读《爱的教育》有感[优秀]
当仔细品读一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你会写读后感吗？下面是小编为大家收集的读《爱的教育》有感，希望对大家有所帮助。
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读《爱的教育》有感1
四月，淅淅沥沥的连绵不断的下着，上完网课的我从书柜里轻轻的拿出巜》，一页一页的读起来，这本书叙述了安利柯十个月的课内外生活，将亲子之爱、师生之情、之谊、爱囯之情融入其中，教会如何去爱，告诉、如何培养孩子的爱，读了深受，不知不觉中就流下了。
书里安利柯听闻安利柯不愿用功，以书信的方式反复叮咛，用心良苦，强调学习的重要性，尤其让我感动，可怜天下父母心。这本书让我对父母的爱有了更深的认识和体会，我深深的感受到无论在哪里，只有亲人的爱是最无私、最宝贵的.。书中的父亲如此，我的亦是如此，妈妈用她自己的方式爱着我，着我。
记得有一次周末，我和约好象棋，七局四胜，弟弟步步紧追，把我打得落花流水，我连输四局，我的心像掉进了冰窖。妈妈看穿了我的心思，坐在我身边，抚摸着我的头轻声的说：你并没有输，你只是这次没有赢；棋盘上，下得是棋，考得是你的智慧，下棋，从一开局，你都是在和对手斗智斗勇，每一步，都是较量，你一定要认真思考，小心陷阱，以后多多练习，虚心学习，但学习最怕的是自暴自弃，心灰意冷，不思考不总结不进取。听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，对，我不能因为这么点失败就打倒了，我要学习。
自从这件事以后，每每我的时候，妈妈的这番话就会浮现在我的脑海，如春风化雨般的激励着我，鼓励着我，不断前行。是的，奉献着她的光芒；母爱是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；母爱是的花园，我是花园里的小蝴蝶，妈妈，谢谢您！
透过《爱的教育》，我懂得了爱，也明白了爱在每的身边，因为爱，这个世界才会变得越来越动人，越来越。
读《爱的教育》有感2
书是我的老师，教给我丰富的知识；书是我的朋友，陪伴我远离寂寞；书更是我的知己，排解我心中的烦恼。走进我的房间，书架上挤满了大大小小的书。我又一次拿起放在中间那本书——《爱的教育》，它是姑姑送我的礼物。
意大利作家亚米契斯笔下的小男孩安利柯又和我见面了。跟着他的脚步，我回顾了他在学校、家庭、社会的所见所闻。安利柯身边的朋友们一个个向我走来。正义善良的卡隆，品学兼优的代洛西，坚强勤奋的斯代第……
这些伙伴们身上闪耀的道德光芒犹如盛开的鲜花，那一份美好感动了我的心。《仁慈的花朵》便是其中的一朵。放学时，安利柯走到女子小学门前看见一个年纪比他小的少年一直在流泪。一脸煤烟的少年是扫烟筒的。因为口袋破了，辛辛苦苦赚的.三十个铜板没影了。走出校门的女生们关心地询问他。交不了帐，要挨师傅的打了，少年满心委屈地哭了。大家一个个拿出身上仅有的钱补偿他，没带钱的则很不安地把手中的花插在他的衣袋、帽子。少年笑了！这是可贵的、仁慈的花。读着读着我想到了每周一，在学校的升旗仪式上，值周老师都要表扬每个年级的好人好事。赠人玫瑰，手有余香。每一天在我们班也有这样乐于助人的好榜样。同学发烧了他们陪同去量体温，同学遇到难题他们耐心讲解，同学伤心流泪他们安慰鼓劲……俊仁同学脚烫伤的日子里，同学们自发地轮流送饭。子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”滴水之恩当涌泉相报哪！班级中，同学们的互帮互助让大家彼此感恩。不管是校内的还是校外，当他人有困难的时候，只要我们力所能及，都要毫不犹豫地伸出自己的援助之手。
把《爱的教育》轻轻放回书架，我想说，和好书交朋友吧，牵着它的手，你将走进神奇的世界。当你第二次第三次牵着它的手，它又将抽出新芽绽放花朵。那就让我们一起继续传递爱的教育吧！
读《爱的教育》有感3
我在暑假里看了一本好看的书，书的名字叫《爱的教育》，作者是阿米契斯。
这篇文章写了一个四年级的小学生在一年中的故事。作者通过一件件平凡的小事，来说明师生之情、父子之爱、同学朋友之谊。表现了小学生善良的'心灵。
读了这篇文章，我深深体会到人间处处有真情。我想起了刚开学时的一件事，一天，一位三年级的小学生和他的母亲在上学的路上看见一位小孩在路上玩耍，一辆失控的大卡车风驰电掣般驶来，快要撞上小孩的时候，那位小学生跑过去把那个小孩推到旁边，自己的腿却被大卡车轧断了。
读了安利柯的故事，我不禁为自己的行为而感到脸红，安利柯和父母的感情让我感动，安利柯有一本和父母共同读写的日记本，而我，买来一本日记本，还要小心翼翼的锁起来，生怕父母看见我写的日记。我相信我的父母和安利柯的父母是一样的，都是疼爱自己孩子的。我决心以后再也不把自己的日记本锁起来了，可以让父母看看我的日记，让日记和父母的爱伴随着我成长。
读《爱的教育》我仿佛化身为安利柯，体会了同学、老师、父母的爱，是它让我懂得了怎样去爱生活，爱同学，爱老师，爱父母……
读《爱的教育》有感4
这个星期，我读了《爱的教育》这本书的第一章——“开学的第一天”里面写了小思里升入三年级，面对一个全新的开始。新老师的宽容，新同学的友善，父母的期待，还有鲜活的校园生活都让小思里兴奋不已。
读了这一篇文章，联想到我自己在里面有很多相同之处。比如说：“文章里思里的妈妈对思里反复的叮嘱要好好学习，而我的奶奶、爸爸也象思里的妈妈一样，总是叮嘱我好好学习，认真听课。可见家长们对我们的学习是充满了期待。
在这一篇课文里，大多数是写老师和家长对孩子们的关爱与期待。想起来我们同学们也总离不开父母和老师的关怀和爱护。自从读了《爱的`教育》的这一篇文章后，我懂得了老师、父母的辛苦和期待。我相信有许多同学和我一样都不懂得父母、老师的关爱。甚至在心里对这种关爱有了不耐烦的影子。但是，我读了这篇文章后，我了解到他们是为了我们好，为了我们未来着想。我们要回报他们呀！。
《爱的教育》这篇文章，使我懂得了爱的道理。
读《爱的教育》有感5
《爱的教育》之所以吸引我的是这特别的书名，是那加在“教育”之前的定语——“爱”。是啊，用饱含着爱的教育来给予孩子，那么孩子们得到的这种教育必将转化为对爱的理解，自然而然地，他们也一定会明白如何去付出爱。这是多么美好的一种循环啊！《爱的教育》真的是一本很好的读本，无论是学生，或是老师，还是为人父母者读之，都能荡涤心灵，净化灵魂。书中那些崇高纯真的人性之爱——师生之爱、同学之爱、父母之爱、朋友之爱、兄弟之爱……无不诉说着人世间最朴实、最纯挚的阳光之美。
本书主要以主人公安利柯四年级一学年的日记形式向我们叙述了他以及他的父母、同学、老师的这一年来的100个故事。读完这本书，我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么？
是的，我被书中精彩的`内容深深地吸引着。作为教师更让感动的是书中栩栩如生的教师形象：“我”的老师、弟弟的老师，女教师、代课教师、校长、“我父亲”的老师……。他们热爱职业，用心爱学生，他们实践着“教育即是爱，爱就是教育”。“我们的老师”看到一个学生脸上长了红疱疹，细心查看，然后摸摸前额看有没有发烧；“我的二年级女教师”已经不再教自己了，还来看望自己；“我弟弟的女老师”对那些一年级的学生，不知要付出多少精力，需要多大的毅力！“校长”从不发火训斥他们， “校长”更为我们操碎了心，早晨第一个到校，放学最后回家……多么感人的群体啊。我也是一名教师，面对学生，也许仅仅做到了一名教师应做的一切，离“爱的教育”尚有距离。爱的力量是无穷，“爱的教育”是我们的榜样。
《爱的教育》中，不仅表现出教师之爱，而且还写出了教师的批评艺术，作为教师值得借鉴。在写“女教师”时，她刚走进教室，学生开始吵嚷起来，老师平静地说：“你们要尊重我的白发，我不仅是老师，还是一位母亲。”几句话意义非凡，让学生听后为之一动；“我的老师”中的一个学生跳上桌子扮鬼脸时，老师抚摸了他的脑袋说：“以后再不能这样了”。
看似批评，却无批评，让学生感受到自己的错误；同学欺侮弱者科罗西，科罗西气愤之极抄起墨水瓶朝弗朗蒂砸去，墨水瓶打在了老师的胸脯上。面对老师的质问，卡罗纳替科罗西“顶罪”，老师心平气和地说，不是你。又对学生说，肇事者今天不会受处分，快站起来说吧！科罗西承认错误，老师让其坐下后，又用严肃而有力的声音批评了欺负人的同学。老师以语言的力量，教育了他们，将事件圆满处理，给全体学生上了生动而深刻的一课，也让我们领略了什么是批评的艺术。
《爱的教育》也让我们感受到教学方式的艺术。在《爱的教育》中让我们领略到值得学习的教学方式及驾驭课堂的能力。“卡拉布里亚的孩子”是个插班生。当他来到班级时，老师利用 “突发事件”，熟练运用教育方法，讲起了意大利的风土人情，进行爱国主义教育，又在班级中进行讲团结教育，学生深受教育；一位老师来代课，当看到有个学生的眼睛上包扎着绷带，马上走到他的课桌前寻问。
这位代课老师在盲童学校教过书，当学生问起盲童学校的情况时，这位老师并非简单地敷衍，而是娓娓动听地讲起了关于盲人的一些事情，教育学生懂得盲人的痛苦与自强；在“春天”一节里，老师讲课时，外面铁匠敲打得更响了，女人的歌声一阵高过一阵。这时，老师停下课来，全神贯注地倾听，然后望了一下窗外，语气缓慢地说：“天空在微笑，母亲在歌唱，老实正直的人在劳动，孩子在学习……，生活多美好啊！”多么有诗意地神来之笔。当我们遇到这种情况时也许会责骂环境太差，或不顾一切地继续讲课。这位老师和学生一起倾听，用充满感情的语言，将学生带到了一个美好的时空里，让学生感受到美，感受到春天。这就是教育魅力所在。
教育如果没有爱，实在不能算是教育；教师如果没有爱，实在不能算是称职的教师。爱是学生基本的心理需要，是儿童生命成长和发展的原动力，也是生命中一种创造性的聚合力量。我国近代教育家夏丐尊翻译的《爱的教育》就有这一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”我想这就是教育的真谛之所在。
读《爱的教育》有感6
经典好书会深深地影响一个人的一生。我十分喜欢看书，在我家的书架上放着许多名著。今年寒假，我看了《爱的教育》。这是启迪心智，教会我们怎么自主学习、激发求知兴趣的一本书，里面的内容像磁铁一样地吸引着我。
在这么多故事中，让我印象最深的是《吵架》这个故事。当我看到安利柯和同学莱谛因为一点儿小事情而发生争吵时，我想起了自己和同桌吵架的事。因为同桌任性，我总是对他忍了又忍，直到忍无可忍，就豪不留情地指责他的过错。我的责备加深了他的自卑，但他还是一如既往地把我当成他最好的朋友。至今，我都觉得自己这样做是对的，因此，我觉得安利柯这样做是理所当然的事。我继续往下读，和我想象的如出一辙，最终，可莱谛主动提出了和好。故事还在继续，而我的心开始感到惶恐和不安。
安利柯回到家后，很得意地把整件事情的.经过告诉了父亲，谁知他父亲反而很恼怒，冷冷地说：“你不应该向一个比你高尚的人举起你的武器!”
安利柯父亲的话像烙印一样永远烙在我的心里。当我再次回忆自己的往事时，犹如书中的安利柯一样感到无地自容。我的举动难道不是在同学的伤口上撒盐吗?我把自己的快乐建立在同学的痛苦之上，宽容之心荡然无存，这不正是我缺少爱的表现吗?
谢谢你，《爱的教育》。你让我懂得了反省自己的过错，你让我懂得了应该用宽容对待身边所有的人，你让我懂得了只有爱才会让人际关系变得更加和谐!
读《爱的教育》有感7
这本书是意大利亚米栔斯写的。素质教育就是爱的教育，对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的`基本。
爱的教育是什么呢？我想大家都会这么问吧！其实当我第一次看到这个题目时，我也愣了一下，静静地思考了一下才明白过，爱就是跟生活有关的。
爱的教育是什么呢？对于我来说这个问题的答案就是爱告诉我们的道理，就像在学校上课学习一样，在学校里有老师为我们讲解，而在爱的教育中“爱”就形同于老师一般，也有可能形容家人的爱，对你的教育。
在爱中的道理我们可以学到什么呢？在父母的爱中，我们可以学到父母对于子女的爱到底有多深，可以知道父母的爱是这个世界上最伟大的；在朋友的关爱中，我们可以学到信任的重要之处或有效之处，同时也知道朋友之间到底为什么会如此重要。
我建议同学们有机会一定要看看这本书，特别是那些不尊敬师长和同学的学生们。我想只要我们一起走进这本书，我们就可以感受到父母和老师那博大、真切、无私的大爱！
读《爱的教育》有感8
一滴墨水，引发千万人的思考；一本好书，改变无数人的命运。一本好书如同交一个好朋友，人的思想成长靠的是书，我们离不开它，寒假我就交了一个好朋友——《爱的教育》。
这本书以日记的形式讲述了安利科一学期在学校，家庭，社会的所见所闻，以及父母和兄弟姐妹对安利科的教育。自里行间洋溢着他对父母、师长、老师、朋友真挚的爱，有着感人肺腑的力量。这本书上每个小故事都讲述了一种不同的爱，其中，《寻母记》更是叫人感动，让我觉得世间处处有真情。一个才11岁的孩子就孤身一人从热那亚孤身去美洲，这需要多少的爱来支持他啊！这个故事所散发出的那种深厚，浓郁的感情力量，真的很伟大。
爱的教育，这部小说没有豪言壮语，没有慷慨激昂，只是用朴素的语言塑造出一个个看似渺小，却又十分伟大的.人物，有很强的艺术感染力，能让人身临其境。这些感人的故事，在我心底涌起一阵阵涟漪。这些小人物都拥有个共同特点，就是对生活都拥有爱，为他人奉献爱，正是因为这些不起眼的人物的爱，我们的生活才如此美好。
爱是一盏灯，照亮道路，默默付出；爱是一颗糖果，甜甜蜜蜜，回味无穷。
爱是一缕阳光，温暖生活，滋润心田；
爱是一把雨伞，遮风挡雨，不辞劳累。
莎士比亚曾经说过：“人生如花，而爱便是花的蜜。爱是人经常挂在嘴边的字，可是有时我们会忘记周围的爱：如同父母对子女的爱，老师对学生的爱，
朋友之间的爱。这些往往都被我们视为理所应当，而没有细细的体会。如果你加以体会，你会感觉到，爱是人世间最美好的东西，比白银、黄金都要值钱。这时候，这种情怀已经升华为一种爱，一种对生活的爱。
读《爱的教育》有感9
在这纷乱的世界里，爱究竟是什么？带着这个问题，我随着意大利小男孩安利柯一起探究一起体验国家之爱，社会之爱，父母，师长，朋友之间的小我之爱。《爱的教育》描写的是平凡而善良的小人物以及他们的生活。
泰戈尔说过：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀然不动；爱是充实的生命，如盛满酒的酒杯。”
《爱的教育》记述的都是些平凡的小人物：卖炭人、小石匠、铁匠的猴子、残废的学童、小抄写员、少年鼓手、父亲的老师……他们以情感的力量、道义的力量、善的力量、美的力量打动了我们，感染了我们，震撼了我们。
也许我们并不懂该如何去爱，什么是爱，但是爱一直在我们身边存在。它充斥在我们呼吸的每一寸空气。也正是因为它的普通，所以它常常被我们忽视。可是在我们的生命里却少不了它，这些爱都已经融入我们的生命。比如父母对我们的爱。安利柯的父亲总是在安利柯做错一些事后，在安利柯的日记本上留下自己的想法。他们拥有一本共享的日记。可惜现在我们的日记本上都挂着小锁或是密码本。爱不仅仅是父母，朋友，师长之间的小我之爱，更多地还是国家、社会、民族的爱。比如每月例话中的'《少年爱国者》中的意大利男孩保护自己国家的尊严，决不接受辱骂自己祖国的人的施舍。
爱应该是所有教育的源泉，只有在爱上所建立的教育才可以被称为成功的教育。虽然我们嘴上总是挂着“爱”这个字，可有谁能够真正将爱发挥得淋漓尽致呢？若爱，请深爱。爱的不仅仅是我们自己，还应该去爱别人，我们不能自私自利到只爱自己。别人给了我们这么多，我们怎能不感谢呢？只有爱，能够洗涤我们复杂的心，只要有了爱，我们就会发现天那么蓝，阳光那么暖，身边拥有那么多值得我们去爱的事物。
其实，对于爱，没有一个标准答案，爱是没有限制的，它可以小到朋友、老师、家人之间的爱，却也可以大到为国家做贡献，为生病的人捐骨髓……爱是什么？它没有一个清晰的答案，但是我们知道，爱很伟大，它能创造奇迹。
爱就像一次没有尽头的旅行，沿途风景很美很美……
读《爱的教育》有感10
六年级了，书橱里的书琳琅满目，许多书的内容已经淡忘了，唯有这本《爱的教育》给我的印象最深刻。
《爱的教育》是一本献给九至十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血、耗时近十年完成的。本书通过一个小学生记日记的形式记述了一个小时的'所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的人生画卷，带给我们爱与美的享受。
《爱的教育》让我懂得了要勇于承担。《爱的教育》中的卡洛斐玩的雪球不小心砸到了一位老人的眼镜，镜片碎了，扎进了老人的眼睛里，老人眼睛严重受了伤。许多人举起胳膊似乎要打这个伤人犯，面对群情激愤的画面，卡洛斐依然坚定地站出来承认自己的错误，还把自己心爱的邮集送给老人作为赔礼。看完这个故事，我想到了自己。以前老师表扬我，我心里非常开心，但一旦我做错事，我会想尽办法隐瞒。当老师批评我时，我立即会心怀怨恨。读了《爱的教育》后，我只要犯了错，就会有勇于承担并且改正错误。
《爱的教育》让我明白了要永不言弃。斯带地，长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。他通过自己的努力获得了学校的二等奖章。想想我，考不好就会灰心丧气，就想着放弃，真不该。现在我考不好就会更加努力向上，争取下一次取得好成绩。
《爱的教育》让我懂得了要乐于助人。在那座女子小学外，一位扫烟囱的孩子因袋子坏了而丢掉辛苦赚的钱。几位善良的女学生你一枚我一枚地给他凑足了钱，那个画面感动得我泪水涟涟。我以前看见路边那些可怜的要钱人，我总会以厌恶的目光看他们，并迅速远离。如今想起来，我好惭愧。我以后看见那些需要帮助的人，一定要献出自己的一份力。
我爱《爱的教育》，读它时，我无时无刻不接受着爱的教育。我觉得这是每一个成长中的孩子都必须读的书！
读《爱的教育》有感11
《爱的教育》一本书，主要介绍了一个普通的家庭是如何去找到一个孩子的人生经历，如何教孩子友谊，和同伴怎样相处，同时也教读过本书的家长懂得怎样做人，怎样做孩子的父母亲们。本书写了男主角恩利科在学校的生活，父亲阿尔贝托·博提尼、母亲西尔维娅·路易吉诺·尤里斯家长的教育方法。
读本藏书最让我看了百看不厌的是那每月故事—寻母记：从亚平宁山脉到安第斯山脉。
一位热那亚的13岁少年——一位工人的儿子——独自一人离开热那亚到美洲去找他的'母亲。少年的家庭贫穷潦倒，债台高筑。母亲为了养家糊口在天涯的美洲找工作。可怜的母亲舍不得自己的两个儿子。他们一个18岁、一个11岁。最后母亲鼓足了勇气去了。到了美洲她就到丈夫所给她的地址，找到了丈夫的堂兄，堂兄在一户殷实人家找到了工作。这家人给她的佣金很多，一个月挣80里拉，对她也很好。她用的钱也不多，所以她每三个月给家里寄一次钱，丈夫用这笔钱还清了债务。一年就这样过去了，家人特别想念约塞发（母亲），小儿子马尔科说：“我要到美洲去找妈妈！”说完就走了，小儿子去领事馆请他们帮忙。领事馆给他几个里拉，还在美洲发了寻人启事，小儿子千恩万谢的上了船。马尔科在船上度过了大半个月，才终于到了阿根廷共和国的首都。在人来人往的街道上发现了母亲。
…………
这篇寻母记我认识了孝顺的马尔科，辛苦挣钱的母亲。
这本《爱的教育》告诉了我们：没有爱就没有教育，没有爱就没有一切。
读《爱的教育》有感12
今年暑假，我和妈妈一起读了《爱的教育》这本书。读了《爱的教育》，我们走入了恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活的。
在《爱的教育》里我们认识了高尚正直的卡隆、真诚热情的可莱谛、刻苦顽强的泼来可西、品学兼优的代洛西、不幸的耐利、虚荣的华悌尼、坏孩子勿兰谛……一个个故事可以让我们明白：这个世界处处充满爱。让我们体会到了什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的`最美好的人！
在这本书中，最使我们感动的是：保护自己驼背同学的大个子卡隆，他不允许其它同学欺负这个有生理缺陷的同学，当驼背同学受到表扬后，他比自己受到表扬还要高兴。有一次，他甚至替驼背同学背上黑锅。这样的同学之情、对弱者的爱深深得感动了我们。
读了这本书，使我们也受到了一次“爱的教育”。
读《爱的教育》有感13
《爱的教育》是在暑假的阅读生活中给我印象最深的一本书。书中的故事以及故事中深刻的道理深深地打动了我，让我回味至今。
这本书的作者是意大利作家亚米契斯，全书采用日记的形式，讲述了一个名叫安利柯的小男孩的成长故事。书中的每一个故事都是那么感人，充满爱的力量，这些故事让我懂得了什么是友爱、什么是母爱、什么是关爱、什么是感恩、什么是人间最无私的爱……一直以来，我都有一个大大的'疑惑：爱，到底是什么？现在，我在《爱的教育》这本书里找到了答案。我认为：爱就是付出和奉献，为同学、为老师、为父母做一些力所能及的事；爱就是在别人困难时给予及时的帮助，却从来不要回报；爱就是生活中的举手之劳，借一块橡皮给同桌，让一个座位给老人，指一条路给迷路的人……
《爱的教育》这本书中最吸引我的部分就是“爸爸的陪护人”这篇故事了。虽然故事里的文字简单朴实，但流露出的人与人之间的真挚情感实在让人感动。故事是这样的：西西洛的父亲在法国工作，前几天在回意大利的途中生病了。可是家里有一个孩子也正在生病，所以西西洛的母亲根本没有时间去照顾他的父亲，于是让西西洛去看望父亲。西西洛天天陪在父亲身边，一心服侍父亲，给父亲喂药，为父亲收拾枕被、驱赶苍蝇……有一次，在取药途中，他看见了自己的父亲，才知道原来自己认错了人，一直在照顾的“父亲”是别人的父亲。父亲要他回家，可西西洛仍然坚持陪护着这位素不相识的“父亲”，因为他要完成一个使命：照顾好这个已经5天生活在一起的“父亲”。
西西洛真是太了不起了，小小年纪便懂得了感恩，知道用一颗爱心面对生活的事情。他在不知道老人身份的时候，却给了他很大的帮助；当他知道真相后，仍然选择帮助他。他的这种精神让我很感动，也值得我们大家学习，更让我知道了：当别人在最需要你帮助的时候，你伸出援助之手，那你就是最快乐的人、最值得尊敬的人。那就让我们从身边的小事做起，用心地去爱身边的每一个人：当朋友不高兴时，我们去安慰他；当同学受伤时，我们去看望他；当父母生病时，我们去照顾他们；当陌生人迷路时，我们为他们指出一条正确的路……
《爱的教育》告诉了我，爱是最伟大的，爱是无私的，爱是神圣的，爱是相互的。我坚信“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”让我们共同努力，将这份爱永远传递下去，让我们每一个人都在爱的抚育下健康茁壮地成长。
读《爱的教育》有感14
《爱的教育》是意大利著名作家亚米栔斯所著，是一部伟大的日记体小说，这本书完全是通过意大利某市立小学一位四年级学生亚力克的眼光感受身边的世界，并记录自己的成长。读每一篇文章都能感受到一个“爱”字，“爱”始终贯穿于该书的每一个章节。这本书文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是流露出人与人之间的真挚情感，却让人感动不已。“探望贫民窟和妈妈的信”告诉我们总要怀着感恩的心，来纪念那些死去的.人们。这样，我们对于身边爱我们的人，对于那些为我们而辛劳的陌生人，自然会更懂得感激，也更懂得珍惜。“每月一读---少年侦查兵”说了一个龙巴地小男孩为了侦查敌情献出了自己的小生命，是一种伟大的爱国之情……
当我每每读到父亲或母亲给儿子的信时，我常常想：生活中的我们是怎样的呢？好像少了些耐心，多了些浮躁，少了些宽容，多了些挑剔，少了些鼓励，多了些批评……自己希望孩子在怎样的环境下成长？又希望孩子成为什么样的人？孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的鼓舞、爱的教育、教会孩子学习，让他拥有爱心，让他懂得做人。
《爱的教育》这本书让我领悟到了许多的道理，对我们教育孩子是大有裨益的。作者以单纯而幼稚的心，充分表达了心中有爱。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
读《爱的教育》有感15
最近，我读了《爱的教育》这本书，这本书不但让我真正地懂得了爱的教育，还让我真实地在爱里成长了！所以我想推荐给大家……
这本书主要讲了一个四年级的小男孩安利柯的成长故事。其中，最让我感动的故事的“新来的同学”。当天，一个新同学来到安利柯的班上，由于他是新来的，所以有些紧张，脸色通红，不敢抬头看同学们。而同学们对他很友好，还送出了各种礼物。使同学们送出礼物的，是一种爱。这种爱，不是我们常歌颂的母爱，也不是我们赞美的父爱，而是一种最单纯的友爱。
这故事让我想起了我刚刚转学到另一个幼儿园时，我的心情也和新来的同学一样，很紧张、害怕，面红耳赤，两腿直发抖，低着头不敢直视同学们。我害怕小朋友们不愿与我玩耍？也担心因记不住同学们的名字而闹出笑话？……然而，却是同学们的热情，没收了我的'担心；老师的拥抱，没收了我的害怕；爱！没收了我对新环境的紧张，使我融入了这个大家庭。到现在，我还清晰地记得那些充满了爱的眼神。我，也要用自己的能力去传递爱，传播爱，使生活里处处充满爱。
其实，爱的教育从我们出生时就在进行：有父母的父爱和母爱，也有朋友的友爱。生活中处处都有爱的教育，你感受到了吗？
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