优秀中学作文

时间：2024-10-12 12:06:32 初中作文我要投稿

【必备】优秀中学作文集锦7篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的优秀中学作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】优秀中学作文集锦7篇

优秀中学作文篇1

　　我是个特别爱看小说的女生。

　　每一次逛书店，都会抱着几本小说到结账台。

　　这本小说，则是很久以前买的了——《城南旧事》。记得当时，只是看了序言，就决定要买下它。果不其然，这本小说，让我学会了语文，也令我感动。

　　第一章写的，是一个“疯子”的故事。作者用极其细腻的感情，描绘了这位所谓“疯子”的姑娘悲伤的内心世界和她悲惨的遭遇。笔调自然，处处流露了对这个姑娘的怜悯。在文章中，还穿插了许多作者小时候幼稚的，却善意的想法，以及发人深省的，比大人还善良的做法。文章中，还提到了一个人物：宋妈。宋妈是作者小时候家里的奶妈。在这一章中，宋妈的做法，和作者小时的'做法，形成了一个对比。宋妈对这个姑娘的悲惨遭遇，有一种当故事来听的味道，显得冷漠无情。第一章的结局是：“我”在帮助这位“疯子”找到女儿后，在送她们去找孩子的父亲时晕倒了，醒来便已经搬家了，再也见不到这位姑娘，也不知道最后发生了什么事。这给我带来无限的遐想，我不禁佩服起作者来，给我们留一个谜团，一桩悬案，并不费多少笔墨，却使我们回味无穷。

　　我还没有品读完第一章，第二章的题目又吸引了我：《我们看海去》。我很快由题目想到几个问题：“我们”是指作者和谁？这中间到底发生了什么事情？作者为什么要跟那个人去看海？一个个问题在我脑海里徘徊，使我迫不及待地看下去。待我看完，我却并不像看到题目时那样兴奋，也没有问题解决时的快感。相反，我还感到了一阵酸辛。这一张说的，是一个小偷的故事。

　　这个小偷为了供弟弟上学才迫不得已去偷东西。但他虽然是小偷，心地却很好，和英子（作者童年时的乳名）成为了好朋友。他还和英子许下约定：一起去看海。最后，他被捉住了，街坊不宽恕他，而我，却早已原谅了他。他难道不是为生活所迫吗？作者又用自己的笔，塑造了一个这样的悲惨人物。

　　很快，我读完了整本小说。林海音真是一位杰出的作家！只有用自己的感情才能写出这样的小说！语言流畅简约，故事内容令人入迷。

　　我爱看小说，就是因为它可以教会我许多东西。比如《城南旧事》的前面两章，充分运用了人物的语言、心理、神态、动作描写，把人物描写得淋漓尽致，让我学会如何对人物进行细致描写。小说就像用文字说话的老师，教会我语文写作的各种技巧，以及让我领悟到写作的精神：用真情实感写作。

优秀中学作文篇2

　　许多东西你拥有时不知道珍惜，只有失去时才能体会到拥有它时的幸福。

　　一次，我和妈妈去奶奶家玩。我一如既往地兴奋不已，因为每次等待着我的总有姐姐给我做的美味的甜点。我满怀期待地等着妈妈打开门。还没等她跨进门槛，我却已迫不及待地冲了进去。

　　“奶奶，我回来了！”我兴奋地大叫道。可过了五秒，竟没人吱声。于是，我又大着嗓门吼了一声：“我回来了！”还是没人答应。我沉不住气了：“奶奶，把我的吃的给我！听到没有？”这下子总算我人答应了，不过那是爷爷的声音：“吵什么吵！你奶奶不在，没吃的了！”

　　我感到又委屈又愤怒。在我看来，这是奶奶没尽到责任。于是，我耍起了赖皮：“不嘛，我就要，我就要！把她叫回来，给我做吃的！”爷爷没理我。可这更助长了我心中的愤恨，于是，我叫得更凶了，连站在一旁的妈妈也手足无措，不知如何是好。

　　爷爷终究还是出来了。人还没走到，便听见了他的怒喝：“闹什么？是不是要闹？看老子怎么收拾你！”这如雷贯耳的一声吼使我害怕了。我好容易才克制住从大门冲出去的想法，他却已越来越近。我吓得又哭又闹同学缩在地上打滚。这更激怒了爷爷，只听他发出一声低沉的喝令：“给老子爬起来！听到没有？快！”这最后一个字着实把我吓了一跳。可没等我缓过神来，他已经走到了我的.跟前。只见他老鹰捉小鸡般地把我轻松提到了空中。无助的我双脚不停地乱蹬乱踢，两个小拳头一下一下地向爷爷身上打着招呼。他可不在乎这些毫无威胁的进攻，抽起另外一只手就给了我一巴掌。要知道，爷爷可曾是专业的体操运动员，这一拳该是何等力度。顿时，我只觉两行气呼呼的东西流了下来——那是鲜红的教训……

优秀中学作文篇3

　　结果怎么样不必过分看重，重要的是过程。注重过程，享受过程，欣赏过程，其实美好的结果自然会到来。

　　——题记

　　曾经，我想像吉他手在舞台上那样玩音乐，觉得那够潇洒，也够酷。无数次想象着自己站在灯光璀璨的舞台上，对着观众娴熟地拿着吉他，深情地演唱一首首流行歌曲。终于，我抑制不住热情，好不容易找到了一位吉他老师。我向他提出了要求：只教曲子。我的想法很实际，希望通过几次学习，能够直接学了就用，让我早日实现舞台演唱、收获掌声的梦想。天真的我自作聪明地认为，学基本功太浪费时间。

　　于是，当同学们在循序渐进地学习指法、接受枯燥训练的时候，我却跟着老师依样画葫芦、似懂非懂地一句句学着弹唱。

　　刚开始，我为自己的机智得意，因为大家一起学，却只有我会假模假样地边弹边唱。于是，出现的'画面经常是这样的：我在强记中弹曲子，吃力、僵硬而又自以为是；他们在一边努力练习基础指法，却也自得其乐。对比这些与我一起起步的同学，我的内心自有一种优越感，觉得自己比他们优秀多了。可是一年过去了，越到后来，我越是觉得难，学得也明显吃力起来，一会儿G大调，一会M大调，我全都只能死死记住老师手把手教我的手势，经常将曲子弹不成调，而且明显手忙脚乱，顾了左手，就顾不了右手。再看看那些一起学的小伙伴，他们看着五线谱轻松自如地弹着曲子，投入而又享受。哪怕面对一首陌生的曲子，他们也驾轻就熟、自信满满，弹奏得毫无破绽而又和谐悦耳。

　　同伴们练习一首高难度的曲子只要三天，我却要花费足足半个月的时间。这下，不是我笑话他们，而是他们经常笑话我。自尊心很强的我，学习吉他、站上舞台的希望之火一下子暗淡了许多，在不久之后的某一天，只能忍痛割爱选择了退课。

　　当我站在老师面前提出我的退课请求的时候，老师一句话也不说，只是定定地看着我，眼神却有些复杂。

　　“你觉得你收获了什么？”他问。

　　“好像……没有……收获……”我不敢看他的眼睛，声音低得我自己都几乎听不到。

　　“你知道吗？越是想直接摘取果实的人，越是无法摘到最好的果实。只有先不问结果，而是注重过程，在过程中不断进行量的积累，才会有质的提升——那才是你所向往的结果。”老师的眼神专注而又坚毅，眼睛中有一种亮亮的光，“回去好好想想吧！”

　　他站起身，拍了拍我的肩，朝我深深看了一眼，走了。

　　回去后，我将自己关在书房，一个人默默地品味着老师的话。只为了达到结果而忘了注重过程，自然也享受不到过程中的愉悦与快乐，只有学会欣赏过程，才能收获更好的结果。就如学吉他，伙伴们循序渐进地学习指法，在一遍遍看似枯燥的练习中，他们对于音乐、对于吉他的理解加强了，他们在苦练中付出了辛苦，但也一定收获了我所无法体会的某些东西。我原指望“一步登天”，非但无法如愿，还摔得比谁都惨；而他们一步一个脚印的学习过程，却最终成就了他们。

　　其实，一直以来，我们要追求的，不只是最终的目标，很多时候，更多的是要学会享受和欣赏那让我们爱恨交加、难以忘怀的过程。唯有懂得这一点，美好的结果才会自动前来拥抱我们！

　　现在的我，无论学什么、做什么，都不在急于求成，而是慢慢享受学习和完成的过程……

优秀中学作文篇4

　　读完了小学，我们就要奔向初中，我心中有这样一所中学，这也是我向往的，也是我非常渴望的一所中学。

　　我向往的那一所中学，环境当然是没得说的，上了一上午的课，每当中午，食堂会做好美味可口的饭菜。食堂里传出一阵阵喷香扑鼻的香味，让人觉得像在仙境一般，顿时倦意全消。在校的老师也个个是最好最优秀的，特别是现在体育方面，孩子们都懒得动，可是这里的体育老师是学校特别请来的体育巨星，像姚明、刘翔等等，甚至能蔓延到国外的专家老师，那么学生们都抢着跟这些老师运动，害怕学生么不听话么？

　　清晨，刚来到校园，一排排树木植被、鲜花绿草的香味迎面扑来，清新的空气使人心情大好，精神顿时充满了活力，上课有精神了，就一定能学好了。学校里的教学楼非常高，但不用担心，有最好的电梯为你传送到各个楼层。有人会担心，万一出现一些自然灾害该怎么办？没关系，这座教学楼用的是国内外最先进的人防工程三防标准的，一般来说是绝对不会有什么危险的。

　　到了吃午饭的时间了，该补充补充体力的时间到了，学生和老师们安静文明的`排队进入餐厅。午餐荤素搭配营养条理均匀。如果想出什么菜的话，可以在食堂的意见表上写上。这样食堂可以根据学生们的意见来进行搭配。而且食堂的饭菜每天翻新，这也是学生们最希望的了。

　　现在应该还没有这样一所中学，不过未来的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定会有这所我向往的学校的！

优秀中学作文篇5

　　“又忘记带红领巾了，”妈妈恼怒地说，“这已经是第几次了呀！”我耷拉着脑袋，颓丧地跟在妈妈身后，哀求老妈再帮我借一条。可是妈妈拎着包大步流星地走在前面，理也不理。我急得几乎要哭出来了，妈妈才开了金口：“好吧，这可是最后一次了。”我一听，连忙擦干了眼泪，跟着妈妈到预备年级教室去借。

　　走进第一个班级，妈妈问：“同学们，有没有多出来的红领巾？”那些埋头学习的大哥哥大姐姐都齐刷刷地向我这边看过来，有的随即低下头继续看书，不予理睬；有的摇摇头，朝我做了一个鬼脸；有的还冷笑一声，眼神里带着一丝轻蔑，仿佛在嘲笑我的'粗心。我被他们盯得心虚，脸羞得像一个红苹果，不得不把头低了下去，原本充满希望的双眼也黯淡了，心里想，肯定没人会把红领巾借给我的。果然，妈妈问了半天都没有借到一条。我大失所望，好在妈妈还是帮我到另一个班级去借，终于借到了一条皱巴巴的红领巾。

　　这次教训让我羞愧难当，可是过了一个星期以后，我竟然又把红领巾忘在了家里，这一次，无论我怎样向妈妈苦苦哀求，她都无动于衷，我只能拖着脚步往教室走去，一路上提心吊胆，走过一个老师，我就把书包的肩带紧紧地捂在脖子上；看到一位挂着值周牌子的学生，就低着头、侧过身，加快脚步往前走。恨不得把书包里的那张红色的彩纸拿出来剪出一个三角形当红领巾。心想：要是班级被扣分自己怎么过意得去呢？况且同学们要白费一周的努力了，被张老师批评的滋味可不好受啊。正想着，就到了教室里，张老师已经在了，我一点一点地移到张老师身边，低着头吞吞吐吐地说：“张老师，我，我红领巾没带。”说完了，头也不敢抬起来。没想到，张老师一点都没有批评我，只是问全班同学谁多带了红领巾。当我抬起头的时候，我吃惊地发现，眼前是一片红领巾的海洋，有的挥舞着一根红领巾朝我微笑着；有的双手举着两根红领巾向我示意；还有的甚至跑到我面前，急切地说：“用我的，用我的！”我一下子感到温暖极了，这就是我的班级。

　　从那时起，我再也不没有忘带红领巾了。红领巾在我胸前飘荡，给了我永远的提醒：戴上红领巾，是一个少先队员的责任！

优秀中学作文篇6

　　故事再继续，西湖旁的植物园，坐在67路公一交一车的最后几排，米市巷转车，接着82路来的有点快，过了五站选择步行。因为那熙熙攘攘人群在节假日显得格外拥挤，上坡下坡，到处能看到人群。旅行一团一的人们来往的比较快，还没来得及欣赏这路上的行道树，就赶着去往下一个地点继续讲解。行道树，行道树的树枝是那么的美，错综复杂的树枝，凌一乱的有些文艺。

　　身后，不经意的回头我看到的是杭州大厦的建筑，相隔几条街，我却没来过这边。有时候我们总是会被烦心事缠着，无法释然，自然而然去不了想去的地方。你朋友圈的游玩照片，是我羡慕的去处。什么是束缚，什么事让我停住脚步。我们总是理由解释不能出去，到最后还是活在那个狭隘的圈子，看似井底之蛙，实则是杯中水。风吹日晒，趋于枯竭，你的生命也将停止了。

　　向前，上坡路走的有点慢，然后出了点汗。我记得去小卖部买了一瓶饮料，那个小女孩，争着说要给我拿，我很礼貌的说了声谢谢。微笑向前，身边的景色被人墙所围着，又继续走，下坡路走的轻快，路过浙大附中外的公一交一站台，依旧是被人围着。步行道停满车辆，然而前挡风玻璃上夹一着违停的罚单，有点无奈。你放下心思，要去游玩。世界再大，你也可以慢慢去看看。没有艳一陽一天，没有你喜欢的人陪伴，你还是去看看，因为你不去外面，你就不知道你的渺小，你将明白自己需要的成长不只是一点点。

　　假山，人来人往，红绿灯前更是密密麻麻。在人群中逆行，我做的是自己，目的地不唯一，哪怕那儿没有路我也要走。有人说你倔强，有人嘲笑你吊儿郎当，有人因为你的偏执给你扣上帽子。生活没有非主流的字眼去修饰，很现实，也很残酷。你纯真的想回到过去吹泡泡的日子，可是你回去了吗？你发呆的时候全世界因为你停滞了吗？并没有，嫉妒，很嫉妒。我嫉妒比我优秀的人，我羡慕，我羡慕他们有我没有的技能。几分嫉妒，几分羡慕。十分努力，百倍收获，我不知道这些关系式是否属实，但是我猜，我猜会成真的。比起空谈，比起茫然，比起....我觉得迈出第一步，你已经在成功的路上了。

　　曲折，曲折的路，连续的石桥。你偶尔可以在一处桥上，透过枝叶看到不一样的画面。局限的'景色，或者说填满了枝叶间空缺的景更合适吧。安河桥，我知道那些夏天就像青春一样回不来，代替梦想的，也只能是勉为其难。在后来，你追逐梦想，牵着心一爱一姑一娘一的手，从其他人的全世界路过。一爱一笑的侧脸，草坪上小孩的追逐打闹，原来城市里还有这么慢的画面，打着伞的，骑着单车的，我竟看的不是静景，总是被这儿那儿的人群所吸引，谈论的，找路的，拍照的，清洁的.....一处地方因为不一样的人群，有了不同的景。你又知道了，所以才和我说了一样的话，或者说我讲了你所想的。

　　故事讲到这，天有点冷了，一陽一台的窗帘也一直在飘，开着台灯，敲着键盘，算是夜生活。

优秀中学作文篇7

　　坐在一教的教室，偶尔有一群拖着行李箱，背着背包的人群说说笑笑的消失在窗帘的深处，他们的方向是校外，他们的目的地可能是更高的学校，也可能是社会。我在想，在他们的笑容的背后是否有悲伤，关于感叹大学四年时间的流逝，关于与同学，朋友的分离，也有可能是关于对大学的留念，也有可能这一走就是与一个人一辈子的别离，早已熟悉的一草一木，还有那走过无数遍的林荫小道，也许再也没机会见了。我不知道在他们踏出黄山学院的.大门时会不会回头最后望一眼这个生活了四年的学校。但是我知道明年的我会，我会在认真的看一眼国旗和图书馆，因为他们是我进入学校第一眼看到的景物，我这样或许是想为我在黄山学院的生活划上一个句号----始于国旗，终于国旗。从小学到高中，我似乎从来没有为离开学校而感伤过，即使我现在只是大三，小学升初中，可能是因为太小，当时满脑子想的都是我终于可以骑车去上学了，还记得那一年中国进入了世界杯，我们一群男孩与班主任在一起谈论中国的足球，虽然当时不知道什么是世界杯，但是知道中国能进入世界杯很高兴，中国总是输球很丢人。

　　从初中毕业，那就更高兴了，因为我总算没有辜负父母的期望，顺利的考入一中。高中毕业的情况也差不多。这些时候没有伤感，或许都是因为当时的我心里都有一个目标，当完成目标，留下的都是喜悦，这种喜悦掩盖了离别的忧愁。

　　而现在，似乎走出了这个小门，那就要踏入社会，没有了原来那种坚定明确的的目标，也就没有了达到目标的喜悦，只留下了与熟悉的人，熟悉的事和熟悉的环境分离的伤感。

【优秀中学作文】相关文章：