孩子的心读后感

孩子的心读后感

　　认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的孩子的心读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

孩子的心读后感1

　　今天，我读了黄蓓佳的作品——《我要做个好孩子》，令我深有感受。

　　故事的主人公——金玲在黄蓓佳的笔下灵活灵现地表现出来了。你瞧：金玲，女，刚过11周岁生日，在本市新华小学读六年级，身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。故事主要写了金玲在学校和在家里的一系列故事。

　　我觉得，金玲就像是一面镜子。从她的身上，我看见了自己的缺点和优点。学习上，她的成绩跟我是半斤八两。性格上，金玲是自来熟，性格还是比较温柔。但是我的.性格虽然也有自来熟，但是很急躁。特别是看电视时，我的家人说话比较响，我就会发小脾气，例如，大吼大叫，用很难听的声音说：“说话轻点，我听不见了。”或者耍赖……再来说说体重，两人差距太大了。看来以后我得多锻炼身体。

　　在书中，我特别喜欢期中的一篇。我读了一遍又一遍，几乎连每一个标点符号我都可以一一背出。那篇的名字是《最后一个儿童节》。我喜欢它，因为我就会联想到2年后的我就会发生；其次，文章中的几个小故事很搞笑，让人开怀。读了这个故事，我更加珍惜时间，珍惜每一个儿童节。

　　读完这本书，我也要争取做个好孩子。我要改变自己的性格，要变得温柔，不能动不动就发脾气。我要珍惜每一分、每一秒，把学习成绩提高上去。珍惜时间是一个必要的课程。

孩子的心读后感2

　　我读过许多书，懂得了许多道理，其中让我受益匪浅的，还是《水孩子》这本书。

　　这本书的主人公是一个叫汤姆的男孩。他整天受着他师傅格林姆的欺负。有一次，他逃跑了，结果掉进了水里，变成了水孩子。汤姆和水里一些鱼类结成了好朋友，并跟他们游进了海里。找到了其他的水孩子。这里的水孩子都是一些被残忍的父母所抛弃的孩子；一些被无情伤害的孩子；一些因贫穷而死于发烧、霍乱、麻疹、猩红热以及其他疾病的孩子；还有一些被恶毒的师傅或士兵杀害的孩子。后来汤姆在仙女的鼓励下，他历经千辛万苦来到了天外仙境，而天外仙境却是一片废墟，在那里汤姆找到了被困的格林姆师傅后，不计前嫌地帮助了他，让他从烟囱中出来。汤姆因此成为了一个真正的'男子汉，而格林姆也不再堕落下去，成为了一个善良的人。书中的一句话“愿意得到清白的人自会清白，自甘堕落的人则会堕落到底”。让我明白了：如果你愿意成为一个好人，那你就会成为一个好人；如果你愿意成为这世上的废物，那你就会是一个废物。在社会上如果你愿意为社会出一份力，那你就是一个对社会有用的人；如果你即不愿为社会出力，又蓄意要与社会做反抗，那你就是一个对社会没用的人。

　　如果当时汤姆不肯吃苦，去磨炼一下自己，那么格林姆也就不会改过，汤姆也不会成为一个真正的男子汉。这告诉我们一切成功的背后都是要付出努力的。

孩子的心读后感3

　　《走进孩子的内心世界：从心教育孩子》一书分为三大章节，分别提供了幼儿期、青春期、青年初期的素材，该书理论联系实际，文字通俗易懂，对于广大青少年在成长中遇到的为人处事、心理生理等问题具有指导作用，也为广大家长和社会各界了解青少年成长的内心世界和心理历程提供了真实素材。读了本书后，对于如何正确地教育孩子这一问题更是受益匪浅。

　　我的女儿现在正读高中二年级，我常为女儿在生活中表现出的种种让人束手无策的'事发愁，自从读了这本书我的心里顿时明朗了许多。下面我就谈谈自己读完后收获：

　　教育家陶行知说的：“解放孩子们的手，让他们尽情去玩；解放孩子们的脚，让他们到处去跑；解放孩子们的脑，让他们自由去想。”孩子的世界是天真的，丰富多彩的，千万不要被大人的束缚变得暗淡无光。现在大多数的孩子都依恋长辈，自理能力差，行为习惯不好，这样的孩子一旦长大走出社会，在很多方面都不能独立，甚至会影响工作能力，原因就是家长代劳得太多。爱孩子，就要爱得有分寸，爱孩子，就要大胆地放手，让孩子用自己的双手去描绘出自己丰富多彩的世界。女儿现在虽然读高中二年级了，但是每当她假日回来我总爱唠叨她两句，她听了总是很不耐烦地说：“妈妈，您还没老呢！怎么这么

孩子的心读后感4

　　《水孩子》是一部英国近代童话，书中讲述了从小失去双亲的小男孩汤姆，在跟着师傅格兰姆斯去哈特荷佛府中扫烟囱时，一个偶然的遭遇，让他变成了一个四英寸长，“死不了”的两栖孩子——水孩子。在仙女的教导下，他去了世外奇境，做了自己“不愿做的事情”，历经了各种奇怪事和重重考验，最终成为一个善良、可爱的水孩子的故事。

　　仙女给汤姆的那句教导令我印象深刻，“你得一个人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己来铺，自己玩火烧自己的指头……”这句话的意思是说，汤姆现在应该自立，去做他“不愿意做的事情”。汤姆听后才决定出发去世外奇境，寻找并尽量帮助自己的师傅格兰姆斯。

　　世界是如此的精彩，如果想成为一个男子汉的话，就必须到外面的世界去闯一闯。用自己的眼睛看，用自己的鼻子闻，自己睡自己做的床……

　　现在我们的'生活条件十分优越，却养成了许多不良习惯，特别是缺乏与困难抗争到底的精神，如果我们能和汤姆一样，那么，还会有什么困难能难倒我们呢？现在不管是我们的生活条件，还是学习条件，与汤姆比起来，不知要优越多少倍，我们能有什么理由不好好生活与学习呢？我们要学习汤姆那种顽强不屈、乐观面对生活的精神，学习汤姆那种不怕困难、勇于和困难抗争的勇气。

　　让我们向汤姆这个勇敢、坚强的孩子学习吧！

孩子的心读后感5

　　我们生活在这个社会上，不仅要学习书本上的知识，也要去懂得怎样做人，还要拥有一个会感恩的心。感恩是什么?它是一种爱的体现。有爱的人，才能真正的感受到社会上的情。

　　《给孩子一颗感恩的心》这本书中记载了上百个感恩小故事，其中，有一片令我深有感触——《请把我埋得浅一些》。这篇文章我们在《品社》书中也接触过。它主要讲述了，二战时期，一个天真的小女孩、她的`母亲和其他的犹太人被关押着，一天，女孩的母亲被纳粹士兵带走了，再也没有回来，可想而知她的母亲被杀害了。可是她每天都趴在小囚窗前等待着她的妈妈。一天清晨，这批犹太人将要被活埋，，小女孩对纳粹们说：“请你把我埋得浅一些好吗?要不我妈妈回来时就找不到我了。”顿时，刑场上的人们都落泪了。是呀，这位小女孩的话语刺痛了每个人的心灵，让人们在死亡的黑暗前找到了光明!

　　从这篇文章，让我感受到：暴力真的能毁灭一切吗?不能!在天真无邪的爱和人性面前，暴力让暴力者看到了自己的丑恶与渺小。刽子手们在这颗纯洁的童心面前战栗着，因为他们很清楚自己的结果。暴力，可以摧毁人们的躯体，但是消灭不了人们的精神，消灭不了人性中熠熠闪光的部分。在纯洁天真的善良面前，疯狂残忍的暴力将会丧失它的杀伤力。暴力者，放下手中的屠刀吧，只要你有一点点人性的话，一定会被这个小女孩爱她妈妈的这颗心所感动的!

　　记住一句话：爱的力量是光明的，将会驱除所有的黑暗!

孩子的心读后感6

　　这是一本孩子成长必读的书，这本书里蕴藏了二百多则经典的感恩故事。

　　有一则故事让我刻骨铭心；在一个大沙漠中，有一群骆驼在妈妈的带领下走了好长一段路，它们焦渴难忍。就在这时，它们找到了一个半月形的湖，湖水清澈，小骆驼们高兴极了。可是湖水离地面太高了，它们急得团团转地够不到水喝。这时，惊人的一幕发生了，只见骆驼妈妈绕着自己的子女转了几圈，在它们身上亲吻着，流着泪纵身跃入潭中，水一下子涨高了，小骆驼们在惊呆之后饮足了水……母爱真伟大，为了子女，母亲可以忍受一切磨难和痛苦，她们总希望孩子们健康、快乐、平安。母爱多伟大！世上没有比母爱更伟大的了……

　　一则则动人的故事，一颗颗感恩的心。用心体会，我们的生活会因为有爱而充满阳光。牢记，感恩是不抱怨的，感恩的人永远不抱怨，他生活在阳光下，即使在黑暗中，也可以从容穿越这黑暗。只要你有一颗感恩的心，你就会通向成功的彼岸。

　　当美妙的.歌声：“感恩的心，……。再次响起时，我想被感动的不只是你、我、她，而是全世界。每个人都要有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩；感谢老师的精心培育；感谢所有向我们伸出援助之手的人……

孩子的心读后感7

　　《孩子，你慢慢来》它在给了我无限感动的同时也给了我一些启发。

　　“我在石阶上坐下来，看着这个五岁的小男孩，还在很努力地打那个蝴蝶结：绳子穿来穿去，刚好可以拉的一刻，又松了开来，于是重新再来；小小的手慎重地捏着细细的草绳。淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”这是《孩子，你慢慢来》书中卷首的一段话，正是这段文字吸引我继续读完这本书。

　　青蛙有青蛙的世界，蝌蚪有蝌蚪的世界。作为青蛙的我已忘记自己是怎样的长大，已不能切身的理解蝌蚪的想法，尤其是近阶段在教育孩子方面的心态就明显有心急的嫌疑。“你看你啊，讲了几遍还不明白吗”“怎么到班里这么长时间还没有把书拿出来”等的`话语经常不经过自己大脑就熟练地从口中蹦出，说完后意识不到有什么不妥却也没见起到什么效果，反而更让自己心里添堵。文中的“妈妈”是个聪明、睿智、理性的母亲，她在教育孩子的问题上选择了一个非常简便却又符合儿童身心生长的方法——孩子你慢慢来。这个在我们的教学中不是也可以较好的运用吗？

孩子的心读后感8

　　前一段时间，我读了苏霍姆林斯基的《我把心给了孩子们》，在这本书中苏霍姆林斯基所写的教育实践字里行间流露出他的爱，这包括他对教育事业的爱、对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育，让他们拥有爱心、懂得怎样去爱别人。他说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们!”

　　有人问他：“生活中什么最重要?”他回答说是：“爱孩子”。的确，作为一个教育工作者的最基本条件就是爱孩子。正如他书中所说：我想给孩子们带来快乐，而孩子们的快乐，对于我是最大的幸福。只有像苏霍姆林斯基那样把孩子放到心灵的深处，和孩子们一起共同活动，在活动中与孩子们进行活跃自然的、不间断的交往，要成为孩子的'知心的朋友。

　　当时的老师给我的建议就是要放下身份，怀着童心主动去找孩子们，主动与他们交流，与他们“打成一片”。随后工作中，我时刻记着自己是作为孩子知心朋友的身份去与他们一起学习，一起做游戏。最后我们都成为了好朋友，与他们建立了深厚的感情，我对孩子付出了真心付出了爱，我也得到了孩子们对我的爱，深入孩子中间去，爱所有的孩子成为他们的朋友，与他们一起分享快乐与忧愁是我们做教师最应该做到的。

　　当我们学会了尊重孩子，学会了平等对待每一个孩子，懂得用自己的心灵唤醒孩子的心灵，我想教育教学也就不会有力不从心和捉襟见肘的尴尬了，一定会有意想不到的效果。

孩子的心读后感9

　　《孩子你慢慢来》这篇文章，是本书的开篇。作者描述了在花店买花时看到的一个情景：一个5岁的孩子，非要自己动手给花束系上蝴蝶结，而作者就那样坐在斜阳浅照的台阶上，愿意静静地等。在等待的过程中，作者追叙了一个昔日冰冷的事实：一个追不上别的孩子功课的女学生，带着自己的弟妹，跳进了冰冷的河里。由那凄惨的一幕，作者想到了，孩子，你慢慢来。

　　《孩子你慢慢来》，心中有这样一些情愫在荡漾——感受做一个妈妈的甜蜜和幸福、回忆做一个孩子的童真和快乐、亲近小植物小动物时的欢欣和好奇。这些感受凝在一起，让人很难说出到底因为什么而感动，而喜悦，而舒畅，可确实就是能听到自己的笑声不断，轻轻带过的那种笑。

　　其实每一个孩子都是如此纯真、可爱、充满好奇心，无意中能给成人最大的喜悦和安慰，但不是每个妈妈都像安安的妈妈一般耐心、细心。而我们面对着这么多孩子的教师又何尝不是如此。孩子们从感知父母家人的抚爱开始，认识周边的寸土、花木、虫鱼，了解身边的人和语言，然后再渐渐接触更多无形的东西，他们开始知道人间有美丽的传说和信仰，也有残酷的战争和杀戮。这一条长长的`细细的成长之路，一切都要慢慢来。在一个班级的孩子的认知水平和家庭环境地的不同也使每一个个体的成长不同。我们老师是不是也能对慢一些的孩子们说一声：孩子你慢慢来呢？

　　《孩子你慢慢来》这本书值得每个人都去看一下，非常的精彩和有趣。

孩子的心读后感10

　　读了《水孩子》，我感到无比的感动与自卑。

　　《水孩子》，它讲述了一个叫汤姆的扫烟囱的小男孩与他的师傅格里姆斯去打扫一个大富人家的烟囱从而发生一连串的故事，于是，汤姆从一个不懂事的小男孩成长为一个会体恤别人的帅小伙。

　　这本书最让我感动的地方是结尾：当格里姆斯遇到困难时，汤姆不计前嫌，求以恶惩恶的仙女放了格里姆斯，这让我想到自己，当别人遇到困难时，我是不是也不计前嫌，去帮助他们呢？这个格里姆斯从前他为了一己私欲，折磨了汤姆，可他没想到，汤姆为了见到他，做了自己最不喜欢的事：去天外仙境帮助不愿帮助的人，去不愿去的地方。结尾还说了以前跟着汤姆的小狗变成了天狗星。

　　格里姆斯已经不是一个恶人的名字了，而是我们心中怨恨的.代名词。哪个人心中没有一个“格里姆斯”呢？这个故事让我明白：比恨更厉害的武器是爱，比毁灭更有用的途径是包容。

　　汤姆已经可以去天外仙境了，因为他已经做到了人性中最难的部分：消除怨恨，宽容他人！

　　欲上天堂，先下地狱！要想成功，便要奋斗！雨后不一定会有彩虹，要想见到彩虹，必先经历风雨！一个人只有经历人生的酸甜苦辣，才能成长。这就是我从这本书中读到的。

　　我相信，我也能和汤姆一样，做到消除怨恨，宽容他人！

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