初中生的作文

时间：2023-03-07 09:16:29 初中作文我要投稿

有关初中生的作文合集10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的初中生的作文10篇，欢迎大家分享。

有关初中生的作文合集10篇

初中生的作文篇1

　　每次过年我总会感到一些遗憾——虽然春节的最中心最热闹的几天：诸如除夕、正月初一初二，我还是能在故乡与亲人们一起度过。但是像腊八节、十二月二十三的小年、正月十五的元宵节……我都因为学业不得不待在异乡，这一下子，年味就淡了许多了。

　　回想往年——腊八节倒只是喝粥所以印象不深，但过小年、闹元宵这类的节日在我心中的重要性堪比除夕的'年夜饭。我家过小年时的厨夜饭与除夕的年夜饭不同，除夕到爷爷奶奶家吃，小年则要聚到外公外婆家——或许这也算一种公平。但对我来说，只要是热闹的宴席我都喜爱——特别是年前，不光是亲眷之间常有的聚餐，父母的好友也会发来邀请，我便可趁此机会分一杯羹罢！

　　元宵更是热门——正月十五前的几天大家已是开始工作，年味也极为平淡了。但正月十五，元宵节却是热门非凡。这一日晚上，无论大城小城都必定是张灯结彩，或是看花灯，或是猜灯谜，或是看烟火，人们全都一股脑涌上街头。我过去也随父母上街去玩：就算灯谜一个也猜不出来，还是兴致勃勃地继续找简单的灯谜呀；就算看花灯时人挤人，只好在人墙的缝隙中窥见一小部分花灯呀……这一切的一切，都累得十分欢乐，就边归途上的堵车都让人觉得热门。

　　前几年在他乡杭州看烟火时的韵味便差了许多——虽然烟火是灿烂缤纷，但或许不是故乡的原因，我竟觉得在人群中拥挤实在烦躁，勉强将烟火看完，便失望地回归家中——或许我觉得春节的遗憾仅仅不是能留在家乡的遗憾吧！

初中生的作文篇2

　　一、将社会生活作为写作素材积累的沃土

　　作文写作离不开生活的感知，而影响初中生作文能力提升的一个重要方面，便是学生生活感知的匮乏。初中生涉世不深，学习压力大、节奏快，无暇顾及周围的生活，也缺乏观察的技巧，这就导致学生在写作过程中脑海里空洞无物。针对这样的状况，笔者强化了对学生的观察指导，首先要求学生用心观察生活中的人和事。生活中的真善美、假丑恶，都可以在人和事的观察中体现出来，笔者要求学生在日常生活中做有心人，留心校园内外、生活之中发生的各种事情、接触到的各类人物，在这样的过程中达到提高观察能力、辨析能力的目标，只有接触到丰富的社会生活，才能汲取更多的写作素材。另外，笔者要求学生养成记录积累的良好习惯，在对观察到的人和事进行初步分析之后，将其中具有价值的素材记录下来，长期以往可以丰富学生的素材积累，这也是学生提高作文写作能力的重要基础。

　　二、将课外阅读作为夯实写作基础的路径

　　丰富的课外阅读能够让初中生在写作过程中厚积薄发，下笔如有神。课外阅读一方面可以让学生接触到更多的知识，同时在阅读的过程中，增强了对作品写作技巧、遣词造句、表现手法的`感知，阅读过程同时也是学生逐步吸收借鉴和内化写作方式方法的渐进过程。笔者在教学中，对学生提出明确的阅读量和阅读要求，每学期的课外阅读量原则上不少于50万字，并且要求学生将阅读作品进度细化到每一个月，使阅读活动与语文学习紧密结合起来。同时，笔者要求学生将阅读中的收获积累下来，在阅读的过程中遇到优美的语段要摘记下来，构思巧妙的文章可以对其结构进行提纲的撰写，对于运用手法较好的章节要进行分析点评，通过这样的方式从广泛的阅读中汲取所需的写作技巧经验，将阅读活动更好地服务于学生写作能力的提升。学生在这样的阅读过程中，能够较好地增加文学积累，同时提高了语文基础知识的扎实程度，这些方面都是学生提高写作能力的有效条件。

　　三、将下水作文示范作为直观指导的措施

　　许多教师在作文前指导环节缺乏形象直观性，甚至简单地以提出要求代替作文指导，这样的作前指导显得非常苍白无力，对学生写作水平的提高帮助作用不够明显。笔者在教学中侧重以下水作文为载体，对学生进行直观形象的技巧指导。在某一种类型的下水作文创作后，笔者要求学生对下水作文进行研究，着重于对两个方面进行研究：一方面对下水作文的结构、手法、技巧等方面进行分析讨论，在分析研究的过程中提高对同类型文章的写作构思能力；另一方面还要对这篇文章写作中存在的问题进行剖析，通过正反两个方面的分析研究，让学生对这一篇下水作文的技巧手法具有更为直观形象的认识。在完成了下水作文的分析之后，笔者进行点评，结合下水作文的内容提炼出写作方面的技巧，对学生进行写作方法的渗透指导，然后要求学生进行独立创作。在独立创作的过程中，学生还需要在小组里进行写作提纲的分析研究，进一步提炼与完善，将下水作文形象指导与小组集体研究相结合起来，依靠大家的智慧提高学生作文构思的新颖性，写作技巧明显提升。

　　四、将竞赛促进作为激发写作兴趣的动力

　　以赛促学在初中生作文教学中具有显著的功能，教师在强化学生写作技巧指导的基础上，要创设平台让他们比一比、赛一赛，展示自己在作文学习中的成果。笔者在组织作文类学习竞赛的过程中，一方面活化载体、丰富形式，以读后感竞赛、征文竞赛、口头作文比赛等方式，运用多种形式的竞赛活动考查学生的作文写作水平，为他们搭建展示自我的良好平台。另一方面，笔者组织学生分层开展作文写作竞赛活动，按照学生学习能力与基础，将他们分为三到四个层级，每一个层级的学生相互之间开展写作竞赛，以这样的方式让学生和处于同一竞争平台的其他成员进行竞赛，有助于缓解他们的学习压力，激发他们写作的兴趣，这对于学生作文写作成效的提高能够产生积极的情感促进因素。综上所述，在初中作文教学中，广大教师一定要将创新作为推动教学改革提升教学成效的重要抓手，针对教学环节中存在的问题进行针对性突破，从而全面提升学生写作水平。

初中生的作文篇3

　　性格决定人生。我们班上每一个同学的性格都截然不同，每一个人的性格就像花朵一样多彩多姿，各有千秋。

　　杨雨辰的性格就像熏衣草。虽然熏衣草外表并不出众，但是只要靠近鼻子闻一闻，就可以让很多人渐渐喜欢上它。杨雨辰也是这样，只有和她合作久了，才可以发现她的优点——乐于助人。就像上次我不会一道题，是她耐心的教导才教会了我。这不正像熏衣草一样，能给予人芬芳的香味吗？

　　蔡睿喆的性格像兰花。兰花每一次开放都是无声无息的，并不像牡丹那样张扬，她很容易相处，只是偶尔有一点任性。

　　和蔡睿喆截然不同的是另外一种张扬——喇叭花。喇叭花那夺人耳目的外形和艳丽的色彩，简直和刘雅诗一模一样！刘雅诗的每一次“绽放”都夺人耳目。开心时她喜欢拍着桌子笑，激动时她喜欢毫无遮掩，在她哭泣时，自然也是惊天动地。时而高得让人无法忍受，时而又低得只见肩膀不停地抽动，像股票一张有悲有喜的`涨跌图。

　　韩嘉艺的性格能带给人光明，每一次我和她在一起总是很开心快乐，玩儿得也很尽兴。这不正是能给予人光明的太阳花吗？

　　那么，我是什么花？我，是一株阳光的向日葵！

　　在小学生活中，不论是熏衣草般的杨雨辰，花般的蔡睿喆，喇叭花一样的刘雅诗，还是太阳花一般的韩嘉艺，她们都是一朵朵盛开的友谊之花！

初中生的作文篇4

　　今天我们一家三口去寻找秋天。想知道我们都看见了什么吗？请听我细细道来！

　　本来想早点走的，可是爸爸有一点事，要我们在院子等他。我和妈妈在院子里玩了不到一分钟，我“尖锐”的鼻子似乎闻到了什么，我“闻香赶来”，找到了“香源”———桂花。说到秋天，桂花自然是首个想到的秋天的景物。我细细观察了起来：它的一个枝头上能长大约10几朵供桂花生长的小枝子。桂花就长在枝上，枝上除了桂花，还有绿叶。绿叶里面包着的（不是完全包着，那样就看不见桂花了）才是桂花。我采了那一个小枝上长着的一簇簇桂花中的一朵，细细端详起来。一朵小的桂花，金黄金黄的，共有四片花瓣，可爱又小巧！你别看它很小，可是却很香。你若在三四米外，也可以闻到，一点也不吹！正如元朝倪瓒的诗：桂花留晚色，帘影淡秋光。靡靡风还落，菲菲夜未央。玉绳低缺月，金鸭罢焚香。忽起故园想，冷然归梦长。我让妈妈赶快替我拍了几张照片，爸爸来了，我们就出发了，继续寻找秋天。

　　我们来到了一个小村庄，马上便被迷住了。这里太美了，美得简直就像是一幅画。那一丛丛的格桑花，五彩缤纷，迎风摇曳，真像一片“花海”。小河里种满了荷叶，碧绿的荷叶在清澈的河水映衬下，显得更美了！再看远处：蓝天白云，青绿色的`大山，多美啊！我们置身奇境，赶忙拍了很多的照片才走。

　　我们继续往前走，看见了一棵大树———银杏树。秋天的银杏，解除了果果，还有树叶已经黄了，看起来可真美啊！咦？那是什么？低耷着头？哦！是向日葵哦！为什么低着头？因为秋天，它会结葵花籽，所以它才低着头。你瞧，它像不像一位害羞的小姑娘？

　　我们还发现了一些有趣的东西和植物，想知道吗？

初中生的作文篇5

　　“我的忧伤因为你的照耀，升起一圈淡淡的光轮”舒婷用细腻的笔法，用她最触动人心底与最真实的情感，感动了无数读者，在即将止步于自己热爱的工作时，那种当没有更好诗歌献给读者宁愿停止歌唱时，没有人会为她的隐退感到可惜，没有人因为她创作的“枯萎”而感到同情，她是成功的，并不是他人眼里“江郎才尽”，一个真正成功者在于失败的距离就是对于人生，对于自己所从事工作的一份信仰的执着。成功的人是生活的智者。熊熊的火焚烧了一辈子苦心研究的成果，在别人眼里白令葛的一生是如此可悲，然而当真正知道因为自己得知研究的化石都是学生伪造出来的'，教授本着一个学者的良知坚定不能让错误的研究成果流传后世的唯一信念，让他在《匹兹堡石志》的火焰中，是如此的光辉崇高。

　　成功者因为内心的坚定信仰，在他人嘲笑与悲叹同情的时候也坚定着那份本自内心的责任与道德，即使在他生命枯竭殆尽的那一刻，也是雄壮矗立在巅峰的巨人。山谦卑地静立在两旁，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦，外在的沧桑让人产生为之震撼的触动，内在的坚忍，即便在风暴无数次降临，磨平了棱角，让更多的人为之崇敬，慨叹。因为信念在好比杠杆的人生中，一个恰有力的支点，让人成为一个强有力的人。萨乌丁的感叹，坦言手中的银牌是他运动生涯中“最沉重的一枚奖牌”，在经历了五次奥运会的竞技磨砺，一个34岁“高龄”的跳水“沙皇”用其自身坚定的以及真切热爱的信念，他的坚持，他的光芒掩埋了所有的名利，银牌的光芒比金牌的显现的更加夺目，让人不禁感叹他的坚定，此刻的他对于对手和朋友的界限已经模糊不清了，他用他最真实的力量，感化了我们。

　　在那个“岁月不饶人”的运动生涯中，用自己的一跳铭刻了又一张绚烂的篇章，一个真正的自我，超越了自我的最大极限。成功与失败的距离，只是毫末之差，之间本没有横着多宽广的河流，仅仅一步之远，在散落一切浮华后，真实面对自我，认清自我的真正价值，“一蓑烟雨任平生”的超然，也让人无限敬佩!成功与失败的距离，仅仅一步之遥，智慧的一步!

初中生的作文篇6

　　她是一只白色的蜡烛，被点燃在山区的一间小屋里。她的生命，只有那短短的几个小时。

　　这是，一只尾部发光的萤火虫飞来，他见到这支正在不断消耗自己生命的蜡烛，十分疑惑不解。于是，他飞到蜡烛的旁边，看见蜡烛正在冲自己微笑。

　　“你怎么这么傻呢？你的生命正在不断减少，可你却一点也不为自己着急难过。难道你真的不爱惜它吗？”萤火虫望着面带笑容的蜡烛，问道。

　　蜡烛却依然面不改色，笑着回答道：“小萤火虫，你错了。我并不是不爱惜自己的生命，恰恰相反，正因为我爱惜它，我才会用它来做最有意义的事。我们蜡烛的生命固然短暂，但我们可以点燃自己的生命，用它给予周围最美丽的光。”

　　“可是，你们发出的光并不美啊？你们头上的火焰的颜色并不是那么鲜艳，而且还那么烫，没有人敢去摸，这样，你们的生命不就白白浪费了吗？你看，我身上的这种光，那才叫漂亮呢！”萤火虫说着，自豪地摆了摆自己的身子。

　　“呵呵，”蜡烛又笑了，说，“小萤火虫，你的光确实很漂亮，但我希望你能用自己的光做许多有意义的事，让它变成真正的漂亮，那是，你就会发现自己的光会比以前的更加漂亮。”小萤火虫看了看自己尾部的光，又打量了一下蜡烛的火焰，他似乎明白了什么。他冲蜡烛点了点头，飞走了。

　　蜡烛望着萤火虫远去的背影，笑着自言自语道：“孩子，你终于明白了生命的意义，但愿你能永远记住它。”此时，蜡烛已经燃去了三分之一。

　　突然，一双水汪汪的大眼睛出现在蜡烛的面前，一个小男孩的面孔出现了。

　　“妈妈，我们为什么要用这种昏暗的光呢？”

　　“傻孩子，咱们家没有钱，只能用这种蜡烛来照明，唉——”孩子的母亲爱抚地摸了摸孩子的头，叹了口气，说。

　　孩子听妈妈这么一说，立即改口道：“没事儿，妈妈，点蜡烛挺好的，又便宜又有光，多好啊！等我长大了，我一定要带你走出这座大山，然后，赚好多好多的钱，用这些钱来买好吃的，好喝的来孝敬你。”孩子说着，眼中透射出渴望的光。

　　孩子的母亲看着自己的孩子，笑了：“好孩子，妈妈不指望你长大会赚多少钱，妈妈只希望你能够好好做人。孩子，告诉妈妈，你长大后要做一个什么样的.人？”

　　孩子迟疑了，他一时不知该如何回答。忽然，他的目光落到了只剩下三分之一的蜡烛上，他的心中似乎有了答案。他转过身，望着母亲，说：“妈妈，我长大后要做一个像蜡烛一样的人，我要用自己的生命做许多有意义的事，让自己的生命变得和这支蜡烛一样充满光明！”……

　　夜深了，孩子和他的母亲都已睡下，只剩下那支即将熄灭的蜡烛。

　　蜡烛看着已经睡熟的孩子，心中掠过了一丝安慰：“这个孩子小小年纪就有一颗无私奉献的心，那么，即使我的生命走到了尽头，光明依然会存于世间。”说着，她安详地闭上了双眼……

　　第二天清晨，小萤火虫又飞到了这间小屋里，蜡烛已经消失了，摆放蜡烛的桌上只留下了一些已经凝固的蜡。但小萤火虫却从这些蜡中又一次看到了蜡烛的微笑，和蜡烛第一次见到自己的微笑一模一样。那种笑将会一直保存在这白色的蜡中，直到永远……

初中生的作文篇7

　　我喜欢在心海中珍藏起一段回忆，让它们成为一朵朵房屋的浪花。偶尔，我会托起它们，但总有一朵会温暖我的心海，让我感受到母爱的芬芳

　　那朵浪花在5月12号汶川大地震中荡起。

　　抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊快过来。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊有人，有个孩子，还活着。经过一番努力，人们小心的把挡着她的`废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。年轻母亲脸颊上挂着笑意，一朵圣洁的浪花在那位年轻母亲的脸上绽放，从这位母亲身上发出一种强烈的光芒，只要孩子能活着，她无论怎样都无怨无悔。

　　这时，随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

　　我猛然心头一热，一股巨大的暖流涌遍全身，我此刻竟深切体会到母亲的温暖，我的眼角湿润了我擦了擦眼角，走出房门。不看浪花了吗？不看了，因为最美的一朵已永远被我记下我会偶尔托起这最美的浪花，来回味，母爱的芬芳

初中生的作文篇8

　　我出生在富陽，但我还有一个家乡，就是平湖市新埭镇。那是我爸爸出生的地方，也是我爷爷奶奶居住的地方。新埭是一个位于杭嘉湖平原上的水乡小镇，有很多古老的石拱桥和建筑，还有纵横交错的河流。我的老家就位于小镇附近的村庄中。

　　以前，村里每户人家的房子都是以两层为主。房子是用红砖和水泥预制板砌筑的，已经有点陈旧，也不是很牢固，房子的外墙涂料都有些褪色了。在我上三年级以前，我的爷爷奶奶也是住在这样的房子里。房子里的地板，有铺瓷砖的，也有一些是水泥地的。窗户的框是用木头做的，有很大的缝隙，一到冬天，冷风就会呼呼呼地钻进来。家里电器也不是很多。房子前面是农田，后面是河流，家门口是窄窄的田间小路，一下雨，满是泥泞，走路都要打滑。每次回家，就听到奶奶说：“我真希望能造一栋大房子啊！”

　　终于，政府出了新政策，可以造新房子了。从老房子的拆迁到新房子的'设计、建造、装修，爷爷奶奶付出了很多很多的精力，但是，他们累并快乐着。经过一年多的努力，新房子终于落成了。

　　今年的国庆长假，我跟爸爸妈妈又回到了新埭老家。哇！老家的变化好大啊！一眼望去，我发现以前的旧房子不见了踪影，都变成了崭新的房屋。我们家的楼房是四层的，地下有一个大大的车库，顶楼还有一个小阁楼，看起来就像一个大别墅。听爸爸说，现在的房子是用水泥和钢筋现浇的，非常牢固。走进大门，首先映入眼帘的是一个漂亮的水晶大灯，前方是一道长长的楼梯，楼梯是用石材铺成的，有着美丽的花纹。新房子有很多的房间，地面也都铺上了漂亮的瓷砖和木地板，窗明几净。崭新的家具和电器一应俱全。房子的周围是宽阔笔直的马路，马路上各种汽车来来往往，很是热闹。

　　为什么会有这么大的变化呢？我想，这和我爷爷奶奶的勤劳踏实离不开，辛勤的付出终归是有回报的。老家旧貌换新颜，现在，每次回家，都能看到我奶奶乐呵呵的，笑得像花朵一样！

初中生的作文篇9

　　一天，我放学回到家，妈妈告诉我有一件特别的礼物要给我，我高兴极了，嚷着问妈妈要礼物。妈妈要我闭上眼睛数三声，三声过后，我睁开眼一看，啊！是我做梦都想要的小狗。小狗有着毛茸茸的白毛，远远看上去像一团棉花。它有大大的眼睛，小小的鼻子。小狗的`身子圆滚滚的，看上去胖嘟嘟的，还有一条长长的尾巴。

　　几天过去了，我和小狗玩熟了。它的顽皮劲儿也展露无遗。今天我出去玩，小狗用那楚楚可怜的眼神凝望着我，好像在说：“小主人，带我出去玩吧，我在家里闷死了。”我带着小狗出去玩了，拿出飞盘，用力一扔，飞盘就飞走了，我叫小狗去把飞盘捡回来，小狗“汪汪”地朝飞盘追去。

　　以后每次放学回家，小狗总要朝我摇尾巴，我总会轻轻地把它抱在怀里，因为我觉得它就像一个撒娇的孩子。

　　在我和妈妈的呵护下，小狗一天天长大了，我与它的感情也与日俱增。妈妈对我说：“小狗总有一天会离开你的。”我听后很伤心，因为我生怕小狗会不要我了，后来，我渐渐想通了：我长大了也会离开妈妈爸爸的，也会有一份属于自己的幸福。小狗也一样，所以它想走的时候，我会大大方方地送它，让它去寻找属于自己的幸福。因为我爱它。

　　懂得爱！我想这也是妈妈最想送我的礼物吧！

初中生的作文篇10

　　“成”是“功”的积累，“功”是“成”基础。这句话一点也没错，如果没有牢固的基础和长年累月的积累，成功的雨露又怎么会眷顾与你呢?就像“水滴石穿，非一日之功”，如果水滴不经过无数年的努力，何以击穿这坚硬无比的石头呢?不仅如此，生活中也是一样。只有不断地累积生活的经验，汲取生活给我们的教训，才能活的精彩漂亮。

　　约翰赫斯金说过：“成功是用努力，而非希望造成的`”。看，这句话虽然简练，却蕴含着深刻的道理：成功是用努力换来的，而不是希望赠与你的。著名书法家王羲之临池学书20年，之前还曾卖字求生，遭到了别人的嘲讽和否定，真算得上是几经坎坷，才有那炉火纯青的造诣，成为一代书法大家，名垂千古。试想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里还有登峰造极的成就呢?

　　成功，这两个字让人感到多么振奋啊!平日里我们说的那些都不算什么，只有自己真正的实现了一次，或者说成就了一番事业，才会刻骨铭心的体会到“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。成功的路上遍布荆棘，每一个障碍都要毫不畏惧的跨过;每一次跌倒，都要坚强的站起来，不许哭，也不许退缩;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，寻觅希望的微光……

　　当然，成功更源于对失败的总结和不懈的坚持。就像培根说的：“失败是成功之母”。伟大的发明家爱迪生的一生，真正的诠释了这句话。他在发明留声机的同时，经过无数次的失败后，终于对电灯的研究取得了突破。1879年10月22日，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的电灯。为了延长灯丝的寿命，他又重新试验，大约试用了6000多种纤维材料，才找到了新的发光体——日本竹丝，可持续1000多小时，达到了耐用的目的。这一项发明，是爱迪生一生中巅峰的成就。但是，深受其益的我们，是否应该好好想一想，如果爱迪生没有无数次的失败和6000多次的实验，他如何取得今天的成就?如果他没有把失败化为前进的动力，又怎么会发现可以持续1000多小时的灯丝呢?

　　没有永恒的成功，也没有永远的失败，只有不断地总结失败的教训，积累点滴的经验，才能获得更多的成功!

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