中学生作文

时间：2024-06-08 10:34:40 初中作文我要投稿

【推荐】中学生作文集合八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的中学生作文8篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】中学生作文集合八篇

中学生作文篇1

　　夏天开始离开地院蝴蝶楼街心花园到御花园晨练。一是因为不用每天上班，时间充裕。二是到外面可以提高一下自己的拳技。三是可以学点新套路，增加练拳的兴趣。

　　本以为自己打了十多年的拳，应该在新的团体里出类拔萃了，没想到还真是天外有天人外有人。那些新加入晨练的人自然是手忙脚乱的跟着老师学练打拳。老师们可都是不含糊，各种太极拳派的套路全都会打不说，而且老当益壮，学新的太极套路比自己这个群里的“年轻人”还快，身手矫健让我自叹不如。

　　罗老师的志愿是将吴氏杨氏陈氏的太极拳、剑、刀、扇都学到手。老罗不但学的种类多，而且学的细致，练得认真。在把各个拳种的套路都学会后，又开始学练五禽戏易筋经八段锦。认为随着人年龄的增加，经络阻塞，脉路不通，急需习练易筋经五禽戏打通脉络，舒筋活血，方可延年益寿。宋老师的意愿是打拳的人越来越多，自己的团队越来越火，大家的拳术都有所提高。每天都不厌其烦的'教给大家新的太极拳套路，吸引大家学练，巩固原有的套路，增加新的套路。卢老师是年龄最大的老大哥。性格厚道平易近人，虽然打拳的姿势不是太标准，可是体力好从头领打到尾，毫无倦意，每天必到。

　　众位老师各有各的优点，各有各的个性，在同一个时空，同一个地点上，因为太极拳的魅力而聚到一起，谱就了一幅多姿多彩的太极晨练八仙图。

中学生作文篇2

　　某县有襄姓者，昼寝，未尝操耕具，而家甚富，人皆奇之。或夜遇之负金归，疑其盗。

　　邑中多有失物者，而未见盗之迹。令搜捕之，数月未果。

　　邻邑有张姓者，闻此事，欲探其何人；又早知襄无本而殖，疑之。遂于夜至襄家傍，靠墙而立。少时，一烟飘忽而出，徘徊扉外。张愕然，于地上拾一木杖，呆而靠墙立。未几，烟飞去如梭，张惊其速。见其去远，因稍稍近其门，未锁，推之，其家甚敞，物甚华。另寻有小间，黄金积其中，逾八尺之高。益疑其不义之财。恐其速来，出，欲走，其烟复倏忽而来，堕地上，化为一人。视之，即襄也。张窥之树后，见其负一麻袋，盈物，进其门。张遂反，告之妻，妻始不信，具以告之，乃信然，欲于次日复至其家观之。

　　及日，张氏夫妇至襄家之傍，止一树后，静观其变。许久，襄携一弓出，望天有一鸿，欲引弓射之，然箭翎朝空，张异其妄。射之，则箭翎中鸿，落一树上，不堕于地。襄奔于树下，正难之，鸿忽侧身而坠，则箭镞触其头，仆地而死。尸化为数十蝼蚁，仓皇逃去。张氏归，告之县令，亦惊之，盗遂绝。

　　或曰：“此奇也！蝼蚁喜负物，然而止负金而不负别物？不得知矣，或是贪心所使；猎之巧，此天意也；蚁盗反执其箭，是为固非人，而逞其人之强，竟遇杀身之祸！”

中学生作文篇3

　　自古以来，西湖曾被多少文人墨客赞颂，春有“一枝杨柳一枝桃”，夏有“映日荷花别样红”，秋是“淡妆浓抹总相宜”，冬又“桥断雪残人不知”……

　　我又何必班门弄斧呢？！然而，那西湖的夜，那美仑美奂的音乐喷泉，和千百年来脍炙人口的美丽传说，让我忍不住感慨万千。繁忙的街道华灯初上，我与妈妈沐浴着夜色，骑车来到了西子湖畔。那音乐喷泉，就像特地来迎接我们似的，水面幽光美妙，告知“水之舞蹈”将于5分钟后开始，湖畔游客或坐或站翘首以待，我心里的期待一如这依然平静的湖面，却已掩藏不住波澜跳跃。瞬时，《千年等一回》的音乐响起，水柱应声起舞，时而舒缓，时而激昂，时而幽远，仿佛白娘子在水中翩翩起舞，用那碧绿的湖水，诉说着对许仙的思恋。当那水柱直冲云霄，散下阵阵水雾，好像是她的泪珠，闪着金光，融入一湖的哀伤。水柱在湖中曼舞，凝成的`莲花在湖的中央缓缓绽放，如梦如幻，我看得入了神，甚至感觉白娘子就将乘着莲花跃出水面，与许仙在那未断的断桥上重逢……湖对面的雷峰塔，因为囚禁了白娘子，此时，也有不同寻常的凄美。湖中的倒影，就好像白娘子那满含忧怨的眼睛，凝望着这一池碧绿的湖水。她真是等了千年啊，连那湖边的树儿，也仿佛懂得了她的情谊，那枝叶就像千万只手伸向湖面，为湖畔对对恋人撑起了青翠的保护伞。一辆辆车子穿梭在湖畔，为幽幽的灯光，增添了流动的亮色。一抬眼，我望见了宝石山，山上闪闪发光，真像是埋藏了不计其数的宝石。细细凝视，仿佛进入了一个童话世界，连天上的星星，也悄悄躲进云层，难道连他们，也被这样的亮丽震撼了吗？或许是许仙，在山上日日夜夜守护着雷峰塔，埋下一颗颗思念的种子，与它们重温千年前的美好。音乐戛然而止，心却无法平静。远方的断桥，永不会断。

　　西湖的美，也将因这份至真至纯的情，永远流传。

中学生作文篇4

　　我渴望的自由不是像小鸟一样自由自在的在天空中翱翔，也不是不受父母拘束的过自己想要的生活，更不是过没有老师约束的生活。

　　我所渴望的生活是在文字或者文学的海洋里自由自在的畅游。因为文字总会给我带来前所未有的轻松和快乐。我觉得在文字的世界里我可以无拘无束的做我自己，说我自己想说的。就像是它的命运无条件的交在了我的手里由我来书写;就是一个上帝创造自己希望存在的可爱灵魂来表达我的喜怒哀乐。

　　可渐渐的，我觉得文字似乎是为了考试而诞生的，变成了得高分，应付考试的工具。写作，变成了戴着枷锁的'舞蹈。连老师留的日记，似乎都好和考试挂边。记得有一次，写了一篇意识流似的小说，老师当时就给批回来了：我很不欣赏这样的文体，和考试有些差距。真的很生气很生气，不是因为老师的不肯定，而是后面的考试。为什么连日记，都要限制这么多呢?日记，是“记日”，而不是“备考”。我真的不喜欢那样格式化的文章，它们不是为心而生，它们没有感情。

　　没有办法的，把一些规范的作文写到日记本上，那些心情随笔，也只发在网上，那个日记本，再也不是日记本，而是应付老师的工具。况且我也只能在网上，才能完成我的文字，属于内心的文字，它们是那么的可爱。

　　也许被这个社会给麻木了。我也迷茫了。被灌输了这样一个思想：学生，就是为了考试，日记，也是练笔为了考试。而那些随笔，只能被扣分，没什么用。网上的作文本，更多的出现了老师要求的作文，而以前喜欢的，漫无边际，抒发情感的文章，很少出现了。我的文字，和我一样，变得那样麻木，那样陌生。

　　想通了真的想通了，我的文字，是属于我自己的文字，任谁都夺不走，我为什么只能按照标准来写?写作，是为了自由而生，或许那些文章很好，但是却没有自己的生命。我再也不愿意强迫自己，今后，我会用的心，来书写那些可爱的精灵，再也不会让它们被现实所束缚。我不会让它们变得那样冷漠。相信我，我的文字。

　　当然考试的时候要按常规写，平时该练笔也要练。但是也要适当写一些心情随笔。大家别误解我的意思。

中学生作文篇5

　　朋友，当你焦虑不安时，当你沮丧失意时，你会想起什么？是父亲坚定的眼神吗？是母亲激励的话语吗？而对于我，当挫折降临时，我的眼前总会闪现出那一抹天使一般的微笑……

　　一个平常的夜晚，教学楼灯火通明，鸦雀无声。我因事要去老师的办公室。途中，我很焦虑，又不知所措——第一次段考已经迫在眉睫，我的复习还是一团乱麻。我心里像压了块大石头，喘不过气来……

　　忽然，我感觉身后有动静，便下意识地回首。那是一位中年男子，身材魁梧，旁边是一个穿校服的小女孩，她眉头紧锁，神色严肃，牙齿咬着下唇，似乎很有些痛苦。她的右脚似乎很不灵便，脚踝处还缠着雪白的纱布，一瘸一拐的，手里紧紧抓着一个精巧的手杖。她一小步一小步地缓缓挪移着，看起来很吃力，踉踉跄跄的.，仿佛快要倒下的样子。这壮实的男子，应该是她的父亲吧，却没有扶着她，只是微笑地望着她，嘴巴微微张开，好像想要叮咛什么，眼中流露出无比的关切……

　　不知为何，走出几步之后，我又忍不住回头看了小女孩一眼，不由得吃了一惊——就在两道目光相遇的一刹那，她的嘴角俏皮地翘起来，露出整齐而雪亮的牙齿。哦，她笑了，那丝掩不住的笑意从嘴角一直荡漾开去，紧缩的眉头也舒展开来，多么腼腆而又多么甜美的笑容！这青春的面庞，瞬间显得那么生动而灿烂，忽闪忽闪的大眼睛闪烁着一种明媚的光芒，自信而倔强……

　　哦，这一抹微笑，我似曾相识；这一抹微笑，又如此令人震撼！如果是我，身体的痛苦暂且不说，我将如何面对那一道道怪异的眼光？可是她呢？这阳光般明媚、磐石般倔强的笑容，是她最简单而又最坚定的宣言……

　　我被这一抹微笑深深感动了——其实，生活对每个人都是一样，快乐与悲伤共存，好运与厄运同在。面对厄运，我们是坦然地接受，还是终日以泪洗面，怨天尤人呢？是拥抱快乐，还是选择忧郁，这完全取决于我们自己，正所谓“生活是一种心态”。顷刻间，我仿佛懂得了很多，很多……

　　于是，我的步子不由得轻快起来……

中学生作文篇6

　　拥抱自然，拥抱美

　　石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”。大自然，是一首美妙不止的天籁之歌，是一本经久耐读的无字书，是一篇咏诵不尽的诗阙。接近自然，接近美；寄情山水，寄予真；拥抱日月，拥抱善。

　　——题记阳春三月，湿润如雨，你在彼岸，我在此岸。漫天漫地的湿漉漉，漫地漫天的'滋润润，似乎有些许漫过头，漫心漫灵漫无穷，“回南天”何时是尽头，问广东晴为何物，直教人晒不干衣裤。

　　春风解花语，竟不解我意。春阳和煦，春色绝伦，春雨未降，湿润却无尽，潮乎乎的天，黏乎乎的地，润乎乎的心，湿遢遢的情。也想，那爽兮兮的家；也念，那清脆脆的屋。

　　季候不适，夜难以寐，梦不成梦，眠不成眠。犬儿闹，车儿响，灯儿亮，人儿倦，心儿躁，情儿飞，想那寂寂的村郭，念那寞寞的山峦，忆那纯纯的岁月，追那洁洁的时光。

　　真想，长亭外，古道边，种下行行荇菜；深山里，古刹中，种下株株青莲；幽谷里，曲径处，种下丛丛丝竹；流水边，小桥旁，种下夭夭桃之；红尘外，紫陌上，种下缕缕清风；心湖里，魂魄中，种下皎皎明月。静享山水一般闲，慢守日月一般雅。

　　多羡，天之涯，地之角，芳草萋萋，杨柳依依，清风徐过，幽笛声声；夕阳下，红霞飞，蒹葭苍苍，芦苇荡荡，鸳鸯戏水，琴瑟和鸣；水穷处，菊篱旁，白云悠悠，青山隐隐，坐看云起，静听鸟鸣。

　　想着想着，羡着羡着，青山秀水犹在眼前，桃红李白似绽心间，内心倏地空明，情愫骤然淡如水，躁气退却，潮气冷凝，心如朝阳，魂似青鸟，自由自在翱翔，无心寄挂畅想。

　　雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。漠漠水田飞白鹭，阴阴翠禾啭黄鹂。春光无限好，山水美无尽。

　　万壑树参天，千山响杜鹃。空谷幽兰独芳华，境花水月空无物。茫茫宙宇，无边无际；悠悠岁月，无始无终。沧海一粟，微尘一摄，化作青烟一缕，黄土一抔，源于自然，回归自然。

　　红尘徜徉，阡陌缱绻，有苦有乐，有喜有忧，空空而来，赤手而去，活好当下，珍惜拥有，天也悠悠，地亦净净。

　　“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”。大自然，是一首美妙不止的天籁之歌，是一本经久耐读的无字书，是一篇咏诵不尽的诗阙。接近自然，接近美，寄情山水，寄予真；拥抱日月，拥抱善。

　　一份灵性，一份清灵，一份净美，一份雅致，随心随意，随缘随性，韵味幽幽，诗意绵绵，心住尘香，何患沉浮？内外兼修，何惧得失？

　　似水年华，如花美眷，吟唐诗宋词，听弦音雅韵，捻几片风花雪月，揽几缕芳香入袖，朗月清辉下，灯火阑珊处，环佩琼琚叮嘤，霓裳裙袂蹁跹，情悠悠，意悠悠，境入画，画含诗。

　　千江有水千江月，万里无云万里天。弃贪痴，除执念，心无挂碍，灵无阴云，心门敞开，心房皎洁。色即空，空即色，本来无一物，何处惹尘埃。粗茶淡饭也清香，布衣绵帛胜似锦。

　　蘸着墨香，和着春色，织就一帘幽梦，写意一江春水。阳光在前，影子在后，等闲识得东风面，万紫千红总是春。仰首是春，俯首是秋，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

　　檐下双飞燕，花间鸳鸯蝶，听鸟鸣松风，望云烟过眼，看流水落花，无论露晨与月夜，无论晴空与阴霾，云水禅心，心似幽兰，明月松间照，清泉石上流。

　　心中有日月，情中藏山水，一日一月总关情，一山一水总关禅。大隐隐于市，小隐隐于野。心有桃花源，处处水云间。修篱种菊在心间，悠然南山现眼前。

　　拥抱山水，怀揣日月，听风听雨，听海听浪，宁静致远，淡泊从容，乐享人生，静悟凡尘。擎起一片蔚蓝天，烟波深处棹扁舟，枕水听音，与月对酌，嫦娥仙兔，千古绝响。

　　听一曲山水闲，赞一回云水逸。山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。接近自然，接近美；拥抱自然，拥抱美。

中学生作文篇7

　　一棵树挺立的是一种高度；一张纸书写的是一个世界；一个家，蕴含的是一种感情；一把伞架起了人与人之间的桥梁撑起的是一份情怀。

　　那是一个下着暴雨的黄昏爸爸要从老家坐火车回来我和妈妈去火车站接爸爸。七点整我们匆匆忙忙的吃了几口饭便带着两把最坚固的雨伞出发了。狂风夹杂着豆大的'雨点呼啸而过一出门就让我们都打了个哆嗦。好不容易来到公交站牌前又接连打了几个喷嚏。因为天气不好半天连公交车影都没见一个。眼看再等就来不及了我们决定撑着伞跑步去。

　　妈妈用尽力气撑着伞和大风抗衡着有时几乎走不动。妈妈为了不让我淋湿尽量把伞往我这边靠我身上只湿了一点儿而妈妈却湿了半边身子。风太大我们打的伞总是被吹歪就这样跑跑停停气喘吁吁、精疲力竭的我们终于准时来到了车站。这时我发现妈妈不时的咳嗽、打喷嚏。“妈你怎么了”我问道。“我…咳…可能感冒了一会儿见到你爸别给他说要不他会着急的。”“我知道了。

　　在我们的期盼中爸爸从站台里走了出来一眼就看见了我们。他提着几只鼓鼓的包朝我们走来。爸爸心疼地说“跟你们说不用来这儿有卖雨伞的买把不就回去了么你看都淋湿了你怎么感冒了”妈妈强打精神边笑边说“你不是还拿这么多东西吗我没有事可能有点冷一会儿就好了。”于是我们分散着拿好东西我掂了一个最小的包妈妈打一把伞爸爸和我打一把伞。

　　一路上雨下得更大了风卷着雨珠从不同方向打向我们丝毫不留情面尽管有伞遮挡着我们还是被淋成了落汤鸡但这丝毫没有影响到我们的情绪这小小雨伞中的爱温暖了我们的心妈妈的病似乎也好了大半。

　　H了你怎么感冒了”妈妈强打精神边笑边说“你不是还拿这么多东西吗我没有事可能有点冷一会儿就好了。”于是我们分散着拿好东西我掂了一个最小的包妈妈打一把伞爸爸和我打一把伞。

中学生作文篇8

　　乍读“阳春”，我想大抵给人的感觉一定是个春光明媚的地方，到了阳春，我才明白人们为什么称它为“阳春”，真是名副其实呀！它虽没有北京般的繁华，也没有杭州那般秀气，当然也比不上西安那般古香古色，但它却拥有独特的风景。

　　乘着开往阳春的旅游列车，我带着兴奋与喜悦，幻想着阳春的美丽景色，汽车在沥青大道上奔驰了5个小时，终于脱离了城市的繁杂，来到了散发着大自然气息的阳春。

　　当司机带开门的那一刹那，涌进来一股沁人心脾的清新空气，在汽车上那种不适顿时烟飞云散，当我一下车，映入眼帘的是一片“绿”的世界——绿的山，绿的田地，周围绿的树，绿的水，甚至连天空也变成了绿色，心中的烦恼，忧郁似乎都被这些“绿”洗劫一空。

　　踏步在湿漉漉的小路上，我们要参观的第一个景点叫“龙宫”，顾名思义，里面当然有不少龙的“遗迹”。一走进去，便有一个“龙头”欢迎我们的到来，龙族可真是好客啊，它高高的悬挂在岩洞的顶端，似乎那象征着它至高无上的地位。踏在天然形成的羊肠小道上，触摸着有千亿年历史的钟乳石，就像在大自然母亲的怀抱里一样，感受大自然的呼吸。接着走下去，抬头就可见到两根陈列了许久的“龙骨”，它静静的躺在那里，默默地述说着它们的过往，还有一张宽敞舒适的龙王之床，高高的悬挂在洞顶上，上面可曾躺过至尊无上的龙王啊！最有趣的要算“礼貌门”了，由于天然生成的岩洞中有一个过道很低，必须要弯下腰来鞠躬才能过去，因此得名“礼貌门”。“龙宫”聚集了千亿年形成的钟乳石之精髓，凝聚了大自然之奇丽，真可谓大自然变迁的化石啊！

　　我常听别人谈论温泉，但在此之前我却从未亲身体验过温泉的神奇，春都温泉——这是我第一次领略温泉的非凡美。当我穿着泳衣站在春都温泉前面的那一刻，竟有一种想拥抱它的.冲动，看着温泉从山上潺潺的流下来，它似乎蕴藏着一股神气，缓缓的流进我的心底，当泉水从我身边缓缓流过的时候，仿佛身上的每个细胞都与我一同领略这美的享受，贪婪的吮吸着温泉的灵气。这淘气的大自然的产物，轻轻的从我身上滑过时，我似乎感觉到我的血液竟与温泉融为一体，一起在缓慢的流动，身上的每一个细胞，似乎都被洗涤过，就连大脑，也被清洗得一干二净，温泉把我身上的一切不愉快也随之带走了，留下舒适和惬意伴我左右。顿时，我觉得与大自然最近的接触也莫过于此吧，大概集天地之精华，大自然之灵气于一身，才能创造出如此神奇的温泉吧！

　　有人热衷于北京的繁华，有人钟情于杭州的秀气，有人倾情于西安的古香古色，而我，却更迷恋阳春的自然美！

【中学生作文】相关文章：

中学生的作文07-19