美丽的中学作文

【精选】美丽的中学作文集合7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的美丽的中学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽的中学作文 篇1

　　在纷繁复杂的现代社会，对于生活人们往往有不同的感叹，坦然的美丽。

　　有人感叹生活的艰辛。

　　有人埋怨命运的不公。

　　而我却认为，生活是美好的。之所以和别人有不同感叹，不是因为命运和生活赐予我太多的美好，而是我不同于别人对幸福和生活的思维方式罢了。面对事物的坦然，使我感觉到了更多的美好。

　　我坦然，所以我快乐，人生也变得美丽。

　　坦然是平淡中的快乐。

　　曾经看到那些假日的垂钓者，独钓一天，空手而归，夕阳下，脸上仍有灿烂的笑。有些为其所惑，可换个角度想，便不那么认为了，垂钓者虽空手而归，但他却钓来了一天的快乐。对于钓鱼者来说，最大的鱼就是快乐，最大的收获也是快乐。钓来了快乐，也钓来了这一天的好心情。

　　坦然是失意后的自信。

　　走在大街上，看到那些整天扫大街的清洁工，虽然从事世间最平凡的工作，可是他们仍尽职尽责，为社会环境的美好奉献着。对于他们来说，扫出了优美的环境和洁净的道路，他们的人生是最纯洁的，所以他们自信。上帝剥夺了他们活得高贵的权利，但却留给他们活得崇高、伟大的权利。他们的奉献使得他们崇高，他们平凡的工作同样受人尊敬，他们的人生也因此自信、美丽。

　　坦然是失败后的.乐观。

　　在事物的发展中，对于得失成败我们难以预料，也承担不起。失败和成功往往失之交臂，幸福和痛苦也往往擦肩而过，往往在我们想要接近时，人家早就设起了屏障。面对现实，我们不必消极悲观，坦然接受，会使你走出痛苦的阴影，重新找回自信，找到自己的位置。

　　突然想起泰戈尔的一句名言：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”这也许是对坦然最好的诠释。

　　万事万物总是变幻莫测，也是客观的。对待生活中的人和事，从不同的角度，换个思维方式，也许你们就会有新的感受和发现。生活中没有旁观者的席位，面对生活，坦然相待，总会找到属于自己的位置，自己的光源，自己的声音。

美丽的中学作文 篇2

　　美丽的心灵，是那灿烂的太阳，给人温暖的力量;美丽的心灵，是那和煦的春风，令人心旷神怡，浑身舒畅;美丽的心灵，是那动听的歌声，传播到世界各地，传递到每个人的心中。

　　那是一个凉风轻拂的早晨，由于早上赖床了，我胡乱扒了几口饭就冲出家门，害怕迟到朝学校奔去。到了路口不巧红灯亮起，我心想;“哦不!怎么这么倒霉呀!”马上我发现马路上并没有行驶中的车辆，而且也有不少的行人正在闯红灯，我就直接加入闯红灯的大军中。没想到就在这时，一辆车子也不知道从哪冒出来的，直接向我驶来，我吓得魂飞魄散，竟然忘记了躲让。一位叔叔以迅雷不及掩耳之势把我往后一拽，由于重心不稳，叔叔摔倒了，手机和公文包都散落在地，叔叔一边拍了拍身上的尘土，一边捡起地上的东西，语重心长的说;“宁等三分，不抢一秒，车祸猛于虎。切记，不要违反交通规则。”我羞红了脸连声说嗯。叔叔一边提醒我抓紧时间上学，注意安全，一边一拐一拐的消失在我的视线中。

　　接下来的路，我走得十分小心谨慎，心里更是充满深深地愧疚。因为我的不当行为让叔叔的`腿受了伤，吓得浑身发软我竟然忘记向叔叔道声谢谢，甚至都没看清叔叔的长相。但是我知道以后我一定会遵守交通规则，不闯红灯，也会在别人需要帮助的时候，毫不犹豫的伸出自己的手!

美丽的中学作文 篇3

　　校园的风景非常美丽，四季常青的绿化带，有五彩缤纷的大花坛，也有错落有致的教学楼。但是最美丽的还是同学们那颗美丽而又善良的心。

　　有一天，504班的.几位同学看到我们校园上空有几个纸屑正在“翩翩起舞”。他们二话没说，立刻丢下手头的事，开始追起了纸屑。可是，风那么大，纸屑被风吹得那么高，怎么可能那么容易就被追上，只见他们一会儿跑到东，一会儿跑到西，真是累啊！但是，他们一刻也不停止，像是追不上决不罢休的样子。好在老天不负有心人，最后风小了一些，纸屑落了下来，他们把纸屑捡起扔的垃圾桶里，才算松了一口气，他们的脸上露出了满意的微笑。刚开始，我还以为这是他们班的公共场地，可后来，我才发现那是属于我们班的，我被他们爱护校园的美丽心灵感动了，我觉得他们的行为和心灵比校园的风景还要美丽。

　　我们的校园中有许许多多类似这样的好人好事。在学校中漫步，你会发现人人都有一颗美丽善良的心。他们默默无闻地为学校做着贡献，还有老师，清洁工，图书管理员等，他们难道不值得人尊敬吗？他们是美丽的，他们是善良的。学校因为有了他们而美丽；学校因为有了他们而骄傲；学校因为有了他们而自豪。

　　你说，我们的学校美不美丽？我多么希望永远都能在这美丽的校园中学习啊！

美丽的中学作文 篇4

　　今天，我们来到了故宫。

　　我们先到了天安门广场，广场大极了！广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥下有一条金水河，形似玉带，漂亮极了。

　　故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”，现辟为“故宫博物院”。这里曾居住过24个皇帝，是明清两朝的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。传说，玉皇大帝有10000个宫殿，而皇帝为了不超越神，所以故宫有只修建了9999个宫殿。

　　站在广场上，抬头一看，一座金碧辉煌的宫殿耸立在眼前，黄色的琉璃瓦闪闪发光。这就是太和殿。往太和殿内一看，太和殿内金光闪闪的宝座，坐落在正中的须弥坐式楠木平台上，宝座周围是六根沥粉蟠龙金柱，气势磅礴。

　　进入午门，走过金水桥，就来到太和门前。再走过太和门，就能看见太和殿了。不愧是古代的皇家宫殿，殿外的栏杆是用汉白玉雕刻的，殿内的椅子、扶手、柱子和屋顶，竟都是金子做的。太和殿是故宫里最中央的一个宫殿，也是皇帝行政的地方，所以，太和殿是所有宫殿阁楼中最壮观、最精致的。在太和殿的`屋顶上，龙的九子之一—嘲风，栩栩如生的立在屋顶的两个角尖上。 走出太和殿，走过中和殿、保和殿和乾清门，就来到乾清宫。这是皇帝的寝宫，是皇帝休息的地方。乾清宫既然是皇帝住的地方，就一定不会比其它的宫殿差了。乾清宫是故宫内廷正殿，内廷后三宫之一。乾清宫为黄琉璃瓦重檐庑殿顶，坐落在单层汉白玉石台基之上。殿内也铺满了金砖，让殿内显得更加金碧辉煌。在殿内的正中央，有一个金色的宝座，宝座后面有屏，而在屏的两边，设有两根粗粗的金柱。

　　再往前走，就来到了

　　御花园。园内建筑多数倚靠着围墙，只有少数精美造型的亭台搭建在园中。园佳木葱茏，其古柏藤萝，皆数百年物，将花园点缀得情趣盎然。各色的石子铺在地上，拼成了900多幅不同的图案，沿路欣赏，趣味无穷。在古代，这里是帝王后妃休息散心的地方，老百姓不得踏入半步，所以，在古代老百姓眼中，这里就是一个地地道道的“紫禁城”。御花园以它古木繁花、亭台楼阁、嶙峋山石的美丽而闻名遐迩。

　　故宫还有许多许多的宫殿阁楼，如：储秀宫，咸福宫，永寿宫，钟粹宫，千秋亭，万春亭。走进故宫，你就已经置身于她最宏伟，最重要的展示品——紫禁城宫殿群中。

美丽的中学作文 篇5

　　湖汇在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤单和冷清。

　　湖是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。

　　我从来不曾想到，无声无息的湖竟是如此美丽。远远望去，湖水被天空映得碧蓝，衬着几座远近不同的青绿色的山，恰如一颗遗落在绿色丝绸之中的蓝宝石。湖上，不时飘来几朵小花……

　　没有风的时候，湖面没有一丝波纹，宛如一面镜子，里面映出了游人的影子，还有蓝天、白云的影子……一片一片枫叶躺在水面上，好像在嗮太阳，又好像在休息、睡觉。微风轻轻一吹，波光粼粼，湖面泛起了无数涟漪。

　　眼前的湖水呈现出不同的颜色，近处灰中带绿，再远处就是纯灰色，最终在一片灰黑色后，水天相接的地方却是一片雪白。一阵风吹来，湖面卷起层层浪花，白得纯洁，白得可爱，像一堆堆洁白无瑕的棉花，又像一片片一尘不染的雪花。

　　碧绿透明的.湖水波光粼粼，在阳光下银光闪闪，就像一只巨大的银盘。微风吹来，湖面上激起微微的涟漪，形成一个个小水圈慢慢地荡漾开去。

　　湖岸上，一排排垂柳弯着腰，把自己柔嫩的“秀发”垂到湖水边，好像对着“镜子”在欣赏自己的美丽。一只快艇飞驰而过，“镜子”被打碎了，柳树姑娘美丽的倒影也找不到了。

　　这里的水真清呀，清得能看到水里小鱼在游荡，湖底地水草看得一清二楚，有绿色的，红色的……好看极了！

　　阳光照在波光粼粼的湖面上，像给水面铺上了一层层闪闪发光的碎银，又好像被揉皱的绿缎。家乡的西海湖公园作文描写湖水的段落描写湖水的句子

美丽的中学作文 篇6

　　东莞是我和友人这次旅行的第二站，第一站是广州。友人的妹妹夫妇俩就在东莞松山湖中学工作。

　　松山湖中学座落在松山湖科教区东部，离东莞市区大概有四五十里地。校区就建在青山碧水，风景奇丽的松山湖旁。我们到达的当天。友人的妹夫就热情开着新买的法国标志轿车，带我们到松山湖观光。我们坐在车上沿着松山湖滨湖路绕湖一圈。那天的天气真好，太阳不知为什么躲藏起来。八平方公里水面的松山湖虽说没有太阳照耀的波光鳞鳞，但四周在雾蒙蒙中更显一方仙境。峰峦环抱，湖水清澈，湖鸟轻鸣。亲水湖岸线青草如茵。我们去的时候正是刚过春节不久。春天的湖岸边桃红柳绿。争奇斗艳。我们看到不少人游人和学生不是泛舟垂钓就是骑车散步或阅读。车移景移。我们坐在车上看着不过隐，干脆下车饱览风景。我们漫步在这幽幽的湖岸边，微风轻轻吹来，好不惬意；真感谢大自然赐予我们的如此美丽风景。我暗想，难道友人妹妹夫妇俩真就在这仙境地方中学教书？我有点恍若梦境。

　　是的，友人的妹妹夫妇俩真的就在这所学校工作。妹夫教生物，妹妹做校医。学校的教师来自全国各地，基本上他们都是内地原来学校的精英。现汇聚到这里，把松山湖学校托起。友人的妹妹夫妇他们离开九江来东莞好几年了，但去年刚进这所新创办的学校。

　　松山湖学校更配得上这奇丽的风景，东莞中学松山湖学校是东莞市政府新创办的一所市教育局直属公办学校。由南粤百年名校东莞中学承办。占地500亩。她是东莞未来国际化高水平的教育基地。一迈进这所学校，你就会被她奇特建筑造形所吸引，欧式里带中式，教学楼和学生宿舍楼一律红墙。名称也很别致。六幢教学楼的名称是：至美楼、至信楼、进德楼、修业楼、崇学楼、谕明楼。学生宿舍更不是像我们内地取得几号楼，更新颖：萃智楼、萃俊楼、萃华楼、蕴秀楼、蕴芳楼等，令人耳目一新。我仔细参观该校，她不但建筑美丽，一股我从未见学识之新风扑面而来。宛如刚升起的朝霞光芒耀眼。谆谆的校训：学会做人、学会求知、学会做事、学会共处、学会健体、学会审美，使人赏心振奋。礼仪的报墙让我悦目：礼让谦恭呈君子气质、轻声细语展淑女风华。风雅、教诲荡涤心灵。我一点一点环视着这所美丽的校园，我不得不为东莞人如此重视教育而深深感到敬佩。

　　我在看看他们的学生，学生们精神面貌也如同学校一样，个个朝气、神气、美丽、儒雅。我们去的时候，正值周末，因离市区比较远，学生的家长基本上都开着车接他们回家。园区四号、六号主干道轿车如鱼贯而入。在这里上学的学生家里都有车。在这里教书的老师也都有车。但没房。老师们暂时都住在学生宿舍楼里，学校已经盖了几幢非常漂亮设施齐全的.老师工作住房，在这里工作的每个老师都可分到60---80平米的房。不久就可以搬进新居了。但工作住房是不能买下的，每月按平方付房租，如你退休了或调出，必须退出该房。这到好，省了老师买房的钱，都来买车了。难怪学校的停车场上停满了老师们的车。

　　一千多名学生已经在这里学习了一年了，在如此好的硬件、软件条件下，他们在市、省级的各种比赛中，都取得了骄人的成绩。对于一个刚刚建立一年的学校，在她创立之初，就奠定了如此良好的教育基础，我相信她的未来一定是美好的。

　　我还没看够这所美丽的学校，就要离开了。由于我和友人计划还要到深圳去，我们怀着恋恋不舍的心情告别热夫妇。告别了美丽的东莞中学松山湖学校。

美丽的中学作文 篇7

　　平凡中总有不平凡的美丽。——题记

　　它们，默默地矗立在城市的一角，没有人会因为它们的存在而感到眼前划过一抹亮丽的色彩，更没有人会在步履匆忙中抬头注视一眼。似乎连最伟大无私的太阳公公，都不愿分给它们一缕奢侈的阳光，而任由它们蜷缩在阴暗的角落。但它们，却拥有着异于凡物的美丽。

　　斑驳之美

　　人们只注意到它们灰暗、苍白的外表，却忽视了最重要的感觉。其实或黑抑或是白并没什么不好，最本真的样子，最真的性情，让人感到莫名的舒适。反倒是那些花花绿绿的包装，才真是零乱又混杂。摩挲着它并不光滑的表面，有一层沙粒一般的物质滚动在手掌中，富有充实而饱满的质感。间或有砖块裸露在空气中，未被水泥填平的地方好像缺了什么，很是难看。但这视觉上的缺陷却被触觉转化成了凹凸有致、棱角分明。自然界就是这样奇妙的做到了公平，当上帝给你关上一道门，他一定会为你打开一扇窗。

　　残缺之美

　　圆明园的残垣断壁总给我以新的启迪。许多国人去到北京游览无非是北海公园，故宫，天安门，长城，天坛，却直接跳过了圆明园，他们认为那不过是一些遗留下来的残渣而已，是废墟中苟延残喘的一个被抛弃的片段，根本没有任何观赏意义与价值。然而，他们错了。白色的大理石块上依稀可见巨型的美丽浮雕，甚至可以分辨出细小的紧密缠绕的纹理。那饱受风雨摧残却依然留存的石柱上，镌刻着历史的烙印，给人以深刻的`警醒。完整到无懈可击是一种美，残缺又何尝不是另一种独特的美？如果做不到完美，至少也留下回忆无论美好与否，都是曾经存在的证明——我真实地来过这世界。

　　奉献之美

　　是想着世界上如果没有它们，会是一番怎样的情景？没有了我们温馨美好的小屋，也没有了古意盎然的咖啡厅……只有失去了才懂得珍惜，人类总是这样，所以才沉浸在无尽的后悔中无法自拔。它们对社会的贡献不容小视，而我们却总忽视它们的存在。最底层的职责，它们完成的低调简洁，这才是高尚所在。做一个有心人，发现生活中的美。

　　它们就是墙，它们构成了我们丰富多彩的生活。我愿做一面承重墙，在地震来临之时坚守岗位，尽职尽忠，保护每一条鲜活的生命，默默无闻，无怨无悔。