你能去亲眼看一看。”我愣住了，确定这句话是专门说给我听的！我定定地看着老师走向讲台的背影，满心的喜悦里夹杂一丝疑虑，“老师说我挺有悟性的！老师真的是这么说的！可老师这是在鼓励后进生吗？也许”接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画，用心感受着画意。我敢说，我从未这么专心地上过课！老师先请后排一位同学谈观感，那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评：“莫奈画的虽只是干草垛，却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下，淡橙的天空，橙紫的远山，橙绿的树林，橙黄的干草垛阳光在跃动，色彩在变幻。画面虽简单，却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着，默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现，自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合，只是我的感受稍显稚嫩。这一发现，让我惊喜万分！
那个周末，烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店，买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画，我的喜悦却是那样真实而强烈。
我告诉父亲，这是美术的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼，点点头，什么也没说，只是爬到椅子上，郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。
我开始了一个人的战争，和自卑作战，和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。
终于，我鼓起梦想的翅膀，飞向远方大学时，我主修国际金融，但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感，就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》，从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。
再回故乡时，我想找到那位美术老师，告诉她，法国的奥赛博物馆我已经去过了。
不过，毕竟是男子汉了，有些细节我会不好意思说的，比如，那天在奥赛博物馆里，面对莫奈《睡莲》真迹，我竟热泪盈眶！
记忆中，那双溢满爱的瞳仁清晨的微弱光线探进房间里，深秋薄如蚕翼的雾气裹挟着尘埃起舞，天空像一首忧郁的歌，满是萧瑟的味道。
我打理着房间。一本很久没有翻过，边角已微微泛黄的习作本蓦地闯入我的视线，一个个张牙舞爪的字出现在老式的格子作文纸上，笔画霸道而僵硬，是小孩子的味道。我的记忆慢慢苏醒过来，果然，在我的'又短又可笑的文章后面，我看到了老师秀气的微微倾斜的黑字。
“很有天赋文笔优美想象力丰富认真”我小声读着老师的评语，指尖划过四五年前的幼稚字符。一篇篇作文翻过去，老师无一例外都写了很多评语。我深吸了一口秋天的薄薄空气，几近尘封的儿时记忆又被翻晒一新，带着草长莺飞的甜味。我好像又回到了那个融融的午后，那个蔷薇花开的春日——三年级的第一堂作文课。灿烂的阳光照在地砖上，倾斜的角度括出一道金色的弧。教室里只有写字的沙沙声和老师轻轻走动的声音。我面前铺了一张空空如也的格子作文纸，像在委屈为什么我不把它填满似的。我托着腮帮子，笔尖持久地点在第一格子里，搜肠刮肚地想着素材。也许是我紧皱的眉头引人注目，老师的衣裙沙沙一摆，就来到我面前。乌黑的瞳仁带着笑意，嘴角扬起一个小弧。“有问题吗？”我心里慌乱，一时说不出话来。老师笑了，俯下身向我解释起题目。温柔的声音传入我的耳畔，发间有一股好闻的花香味儿。我紧紧盯着老师清澈的眼睛，闪亮的瞳仁里包涵着对我的期待和鼓励。“好了！老师相信你，给我一个惊喜吧！”老师向我眨了眨眼，步履轻缓地走开了，我就像喝了一杯温热的蜂蜜水，一种柔而甜蜜的味道袭卷了全身。中午时分，作文本发了下来，老师用娟秀的字写了很多评语，最后的总评，她画了一个小小的笑脸，三条弧线，就像老师笑起来时眯起的眼睛和弯弯的嘴角。又一阵温热洒入我的心底，空气里似也弥漫开更加醉人的芬芳，窗外樟树的叶子沙沙作响，像有一群精灵在叶子里歌唱一样。
轻轻地翻过几页，角落里有一丝淡淡的血迹，褪了色的虾红，却褪不走我对此的记忆。那一日的傍晚，微醺的太阳投入似片片烈焰般燃烧的霞光，飞鸟在天空和暮霭中长鸣，开了一天的花朵微微合拢了泼墨国画一样娇艳的花瓣，树叶上镀了一层晶莹的蜜色，我却无心欣赏景致。疯狂流下的殷红的鼻血沾上了我的衣衫，我不得不躲到厕所里。仅剩的一张纸巾也用完了，我狼狈地捂着鼻子，血从我的指缝间溢了出来。正在这时，老师轻轻推开厕所的门，看到我的样子，一丝惊讶掠过脸庞，她飞快地用纸巾替我捂上了鼻子，血冲破薄薄的纸巾，滴在老师的袖管上。终于，鼻血止住了，可老师雪白的衣衫上，已满是刺眼的红。老师轻轻地摸了摸我的头，那双黑漆漆的瞳仁里，我似乎看到了妈妈的影子。
我慢慢地回忆着，记忆里满是老师笑起来的音容，一双乌黑清澈的眼睛似乎就在不远处向我眨着。深秋的太阳从地平线上升起，雾气氤氲 一片，把太阳和霞光笼罩其中，草尖上的露珠缓慢地滚动着，像老师那溢满爱的瞳仁。
初中生活作文 篇5
周末，天气很好，没有大太阳的炙热，又有秋风的凉爽。
原想着，这个一个时机，可以叫上亲朋好友聚一聚，也刚好弥补一下之前的冷清。虽然生活中不一定每一件事情都尽如人意，但是也要向前看，鼓励自己勇敢前行，带上微笑。
没有特别地告知，只是很平常很随意地邀请，所以原本带着期盼，最终还是因为大家手头上都有要忙碌的事情，也就推辞了。
其实如果应邀来的话，最忙碌最累的会是自己，但也许只是因为有一种想欢聚的情绪吧，会让我把这些劳累暂时抛开，有一种独乐乐不如众乐乐地分享的喜悦感。
可是人总归不能一厢情愿，想来也是给自己放松的机会啦，其实认真想一想，自己手头上的`事情也有很多待处理，这样的推辞其实也是给了自己一个放松的机会了。
今天收到很多自动推送的祝福，即使带着推广的前提，但还是很喜欢那些励志的语言：带着自己的精彩，活出快乐的人生；孤独前行，但不忘带上勇气。
很多时候，就是要这样的自我成长，朋友不明白阅读那些晦涩难懂的不实用的书籍有什么用，不如学一技之长来的实用。怎么说呢，有时候，精神食粮，也是需要且必要的。
初中生活作文 篇6
人的一生，总有一些甜蜜的回忆，让人沉醉不醒，令人流连忘返。时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，回忆的双手总是拾起那如碎片般明丽的往事。芳华的羽翼呀，为何有划破我心底伤痛的回忆？离别的泪水呀，为何又激起我心中的涟漪？
青春的脚步静悄悄的，它为我带来那一份份真挚的友谊，我同样要感谢它，感谢它为我留下那些美丽的时光和深深的怀念，岁月从来都不是残忍的。忘不了考试时，满心紧张焦虑却又强装镇定的我们；忘不了大扫除时，团结一心完成任务欣喜的我们；忘不了面对难题时，乐观向上努力拼搏的我们；忘不了运动赛场上，并肩作战赢得荣誉的我们。
更不能忘了那个热情洋溢满载阳光的五班。阳光有时是一句关心的话语，看似渺小却温暖人心，只要班里有一个同学生病了，其他同学见了，都会嘘寒问暖，一句小小的问候却给别人带来阳光般无尽的温暖；阳光有时还是一句感激，面对老师与同学的帮助，我们都会心怀感激，努力做他人冬日里的一个阳光温和的太阳；阳光还是一声祝福，我们会毫不吝啬地为他人竖起大拇指，散发自己柔和的光……此刻，一幅又一幅画面接连出现在我的眼前，太多太多的感激，不知从何说起，我努力抓住初中生活中一个又一个琐碎的瞬间，即使千回百转，花前月下，也终地抵不过最后百感交集的.一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。
我总是想抓住雨后那一道彩虹，却不曾听说它也会转瞬成空，想要把绚烂紧紧握在手中，却忽然发现他早已不见；终于我放下执念，微笑地抬起头，我又看见绚烂闪耀在虹之间，在我蓦然回首的刹那间，才发现你们一直在身边，是你们让我明白，雨后即使没有绚丽的彩虹，但它依然是晴天。
青春岁月是一场远行，我们总是瞭望窗外的风景，却不曾发现最好的人就在身边，一路上我们共享忧愁与快乐，放弃与执着，心酸与感动，我的初中生活犹如一曲跌宕起伏的交响乐，曾经的芳华时刻，似水流年，岁月如歌。
初中生活作文 篇7
法国的思想家缪塞曾说：生活如同一朵玫瑰，每一片花瓣代表着一个梦想，每一根刺昭示着一种现实。
人生在世，却是辗转于梦想与现实之间，当现实冰封了热情，当残酷干涸了心中的绿洲，我们追逐梦想的脚步是否会有所停歇呢？当沉默取代了欢笑，当冷漠冻结了想象，那微笑的脸会不会稍显疲惫？
处于世界之中，难免有许多意料之外的事，我们要学会如何在窘境中泰然一笑，所以学会自我调节很重要。在当今世界各种物欲横流的洪水中，惟有懂得划开一条清澈的小径留住心中的清泉才能让你永恒于世。做到云在青天水在瓶固然不简单，三毛曾说：心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可以渡人，除了自渡，他人爱莫能助。所以这其中的关键便是掌握心的方向，自我守住灵魂的底线。
在人人都趋利附势的时代，梭罗掌舵住了他的`扁舟，从繁闹的都市一路划向大自然的怀抱。也许这样的生活过分单调，于他却是独享清静，少了几分浮躁，多了几分在山水中冥想人生的淡雅情怀，正应了那句曲径通幽处，禅房花木深，我想这份人生境界，梭罗是达到了。
人生不如意十有八九，道德的考验，情场的失意，生命的短暂，这些都足以暂时使我们沉沦，可是学会了如何驾驭心中的扁舟，使他驶出阴霾，重获光明，生活亦是精彩。莫言说人生在世，难免经受许多委屈，然而这些委屈都是为了让你以后的人生变更加绚烂多姿，我们不能让这些委屈揪住你的心灵，扰乱你的思想。
是啊，我们在行驶内心扁舟时难免误入歧途，偶遇风险，一味的同他搏斗，让他长时间的困住你，那么再牢固的船也会有垮塌的一天吧。
在人生的激流中，我们既要做到李白那样的不卑不亢，也要做到陶元亮那般洒脱自如，不与世俗这条浊水同流合污，也不为觅得清泉而繁琐自己。
张宗子的《书时光》中提到：那些冥冥中阻止你的，都是为了今天和明天乃至以后的漫长岁月，让真正属于你的，最终属于你。有时候，你以为的归宿，其实只是过渡。所以为何不驾一叶扁舟在人生的浮游中清心自如，举樽自酌呢。
初中生活作文 篇8
没有日期的日记
泛黄的纸谁的记忆
没有轮回的季节
凋零的雨谁的泪滴
把时针往回拨
拨不回你痛心的落泪
把晴空细描绘
绘不出你伤痕的累累
就让我默默去远方流浪
不留一丝身影徘徊你的`窗外
哪天依旧是空寂的晴天
仰望繁星的夏夜
无法用笔勾勒已逝的空寂
沉沦在今年的夏季
没有日期的日记
泛黄的纸谁的记忆
没有轮回的季节
凋零的雨谁的泪滴
把时针往回拨
拨不回你痛心的落泪
把晴空细描绘
绘不出你伤痕的累累
就让我默默去远方流浪
不留一丝身影徘徊你的窗外
哪天依旧是空寂的晴天
仰望繁星的夏夜
无法用笔勾勒已逝的空寂
沉沦在今年的夏季