[合集]爱的教育读后感15篇
读完一本经典名著后,相信大家一定领会了不少东西,需要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的爱的教育读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
爱的教育读后感1
《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙多·德·亚米契斯的作品。这本书描写了一些凡人小事,每一件小事在我的印象中都很深刻。
这次名师导读让我知道了爱是什么:爱是抱抱,爱是陪伴。爱是你想着我,我想着你,爱是老师无私的奉献。爱是对孩子的严格要求。
在这样一个“爱”的.世界里,除了感恩,更要好好读书,回报爸爸妈妈和最亲爱的老师!
爱的教育读后感2
《爱的教育》是一本描写安利卡小学六年生活的书,它催人奋进,让我受益匪浅。
这本书的主人公是安利卡、卡罗纳等。它主要描写了安利卡与同学们之间发生的一个个友谊的故事。如卡罗纳主动保护弱小,可莱谛用努力学习来孝顺父母这些故事中的'人物形象生动丰满,给人留下了深刻的印象。
我最喜欢的人物是卖柴人的儿子可莱谛,因为他的孝心感动了我。再想想自己,在父母的精心照料下,衣食无忧,却动不动就跟他们耍小脾气。我们有时候还嘲笑一些因家境贫困买不起新衣服的同学,与书中高尚的少年相比,我感到非常惭愧。
爱的教育读后感3
爱每天都在我们的身边,它表达了人不同的感情,它能通过生活使人互相帮助,让所有人都能互相理解,就是因为有爱。
父母的爱,就如张开双手就可以得到拥抱,父母给的爱是数不胜数的,同时父母也是孩子最好的老师,他们教育我们,把爱传递下去爱是无穷的力量,但它更像是空气,无处不在、无影无形,但是从来没有人去忽略它,人们还是能够感受到它。爱能够引导我们和身边的`人和睦相处,它充满了伟大。
爱是一种感受,他无法用准确的东西形容,我觉得它更像是一种教育。这个教育有时是开心的,欢乐的,然而有时确是悲伤的,难过的。但是不论怎样,爱的教育永远不会消失,它会永远停留在这,充实着整个世界,让所有人都感受的到爱。
爱的教育读后感4
当我第一次看见这本书的名字时,脑海里有了个疑问:爱可以教育吗,爱因该是一种条件反射,他是受到生活环境的影响让我们懂得的,这不是教出来的呀。
不知不觉,这本书被我看完了,里面的每一句话似乎都把我征服了,那一个个故事带着我去领悟,带着我去感动。因为,爱,是最令人感动的。
每一篇日记都记录着安利柯对社会的感触。还记得里面有不少安利柯父母写的.日记吗?现在有多少个家庭,愿意像这样一样。
我们身边有很多这样渺小却伟大的爱,把垃圾仍在垃圾箱里的人,对学生投来鼓励眼神的老师……但安利柯却有一双发现爱的眼睛。
爱,的确不可以教育,但只要用心去感悟,你会被它感动的。
爱的教育读后感5
本文围绕着一个小学生的角度——安利柯的角度来描绘了一一个个感人的故事。他们用友谊互相帮助,感情深厚而令人感动。
在爱的教育里最孝顺的就属“小石匠”了,他被他的醉鬼老爸打的浑身是伤但豪不怨言更多的是他依然爱着他的爸爸。最终让他的爸爸又振作起来,重新走上了正路。
爱的'教育是一本让人懂得有一颗感恩的心,懂得诚实和友谊的书。
爱的教育读后感6
暑假里,我看了一本名叫《爱的教育》这本书。这本书的主人公叫安利柯,他是一个四年级的学生,用他的笔记载了一学年学校和家里发作的.一件件平凡但确感人的事。
校长先生从不责骂小孩,和颜悦色,自从心爱的儿子在战场上死去后,就把一切的爱给了孩子们;教师们整天勤劳工作,把全部的爱和热情都贡献给了孩子们;父亲教育他行为举止应该像个绅士,要爱本人出生、生长的这座城市和他的居民;母亲和姐姐是高尚、仁慈的人,有金子般的心;同窗们纯真、友爱、仁慈。
经过一个个故事通知我们只要爱才是翻开人们心扉的钥匙,我们要爱身边的每一个人。
爱的教育读后感7
看完这本书我是喜欢德罗西因为他成绩优秀,卡隆是一个聪明善良的人也是一下保护弱小的.人。因为有一些低年级小朋友有困难的时候卡峦会帮助他们,真了不起,要是我能跟他做好朋友就好了。那些同学都有爱心、有礼貌、会帮助其他同学,他们的成绩也很优秀。我也要像他们一样有爱心、有礼貌、帮助人,我一定要做到,加油!
第五篇范文:爱的教育读后感
爱的教育读后感8
和孩子一起读书是一件非常辛福的事。不但丰富了孩子知识,而且还能提高孩子阅读能力,也学到了许多道理。作为父母亲在对孩子教育上的不足,值得反思。不管孩子有多么的调皮,首先要教他要有一颗善良的心,真诚的面对每一个人,要爱辛辛苦苦教会自己知识的老师,要知道他的辛福生活是父母用辛勤的`汗水换来的懂得珍惜,不要让爱他的人感到心酸。在现在的生活中,孩子在父母的心中就像一块宝,怕碰到磕到,一点锻炼的机会也没有。通过读【爱的教育】后,我觉得要让孩子懂得关心自己身边的人,在做错事之后,要及时认识和改正,要有一颗努力向上心。这样我们的祖国明天会更美好。
爱的教育读后感9
在夜晚的月光下,我翻开了世界名著《爱的教育》。它是由亚米契斯所著。这本书主要讲述了在一个乡下的学校生活中的安利柯和他的朋友及他们的家庭事。安利柯是本书的主人公,他只有十二岁,他是一个乐观向上的'学生。甘伦是一个富有侠义精神的人,时常帮助弱小同学,是同学眼中的正义形象……安利柯还有许多朋友,他们跟安利柯相处的很好。
我从这本书中感到了,一定要跟朋友相处的很好。不是有句话吗?‘树直用处多,人直朋友多’我们一定要学习这种精神。
爱的教育读后感10
在李老师的带领下,我走进了亚米契斯的旅途。开学第一天,有的孩子是多么不想进入教室,但是父母为什么非要让他们进去呢?我觉得是父母希望自己的孩子快乐成长,给他们严格的.爱。
平时我在家里时,我作业没做好,就看电视。后来妈妈知道了,就批评了我一顿。这时也是严格的爱。我想说:“爸爸妈妈对我们严格,是为了我们好,让我们的学习变得更加完美。”
看了《爱的教育》让我明白了,爱就是幸福!只要我们用心感受,爱和幸福就无处不在。爸爸妈妈老师和同学就会给我们无比的快乐和关心!
爱的教育读后感11
寒假里,我读了《爱的教育》这本书,其中一篇为“绅士与烧炭工”,有一次,绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了。诺比斯骂贝蒂的爸爸是穷叫花子,贝蒂把这件事情告诉了爸爸,他爸爸去向老师提意见。而诺比斯的爸
爸听到有人叫他,就问了问怎么回事。老师说:“是这位工人向你提意见,因为您的儿子诺比斯跟他的`儿子说:”你爸是穷叫花子“.”绅士问儿子:“是不是?”诺比斯站在中间没有回答。绅士父亲让儿子向贝蒂道了歉,最后他们和好了。
这个故事告诉我们:穷人和富人是平等的,富人不能瞧不起穷人,要成为好朋友。
爱的教育读后感12
《爱的教育》由三部分组成:一部分是主人公里科的日记;一部分是主人公的爸爸、妈妈、姐姐写给主人公的信;还有一部分每个月发生的故事。后两部分交叉在前一部分当中。几位同学性格具有象征的意义,如班里的'学习最好的德罗西象征善良,加内罗象征着慷慨,斯塔尔象征着执着,沃蒂尼象征着嫉妒,诺比斯象征着傲慢。
《爱的教育》还浸透道德说教,推老从老,颂扬牺牲精神,鼓励忠于职守,宣传博爱思想。每篇故事的主人公都是孩子,分别来自于意大利不同的地区,以自己的行为表现出热爱祖国、热爱家庭自我牺牲等优良品质。
爱的教育读后感13
我读过了《爱的教育》这本书,这本书的内容非常精彩。 《爱的`教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
在生活中,我们应该学习他的精神,对每一个人都要负责任。
爱的教育读后感14
在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。()爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的最廉价的东西最容易忽略,很多人都在心安理得的接受来自他人的.爱,却很少去思考如何回报他人。作为一个教师,有责任教育引导学生学会去感受爱,奉献爱。
爱的教育读后感15
这本书是以一个小男孩安利课的日记来透视生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母兄弟姐妹间的.关系。
教育文字虽然简单朴实,所描写的也是非常平常的人物,没有跌宕起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是其中流露出人与人之间的真诚的。情感会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章成功的之处,《爱的教育》,虽然没有眼泪。可是我的心已经承认。这是一本发自心灵的书籍,吸引我的并不是其中的文学价值有多高,而是在于那细腻的笔触中体现出来的几乎是。亲子之爱字里行间。
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