读《亲爱的汉修先生》有感

时间:2023-09-02 17:53:46 读后感 我要投稿

读《亲爱的汉修先生》有感15篇【优选】

  当品味完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗?下面是小编整理的读《亲爱的汉修先生》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《亲爱的汉修先生》有感1

  《亲爱的汉修先生》这本书的主人公鲍雷伊是一个遭受父母离异的孩子,从小就跟妈妈生活在一起。爸爸爱开卡车,爱坐在高高的驾驶座上,操纵一台庞大的机器所带给他的掌控一切的感觉……鲍雷伊经常给汉修先生写信,并且喜欢看他写的书:《狗儿快乐秘诀》《麋鹿吐司面包》《乞丐熊》……它们都让鲍雷伊如痴如醉。在与汉修先生的书信往来中,小雷伊不仅学会了怎样面对生活,并且体会到父母对他的关爱,还练就了一手好文笔,获得了小作家征文的荣誉入围奖,坚定了他成为作家的决心。

  这本书给我留下了很深的印象:鲍雷伊虽然是一个单亲家庭的孩子,但是他从没有敌视自己的父母,而是在妈妈的帮助下逐渐理解父母的.离异,乐观地去面对生活。他很聪明,也很能干。想尽千方百计做了一个午餐防盗报警器,尽管没抓到“午餐贼”,但之后他的午餐再也没有被偷过。妈妈教导他:“每次望着翻滚的浪涛,就会觉得不管事情看起来有多糟,人生还是可以走下去的。”我从这句话中领悟到:只要换一种方式面对生活,就会觉得人生不像我们所想象的那么糟。书中还教会了我书信、日记的格式,是一本值得广泛阅读的好书。

读《亲爱的汉修先生》有感2

  《亲爱的汉修先生》这本书看完了。开始看这本书的时候我没有一点兴趣,都是一篇一篇的日记,太没有意思了。觉得还是《夏洛的网》这本书好看,后来,姥姥让我静下心来,耐心地去阅读它,我才发现这本书不只是日记,还有鲍雷伊丰富多彩的内心世界,及他的成长经历。

  与其说,汉修先生是一位著名的作家,还不如说他是一位,教育家和心理学家。他给鲍雷伊提出十个问题:1、你是谁?2、你长什么样子?3、你的家庭是什么样子?4、你住在哪里?5、你有宠物吗?6、你喜欢上学吗?7、谁是你的朋友?8、你最喜欢的老师是谁?9、你有什么烦恼?10、你有什么愿望?这些问题都能让鲍雷伊自然流畅的表达出来,这是他多次请教汉修先生,练就出来的一手好文笔。我觉得这十个问题,在我以后的成长道路上也是要经常问自己的。

  我不喜欢写作文,但是为了完成老师布置的.作业,我不得不绞尽脑汁,苦思冥想很长时间也憋不出几句话,最后应付一页多纸,草草了事。这本书使我懂得了要想提高写作能力,要向鲍雷伊那样,坚持多看、多写、多听、多思考,写出自己内心的想法,写作水平自然就提高了,这本书还使我懂得了,一个人的成长到路不是一帆风顺的,总会有痛苦、快乐、烦恼、宽恕等等的喜怒哀乐。

  鲍雷伊能一次次地改变自己,一点点的进步,是我学习的榜样,使我知道做什么事情到要付出努力,有梦想就会有希望。

读《亲爱的汉修先生》有感3

  我读完《亲爱的汉修先生》这本书后,我认识了这本书里的人和懂得了不少道理。

  首先,鲍雷伊在读一本书时,他很喜欢这本书的作者汉修先生,从一年级到六年级,他一直给汉修先生写信,还用了很多种署名,比如:学生鲍雷伊敬上、讨厌您的鲍雷伊……后来鲍雷伊就和汉修先生的关系密切了。鲍雷伊开始写给汉修先生的信太差了,把“朋”写成了“明”,后来不断进步,从有错别字到长长的文章,并且一个错别字也没了。他一开始不想回答汉修先生的问题,后来又回答了,还按汉修先生的意思去给人写信,再去写日记,慢慢地就练成了一手好文笔。

  接着,这本书是一本小说,里边有鲍雷伊写26封信,日记33篇,总共写了59篇,这本书胜过很多作文书,还得到了国际小说大奖呢!一句话:“买作文书还不如买一本《亲爱的汉修先生》。”

  同时,我懂了一个非常非常重要的.道理:不是轻而易举就可以成为一名作家,要像这本书的作者贝芙莉﹒克莱瑞成为一名成功的作家,我们就必须是一个爱书的人、多写文章,经过自己的一番努力才能到达胜利的彼岸。

读《亲爱的汉修先生》有感4

  暑假,老师推荐我们看一本书——《亲爱的汉修先生》。一拿起这本书,我就再也不想放下,因为它实在是太精彩,让我爱不释手啊!

  故事的主人公鲍雷伊,在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。刚开始他并不喜欢写作,后来觉得写信并不讨厌,再后来他喜欢上了写作,每天坚持写日记,练就了一手好文笔——他的作文《卡车上的一天》获得了小作家征文比赛的荣誉入围奖。还与名作家安琪拉·贝乔一起共进午餐,贝乔女士还夸奖雷伊的作文写的好,她很喜欢。这也更加坚定了雷伊想要成为名作家的决心。

  读完这本书,我感觉看到了自己。上小学1年级开始,妈妈就要求我每天写日记。可是,我毫无头绪,不知该写什么,随便敷衍两句就搞定了。不过,虽然写得很烂,但是我一直坚持着,到后来100字,200字,甚至更长。后来,在老师和妈妈的指导下,我的作文越来越舒畅,简直文思泉涌啊,而且我还有2篇作文发表了呢!相对于优秀的,我的作文还有距离,所以,我还会继续努力,期待更多的`文章发表。

  有句话说得好:“台上三分钟,台下十年功”。无论哪个伟大的人都是坚持而获得成功的。比如人人皆知的布鲁斯王子,难道不是因为他一直坚持不懈地抵抗才赶跑了敌人吗?再有,大名鼎鼎的发明家爱迪生,难道不是他经历重重困难才发明了电灯吗?可见,想要成功,坚持时非常重要的支点。

  读了这本书,等我更加坚定了一个信念:做事一定要坚持才能确保胜利。

读《亲爱的汉修先生》有感5

  星期天的下午我在家没事做,就读了《亲爱的汉修先生产》这本书,它主了要写一个没有特长,没有特殊才艺的普通孩子——鲍雷伊。向读者呈现了这个文静、内向的小男孩子的丰富的内心世界和成长过程。全文主要是以写信和写日记的形式来进述的`。文章里有一个高明的作家——汉修先生。倒不如说他是一个教育家,他给鲍雷伊出的问题都是与生活相关的,让鲍雷伊很自然的表达,并且在百忙中一一地给鲍雷伊回信,在鲍雷伊写日记遇到困难时耐心地给予指导,以至于鲍雷伊从一个不知如何写日记的孩子变成形式个热爱表达的孩子,并且热爱上了写日记,从而说明汉修先生是一位多么有爱心的作家。

  最令我感动的是鲍雷伊有一个好妈妈,虽然单身母亲带孩子会遇到很多困难,但是她却能正确地引导、教育孩子。教他学会做人,使他懂得爱,理解和包容。她真是一位伟大的母亲啊!

  另外,文中还有一些人物对鲍雷伊的成长也起着重要的作用。我非常喜欢这本书!

读《亲爱的汉修先生》有感6

  读了《亲爱的汉修先生》后,我有很多感想。

  《亲爱的汉修先生》这本著作荣获1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。书中讲了主人公雷伊在小学二年级时读了一本读物,他很喜欢那书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实情,自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的.决心。

  雷伊的生活经历让我深深震撼:从他身上我看到了自己的幸福,爸妈对我的关爱。还有以前我很讨厌写作文,老师一布置作文我就头痛,但是想想雷伊要成为作家的决心,我由衷的佩服,以后我一定要像雷伊那样认真写作文,让自己喜欢写作文。

读《亲爱的汉修先生》有感7

  《亲爱的汉修先生》这本书,主要讲了主人公包雷伊非常热爱读书,做事情持之以恒的故事。

  有一次,老师给同学们读了一篇汉修先生的作品,包雷伊听得简直入迷了,所以他决定给汉修先生写信。慢慢地,他们通过交流,关系也越来越亲密了。有一次在信中,雷伊跟汉修先生说了他父母离异带给自己的伤感,还有自己转学后的不适应以及他内心的孤独,汉修先生及时地回信开导雷伊,帮助他树立生活的信心和面对困难的勇气。慢慢地,雷伊理解了自己的父母,体会到了父母对他无私得关爱;从此以后雷伊潜心协作,练就了一手好文笔,一篇“爸爸带我坐卡车出去游玩”的'征文竟然得了小作家的入围奖,这使他要当一名作家的决心更加坚定了!

  雷伊的故事很感人,同时也让我从中明白了为什么雷伊写的作文会获奖,因为他每天都坚持写日记,所以写作水平也随之提高。

  我很爱好钢琴,已经学了二年多了,有好几次我都坚持不下去了,每到这时,妈妈便语重心长地对我说:“玥玥,你要坚持下去,不管遇到任何困难,都要坚持,要知道学习钢琴不是一朝一夕就能看到成果的,一定要有信心,不放弃,才能成功。”听了妈妈的话,我明白了无论做什么事情都要有恒心这个道理;我的弹琴水平也随之有了提高。如今,我已经在弹“小奏鸣曲”了!听着优美的旋律,我深深地感到,正是因为我的坚持才有今天的成绩。当然也少不了妈妈的帮助。

  我以后也要像《亲爱的汉修先生》书里的雷伊一样,做任何事情都有一种锲而不舍的精神。俗话说得好:“坚持就是胜利。”我要通过坚持学习钢琴,来锻炼我的毅力和耐力,做一个生活的强者!

读《亲爱的汉修先生》有感8

  最近读了《亲爱的汉修先生》这本书,十分感动。这本书是书信体和日记体组成的。第一次看完这本书,有点儿失望,除了主人公雷伊的成长记录以外并没有其它内容。我不禁怀疑,这本书真的是国际大奖小说吗?

  我又读了一遍。这一遍的阅读让我感动了。这本书短短十几分钟就能读完,但是这短短的十几分钟却能让你的`心灵为之震撼。

  从第二遍的阅读里,我找到了让这本字数不多的书获得“纽伯瑞儿童小说大奖”的原因了。

  (一)用日记、书信体描写主人公的成长、生活。这本书不像平时我们所见的小说一样用叙述法来写。同样一个题材,如果是我来写,我一定会写:雷伊父母……再后来写书信交往,写结局。正是作者用巧妙的写作手法,才让这本书变得十分生动。

  (二)人物形象生动。这本书有三个主要人物:雷伊的妈妈、雷伊、博得汉修先生。三人性格不同,读着读着,就像看见三个主人公一样。

  读完这本书,我知道了:书每读一次,都有不同的理解、新的收获。

读《亲爱的汉修先生》有感9

  妈妈又给我买了一本新书《亲爱的汉修先生》,我高兴极了!放学回到家放下书包我就开始阅读。

  《亲爱的汉修先生》讲的是一个叫鲍雷伊的男孩给汉修先生写信的故事。他告诉他身边有趣的'事情,他渴望父爱、母爱,渴望朋友,对父母的离异由不理解到理解。对丢午餐事件,由怨恨到发明报警器捉住小偷,再到最后对小偷的宽容。汉修先生给他提了十个问题:1、你是谁?2、你长什么样子?3、你的家庭是什么样子?4、你住在哪里?5、你有宠物吗?6、你喜欢上学吗?7、谁是你的朋友?8、你最喜欢的老师是谁?9、你有什么烦恼?10、你有什么愿望?教他如何写作文,告诉他假装给谁写信以提高作文水平,我认为这种方法很好,以后我也要学习这种方法,每天坚持写日记,在写作中也能获得荣誉。

读《亲爱的汉修先生》有感10

放假前,老师吩咐我们在寒假里认真读一本叫《亲爱的汉修先生》的书。我每天都看一点,觉得这本书里的内容真好。

  这本书主要描述了鲍雷伊在阅读了汉修先生的书以后,觉得很有趣,就喜欢上了汉修先生写的书,他也经常写信给汉修先生请教问题,并把他的烦恼告诉汉修先生“怎样才能写好作文”,汉修先生给他列出了十个无聊的问题,鲍雷伊一开始不想回答汉修先生的问题,后来鲍雷伊的妈妈一定要他回答,最后他就像写作文的方式回答了汉修先生的问题。鲍雷伊也经常写日记练笔,就这样,鲍雷伊由一个害怕写作文的小学生到慢慢喜欢上写作文,最后他的作文获得了学校比赛的荣誉奖,被推荐与有名的作家直接见面沟通的`机会,这就是他的成长的经历。

  读完这本书后,我觉得鲍雷伊有很多优点:1、他是个善于学习、喜欢学习的人;2、他有不懂就问的好习惯;3、他能坚持做一件事情,直到成功。我要向鲍雷伊学习,比如我平时很怕写日记,而且平时对周围发生的事情观察不够细致等缺点,我以后要把这些缺点改正过来,向鲍雷伊看齐,长大以后也争取能做个作家。

读《亲爱的汉修先生》有感11

  我把《亲爱的汉修先生》这本书读了两遍了,还在上面标出值得我学习的好词语呢!

  这本书主要讲的是鲍雷伊刚开始是一个不爱读书的小男孩,后来他读了汉修先生写的《狗儿快乐的秘诀》,受到了很大的启发。为了逗狗高兴,给它放女歌星的录音带,结果狗就像唱歌一样,不停地大叫,狗是听不懂录音带的,这一点很有趣。

  圣诞节的第一天鲍雷伊没有收到爸爸寄来的礼物他心想,说不定爸爸不寄了,而是爸爸太忙了,我和鲍雷伊一样伤心。去年,六一儿童节的时候,爸爸也没给我一件礼物,我特别伤心。

  最最让我开心的是,鲍雷伊学会了给汉修先生写很长很长的'日记,他现在是一个自信,开朗的小男孩了,遇到什么困难都不怕了,这点值得我学习。

  以前我不爱读书,我读了《亲爱的汉修先生》这本书以后,我觉得多读书,才能写出好文章。

读《亲爱的汉修先生》有感12

  人到中年,总有很多不读书的理由和借口,我也一样,虽然有时陪着孩子阅读一些书,但还没有真正用心阅读过一本经典儿童文学作品。孩子上三年级了,开始有作文课,每次看到他的涂鸦习作,我感到莫名的恐慌。有一次,带着孩子在书店逛,无意间翻到《亲爱的汉修先生》,书的封面上写了这样一句话:一本《亲爱的汉修先生》胜过所有的作文书!于是就买下了这本书,想探寻一下所谓的作文秘籍。

  回到家中,我大致翻了一遍,感觉只是写一个普通男孩小学阶段的成长历程,作品表现手法似乎还没有当红儿童文学作家杨红樱的《男生日记》写得精彩。但是儿童图书管理员出身的美国作家贝芙莉。克莱瑞写的这本书是凭什么摘取世界儿童文学大奖——纽伯瑞儿童文学奖的呢?为什么称这本书胜过所有的作文书呢?带着各种疑问和不解,我又从头至尾一字一句的把这本书读了一遍。

  这本书讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩在上小学二年级的时候读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。到了六年级,他跟汉修先生联系得更加密切。通过与汉修先生的书信往来,鲍雷伊开始用写信来表达自己的内心感受,慢慢的喜欢上了写作,他坚持写日记,最后在年度小作家征文大赛中获得入围奖。鲍雷伊逐渐成长为一个懂事、自信、有理想、有爱心的男孩。

  书中选取的主人公是一个普通单亲家庭中的一个小男孩,其成长过程中没有惊天动地、离奇怪异的故事。书中描述的都是成长中的诸如"偷走他的午餐"等生活小事。作品第一章,鲍雷伊将"朋"写成"明",这本就是小学二年级孩子经常出现的错误,但在汉修先生的指导下,他由不太喜欢写作到自然顺畅的表述自己的感受。由书信再到日记,继而发展成主动写作,倾诉自己的情绪。写作给予了他要当作家的自信。一封封信、一篇篇日记写出了他丰富的内心世界,也使鲍雷伊的写作水平得到了明显提升。

  这是一本启发家长怎样指导孩子习作的书,文中介绍的许多行之有效的`写作方法,是值得我们去尝试的。不论是采取提问题的方式,还是采取给他最爱的作家写信的方式,只要能激起孩子的倾诉欲望就行,让孩子写他喜欢、感兴趣的人或事。我们要扮演好"汉修先生",适时给予孩子指点和鼓励,树立孩子写作的信心,孩子就会像小鲍雷伊一样,慢慢喜欢上习作的。

  在现实社会中,单亲家庭的孩子被认为是教育的一大难题。但在书中,我看到了一个单亲家庭孩子成长中遇到的种种关爱、鼓舞和包容,使他不断向上向善成长。文中写到了他母亲对他父亲的包容,写到了他父亲对家庭的担当,写到了学校校工法兰德林先生对孩子们的关爱,写到了女作家对鲍雷伊的热情鼓励。正是因为鲍雷伊得到了这么多爱的呵护,才有了他成长的自信和快乐。书中的鲍雷伊无论是遇到午餐袋被偷,还是"土匪"走丢这样糟糕的事,他都能够用宽容,乐观的心态来处理。

  反思我们的家庭教育,大多只关心孩子学习和生活等事,如何正确引导、培养孩子乐观自信、向上向善的价值观,是值得我们去认真学习和思考的。

  正如台湾作家张文亮《牵一只蜗牛去散步》带给我们的启示一样,孩子的成长是一个循序渐进的过程,每一个孩子都是"鲍雷伊",每一个孩子的成长都需要家长地耐心引导、真心陪伴和理解包容,只有这样,孩子才能得到真正的关爱和幸福。

读《亲爱的汉修先生》有感13

  暑假里我看了《亲爱的汉修先生》这本书,让我非常的感动。这本书的主要内容讲了:鲍雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的'实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为名作家的决心。

  通过鲍雷伊的生活日记与和汉修先生的书信对话中我真切地感受到文中的小男孩鲍雷伊对父母离异的那种悲伤,让我更加地珍惜我们这个家庭的温暖。

  读了这本书我觉得,鲍雷伊坚持每天写作,他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子,真是了不起。他是个自立的孩子,在父母离婚的情况下,他还能自己照顾自己,并且努力学习,在作文竞赛中取得了优异成绩。我要学习他的这种勇气和精神,逐渐培养自立能力。读了这本书,让我明白:世界上无论什么事,都要经过磕磕绊绊,不可能一帆风顺,只要用积极乐观的态度去面对,就没有做不成的事。

读《亲爱的汉修先生》有感14

  昨天,我把《亲爱的汉修先生》这本书看完了。

  这本书描写了一个普通得不能再普通的孩子鲍雷伊。他安静、内向,并不是超常生,也没有特殊才艺,甚至起初还不太喜欢写作的学生,讨厌写额外的`作业。

  特别是本书的作者用鲍雷伊的书信和日记的形式呈现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长历程。鲍雷伊渴望父爱,渴望被别人注意,渴望朋友,从起初他并不喜欢写作,后来觉得写作其实并不太讨厌,而且怀念那些写信的时光,再到后来喜欢上写作,每天坚持写日记,到最后能够获得荣誉入围奖。

  这本书能让我悟得一些观察事物的方法、阅读方法、写作技巧。

  今后,我相信以后我也会写出更好更生动的文章。

读《亲爱的汉修先生》有感15

  在寒假里我读了《亲爱的汉修先生》这本书。

  因为父母离异的原因使鲍蕾伊不爱说话,性格内向,是一个普通不能再普通的孩子,他用日记表达自己的心情,用书信的.方式和汉修先生联系,从一开始的一句话好几个错别字到后来一写长达7页的日记里面,表达了鲍蕾伊的喜怒心情,到最后他和汉修先生联系的更加密切,鲍蕾伊的日记还受到了汉修先生的表扬,还获得了大奖,我们要想鲍蕾伊这种不放弃的精神学习。

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