【热门】中学作文集锦10篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的中学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学作文 篇1
知识来源于书本，我们知道；知识来源于，这是我们所知道的；知识来自于吸取教训中的想法，这是我们的；知识来源于我们的想象，这是我们所向往的。那么，读书能获得多少知识呢？这取决于我们如何阅读。是不是说错话了！
其实有不同的阅读方式。比如:细读、深读、浅读。
如今，随着社会的快速发展和经济的不断升温，人们只在乎把钱放进口袋，却忘记了把知识放进口袋。只要我们每天多学习知识，也许口袋里的钱就能自动增值。
什么是深度阅读？这个问题可能只有中国人知道，可能只有人知道，甚至可能只有我们知道。
深度阅读是我们的意图，是一个笑话，是我们日常生活中的一次相遇，甚至是为我们说话的笑声。
那么浅阅读有什么？在普通人眼里，这可能是一种正确的阅读方法。事实上，这是一个错误的说法。浅阅读真的是太对了！我不这么认为。
浅阅读是美好的邂逅，美好的恋情，可恶的错误。
只有当我们深入阅读，我们才能获得更多的知识。更有甚者，可能是一只美丽的蝴蝶滑行时留下的美。另外，浅阅读可以留下很多理解。浅阅读和深度阅读有什么区别？浅阅读是一种简单的理解，是一种无止境的.基本理解。会带给我们多少知识！它会给我们带来多少税，多少钱，多少美。但是深度阅读能带给我们想要的理解和正确的认识不是吗？但是深度阅读可以给我们带来很多意想不到的税收。是一笔可观的税收。这有错吗？
手脚的区别只是做事和走在路上的区别。但两者的关系是深与浅的区别。手的努力使得手没有必要每天与石头和泥土紧密接触；但是脚的不努力让脚每天都和臭鞋袜交流。这些手脚可以看做是我们熟悉的深阅读和浅阅读。
深度阅读可以带给我们很多好的东西，而浅阅读可以带给我们很多负面的产品。
阅读的深浅直接关系到我们对知识的吸收和对知识的理解，包括深理解和浅理解。
哈哈...扔掉浅阅读，从深阅读中学习！
中学作文 篇2
转眼间就到初三了，人生最美好的时光还剩下可怜的三分之一。可怜的两年让我经历了多少啊，仿佛我并不是长大了两岁而是二十岁。现实的中学时光并没有电影中那么美好。在此，让我们祭奠我们那可怜的中学时光，祭奠我们的豆蔻年华。
两年里我曾经历了一段非同寻常的时光，它让我长大了15岁，哎，它也算是我人生的一个小插曲把，生活因它们的存在而精彩！没有它，我还是无知。
每一天都是那样平平淡淡地和朋友一起上学，到了学校顺从而又习惯性地把作业交出来，看着一群可爱的同学们狼吞虎咽地抄着，然后呆呆的坐到座位上，有时会恍然大悟地去补作业，或者倒头就睡。每天都是在三点一线之间忙碌；每天都会听到老师生动地讲课然后死板地听课；每天都像走在铁轨上一样；每天都会看到一对对情侣从眼前走过。每天，呵呵，才几天啊！每天都看到身边的同学有的拼死拼活，有的玩世不恭。唉，谁的青春谁做主，成功就是成功，失败没有借口。努力了拼搏了，失败了又能如何。
回望那可怜的两年，两年前我们懵懵懂懂地走到一起，两年间身边走过了多少朋友，发生了多少事。两年后，想想小时候真是傻得可爱，想想现在真是傻得可怕。多少人为了多少人掏心掏肺，多少人为多少人付出感情，可是结果如何？多少同学离开了校园出外打工，可是他们为什么不想想难道他们就这样为别人打一辈子工嘛？当然，没有他们怎会衬出我们。再过一年，我们就各奔东西了，有的继续自己的学习生涯，有的'开始自己的打工生活。
想象一下，二十年后我们会以怎样的状态见面。二十年后我们可能背井离乡奔波在不同的城市，为了生计做着不同的工作。二十年后我们就三十多了，古人都说三十而立，二十年后我可能为你打工，你可能必须服从与我。成败可能就在这一年。谁服从谁成功在此一举，人生能有几回搏啊。
未来的一年里，
你准备好了吗；
你准备努力了吗；
你还是那样玩世不恭吗；
你还能坚持吗；
你还为谁浪费感情吗；
你还想象未来吗；
你，会后悔吗。
对自己说，加油吧，少年！
不要让青春留下遗憾。
生活，我要你风平浪静。
生命，我要你惊涛骇浪。
中学作文 篇3
我上中学了光阴似箭，六年的小学生活在一瞬间就过去了。升入向初中之后，周围有那么多的新老师和新同学，感觉既新奇又愉快。我能不能和老师同学友好的相处呢……连我自己都觉得是个问号……中学的课程明显地与小学的号 的课程不同。学习科目增多了 ，难度也逐渐增大了。面对这些变，我一方面能够为学到更多的知识而感到兴奋。同时也会想到怎样把这些知识全都学会而感到有大的压力。初中的学习生活要求我们要有更强的自理能力和自制能力，面对这么多新的要求，我要提醒自己我现在已经是一名中学生了。但是我又感觉到有些困惑和不安，我要怎样才能迅速适应中学的生活、课程、等……走进新的`班级，也就意味着我又走进了另一个新的 ‘大家庭’。在这里，我们将一起度过初中的三年的美好时光。为了尽快适应新的学习生活，我必须要要加强对自我的管理，我要克服依赖别人的心理 。我在学习上要有自己的目标 ，要改变自己的学习方法，提高自己主动学习的能力，在生活上我要做到自理、自力、在行为方面要严格的要求自己。只有这样，才能把握好学习生活的节奏。体验到其中的快乐。中学的学习生活，就是为了要把小学的自己改变的更完美。
中学作文 篇4
依依不舍地告别了童年时代愉快而放松的小学生活，迎来了严肃而紧张的中学生活，当我们迈进中学的大门，已经不是一位可爱天真的儿童了，而是一位阳光活跃的少年了。
走进了中学，进入了一个新的环境，换了学校，换了老师，也换了日日夜夜朝夕相处的同学们，进入了一片陌生的地方。回想起以前和同学们朝夕相处的那些美好的日子，此时我感到很孤独，很寂寞。一个温暖舒适的大家庭，就这样散了。
在新的大家庭过了一段时间，我在和新同学相处下，慢慢地互相了解了，现在已经很熟悉了，有了他们的陪伴，就不感到寂寞，孤独了。
同时，在这几天的生活中，我还发现了放学比小学晚得多，上学比小学早得多，课门也增加了，作业也留的很多，分数提高到了120分，主课增加了一门英语，学习也变得紧张起来，没有小学的`放松。
老师也变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，老师虽严肃，但也很幽默，我很喜欢老师开心的时候。
虽然课门多了，压力增大了，渐渐变疲惫了。即使怎样疲惫，也不能阻止我们我们对学习的兴趣。
下课，一起和同学们玩耍嬉戏，上课和同学们一起认真听讲。这样，有欢乐，又有严肃，有烦恼，也有快乐，我很喜欢我新中学，我更爱我的班级。
中学作文 篇5
米老鼠和蓝猫是一对好朋友，春天到来的时候，他们俩在院子的一角，合伙种了一棵丝瓜。米老鼠和蓝猫经常给丝瓜浇水、施肥，丝瓜飞速得长着，没有多久便开出嫩黄的小花。丝瓜花很香，引得蜂蝶成群结队而来。
一天蓝猫要跟爸爸去美丽的桂林游完，临走时特地去数了数丝瓜花，一共有10朵。“这10朵花你可要看好它!将来我们可指着它们结丝瓜吃哩!”蓝猫对米老鼠说。
米老鼠点点头：“你放心吧，我会看好丝瓜的.。”
蓝猫走后，米老鼠很用心，天天去看护丝瓜。过了几天，丝瓜花落了，结出小丝瓜，翠生生的，让人喜欢得不得了。
蓝猫回来，听说丝瓜结了，很高兴，他顾不上洗脸、吃饭，就来看丝瓜。
“不对呀，明明有10朵花，怎么才结了7个丝瓜?”蓝猫一连数了好几遍，“那三个丝瓜一定被米老鼠偷吃了。”蓝猫想。
“哼，趁我不在家，独个儿偷吃丝瓜，算什么朋友呢!“蓝猫狠狠地瞪着米老鼠。
“我没偷吃丝瓜，没有!”米老鼠委屈的眼泪都快出来了。
“没偷吃，那三个丝瓜呢?”蓝猫愤愤地说。
“是呀，那三个丝瓜去哪儿了?”米老鼠确实不知道。
“糊涂虫，那三朵是雄花，根本不结瓜!“米老鼠和蓝猫转过身，是比卡丘来了。
“是真的?“米老鼠和蓝猫几乎异口同声的问。
“当然!”比卡丘说，“我刚从妈妈那儿听说的。”
这下轮到蓝猫不好意思了，他惭愧的去拉米老鼠的手，“都怪我，冤枉了你。”“知道了就好，我啥时候干过对不起朋友的事呀。”
蓝猫和米老鼠和好了，他们的关系比以前更亲更近了。
中学作文 篇6
秋，是游子的心伤，弥漫着忧与愁。而它生在秋天，却没有那份悲凉，相反还有着一丝的喜悦。
它小巧玲珑花儿的色彩已完全掩盖了那秋的悲凉，一簇簇挤在一起，仿佛是怕孤单。它曾使史铁生心中的秋充满花香，如今它也藏在了我的心中，没错，它就是菊花。
前一阵子，妈妈不知从哪里带回来一盆菊花，我便深深爱上了它，爱它的沁人心脾，爱它的.赏心悦目，爱它的傲然挺立，它的一切都使我迷醉。它的色彩：白色淡雅，紫色温馨，红色艳丽，热烈而又深沉。我站在阳台上，将它色彩印在心中，枯黄的秋天便有了色彩，使悲伤寂寥的我，心中不觉有了依靠。整个秋天，我唯一的乐趣便是看着那些花儿，在秋风的寒冷中顽强摇摆，怦然心动。
在我心中，春有绿草，夏有群花，冬有白雪，那么秋就有菊花了。(原创 )
菊花如同一本书，给予我心灵上的满足；又如同面包，丰盈我心灵的饥饿。在我心中，它的形象永远那么美，每当我看到它，就会想到在逆境时，我内心的痛苦挣扎。是啊！生活中，不是所有山能冲上云霄，但珠峰可以做到；不是所有人都能顶天立地，但老师做到了；不是所有的花都能在寂凉的秋傲然挺立，但菊花做到了。再想想我们，使我们将它加入“四君子”的行列，而我们是否有它们做的好呢？我们只是赞叹它外表的美，又有谁看见了它的坚强？有谁在“秋天”不说寒，不叫苦？
是它，它做到了，它比我们坚强，比我们努力，却默默无闻，难道我们不应该向它学习吗？
中学作文 篇7
往事如烟，随风飘散。
----题记
人们都说：“回忆是人这一辈子无价的珍宝。”我却说:“倘若只是深深地沉浸在个人的回忆里无法自拔，怎能会有向前的动力？”
因为种种，我错过了在母校里的两年时间再次返校，铺天而来的陌生感让我恐慌，却在隐约之间有了一份不经意间的亲切。
见到昔日里的好友，却不敢貌然相识，唯恐自己的鲁莽打破了原来美好的`回忆。在角落里偷偷的观察，发现他早已改变许多，头发剪短，性格洒脱，谈笑间的那种腼腆也早已不知去向，只是忽然间觉得，我们之间多了几分拘谨。.
几周后，我却好似仍沉浸在梦里，那个我自己亲手编织的梦境，一双大手想要伴我逃离，我不敢面对。其实心里明白，只是心理没有接受这一切突如其来的变化，然而，心里的某一处在已经缴械投降。
偶然间，打开邮箱，一封来自于好友的邮件，邮箱里仿佛落满了灰尘，那种无人问津的冷清，让我的心微微地作痛。这突如其来的访客让我有些受宠若惊，邮件的内容很简单，只有三个字：“还好吗？”微颤的手指在键盘上摸索着，想回复一个“好”字，却又忽然停止。不禁问自己“好吗？还是不好？”
心里某处本就明白好与不好仅是一种说辞，真正的感受不会有人懂，甚至不会有人知道。现在的一切均源于我对新环境的不适应，对老朋友的陌生。那份梦境，毕竟，不是真的。
我决定忘怀过去，重新开始，忘记被人簇拥的日子，做平凡的自己。忘记原来的成绩，以重新为基，做努力的自己。
回忆是美好的，却不是永恒的，被镶嵌上的金色花边，随岁月的流逝，泛起的黄白色的花边，我或许现在能做的，就是直面现在从回忆中学习忘怀，去重造自己力所能及的未来。
遇到昔日的同学，抛开过去，潇洒地伸出手，微笑和TA问好。在新的学期里，以最好的姿态再次遇见，哪怕有不愉快的过去，也是最好的。因为，我学会了忘怀。
曾经无休止的抱怨失去太多，却从未发现在抱怨的同时，也在失去一些本能够挽留的东西……
----后记
中学作文 篇8
我讨厌雨后道路的泥泞，讨厌那雨后的潮湿；却喜欢它的凉爽，喜欢它的美丽如画！
其实雨水就像我们经历的困难一样，与其说怎样熬过它，不如去享受它。在蒙蒙细雨下，一个人在雨中散步，享受着雨水带给我们的轻抚，感受雨带给我们的爱意。
偶逢小雨，漫步街道。我就被眼前的一幕所吸引，在一个破败的墙角，蹲着一个衣衫褴褛的乞丐，他的头发蓬乱，身上很脏。在他面前立着一个纸牌子，上面写着：“我已经好几天没有吃饭了，请各位好心人帮帮我。”我很想帮助他，可是我拿钱的手“冻住”了，一想起好吃的零食，又想起了报纸上有人装乞丐，来博取人们同情心来赚取钱财的事情，我想还是算了吧，于是继续往前走。忽然这时，我我听到了一个天真无邪声音：“叔叔，这是我买零食的钱，给你。”原来这是一个小女孩，手里紧紧攥着的二十块钱给了他，我不禁感到羞愧，于是，我便坚决的从口袋掏出钱，双手把钱递给了那个乞丐，把手中的雨伞递给了他，我漫步于雨中，便闻到了一股清新的味道，这是什么的味道？或许这就是爱的味道吧。
还记得那天，我漫步在回家的路上，这时天空下起了大雨，我慌忙躲进一个报亭。映入我眼前的是一个穿着雨衣，手里拿着一些没有卖完的'报纸的老奶奶，她漏出了无奈的神情，这时，亭子里还有一对在避雨的母子，只见母亲拿出钱，让他的儿子去买俩份报纸，可是那个小孩迷惑的说：”咱家不是定过报纸了吗？”虽然小孩很迷惑，但是他还是去买了俩份报纸。后来，雨慢慢小了，待老人走远后，这个妈妈对儿子说，这位老奶奶不依靠别人，自己养活自己，我们应该要多帮助她。
雨虽还没有完全停下来，但是空气中夹杂着泥土的芬芳，却是那么沁人心脾！
雨，是那么的淅淅沥沥，我被她所陶醉，更被它对人间爱意所陶醉；我多么想化成雨丝，与你一起来一次天空到人间的游历，传递爱的“光芒”。
雨，我不得不被你陶醉！
中学作文 篇9
时间遂道裂开了一条间隙，不知不觉中，，我已到初三，可原本被公认最繁重学业的一学年，却带给我一种别样的感觉——快乐以及充实。
镜头
这是一个平凡的晚自习，同学们都在安逸地做作业。“呼吱”一声，老班两手空空地“摇”了进来。这使班上顿时热闹了起来，要知道，上了初三就没几个晚自习不考试的，班上一片沸腾。
A君：耶，老班没拿试卷，今晚不闲考试了！
（叶鹏原创，转载注明）
B君：是耶，我练习册还欠了好多，今天终于有时间补出去了！
（叶鹏原创，转载注明）
C君：等等，你们看，老班的笑容好怪哦，我有种不良的`欲感。
（叶鹏原创，转载注明）
果然，老班等班上安静以后，变戏法一样从怀中掏出一叠试卷，邪笑着说：“今天照常考试，同学们快把其它作业收起来。”语气中带有一种十分得意的意味。
班上同学一听，愣了——焉了下去，更有甚者竟暴出一句“古文”：“今日考，明日考。然则何时而乐焉？”顿时使全班哭笑不得。
这个晚自己便因为这个插曲而变得不个平凡了
感悟
我有一个习惯——晚上睡觉前要先回忆一下自己一天学了些什么，这样便会使我很充实。
然而，这样充实的效果在我以前却很淡，但是，自从上初三以来，学业的繁重却是充实了我的心，回想起自己一天天学的知识，心就十分安祥，就如在听贝多芬的《月光鸣奏曲》，初三的生活使我的心境成熟起来。
后记
“学生少闲月，六月人倍忙。”初三一年只为那六月的几天。然而，我们的初三是万不能只有学业，我们的初三应是别样的！
中学作文 篇10
有的人，一生都在等。天空要下雨，需要等待雨水的筹集；鸟儿要迁徙，需要等待四季的更换。然而，不是一切的等候都会有一个美好的结果。收获了的人会在开心中成长，而失望了的人就必须在煎熬中成长。如果等候完，却没有成长，就是最悲哀不过的了。
记得一次空闲时间曾看过一篇文章。有一位老人，他年轻时曾是一位优秀的教师。退休后，他与妻子便开始了自己的“养老生活”。每天散散步，聊聊天，种种菜。日子过得好不惬意。可是，这幸福的小日子只维持了年仅一年多——他的妻子去世了。从此，院子里再没有新鲜的水果蔬菜，花儿都枯萎了；院子里也失去了欢声笑语，只剩下一声声叹息。老人开始了人生中的等候。他在等待他的妻子，一个永远也回不来的'人。
故事最后，老人在悲伤中度过了人生中最后一段时间，倾尽心血的等候。这个故事让我颇有感触。有些东西，本不值得等候。就像老人一样，他选择用人生的结尾时间进行等候。看似多么感人，实则多么不理智啊！老人本可以在稍微快乐的环境下安享晚年，可他作文却选择无用的等候来煎熬、折磨自己！人生确实需要等候，但是要等候会开花结果的事物。等候，需要变通。
有时候，在外界或客观的影响下，我们不得不放弃等候，去改变去变通。但是，很多等候会有回报，那么这时我们则需要执着地等候，可能会让你事半功倍。
有一次，我自己乘坐公共汽车回家。因为当时天下着小雨，又恰巧是塞车的点。等了足足半个小时，还是没有我在等待的车。等车的人换了一批又一批，车站从挤满了人到只有几人，天气也渐渐暗了下来。经过一番犹豫，我终于决定步行回家。可是没想到，在我艰难地撑着伞走了十几分钟后。几辆车从我身边呼啸而过开往车站的方面。
那一次，我整整花了一个多小时才抵达家里。可能，如果那时我再耐心一点，执着一点。就不会淋成“落汤鸡”狼狈地回到家里了吧。
等待，是一种生命的状态。但人生，不能碌碌无为地等待。可也不能拒绝等待。三国时期诸葛亮草船借箭，他选择等候，只是因为在寻找一个的时间。我们，都应该学会等候，学会执着与变通。
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