【热门】初中的我作文汇编6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的初中的我作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的我作文 篇1
庄周入梦，不知蝴蝶是梦，还是自己身为蝴蝶，而人生却是一场五彩斑斓的梦。我想，人生中不知有多少“色彩”是我们可望却不可求，或是身在其中却不知的！但在我这青春年华，我希望留住眼中所有的色彩！
靛青·羞涩
四月的春风拂面，熏得人不知陶醉。一次激烈的演讲比赛正在进行。而我面对强大的对手，紧张得快忘记了台词。这几年，我参加演讲比赛时，总会觉得紧张与不自在，这种万众瞩目的感觉让我觉得我像热锅上的一只小小的.蚂蚁。
这时清脆的广播音转入我的耳朵，我小跑着上了台，掌声和喊声让我不知所措，但我还是硬着头皮完成了比赛。回看比赛视频时，我发现，靛青的背景板前面我还算落落大方的表现，我正在逐步克服我面对人群时的羞涩。我在成长。
丹红·躁动
午后的阳光透过风儿吹起的窗帘射在书桌上，午自习中我正被一道题难得头昏脑涨，又一次抓起演算纸揉成一团扔到地上，皱巴巴的纸团像一张丑陋的脸在哭泣，这却让我更生气。同桌拾起纸团对我说：“这题不难，我来教你。”话不多，却像一汪清泉涌入我躁动不安的心。
友谊，是这个色如丹红的青春季的一抹亮色。
尹蓝·希望
进入初中，我很爱幻想，想绵羊在天上吃着白云，绿草长在水中而不是地上。想我未来会做一个医生，穿白大褂奔跑着救死扶伤，或是做个画家画出我天马行空的梦想。当我躺在我幻想中的长着草的池塘，望着天上吃着云的羊，蓝天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一样长啊长！
人生的色彩固然多样，青春的颜色却最为张扬和青涩。青葱年华，我们要奋力拼搏，不悔青春。色彩总与青春同在，如若可以，能否让色彩构成一道虹，在我眼中永存。
阳光明媚，照射着我五彩斑斓的青春。
初中的我作文 篇2
年华似水，只因匆匆。但那一天，却被我凝结成永恒。
那天不到八点，彤就给还在梦中的我打电话，顺利吵醒了我，我揉着惺忪的睡眼按下接听键，熟悉的声音透过电话传来你怎么还想起来，不是说八点集合的吗？我才想起，昨晚答应她们今天去玩。我飞速起床，洗漱完后骑车赶到我们约定的地方，发现大家早已在那里等候。我有些疑惑地看着她们手中的袋子，问：你们带了什么？彤问：你不记得了？我摇摇头，她把手中的袋子递给我，我看到里面有一个礼品盒，我才想起今天是我的生日，我接过礼物，无法言语内心的感受。我们在空荡的草坪上骑车疯跑，坐在秋千上回忆过去，一起去兴隆疯玩，回温我们曾经的时光。
最后买了大包小包的零食，一起去KTV，唱现红的歌曲，又一起为我唱了首生日歌，她指着她嘲笑着她五音不全，她又指着她指出她的`节奏不对。我看着她们的嬉戏打闹，仿佛又回到从前，另一旁的澈止住了她们的抱枕大战，一脸坏笑地把话筒递给了我，她们像发现新大陆似的眼睛一亮，在一旁起哄，当然，也包括她们。我走过去，点了一首《匆匆那年》前奏响起。你问我为什么要唱这首？我也不知道。我只是希望，我们可以像歌词那样，藕断丝连到永远；我只是希望，我们可以永远记得，那段美好快乐的时光；我只是希望，我们可以在多年后回想过去，仍能记得曾站在自己身后的他，她们。我只是希望，时光不老，我们不散。年华似雾，只因朦胧。
但那一天，我清楚感觉到了快乐，为我在青春年华中遇到她们而快乐。我们也许只会像两颗不期而遇的流星，匆匆交织又匆匆而过，但，流星短暂也有美丽的一瞬，我将把那一刻永记在心。
初中的我作文 篇3
春天，万物复苏了，草儿绿了，花儿红了，燕子从南方飞回来了，一切显得生机勃勃。
今天，我来到公园，不经意间，发现小草从干硬的土地里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，那么新鲜。花儿也不甘落后，你不让我，我不让你，也开出了五彩缤纷的花朵。柳条上长出密密麻麻的嫩叶，格外引人注目，我的眼里几乎全是绿色。写景顺序从低到高，十分清晰。
“哗啦啦，哗啦啦……”远处传来潺潺的水声。我不由自主地朝那边跑去，哦，原来是冰融化了，水流动发出的响声，经过一个严冬后，我又一次听到这一响声，是那么熟悉，那么悦耳。看，小河边的人改为：孩子们正在干什么？哦，他们正在捉蝌蚪。可爱极了，仿佛它们也要体验大自然中的美。我随手捉来一只，太好玩了，湖边有人捉了一桶，我真是羡慕、嫉妒、恨！建议，可都是益虫，人们这样做对吗？这里能换一件别的事情吗？比如钓鱼。
一股香气随风吹来，那是一些花儿散发出来的'清香。有些孩子正在树下做游戏，你追我赶的，好玩极了。
我遇见了许多朋友，我们正骑着自行车，闲逛春天美丽风光，体验春风习习。那感觉真是妙不可言。
春天是一幅迷人的山水画，春天是一曲激昂的交响曲，春天是一首深情的古诗词，春天是一个温暖而充满激情的时候改为：季节，我爱春天。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的早上，让我们迎着凉风习习、，我们品味着微风中花瓣的香气，饱览春天美景吧！作文
初中的我作文 篇4
从呱呱落地的那一刻起；从发出第一声哭声起；从会喊“妈妈”起，命中注定我和我的母亲要相遇。
我上幼儿园了，每天都快乐地和同龄伙伴在一起玩耍，每天都沉浸在快乐之中，童年时期的我，是无忧无虑的。而母亲，只是在一旁观看我的身影。
我上小学了，面对着每天堆积如山的作业，我不再快乐，每天就是吃饭，睡觉，写作业，人也变得很呆板。每每看见小朋友在快乐地笑着、跑着、叫着，心中就有股说不出来的羡慕和嫉妒。而母亲只是默默地在一旁用给我鼓舞、打气。
一晃六年过去了，我升入了初中。随着课程的增多，作业的难度加大，我的`脾气也变得很暴躁，几乎什么事都可以成为我爆发的导火线。有一次，我放学回来晚了，而且作业很多，也疲乏得很，回家就马不停蹄地开始写作业，妈妈看了我一眼，问道：“回来啦？马上就开饭！”说完，就转身进厨房端菜去了。在饭桌上，我根本不想说话，可妈妈却在不停地追问，弄得我心里好烦，终于，我发火了：“问什么问啊？不知道我心中好烦吗？”说完，丢了筷子就写作业去了。刚写了一会儿，听见有脚步声，原来是妈妈，她为我买来了一个汉堡包和一杯奶茶，并一声不响的走了出去，还摸了摸我的头。我突然觉得，我有一点对不起妈妈，她每天上完班后，回来还要烧饭，已经够累的了，可我却不体谅她，还发脾气，太不懂事了。我走到妈妈房间，轻声细语地说：“妈，我刚才对不起你。”妈妈很惊讶，既又转为欣慰的说：“没关系，其实，我也有不对的地方。”那一晚，我们说了好多的悄悄话。
就像冰心小说里说的那样：“心中的风雨来了，我只能躲进母亲的怀里。”妈妈，我爱你，你是我永远的天空。
初中的我作文 篇5
在历史上对于曹操的评述非常多，正因为材料太多才会给它的写作带来了困难，同学们不知道该如何进行作文的展开。要写好它，我们要把握几个重点，在重点确定以后，就可以把这“我眼中的曹操”写好了。
首先我们要确定是要从正面对曹操进行描写还是从负面对这个人物进行描写。虽然在历史评论中大部分的人都说他是个奸雄，实际上，这个人物也有着很多的优点，对于统一中国这样的大业没有才略的人是做不到的。接着我们要在确定了着眼点以后选择具体事件，也就是举例，我们从最能够表现曹操正面的或是负面的材料中选取出最具代表性的实例来作为素材使用。有一点要注意，在选择事例的.时候要选择哪种和我们这个年代的人生观价值观更为接近的事例来写，这样的事例会让人们感觉到熟悉，熟悉中的陌生会让读者产生兴趣。这样的事例很多，例如曹操手下的名将很多，为什么会有那么多的人才会为曹操工作哪，这说明他有着很高的用人艺术，而在现代社会用人艺术是最火爆的一门学问，不论是那个年龄段的人对于这门学问都或多或少的学习过。
在最后我们要做一个总结性的评价，也就是你对待曹操这个人物的看法，这个看法可以不被任何人影响，只是你单纯的认为他是一个怎样的人。这个是比较好写的，只要把前面我们的举例论点做个简单扼要的评论就可以了，非常简单。
初中的我作文 篇6
一个人在家写完作业，突然想到一个问题，我是什么样子的一个人呢？在别人眼中我是什么样子的我不清楚，但在我自己眼中我是这样的：
觉得外向并且爱玩的女生，在化工路小学五年级一班上课，最喜欢的事是玩电脑和看漫画书，最讨厌的事当然和广大学生一样，那就是——写作业。玩喜欢玩的电脑游戏有很多，比如奥比岛、QQ宝贝，萌三国……我也有很多的优点和缺点，优点有：和最好的朋友比赛玩电脑游戏我总是玩得比他好。
记得有一次史纪鑫来我家玩游戏，她说要玩大富翁，于是我们就开始玩大富翁，刚开始时，她不明白我为什么能买地皮而就是不买，我有点神秘感的'告诉她：“有用！”刚说完这句话我就来到了黄金地皮，系统问我要不要买下这块地皮，我点击“是”之后史纪鑫才明白之前我为什么不买地皮了，原来是为了留钻石买这块地皮呀。接着，我又扔了一次色子，哈哈，一步！可以建房喽！之后，我每次到商店，要么买钻石，要么买升级星，就这样，慢慢的我就赢了。
我最大的缺点就是做什么事太粗心。
有一次学校小测验，卷子一发下来，我一看试题，心想：这些题太简单了，一定能做个八九不离十。想着想着我就开写了，不一会儿，我就写完了。老师把试卷改完之后发了下来，一看错题，错的全是不该错的呀，唉，错的真亏呀！都是粗心惹的祸。下次一定要细心细心再细心。
这就是我眼中的自己，既有优点又有缺点。你眼中的我是什么样子的呢？你们喜欢我吗？想和我交朋友吗？
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