精选初中生的作文汇编五篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的初中生的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
你知道吗？
我这儿下雨了呢。孤单只影地坐卧窗边，闲暇无聊的幻想着。但天公不知为何有如此大的感触：竟然下起了暴风雨。本是正在享受着徐徐凉风的我，但却在最遐意的时候，刮来了好一阵狂风，吹得树与树叶沙沙响着，吹得窗与窗户长长鸣着，吹得我和双耳呼呼作响着。一阵短暂的烈风后，就下雨了——下雨的情景我比拟做一个战场：豆大的雨珠打在地上，屋上，窗口上，啪啪作响，连续不断的雨水声就像枪林弹雨之间的鏖战，砰砰啪啪的枪声就令人害怕。但可怕的岂止这些，一次次响彻云霄的雷的轰鸣，就像无情的炮火间接不断的轰炸着，一声声的炮火频频入耳，难叫人不感到惨绝人寰的感觉，天空像个白天，难怪天空有时甚至常常观察到风云的瞬息万变的奇怪，把一切包罗万象的壮丽变化都揽在这云上。
“轰隆”，又一阵震而欲聋的雷鸣声打断了我思绪。
我也不得不离开椅子，闲情无聊的走在屋子里。来到了走廊门前，却有好奇心驱使我看一下深夜里的暴风雨情景。我迟迟疑疑的拨动门闩，在轻轻打开门的刹那，风声雨声雷声也与此同时地冲进了屋子，原本害怕的我更加心慌了，但眼前的奇景却让我惊呆了：雨水无情的冲击着大地，在积水几尺的地方荡开无数的涟漪，浩浩荡荡的雨境里还搀杂着猛烈的风，风经过的地方带动了无数棵树的“狂舞”，在轰轰雷鸣与雨的节骤的伴奏下，摇的.更加彻底，更加奔放了，仿佛一不小心，树就会连跟拔起！
我避在窗边倾听雨的旋律，分清暴风雨和以前下的那缠缠绵绵的细雨的不同之处，细心听的对比下，果然如此：淅淅沥沥的细雨很耐人寻味，但总的印象是“长气”；暴风雨则不同，它奔放豪迈，雨，就要下得痛快些，猛烈些，即使下光了云上的水，下光所有乌云凝结而成的雨也好，但都能在生命的最后一息显现了自己本该升华的瞬间。
期待下一次的你，希望下次的你，能展现你无穷的力量——暴风雨。
初中生的作文 篇2
身处繁华的都市，鳞次栉比的城市建筑，熙熙攘攘的人群，满世界的灰尘，杂音，再加上学习，家庭，生活，工作上的负荷，和成长的压力，使身心感到略显窒闷压抑。
忙中偷闲，在一个清晨。起步来到了一个公园，刚迈进公园的大门，就被满眼的绿色所震撼。近处的草，树上的叶，远处山原上的绿色植被，所呈现的都是那生机却不显得单调的绿。
自己喜爱些幽深静寂的地方，便寻到了一条望不见尽头的树林小径。向前走去，没想到即使是这么偏僻的地方也被绿叶所寻。脚下尽是绿色，抬手便能触及到那一抹绿色。细看，树叶有针叶，传统的弧形，细细的流线型等等。抬头向下看去便是那平时四处可见的小草了，但正是这微不足道的小草，却为此处的生机美丽增添了一份色彩。一份纯真的绿。
但点缀四周的只有浓密与疏落的绿叶。瞧，三五成群。独芳自赏，有的大于手掌，有的细如银针。有的覆满绒毛，有的硬质光洁。大叶，小叶。一层一层，围的水泄不通。只把外界的嘈杂隔绝，把浑浊的'空气隔绝在外，若长的小径上，似乎只有我一人，鸟叫声也在此时响了起来，清脆的声响唱开了我近日锁闭的内心。给封闭的心灵洒下一掠鲜亮的阳光。静静揣摩这重重的墨绿，或是生机的鲜绿。每一片绿叶在风中摇曳，我的心灵也随着这摇曳伸了个长长的懒腰，也放松了自己的心灵，变得更轻松了。
赞美绿叶，绿叶没有百花的鲜艳美丽，但它却默默奉献自己的一丝绿色。在这夏天，正是有它们的奉献，炎热的夏天得以美丽，炎热的夏天得以有一处阴凉。而它们却奉献自己，深受炎热之袭，它们吸收我们所排放的污气，正是有了它们，我们的生活环境才得以洁净，我们的生活质量才得以如此优良。
不知不觉路已走到尽头，身后还是那一片绿的世界，然而我却觉得自己已然改变了，是你，绿叶。将我内心的压力全然被你吸收了，真应该赞美你，你用神奇的绿色将我重新组合，使我去迎接新的挑战。
初中生的作文 篇3
家或许确乎是老了——黄牛老了，老马瘦了，雪白的羊群融化在草丛里。
家在山坡上，人在云雾里。斑驳的两扇木门半开半闭，昏昏欲睡。吱吱呀呀声渐渐凋零，以前进进出出出出进进的孩子长大了，离开悬崖峭壁上的“窝”，去了遥远的远方。山平静了，门沉默了，家孤寂了。
黄土夯筑的墙老掉了渣，风风雨雨雕镂着斑驳的疤痕。颤抖着手轻轻触摸，泥巴沙沙下落。怅茫若失，氤氲的淡紫幽伤，浸透了湿漉漉的泪花。院墙坍塌出一个大缺口，檐角爬满墨绿的苍苔。灰暗的瓦片支离破碎，说不尽的苍凉。
房前屋后掩映着许多树，多的是白杨，排成行；大的是核桃树，长在石头上；槽门口有两棵笔直的棕树，不知何时竟然少了一棵。小时候围着树转圈圈，鸟儿在密密匝匝的树叶深处唱着歌。流年逝水，树在四季轮回中越发的老了，粗糙的皮开裂得皱巴巴的。几片枯黄的叶子还挂在光秃秃的枝丫上，漏下惨淡的光阴。寒鸦数点在枝头一声声啼，喋喋不休的寒蝉销声匿迹。
悄悄的轻轻推开熟悉却又陌生的门，惊起“华狮”汪汪的叫声，低沉而又雄浑。年过七旬的爷爷佝偻着脊背，从灶房里蹒跚地走出来，浑浊的眼神顿时闪动着深邃的光芒。一声乳名，霎时犹如一杯烈酒暖透心头，呛得人湿润了眼睛。
爷爷脚边弯弯的犁头靠在墙角打盹，圈栏里的老黄牛用鼻孔大口大口地喘着粗气。几只麻雀在院墙上叽叽喳喳跑来跳去，很像儿时的伙伴们和自己。墙上的蜂桶一个两个三个四个……八个，一个个空着，蜜蜂的`嗡嗡声早已听不见了。但凡必经的关口都张满了蜘蛛网，不知道蜘蛛蛰伏在什么地方？
背篓倒扣在院坝边的石磨上，底儿朝着天。栓在磨盘上的白狗甩出一连串哐啷哐啷的铁链声，背篓被撕咬得竹篾散落一地。猎犬追咬着自个儿的尾巴转圈圈耍，抑或站在一旁看花骒马打滚。猪排成“非”字，抢着槽里的食。小猫眯着眼睛，枕着爷爷的脚背呼噜噜地睡。
妈妈捧出火塘里烧得烫乎乎的热腾腾的山芋。剥去芋皮，啃着一锄锄从土里抠出的往昔，啃着背篓沉沉的记忆。我借着火光偷偷地望了妈妈一眼，岁月的风吹皱了她额头上的一池波纹。呼呼的火苗笑弯了苍茫皓然的太息，篜子里蒸着的包谷饭直冒气。我默默的啃着洋芋，像牛羊啃着岩石上疏落的枯黄的草根。
家，孤苦地与山坡上宿命般的坟山为邻。秋叶飘零，还有寒鸦数点，流水绕荒村。大雁南归，一个“人”家！鸟鸣涧，溪水淙淙，斗折蛇行。黄鸡在草垛边悠闲地觅食，昂首在阴沉沉的冷风中唱两声长吆吆的老调，然后低下长着大红冠子的头，长久的沉默。我从坍塌的院墙望出去，山坐坐，雾团团，云朵朵。
夜，沉沉睡去。我梦见山路绕不开的坟了，坟上站着大黄牿子，睁大眼睛直愣愣地盯着骑在马背上的行人，似乎在说：“做牛做马是我们共同的宿命”。。岁月这只乌龟，天天都驮着日月从山头跌落又爬起。
风闯进阴森的堂屋，吹刮着破烂的《土地》和褪色的《香火》。以前离家很远，现在离家很近。可我何尝接近过你呢？你依然那么遥远。是近了，还是远了？家，老了，像一个风化的乱石仓，石头不言最可怜。
初中生的作文 篇4
风恬静的在我的耳边叮咛，似丝绸般飘渺，又似烈焰般狂躁;竹静谧的在我手边摇曳，似君子般柔韧，似明玉般灵动;自然似你也似我，它岿然不动，它清水树荣，自然深邃而又细碎，见过海天一线更看过骄阳似火。便觉大自然千奇百怪，因而我们对大自然的情感变更沉重继而深远、望着天空那姣好的面容，触着阳光洒下的丽影，只能嗤笑自己自己只是芸芸众生之中的一个小小的点缀，不过尔尔.
想着念着的在心中，而大自然虽是“身外之物”我们却也融入其中。海子曾为它写过“面朝大海春暖花开”却也不得不向现实低下他高贵的头颅甚至是被它压下再也起不了身，世上没有什么宿命也没有轮回，但愿有来生，来生再相逢。无论如何大自然它作为一个旁观者，更作为参与者都如初岿然不动。我们伤害它时，它会给人们以痛苦、迷途、失败，但人们对于他们腐烂的皮肉那无数次的探索、救赎也必定会得到大自然的回报的
风带走的声音，吹乱了我的思绪，只管在狂风中面朝着大自然叹息，哽咽的`无言
我那天空啊，你何曾像如今披上了乱麻;我那旷野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那双灵动的眼啊，你和曾被此景蒙上昏花
再见，我的爱。再见，我曾触手可及的画。再见，我幽微馥郁的花。只盼着只是简短的离别，而不是再也不见的一席梦话。
初中生的作文 篇5
每个人的心里都有一段伤心的往事，可以是很多，也可以只有几个或者一个，也有可能一个都没有。我的这段往事，在心里憋太久了，我怕再憋下去，它会成为一种病，所以今天我将它说出来，就是希望可以让我走出这个阴影，让一切成为回忆，而不是成为一根刺，永远扎在我心中！
我记得是在一个冬天，学校因为我的违反校规将我扫地出门，呵呵。说实话当时的我对于这个将我深深伤害的学校，是深恶痛绝的，被开除后回到家里，妈妈打了我很多下，这是记忆里最多的一次，也是最疼的一次！当时的我情绪激动，再加上妈妈的打骂，我当时万念俱灰，拿起包里的`刀子就跑到厕所将门反锁，把刀子放在手腕上的我很混乱，眼泪一直流，门外妈妈在大叫着什么我早已听不清了，我闭上眼脑海中回放着我经历的一切，我当时认为这世上已经没有了活下去的希望。当我狠心将刀子使劲一划时，门开了，妈妈冲进来把我的刀子夺下，霎时间，时间仿佛停止了。我靠着墙慢慢跪到地上，我捂着脸嚎啕大哭，血顺着手腕慢慢流下来，妈妈把刀子扔到我身边吼道：“你再划啊，你不是想死了，你咋不在划一道······”她回到客厅一根接着一根的抽烟，我坐倒在厕所地上睁大双眼无声地流着泪······
后来，我变得比以前更加自闭，在家里一句话都不说。妈妈将我转到了一个新的学校，她说：“我把你转到这里，以后你自己看着办吧！”她走了，把我留在了这所对我来说全新的学校。
可是一切仿佛都没有改变，只是比原来多了一些不同的插曲，多了一些我生命必不可缺的东西。一切的一切，都在以一种不同的形式重新演变着······
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