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实用的初中的作文300字汇总九篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初中的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文300字 篇1
我们的历史老师可谓是别具一格，他走的是阳光模式，虽说他是一个初来乍到的新手，但是单看他的外貌，就知道知识水平不低，他的皮肤很白，头发也弄的很有个性，是一个标准的白面书生。
上他的课，耳朵绝对不能打蚊子，因为他的语速能赶上公交车了，常常出现一些尴尬的局面。有一次他给我们上历史课，他自己在讲台上口若悬河的讲课，而我们却犹如听鼓，当他把一大串文字一个个吐出来却发现我们什么也没听懂的时候，只能尴尬的.笑，我们也只好陪着他笑。
他的课真可以说是口味繁多，也许就在你认真听他讲中国历史的时候，他的口中会蹦出英语单词，还有一些网上的流行语，这不免给历史课添加了缤纷的色彩，因此每次上历史课我们总是十分活跃。
在生活中，他是一个勤劳、乐于助人的老师，有一次我们进行大扫除，擦玻璃时有些地方擦不到，这时他来帮我们擦玻璃，还从一楼给我们提水到楼上，我们看在眼里，记在心里，很令我们感动。
这就是我们的历史老师—桂家煌老师。
初中的作文300字 篇2
小时候的生活无忧无虑，觉得整个世界都是洁白的，所有人都是最纯洁的，随着时间的推移，我长大了，懂得的也多了。
初中时，我很迷恋一个男生，我喜欢他笑的时候两个小酒窝，我喜欢他的为人随和，可事实不是这样的，我被他虚伪的外表所欺骗了，所有的一切都是假的，我听见很多关于他的闲言闲语，知道他为什么会转到我们这所学校，知道他以前的`不良纪律，但是我真的不在乎，只要每天能看着他笑就可以啦！但是时间长了，有些习惯也就能表露出来啦，他竟然把一个初一的学生打了，那学生在医院住了一个多星期才出院，那一刻我明白了我和他的人生就像里两条平行线一样，不会再有交织啦。我的生活回复了平静。
可是我没想到我会再度遇见他，再度和他成为同学，他还是和以前一样，特别受到女生的欢迎，但是我并不介意，我希望这一次他能学好，能懂得安分守己，但是他还是让我失望了，我说他的不是，让他认错，他很高傲的从我声旁走过，那一刻我明白我根本改变不了他，从骨子里透出的倔强，让我不在理他，可是看着他这样我很心疼，我不想眼睁睁的看着他堕落却什么也帮不上，可我又该怎么做？
初中的作文300字 篇3
我的同桌，高高的个子，运城，结实；留着刘海，长着一张“圆脸”。镶嵌着一对黑宝石一样的小眼睛，非常有神，浓浓的眉毛，脸上长着一颗黑痣，很帅气。
他是一个幽默大王，只要他在，笑声就永不停止，上体育课，只要老师让自由活动，他就给我们讲笑话，逗得我们捧腹大笑。 他也是一个学习标兵。
不论老师有没有上新课，他都预习下一课，他的数学思维特别敏捷。有时候老师还要研究一下的题，他就已经写完了，我有不会的题，我也问他。
他常说：“这么简单的.题，你都不会，呦”。
他更是一个乐于帮助人的人。有一天，有一个小女孩飞快的跑了过去，眼看脚下有一个绊脚石，挡了她的去路，咕咚，小孩子摔了一个四脚朝天
他赶紧把小孩子扶了起来，他就走了，他没有留下姓名。 他是谁？他是我们班的孙刘新。
初中的作文300字 篇4
有人说：朝阳是一幅美丽的风景画，也有人说：天上五彩缤纷的风筝是一道彩虹。但在我的眼中，每天都在为人民服务的战士，才是一道最美的风景。如果说他们是一粒粒小沙，那我们就是一棵棵珍珠，因为有了他们，我们才会闪闪发光。
无论是在哪里，都可以看见他们的身影。瞧！学校的大门口站着几个炯炯有神的战士，每天监督着那些坏人们有没有在犯错。每天，都为了我们的安全，屹立在学校的每一个角落。他还监督着我们的安全、健康。当有人隔着铁拦买那些不卫生的'零食，他们都会及时的制止，防止我们因而生病。
瞧！在街上忙碌指挥的交警，他们每天都顶着一个大大的太阳，不顾冬天夏天都在为人们的行车安全而忙碌着。他们夏天时总是满头大汗的，却连一名怨言也没有。冬天，他们大雪天只穿一件单薄的外套，不论雪花还是雨水，他们连一个遮挡的工具都没有，每天都是那样笔直的站在那里，就是这样一幅美丽的图片，怎能不让人陶醉其中呢？你们怎么能说这不是一幅美丽的图画呢？
初中的作文300字 篇5
在生活中，人有各种各样，但让我久久不能忘记得是令我敬佩的清洁工人。
在记忆中那是盛夏里的一天，我们那个城市下了一天一夜的暴雨，我正要赶着去英语辅导班，只见路上积满雨水，雨水像赶火车的人拥紧在一块去赶火车。可还不见雨水消失。就在这时，我的身旁出现了一位大家既熟悉而又模糊的身影清洁工人。只见她衣着工作服，盘着头发，戴着口罩，背上还搭着一条乌黑又脏旧的毛巾，只见她的手布满了老茧，满是皱纹的脸也成了一个大花猫。她用力气掀起井盖，同时用手扒开井盖旁的垃圾，把垃圾捧到一边，只见路上的积水就流进了下水道。这时一阵臭味弥漫在天空中，下水道里出来了许多小飞虫，我忍不住往后退了几步，路旁的行人也都绕着走，生怕染上一点污的东西。而她蹲在那稳如泰山，没有一点动摇的意思，她处理完走了积水盖上井盖去了另一个地方。望着那模糊而伟大的.身影，敬佩之心油然而生，他的背影此刻无比高大。
从今往后，我要向他学习，学习他为别人做事，不怕脏不怕累的品质。
初中的作文300字 篇6
她是一位法医，专业而善良的法医——周莉红，她的专业和善良均来自她的梦想！
今天，我带领假日小队成员兴致勃勃地来到了周阿姨的会议室。我们一个个有秩序地坐成一排。每位队员都作了自我介绍，之后大家就争先恐后地开始提问。我抢先问道：“周阿姨好，请问您小时候的梦想是什么？”周阿姨微笑地答道：“其实，我小时候并没有那种很大的`梦想，我就一心只想考大学，不要种田就可以了。”她还说由于自己家庭的某种原因才成为法医，她的梦想也是一直在变化的。这时，我感触很深，说不出来，心中却久久不能平静。这是一位专业法医的梦想故事，我脑海里顿时呈现出两把“锐刀”，一把是梦想，一把是志向。身上似乎也长出了一对翅膀，一个叫理想，一个叫毅力！随后我们给周阿姨送“福”字，愿她在新的一年里幸福美满。
最后，我们和周阿姨合影。她的手搭在我的肩上，让我心里暖暖，觉得周阿姨很美，她的梦想更美。
离别时，周阿姨送为我们写了寄语：坚定梦想，锲而不舍，梦想终能实现！
初中的作文300字 篇7
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，可是一本珍贵的书给我们的不仅仅是丰富的知识，更加重要的是不朽的人生真谛、强烈的心灵鼓励。
我们这本珍贵的书——《蓝天下的课桌》，虽然它就像一个行动不方便的老人，快散架了，但是他饱经风霜，总是告诉我很多道理，伴我面对现实。
当我很想反驳父母说的话的时候，我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使”的故事，他们失去父母中的其中一个，反而更珍惜另一个至亲，更懂得父母的苦心。我会反省自己：父母是为了我好才指出我的`不足，现在不听以后就没机会了不是吗？于是我虚心接受父母的指点。
当我什么也不想做，就想放弃自己，做一个坏孩子的时候，我会看看六个贫穷的主人公，他们虽穷，但是他们一直坚持学习，从没想过放弃。这时，我们告诉我自己：“如果连自己都要放弃自己，那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃，你凭什么放弃？你能用失败来回报幸福的生活吗？坚持下去吧，自己！坚持就是胜利！”我的想法重见光明，沟算什么呢，坎算什么呢，走过去，脚下依然是大路，天上依然是蓝天。
初中的作文300字 篇8
秋天到了，秋风阿姨带着她的风口袋飞舞着来到了人间。将大地披上了一件金色的外套，让世界变得富有诗情画意……
早晨，秋天的校园是一幅动人的风景画。不信，你瞧!东边的太阳姑娘，因为不敢与人交往，而害羞地藏在云海里。旁边的天空，云彩也因她害羞时地娇美被打动了，脸庞都浮现出了淡雅的红。下面，同学们都在整齐地跑步，喊着响亮的口号，连路边的小草也因他们的跑步声和口号声，向他们微笑点头致意，勾勒了一幅美丽的风景画。
中午，秋天的校园是一个神圣的教堂。太阳暖暖，柔和的光线照耀在大地上，毫无刺眼、毒辣之感，给人的感觉是圣洁的光辉散在你身上的每一个角落，给了人安详、温暖的`感觉。校园里的银杏树，像一个个身着金色铠甲的士兵，他们的神情庄重而又严肃，他们守护着这所学校的每一寸土地，每一位学生。
夜晚，秋天的校园是一曲振奋人心交响曲，小鸟清脆的歌声在黑夜中显得格外嘹亮。风吹树叶“唰唰”作响，也跟着鸟儿委婉，清脆的歌声齐刷刷地应和着，同学们说话的声音，也点缀了这动听的交响曲。
校园的秋天是多姿多彩的，是五彩缤纷的，是充满诗意的。校园的秋天是一幅山水画，校园的秋天是神圣的教堂，校园的秋天是振奋人心的交响曲。
初中的作文300字 篇9
夜晚来临，学习了一天后疲倦不堪的我正准备入睡。楼下突然传来了一首《冬季到台北来看雨》，此时我便神清气爽，在优美的歌曲声中进入了梦乡。其实，这只是每天我临睡前的小插曲之一。又是一个月色朦胧的夜晚，凉风从窗户拂进来，还送来了琅琅的书声，仔细一听，才知是一位可爱的老师在读书，朱自清的《春》从他的口中飘出，是那样的美丽动人，我的眼前便出现了红花绿草，我认真的听着，不知不觉也进入了一个春的世界。
有许多夜，楼下总会传来琴声，那是小孩在练琴，奏出的音符跳动着，在空中划出一道道弧线，夜是宁静的，再加上点点琴声的点缀，是多么完美。
楼下，不知哪位父亲在给孩子讲故事，偶尔还能听到孩子的'嚷嚷，一刹那，我的脑海中便浮现出一幅动人的画面：孩子站在父亲身边，父亲一手握书，一手搂着孩子，孩子歪着头，望着父亲!听着想着，我进入了一个充满爱的世界!
我进入了一个“春”的世界，我目睹着春天毫不保留的释放出自然的力量，使小芽探出了头，小草伸直了腰，花儿胀红了脸。当小芽长成绿枝，小草变得葱茏，花儿舒展笑脸时，春天走了，不声也不响!
我进入了一个童话世界，那里不乏爱的甘霖!我爱听楼下的声音。
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