硕士研究生调查报告

硕士研究生调查报告

　　在经济发展迅速的今天，报告有着举足轻重的地位，不同的报告内容同样也是不同的。在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的硕士研究生调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

硕士研究生调查报告1

　　高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。提高教育质量是高等教育发展的核心任务，也是国家“教育兴国”的基本要求。自1999年以来，我国高等教育实现跨越式发展，硕士研究生教育也呈现超常规模发展态势。到，全国在校硕士研究生达140万人，占高等教育在校生的4.95%。这种大规模增长的趋势仍在持续。

　　由此，一系列研究生质量问题摆在研究者的面前。硕士研究生培养质量，是硕士研究生教育的重要组成部分，同时也是促进硕士研究生教育改革与发展、实现硕士研究生教育任务、提高硕士研究生培养质量的重要手段。只有切实加强和改进硕士研究生培养质量，才能推进硕士研究生教育创新，才能真正发挥硕士研究生教育在经济和社会发展中的地位和作用。

　　l硕士研究生教育质量中所凸现的主要问题

　　我国硕士研究生教育规模的扩大，使原本存在的质量问题更加突出。目前，硕士研究生教育的发展，基本上是数量方面的增加，这种数量的增加，对于一个国家的硕士研究生教育的发展来说，无疑是十分必要的，而且也为我国硕士研究生教育事业产生质的进步准备了量的基础。但硕士研究生教育如果只顾规模的扩大，而不能保证质量，只能导致硕士研究生教育的贬值。随着在校研究生和毕业研究生数的迅速增长，研究生质量呈现出许多问题，这些问题主要表现在以下几个方面。

　　1.1学生考研动机复杂生源质量差

　　随着越来越多的人加入考研大军，硕士生的生源呈现多样化趋势。生源质量的好坏，在一定程度上决定了培养质量。

　　1.1.1越来越多的应届大学毕业生考研近年来，普通高等教育连年扩招，大学教育从精英教育逐渐向大众教育转变，毕业生就业率呈下降趋势，很多应届大学毕业生本着逃避就业的心态，加入了考研大军。有些应届毕业生选择考研是因为本科上了一个冷门专业，就业前景不好，希望考研可以有一次重新选择的机会，同时延缓了就业压力。

　　1.1.2越来越多的在职人员选择在职或脱产攻读硕士研究生随着社会对高学历、高素质人才的青睐，以及知识更新速度的加快，众多在职人员因为现有工作不如意，希望通过考研来改变自己的`工作环境及待遇。

　　1.1.3还有一些人盲目攀比学历考研动机具有过多功利性，硕士学位对他们来说已不再是学术有造诣的标志。

　　1.2研究生缺乏实践能力和科研创新能力

　　人们习惯上认为，经过层层选拔的研究生已经是“精英”了，在思想、道德、文化、心理和身体等各方面都已经具有较高的水准，并且具有一定的科研创新能力，但事实上，一些研究生价值观念扭曲，功利心重，人文素养差，社会责任感低，缺乏科研实践能力，其含金量已经大打折扣。由于研究生教育是以科学研究为主要特征，以培养研究生的科研能力为主要目的，因此，在研究生教育过程中科研活动的开展情况，研究生科研能力的训练状况，研究生科研所达到的水平、程度等，就成为衡量研究生教育质量的主要标准。而在目前的教育中，主要体现于对专业文化教育的重视，而忽视了研究生教育中培养科研创新能力的重要性。由于种种主观和客观的原因，有的高校没有提供足够的科研基金和科研实验的场所，以及所需的实验设备，科研工作只能处于理论研究的初步阶段，没有进行深入的研究。因此，培养出的研究生科研实践能力、创新能力十分缺乏。

　　1.3社会不良风气严重影响研究生学习态度和整体素质

　　近十年来，我国研究生教育发展规模经历了一个高峰期，在校硕士生数和毕业硕士生数都随之迅速增长，硕士生的就业压力随之而来。市场经济的冲击，就业的压力，外部社会形形色色的诱惑，严重影响了学生的学习态度。读研究生只是为了一纸文凭，找个好工作，所以对课程学习和毕业论文敷衍了事。学校或专业不理想，就业形势不乐观等因素，使许多硕士生产生了消极心理，无心向学。随着市场经济对个人价值的尊重，一些人被社会上一些不良风气所沾染，滋长了急于求成、追名逐利的思想。有的研究生学习不刻苦，做论文没深度，就易避难，不愿到现场调查研究，怕苦怕累，这样必然导致硕士毕业生的质量下降。不好就业，或者就业不理想，都使得学生对研究生教育产生消极的看法。硕士生大部分时间忙于找工作，无心学习，导致课程学习和论文写作无法保质保量完成。学生对学位论文急于求成，拼凑应付，研究生教育质量势必受到影响。

硕士研究生调查报告2

　　高等职业教育担负着塑造高級专业人才、发展趋势科技进步文化艺术、推动现代化建设的硬任务。提升教育质量是高等职业教育发展趋势的关键每日任务，也是我国“文化教育兴国县”的基本上规定。自1999年至今，在我国高等职业教育完成跨越式发展，研究生文化教育也展现较快经营规模发展趋势趋势。到，全国各地在学校研究生达140数万人，占高等职业教育在校学生的4.95%。这类规模性提高的发展趋势仍在不断。

　　从而，一系列硕士研究生产品质量问题摆放在学者的眼前。研究生塑造品质，是研究生文化教育的关键构成部分，另外也是推动研究生基础教育改革与发展趋势、完成研究生文化教育每日任务、提升研究生塑造品质的关键方式。仅有进一步加强和改善研究生塑造品质，才可以推动研究生教育创新，才可以真真正正充分发挥研究生文化教育在经济发展和社会经济发展中的影响力和功效。

　　l研究生教育质量中所凸显的关键难题

　　在我国研究生文化教育经营规模的扩张，使本来存有的产品质量问题更为突显。现阶段，研究生文化教育的发展趋势，大部分是总数层面的提升，这类总数的提升，针对一个国家的研究生文化教育的发展趋势而言，毫无疑问是十分必要的，并且也为在我国研究生基础教育造成质的发展提前准备了量的基本。但研究生文化教育假如只图经营规模的扩张，而不可以保质保量，只有造成研究生文化教育的掉价。伴随着在学校硕士研究生和大学毕业硕士研究生数的快速提高，硕士研究生品质展现出很多难题，这种难题具体表现在下列好多个层面。

　　1.1学员研究生考试主观因素繁杂招生数品质差

　　伴随着愈来愈多的人添加研究生考试精兵，硕士研究生的招生数展现多元化发展趋势。招生数品质的优劣，在一定水平上决策了塑造品质。

　　1.2硕士研究生欠缺实践能力和科学研究自主创新能力

　　大家习惯性上觉得，历经逐层选拨的硕士研究生早已是“精锐”了，在观念、社会道德、文化艺术、心理状态和人体等各层面都早已具备较高的水平，而且具备一定的科学研究自主创新能力，但实际上，一些硕士研究生价值观歪曲，功利心重，人文素质差，责任感低，欠缺科学研究实践能力，其认可度早已受到非常大影响。因为高等教育研究是以科研为关键特点，以塑造硕士研究生的科学研究工作能力为关键目地，因而，在高等教育研究全过程中学术活动的进行状况，硕士研究生科学研究工作能力的训炼情况，硕士研究生科学研究院做到的水准、水平等，就变成考量高等教育研究品质的关键规范。而在现阶段的文化教育中，关键反映于对技术专业教育的高度重视，而忽略了高等教育研究中塑造科学研究自主创新能力的必要性。因为诸多主观和客观的缘故，有的高等院校沒有给予充足的科学研究股票基金和科学研究试验的场地，及其需要的实验仪器，学科建设只有处在理论基础研究的初步阶段，沒有开展深层次的科学研究。因而，塑造出的硕士研究生科学研究实践能力、自主创新能力十分欠缺。

　　1.3社会发展歪风邪气比较严重危害硕士研究生学习的态度和能力素质

　　近十年来，在我国高等教育研究发展趋势经营规模经历了一个高峰时段，在学校硕士研究生数和大学毕业硕士研究生数都随着快速提高，硕士研究生的就业问题接踵而来。市场经济体制的冲击性，学生就业的工作压力，外界社会发展各式各样的引诱，比较严重危害了学员的学习的态度。读研仅仅为了更好地一纸学历，找一个好的工作，因此对专业学习和论文敷衍塞责。院校或技术专业不理想化，就业前景不开朗等要素，使很多硕士研究生造成了消沉心理状态，无意向学。伴随着市场经济体制对自我价值的重视，一些人被社会发展上一些歪风邪气所染上，滋生了急功近利、追逐名利的观念。有的大学生学习不勤奋好学，做毕业论文没深层，就易避灾，不肯到当场调查分析，自由散漫，那样必定造成研究生大学毕业生的品质降低。不太好学生就业，或是学生就业不理想化，都促使学员对高等教育研究造成消沉的观点。硕士研究生绝大多数時间忙碌找个工作，无意学习培训，造成专业学习和论文撰写没法保证质量进行。学员对毕业生论文急功近利，拼接适应，高等教育研究品质必然遭受危害。

　　1.4硕士研究生的社会发展认同度慢慢减少

　　进到市场经济体制后，用人公司的优秀人才的消费观提高，促使人力资源市场的供求情况已经悄悄的产生变化。用人公司不愿意招生高文凭的学员，一部分企业觉得，研究生延展性比不上本科毕业生，在科学研究学术研究层面比不上博士研究生。现阶段中国很多公司经济收益下降，比较严重牵制了销售市场对大学毕业生的需要量，销售市场的`吸收工作能力已大比不上过去。硕士研究生的社会发展认同度正呈下降趋势。

　　2提升研究生教育质量的提议

　　应对诸多难题，提升研究生教育质量早已变成一个急迫的难题。融合在我国硕士研究生塑造特性，小编明确提出“精选拨”、“重管理方法”、“严出入口”的三步提升研究生教育质量的提议。

　　2.1精选拨

　　精选拨，指的是在高等职业教育逐渐迈向产业化的另外，严格监督研究生考研考评及标准，从源头上提升硕士研究生招生数品质。研究生招收品质是研究生文化教育的通道，其招生数对研究生教育质量具备非常大的危害。但由于当今在我国硕士研究生科学研究自主创新能力的广泛不够及中国应试教育的缺点，硕士研究生选拨考試已愈来愈为专家教授所抨击。做为高等教育研究的“门坎”，在我国研究生考研考試设定的关键目地是选拨具备科学研究特质和科学研究兴趣的优秀人才。有专家学者明确提出，研究生考研考試改革创新的整体指导方针，“该是由侧重专业知识、技能型人才向侧重工作能力、自主创新潜力等综合能力转型期。理应创建一套以调查科学研究院必不可少的基本知识与专业技能为前提条件，以调查科学研究院必不可少的人格特质、协作精神实质及相关非智力因素等综合能力为参照，以突显工作能力和自主创新潜力为关键的评定系统软件”。考試的改革创新是个由浅入深的全过程，但仅有从高等教育研究的通道着手，完全提升硕士研究生招生数品质，才可以为提升在我国硕士研究生认可度给予保障。

　　2.2重管理方法

　　重管理方法，指的是提升硕士研究生塑造全过程的管理方法，硕士研究生综合能力的塑造和提升，是围绕高等教育研究整个过程的，应秉着“厚基本，宽专业知识”的标准提升硕士研究生综合能力。在研究生教育过程中，科研与专业学习各占研究生文化教育的一半时问，在这个环节，必须提升基础知识专业知识、专业技能、有关行业专业知识与试验技术性的学习培训，扩张知识层面、搭建有效的知识体系，为进入毕业论文环节做准备，并为之后的科研夯实基础。因而，提升高等教育研究的品质，最先要有效搭建高等教育研究课程设置，高度重视课程内容在管理体系上的相对性一致性;突显课程内容的超前性;确立课程内容管理体系的多样性;注重课程内容管理体系的人性化。次之，在教学环节时要突显和加强科学研究趋向。谢安邦专家教授强调，硕士研究生课堂教学，其总体目标偏向不但取决于系统对的基础知识和专业技能的学习培训和把握，并且要突显专业领域的科学研究，或为专业领域的科学研究给予专业知识情况和科学方法论。在课堂教学和科学研究的关联解决上，则是以科学研究来机构课堂教学。这就决策了硕士研究生课堂教学并不是一种教学设计式的规范性全过程机构，只是以学术研究的科学研究为趋向，灵便地、延展性化地机构课堂教学。

　　2.3严出入口

　　在我国科学研究生长发育阶段至今存有着“宽进严出出”的状况，也就是存有着“仅有没考上的硕士研究生，沒有毕不上业的硕士研究生”的难题，对研究生教育质量造成比较严重的危害。“严出入口”指的是改变“宽进严出出”的状况，即搞好学士学位论文撰写及毕业论文答辩，提升为学水准。毕业生论文是研究生文化教育的关键构成部分和科学研究工作能力的反映，研究生毕业生论文的品质立即危害研究生文化教育的水准和品质。针对毕业生论文的管理方法要搞好下列好多个层面的工作中：搞好毕业论文选题及论文开题报告;提升论文撰写全过程的具体指导;创建完善的毕业论文答辩及授于规章制度，严格监督。

　　我国在探讨制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要(——20xx年)》中，确立把将来在我国高等职业教育的发展趋势每日任务精准定位在以全方位保证质量为关键，更为重视提升人才的培养品质、提高科研水准、提高社会化服务工作能力。将来里，高等职业教育经营规模的拓展早已并不是关键，较大的关键便是，将进到发展战略战略变化和多方位重视教育质量的新环节。高等教育研究品质是在我国研究生文化教育的命运线，关联到在我国研究生文化教育的发展趋势。伴随着经济全球化的加重，以优秀人才为关键的中国综合国力的市场竞争变成聚焦点，尊重人才、尊重知识已变成发展趋势高新科技的关键总体目标。研究生教育质量的提升并不是某一阶段的提升，只是一个总体的全过程，是研究生全面的发展的全过程。其塑造必须历经招收、塑造、监管及意见反馈的一系列全过程和阶段，一切一个阶段都不一样水平地危害着研究生的塑造品质。

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