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中学作文300字集合6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的中学作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学作文300字 篇1
路很长很长
我没有办法探索
世界的边缘
只可以慢慢地
走着
却不知道是
命运的玩笑还是
上天的馈赠
你出现在我的视线里
并打乱我的生活
开始依赖你
自己总是说不在乎
你也对我见怪不怪
其实我们都知道
只是不想说而已
怎么过的
我自己也不 明白
只知道
每一天都和你在
打闹 嬉戏中度过
不管那些流言蜚语
我们都知道 也都明白
或许上天不想让我们
安安静静
安排了一场闹剧
我们也跳入陷阱去了
其实我们都知道
只不过在长大
根本不该把问题
想的`那么复杂
其实真的很简单
谁对不起谁
你说我
我说你
其实我们都明白
不该有太多奢求
那根本不属于我
落叶归根
燕雀归巢
好多事情
不如不讲明白
因为
其实我们都知道
中学作文300字 篇2
漫步于林荫小道
耳边传来熟悉的旋律
恍惚中记的曾经和某人一起听过
那时
你说：做我要守护的人吧
我抬头注视你那动人的眸子
阳光照射下
它是那么耀眼
是的、
我醉了
心扉在那一刻打开
记忆
你牵着我的手在雨中漫步
满天繁星时在我耳边轻声呢喃
你的温度让我依赖
你的'气息如此致命
从此
我对你毫无保留
我以为我们会一直这样的
会走到天地边缘
我以为我们会一直这样的
风雨同舟一直到老
然后你会抱着我看那最美的夕阳
某天
你撕裂了我们的誓言
带着我的爱意守护下别人的天空
是的
在你转身的那刻、我哭了
很伤心
也许
你并未看到
铃~~~~~~~~~~~
原来是南柯一梦啊
细细品味很美同样凄凉
这个梦
我有那么一点点不舍
又有那么一点点不屑
真的
就那么一点点~~~~~~~~~
中学作文300字 篇3
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的.能力。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物言谈举止具有鲜明独特的个性。
中学作文300字 篇4
这天,妈妈带我和妹妹到嘉峪关看冰雕.
嘉峪关--是万里长城的“最后一站＂，又名雄关，遥遥望去那蜿蜒的长城在崇山峻岭间向远出延伸，让我不禁想起古代劳动人民的智慧和劳动，然后不由的让我崇然起敬。
冰雕在嘉峪关的雄关广场上,心灵手巧的冰雕工匠们精心雕琢的各式各样的冰雕艺术真多。有栩栩如生的十二生肖，有雄伟壮观的长城，还有搞笑的迷宫和滑梯......我们仿佛置生于一个晶莹剔透的.冰雪王国，陶醉于其中的我们，似乎忘记寒冷，然后尽情享受着无穷的乐趣。
今年是鼠年，有许多的老鼠，顽皮的小老鼠吹者唢呐，打着小鼓，背着粮食，带着丰收的喜悦，迎接新的一年，小老鼠们打着灯，手持鞭炮，拿着对联，然后向来来往往的游客们祝福！
仿佛在说着鼠年大吉，吉祥如意......
中学作文300字 篇5
那年，我才六岁，他就离开了人间。他生病期间曾在家里住过，不知是因为不懂事还是太年幼，我不喜欢他，甚至说过一些伤他心的话，他却从不计较。
或许是老了，人也变得固执，他开始眷恋生他养他的地方，坚持要回老家，爸爸妈妈拗不过他，只好同意。那天凌晨，叔叔打电话过来，告诉爸爸，他快不行了，我们一家人匆匆赶过去，爸爸妈妈怕我吓着，让我呆在另一个房间。我睡不着，心中忐忑不安，大约天快亮了的时候，传来了阿姨的抽泣声。我顿时愣住了，那个曾经让我讨厌的他，已经不在了，我眼里噙着泪，似乎在忏悔。快六年了，我心中只存留着他淡淡的影子，但我永远不会忘记那一刻！有时，爸爸问我：“你还记得爷爷的'样子吗？”我实话实说：“不记得了......”
爸爸原谅了我，他似乎觉得我当时太小了，不记得很正常。但，我依然在后悔，爷爷，你在天堂还好吗？请你原谅我当时的无知与过错，我永远是是你最疼的孙女！
中学作文300字 篇6
人生的哲理丰富多彩，各种哲理充斥着你我的生活，每一个哲理都会折射出每个人对待生活的态度。只有真正融合到社会生活中，才可以感悟出真理，只有真正经历过了才可以感受到真谛。《长歌行》深情饱含的句子反映了作者对学习的感悟。
“青青园中葵，朝露待日曦”写出了园中朝露的易逝，露珠的生命多么短暂啊。
“阳春布德泽，万物生光辉”写出了温暖的春天给万物带来了恩惠，使他们充满生机；“常恐秋节至，?黄华叶衰”意思是但常常担心秋天的到来，因为一到秋天草木都会枯萎，万物会事去活力。万物的生命虽然美好。但多么短暂啊。写出了春荣枯的自然规律。
“百川东到海，何时复西归”写出了百川东流，永远是一起不复返的啊。光阴易逝，我们要珍惜时光。
“少壮不努力，老大徒伤悲”是全诗的`主旨句，也是流传千古的名句。青少年时期不努力学习。到老了只能白白地伤心后悔。
全诗借助朝露易逝、花草枯萎、百川归海等自然现象警示人们：美好的时光短暂而易逝；人生短促，要珍惜时间，及早努力，不要等到了老了才陡然叹息。全诗令人深思，发人深省。运用合理的安排反映了学习的重要。时光总是短暂的，要懂得珍惜。
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