初中的作文

时间:2023-01-08 08:00:34 初中作文 我要投稿

初中的作文(集合15篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的初中的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中的作文(集合15篇)

初中的作文1

  睡觉是一件很平常的事,但是爸爸的一次睡让我难忘。那是一个周六的夜晚,我和爸爸把妈妈送上火车后,已经是八点半多了,按照之前约定是打算去逛大润发的,可是爸爸却和我商量不去大润发了,我一听就不情愿的说:“不去就不去。”爸爸看我板着脸,于是就又陪我一起去了。进了大润发大门,爸爸就对我说:“你一个人去买吧,我在外面等你。”我心里就想:早知道就不来了呢。

  但是现在肯定不能说走,于是就一个人进去了,我为了不让爸爸在外面等的时间太久就一溜小跑,随便买了点东西,就出来了。一路上我的目光不停的寻找爸爸,可是走到了大门口也没有找到,我想:难道是出去等了?就又到外面找,可是还是没找到,我沿着外面两条路来来回回的走了十几趟,可还是没找到,我又回到了大润发里面,四处张望了一下,突然我发现爸爸正做在椅子上仰着头睡觉,他眉头正皱着,看样子好像是有点累了。

  我一看气冲冲的走过去把他叫醒了,心想:我为了不让你等我,我急匆匆的'买完东西就出来,你竟然在这儿睡觉。爸爸刚刚醒的时候有点茫然,过了几秒钟说:“买完了?”我说:“早买完了,我到处找你呢,快走吧。”然后我们就一起回家了,在路上我就把我怎么找他的过程给说了一遍。回到家后,我就又写了一会儿作业,爸爸总是催我睡觉,我坚持了一会儿,在爸爸睡着后,我就决定睡了,洗洗刷刷过后,我刚要准备睡觉,爸爸就朦朦胧胧的说:“快睡觉,别写作业了。”我当时就丈二和尚摸不着头脑:我没写作业啊。

  过了一会爸爸醒了,我就问:“你刚刚说让我别写作业啊?”爸爸说:“我可能在说梦话呢。”看来以后晚上要快点写作业,不能总是熬夜,让爸爸总是陪着我熬夜,这样也会打扰爸爸的休息。以后一定要改一下行为习惯,让爸爸不再陪我熬夜。

初中的作文2

  每个人心中,都存有一个远大的梦想。有的人,为了理想去拼搏;有的人,甚至敢用生命来做代价,成为所谓理想的奴隶······

  如果这个理想失败了,你会怎样?是伤心,是懊恼,还是后悔?我想,如果用尽人生所有力量去为这个理想拼搏到底,即使失败了,我想也没有必要懊恼。因为你已经把所有精力都注入到理想上,即使失败,花蕾也会为你绽放!世界也会因你而灿烂!枫叶一片枫叶,绿油油的长在树上,在广袤阳光的洗礼下,显得格外耀眼。风在世间游荡着,不小心碰到了那片枫叶,枫叶也在翩翩起舞,可那片枫叶并不在乎,他心里有一个远大而艰难的梦想:熬过冬天,去看看雪融化的场景。他下定决心,要把自己练强壮,他在风雨雷电的洗礼中吸收到了精华,成为了枫树上最油光发亮,比同龄的枫叶都大得一片嫩叶。可他总嫌还不,还想长得在壮一点。春天过去了,到了炎炎的'夏天,他终于成年了,他骄傲,他自豪。对于烈日,他不像别的枫叶一样,希望别人帮他当着炎炎的热浪。而他,挺拔而出。袭人的热浪并没有给他造成什么影响,而是在自己深处,发出了一阵阵呼唤声,唤醒了内心深处的“我”。终于到了秋天,农民伯伯显得最为开心,整个世界都充满喜悦的气氛。可这喜悦的气氛,轮不到枫叶们享受,他的同伴一个接一个的落到了地上,可那片枫叶的志气却不减反增。因为他明白:秋天是冬天的垫脚石。他终于焕发了自己内心的潜力,昔日有着千万子孙的枫树,到了今天,只剩下一片枫叶屹立在树枝上,那片枫叶,就是他自己。深秋时节,天越来越冷,他的身体开始颤抖,忽然有一天他感觉身体轻了。他发现自己已经离开枫树,随风起舞。他后悔:他不应该如此弱小应该付出更多努力;他失望:自己没有完成挑战;他欣慰:他自己已经付出了很多努力。失败了不需要伤心······他思索着······

  千丝万缕,在这短暂的瞬间,他已经悄然落地,他在想:明年再去挑战一下吧!他就静静的躺在地上。不知过了多少天,他不见了。第二年,他有从树枝中钻了出来,打算完成他去年没有完成的梦想·····

初中的作文3

  在那一瞬间,时间好像静止了,一切都凝固在那一瞬间,我知道我超越的不仅仅是一位运动员,我同时也超越了我自己,我胜利了!

  生活是海洋,无数个美丽的瞬间如小水滴一般,构成了这个海洋;生活是一片夜空,无数个美丽的瞬间如繁星一般,构成了夜空中独特亮丽的风景线,生活是翅膀无数个鼓励如微风一般,将我吹往胜利的彼岸。

  面对初中生涯的最后一次运动会,想必对每个初三的同学来说比的珍惜的我们不仅仅要战胜自己,要为班级争光添彩,扬四中尽心竭力的`精神,

  虽然说的突如其来让我有些措手不及,让没有训练我十分的紧张,并不能放开,但是我拿手的项目让我还算满意,我最担心的便是下午的4*300米接力,接力考验的并不仅仅是运动员的实力还是班级的团结,同学的齐心协力。

  可是在赛前我不幸的吐了,胃也很痛,有的同学告诉我放弃吧,我说不可以这是最后一次运动会我要超越我自己,所以在我的坚持下我站上了跑道。

  因为我跑第三棒,前两位同学跑的都很好,我们班是第3名,终于快到我了,我心里的不安像魔鬼吞噬着我的心灵,这时我听到了有人喊我的名字说要我加油我瞬间就充满了信心,结果那根小小的接力棒,全速前进,我在最后一百米冲刺时,我前面的运动员离我有20米远,我决定放弃我超不过她的,可是我这时又听到了,同学们的加油我用尽最后一丝力气在她身边超了过去,就在那一瞬间我赢了我知道自己战胜了恐惧,战胜了自己,我为自己骄傲。

  我跑完之后直接瘫在了地上我感觉好累呼吸好困难但是我很快乐,回到班级同学们为我鼓掌,我真的很感谢他们给我这继续向前奔跑的力量,也就是在那一瞬间,四中的精神,尽心竭力我完全体会到了。

  用生命换来只在空中瞬间绽放的美丽花朵。”这句话用来形容烟花最适合不过了。不管是什么都不会永远驻留于这个世界上,用生命交织出最美的一瞬间,只一瞬间即可。

初中的作文4

  缥缈的云掠过时间的海,拂过海上几粒扁舟,舟中承载万千人的生命。我随舟游荡,探寻生的答案。

  山上的那只麻雀死了。

  就在我倾听它活泼欢快的鸣叫声,与它共赏林中美景后的几个星期,我再次登上这座充满生气的山,便看到这冰冷无神的小可怜,再也无法扇动它的翅膀。

  我将它埋入土中,悲悯的同时不禁思考:时间终将一切都埋没,既然结局都是死亡,如此,生的意义何在?

  我慢慢下山,不久,遇到一棵枯老的树,它挺拔的身姿因衰老而低下了头,隐约露出的深邃年轮无不显露出悠长的生命。而今却变得沧桑、无力。

  这一片衰败中,谁曾想到,还有一抹嫩绿的存在?冲破束缚的新生枝芽,摇摇欲坠,是老树的残枝败叶正拼命呵护它的'周全,是老树枯槁的枝干给予它成长的养料,是老树的大度无私换来了新生命的绽放。新芽寄托着前人的厚望,正向阳生长。

  我沉重的心得到些许安慰,脚步加快,走到了半山腰。

  还未走近,潺潺的水声早已传来,我循声前去,那清澈的、欢快的、充满活力的水流正有力地击打着河岸,清扫着前进路上的绊脚石,坚定不移地驶向它的理想之邦浩瀚无际的海。为了理想,它拼尽全力,始终如一,好像没有什么能阻挡它前进的脚步,即使这会消耗它一生的精力。

  我眼前的云雾突然消散,豁然开朗,隐约窥见答案的影子。我飞奔至山脚,万川归一的大海就在前方,川河奔腾而激起的浪花,拥护着航船扬帆起航,河水生命的尽头,是另一段生命的启程。

  人的一生是万里河山,来往无数过客。有人给山河添色,有人使日月无光,有人改他江流,有人塑他梁骨。大限到时,不过是立在山巅,江河回望。望自己这一生,所作所为是否有意义,付出了什么,得到了什么,是否还记得一开始的初心,有没有为理想拼搏过,努力过。

  有的人活着,但他已经死了,有的人死了,但他还活着。生的意义远不能用活得长久来替代,生如远舟,是永无尽头的。精神的富足,才能使生命的价值得到保障,变得深远。

  不要荒芜你的人生之山,为它增添春色,使之充满生机,是我浅显地,为生命赋上的答案。

初中的作文5

  回忆慢慢积累成茧,恍然间,我想起了那一幕。那一抹长驻我心底的风景。

  每年端午,奶奶都要自己包粽子。而我和表妹就在一旁拨弄粽叶,也学着奶奶的样子一本正经地包着粽子。结果奶奶都包好了好几个粽子,我们一个成型的粽子也没包好。俗话说“没有金刚钻,不揽瓷器活”,所以我无奈的放弃了。但是我们不甘心就此结束,所以就拿破粽叶练手。表妹为了多拿粽叶,甚至将几个好的粽叶破坏了,被奶奶骂了一顿。

  粽子通常有腊肉粽子和蜜枣粽子。本来还有豆粽,不过我不爱吃豆子所以奶奶没有包。包粽子首先要拿两三片粽叶,然后把她们卷成圆锥形。这个时候就可以填放馅料了,放好了之后就到了那最考验技巧的那一关,也是最关键的那一步———捆粽子。奶奶包粽子的经验是慢慢积累起来的`,她看见我们包粽子时手足无措的样子说:“等你们长大以后肯定会包的越来越熟练的”。但是此刻,我看看自己包的粽子,脑海中浮现四个大字“惨不忍睹”。

  这时候的我和表妹也就只能帮奶奶递递剪刀,理理粽叶。看着奶奶包的粽子越来越多,我们很是羡慕。奶奶还特地包了一些小的粽子,为了给我们尝鲜。因为煮粽子是需要很长一段时间的,而我和表妹又是地地道道的小馋虫。又过了一段时间,奶奶终于包好了粽子,是时候煮粽子了。奶奶朝大锅里放了许多水,随即开始放粽子。我和表妹缠着奶奶放了几个我们包的奇形怪状的粽子,我觉得都不能称之为粽子了,顶多算用粽叶裹成的一个球。

  我们一直等待着粽叶煮好的时候,但是我们的耐心很快就被消磨殆尽。开始一次又一次的问奶奶粽子好了没有,答案是否定的。到了晚上,奶奶对我们说可以吃粽子了,我们内心满满的记激动。大人们也都回来了,我们一起开始吃粽子。

  这时候温馨美好的场面正是长驻我心底的风景。

初中的作文6

  融字,本意为交融、融合,合字意思则是把东西凑到一起。两个字合在一起的意思便是一件或多件不同的事物交融在一起。融合于社会,融合于家庭对我们来说看似十分简单,但却截然相反。

  对孩子不负责的家长融合不到孩子的心灵中。一位家长如果每天只顾着上班忙着应酬,或是呆在家里与朋友打麻将的话,孩子就极少的得到或根本得不到他的父母对他的'爱。父母这个高大的形象也就根本无法走进他的心灵,融合在其中。

  做事草率、一意孤行的员工融合不到周围的工作氛围中。人如果只按照自己的观念与思想来做事与看待事物,就会得不到大家的认可。一个公司里,上司说的每一句话都要经过员工的表决,否则,董事长这个形象就会在大家的心中堕落下去——尽管员工们依旧给他做事。

  不善于交流、经常唱反调的学生融合不到他的班级里去。现在的社会,有才能、有上进心的人才会得到领导的认可与青睐,如果经常是一句话也不说,老师便认为你什么都不会做,他就会关注别人。同时,在一个集体里,团结才是力量,如果你不按照老师说的去做,你就会被唾弃,最后变得对这个集体来说无足轻重,而最终也将无人知晓你是谁。

  看来人格有缺陷的人无法融合于他所处的环境中去,但那些人格高尚、灵魂纯净、思想无缺陷与漏洞的人就能真正融合在每一个环境之中吗?《大戴礼记》中道:“水至清则无鱼,人至察则无徒。”虽然他们也能立足与社会并产生不小的影响,但他们真正的知己却少之又少。

  儒家主张待人接物采取调和折中的态度——这便是中庸之道。在我看来,做人也要中庸。人太清高就得不到朋友,太粗俗却又只能同流合污,那就做个“中庸”的自己吧!满腹经纶但又不乏平凡之气,这时,你就是最棒的自己!最出色的自己!

初中的作文7

  窗外一片孩子们的喧闹声,窗内一片死一般的沉寂。

  我和母亲互相恶狠狠地瞪着对方,“杀气”从放大的瞳孔中溢出,仿佛眼前所站着的不是自己的亲人,而是自己的敌人。

  “我告诉你,武则天可是中国历史上唯一的女皇帝,你有什么资格评论人家?”母亲盯着我,脸色铁青,好像受了什么天大耻辱一样。

  “是是是,武曌的'功劳和她的特殊历史地位我确实没资格去评论,想必也没多少人有资格去评论,但她那孤零零的无字碑估计还要再空白几千年了。”我不屑地斜着眼看着母亲,心想:“怎么会有这么死板又不变通的人哪,简直无法交流。”

  母亲听了这话,手中的瓷杯“啪”的往桌上狠狠一摔,陶瓷与木板的摩擦让两者都发出哀嚎的声音。“你还敢跟我顶嘴?”她眼中升起一团被愤怒浇灌了的云雾,但是我实在看不透她究竟在生什么气。

  我不知如何开口,心中有一万只蚂蚁爬过,又痒又难受:“谁和你顶嘴,我……我只是想表达一下观点,毕竟她留下无字碑不就是希望我们赋予她恰当的评价……”话还未说完,母亲又气愤地大喊:“你会做出什么恰当的评价?我不能容忍你侮辱她!”

  我叹了口气,平复了那冲动的心情,开口道:“妈,每个人都应有评论的权力,只是说出看法,并不会对人物本身造成什么不敬,如果不去评论古代先辈及名人的所作所为,后人怎么总结经验,发扬光大,中国怎么可能再出第二个这么厉害的女性呢?”

  母亲的脸平静了下来,她低头看着瓷杯,内心思考着什么,晌久:“你说的也是对的,我会尊重你的想法的。”母亲把瓷杯向桌子里头一推,站起身来缓缓走进了房间。

  母亲冷静了下来,我也舒了口气,原以为要争论一整天的看法,竟然这样和谐解决了。

  我悄悄贴近母亲的房间,见她拿着手机小声地笑着,脸上自然又愉快,好像什么都不曾发生。

  “你站在我这里干什么!去看你的书!”

  “我可以看夏目的《我是猫》么?”

  “你能不能多看点中国近代文学?”

  “妈。我读古文、读名著,哪一个不好,你偏偏让我读鲁迅!”

  “我……不是不让你看,而是……”

  ……

  窗外还是喧闹的;窗内,自然又寂静了。那是又一次海啸前的宁静。

初中的作文8

  那天,天空像是乘载着千百斤煤炭。我独自坐在教室里,静静地看着书。

  “你凭什么这样说我!”雷鸣中,教室外突然传来了一声惊叫。我一个踉跄跌出去,只看见好友悠悠与文慧争执着。

  我赶忙冲上去替悠悠辩解,心里对文慧也很不屑,呵!这个时候她怎么还这么高傲。瞧她那一副高高在上的神情,头一直仰着,哪怕低一点,也是自命清高的模样,我实在看不下去。

  雨一直下,我们的争执也从未停过。悠悠的脸红彤彤的,我的眼眶中也盛满泪水。而文慧还是孤芳自赏般抿着嘴,一言不发。

  闪电过后,世界又变得无比的宁静。我急切的从文慧的眼中寻找着最终的'结果。雨点儿重重地打在叶片上,就像战争前的第一声炮响,我的朋友又点燃导火索,喧闹声再次充斥着全世界……

  雨变小了,而双方也不那么气愤了,我轻轻呼一口气,小心翼翼地扯了扯悠悠的衣角。大家都平静了一些,但相比起文慧,悠悠还是更为焦躁了些。我暗暗祈祷着,希望上课铃可以快点儿响,直抱怨着这短短的十分钟比一百年还长。

  “我道歉,对不起!”我的心猛地惊讶了一下,竟然是高傲的文慧先打破了寂静。好朋友悠悠也惊讶了下,却出乎所料地没说一句话。

  “我们都有错!”文慧紧跟着又说了一句,声音没有任何波动,看起来她依旧风平浪静。悠悠笑了笑,转身就走。文慧一把拉住悠悠,“我们都有错,你也要道歉!”悠悠依然不听,还阴阳怪气地说:“我也有错!”便挣脱文慧的手,头也不回地走了。

  我愣愣地看着悠悠远去地背影,伸手拉住文慧,“文慧,我也有错。对不起!”我低声道。

  刚晴的天空依旧灰蒙蒙,我叹口气,正准备走,文慧握紧了我的手,微笑着说:“做朋友嘛,这事儿也不是你的错哦。”文慧这阳光般的笑容,彻底照亮了天空,我再也不会觉得她高傲了。

  晴空万里之下,沾了雨滴的小花儿见证了我们之间的友谊。感谢那次争论,不仅让我收获了一个笑容,也拥有了一个知心的朋友。

  那次争论,是成长路上一个美丽的故事,是一个有阳光味儿的温暖故事吧。这个美好故事,也一样会是文慧心底一个温暖的故事。

初中的作文9

  “我终于可以飞起来了!”我呼喊着,这悲凉的声音在暴风的撕打下不甘的被震碎,残音在我耳边萦绕,一滴迟来的眼泪随风飘落和着这暴风雨滴在那在雨中发烫的石上,转瞬即逝,留下那北极光般的一闪。

  或许我的出生就注定是一个错误,但妈妈说,即使是错也要错的漂亮,上帝没有赐给你翅膀但并不是没给你希望!坚强,孩子!

  我的生命脆弱但美丽,因为我是蝴蝶。但是,如潮般涌来的凶险使我过早的离开妈妈的襁褓。小时侯,我是一只怎么看怎么难看的毛毛虫,但我告诉自己,坚强。每当看见别的兄弟姐妹们都破茧而出,带着我梦寐以求的翅膀,快乐的在空中飞翔的时候,我总在想:为什么我还不做茧呢?我想要一对翅膀,哪怕就是最普通的那种白的翅膀,让我在天空飞翔一小会儿,转眼就被天敌吃掉我也愿意!可是,就是这么一个小小的愿望上天也这么吝啬吗?我想飞!

  我终于被自己舒服的茧包住了,我想,我也快要飞了!于是,我甜甜的睡了,嘴角一个27。5度的微笑,刚刚好。

  终于到那一天了。茧中,我虽然睡着了,但是,我清楚的记得,就是今天,今天我就可以破茧而出,拥有一对我梦寐以求的翅膀了,我甚至已经想好了我要怎么飞,怎样去和那以前怎么也托不起我的小花打招呼了,一切都那么快乐,那么安静,那么和谐。

  我出来了,可是,当我满意的望着自己的纤细的.身体准备起飞时,我惊呆了!就在我的茧中,那一对我爱的翅膀静静的躺着,背上什么也没有。

  我哭了:“妈妈,你为什么要生下我又离开我?你为什么要隐瞒这个事实?你给了我希望,你说我会长出翅膀的啊!为什么要骗我?与其给我空空的希望还不如当初就告诉我,何必让我徒增悲伤?”

  “孩子,妈妈没骗你,你可以有翅膀的!妈妈会帮你的,记住妈妈的话,要坚强!再见了。”妈妈的话从四面八方向我汇来,一滴红眼泪随风滴在我的身上,瞬间,红色的光芒笼罩着我,我呆了,妈妈为了我的愿望,不惜牺牲自己的生命来换取我的翅膀!望着身上的这对刺眼的红翅膀,我知道,它承载了太多的幸福,太多的辛酸,太多的苦难了。

  血红的夕阳下,人们会看见一只蝴蝶默默的立在他喜欢的花朵上,对着天穹守望。

初中的作文10

  我原本是一个非常冷漠的人,但成绩在班上却数一数二。可是那天起,我改变了自己。

  谁将是新学期的班长?全班同学都将自己宝贵的一票投进箱子里,接着老师开始唱票。坐在座位上的我,神经绷得紧紧的,手心里还渗出了汗。我甚至不敢抬头看黑板,仿佛时间老人故意把钟拨慢了,老师唱票的时间是如此的漫长而叫人着急。当班长可是我一直的梦想啊。我能竟选上任吗?

  终于,老师唱完了票:“李庆12票、王远6票、张婷婷29票、陈怀杰2票……”两票?我简直不敢相信自己的耳朵,满心疑惑地抬头盯着黑板。真的是两票,那个平常的“2”字,刺痛了我的眼睛和心。我暗然神伤,没想到成绩数一数二的我这次竟然落选了。

  这节课接下来发生了什么我都不清楚,满心装着的是问号——为什么我会落选?课后,同桌王嘉明似乎看出了我的心思,他轻声地对我说:“怎么了,看你魂不守舍的,是不是因为落选的事呀?”我低着头,眼泪不听话地掉下来。“别伤心了,”王嘉明拉着我的'手说:“你知道自己落选的原因吗?”“我学习成绩这么好,怎么同学都不投我的票呢?我不是最适合当班长的吗?”我不服气得嚷着,仿佛把心底的不平都向他哭诉出来。“怀杰,没选上也许是件好事!”“你就知道说风凉话!”我甩开他的手,生气地走了。

  回到家,我正要摊开作业本,砰!突然停电了,四周一片漆黑,我如同走进一片幽深的丛林。加上爸爸妈妈不在家,我感到非常害怕!“砰—砰”门外传出轻快的敲门声,“谁呀!”我不奈烦地问,摸索着去开了门。门外站着一个矮矮的小男孩,他是我家的新邻居。只见他左手拿着两根蜡烛,用稚气的声音对我说:“哥哥,停电了,你家有没有蜡烛?我多买了几根,给你用吧!”话音刚落,两根带着余温的蜡烛已经塞在我的手中。他蹦蹦跳跳高兴地转身走进了他的房间。

  我被眼前的一幕惊呆了,反应迟钝地吐出“谢谢”两个字。我猛然清醒了,明白了自己落选的原因:那是因为自己平时对同学太冷漠,而失去了友谊。曾经执着的认为落选对自己不公平的我,现在才发现原来落选真的是件“好事”,它让我看清了自己的不足。

  回到房里,我把这两根不同寻常的蜡烛点着。顷刻,烛光照亮了整间房子,同时,它也照亮了我的心房……

初中的作文11

  下雪了。

  走到窗外,窗外隐约蒙上了一层雾。我伸出食指,写了个“雪”字。

  雪花纷纷扬扬落下,六瓣,小而白。我记得昨天还是晴空万里,但形势突然发生了变化,意思是“就像春天的大风,在夜里刮来,吹开了一万棵梨树的花瓣”。

  一片雪花落在我的手上,静静地融化成一滴晶莹的水,然后从我的指尖流过。

  我走到雪中央,飘落的雪花拂过我的衣服,调皮地钻进我长长的黑发,然后消失了。我仰望天空。有点刺眼,平日里看不到暖暖的太阳。只有纷纷扬扬的雪花落在眼角,冰凉冰凉。

  在这个寒冷的冬天,山上只有松树和白雪,蓝白色和绿色交织成一幅美丽的画面。

  湖面上有一层薄冰。冰下是清澈的水。你不能踏上它。你只能在袖手旁观湖边看风景。

  “德尔维斯,雪绒花…………”我不知道这首歌是谁唱的。它似乎离我的耳朵很近,但似乎很远。雪的美就像一个雪白的瀑布,像一座连接天地的桥梁,这是一种可以震撼人心的美。

  我伸出手,雪花飘落,一些蓝天从白色的天空中泄露出来,稀疏如缥缈的蓝色翡翠。

  雪、梅、松、冰。

  没有人知道这样的风景隐藏在雪下。

  我拨开角落里的雪,角落里悄悄开出一朵新梅,花瓣笼住,娇艳欲滴。"梅许逊的雪有三分白,但雪暂时失去了梅。"这样真好。一股淡淡的香味扑面而来,侵入我的`内心。

  梅总是第一个报告春天。她不与花争春,也不比花艳丽。然而,有一个小世界属于他们的舞台。

  冬天来了,春天还会远吗?

  一种新的绿色出现了,好奇地环顾四周,抖落了一丝雪和灰尘。

  即使梅子会枯萎,鲜艳的花瓣和白雪会在到处的绿色下融化,它们也确实来过这里,就像风已经过得无影无踪,树叶已经无声无息地落下。

  大雁飞过天空,没有留下飞行的痕迹。

  但只要不是出了问题,一切都不是回忆。

  雪花还在飞舞,风还在吹,音乐还在空旷中回荡。飘带的第一天夜里下雪了

初中的作文12

  时光流转,岁月变迁。过去的生活也许多彩多姿,也许美妙绝伦。但是我忘记的比我所记忆得多。就像一只断了线的风筝一样……

  ——题记

  抬起头仰望天空,那只美丽的风筝在我的头顶匆匆飞过。虽然只有那么短短的几分钟,但我看出那只风筝似乎想摆脱那一根线的束缚,想寻找属于自己的天空。

  那只风筝依旧在天空中无精打采的飞着,无聊时就与清风一起游戏,终于,风筝断线了,它成为了一只断线风筝。风筝高兴极了,因为它终于随它所愿,终于摆脱了那根线的束缚……

  当风筝断线那一刻,它放弃了线和在地上看着它难过的主人,它游戏于天际,与清风相拥。但是清风毕竟不是它的永伴,风筝不可能永远乘风飞翔。当命运之神残忍的将风筝与风相离,风离开了,风筝也落了。落到那广阔无际的田野里……

  风筝开始为自己的想法而感到懊恼,但是它改变不了现实,因为现实总是那么残酷。自从与线分开以后,风筝在这广阔的田野里静静的躺着,风的声音似乎在它的耳边凝滞了,与风一起玩耍的那段记忆仿佛成了它生命之中的一部分,令它难以忘怀。然而它在那时所拥有的'一切都缺少不了他最讨厌的的那根线。这时,风筝哭了。但是,夜很静很静,没有人听到风筝的哭泣。原来失望这东西会让人痛的,他永别了蓝天白云,永别了最爱的风,永别了飞翔,但是那根线却依旧陪伴在他的身边,不离不弃。在风筝最难过懊恼的时刻,是线在旁边默默的鼓励它,那一言一语都是线的真心话,原先桀骜不驯的风筝终于被线所打动。从那以后,风和线成了一对很好的朋友……

  虽然风筝再也不能飞翔,但是比起以前它总是埋怨线和讨厌线,现在的生活很快乐,以为是线带给了他力量,它相信一切都是美好的,它不应该失望和不快乐。他领悟到了线对于它的重要性,相辅相成,缺一不可。就像鱼和水一样,谁离开谁都不能生存下去。

  黎明前的黑暗过去了,风筝与线在一起快乐地笑了,笑的很美,很开心……

初中的作文13

  “再等等。”那浑厚有力的嗓音再一次浮现出脑海。

  房间里,一个稚气未脱的孩子手抱琵琶,狂妄地宣泄着,却始终有着“狂简斐然吟咏足”的不满。

  到底要等到什么时候,才能像老师一样弹得动人心弦呢?我小声嘟囔着。作为老师的得意门生,许多地方都有过我演奏的足迹,每每这时,仿佛连空气中都绽放着虚荣的蓓蕾。老师却只在一旁淡淡地笑着,摇摇头。于是,我又开始哇哇大叫。

  窗阴一箭,如今的我已不复任性,却依旧浮躁,做事大多浮光掠影,而老师所说的等待也如同一个没有终点的游戏。

  那日,我兴致勃勃地抱着青春文学阅读着。一只手默默抽掉了我的书,老师原来和蔼可亲的笑脸也铺满了忧愁。

  “A,”他叫着我,阴沉着脸,“把上节课的《十面埋伏》弹一下。”

  我只得调整心态演奏着,脑子里却心不在焉地想着书中情节。乐曲虽娴熟,却有一种支离破碎的错觉。

  老师坐在那儿,似乎在沉思什么,良久,他打破宁静,终叹口气,说:“我一直让你等……就是希望你自己领略到琵琶,乃至艺术的魅力,你大了,应该懂得阅读的内涵了。一样是读书,为何不挑最好的去阅读?”

  他犹豫了一会儿,把书还给了我。

  “一首曲子技巧再炉火纯青,终是没有生命的`;一本书语言再华丽,没有深度终是晦涩的,这都是共通的。”

  我始于惊骇,终于沉思。回想着过往的一切,凝视着老师因激动而通红的脸颊,他又仿佛变成一种威压,甚而至于要榨出衣服下面藏着的“小”来。

  回到家,我便翻箱倒柜地找出关于历史的书籍,慢慢地阅读,发现《十面埋伏》叙述的是楚汉相争的故事,我迫不及待地找来乐谱,与情节一一相对,动情处甚至做了批准。看着那些文人骚客的诗词,我第一次觉得对艺术与阅读有了新的诠释。拿起琴,凝神,吸气,抬手,顿时“铁骑突出刀枪鸣”。我与琵琶也如水乳交融般,浑然一体。曲毕,一种酣畅淋漓的痛快喷涌而出。

  渐渐地,我开始不满足于这样的阅读,摈弃了所有的快餐文学,取而代之的是各种人物传记与名著。每一个慵懒的午后,倚着窗,随心所欲的阅读,它又与我的艺术互补,形成了一个和谐的状态。

  琴亦醉人何必酒,书能香我不须花。

  我想,我终于等待到了那份精神,那种艺术,那个境界。

初中的作文14

  一年一度的劳动节到了。盼星星,盼月亮,终于可以放长假了!天天可以写写作业,看看电视,玩玩电脑,探访亲朋好友,真是乐不思蜀!在这个五一里,大家全家计划去姑姑的早餐店里作客,筹备学学待客之道。五一的早晨,大家全家早早地来到了姑姑的店里,姑姑已经打开了店门,在摆设桌椅。一见大家来了,便请大家吃了香喷喷的手工面和水饺,吃完后,还能配上一碗热腾腾的汤,真是想得周到!

  八点钟要到了,陆陆续续地来了些客人,他们有些吃面,有些吃粉,有些吃水饺,每一个人还多喝一碗汤,姑姑差不多要洗一天十几个客人,一人两个碗的碗数,还要负责实体门店的清洗,家里的锁事,真的是忙得不可开交。加上今天是五一,人更是多。看到这里,我决定帮姑姑一天,做一天的'早餐店的小小服务生。

  第一,我要整理碗筷。我先把客人吃的碗筷整理好,放到刷碗池里,按大小叠好,再把桌子抹干净,迎接下一位客人的光临。我走进走出,忙前忙后,忙到了十点多,终于客人都走了。我就把桌子收起来。接着,我要助手刷碗。我和姑姑蹲到洗手池旁,打开水龙头筹备刷碗。看着两三叠厚厚的碗,不禁大惊失色道:“姑姑,如何有这么多的碗呀!”姑姑笑了笑,说道:“客人多碗就多呀,你目前知晓赚钱困难了吧!今天是五一劳动节,就让大家在五一劳动节中好好劳动吧!”

  说干就干,我和姑姑分工起来,她刷碗,我用水滤净。经过我们两个的努力,终于洗好了碗。一个上午过去了,我在下午还要尽上我这个小店员的最后一个义务,那就是拖实体门店的地板。这可难不倒我,由于拖地是我的强项。我二话不说,拿起拖把,沾上水拧干后就不动声色地拖了起来。

  姑姑的实体门店虽不大,但杂物却比较多,一直挡住拖把,所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬开杂物,一点一点地拖。时间一分一秒地过去,成功也终于在一场汗流浃背后迎来。傍晚就要到来,大家要回家了。姑姑给我买了一条雪糕以作感谢。品尝着冰凉的雪糕,我回想着刚刚的劳动。

  “五一”五一劳动节就在我的劳动中过去了,我觉得这个五一让我了解了劳动的可贵,也让我在五一里掌握了劳动。让大家劳动在“五一”吧!

初中的作文15

  马路上,车来车往。唯独留我站在站台上寂静的等待……人生中的等待何其多,这又何尝不是对人耐心的考验。

  ……

  有些人,在等人;有些人,在等事;有些人在等一次擦肩而过;有些人,再等一个瞬间。让我想想,我又在等待什么呢?

  望,天上的云,一次又次茫然的飘过,它在等待什么呢?听,身边的分一阵又一阵空空地刮过,它在等待什么呢?看,小溪流水,一波又一波静静地流过,它在等待什么呢?

  让我想想,我又在等待什么呢?

  我在等待一个温暖的手心。(风刮在脸上,是深痛深痛的。)一双温暖的手从背后伸过来,关上了窗户那细微的缝隙;一双温暖的手,划过脸颊,为我添上了一件厚厚的衣服;一双温暖的手,为我不怕烫地端来一杯热腾腾的牛奶;一双温暖的手,在我熟睡时,轻轻地盖上了我踢掉的被子;一双温暖的手,为我担起了沉重的书包。

  原来,我在等待的是母亲……

  我等待一个唠叨的爱惜。吃饭时,是谁在那儿左批评右批评;写作业时,是谁在那儿左批评右批评;上学前,是谁在那儿左批评右批评;要睡觉了,是谁在那儿左批评右批评。

  原来,我等待的是父亲……

  我在等一个个精彩的瞬间。运动会上的胜利,是因为她的坚信;成绩上的出众,是因为她不懈的努力;学习上的轻松,是因为她的`创新。一个个欣慰的笑容,一个个美好的瞬间,这都在我心中永存。在这些艰辛的背后,一直藏着一个人,老师?

  原来,我等待的是老师……

  一位又一位,我静心地等待。

  等待是幸福的;等待是快乐的;等待是痛苦的;等待是哀伤的;等待或许只是等待……

  知道故事的最后,主人公还一直在等待什么,那就是他的幸福。我便是这个故事的主人公,我一直在等待着一个幸福擦肩而过。

  ……

  马路上,车来车往。远处,依稀可见一个庞大的轮廓向站台驶来,我等待的到了。让我驶向下一站,再继续等待吧!

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