精选中学作文集锦20篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的中学作文20篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学作文1
爸爸这两个字曾让无数古今中外的文人墨客描绘得尽善尽美。也是无数孩子心目中榜样。我也有个爸爸，可今天我却想对爸爸说你别给我太大的压力了！
清晨破晓，一丝阳光照进我的房间。手顺着床头摸去，几经五点多了。我匆忙洗漱完毕，开始每天早晨的必修课程：“读英语”。手里捧着本英语书，嘴在跟着磁带念，心却不知已经飞向九霄云外，大概“小和尚念经，有口无心”说的就是现在的我了。
心里想着爸爸每天给我要求这个要求那个，我已经对“无压力”的生活充满了渴望：天天早上要读一个小时英语；数学作业只许错两道；英语默写要一百。每天就像被装进真空包装袋一样，让我的体力透支再透支。
爸爸！请不要对我施加过多的压力，每一条规矩就是一个“包袱”。当别人在玩的时候，我在做作业；当别人在笑的时候，我在愁眉苦脸；当别人在放松学习的时候，我在伏案疾书。当天天被这些所包围的时候，我的'心正在向你“关上大门”。
您还记得那一次吗？
我出去了，您就翻我的日记本。我知道就是看了一下而已。可是，您已经对我施加了这么多压力，难道还嫌不够吗？难道一点点的空间也不给我吗？我明白你口中所谓的那种“敞开心扉”。可是，我办不到啊……
爸爸，我心中的“父亲”是永远守护我的“天使”，他不会给我太大的压力！让人透不过气来……
中学作文2
教学目标：
1、 “习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。
2、 围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。
3、 注重训练学生理清思路，丰富学生的语言积累，提高学生的写作能力。 设计理念：“新课标”对四年级学生的写作要求是留心观察、乐于表达，能不拘形式地写下自己的见闻和感想，特别注意用好平时积累的语言和有新意的词句。因此，在设计这节“习作”课的时候，我注重从学生对秋天的“感受”入手，在学生把握了“秋天景物”特点的基础上，激发学生尽情地表达；并提醒学生用好平时积累的优美语句，愉快地写作文。教学过程中，我还注意从四年级学生现有的认知水平和切身感受出发，注重营造轻松和谐的写作意境，注重对学生写作的过程和方法的关注，注重对学生情感和态度的关注。课前准备：组织一次秋游或课外观察活动；准备好“秋天的.景色”的多媒体课件或相关的网络资源。
教学过程：
一、 观察体会，感受秋天的特点。
1、 导入秋天。（老师激趣谈话。）“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”同学们，老师刚才朗诵的这句诗，大家知道写的是什么季节吗？（学生思考回答。）好！有的同学说是春天，有的同学说是秋天。有“好景”、又有“黄”、“绿”这些色彩，到底是什么季节呢？老师请大家注意，诗里写的是“橙黄橘绿”——水果成熟了！对，秋天。 看来我们还得逐字逐句地仔细观察和体会，才能弄懂诗句的意思。
2、 感受秋天。
下面我们来看一段反映秋天的景物的影片。（播放多媒体“秋天的景色”。）从影片中大家看到了哪些景物呢？（影片中播放的有蓝天、白云映照着平静的水面，城市里街道两旁金黄的树叶，山上火红的枫叶，果园里成熟的果实，农田里成熟的瓜果、丰收的粮食等等。） 同学们可以自由地表达自己的见闻。（老师可以先让学生分组讨论刚才看过的影片，谈一谈各自看到的“秋天景物”的片断。老师还要深入到学生中去倾听，激励学生大胆地口头表达，让学生互相评论。）除了影片中反映的“秋天景物”之外，根据大家的观察，你自己觉得秋天是什么样的呢？（老师鼓励学生表达自己对于秋天的独特感受和体验。）
3、 把握秋天的特点好！下面大家各抒已见，谈谈你见到的“秋天”的“模样”吧。（老师安排学生分组讨论、交流。）各组都讨论好了吗？哪位同学来说说，你觉得秋天有哪些特点？ （老师要尊重学生的个人感受，不必强求统一。只要说的不是其它季节的特点就行。）
二、 激发想象，描绘心中的秋天。
1、（师）秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：“万美之中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？（老师激发学生尽情地用自己的语言去表达。）提示：视觉上——秋天是美丽的季节；秋天的天空很蓝、云很白；秋天是金黄色的（树叶）；秋天是火红色的（枫叶）感觉上——秋天秋高气爽、气温不冷不热；秋天刮风下雨后会很凉；秋天人们会多穿些衣服；概括地说：秋天是成熟的季节；秋天是收获的季节；秋天是从炎热走向寒冷的桥梁）
2、同学们，我们经历过很多个秋天了，大家可能也参加过“秋游”活动吧。请谈谈你心中印象最深的一处秋天的景色。老师组织学生相互交流。（可以是旅游景点、农田、山野、校园等等，老师要指导学生最好是说出自己亲身所见的秋天的景物。当然，学生如果说的是间接的见闻或加上合理的想像也要给予鼓励。）
3、启发学生用最贴切的语句来描述“秋天的景物”，注意运用平时积累的优美语言和词句。大家平时见过哪些描写秋天的词语呢？（如：一叶知秋 、秋高气爽、天高云淡、秋风萧瑟、秋风扫落叶、北雁南飞）老师给大家背几节描写秋天的诗句吧：“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”等等。同学们一定也会背诵一些描写秋天的诗句吧！（点学生背诵有关的诗句，并作简短的点评。）
大家一定还读过很多描写秋天的文章，或是看过反映秋天景物的绘画。所谓“仁者见仁、智者见智”。每个同学的心中，秋天也许都不相同。那么，你们就用心地去构思，重点描绘你感受最深的秋天的风景吧。在写作文的时候，你可以根据需要，把你平时积累的描写秋天的优美语句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。
三、 精心构思，谱写秋天的弦律。播放理查德·克莱德曼演奏的钢琴曲《秋的思语》，营造气氛。（师）从刚才的讨论中，老师发现大家都很喜欢秋天。好！我们开始写作文了。写作文的时候请同学们注意：首先要安排好写作的顺序，你感受最深的地方要详细地写；其次要写出景物的特点，写出你的真情实感；大家还要注意用上你平时积累的优美词句，用好标点符号。
老师相信你们一定会写好这篇作文，写完后我们在课堂上互相交流、互相欣赏吧！
中学作文3
9月1日，我升入中学，听读初中的大哥哥大姐姐他们说。初中作业很多很混乱，打架，抽烟的事情常有的。而且上课速度也很快，我不知道初中是怎么样的，我只有在以后的时间里慢慢来体验这些。
开学的第一天，我背上我的书包进入中学的大门，似乎有种长大的感觉，还感觉激动，紧张。我来到班上。发现好多人我都不认识。原来的小学同学有的'转走了，有的不在一班。而我同一班的有两个人，关系也不太好。来到我一个陌生的环境中，老师不同；同学不同；环境也不同。一切都不一样了。不过我相信我依然是最棒的一个。
中学生活让我踏入了一个全新的起点，一个崭新的环境，一个新的天地。在这个新的天地里，我可以把我自己和小学老师心目中那么完美形象重新塑造成一个完美的自己。
“叮叮零”上课铃响了。同学们连忙回到自己的位置，安安静静的等待着老师的到来。待老师自我介绍后，给我们讲了初中要注意些什么，一共有多少门科目要学？顺便把我们的课程表也写到了黑板上。我看了看见好多节课，其中我好多科目我也不认识。不过我相信我能自己学好，因为我们才刚刚升入中学七年级。
上了中学，我发现了许多好处，虽然我才来没多久。但是上了中学，我们都要学会独立，坚强，还有自觉的能力。我相信我一定能做到。
中学时代的生活我来啦！
中学作文4
在人生的道路上，我们必在校园这一驿站经历过。在哪里的风风雨雨，让人难以忘记。在那一座刚刚矗立起的教学楼里。已埋葬了我的美好记忆。
虽然我刚刚入住里面，但我已了解我校的五脏六腑，我的校园设备齐全。不再像以前那样简陋。我们的学校师资力量雄厚，不再像以前那样平凡。
我爱我的校园，当家庭遇到困难时，当我无助时，那里有知心人帮助我。因为我是一名留守儿童，所以只有在学校里才会找到倾听我烦心事的人。他们就是我至亲至爱的老师。他们是心灵的美容师，不管我遇到什么麻烦，他们都会竭尽全力说服我，帮助我，他们像罗盘一样指引我的方向。我们朝夕相处，他关爱我，我爱戴他就这样我们产生了父女情，我此时此刻无法用语言来表达我内心的喜悦，世间因有老师才会是我的生活丰富多彩。
我爱我的校园。在那里，阳光也会变得灿烂明媚。华夏6000名子女在这里共同奋斗，共同努力，共同迎接胜利的曙光。让我欣慰的.是，社会竞争日益激烈，但我们仍没有失去深厚的兄弟姐妹情谊。大家在竞争中合作，在合作中团结，在团结中共赢。这种力量是不可抵挡的，我们是一个群体，是一个大家庭。所谓“家和万事兴”，只有我们互相帮助，和谐相处。这才营造一个良好的学习气氛。才把班级变为一个团结竞争战斗集体。
家是幸福的驿站，家是唯一可靠的居住地，家是一杯清新淡雅的午后茶，学校就是我们第二家庭，所以我们要爱护我们美丽的校园，要爱不释手地珍惜她，像照顾母亲一样关心她，让她体会到子女的回报之心。
作为校园里的学生，我感到无比自豪，无比骄傲。梅城中学多么伟大！她创造了无数个奇迹，送走了无数个学子。我相信，将来会有更多的祖国之花在这儿绽放，我也不能落伍，我一定更加努力学习，奋发图强。以优异的成绩献给母校，让梅城中学变得更加辉煌。
中学作文5
燕子懂得内敛，故能在冬季来临之际。集体南迁，终可保护自己。青蛙懂得内敛，故能在寒冬里入穴安眠，终可积蓄力量。小草懂得内敛，故能在大风中弯曲，终可活出从容，活出精彩！
人生如弯弯区区的水，世事亦如重重叠叠的山，生活中总会存在困境，只要我们能学会内敛，我们的人生便会呈现不一样的精彩。
在困境中学会内敛能使我们保护自己。困境中那些拼命抵抗的人，或许会被淘汰，那些懂得适时内敛的人才是真正的顽强。在大风起兮云飞扬的乱世，刘邦选择了内敛，他谦逊低调。不与项羽抗衡，最终能与鸿门宴中脱身，于各路诸侯的争霸中取得胜利。在豪杰并起。群雄逐鹿的年代，刘备显得内敛，他沉稳淡定，不过分张扬，最终能与乱世中立于不败之地，创立蜀国基业。在国民党黑暗统治的时期，毛泽东选择了内敛，他平和冷静，不是无谓的.抵抗，最终能够带领工农士兵一步步的建立了新中国的政权。带给人民无限光明！在困境中学会内敛，我们才能更好的保护自己，常立于不败之地。
在困境中学会内敛，能使我们积蓄力量，古人有云，有志者事竟成，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。这是因为懂得在困境中学会内敛，越王勾践还会在沦为亡国之君时，仍能卧薪尝胆，积蓄力量，最终杀夫差雪国耻，名垂青史。也是因为懂得在困境中学会内敛，马云才会在遭受商业失败时仍能不丧高远之志，积蓄力量，最终成功创建阿里巴巴网站，赢得商业奇迹。同样是因为懂得在困境中学会内敛。邓稼先才会于无声之处默默坚持，积蓄力量，最终研制原子弹获得成功，令世界叹为观止！或许我们在困境中会受挫，但是只要我们懂得内敛，我们便会在困境中坚守本心，不断积蓄力量，以待力挽狂澜。
在困境中学会内敛能使我们活得从容，仙人掌于沙漠中学会了内敛。让我们活得从容，小草于狂风中学会了内敛，终能活的从容，活的精彩，人又何尝不是如此呢，陶渊明若是没有在困境中内敛，或许他早已承受不住那黑暗的官场所给他带来的打击，更谈不上采菊东篱下，悠然见南山了。张岱若是没有在困境中学会内敛，或许他早已国破家亡，自杀而死，也就谈不上会有他晚年所作《陶庵梦忆》，流传于世。苏轼若是没有在困境中学会内敛。或许他早已被贬多次后变得迷茫而彷徨，也就谈不上会低吟但愿人长久，千里共婵娟，困境可以击倒他们的身，但是击不到他们的心，看淡了官场黑暗，看惯了俗世世间，也便有了从容的人生。
盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》左丘失明，厥有《国语》困境其实并不可怕，只要我们在困境中学会内敛。终有一天我们能挂云帆，济沧海！
中学作文6
我哥哥比我大四岁。也许是因为哥哥比我大四岁。每样东西都给我一些好吃的东西和好玩的'东西。更多的时候是我替我背黑锅，替我挨打。在我眼里，哥哥是个好哥哥。
小时候家里穷，没钱买零食，只好用别的想法。李大妈家门前，每年五月都有一棵大槐树茂盛，槐树十里香，我们垂涎欲滴，可是李大妈平时看着很紧，根本无从下手。
一天下午，天气极其凉爽，我在想弄点什么吃顿打牙祭。哥哥在我耳边小声说看见李婶出去了，估计一会儿就回不来了，我们就鼓励他帮我们摘槐花吃。我哥哥不能忍受我们俩的抱怨，所以他同意了。当我和哥哥吃得很开心的时候，李阿姨突然回来了。我们叫哥哥赶紧下来，她却没有把地上的槐花捡起来就跑了。
晚上我妈发现了，狠狠打了我哥一顿。我曾经问过我哥，为什么他不说我们是第一批。哥哥笑着说:“那我们三个都得挨打。况且我是哥哥，保护你是我的责任。”
哥哥一直很爱我们，但是学习不好，高中毕业就不学习了。
中学作文7
九月底的一个星期三，班主任沈老师带着我们全班同学去南洋模范中学观看儿童戏剧，那天大家走在路上的脚步显得非常地轻松，就像把背负着“紧张学习生活”的铅球一下子拿了下来，大家变得格外兴奋和高兴。
一迈进了南洋模范中学，大家就忍不住开始讨论了起来：有的说，你猜猜今天看什么？也有的说，猜猜今天他们演的会不会好看？还有的.说，这么多人去看，一定有好戏。突然“噗”的一下，灯灭了，原来戏剧就要开场了。首先是演员们自我介绍，似乎还没进入正式演出，但是他们一出场就引起了全场轰动，大家心中纷纷猜测这是什么故事。戏看了一半，我才明白这是一个戏中戏：在一个剧团里，有一群热爱看戏剧的演员，在演一出海上寻宝记：其中有两个人发生了争吵，互不相让。一个名叫晓峰的人知错认错了。这时灯又灭了，原来这一幕已经结束。霎那间，我们下面的掌声像鞭炮一样噼里啪啦的响了起来，在掌声中下一幕开演了。讲的是晓峰知道自己错了，以后也不撒谎了，戏剧里的演员们原谅了他，大家齐心协力发现了宝藏，上面居然写了他们各自的名字。
这个戏告诉我们，做人要诚实，不能撒谎，友谊才是最重要的。戏结束了，我们走出教室的时候还是很兴奋，心满意足地回到了高一小学。
中学作文8
周三，我来到了我有一个学期都没有来的网络作文兴趣小组，去把别人作文打到电脑上传上去。
我总是不想去，因为去那里只有一件事，那就是打字，我只想在教室里看我的书，书中的乐趣远比打作文时的乐趣多，可是这次是杨老师叫我去的，所以说，我就必须去了。
我飞快的跑到电教室里，我就随便找了一个位置坐了下来，然后选了一篇作文准备开始打作文，刚要开始打，老师就给我选了一篇非常长的作文，毕竟我打字还算快的。
终于开始打字了，我翻开作文本，开始打最短的一篇作文。我原本是打算在十分钟内把短的打完，在三十分钟内把长的作文打完，这样就刚刚好的了。
可是人算不如天算，我算了好长时间的东西就全部失败了。我正在疯狂的打作文，可是我一看时间后惊呆了，竟然已经十二点五十分了，还剩最后二十分钟就要下课了，真想我的.手是一双无影手，不一会儿就可以打好，轻轻松松的，一点都不累，可现实却是手又酸又疼，打了好长时间都没有打好。
我还是在继续打字，都已经把最后的一篇作文打完了一页，但是还有一页，韩媛写的也太多了吧。就在这时，“叮铃铃——”已经下课了，可是，我的作文还没有打好，还有最后一点点，这时袁野和李晟都已经打完了，只有我和王中超还在电教室里，我们两个在互相鼓励着，可是由于他的作文比我的短，所以就比我早打完，但是王中超没有走，而是留下来陪我。终于，我把作文打完了，我看了看时间，还有十分钟上课，还来得及，动作要快点啊!
我真感动，只有王中超留下来陪着我，而袁野和李晟都先走了，我的打作文奋斗史真累啊。
中学作文9
当金色的九月的第一阵秋风，第一缕阳光，第一片黄色铺在大地的的时候，小学毕业的我们踏入了新的校园――云霄将军山学校。一踏入校门，立刻觉得，自己已经是一名中学生了，不再是以前那懵懂的的小学生，应该更加努力的学习。
进了校门，给我的第一感觉是：这里的环境美。那崭新的教学楼，整洁的操场，美丽的绿化带。为我们的学习提供了良好的环境。
上中学了，忽然觉得自己长大了，像即将展翅的雏鹰，心中的激动无法掩饰。
上中学了，和小学相比，差别最大的还是学习生活的改变。开学第一天，我们就发了十幾本新书。从小学的七八本一下子变成了十幾本，让我有点难以接受，书包也沉重了许多。
上中学了，上课的时候，老师的进度非常快，不像小学的时候，反复复习上节课的知识。这也让我们的学习一下子变得紧张起来。
上中学了，这里纪律严明，每天都要佩戴校徽；排队集合的'时候要整齐，迅速；不允许同学们乱丢垃圾；去食堂吃饭时要排队，不得浪费粮食。
上中学了， 我结识了许多新的朋友，他们一样能和我无所不谈，让我感到十分满足。
上中学了，我不再像以前那样打打闹闹。而是静静的坐在座位上思考问题，偶尔也和同学们谈心。
上中学了，我深深地感受到了自己肩上重大的责任，懂得了应该趁这个时候为初中3年打好基础。
凉爽的秋风吹拂着大地，落叶盘旋。在回家的路上，我默默的对自己说：我已经是一名中学生了，虽然课量增加了，但是，不变的是我们学习的热情，我们应该克服种种困难，在新的环境中努力学习，取得更好的成绩。
中学作文10
我所拥有的初中生活，其中夹着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无法支配。
苦
考试后。
这下可惨了！我对好朋友丽丽说，这次只考了这么点的分，回家要迎接暴风雨了。好友一直安慰我，但我依然垂头丧气，一步一步挪回家。到家后向爸爸妈妈汇报了成绩后，我灰溜溜地躲进了房间，大气也不敢出一声。因为当时爸爸脸上就已经乌云密布，妈妈在厨房里也把锅碗飘盆刷得震天响。
唉，谁叫我不好好学呢？赶紧好好学习吧！于是―――
学
夜深了，窗外的冷风刮个不停。唉，这么冷，冻死我了。我抱怨着，妈妈已经几次催我睡觉了。可我能休息吗？上次的'教训是刻骨铭心的。为了我的自尊，还有爸爸妈妈久违的笑脸，我能不攻克完这一道道难题吗？我太需要赢得好成绩啦！只有分数，才能给我，给全家人带来快乐。天上那一颗颗星星一闪一闪的，好像在问：这么晚了，你怎么还不睡呢？唉！我的心情你能理解吗？我又埋下头去，我相信有劳动就一定会有收获的。这不―――
乐
又一次考试结束了，我捧着考卷，脸上都是阳光灿烂。妈妈在厨房里边哼着小曲边做饭，爸爸乐滋滋地边抽烟边看报。哈哈哈哈！
这就是我的初中生活：忽晴忽雨，明天会是什么？谁也无法预料，或许一路坎坷，或许一帆风顺，但我相信，风雨后的彩虹一定会更美丽！
中学作文11
凄风。邪冷。大暗。黑天。
“咚咚”我又敲响了一家人的门，走了一天，也没有找到投宿的地方。老妇人开了门，见我这般落魄疲惫的便留下了我。老妇人家很贫穷，没有什么酒肉，但我还是觉得饭菜很好吃，因为我太饿了。
晚上，我被屋外踩在草地上“沙沙”的脚步声惊醒了，屋中的老翁好像突然明白了什么，赶紧起来从后门走了。随后便有凶狠的踹门声伴着叫骂声传来，“开门！里边的人快开门！”老妇人走到门前，“吱——”门开了。那官吏又大声叫骂起来，老妇人吓得泣不成声。
“快让你家的男丁出来！”老妇人颤巍巍地走上前抽噎着，絮叨着，“我家的三个儿子都在邺城防守。一个托人捎来信儿，另两个也刚战死。唉，活着的苟且偷生，死了的永远没有了。”“家里其他人呢？”“家中再也没有别的.男人了。”“真的吗？让我看看。”老妇人连忙阻拦说：“只有一个还没断奶的孙子。因为孙子在，所以我的儿媳还在。”“那就让你的儿媳去服役吧！”老妇人抑制住自己的情绪，“只是她进进出出连件像样的衣服都没有，如何去服役啊？”“不行，我们今天必须带走一个去服役！把人带出来！”老妇人慌了，“等等，我虽然年老体衰，请让我今晚跟你们一起回营去。赶快到河阳去服役，还能准备部队的早饭。”只听其中一个官吏不耐烦的说道：“那赶快带她走。”
夜深了，说话的声音没有了，只有向远处渐行渐远的脚步声越来越小。屋子里隐隐约约传来低低得抽噎声。直到天明，我再也睡不着了。天终于亮了，我怀着无比沉重的心情挥手与老翁告别。
中学作文12
今天，我有一些激动，因为我要去我的中学了，一个新的环境，会是什么样的？
门外的同学叽叽喳喳地说着什么。我碰到了小学时班上的四个男生，我们班到这所中学的，只有我们五个。我们的班主任老师是一个胖胖的，幽默的老师，是历史老师。上午杂七杂八地讲了很多，发了书，等于是听了一上午的课。
中午回家时，有件事让我百思不得其解。老师说这所中学和其他中学不一样，一个班有两个班主任。我听了就懵了，老师把我分到三班去了（原来分到一班的.，我在小学也是三班），结果另一个班主任告诉我，不会再回去了，但是老师是一样的。前几天有一个摸底考试，今天早上我被分到一班，现在又调去三班，这是演的哪一出啊？
下午我们选好了班委，是自荐的，然后全班投票。我没有自荐，因为我不想当了，真的感觉蛮麻烦的。我们班的班长让我想起了小学的一个同学。他们长得有些神似，耳朵都有些大，说话的语气，说话时的神态，甚至声音和声音的大小我都觉得很像，就是身高差别有些大。班长啊，你是不是有个亲弟弟或者表弟啊？
还有一个数学老师，是个女老师，个子不高，我觉得她长得像小学的一个转校生，说话的习惯也很像。我有些想念我的小学同学和老师了……另外三个男生都分到了四班，他们真幸运啊！
在新的班级里，我没说过几句话。不知道为什么，我就是不想起身走走，明明很想交朋友却什么都说不出来，明明也想给老师帮忙，却走不过去……我突然感觉我好孤单啊，小学还好，遇到了一个开朗的同桌，中学，左右都有人，算是两个同桌吧。一男一女，女生在这个班里有小学同学，没跟我说话。男生，有些胖，话很多，但没跟我说过话，看得出来，在小学他是一个很调皮的学生，很爱接嘴。
可能是我真的不擅长交朋友吧。这个班级座位安排有些奇怪，进教室的右边，跟小学一样，一排两个座位。但是左边，两个大组每一排都有三个座位，小组就成了六人组。我不知道我是幸运还是不幸，我跟班长一组，但我们这一组女生就两个。
咱初一三班有四十六个人，男女差不多，期待我们接下来三年的学习相处。尽管我暂时还没交到朋友，但是我会努力！我小学的三班是第一，中学，同样会第一！咱们三班，是最棒的。
这所学校，是新校区，以后只有初中，没有宿舍。明年，初三的学长学姐就是新校区的第一批毕业生了！尽管每个年级只有四个班，全校只有十二个班，我相信我仍然会像爱我的小学一样爱我的中学！
中学作文13
入学以来，我又接触到了一个新的学校——梅城中学。他是我成长进步的好地方。
一年多来，梅城中学就像我的第二个家。温馨而又严肃，伟大而又平凡。它是我们每位同学生活的园地，它的一切都深深地印在我们的心中。因此，我爱这里，爱这里的一草一木，一砖一瓦。
在这里留下了我的欢笑、烦恼、和自豪。走进梅城中学，我的心情就感到愉悦。我仿佛看到了希望，仿佛看到了成就，好像未来就在眼前。在这里，我将遨游知识的海洋，知道了语文知识的重要性，克服了数学中的难题，了解了中国的历史，知道了学习物理的兴趣。择其善者而从之，其不善者而改之，更为重要的`是，我学会了学习技巧。在这里培养了人才精英。对这里，我心中有无尽的感激和热爱。
我爱梅城中学，在这里，我结交了终身难忘的朋友，在这里，留下了我们许多美好的回忆。我们一起学习，知道了如何从挫折中爬起来，如何在骄傲时冷静下来，如何在困难中坚强起来。是梅城中学的老师们把我们引向成熟，使我们变得学有所长，让我们看到了天有多高，地有多广，梦想可以有多大，
我爱梅城中学，爱这里教导我们的老师。他们博学多才，和蔼可亲，他们用渊博的知识浇灌我们。有人说老师是“辛勤的园丁”；而我却认为这句话远不能表达我对他们的敬佩。我觉得老师是“真正天国的代言者，真正天国的引路人，是世界上最具有光辉的人。”
我爱梅城中学，因此，我爱她的一切。我为自己是学校的一员而自豪。这所学校将永远牢记在我的心中。在以后的日子里，梅城中学将和我们同呼吸，共成长。
中学作文14
前几天，大郎哭了，苍蝇、汤圆还有哼哼都是。大郎拉着我的手，边哭边说：“粽粽，你知道吗？我不敢想象我们七个分开以后，是怎样的情景？我好害怕，因为以后再也没有人喊我大郎了，没人喊粽粽喊汤圆了！呜呜呜呜……。。说不定以后我们走在大街上，即使擦肩而过，我也认不出你了呢！！呜呜呜呜呜我没有哭，我愣了，她怎么可以这样说？！放学后，她们恢复了正常，我看着，沉默着，心里却在想：其实，我也好想和你们在一起，真的！！但我没有说，我不想说，一个人的感觉放在心底就好…。
但是，上初中即使我们分在一个班又能怎样，我发现，我们七个之间已经有很大的隔阂，修复不了，也不可愈合了，真的！我们有时就在背后偷偷地议论，说冰激凌太敏感了。其实，在一些事情上，还是敏感一点好。
这几天迷上了许嵩的“素颜”，真的很好听！特别是这几句歌词：如果再看你一眼 是否还会有感觉 最真实的喜怒哀乐全都埋藏在昨天
不掺任何的表演
轰轰烈烈那几年
我怀念
别怀念 怀念也回不到从前。回不到从前，就不要了吧！不要勉强，这样真的'好假
算了，一切顺其自然吧！或许，成长就是这样，总是……。用灰太狼的一句话来说吧：“为什么现实和梦想总是相反的呢？！”唉——那些流逝了的永远都不会复现的。成长……
中学作文15
我，世界独一无二的我；我，不完美的我；我，努力的我；我，不放弃的我，我相信只要努力就能成功！
这么一个我，卑微，无能，软弱，但我想努力去追求自己的梦想，也许我不够好，但我可以更好！也许是抱着这么个想法，所以，我才有了今天，有了今天的我。我知道我长的不好看，不聪明，胆小怕事，但我可以努力，这些年来，我一直努力改变自己，让自己变得更好，让自己可以让别人看得起自己，让我在别人眼中成为最好的，也许是自己太过于注重自己在别人心中的样子，所以我每天都很煎熬，我
在乎别人说的话，我讨厌现在的不完美的自己，到现在才明白，不论自己有多么不完美，多么没用，我也可以去改善，所以我努力学习，争取让自己变得更好，用古话说就是“玉不琢不成器，人不学不知义”但人有缺点，本就不用太过于在乎，而我却尤为在乎，经过了几年，自己成长了，终于明白了，人存在的意义，也许我理解得很肤浅，但这也是我这几年的体会吧！人活着不是为了金钱名誉，那些为了金钱名誉存在的人，是不会有好的结果的，存在是为了快乐，即使知道自己终有一天会死去，可还会努力的'活着，坚强的活着，活着就是享受现在的快乐，我，
从小就不被人看好，但我就是不服！我就是要让他们看得起我，也许当中有放弃，有失望，可我就这么走过来了，我们每一个人都在向梦想努力，只有目标才有进步！ 让我们一起去发现快乐，一起享受快乐，自己的命运自己掌控，不要认命！自己的命运是属于自己的！所以一起好好的活下去！有一些人遇到一点困难就放弃，可是我要告诉你们！在人生这条路上，即使已经走不动了，那就爬过去！千万不要认输！这也许这就是我能努力面对困难的原因吧！面对困难要勇敢！不放弃！
我们可以更好！我们可以绽放出自己的美丽！
中学作文16
我向往的中学我想它应该是一个坏境美丽、生活和住宿好、教学好的一个学校。
它的环境应该是学校里的道山路旁边种植着非常多高大的树木，并且很多地方的两边都有小树丛。学校里还有几个花园，里面有各种的.花草树木，什么季节开的花草都有，里面还有观看可以走的路。很多教学楼和宿舍门口两边都有一些密密麻麻的小花。
这个中学的食品和宿舍也一定很好，餐厅里天天有香飘十里的食物，餐厅也修正的非常好，里面的空间非常大，肯定能装很多的人，而且灯也非常的亮。宿舍里面非常美丽，里面有白净净的瓷砖，和光滑的墙壁。
这中学的教学也很好，每天都有很多课，而且那里的老师非常会教，但常常上自习课，让我们自己学习。每天都有一两节副课和兴趣班，而且老师都很负责任。
我觉得我向往的中学一定是这样的，他肯定是我说的那样美丽，肯定老师负责到底，食品和住宿非常好。
中学作文17
母亲像一堵墙，挡住了烈日，遮住了风雨，让我们这些不禁风雨的小树苗能茁壮成长。母亲像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的翅膀，抚摸着我们这些雏鹰。鼓励我们去搏击万里长空。亲像土壤、像水分、像阳光，让我们着些还不成熟的种子能健康快乐的成长。
世上有一种爱最伟大，那就是母爱。世上有一种人最值得我们回报，那就是母亲。
母亲像一堵墙，挡住了烈日，遮住了风雨，让我们这些不禁风雨的小树苗能茁壮成长。母亲像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的翅膀，抚摸着我们这些雏鹰。鼓励我们去搏击万里长空。亲像土壤、像水分、像阳光，让我们着些还不成熟的种子能健康快乐的成长。
是啊！母亲是天地线最伟大的人，她给予我们生命和血肉之躯，我们应该感谢母亲，如果没有母亲艰辛地抚育我们成长，我们又如何能有健康的身体；我们应该感谢母亲，母亲为我们忙碌奔波，为我们换取舒适的衣服和可口的`饭菜，并且让我们在安静的教室里学习。
啊！转眼间我已经11岁了，在这11年里，你为我付出了很多很多，我要感谢你——母亲，感谢你这么多年对我无微不至的关爱。
记得有一次晚上我突然觉得头痛，妈妈马上走过来摸了摸我的额头，发现我发烧了，我还没反应过来妈妈就冲下楼去。楼下有一家药店，是一个熟人开的，妈妈丝毫没犹豫立即给开店的叔叔打电话，买了些药又一个箭步冲上楼又是给我擦酒又是给我吃药，忙得满头大汗，刚擦了汗，坐下想休息一下我肚子又疼了，妈妈急忙走过来给我喝了瓶何香正气液，问我好些了吗？我本没好可我想让妈妈休息一会儿我装作好了，妈妈才放心。慢慢的我的两只眼皮直打架，我迷迷糊糊的睡着但我知道妈妈在床边守着我。不知过了多久一生巨响把我从睡梦惊醒，我看见妈妈睡着了，我本想不打让她，可是又一声巨响把妈妈也惊醒了。看着她充满血丝的双眼我不禁泪如泉涌妈妈也哭了。
妈妈我要感谢您，感谢您育我成长、感谢您陪我度过一个又一个夜晚、一个又一个白天。我会永远怀着一颗感恩的心，让您少一份担心，多一份快乐。就让这篇作文当节日礼物送给全天下的妈妈，祝你们节日快乐！
中学作文18
一直以为妈妈是孩子的港湾，其实，孩子又何尝不是妈妈最坚强的依靠。
她与爸爸分开的那段时间里，哥哥在读大学，而妹妹则还是一个纯真不懂事的小学生。或许，只有我才可以给母亲一个最温暖的依靠。
今天，母亲节，然而这位主人公却不在家。
回来后，以为她准备好了礼物。
她已经被淋成落汤鸡了。“妈，你没带伞吗？”
“没，我怎么知道会下这么大的`雨，我先去洗个澡。”
从她眼中，我似乎察觉不到一丝的孤独、忧郁。或许她只是不想让我们跟她一起陷入沉静。她用她的那一面伪坚强掩饰了内心的伤悲。
一下子，觉得她好辛苦。
做女人，终究会苦一辈子，不是吗？
洗完澡出来后的样子，才是我最想看到的。至少，脸上少了几份沧桑。
“妈，洗完澡，舒服多了吧。”
“恩。”
“妈，你知道今天是什么日子吗？”
“什么日子？”
“母亲节啊，儿子祝妈妈母亲节快乐！”
我便一把搂上去。她笑了。或许这是她与爸爸分开后最温暖的事了。
“妈，你坐在沙发上，不许乱动，我一会就来。”
之后，她就坐在沙发上，一脸惊奇的等着我。
已经被水浸湿全身的我，把这盆洗脚水端到妈妈面前。“妈，这是儿子第一次给你洗脚，祝妈妈越来越年轻！”
这句普通的不能再普通的话，如今在他眼中，这可能取代很多。一阵手忙脚乱，溅的我和妈妈一身的水，摸着妈妈的脚，我的心又沉重了起来。
这或许这就是一个女人生来的标志一双布满茧的脚，这双脚，显示出了她这么多年的劳苦，这一句“妈妈，您辛苦了”终于在今天说了出来。
说出来以后，觉得心里特别舒服，也特别踏实。
她哭了，面带微笑的流下了很久没有流过的泪水。我拿了几张卫生纸，给她把眼泪擦干。
随后，她渐渐地伴随着屋内的电视嘈杂声和屋外的下雨声睡着了，或许，她已经很累很累了
我依靠着她，她依靠和我，渡过了这个无声无息的母亲节。
中学作文19
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是同学给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。
那是昨天下午学校举行运动会，快踢毽子了，我班的同学叽叽咕咕的不知道说些什么，后来才知道，她们不愿意把踺子给别的.班使用，怕弄坏了，当时我就想：为什么你玩就是玩，别人玩就不是玩了呢？就说：“你们别太小气了，你玩也是玩，人家玩也是玩，如果你明天把踺子弄坏了，也不差这一天，别太小气了。”她们无话可说，可她们还是唧唧咕咕的上别的地方去了。
不知道为什么，今天我们踢得都很多，杨莹踢了76个，孙颖踢了72……
走在这个世界要像充满爱的气息，你就要付出，你付出了爱，别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱，因为关爱是世界上最美好的情感；关爱，是世界上最无私的奉献；关爱，是人类最美好的语言。关爱，将时刻伴随在你的身边！无处不在！
中学作文20
“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这引起了多少人美妙的遐想。今年，我终于如愿走进了暮春的江南。
西湖
“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。”乍见西湖，我便被它的空灵深深震撼。一叶轻舟从湖面慢慢划过，眼前总晃动着西子盈盈的浅笑，如诗如画的江南、如歌如梦的西湖是不能不令人想到故事的。
信步走在长长的白堤，恍若流水的记忆静静地流淌。很远的流水、很远的过去穿越时空跃出水面，台湾诗人郑愁予写道：“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落。”似乎每一个与江南有关的故事都蒙上了悲情色彩。由此我想到了白蛇的传说。于千万年之中，没有早一步，没有晚一步，偏偏在这里赶上了。然而这么美丽的邂逅却注定成为一错千年的遗恨，那一泓明净的湖水最终成了女主角深情的泪水，至今仍在不息地流淌。
经过雷峰塔的残垣，我不禁放慢了脚步，耳边似乎传来沉重的叹息，“思悠悠，恨悠悠，恨到何时方始休，明月人倚楼。”踏上“断桥”时，我突然有些了悟：“断桥”在今天看来与其说是一个地理概念，倒不如说是一种悲情更为贴切。那份情致，凄美得令人不忍触摸。
春风、烟雨、江南，诞生了一个个美丽的`故事，而这些故事必将一代代延续下去。
天目湖
天目湖与西湖相比，名气很小。它只能算是一个含蓄而温婉的小家碧玉，养在深宫人未识，但自有其清丽绝伦的一份美。你瞧，那团簇的山峦似黛眉含愁的蹙聚，清澈的湖水如眼波深情的顾盼。偶有小舟划破水面，恍似佳人浅浅的笑靥。
与天目湖的邂逅是在一个烟雨迷蒙的日子，雨喃喃地向湖诉说着私语，花在静静地绽放，除此以外就是寂静。偶有硕大的鲢鱼泼剌着跃出水面，惊醒了一湖的梦。赤脚踏上湿滑的林间小径，水从脚下的嫩草漫浸而出，冰凉透骨。青藤缠着大树，和着雨敲打叶子的节拍一起裙袂飞扬地舞蹈。满眼是一团浓得化不开的湿绿。森林的清冽注满肺腑，陡觉耳聪目明。极目远望，群山如颗颗碧玉珠散落在水晶盘里，在雨的滋润下更显珠圆玉润的美。薄薄的山岚给山披上了一层轻纱，透出别样的韵致。笑语嫣然的山溪送来一袭水袖，青山于是挥起长袖凌波起舞。
如果说泰山日出算作绚烂的油画，水乡周庄好比淡雅的水彩，苏州园林像是精致的工笔细描，那么天目湖群山苍苍，湖水茫茫，再加上一川烟雨、几抹微云，恐怕只有水墨长卷才能体现其神韵吧。已是日暮，窗外正下着连绵的细雨，不知青山隐隐、绿水迢迢的天目湖做梦与否?
龙井问茶
夹路都是山，阳光从浓阴中透射下来，变成一个个绿色的小精灵，在我们身边跳跃，人顿觉清爽了许多。群山环抱的茶田一望无际。在茶田中散落着星星点点的民居，这就是龙井村。村里的人是好
客的。随便走进一户人家，主人便会邀你在葡萄架下坐下来，端出几只玻璃杯，请你品茗。
蓄水三股，杯中的茶叶顿如鱼儿般欢快地游动起来。杯内渐渐黄中透绿，如一池绿得逼人的春水。舒展开的美丽叶片，又重现往日枝头的生机与活力。瞧!那叶上似还留着昨夜的露珠，折射着太阳的光芒，显得晶莹剔透。杯底的叶子如旗如枪，似蟹似兰，柔柔地摇晃。仅闻茶香，人便醉了。这就是千里江南一片生机盎然的春啊!
九溪十八涧绿得闲，透出几分恬静与幽雅，多似人们描绘的世外桃源!记得一则广告这样说：好心情其实很简单。看看云，听听风，晒晒太阳，或者就像现在，喝一口清爽的绿茶。
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