四季里的科学读后感

时间:2023-08-28 12:55:19 读后感 我要投稿

四季里的科学读后感15篇(热)

  当品读完一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编为大家整理的四季里的科学读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

四季里的科学读后感15篇(热)

四季里的科学读后感1

  我是一个喜爱看课外书的小学生,前几天我看了一本书,名字叫《四季里的科学——秋天》。这本书不仅能提高我们的课外知识能力,还能很有效的提高我们的实践动手能力,使我们在丰富知识的同时也提高了我们的动手操作能力。

  在这本书里我发现了三个版块,我最喜欢看第二板块:在泥地里玩耍,这里面还介绍了许许多多简单易学而不失风趣的小游戏,我最喜欢玩的就是移土游戏了,因为我石头、剪刀、布特别厉害,曾经许多人都是我的手下败将。我多么想跟我的小伙伴在泥土里一起尽情的玩耍呀,肯定很开心。想象着我们全身都是泥,但脸上却都露出了甜甜的笑,这该多有趣呀!而且在玩游戏的同时也向我们介绍了泥土的结构、如何观察泥土里的昆虫和如何制作捉虫陷阱,并且还向我们介绍了一些可爱的小动物,这里面有一些是我认识的,一看就能准确无误地叫出它们的名字,如蜗牛、小蚯蚓,但有些昆虫是我从来也没有见到过的,也不知道它们的名字,如线虫、跳虫和螨虫。这里还让我知道了如果菜园附近有蜗牛的话,那么那些蔬菜就有危险了,所以我见到蜗牛就又爱又恨,但蜗牛也是有天敌的.,比如萤火虫就主要以蜗牛为食。

  这本书可真让我学到了不少知识啊!我知道了当你走进禾本科植物,不马唐货狗尾巴草丛时,会发现有许多蚂蚱蹦过来,跳过去。用捕虫网像扫地一样一扫,再往上一抬,就捉到蚂蚱了。或者捉蚂蚱可以不用捕虫网,直接用手。注意,要捉住它的整个身体哦。如果只捉住它的腿部,它就会挣断自己的腿跑掉。

  我好喜欢《四季里的科学——秋天》,它让我觉得秋天真有趣啊!

四季里的科学读后感2

  国庆假期之间,老师布置我们阅读有关科学的书籍,我读了一本《四季里的科学---秋》,我大概来介绍一下它的内容。

  这本书主要描写的果实和昆虫。秋天是个收获的季节,让我们走进大自然,同大自然交流,跟随着这本书我们一起进入秋天的美丽世界吧!红色的野蔷薇花,黑色的女贞果,尖尖的窍衣种子,毛茸茸的狗尾巴草,这些五颜六色,形态各异的果实都是大自然巧夺天工的创造。这些果实既美观又漂亮,不仅提升了我的想象力,还提升我的创造力。“嘻呜,嘻呜”这是法师蝉的叫声;“哧哩,哧哩”这是蟪蛄的叫声;“哩嗡,哩嗡”这是金铃子的叫声…这些声音多么美妙,昆虫们正在演奏一场场交响乐迎接秋天。接下来让我们拿着面包,糖果去拜仿一下蚂蚁的社会,我们发现了蚁后,蚁后个头最大,它正在返回洞中准备哺育下一代,勤劳的工蚁在不停的劳作,还有一些小不点蚁宝宝还没有出生。秋天的`大森林就像我们的大超市,树上金黄的树叶纷纷飘落下来,像少女一样翩翩起舞,还有各种各样的昆虫在忙碌的采摘各种各样的果实,就像在超市里购物。让我们再来看看秋天的天空吧|!漫天飞舞的萝蔓种子,各种颜色的蜻蜓,忙着搬家的蝴蝶,就像走在交错公路上,大家忙而有序。

  这本书让我了解了许多昆虫和果实,我觉得它们非常有趣,书里的每一种昆虫,每一株草,每一棵树都有不一样的乐趣。虽然我还没有全部看懂这本书,但我立志要把这本书多看几遍,让我更加了解世界万物的变化。

四季里的科学读后感3

  本周老师让我们读有关科学的书,我来到了学校图书馆,在这看中了一本名叫《四季里的科学》的书,因为马上就要到夏天了,所以我就选了一本夏季篇。

  下面我就来简绍一下它的内容吧!这本书分为三部分,第一部分——树啊,和我们一起玩吧!夏天的树有很多种如:松树,爬山虎,杜鹃花,南蛇藤等等,其中,我比较喜欢松树,因为松树有许多有趣的地方。我从中知道了怎样判断它的年龄,除了看年轮,还可以看主干。因为松树的树枝,一年长一层,只要数一数树枝的层数,就知道他几岁了,记往还要加上四年的幼年期。除了树,它还讲了叶子的作用,有神奇的蒸腾作用,众人皆知的光合作用等等。

  第二部分——虫子啊,你们在干什么呀?它讲述的'是一些小虫子的故事。我对龙虱很感兴趣,书中说龙虱没有鳃,那它是怎么在水中呼吸的呢?原来龙虱先在气门贮存了空气,所以才可以在水中生活。

  第三部分——小鱼,你叫什么名字啊?本书主要向我们交待了淡水鱼的种类,有马口鱼,高丽雅罗鱼……我就介绍一下淡水鳔鱼吧!这种鱼形状和马口鱼差不多,二者非常容易混淆。它们的区别在于:马口鱼眼睛小,呈红色;淡水鳔鱼眼睛大,呈黑色。马口鱼不太适应受污染的环境。以前水质好的时候,马口鱼的数量很多。

  通过这本书,我对夏天有了更多的了解,神奇的植物让我知道了树木的作用。有趣的小虫告诉了我一定要善于观察,勤于思考。活泼的小鱼,让我懂得了水中的奥妙。我下定决心,一定要把《四季里的科学》的其他几册读完。

四季里的科学读后感4

  在十一放假期间,我读了一本科普类的书籍,它的名字叫做《四季里的科学—秋天》。

  《四季里的科学—秋天》是韩国的红树写的,金美玲翻译过来的。

  它里面主要有《昆虫音乐会》、《在泥地里玩耍》和《果实们,和我们一起玩吧》这三个版块。其中,我最喜欢的就是《昆虫音乐会》这一版块了,因为,这里面写出了好几种昆虫的叫声,有知了的叫声、蜻蜓的声音、蟋蟀的歌声……在这西昆虫当中,我最了解的就是蝉了,蝉又名知了,人们就是根据它的叫声来为它命名的`。婵是非常有名的音乐家,它们的叫声五花八门。“嘻鸣-----哧哧哧哧”,这是法师蝉的叫声。“嘶----仑,嘶----仑”,这是薄翅蝉的叫声。“嚓嘞嘞嘞……”,这是黑蚱蝉的叫声。整个夏天,它们都在欢快的歌唱,好像在比谁唱的最好听。不知不觉间,就只剩下毛蟪蛄在鸣唱,其他的蝉都不见了踪影。渐渐地,鸣虫的叫声有取代了毛蟪蛄的鸣唱……

  我除了知道昆虫的各种各样的叫声,我还知道红色的种子是野蔷薇的果实,黑色的是女贞果实,毛茸茸的是狗尾巴种子,尖尖的是小窍衣的种子,满天飞的是萝藦的种子……

  看了这本书,我还了解到了不少的东西呢!看,上面就是我了解到的东西,还给我的生活增添了许多知识,让我懂得了许多。

四季里的科学读后感5

  暑假是快乐的,给我快乐的当然少不了我的最爱--书。这不,就给我的暑假带来了无限的'快乐和知识。

  这套书共四本,即春。夏。秋。冬。这是一套描写了大自然知识的书,只要是有土壤、有水的地方就是大自然。

  四季不停变换,树木是否会变换模样?什么果实又长在什么树上?大自然中全都有,只要你细心地观察,你一定会寻找到答案。

  春天,当小草吐出嫩芽,当花儿展开笑脸,你可曾见到什么奇异的花花草草?可曾见到什么稀有的小昆虫?

  夏天,大地热的透不过气来,花草都蔫了,可有些植物适合这种天气,长得非常茂盛,果实很大、很饱满,昆虫们,和大家一起玩耍吧!

  秋天,是丰收的季节,大地金灿灿的一片,可有些小动物也忙得不得了,因为它们要准备食物过冬啦!夏候鸟开始迁徙,这个季节是忙碌的季节。

  冬天,大雪落下,大地白茫茫的,哎呀!冷死了!一些小动物开始了漫长的冬眠,大家都躲在家里不出来。

  这套书分成四本,每一本又分为几个单元,每个单元前面都有一个小谜语,而每一页有一首小诗,还有小游戏呢!

  小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找,并且不会明确地告诉你答案。

  小诗是这一页的引导,而且大概概括了这一页的内容,记住了小诗,就等于记住了大概内容。

  这套书让我在玩中学,学中玩,给我的收益非常大,而且,你只要看一下,你就会爱不释手,想了解大自然的小朋友可以看一看哦!很好玩哦!

四季里的科学读后感6

  我虽说不是很宅,但是我却从没有与大千世界有过棋迷的接触。正因为如此,我在暑期选择阅读《四季里的科学》。虽然它是一本本很短暂的科学书,但却让体会到科学的奥秘和奇妙之处。在夏天里,可以看到各式各样的昆虫,每一支都有属于自己的一篇“乐章”。比如“知—了,知—了”。一听声便知道是蝉在唱歌呢!在夏夜晚上宁静时分,便总是听见“哧—哧—哧”的声音,这便是蟋蟀专有的嗓音。昆虫的叫声真是五花八门呀!!!随着夏的悄悄流过,秋也静静的来临了。这是的蚊虫也随之增多,不过这时的“捕蚊高手”也来了。它便是—蜻蜓有黄色的黄蜻蜓,红色的红蜻蜓,有蓝色斑纹的黑纹蜻蜓,尾巴像麦杆的白尾蜻蜓等。草丛是蚱蜢在比赛跳高呢!!!而这些蚱蜢就是蝗虫。他们可是专门偷吃农民伯伯庄稼的害虫,而且他们喜欢生活在一起,不过他们也真是一个很团结的群体。蚯蚓是耕地的小能手,每只蚯蚓的身体不超过20厘米,有点透明,个个体节也不是很明显,他的体型不大,但是他们可以松土,也可以让土地更加肥沃。秋天,硕果累累,有石榴、梨、葡萄等各样的水果,让人听后也是让人垂涎三尺呀!秋天虽好,但是我们还是比较热爱夏天。一旦听到知了知了的`叫声,我便知蝉开始忙碌了,在烈日炎炎的太阳下走一圈,便可以看见许多晒焉了的花。这些话却又能在第二天早上依旧迎着朝阳,生气勃勃。但最让我佩服的是牵牛花和向日葵,他们每天随着太阳一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季里的科学》后,了解了自然现象,了解了动植物的生活习性,也揭开了科学的秘密。

四季里的科学读后感7

  暑假里我读了几本书,有侦探小说,有寓言故事,还有民间传说,但让我印象最深刻的还是这本《四季里的科学—冬天》,读了以后,它让我感受到了大自然的乐趣。

  书中讲述了鸟的习性、鸟的种类、树的种类等等关于鸟和树的内容,让我最感兴趣的还是抓鸟这一课,因为在乡下我会看见许多鸟儿,它们在天上无拘无束的飞翔,显得很自在也很可爱,于是我便想抓一只下来仔细看看,我有时会把大米撒在地上,引鸟过来,然后抓住它们,可是它们好像根本看不见一样,有时我穿着和环境颜色一样的`衣服去抓它们,可眼看就要抓住时,他们却飞走了。

  自从看了这本书之后,我不仅学会了抓鸟,还让我对鸟增添了好感,因为我以前觉得鸟会破坏农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼,现在我才发现鸟并不是那么讨厌,鸟儿其实也那么有趣,冬天的时候,羽毛就是它们的衣服。

  现在人们经常会用打火机取火,而这就点燃了我心中的一个疑问:古代人没有打火机,他们怎么取火呢?可别人总说:“钻木取火”。倒底是怎么个钻法呢?自从看了这本书我便知道了。于是我模仿着书上做起来,找一根直径2厘米、长约40厘米的干树枝,一头削尖,和一块宽一点的干木板,在上面挖个小洞,再找一些点火用的干草,把树枝插在宽木板的小洞上,用两只手搓揉旋转干树枝,干树枝和干木板摩擦发热后会冒出小火苗,这时拿干草点燃就行了。

  它不仅实现了我的心愿,还解答了我心中的疑问,这本书真让我受益匪浅,这真是本好书。

四季里的科学读后感8

  这个星期,老师发给我们一张关于中小学生网络读书活动的纸。老师说让我们在网上选一本读一下,然后写一篇读后感。我选了这本书,他的名字叫《四季里的科学》。

  这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、木鸟是如何过冬的,还教我们一些我们爸爸妈妈小时候玩的一些游戏。比如做弓箭,捉小鸟,做羽毛笔等,让我们在玩的时候不知不觉学会很多科学知识,认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗。它们好像有一种独特的魔力,让人有一种读了还想读的冲动。

  读完这本书。我眼前好像打开了一扇窗,窗外是我从来没有见过的世界。我么长期居住在城市里,早已不知道什么才是玩,怎样玩才有趣。一到放假,就百无聊赖,整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜、水稻和小麦,更别说怎么去捉小鸟了。妈妈常常说起她们小时候,那时候他们没有电脑,没有玩具,但他们很开心,从不觉得无聊、寂寞。有好多朋友,大自然里有的是玩具。现在我们生活好了,可是,连玩都不会玩了。没有夏夜里捉萤火虫的记忆,没有拿着苍耳捉弄同伴的经历,更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的.孩子,我们不会与大自然一起玩耍了。

  读了《四季里的科学》,我就知道大自然的故事,能与大自然一起玩耍了。

四季里的科学读后感9

  《四季里的科学—夏天》的书,因为马上就要到夏天了,所以我就选了一本夏季篇。下面我就来简绍一下它的内容吧!

  这本书分为三部分,第一部分—树啊,和我们一起玩吧!夏天的树有很多种如:松树,爬山虎,杜鹃花,南蛇藤等等,其中我比较喜欢松树,因为松树有许多有趣的地方。我从中知道了怎样判断它的年龄,除了看年轮,还可以看主干。因为松树的树枝一年长一层,只要数一数树枝的层数,就知道他几岁了,记往还要加上四年的幼年期。除了树,它还讲了叶子的作用,有神奇的蒸腾作用,众人皆知的光合作用等等。

  第二部分—虫子啊,你们在干什么呀?它讲述的是一些小虫子的故事。我对龙虱很感兴趣,书中说龙虱没有鳃,那它是怎么在水中呼吸的呢?原来龙虱先在气门贮存了空气,所以才可以在水中生活。第三部分—小鱼,你叫什么名字啊?本书主要向我们交待了淡水鱼的种类,有马口鱼,高丽雅罗鱼……我就介绍一下淡水鳔鱼吧!这种鱼形状和马口鱼差不多,二者非常容易混淆。它们的`区别在于:马口鱼眼睛小,呈红色;淡水鳔鱼眼睛大,呈黑色。马口鱼不太适应受污染的环境。以前水质好的时候,马口鱼的数量很多。

  通过这本书,我对夏天有了更多的了解,神奇的植物让我知道了树木的作用。有趣的小虫告诉我一定要善于观察,勤于思考。活泼的小鱼,让我懂得了水中的奥妙。我下定决心,一定要把《四季里的科学—夏天》的其他几册读完。

四季里的科学读后感10

  暑假是快乐的,给我快乐的当然少不了我的最爱——书。这不,《四季里的科学》就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。这套书共四本,即春。夏。秋。冬。这是一套描写了大自然知识的书,只要是有土壤、有水的地方就是大自然。

  四季不停变换,树木是否会变换模样?什么果实又长在什么树上?大自然中全都有,只要你细心地观察,你一定会寻找到答案。春天,当小草吐出嫩芽,当花儿展开笑脸,你可曾见到什么奇异的花花草草?可曾见到什么稀有的小昆虫?夏天,大地热的透不过气来,花草都蔫了,

  可有些植物适合这种天气,长得非常茂盛,果实很大、很饱满,昆虫们,和大家一起玩耍吧!秋天,是丰收的季节,大地金灿灿的一片,可有些小动物也忙得不得了,因为它们要准备食物过冬啦!夏候鸟开始迁徙,这个季节是忙碌的季节。冬天,大雪落下,大地白茫茫的,哎呀!冷死了!一些小动物开始了漫长的冬眠,大家都躲在家里不出来。这套书分成四本,每一本又分为几个单元,每个单元前面都有一个小谜语,而每一页有一首小诗,还有小游戏呢!小谜语的答案需要你在读书的`过程当中在内容中寻找,并且不会明确地告诉你答案。

  小诗是这一页的引导,而且大概概括了这一页的内容,记住了小诗,就等于记住了大概内容。这套书让我在玩中学,学中玩,给我的收益非常大,而且,你只要看一下,你就会爱不释手,想了解大自然的小朋友可以看一看哦!很好玩哦!

四季里的科学读后感11

  你知道山鸟怎样过冬吗?你知道鸟儿怎样走路吗?你会模仿鸟儿的叫声吗?你知道怎样做树皮拓画吗?如果还不知道,就赶快去读一读《四季里的科学》吧。

  这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、水鸟是如何过冬的,还教我们一些我们的爸爸、妈妈小时侯玩的游戏。比如做弓箭、捉小鸟、做羽毛笔……让我们在玩的.时候不知不觉学会很多科学知识,认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗,它们好像有一种独特的魔力,让人有一种读了还想读的冲动。

  读完这本书,我眼前好像打开了一扇窗,窗外是我从来没有见过的世界。我们长期居住在城市里,早已不知道什么才是玩,怎样玩才有趣。一到放假,就百无聊赖,整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜,水稻和小麦,更别说怎么去捉鸟了。妈妈常常说起他们小时侯,那时侯他们没有电脑,没有玩具但他们很开心从不觉得无聊,寂寞,有好多朋友,大自然里有的是玩具。现在我们生活好了,可是连玩都不会了,没有夏夜里捉萤火虫的记忆,没有拿着苍耳捉弄同伴的经历,更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的孩子,不会与大自然一起玩耍了。

  读了《四季里的科学》,你就知道大自然的故事,能与大自然一起玩耍了。

四季里的科学读后感12

  《四季里的科学》读后感暑假是快乐的,给我快乐的当然少不了我的最爱——书。

  这不,《四季里的科学》就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。这套书共四本,即春.夏.秋.冬。这是一套描写了大自然知识的书,只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停变换,树木是否会变换模样?什么果实又长在什么树上?大自然中全都有,只要你细心地观察,你一定会寻找到答案。春天,当小草吐出嫩芽,当花儿展开笑脸,你可曾见到什么奇异的花花草草?可曾见到什么稀有的小昆虫?夏天,大地热的透不过气来,花草都蔫了,可有些植物适合这种天气,长得非常茂盛,果实很大、很饱满,昆虫们,和大家一起玩耍吧!秋天,是丰收的季节,大地金灿灿的一片,可有些小动物也忙得不得了,因为它们要准备食物过冬啦!夏候鸟开始迁徙,这个季节是忙碌的季节。冬天,大雪落下,大地白茫茫的,哎呀!冷死了!一些小动物开始了漫长的冬眠,大家都躲在家里不出来。

  这套书分成四本,每一本又分为几个单元,每个单元前面都有一个小谜语,而每一页有一首小诗,还有小游戏呢!小谜语的'答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找,并且不会明确地告诉你答案。小诗是这一页的引导,而且大概概括了这一页的内容,记住了小诗,就等于记住了大概内容。这套书让我在玩中学,学中玩,给我的收益非常大,而且,你只要看一下,你就会爱不释手,想了解大自然的小朋友可以看一看哦!很好玩哦!

四季里的科学读后感13

  当别人问我最喜欢什么季节时,我会毫不犹豫地说:“当然是春天了。”因为春天能使万物复苏,让世界充满活力和生机,最近我读了《四季里的科学—春天》这本书,更是坚定了我的这种想法。

  当我读完这本书,我发觉安极大的满足了我们这些小大人的求知欲望,大人们会觉得我们很幼稚,但这本书写的淡入淡出,对春天的描写生动活泼,让我们无法抗拒它的魔力。是它,让我忘记了沉重的作业,生活的快节凑,让我自由地沉浸在大自然给予我们的恩惠之中,让我在大自然中游来游去,飘来飘去,虽然我们是小学毕业生,是家长眼中的孩子,但这世界已经为我们改变,变成我们理想中的天堂。

  “春天里的野菜,它没有花儿鲜艳的颜色,也没有花儿扑鼻的香味,它是多么的微不足道呀。”写的多么贴切,翻开书的第二页,“垂盆草呀,一二株,宝盖草呀,左右簇。。。”让人读着朗朗上口,“很多野菜都能吃,也有一些是有毒的`”,这里面也有很多实用的知识。

  春风化雨,它引领着我们去寻找大自然的真谛,如今,我们是毕业班,老师要求高,学习任务重,家长期望高,而当我讯这本书时,不用当作学习任务,只要用玩的态度就行了,它都会了我一些书本中学习不到的知识。不用老师教,不用家长讲,这本书就可以让你亲身体会到什么是大自然。原来春天是这么美妙,这么神奇。你会觉得多了一双敏锐的眼睛,发现世间万物的神奇,你肢觉得自己变得善于观察,发现春天的细微。

  我爱玩,我喜欢大自然,我也更喜欢读这本书。其实大自然是一种艺术,你要是了解它,才能变的富有想像力,观察才能变得敏锐。这些都是别的书上学不来的,不要对课本上的东西生搬硬套,试着通过这本书来了解真实的大自然吧,这叫爱大自然吧。

四季里的科学读后感14

  金秋十月,我读了一本有趣的书—《四季里的科学—秋天》。这本书有趣在哪里呢?下面我给大家介绍一下吧:

  一开始是昆虫音乐会,“知——了,知——了”,这是蝉在唱歌,“嘻呜——哧哧哧哧”是法师蝉在和声,“叽哩哩哩”、“吱吱吱吱”、“嘶—仑”,这是其他昆虫在用各种乐器伴奏呢!还有一个迟到大王叫毛蟪蛄,在其他的蝉都消失以后,才在凉风阵阵的秋天鸣唱。

  接着我们去看一下泥土里的昆虫吧,不要吓到哦!一小锹泥土里有数量惊人的'微生物和小动物,小蚯蚓、跳虫、线虫、螨虫、马陆……它们是“地下的农夫”,就像在耕田一样,不断地分解动物的排泄物、尸体、落叶等,使土地变得更松软,更透气。它们的数量越多,泥土就越有营养,树木和花草就会长得更茂盛。

  秋天的植物也不甘示弱,结出了各种各样的果实,在路边找一找。蒲公英的种子毛茸茸的就像降落伞;苍耳的果实有弯弯的钩子,粘在衣服上就很难扒下来了;商陆的果实有毒,千万别吃;松树上结满了松球,松球干了会裂开,松子落在了地面上,松子可以吃,非常香哦!

  读了这本书,你会忘掉电脑游戏,忘掉五花八门的辅导课,引导你在大自然里仔细观察,用眼睛和心去感受大自然的奇妙之处,去爱护大自然,学习到许多五彩缤纷的科学知识。我太喜欢这本书了,我下定决心把《四季里的科学》春、夏、冬都看完。

四季里的科学读后感15

  国庆节里,我读了一本书,这本书的名字叫《四季里的科学——秋天》,书的作者是韩国的红树。

  这本书共分为三个部分:昆虫音乐会、在泥地里玩耍、果实们,和我一起玩吧!

  其中,我最喜欢阅读的是第三部分:“果实们,和我一起玩吧!”在这一部分里,作者给我们介绍了上百种植物的果实,比如,长着翅膀的枫树种子和梧桐种子、长着绒毛的蒲公英种子、浑身是刺的大狼把草种子、有黏性的苍耳种子;再联想到我们身边,果实可就更多啦,有红通通的苹果、水灵灵的葡萄、香喷喷的松子,等等。

  同学们,你们一定想知道这些果实是如何更好的传播下一代的吧?哈哈,就让我来告诉你们吧。首先,大部分果实都生长在较高的位置,这样它们就可以让种子飞散到更远的地方。比如,蒲公英的花离地面很近,但到了结果的`时候,茎就长得高高的。紫罗兰平时总低着头,到了果实成熟时就会抬起头来。其次,许多种子会在某个地方睡上很久,来选择最佳的发芽机会。比如,紫花野菊的种子长在管状花里睡大觉,东北堇菜的种子在地下一直保持睡眠状态,等到条件成熟了,它们才会醒过来。最后,当然我们不要忘了,许多植物的果实都是我们的美味佳肴呢,像大米、西红柿、苹果、梨、板栗等等,同时,它们也是其他动物的美餐哦。你们一定想不到吧,在我们吃这些果实的同时,它们的种子同样被我们带到了各个它们想到的地方,嘻嘻,这些果实可真聪明呀。

  通过读这本书,使我知道了植物的果实在传播生命的过程中所作的各种艰苦努力,也使我看到了果实的坚忍不拔的毅力。这些,不正是我们新时代小学生所需要的嘛!

  果实,你是传播生命的种子,我爱你们!

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