中学作文合集7篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的中学作文7篇，欢迎大家分享。
中学作文 篇1
家风像春风，对人潜移默化；家训如夏雨，随风入夜。春风和夏雨，又有谁敢说不需要呢......
---------题记
中国每一个家庭都有专属于自己家的家风，家训，饱含着一个家庭的特色及长辈对孩子的期望，要求：尊敬师长，尊老爱幼，不歧视并关爱残疾人；勤俭节约持家有道；远亲不如近邻，善待邻居；勿以善小而不为，勿以恶小而为之……这些家训自古以来就存在，但真正。做到的却少之又少！
在我们家似乎从不特地树立任何家风，但是我的父母身体力行地给我们灌输而且他们也贯彻着“百善孝为先”的家风，家训。
每天晚上，我们家总是会上演着 好笑又感动的一幕：爸爸妈妈各执一部电话分别给爷爷奶奶和外婆打电话，先爸爸给爷爷奶奶打妈妈给外婆打，然后再交换。我还曾经嘲笑过他们傻，现在才知道那一通电话是两个孩子对父母的.爱和父母对孩子的不舍，挂念。
我还记得一件略显久远的事，是爸爸妈妈刚认识的时候。妈妈告诉我的时候说，爸爸是个奇怪的苏州人：他竟然不喜欢吃甜食！而显然刚认识他的外婆并不知道这件事，第一次见面就做了一道甜得发腻的桂圆肉甚至菜上面还放了一大把糖，爸爸咬着牙全吃了，从此以后，大“祸”临头了！外婆以为爸爸爱吃，十多年来只要去她那吃饭，一道桂圆肉已经成了不变的“佳肴”
我曾经问爸爸，为什么明明不爱吃还要装作喜欢吃的样子？爸爸言简意赅地说 ：“因为它是外婆用心烧的，而且吃完后外婆会很开心！”我明白了……
每天打一个电话是“孝”；为了不让外婆伤心而吃下不爱吃的菜也是“孝”……
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人心中。国有国法，家有家规。俗话说得好：没有规矩不成方圆;从孟母三迁到岳母刺字，好的家风，家训不仅承载了祖祖辈辈对后辈的希望与鞭策，更体现了中华民族优良的传统民族之风。
希望每一个中国人都有良好的家风，家训。也希望所有华夏儿女能谨记中国至圣“孟子”留下的至理名言“百善孝为先”！
中学作文 篇2
天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂，一只风筝冲上云霄，一条细长的线牵引着她。披着五色罗裙的风筝，跟轻风应和着，在轻风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，她似乎不那么稳定。猛然发现，风筝隐约透出一股直插云霄的力量，似乎具有着某种强烈的欲望，挣扎着向高空飞去。地上的人们久久注视风筝，羡慕风筝。风筝是自由的象征，在广阔无垠的天空中，风儿载着她，无拘无束地舞蹈。好奇的我陷入沉思，美丽的风筝是得了什么神力能展翅高飞，实现自己的梦想？再看那空中飘着的风筝，它似乎不喜欢线，随风舞着，是想摆脱线的牵拉吗？是想和空中飞翔的鸟儿一起飞翔吗？线随着风筝的摆动而紧跟着左右摆动，突然风筝的线断了，失去了线的缚束，风儿把她戏弄，一会儿把她推向左边，一会儿推向右边，她就像一只苍蝇似的乱转，漫无目的。她头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在一眨眼间坠落，扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引，风筝自由了，可她却失去了前进的方向。在风筝人的努力后风筝又飞向了高空，仍有一条细长的线牵引着她，使她找回了自我。风筝有了牵引她的线才能重新飞入高空，风筝静静的飘着，线也就静静的拉在风筝人的手中。这就是风筝与线，风筝被线扯着，却得到了安全！
望着天空飘着的风筝，看看地上放风筝人手中的线，我突然感悟到了风筝的神奇力量来自线！那根几经透明，看上去弱不禁风，力量无穷的线！殊不知，就是这根不起眼的线，才使风筝有了飞翔蓝天的梦想的能力！
如果孩子是飘在天空的风筝，那么父母就是风筝人手中拽着的那根细小的线。
春天一个播种梦想的季节，“风筝”的脑袋里就不会是只有童话的世界了。他们想高飞了，但是“线”却不会允许，想飞可以，但是季节未到，初春，天太冷，风太大，“风筝”的稚翅怎么会受得了？“风筝”们不高兴了，拼命向上冲，迎着寒风却不畏惧，线”只能拉呀拉，春风太厉，升上天空的“风筝”失败了。这就是孩子与父母。孩子长大，想去寻梦，父母会因为寻梦的艰难约束你，幼稚的孩子凭着任性反抗，有经验的父母也只能一个劲地拉，他们不能放手。面对孩子闯下的祸，家长常常会让孩子拍拍身上泥土再扬起生命的风帆。
如果学生是飘在天空的'风筝，那么老师就是风筝人手中拽着的那根细小的线。
“风筝”总是被“线”拘束着！“线”往南走――跟着；“线”往北飞――也只能跟着。“风筝”不能往一个自己向往的美丽却危险地飞，因为有“线”扯着。“风筝”遇到风吹雨晒，“线”会温柔地牵扯着，把“风筝”领到一个安全的地方，一扯一放，“风筝”就会升高。“风筝”越升高，“线”就会越短，但那时的”风筝”便会更稳。这就是学生与老师。老师会把学生带入一个个新的知识领域，有时学生会误入歧途，老师会拉你步入正轨。老师们的拉会磨去你的刺；老师们的柔，消除你的困惑，你的迷罔。他们把毕生的知识传授给了学生，学生越飞越高，老师所存留的线只会越来越短。
我们是风筝，法律是线。“线”不仅给了风筝飞翔的高度和力量，也给了风筝找到方向和正确的路。所以风筝不曾触到雷区，使风筝不致误入歧途。依法治国，有法律的约束才有国泰民安，中华民族才一步步坚实地走进自己的梦想，中国百姓才能实现自己一个个实实在在的“就业梦”“上学梦”“住梦”“宜居梦”“医保梦”“小康梦”……我们奔小康的理想才能实现。
我们是风筝，我们伟大英明的共产党是线，――线想让风筝圆梦才会给他飞翔的机会！
这就是风筝与线，风筝被线拘束，风筝却知道了怎么才能顺风飞得更高！这一切都源于风筝对线的态度！拉扯是为了放飞，拘束是为了蓄力，严格是为了让未来的高度超乎想象！
风筝与线，一个扯着，一个被扯着；
那么风筝们记住――牵扯你只是为了飞得更高！
中学作文 篇3
冬天的某个早晨，城西老街的一栋老居民楼突然起火。那是座上世纪40年代修建的砖木结构的老房子——木楼梯、木窗户、木地板。居民们纷纷往外逃，才逃出一半人，楼梯就“轰”地一声倒塌了。剩下的九个居民被逼到唯一没烧着的三楼楼顶，惊恐地等着消防队救援。
可是，楼房夹在几条窄巷之中，消防车过不去，云梯架不开。底层的梁柱烧得“嘎吱嘎吱”响，随时可能倒塌，情势十分危急。消防队长灵机一动，找来一床旧毛毯，和其他几名消防员一起拉开，对着上面的人大声喊道：“跳!一个—个往毛毯上跳，一定要背部着毯!”背落毛毯，受力均匀，不会因砸破毛毯而出事故。
一个男人跳下，屁股着毯，没有受伤；紧接着一个小孩跳下，背着毛毯……人们一个接一个安全获救。
只剩一位裹着大衣的女人站在楼顶犹豫着，不敢跳。这时，火势越来越猛，一根大柱子忽然“喀嚓”一声烧断了。惊叫中，人们不停地责骂那胆小的女人。消防队长喉咙嘶哑地喊道：“跳啊，你赶紧跳啊!再犹豫就来不及了!”那女人感到小楼开始晃荡，终于下定决心跨过护栏“跳”了下来……
瞬间，人们齐声惊呼。她不是“跳”，而是向前走——双腿向下。女人身形就像一段木柱直直地坠落在毛毯上。由于受力面积太小，毛毯“嗤”的一声裂开，女人的'双腿重重地跌在地上，“叭”的一声，双腿折了，鲜血直流。“真笨，真笨!”人们一边骂一边围过去。
但是，那奄奄一息的女人在消防队长的怀里露出一丝惬意。她的大衣敞开，她的小腹高高隆起：“已经九个多月了，”女人轻声地说：“赶紧送我去医院，孩子还能活……”
那孩子就是我！
当时，妈妈在想：如果背部下落，孩子不保；如果头部下落，母子不保；双腿下落，或许能以自己的伤残换得孩子的安全……
如今我读初三了。每到周末，妈妈总拄着双拐来接我。在人流中认出那拄着双拐的身影时，我的泪水就在眼眶里打转。
【简评】
这是一篇震撼人心的情感佳作。这种情感是通过两种方式表现的：
一、用出人意料的情节渲染情感。看似平实的记叙，却充满着悬念。面对火灾，大家一个个脱险了，她却站“在楼顶犹豫着”；明知屁股着毯不会受伤，她却要“双腿向下”。就在读者迷惑不解时，女人“高高隆起”的小腹出现在面前，原来她是一位怀孕的母亲。更让人没有想到的是，作者刻意描绘的这位母亲，竟然是自己的母亲。
二、通过震撼人心的细节揭示情感。母亲主动牺牲自己、保全孩子生命的情感在细腻的刻画中展示得淋漓尽致。开篇时的大火，着力描绘了惊险的背景；母亲站在高楼上犹豫的神情，有力地反映出了内心的复杂；下跳时出人意料的动作，则让人物形象呼之欲出。
中学作文 篇4
星期六中午，天突然暗了下来，空中布满了阴霾，我担心要下雨，就急忙回家了。回到家，我立刻拿出林帆给我的两道数学题做了起来。
林帆和我在小学是同班同学。后来，我进了华东师大二附中，他虽然也考进了区重点，可他总是不服气，常出几道难题考考我，这不，又出题来了。哼，这个机灵鬼！他还有个雅号叫“多动症”，手脚一刻也闲不住，就连上课也做小动作。从来看不到他做作业，一放学就去逮蜜蜂，捉蟋蟀，掏鸟窝…….弄得像只小泥猴。可学习成绩却总是名列前茅，再难的题目，他的小脑瓜儿转上几分钟，保证解出来。真是个让人捉摸不透的家伙。
“叮铃铃……”一阵急促的电话铃声打断了我的思索。我拿起话筒，听筒里传来一阵奇怪的声音，断断续续的，好像是抽泣声。
过了一会儿，才传来小学同学陈哲低沉、颤抖的声音：“林帆他……他被火车撞死了！”
“什么？”我简直不相信自己的耳朵，“你胡说些什么，别乱开玩笑！”
“真的。听说他在铁轨上捡香烟壳，两列火车同时开过来，他只看见一列，就跳到另一条铁轨上，没想到又来了一列，把他给…….”
我不由自主地向走了六年的熟悉道路走去。目光在匆匆忙来忙去的人群中搜寻，我多么希望看见林帆啊！
天阴沉沉的，灰蒙蒙的，马上要下雨了。一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤。
蓦地，我发现自己已经来到了林帆住的大楼。我走上楼梯，迎面碰到了林帆的几个邻居，他们都默默地，用异样的眼光看着我。不知谁发出一声长叹，我忽然感到腿像灌满了铅，怎么也抬不起来，心也随着长叹怦怦地剧跳起来。林帆家房门紧闭着，寂静和恐怖笼罩着我，我突然转身冲下楼，在开满了白色夹竹桃的林荫道上飞跑，可耳边总响着那一声长叹，眼前总闪现出他们那异样的'眼光……
我不知不觉地来到了母校——武宁路小学。学校里也是静悄悄的，可我总是觉得在操场上，花园里，篮球场上，教学大楼里…….无处不闪现出一个身影——矮矮的，瘦瘦的，大大的眼睛，尖尖的下巴，总留着一束长头发，来遮掩那由于顽皮而留在额头上的小小的伤疤。那不是林帆吗？
那个墙角，不正是他挖蚂蚁洞的地方吗？记得五年级期末考试前一天，五点多钟，我走出教学楼，忽然看见他趴在墙角里挖什么。“林帆，你在干什么？”他扭头冲我一笑：“我发现了个蚂蚁洞，可有趣啦！”说着又挖了起来。我确信考试一定考不好，可没想到，他居然又得了个第一。他会为了铁路上的一只香烟壳而……不，不会的，不会的……
下雨了，豆大的雨点无情地打在我的脸上、身上，我觉得眼前一片模糊，是雨水，还是泪水，我说不清…….
一年前，也是这样一个下午，下着雨，我走出教学楼，正准备回家，忽然听到远处有人喊我，顺着声音望去，是林帆。他正把自己的雨衣盖在兔笼顶上，一阵风吹来，把雨衣刮了过来。我赶忙帮他截住：“这样怎么盖得住呢？”“是得想个办法。”他想了想，忽然高兴地叫道：“有了。”说着，迅速地解下鞋带，又拿出小刀在雨衣两头划了两道口子，穿进鞋带，把雨衣系在笼子上。“你妈要骂你的。”兔子要紧，这是长毛兔，几百元一只呢。”说着，他又用几块砖头压了压。雨水顺着他的头发、脸颊淌下来。我连忙解开雨衣：“来，我送你回家吧。”“不用了。”他朝我一笑，一阵风似的消失在茫茫的雨雾啊……
是真的吗？机灵的林帆，聪明的林帆，有着一双大大的眼睛的快活的林帆与世长辞了，就为了铁路上的一只香烟壳而与世长辞了？
一只手轻轻搭在我的肩上，我慢慢地回过头，是骆逢源同学。我朦胧地看见他的眼里似乎也噙着泪花。
“林帆他……”我哽咽了。
他望着蒙蒙的雨雾说：“他在收集香烟壳，已经厚厚一叠了。”
中学作文 篇5
江山如画又怎能比拟，你送我的风景
—— 许嵩
今年的夏天，我结束了六年的小学生活，告别了昔日的好友，告别了母校那熟悉的一草一木，告别了语文老师那甜甜的笑脸，来到苍中继续我的初中生活，在这里，一切都是陌生的，陌生的同学，陌生的老师，陌生的校园，更陌生的是那成堆的书本和习题，我心头的失落感一天深过一天，不知道怎样才能迅速地适应这崭新的初中生活。
正是落寞的时节，爸爸却又让我去学古筝。我这样五音不全的人怎么能去学乐器呢？我反驳，爸爸笑笑，“意见可以保留，但还得去学！”哎，我真无语了，老爸决定的事，反抗也白搭。我只得每个周六的下午，硬着头皮去电影院旁边的星云艺术学校学习古筝——，那个在我看来好像是来自外太空的乐器。
我的学习可想而知，每次弹不到五分钟，就手背痛，腰痛，然后背痛，最后是看见古筝头就痛。古筝的声音在我是如此的“呕哑嘲哳难为听”，我恨不能每次带着耳机去学。我再次恳求老爸，想要放弃学习，爸爸静静点燃一支烟，表情严肃地说：“我知道这件事对你是为难了些，但是我并没有要你学成名成家的，只是想借此锻炼你的意志力，你现在长大了，学习任务繁重，没有坚强的意志力怎么能行呢？”啊，面对老爸如此高大上的.理由，我只得把满腹的委屈悄悄咽进肚子里，决定打起十二分的精神继续古筝的学习。
可是，这个真的很难啊，每次看见别的同学轻松地完成老师布置的练习曲目时，我都只有羡慕嫉妒恨的份。
又是一个周末了，别的同学都完成了任务轻松回家了，我却被老师留下来练习本是上周该完成的曲目。我一个人呆呆地望着教室的墙壁，深深叹口气，沮丧极了，眼泪在眼眶里打转，感觉自己是世上最失败的人。哎，能怎么办呢，练呗！，我发泄似地弹着，闭着眼睛，刻意夸张地模仿着电视里那些艺术家表演时摇头晃脑的动作。蹦蹦蹦，咚咚咚，恍然间，一个婀娜的白衣少女在我面前翩翩起舞，美若天仙，我惊呆了，定定地看着她，她嘴里哼着古曲，忘情的跳着，我疑心是见到了壁画上的飞天，她的眼睛又细又长，淡淡的眉毛如烟一袅，像极了唐代画中的侍女！“你是谁啊，跳的可真美！”她的脸上泛起一阵红晕，“我套得不行，一旦的”，啊，她怎么这样讲话，感觉好像是舌头有什么问题，她看出我的疑问，害羞地点点头，指指自己的舌头，“剁过手术”。我隐藏起自己的好奇心，热切地和她交谈起来，心里想着高山流水的故事。
她叫弦月，竟是一个特别健谈的人，说话时发音不准的缺陷对她丝毫没有影响。她在这里学习中国舞，而且她也在苍中，不过和我不同级，是在初二，就是那个传说中的初二成绩与美丽无人能及的“年级神话”，她的中国舞已经过了十三级了，拿过很多舞蹈大赛的冠军，但还是每周末都坚持来这里学习，严寒酷暑从不间断，曾经为压腿疼得一星期没法下床走路，她告诉我一句话，“台上一分钟，台下十年功”，不付出艰苦的努力，怎么会有好的成绩。
她陪我练琴到很晚，我想想之前自己的浮躁，深感惭愧，她还鼓励我说，等到元旦学校文艺演出的时候，她会去跳惊鸿舞，到时邀请我去为她伴奏。
那天晚上，我做了一个梦，在朦朦胧胧恍若仙境的舞台上，一个白衣少女翩翩起舞，忽如间水袖甩将开来,衣袖舞动,似有无数花瓣飘飘荡荡的凌空而下,飘摇曳曳,一瓣瓣,牵着一缕缕的沉香，我化身仙子，弹着古筝，耳畔是仙乐飘飘。
第二天上学，课间操的时候，我意外看到高高的领操台上站着一个熟悉的身影，竟是弦月！音乐响起来，台下几千学生跟着她一起做操，她的操做得很标准，自有一种舞蹈的风韵。啊，她还有多少我不知道的惊奇啊！
我想，从此过后，古筝于我，不再是畏惧的事，为了那个美丽的梦，我会把弹古筝变成是一种美好的享受！
中学作文 篇6
春节，是我国传统节日之一，也是我国最为重要的节日。中国人过春节已有四千多年的历史了。人们把春节定在农历正月初一，一直到正月十五才算结束。今年的春节对于我来说意义非凡。
这是一个长知识的春节。牛顿说：知识是人类远见的积累——在过去的的远见之上，加上今天的远见。寒假作业这一方面，就让我增长了不少知识；在玩乐中，我也懂得了许多知识；生活中的知识更是多得数不清。比如有一次，我在老家写作业。刚写完，便觉得身后暖烘烘的，我便看向炉子。只见炉口中的烟气好像在往炉子里面流。这是为什么呢？我根据自己的推断，又查阅了资料才知道这是因为火的燃烧需要空气，所以空气就会往炉里流动，同时把烟气带了进去。
这是一个健康的'春节。“民以食为天”，饮食健康非常重要。整个假期，我少吃零食，多吃健康食品、绿色食品，多喝水。我争取能够长得更快！“生命在于运动”，我坚持每天运动，其中有球类运动、趣味运动和武术。我相信，经过一个暑期的运动，我的身体会更棒！
这更是一个快乐的春节。与以往过年时一样，还是那么的喜庆而热闹，到处张灯结彩。贴春联、放炮、包饺子、看“春晚”都是少不了的。大年初一早上拜年后，就能领红包啦！春节期间，全家人都沉醉在这欢乐的气氛中。眼看春节就要过去了，我要抓紧时间再玩一把！
这就是我的春节，收获满满的快乐春节。
中学作文 篇7
小时候父亲经常跟我们姐弟念叨的一句话：“不管以后身在何地，不要忘记这片生你养你的一片热土”。那时候不懂事啊，我们就都觉得父亲那是又发感慨了。因为我们的父亲平时爱喝点酒，可能是工作劳累，身上的负担大，还不愿与别人分享吧，每次喝完酒后都要给我们念叨念叨，有时候是人生的大哲理，有时候是生活中的点点滴滴，注意安全之类的话……
不知不觉的我们长大了，姐姐已经有了自己的.家庭，我也面临着结婚的年龄。现在想起来父亲以前经常给我们说的话，似乎已经有些懂了。他们都经常的感叹岁月不饶人，不知不觉中自己就老了，那时候我们课不这样认为，觉得时间过得挺慢呢，想早点毕业，好能去做自己想做的事情。在读完了初中之后，可能那后几年里面都是在用功学习吧，都不知道时间是怎么过来的，仿佛真的是眨眼之间，以前对我们来说二十五六岁的人那是多么成熟的人啊，现在自己也是了，可觉得还是跟小孩子呢。唉～毕业之后，东奔西走，每年回家的次数那是屈指可数，日日夜夜都在牵挂着家庭，牵挂着父母，儿行千里母担忧，儿子也不想远离家乡，可是工作需要，我自己已经大了，你们渐渐老了……
我爱家乡，更爱那牵挂着我的人，谢谢你们！
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