初中生的作文

时间:2023-03-17 09:23:48 初中作文 我要投稿

【精华】初中生的作文汇总九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的初中生的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】初中生的作文汇总九篇

初中生的作文 篇1

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。这一句古话,流传数辈,成为一代代父母鼓励子女读书的缘由。由此可见,书是文化传承的象征,书记载着的是历史的灵魂。书籍是永恒的。但所代表的并不是一个个字符的结合。而是一种神圣且丰富的文化,同时,书籍也是人类文明进步的见证者和记录者。

  而我同许多喜爱书的人一样,从小便对看书产生了浓厚的兴趣,对我而言,读书并不是一件生硬的任务,而是一种美妙的享受。每当我读完一本好书,内心总会有一种满足感和喜悦感。在读书的过程中,随着主人公故事的不断发展,我的内心也在发生着不同的变化:当读《海底两万里》时,对阿龙纳斯教授在尼摩船长的`带领下参观美丽的海底景象,我不禁对此心往神怡;读《钢铁是怎样炼成的》时,读到保尔身负重伤但并仍然坚持工作,我不禁热泪盈眶;读《小淘气尼古拉的故事》时,尼古拉充满着童趣的话语又把我笑得前仰后合的。

  从书中,能学到的东西很多很好,大到人生感悟、经验哲理。小到语文中标点符号的使用。当你手捧一本书,思想则随着故事的发展和主人公的经历一点点的推动时,心里怀着一种激动而又好奇的心理去故事的结局时,那是一种美好的盼望。

  是的,我喜爱读书,因为那是一种历史和文化的洗礼,那是一次文明与欣赏的盛席。我沉醉于书的世界里,愿这沉醉永远……

初中生的作文 篇2

  任何够幸运而坚韧的人,是不会任由理想的泡泡在青春的浮华中随风吹起,最后又瞬息破灭——题记

  17岁、高三、大学、梦想、现实、快乐、悲伤、生存以及生活,一连串的无解码,如细密的绳子结织成网,透过皮肤,直达心脏。于是,有一种被勒得生痛的感觉。

  有时候我会想,是不是有了梦想就可以了呢?是不是只是不放弃就可以了呢?也许成功都最终的目的。我知道,我并不是一个好孩子,我总是很容易被这世界的某些妖精诱惑到,我的自制力总是不够强。不知道从什么时候开始,我喜欢上了上网,而且很快让互联网的潮水没过我的生活。我知道网络是把双刃剑,总以为自己可以对任何一种信息进行筛选,而面对这多彩的网络世界,我还是免不了受到负面的影响。网络的潮水重重的拍打着我的生活,尝着咸苦的海水,我却发现自己已经离不开它。父母的'期望,老师的教导与之相搏,却也显得无力。也许是渐渐地成大,高考的压力,大学的期望让我不得不暂时的离开让我迷恋很久的网络,原来想像自己的这一离去会经过长久的思念和炼狱般痛苦,然而意外是,离开的越久,越觉得网络世界的虚幻与无意义,所有的困难都是自己想像出来的。原来,只要有勇气迈出第一步,就能用慧眼挖掘出有价值的东西,用责任划出清澈的泉流。

  回忆,对我来说,也是一种无形的诱惑,而我没有办法摆脱它,即使曾经是那样的疼痛,现在想起仍旧心酸。难道,成长一定要带着漫长的伤痛吗?如果可以一直单纯快乐的像个孩子该多好?我嘲笑着说,我的单纯早已随墙角的影子一起剥落,留下一块斑驳的空白。回忆对我有这么大的诱惑,也许是因为我需要一些温暖和眼泪吧!可是,这些温暖与眼泪直接刺痛了我的生活与学习,我不知道,我另类的青春,谁会来拯救,但我知道,我不能再这样下去了,我需要将更多的时间与精力放到学习上,因为那是关系到我的未来与命运的机遇,我想抓住它。我不想向别人证明我是一个什么样的人,更不想用友情,鲜血,甚至生命来证明自己是对的。

  机遇已至,大学已经在向我微笑,招手,我必须坚强的走下去,我无法停留在那些光怪陆离诱惑中,也无法停留在那些刻骨铭心的回忆中。我已经学会在孤独中坚强地生存,在疼痛中美丽地成长,我要用自己的方式创造属于自己的王国,寻回属于自己的时代。

  我依旧天马行空活着,但我相信,下一个驿站,会更美丽。

初中生的作文 篇3

  诚信是老师常谈的话题,今天我们班上发生了一件有关诚信的事情。

  在数学课上,数学老师拿出了第三单元试卷准备发试卷。那时我的心情十分紧张。老师叫到我的名字说:周梁雨,98分。这个成绩对我来说是我考过最高的成绩。我兴高采烈地坐在位子上认真的听老师讲评试卷。当老师讲到一题计算题,我的喜悦怎么也找不到。怎么办?因为我这题我做错了。当大多数同学在这道题上丢的`2分暗暗叫苦时,和他们答案一样的我却坐在这里独自高兴。怎么办?去改分?当改分这个念头出现随即我突然想到诚信两个字。这时,我想:反正没有人知道,如果去掉2分,我就是第4名了。我在座位坐了很长时间的思想斗争后,伴随着下课的的铃声,我来到了林老师面前,最后看了一眼98分。“老师这题我错了。”我对老师说,“应该减掉两分”老师用诧异的眼神望着我:“别人都来找我要分,你却来扣分,真是个诚实的好孩子”说着扣了我2分,98一下变成了96。

  我坐在座位上,望着这96分,我虽然没考上第三名,但是我收获了比任何东西都珍贵的诚信。回家后,我把整件事的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈夸奖了我,说我是诚实的好孩子。

初中生的作文 篇4

  知识伴随人类成长,人类的成长少不了知识。

  从远古开始,人们不断丰富自己的知识:从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿。是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运用到战略上,其实诸葛亮能观天象,他可以明确地知道什么时候下雾,什么时候刮东风可见,知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命,用知识治理环境知识无处不在!

  现在,我们能做的,就是丰富自己的知识,为祖国的繁荣昌盛而学习知识!

  马克。吐温曾经说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒。最近,我就读了一本关于海伦·凯勒的自传—《假如给我三天光明》,读完以后,我的心被海伦·凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋,要是换成其他人的.话,他们过不了几天,他们就会承受不起家庭的负担,而海伦·凯勒用自己对生命的勇气,创造了一个个神话。

  海伦·凯勒在书中写到:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦·凯勒创造了这些神话。

  海伦·凯勒是不幸运的,但是因为有了知识,她才那么幸运。在她十九个月失去了视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,她变得古怪、粗暴、无礼,直到她的莎莉文老师走进了她的生活,教她识字,才是她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。

  在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活。海伦·凯勒说:我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。知识的力量多么巨大,它能让一个残疾人,变成一个对社会有用的人。我们每一个人,都应该像海伦凯勒一样,用知识来充实自己,变成一个对社会有用的人。

  在陕西有个十岁的小女孩,因为家里穷,没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说:‘妈,只要您让我上学,我以后就不吃饭了。’以后的日子里,当别人津津有味地吃午饭时,她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩,失学后,自己白天在家里做饭、喂猪,晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天,她做完家务事后,来到学校,用半节课答完了试卷,并含泪写下了四个字:‘我想上学!’听了这个故事,我哭了。现在全国开展了希望工程活动,我要爸爸和我一起帮助失学儿童,贡献自己的一份力量。

  我把听到的故事讲给爸爸听,并说了我的想法,爸爸却说:现在咱们家里有了点钱,但那是要给你上学用的,将来你还要上高中、上大学!我不服,还想说什么,爸爸一看,说:我还有个生意要谈,有事晚上再说!我看着消失在门外的身影,失望极了,像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说:你爸是个死脑筋,说不通的。哼,我就不信这个邪。我琢磨着,以前家里很穷,老爸也没机会念书我灵光一闪,眼睛一亮,有了,就用这招:晓之以理,动之以情,我看你还会不会开窍!

  晚上,我做完一切,就坐在客厅里哼着曲儿,自个儿直乐。爸爸回来看见了,问:珍儿,今晚怎么有空闲,来陪老爸聊聊。我心里一乐:正合我意。但却装作勉为其难地说:好吧!我俩天南地北地说了一通后,我突然问道:老爸,我听爷爷说,以前我们家很穷,连三餐都顾不上,是真的吗?爸爸感慨地讲起过去的事。噢,原来爸没念过书!是呀!我希望你上大学,替爸爸争一口气。我看时机已经成熟,就向爸爸展开攻势,在我猛烈的炮火下,爸爸服了,他沉思了一会儿,说:将心比心,我很同情她们。嗯,我的女儿懂事了,现在我想通了,明天我们就去献上一份爱心。

  我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想:老师说过,知识越用越灵光。如今,我一试,还真是这个理儿。

初中生的作文 篇5

  我喜欢听雨,点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥,这是一种享受——心灵上的无与伦比的,愉悦的,平静的,自然美的享受。

  小时候,我不喜欢雨季,因为妈妈说雨是天公的眼泪。我不喜欢天公哭,因为他一哭,我就不能去草地玩“过家家”了。在那些阴冷的雨季里,我就偎依在妈妈身边,折纸鸟,玩妈妈的线团,度过那让我讨厌的“季节”。现在想想,却是那些雨季让我感到家的温暖,妈妈的温情,竟也感谢那雨,那雨季了。

  长大后,我爱上了听雨,只要不是狂风暴雨,雨声在听觉上总是种美感。有雨的日子,我就听雨,听春雨的温和,听夏雨的豪放,春雨的婉约,听冬雨的深沉。雨滴梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听。尤其是在屋瓦上的音乐,似温和而又铿锵,似辽远而又逼近,好像无数珍珠落在玉盘上,重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛在诉说老城的历史,老城的故事。

  听雨的轻诉,听雨的低语,听雨的微笑,听雨的吟唱,听雨的.呜咽,听雨的呐喊,听雨的怒吼,听雨诉说一生的遭遇。

  有人说,雨是最原始的音乐。雨滴打在瓦片上,嘀嘀嗒嗒,仿佛是俞伯牙的《高山流水》中的沉吟。悠久的琴,苍凉的节奏,叩过千片瓦,万片瓦,即兴演奏单调型的神韵,寻觅着自己的知音。

  夏雨则不像春雨那样的温和,夏雨是豪放是洒脱;是一种发泄,却不拘一格。有时是那么心平气和,情意脉脉,有点“天街小雨润如酥”的感觉(尽管那是形容春雨的),有时却是先来一阵狂风怒吼,再怒气冲冲地下来,有时却是来个晴天霹雳,毫不容情地打下来,于是,便有了晴天小雨,于是,又有了倾盆大雨,于是,又有了铺天盖地的暴雨。

  夏雨,像豪爽的庄稼大汉。夏雨,像充满青春活力的小伙子。夏雨,一种淋漓尽致,无所畏惧的雨。

  我喜欢听雨,小雨声,大雨声,甚至暴雨,因为当我的身心都置身于雨雾中,领略来自大自然最原始的声音时,我才会忘记一切烦恼,重新快乐起来,让雨声冲刷掉我心中的灰埃,冲刷掉我心中的忧伤。

  听雨,是一种心灵的享受,享受大自然的呼唤,享受自己的快乐。

  听,又是雨季,点点滴滴,淋淋漓漓,迷迷蒙蒙,淅淅沥沥。

初中生的作文 篇6

  我从窗户中把一切看的清清楚楚,于是打算安慰她一下。我走到她家棕色的防盗门前,这扇高科技的门却没装猫眼。我敲了敲门,紧接着,有东西撞在门上破碎的声音“去你的,回来做什么?还没说够吗?”肖恩在里面大喊,我定了定神,又敲了两下,只听到大步走来的声音,肖恩开门,她动了动嘴,想说什么但没说出口,愤怒的目光马上变得惊奇而尴尬。

  她呆呆的站在门口,左手,扶着门,目光扫视着我一遍又一遍,足足有一分钟。

  “怎么?不打算让我进去?”我知道她的心事,开个玩笑。

  “快进来,我······”她先让我进去,然后关上门。“你会来了,布鲁斯,欢迎······”他捡起地上的碎玻璃,让我坐下:“我以为你是罗宾,刚才······”

  “你不用解释,我多看见了,其实,我一个星期前就到这里了。我当然应该熟悉环境。”我随便坐在一张椅子上“你不必想我道歉。我不在的时候,你们好像很糟糕?”

  “是的,罗宾总想一个人干,但总失败,而我也一样。”

  这时,门铃响了,肖恩打开门,罗宾站在门外,“对不起,肖恩,我不应该······”他看到我,愣住了。

  “你好,罗宾。不进来坐一会儿?”我看到他,向他打招呼。

  “你好,你······我·······”看来他比肖恩跟惊讶,连一句话也说不出。一会儿后,他恢复了神态,在一张木椅上坐下。

  过了几分钟,罗宾说话了。

  他说:“你走了很长一段时间。”

  “不,我走的时间并不长,只是几个月。”我叹了一口气。顿时,眼里充满泪水。

  “发生设么事了?”罗宾的.脸变得严肃起来“什么事迫使你回来?”

  “我奶奶死了。”

  “怎么会······?”

  “我不希望你提起它。”我打断他说。

  “好的。”罗宾站起身,伸出一只手放在肖恩面前。“我们将重新合作。”肖恩也站起身,把手压在他手背上说:

  “搭档!”她笑了,笑的那么灿烂,像朵花重新绽放。我犹豫了一下,擦干了眼泪,把手放了上,说:

  “我们将重新合作,铲除黑暗的力量,痛击罪犯!”

初中生的作文 篇7

  大家好!我是一名热爱足球的小学生,今天我就为大家介绍一下巴西世界杯金球奖获奖人——梅西。

  梅西是阿根廷国家队、巴萨罗那俱乐部的的主力,队长。梅西是一个优秀的'前锋,盘带、过人技术一流,在今年的世界杯上,梅西轰进四球,带领球队横冲直撞地杀入了半决赛,在半决赛上,对阵“橙色军团”——荷兰,在点球大战中,梅西和队友轰入点球,赢得了半决赛的胜利,可是到了决赛,面对德国队时,阿根廷队煮熟的鸭子飞了,被格策113分钟绝杀,与大力神杯失之交臂,但是梅西获得了金球奖。

  哎!想想国足,如果有了梅西这样的球员,那多好啊!

初中生的作文 篇8

  梦是什么?遥不可及的幻想,天马行空的想象?又或是心灵的残酷的现实中挣扎的希望?无论怎样,梦不曾被遗忘。从心中凝望,浓墨重彩的篇章,是抹不去的幻想;永恒的想象,美好的希望,有着不一样的色彩张扬! ——题记

  梦是一幅画,是万种颜色交织在一起的恢弘巨作。梦,是一道阳光,能折射出万种不同色彩的光芒。梦是一条河,河底有五色卵石;梦是一座山,山上百色风景。

  梦,有千姿万种;梦,是色彩缤纷。

  梦是白色,是孩童时我们那最天真纯洁的梦;梦是绿色,是少年时我们对于成长的期待;梦又是蓝色,是青年时我们放眼天地的壮志;梦还是橙色,是中年时我们对生活幸福的祈盼。

  梦,是我们内心的向往,也是成长的源源动力。梦,滋润着我们的心灵,在我们成长的各个阶段给予我们以精神的养分,使我们从一颗种子,破土,发芽,直至长成一株参天大树。

  在我们人生的每个阶段,都有一个与众不同的梦,梦中有着不同的色彩。从我们咿咿学语到长大成人,梦,不断被添加了其他色彩,变得更加凝厚。在这个过程中,我们渐渐成熟,也有了更多的感悟,梦也随之得到了升华。

  青春活力的我们,有着与众不同的梦,更有着与众不同的色彩。我们的梦,是青春与激情的融合,是现实碰撞理想的火花,迸发出朝气蓬勃的.色彩。我们的梦,因青春而阳光!我们的青春,因梦而活力激昂!

  人生有了梦的色彩点缀,才会生动精彩;人生有了梦的色彩点缀,才会勇往直前。梦,如影随形地伴随着我们,见证了我们的成长,也见证了我们的努力。它就像星辰,虽然触不可及,却可指引我们航行的方向。

  梦无边,心无界,壮志凌云上九天。心虽高,梦却远,还须努力更奋先。

  让我们用梦的色彩,去描绘我们的未来吧!

初中生的作文 篇9

  读了<<圆明园的毁灭>>,我感到十分悲愤。圆明园就是一座举世闻名的皇家园林,它汇聚了天下的风景名胜,将中西建筑风格融为一体,还集中了华夏民族五前年来最珍贵的历史文物,各种奇珍异宝,所以它又就是当时

  世界上最大的博物馆、艺术馆。它的存在简直就是一个奇迹!

  圆明园规模宏大,全园占地三百五十多公顷,就是一座难得一见的宝库!圆明园浓缩了各地名胜的精华,既有东方的古色古香,也有西方的豪华别致,内在的魅力无不引人注目!那就是我们中华民族的骄傲,我们中华民族的

  自豪!

  可恶的就是,18联军却冲进了圆明园,面对眼前应接不暇,琳琅满目的绝世珍品,这帮强盗既惊奇又高兴,便更加疯狂地抢劫着园中价值连城的宝贝。天哪!这帮野蛮而又贪婪的强盗,竟将圆明园洗劫一空,却

  还像打了胜仗般向世人炫耀他们的“战利品”。天哪!灭决人性的强盗把不能运回国的大花瓶统统摔碎,一个不留。

  天哪!这群衣冠禽兽,简直猪狗不如,为了销毁罪证,竟将这座凝聚了两代人民汗水的宝库一把火烧了!昔日那座金碧辉煌的圆明园,如今却只剩下随瓦残柱,哎……国耻难忘!

  圆明园的毁灭这就是英法两国人对中国人的侮辱。

  圆明园的毁灭给封闭落后的中国人当头一棍,这在一百四十五年后仍然警示着我们。它代表的'就是弱肉强食的真理。落后就要挨打。落后、落后、落后,让整个民族陷入绝境!中外历史上,还都不就是胜因先进,败因落后的么。仅中国因它吃的苦头还不多么?小范围的:甲午海战,由战术落后而失败。世界上大范围的:印加文化,因武器落后毁灭。落后,这可怕的毒虫也曾寄生在近代中国人的思想、军事两个方面,并存在很长一段时间。但辛

  亥革命的枪声宣告了这一切的结束,中国摆脱落后的沉重包袱,便有了扶摇直上的发展速度。

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