读《爱的教育》有感

时间:2023-06-27 07:26:05 读后感 我要投稿

读《爱的教育》有感(通用15篇)

  当阅读了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家收集的读《爱的教育》有感,希望能够帮助到大家。

读《爱的教育》有感(通用15篇)

读《爱的教育》有感1

  最近,我读了《爱的教育》这本书,这本书不但让我真正地懂得了爱的教育,还让我真实地在爱里成长了!所以我想推荐给大家……

  这本书主要讲了一个四年级的小男孩安利柯的成长故事。其中,最让我感动的故事的“新来的同学”。当天,一个新同学来到安利柯的班上,由于他是新来的,所以有些紧张,脸色通红,不敢抬头看同学们。而同学们对他很友好,还送出了各种礼物。使同学们送出礼物的,是一种爱。这种爱,不是我们常歌颂的母爱,也不是我们赞美的父爱,而是一种最单纯的友爱。

  这故事让我想起了我刚刚转学到另一个幼儿园时,我的心情也和新来的同学一样,很紧张、害怕,面红耳赤,两腿直发抖,低着头不敢直视同学们。我害怕小朋友们不愿与我玩耍?也担心因记不住同学们的名字而闹出笑话?……然而,却是同学们的热情,没收了我的担心;老师的拥抱,没收了我的害怕;爱!没收了我对新环境的`紧张,使我融入了这个大家庭。到现在,我还清晰地记得那些充满了爱的眼神。我,也要用自己的能力去传递爱,传播爱,使生活里处处充满爱。

  其实,爱的教育从我们出生时就在进行:有父母的父爱和母爱,也有朋友的友爱。生活中处处都有爱的教育,你感受到了吗?

读《爱的教育》有感2

  四月,淅淅沥沥的连绵不断的下着,上完网课的我从书柜里轻轻的拿出巜》,一页一页的读起来,这本书叙述了安利柯十个月的课内外生活,将亲子之爱、师生之情、之谊、爱囯之情融入其中,教会如何去爱,告诉、如何培养孩子的爱,读了深受,不知不觉中就流下了。

  书里安利柯听闻安利柯不愿用功,以书信的方式反复叮咛,用心良苦,强调学习的重要性,尤其让我感动,可怜天下父母心。这本书让我对父母的爱有了更深的认识和体会,我深深的感受到无论在哪里,只有亲人的爱是最无私、最宝贵的。书中的父亲如此,我的亦是如此,妈妈用她自己的.方式爱着我,着我。

  记得有一次周末,我和约好象棋,七局四胜,弟弟步步紧追,把我打得落花流水,我连输四局,我的心像掉进了冰窖。妈妈看穿了我的心思,坐在我身边,抚摸着我的头轻声的说:你并没有输,你只是这次没有赢;棋盘上,下得是棋,考得是你的智慧,下棋,从一开局,你都是在和对手斗智斗勇,每一步,都是较量,你一定要认真思考,小心陷阱,以后多多练习,虚心学习,但学习最怕的是自暴自弃,心灰意冷,不思考不总结不进取。听了妈妈的话,我顿时恍然大悟,对,我不能因为这么点失败就打倒了,我要学习。

  自从这件事以后,每每我的时候,妈妈的这番话就会浮现在我的脑海,如春风化雨般的激励着我,鼓励着我,不断前行。是的,奉献着她的光芒;母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广的胸怀;母爱是的花园,我是花园里的小蝴蝶,妈妈,谢谢您!

  透过《爱的教育》,我懂得了爱,也明白了爱在每的身边,因为爱,这个世界才会变得越来越动人,越来越。

读《爱的教育》有感3

  书中的故事极其简单,但以小见大,揭示了许多深刻的道理,在世界上产生了深远的影响。纵观全书,没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语,只是通过一个孩子的眼睛观察世界,进而反映人与人之间多么需要相互关心、相互理解、相互帮助,更多的是懂得感恩。古人云:滴水之恩,当涌泉相报。何谓感恩?“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。这就是感恩!感恩是一种责任。“有爱就有感动,感动是一种责任!”对我们每个人而言,感恩是一种爱,是一种对爱的追求、对善的坚守;感恩也是一种对生命的尊重、对责任的执著。

  如果没有一颗感恩的心,我们永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。感恩是一种回报。每当你受到别人的帮助时;每当别人给你鼓励微笑时;每当他人给你鼓劲加油时,难道你没有怀着一颗感恩的心去回报他人吗?感恩是一种生活态度,每个人都应该学会“感恩”,而每个人又都在享受着别人通过付出给自己带来的'快乐的生活。感恩是一种处世哲学,可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

  感恩谁?首先,我们要感恩那些帮助过我们、鼓励过自己的人。是他们在自己最困难最需要最无助时雪中送炭。使自己有勇气在摔倒后能爬起来,微笑地面对以后的学习和生活。其次我们更要感恩自己的“敌人”是它磨练了我们的意志,是它让自己选择独立,是它激起自我的挑战,使我们勇往直前。学会感恩!

  在感恩的空气中,我们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中,我们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中,我们可以真正做到严于律已宽以待人;在感恩的空气中,我们能正视错误,互相帮助;在感恩的空气中,我们将不会感到孤独和无助。就如歌词中唱到:’感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己!“没有爱便没有幸福”,这是高尔基说过的话,”让我们怀着感恩的心去爱着身边的一草一木,去爱着身边的每一个人,因为心中有爱才能真正去体验感恩。

  再回头品味《爱的教育》,感觉心中爱的涌动,相信您读此书,如我共鸣,心灵洗礼,爱在深处!让我们用感恩来装扮自己的幸福生活,快乐成长!

读《爱的教育》有感4

  当我第一次听到这本书的名字时,我竟然会这样想:《爱的教育》这本书一定告诉我们要孝敬长辈、要尊重他人、要保护环境、要爱护公物。

  唠唠叨叨、非常枯燥。但是当我打开这本书时,完全被里面的内容所吸引,就好像有一只温暖的手轻抚着我的心灵深处。

  这本书的作者是德·亚米契斯,以日记的形式呈现,里面还包杂了“每月故事”和几封书信。有人可能会说:“日记和书信有什么好看的?肯定没什么意思!”不!这不是一般的日记和书信,它是通过一些微不足道的小故事,来告诉我们许多道理,给我们启迪,让我们懂得人生的真谛。

  从《扫烟囱的孩子》中我体会到了:无论是谁,都会遇到困难,没有困难的人生是一个不完美、不完整的人生,在别人遇到困难时,我们要及时伸出援助之手,来帮助他人,只有这样,在你遭受困难的时候,才会有人真诚的来帮助你。

  从《盲童》这篇文章中我懂得了:我们不要轻易嘲笑那些不幸的人——盲人,他们和我们一样都有自尊心,都会快乐和伤心,但他们除了眼睛失明外,比我们更加清楚什么是“爱”。《虚荣心》这篇文章告诉了我:自尊心过大就会有虚荣心,我们不要有虚荣心,只在重表面上的荣耀与虚假的荣誉的心理,是不健康的心理,怀有这样的心理,只会伤害到自己或别人。

  印象最深刻的故事是《宽宏大量的品德》。这个故事讲述的是安利柯看到的`一件事:被人嘲笑的科罗西失去了理智,不小心把墨水瓶砸到老师的身上,卡罗纳见科罗西可怜,就替科罗西承担了错误。卡罗纳宽宏大量的品德是多么的高尚,值得我们去学习,在我们的日常生活中也许会有科罗西那样的人,我们不应该嘲笑、讥讽他们,而是用一颗热情的心去帮助他们。

  现在有很多家长教育孩子、给孩子讲一些大道理,我觉得与其这样,还不如给孩子讲一讲这本书里的故事。《爱的教育》这本书是我人生道路的“指南针”,是我心情沮丧时的“开心果”。

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”书也是人类由黑暗走向光明的指路灯,哥德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”你和“高尚的人”谈过话吗?

读《爱的教育》有感5

  妈妈最近给我推荐了《爱的教育》这本书,它是由意大利儿童文学作家埃迪蒙托?德?亚米契斯通过他儿子的日记所改编的,原名《一名意大利小学生的日记》。

  本书主要是以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感,以及家人为他写的一些劝诫性文章,建议他应该如何待人处事,还有老师在课堂上读给同学们听的每月故事。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

  书中有许多感人肺腑的故事,其中最令我动容的故事是每月故事《六千里寻母记》:一个名为马尔科的十三岁孩子孤身一人,勇敢地踏上了千里寻母之路。当他不远万里来到母亲待过的亲戚家时,却得知亲戚已经去世,他到附近询问母亲所工作的地方时,又被告知,他们去了离这里几百英里的地方。后来马尔科得到好心人的帮助,来到了一座大部分都是同乡的小城镇。得到了之前旅途中遇到的一位老人的帮助,很快有了足够的路费继续寻找他的母亲。

  终于来到了目的地,没想到的是那户人家又搬去了另一个很远的地方,接下来的路途依旧艰难,脚底被磨破了,风餐露宿的,这一路上,从亚平宁山脉到安第斯山脉,马尔科都咬牙坚持了下来,途中的艰辛可想而知。在与母亲多次错过之后,他终于找到了母亲。

  书中采用日记的形式,记录了一个叫安利柯的男孩的.成长故事,记录了他所见的许多事情,以及对这些事情的想法,处处都洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真切的爱。书的主题便是爱,在我们的生活中,爱也是无处不在的,不过却正是因为如此,我们反而对爱常常视而不见。父母陪伴我们,养育和教育我们是爱;老师对我们无私奉献,尽全力教导我们是爱;同学之间的关心帮助也是爱,这些都是爱,都令我们感动不已。

  苏联大教育家苏霍姆林斯基说过“没有爱就没有教育”。书中一个个小故事,不仅使主人公安利柯受到了教育与熏陶,同样我也为其中的情感所动容,这些情感也令读者感到无比温暖,无数个温暖的瞬间,无数个主人公不经意间流露的关心他人的想法,谁不会为这些而动容,而感到心头一暖呢?

  阅读完成,我放下书本,自己仿佛也得到一场“爱的教育”,也让我愈发地珍惜现在所拥有的一切爱和温暖,想要成为一个有勇气、充满活力、正直的人,一个敢于承担责任和义务的人。(曹艺轩)

读《爱的教育》有感6

  感恩之心常存——读《爱的教育》有感书中主人公用日记的形式记录下自己对爱的种种滋味,他渐渐学会用感恩之心对待每个人,每件事。可是被爱压到麻木的我们似乎忘记了感恩,这座爱人和被爱的天平倾斜得太多太多,我们忘记了感恩,忘记感恩亲人,古人,国家和自然,感恩是一个永远不变的主题。在母亲身体里的十个月中,我们汲取着她的营养,感受着她的心跳,注入着爱的力量,这力量足以让我们拥有足够的勇气迎接这个未知的`世界,这是一笔无法偿清的债啊!我们在爱的浸泡下成长,对于他们的爱,我们似乎感到麻木和理所应当,甚至还在不断的索取。

  我们只会接受,却不懂得感恩,他们给了我们一切,无论我们做错什么,他们也都会原谅,即使被我们深深伤害。对于他们,我们做得太少太少。吝啬到不愿感恩,乌鸦尚知反哺,而作为万物之长的我们却忘记了感恩,这不是很可悲吗?不要埋怨父母,他们给了我们已太多太多,请用一颗感恩心爱我们的父母和亲人,简单的一句话或一杯茶足以温暖他们的心。无论是屈原白沉汩罗江,还是司马迁的忍辱负重,无论是文词华美的《诗经》,还是意味深远的《红楼梦》,都是中华民族宝贵的精神财富,彰显着中华民族不朽的民族精神,用感恩之心去细细品味,珍惜它们吧!不要让它们沉没。

  令人心痛的是,如今的文学,如今的经典改编,加入一些低俗无聊的情节,请珍惜它们吧,还有多少经典经得起这么折腾。中华民族是一伟大的民族,中国社会是一个和谐的社会。国家给我们提供了稳定安全的环境,它给了我们自由与希望。当危难靠近时,它支撑起整个天地。

  汶川、玉树让我们看到了国家的力量,民族大爱在每个人心中手中传递,让我们凝结在一起。中华民族正以昂扬的姿态展现它的雄风,奥运、世博让世界看到了不一样的中国,让我们与世界相通。请用感恩之心回报这个社会,这个国家,每当看着头顶上这片鲜艳的五星红旗,感恩之情涌上心头:感谢你,中国。哺育了十几亿中华儿女的土地啊,我们感谢你,这片沃土承载着几千年的梦想,一切从这里出发。

  叶的绿静悄悄的来到人世,又静静的走了,只留下满园的芬芳,这是一种无比的坚强,真正成就了坚强无比、令人敬爱的生命。无论是雨还是雪,都会这死气沉沉的大地送来生机与活力,洗涤着人类心灵,等待来年丰收,它们最终会掺入那片黑土地。动物们伴人类走向文明,也教会了我们许多精神和生存的道理,大地正因为它们而生机勃勃,自然是人类的母亲,请感恩自然,不要以我们的无知来伤害它,也不要伤害我们的朋友。毕淑敏说过这样一句话:“爱是一面宽阔光滑的回音壁”。

  我们应该学会感恩,缺少感恩的民族是可悲的。请让感恩的雨露洒向大地的每个角落。《爱的教育》会一直鼓励我们,感恩之心也会永远一直流传下去。

读《爱的教育》有感7

  在争创“四有”好教师活动的日子里,我有幸拜读了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》。《爱的教育》真不愧是一本洗涤心灵的书籍。这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”.每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。它所写的是我们在教学中的一些平凡事例, 正是这些真实可信的实例,把我带入了一个爱的世界,让我感受到近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,爱国之情……让我在爱中感受到了莫大的教育。我作为一名普通的教师,觉得要向那些默默奉献的优秀教师们学习。

  什么是爱,如何去爱?很多人只会说不会做。而在“爱的教育”这本书里,没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的日常教学生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱,充满了让人羡慕的爱。书中把爱比成很多东西,让我们感受到爱无处不在,而且没有限制,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至是对萍水相逢的人们的一个微笑……大到献血,捐献骨髓,帮助希望工程……爱将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

  夏先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的 基础; 教育需要爱,爱要体现在教育中,有爱的教育,才能留下更美好的回忆! 什么教育才可以称得上是“爱的教育”?对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活本身。”书中则认为:教育首先是一种服务,教师是一种带有浓厚服务性质的'职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务,一种为社会培养健康健全的人类的服务。也惟有如此,作为教师心怀一种服务思想,才可能从过去高高在上,不可一世的误区中走出来,走进学生,亲近学生,关心爱护学生,蹲下来悉心聆听他们的心声,熟悉他们的呼吸,也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西,才能为他们铺设好

  最适合他们的道路,让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性,茁壮成长。其次,当代的教师还要树立这样的观念:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。一名好教师,一名爱学生的教师,会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次,作为当代的教师还应该“善思”。教师应该是个思想者。我们在教育教学工作中,要做个有心人,去认真总结教育的得与失,不管怎么样,有一句话说得好,选择一行,爱一行。当我面对学生时,我觉得我应该做最好的老师,至少对得起这些孩子!

  读了这本书,更坚定了我决心在平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献,决心要把青春年华献给了教育事业,献给了学生,这也是我一生无悔的追求。我追求的是“我只是凭良心去做了点极其平常的事,我要用我真情的付出、辛勤的劳动,去努力实现人生的价值。”

读《爱的教育》有感8

  这是一本用桃红色书皮包装的一本书,封面上方写了几个醒目的大字——“爱的教育”,它的背景是一副感人的画:一个生病的母亲无力地坐在床上,她的儿子正在喂她吃药,母亲的脸上露出了甜甜地笑容。虽然药很苦,但母亲的心里肯定比吃了蜜糖还要甜。我略读了一两篇文章,很感动人,便买下了这本书……

  这本书是说关于爱的故事。主人公是安利柯,他是一个优秀文明的小男孩。我还认识了很多可爱的孩子,卡隆,品学兼优的德罗西,勤奋的斯代地,可爱的波列科西……他们给了安利柯最深厚的友情。当然,还有疼爱他的父母,令人尊敬的老师,他们给了安利柯最无私的爱。书中有很多感人的小故事,有《穷人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中,《穷人》这篇文章深受我的喜爱。父亲对安利柯的一段话更是让我深受启发,他说:“当你受到不幸的时候,别人帮助你,可别人有困难的时候,你应该伸出你的援助之手去帮助别人,你愿意看到和你一样活泼可爱的小孩为了温饱努力挣扎吗?那是一件多么寒心的事呀!”是呀,在我遇到困难时,心里有烦脑时,我总能得到来自他人的关爱,或许是父母,或许是老师,或许是同学,或许是素不相识的路人……有了他们的帮助,成长的路上,我才能拥有七彩的阳光和金色的梦想。可是,在享受幸福的同时,我却很少想到为他人做些什么。从电视上,报纸上,我知道在我国的一些贫困山区,还有很多孩子每天只吃一顿饭,他们上学要走很远很远,课外书对他们来说更是一种奢侈品……读了父亲的话,我想:我可以为他们做些什么呢?我们班有个同学叫廖开俊,他是个特别调皮的孩子。他的爸爸妈妈到外地打工,很少回家,他很想他们,学习成绩退步了,我是不是可以试着走近他,用温暖的'话语去鼓励他呢?我在心里给自己打下了很多的小问号。

  爱,是无私的。人人都可以献出自己的一份爱心,或许我们的力量是微不足道的,但也许正是这一点点光芒,就能给他人带来温暖和信心,甚至可以改变一个人的一生。这是我读完《爱的教育》这本书所感受到的。

  我想把这本书推荐给大家,让更多的人点亮心灵之灯,把无私的爱照亮世界的每一个角落!

读《爱的教育》有感9

  爱的教育》是由意大利作家亚米契斯着写的。这部小说以一个四年级男生恩里克的口吻,讲述了从10月份开学的第一天到第二年的7月份,在校内外的所见、所闻和所感。我也深深的迷上了这本书。

  《爱的教育》又名《心》。整篇小说以“爱”为主旨,是世界文学的经典。这本书里没有说教,也没有豪言壮语。他所写的.只是一些平凡而又善良的人:像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、带病上课的老师以及他们平凡的日常生活。正因为这些人的平凡生活,才把我带到一个充满爱的世界。

  这本书中描述了许许多多的爱。我从《佛罗伦萨的小抄写员》里,我明白了父母和儿女之间的爱;从《看望生病的老师》里我明白了师生之间的爱;从《伦巴比的小哨兵》里,我明白了对祖国的热爱。这些故事虽在最平实的字里行间,却融汇着种种人世间最伟大的爱。这些爱虽不是惊天动地的,但却感人肺腑。

  《爱的教育》这本书中还用了很大篇幅描写了对祖国崇高的爱,有《巴杜亚的爱国少年》、《伦巴比的小哨兵》、《爱国心》等。

  《伦巴比的小哨兵》是老师在课堂上讲的一则故事,故事讲述了一个流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的情况,他不顾危险,爬上树梢,最后为祖国献出了生命。故事赞美了普通人对祖国的热爱之情。从故事中,我感受到他的勇敢和忠诚。

  在这本书中,最令我感动的就是《寻母记》。《寻母记》讲述了一个少年离家寻找在外打工的母亲,但一次又一次的失败却没有让他失去寻找母亲的希望。最后,他终于在到了他的母亲。

  我看完这个故事后,心里非常激动,这个少年为了寻找他的母亲,他长途跋涉,历经坎坷,是对母亲的爱,才使他克服了难以想象的困难,找到了他的母亲。

  一个个令人感动的故事,让我明白了爱是宽容,是大度,是一切美好事物。快读读《爱的教育》吧,它会告诉你爱的含义。

读《爱的教育》有感10

  《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的`美德,这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,

  附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说,这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难,

  这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。

  爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?! 再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。

  我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。

读《爱的教育》有感11

  读了《爱的教育》我的感触很深,他是由著名的意大利作家亚米契斯所写。共有十卷,45个小故事,每篇小故事都让人回味无穷,其中一则故事《千里寻母记》让我最记忆犹新。

  它讲述的是很多年以前,一个13岁的'热那亚男还,为了寻找他的妈妈,他独自一人从热那亚去往美洲,他走了6000里路,历经磨难终于找到了妈妈。 他首先了27天,到达罗萨特斯大街,没能找到自己的妈妈。听一个年轻的女孩说,他的妈妈跟随主人搬到了另一个叫科特华的城市去了,他又走了好几百里路,有一位老人对他说,他们已经搬到图克曼去了玛尔可灰心极了,绝望地说;'我注定找不到妈妈了!”老人很同情他,帮他找了一个人带他,去了 图克曼,走了25天,他终于到达了 图克曼。他的母亲在离开布宜诺斯艾利斯的时候,医生就发现 她的体内长了一个肿瘤,医生劝她接受手术治疗。他妈妈因为离家太远,就不愿动手术。当他的妈妈看到了一个 像幽灵一样衣衫褴褛的 玛尔可站在门口时,突然,她尖叫了一声紧紧的抱住玛尔可对医生说:“快!快做手术吧!我改变主意了!”最后,医生治好了妈妈的病。

  当我重重地把最后一业书合上时,玛尔可那高大勇敢的形象浮现在我的脑海里,我决心向他学习,做一个能克服一切困难的了不起的人物!

读《爱的教育》有感12

  最近,爸爸给我买了一本书《爱的教育》。其中,让我最感兴趣的是——《扫烟囱的男孩》。

  这篇文章讲的是一个小男孩的父母离婚了,他成了孤儿,后来有一个师傅,可这个师傅每天都要小男孩“搞”到50个铜钱,不然他就会挨打。这次,小男孩好不容易“搞”到了30个铜钱,谁知,口袋破了,钱都掉没了,最后,一所女学校里的学生都拿出了自己身上所有的零花钱,帮助小男孩渡过难关的.动人故事。

  读完了这篇文章,我感到十分之羞愧,因为我之前拒绝帮助一个妇女救她自己的孩子。

  那是个风和日丽的周末,我和妈妈去买菜,在回家的路上,一位妇女的孩子得了白血病,家里没有钱,没办法医治孩子,便向我们要些钱。妈妈知道后,马上给了她两百块钱,并让我也把钱给她,可我却觉得她不值得我去帮助她,便摇手让她走,她向妈妈道谢后,消失在拐弯处了。

  我读了这篇文章后,感到十分羞愧,我想:如果我当时帮她,说不定她儿子的病已经好了。以后,只要有人需要帮助,我一定尽力帮助她。

读《爱的教育》有感13

  爱情是完美的;是多彩的;很棒。让整个世界充满爱。

  寒假看了一本励志的书——《爱的教育》。这本书主要讲的是主人公安利发生的感人场面,让人落泪。

  这本书里,有一篇文章让我觉得很激动。一个12岁的男孩在回家的路上遇到了一个和他一样的小女孩。他们俩都回家探亲了。就在他们说话的时候,天空变了颜色,暴风雨就要来了。突然,一个大浪冲到船上,男孩受伤了。其他乘客惊慌失措,东逃西逃,女孩定性地为男孩擦血。

  到了晚上,风更是肆无忌惮。大家都很绝望。他们冲到船上,想要逃跑。因为太挤,很多船翻了。最后只剩下一个地方了。男孩想去,但当他看到那个照顾他的小女孩时,他忍住了,让女孩上了船。当他站在下沉的船上时,他感到一种安心的感觉。他的“再见”让小女孩回家了。

  这是个多么神圣的故事。小男孩感恩的'心让他把生活的希望留给了别人。2008年5月12日,汶川地震夺去了许多人的生命,希望随风而逝。面对灾难,人们没有恐惧,没有退缩,而是用爱战斗,甚至牺牲了自己的生命。

  人性之美在灾难面前尤为神圣。只要每个人都付出一点爱,世界就会充满爱的暖流。不管你们认识不认识,爱情都会触及一切。

  安利柯在哭的时候,叔叔总是骂他,叫他不要哭,因为哭是弱者的象征。俗话说“男人有泪不轻弹”,宁可流血也不流泪。我叔叔对他的爱表现在严厉上。平日里父母的骂都是关心我们。"鲍剑锋经过磨砺,梅花来自苦寒."困难是进步。

  伟大的爱体现在人的姿态上。每一份爱都温暖着一个人的心,每一份回报都让付出变得高尚。如果每个人都沉浸在爱情里,世界上会有恶吗?

  爱情的力量是巨大的。有了爱,国家才会繁荣。有了爱,民族才会富强;有了爱,一切顺利;有了爱,灾难无所畏惧;有了爱,就没必要怕困难了。总之,爱的力量无穷无尽,爱的希望欣欣向荣,爱的暖流萦绕人间,爱的教育很重要。

  看完这本书,我有一种很深的感触。我要为爱情更加努力,在爱情中进步,茁壮成长。我要付出自己的爱才能填满这个世界。

读《爱的教育》有感14

  “什么是爱”“该怎样去爱”,这似乎是所有人都无法回避的问题,如果你至今仍旧疑惑,那么《爱的教育》能给你最满意的解释。《爱的教育》的作者亚米切斯拥有平凡、朴实的爱心。在这一部作品中,他以小学生安利柯的名义,通过日记体的形式,记录下许许多多爱的小故事。

  安利柯是位聪明、懂事的孩子,他有两位充满智慧、充满爱心的父母。他们总是细心的关注安利柯的成长,他们认为每一个细节都会影响一个人。

  爱,应该建立在不会伤害对方的基础上。当“小泥瓦匠”来到安利柯的家中时,他身上沾满的石灰和水泥,并不小心弄脏的`沙发。安利柯想伸手擦拭,但被父亲阻止了,然后父亲伸出手暗暗的擦拭着沙发。他告诉安利柯:“劳动中带来的东西无论是泥灰、油漆还是其他,都不是脏的,劳动绝不会产生脏东西。你要记住,当你见到劳动中的人时,决不能说:‘他很脏’。你应该说:‘他们身上留有劳动的痕迹。’而且,你应该爱‘小泥瓦匠’,一来,他是你同学;二来,他是劳动人民的儿子。”我们应该爱身边的一切事物,只有懂得如何去爱,才能体会生活的美好。

  “你热爱你的祖国吗?为什么?”当老师布置这类作文时,你千万不要不以为然或向别人高谈阔论你的伟大抱负,那样会让别人认为你是位敷衍了事、不切实际

  的人。如果你还在为无从下笔而苦恼,那么就看看安利柯的父亲给你的提示:“我爱意大利,是因为我母亲是意大利人;是因为我的血管里流的是意大利人的血;因为我祖先的坟墓在意大利,我诞生的地方也在意大利;因为我的兄弟姐妹,亲戚朋友和我国所有伟大的人物,讲的都是意大利语,读的是意大利文:因为我周围美丽地大自然以及其他我所见所爱、所熟悉、所崇拜的事物都是意大利的”。爱,很简单。爱国就是爱你身边的事物,不要添加太多的抽象艺术。

  安利柯的母亲温柔、慈爱。她会为每一个人缝补衣扣,疼爱每一个孩子。她常常教导安利柯:“你要制定这个法则:今天要比昨天更富爱心。”母爱是伟大的,在于它不仅仅只施用在自己的儿女身上,否则她也会像白雪公主的后妈一样让人憎恨。

  其实安利柯的生活和我们并没有多大区别。他有一位令他受益匪浅的先生,每个月,先生都会讲一个品德高尚的少年的故事,但是“如果先生说话的时候有人问他,第一次和第二次不回答,一到第三次他就用脚踢人”。他的身边同样有性格迥异不同的同学:卡罗、费来迪、带诺西、卡罗那等等。

读《爱的教育》有感15

  今天,我怀着激动而又崇敬的心情,一口气读完了意大利著名儿童文学家亚米契斯写的《爱的教育》。

  书中主要写了一个小学三年级的学生安利柯在一学年的生活日记,其中还穿插记叙了老师给学生讲述的一则则真实、美好的“每月故事”。这些记录和故事充盈着人与人之间纯洁的情感。让人感悟到只有爱才是打开人们心扉的钥匙。

  书中文章非常多,但我最喜欢的还是每月故事中小抄写员的故事。书中主要讲:朱里奥的父亲是一名铁路工人,不过晚上他还得接一份抄写定单的工作。小小的朱里奥为了帮助父亲维持一家的生活,偷偷地连夜帮父亲抄写。小小的朱里奥为了帮父亲,天天起来都很困,学习也没有以前认真了。父亲在不知情的情况下,还天天骂小朱里奥。小朱里奥虽然也感觉到父亲没有以前对他好了,以前哪怕是咳嗽一声,父亲就担忧得不得了,现在就绝对不会了,但他仍然坚持着。直到一个晚上,小朱里奥抄写时,一不小心把书给掉到了地上,发出了响声。把父亲给吵醒了,但他自己却没有察觉,直到父亲走到身后。从此,父亲更爱朱里奥了。

  故事中展现出了一家人的爱,展现出了伟大的父爱、母爱。这让我感悟到,父母和全社会对我的关爱是多么深。爸爸一个月不停地出差;出差时,应酬又多个不停,这都是为了挣钱让我读好书;周末我一回家妈妈就忙个不停,买菜、做饭、洗碗…这还不是为了让我身体更健康;同学整天和我一起学习一起玩,也可以算是有福同享,有难同当。我忘带洗头液时,是同学借给我。我忘带钢笔橡皮擦时,又是同学借给了我;生病时,是老师帮我补课,带我看校医;上了公交车,没位了,是那些好心的叔叔阿姨给我让了位。有可能他们已经不记得了,但这些像石头般刻在我的心里。仔细观察,你会发现许多点点滴滴动人的故事。小到过马路扶一扶,大到献血、捐献骨髓。

  虽然我们现在生活富裕了,不需要半夜抄写了。但我们今天所拥有的'生活,都是父母辛苦工作和好的社会环境所给予的。我们应该好好学习,回报父母,回报祖国,做一个对社会有用的人;我们应该关心父母,关心身边的朋友、老师、同学,关爱社会上的每一个人。

  爱,是最伟大;爱,是无穷的;爱,时时刻刻都在!让我们为爱伸出我们的手吧!过马路扶一扶、把零花钱捐给慈善机构、让座都是爱的行为。因为有一颗仁慈的心,才能做出仁慈的事!献血、捐献骨髓虽然我们做不到,那就让我们从点点滴滴开始吧!

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