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初三学生作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初三学生作文，欢迎大家分享。
初三学生作文1
现在的中学生需要改善很多不良习惯，比如乱扔垃圾、说脏话、不合时宜、不礼貌等。所谓习惯有两种，一种是好习惯，一种是坏习惯。所以要从小培养好习惯。如果我们在年轻的时候养成了坏习惯，把坏习惯变成好习惯还不算太晚。
但是，培养良好的习惯，需要家长、学生自身、学校合作、社会、同学的作用。首先从家长的作用出发，说“言传不如身教，家长一定要以身作则”。如果父母本身有不良习惯，孩子如何有好的榜样可以学习？然后，学生自己要时刻思考自己的言行，自觉培养良好的习惯。向好的方面学习，而不是坏的方面。
学校的.老师要用爱心教育来教育学生，老师要多鼓励批评，多表扬，少责骂。只有这样，学生才能有自信，才能改变习惯，才能不放弃，不堕落自己。学校也要和家长一起，对症下药。家长每个月都要抽出一些时间去学校向老师学习，反映孩子对学校学习和生活的态度。
所以，培养中学生的良好习惯不是一朝一夕的事情。需要多方面的配合才能看到好的效果和成果。
初三学生作文2
我曾傻傻地认为春天是脚边摇曳的小草，是风中翩然起舞的蜂蝶，是天空温暖柔和的太阳，渐渐地，我发觉，我没懂。
终于，摆脱了寒冷的羁绊，春天在鸟语花香中悄悄走来，我沿着童年回忆中的小道上，身边升起一缕沁人的草香，万物都萌发了生命的新芽，眼前尽是一片如海的嫩绿，犹如一片生命的汪洋。
一辆拖拉机拖着亢长的步子迎面而来，也许是司机打了个呵欠，竟从小路上翻了下来，原来锃亮崭新的车盖马上被调皮的泥屑涂得一塌糊涂。司机狼狈地爬出，满脸焦急地望着失蹄的`“骏马”。但是，不一会儿就有一群在地里劳作的农民上前，众人合力，将车从泥沟中拉了上来，然后用清澈的水洗涤了车身，车子又一如往前的崭新了。车夫的脸上荡起了欣慰而又带着一丝木讷的笑容。我用手中的相机记录了他那纯朴的笑容。
继续漫步于田畔，手里的相机记录了一幕幕令人惊羡的笑容。夕阳西下，落日的余晖映红一大朵绵柔的云彩，点燃了生活的渴望，显得热烈而又蕴含着温馨，田际的农民抹了抹额头上的汗，收起了锄头，望着夕阳余晖下的嫩苗，他们仿佛看到了今后如海般旺盛的水稻，那将是多么壮观的稻海啊。
有人说陶渊明的桃源无处可寻，但我发觉桃源就藏在这一册相集中，藏在心灵的春天之中。
我发觉，我离春天又近了一步。
初三学生作文3
马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。初三的到来，好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的`和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
初三学生作文4
初三以开始补课，我走在回家的路上。天，忽然暗下来，仅有的几朵白云变得暗淡，地上满是石子，割的车轮子走不动。我想，这便是初三的生活了吧。
日历一张张翻过，日子便被沙漏般的时钟记录着，分分秒秒在笔尖下溜走，十分可怕。它，还会回么？我自问。沧桑使人毛骨悚然，心惊胆战。这究竟是意味着什么呢？是更多的辛苦、痛苦将到来，还是已经到了冬天的末尾，春天即将到来呢？
窗外暖暖的阳光比起寒冷的冬天更让人欣慰，但它似乎是早已不属于我们。或许它会从窗缝中偷偷溜进来，但它却无法被我们察觉。因为现在，早已跳入了题海，忘却了窗外的一切。
当皎洁的月光照在桌子上的`时候，我们早已与书桌为友，与练习册为伴，开始了征程。忙碌，使我们渐渐少言少语。这是一种失去，还是一种拥有呢？现在，我还不知道。
有人说初三的生活乏味，阴霾。我觉得，这并非属实。初三，是充实，是挑战，是奋斗，同时也伴着渴望和幻想。它像一杯咖啡，虽涩却香，也像一块冰，虽冷却亮。
莫道征途路漫漫，阳光总会照进来。或许，那将是我们笑的最开心的一次吧
初三学生作文5
我的妈妈，是个标准的家庭妇女。每天早上5：00起来给我们做饭，等我们吃完了她又开始忙了起来。我们家是弄的大棚，妈妈每天上午去大棚，中午回家给我们做饭。吃完了她又开始忙了。收拾完妈妈又去了大棚。然后干顶晚上才回来。到家又开始忙了。做饭。等我们吃完她收拾完了。然后睡觉。。明天早上起来又是如此……
妈妈对我很言。尤其是学习上。更严。虽然我知道是对我好。但还是有一点接受不了……妈妈是不想让我长大以后像她一样罢了……可是我真的不喜欢妈妈管我这么严。什么都要管。再加上我的脾气又不怎么好。所以每天都和妈妈吵……但每当吵完之后妈妈都会说：你爱怎么样就怎么样吧……可是过不了多久。妈妈又开始管东管西的。。我知道母女没有隔夜仇，嘿嘿……
妈妈经常说：诶！你看看人家孩子怎么怎么地……再看看我……呵呵……妈妈老是说人家孩子学习到几点几点。又那我作对比。忠说我不争气……是啊。我上初一和初二的'时候不好好学习。老是让妈妈操心。每天妈妈都是叹气看我一天天的蹦蹦达达的臭美。不知道什么叫愁。
我现在长大了，不用妈妈愁了，懂得来好好学习了，也知道妈妈的苦，知道妈妈的不容易了。上学也会好好的念了，就剩一年的时间了。上课知道好好听了，晚上回家也知道看书了，终于知道学习的累了，也知道时间不够用了，也会后悔了，初三了，该懂事听话了。
上学的时候也不闹了，老师也说改了很多……
这就是我的妈妈……
初三学生作文6
九月的天气，洋溢着浮躁，初三滋味。开学了，初三了……初三是什么滋味了？ 酸。桌上还有一串葡萄，我欣喜地跑过去，大咬一口。呀，怎么这么酸呢？酸得我说不出话来。初三也是这样罢...“冲刺的时候到了，不要像以前那样贪玩了，学生要有学生的样儿。”老师的训话。学生的样儿是什么？是整天坐在书桌前与公式定理打交道吗？ 甜。结束了初二的路途，站在初三的起跑线上。初三，应该是充满乐趣的吧。初三的我，应该用勤奋、吃苦、坚强来走过这条路，在这最紧张的时候谱出最优美的乐章送给我关心我的'人们，让它成为我少时甜美的回忆。 苦。甜甜的苹果吃到最后一口，才发现它的种子是苦的，嘴里一片苦味。初中生活的最后一年了，应该也是这样的吧？“一年一年时间时间飞跑，小小少年转眼高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”，初三了，迎接我们的是各种各样的苦恼：作业，考试，中考…… 辣。辣椒虽辣，但能提神；挫折虽恶，但能励志。初三的生活，兴许有许多挫折，如辣椒般刺痛心底。不过，没有困难与挫折怎么能取得进步？咬咬牙，困难就过去了。 酸甜苦辣，初三是这样；成长，也是这样。 9.16
初三学生作文7
在我的心中，一直有一盏灯，他是我前进的动力。它就是——理想。
我的理想是当一名老师，因为我喜欢校园生活，喜欢这里的一切，更喜欢那些知识渊博的老师。他们总是孜孜不倦的教导着我们，时而像我们的父母一样教我们做人的道理；时而又像我们的'朋友一样和我们愉快地相处，我希望我成为向他们一样的人。点亮心中的灯，就必须付出努力。我现在是一名中学生，最重要的任务就是学习了。课前预习明天要教的内容，珍惜上课的时间，跟着老师的思路走，当天学的知识及时复习，牢牢的记在心中。远离那些电子产品，为的是不让自己沉浸在网络世界中，将大多数的时间用来学习。每天做一些课外的练习，看到的题型；每天和同学们交流，总能学到很多学习方法；每天看课外书，开拓自己的视野……一步登天做不到，但一步一个脚印能做到，一鸣惊人不好做，但一股劲做好一件事，可以做；一下成为天才不可能，但每天进步一点点有可能。有时候觉得自己很累，但是为了点亮心中的灯，只有坚持，容易走的都是下坡路。
努力实现自己的理想，点亮心中的灯！
初三学生作文8
回忆着和你一起度过的时光，就觉得有滋有味的。
在那一年，每天清晨，我都会早早地来到教室里等着你，把早餐放在你的座位上。等你来了，你便会对我莞尔一笑，然后吃起早餐来。每当我看到你吃早餐的样子，我仿佛觉得很有成就感似的。
中午做作业时，每当你有不会的'题目时，你都会前来用手抓一下我的衣服，随后问我题目。上课时，老师叫到了正在看小说的你，可你站起来一无所知，我便小声的告诉你问题的答案。就算答案是错误的，你都会对我欣慰一笑，从不怪我。
那一年，你参加了学校里的合唱团，你开始向你的梦想出发了。然而，由于你练习太辛苦，你的嗓子变得疼痛起来。我很心疼你，告劝你不要太累了，要多喝水，你听了之后，对我温柔一笑…就这样，你勤奋练习，最终取得了自己理想的成绩。
每天走在回家的小路上，我们都会聊一些在学校中的所见所闻以及自己的所思所想。每天都会在欢声笑语中度过。回想起来，是多么的让人回味。
那一年，我因种种原因而导致成绩下降。老师看在我是优生的面子上给我补课。补课时，每当我向窗外张望时，都会看见你对我微微一笑。所以，在那段时光里，有两种目光陪伴着我：一种是老师严厉的目光;一种是你等待我的目光。
……
时光飞逝、日月如梭。转眼间，那一年的时光已经度过，那一年发生的事让我永生难忘。我愿让时间老人把我停留在那一年……
初三学生作文9
20xx年2月11日 星期三 晴
今天是农历腊月二十三，一大早，妈妈就告诉我，今天是小年。我说：小年是不是小小的年的意思?妈妈笑着说：不是这样的，小年代表新年就要开始了，人们都要开始准备年货了。今天我们就要去外婆家帮忙做肉丸。
我们来到外婆家，只见外婆准备了好多食材：有瘦肉、豆腐、葱、生姜，等外婆把生姜和葱切得很细，把这些食材放到一个大盆里，再放上面粉、胡椒，然后一边往盆里加水，一边用手搅拌。等水加的差不多了，外婆就用手和面。和呀和，终于和好了，我们就开始做丸子。
妈妈在碗里放了一些水，然后往水里加油，只见油都浮在水面上，妈妈沾了一点油抹在手心，然后拿了一点和好的食材放在手心搓了几下，就成了一个丸子，我也照着妈妈的样子做却没有妈妈做的那样圆，练习了几个后，我也做的.强多了。我们齐心协力把丸子做完了，外婆把做好的丸子一炸，炸好后我最先尝了一下，啊!真香!
过小年，大人是忙碌的，小孩们是快乐的。
初三学生作文10
无论成功或失败，无论开心或难过，我眼前总汇浮现那暖如清泉的笑容，那笑容，在我的心中凝固、升华。
那笑容，是失败后的鼓励
“没关系，失败了还要再站起来！”每当我遇到挫折时，我总会想起这句话，想起那令人振奋的语调，想起那温暖的声音，当然，还有当我含泪抬起头时眼前那美丽的笑容。你嘴角开起了花朵，让我心间顿生激情的热火，让我鼓起勇气，让我下定决心，为那个鼓励的笑容而奋斗、拼搏……啊，母亲！那笑容，铭刻我心！
那笑容，是喜悦时的共享
“失败乃成功之母”，经历挫折总能看到成功的光芒，自然，我也有成功的那一刻。拿着似乎发热的成绩单，握着红彤彤的奖杯，我内心早已奏出欢快激昂的旋律。打开家门，迎面而来的又是那灿烂的笑容。自然，那笑容是满怀兴奋和激动的，它动人心弦，让我心间泛起欣慰的波澜，让我把成功的.艰辛抛到脑后，让我想把时光定格……啊，母亲！那笑容，铭刻我心！
那笑容，是离开时的祝福
当我还在为即将到来的考试而焦虑时，你早已看穿我的内心。背上沉重的书包，带上早饭，走出家门，我不禁回头——眼前又是那笑容，它告诉我：“不要怕！”它让我满怀自信去面对，让我忐忑不安的心平静下来，让我坚信它会一直为我等待……啊，母亲！那笑容，铭刻我心！
我虽然不能永远看见那笑容，但我却伴随着它成长，它仿佛不时不在，无处不在，它仿佛已成为我灵魂的附体……那笑容，铭刻我心。
初三学生作文11
“ 初三”对每个初一的学生来说都有着不同的感觉，是期盼？是憧憬？是畏惧？还是逃避？而对我来说每种感觉都有。期盼——是因为不知道初三生活的真实一切而对它产生期盼，希望初三的生活没自己想的那么辛苦，忙碌。憧憬——每个人都有对未来的憧憬，特别是将要发生的事情，都会想着它到底会是怎样的？这种想象就如同我们对初三生活的憧憬一样。是好还是坏？不得而知。畏惧——当初三的学哥学姐们在聊到学习时都会抱怨学习好辛苦，好累！这样的话对我们这些即将面对初三的学生来说都会影响，所以读初三也会产生畏惧感。至于逃避——就是我们面对的.时候所看到表面的一切而产生的感情，这即将开始的一切因为表面而变得让人恐惧、逃避。
初三的学生到底要怎样面对它的生活呢——我想是勇敢地面对吧。因为在一段时间之后你就会觉得这一切并不像你想象的那样辛苦、劳累。这一切也可能是我言重了，其实现实没我们说的那样残酷与无情。
坚持、勇敢、面对、克服......其实这一切都是美好的。
我只要努力！我会正确面对初三的各种压力、痛苦，让我在初三的紧张的学习氛围中变得成熟！
我只要努力！我会正确面对初三幸苦的生活、幸苦的每一天，让我在幸苦的、紧张的生活中寻求快乐！
我只要努力！初三会变的快乐！
初三学生作文12
课上，一把三角尺在我眼中飞快地旋转着，双腿也在伴随着那把三角尺有频率地抖动着······
这是我XX时经常看见的景象，这把“三角尺”便是我最要好的朋友。XX时，“三角尺”不知被老师骂了多少次，就是因为他爱转三角尺。
瞧，上课了，只见他慢慢坐下，头等大事便是把三角尺拿出来，摆好姿势。像是在比赛似的，老师的第一句话便是发令枪。只听老师一声令下，三角尺转了起来，他的手指开始有频率地抖动，伴随着下去，他的手腕也顿时旋转起来，这抖动仿佛能传染似的，“抖风病”顿时蔓延到了全身，他的双腿紧贴着桌椅疯狂抖动，忘乎所以，整张桌子都开始摇晃，迟早有一天这桌子会被他抖散架的。
突然，只听“啪”的'一声，全班同学都被这声“平地惊雷”吓着了，他一下侧过身，再一下又如猴子捞月般钻进桌下——终于三角尺找到了，他又转了起来。一把原本简单的三角尺，在他灵活的手指间旋转跳跃，仿佛一只小鸟展翅飞翔。
这时老师的火眼金睛注意到了他，但他呢，仍聚精会神地沉浸在自己的世界中，眼似矛，尺如盾，最后还是老师败北，只得用言语提醒一下他。
直到下课铃打响，他才缓缓地长舒一口气，放下三角尺，晃动着离开座位。因为这事，老师不知批评了他多少回，那把三角尺也不知被丢了多少回，可他呢，老师一不在便又捡起来，仿佛这把三角尺就是他的命根子似的。
初三学生作文13
你爱星星吗？当你坐在漫漫夜空下，看到了什么？不错，你会看到善良，美丽的化身——星星。
满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。有时，淘气的小星星会在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。它是最早出现的，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。而太白星就像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。点点的'繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
漫漫夜空，星星眨眼。星星只是月儿的陪衬，就如绿叶是鲜花的装扮，却无悔无怨，你愿做星吗？
初三学生作文14
她最近心情不好，总不和我说话，我知道她多不理解我的做法。我表面没有做到像别的妈妈那样，对孩子无微不至地呵护。我只是想让她更独立,更坚强。我好像真的错了,可我该如何跟她说呢?她会原谅我吗?
我泪如泉涌 ……
妈妈，女儿错了。这么多年，女儿没体会到您的良苦用心，还误以为您不爱我，不跟您说话，你默默地承受了那么多的委屈。到现在我终于知道，您为什么叫得出我们班所有同学的名，为什么电话薄记得那么多老师的号码。不怪您不记得我的生日，因为我知道那也是您的难日。不怪您不在下雨天给我撑伞,因为您想让我知道，就算风雨再大，也要自己去闯。不怪您不扶我起来，因为您懂得只有自己爬起来,才能看到更远的路.........妈妈,您是那么爱我,那么深沉地爱我。您在做这一切的时候,该有多心疼啊!
妈妈，对不起，我明白了。
妈妈，谢谢您，您独特的爱让我如此坚强。
窗外的雨依然在下，我撑起雨伞，跑向妈妈的`单位……
在这漫漶的日子里，妈妈已漫漶的字迹，让我漫漶的心一下子清晰地亮了起来。
妈妈，我永远感谢您！
初三学生作文15
心里盘旋着的小城，记忆终究朦胧了那盏灯。
——题记
从小出生在这座颓废的城，我不知道该怎么形容它。总有人告诉我：孩子，长大一定要好好学习，离开这里去更好的城市，远方的城市才是属于你的那片天空！所以，我总是格外的盼望着这个小城之外的世界，我无时无刻不在向往着外面的世界。
小学我就离开了这座"颓废"的小城，离开父母自己一个人去了外面的世界。我独立，坚强，自信！是亲朋好友羡慕的对象，我有着良好的修养，较好的家世，享受着高素质的教育。我也曾引以为傲，但我自己心里清楚我究竟是经历过怎样的摸爬滚打遍体鳞伤小心翼翼的包裹着这个外表华丽但内心早已千疮百孔的自己。总有人告诉我：孩子，你是家族的未来。你应该努力创造出那个完美的自己！但我想说：我还只是个孩子，为什么在其他孩子在父母的怀抱中嬉笑，我却需要承担起你们所说的未来？‘’我怀念着那个颓废的小城，此刻的我就像那个被人们抛弃的小城。记忆中的小城是有着鲜活生命的小城，有着喜怒哀乐。并不像那些外面的世界，总是一栋栋用冰冷的水泥砌成的.高楼大厦，冰冷而无情。小城中那个温暖的家，那盏总是为我而亮的灯。依旧是朦胧在浮华的记忆中，朦胧在泪水中。是的，我没有资格抱怨。毕竟这条冰冷而无情的道路是我自己的选择不是吗？
那座颓废的小城，你可愿意原谅我，原谅我的自私？
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