爱的教育读后感

时间:2023-09-05 16:46:09 读后感 我要投稿

(精华)爱的教育读后感15篇

  当阅读了一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不写一篇读后感记录下呢?那要怎么写好读后感呢?下面是小编收集整理的爱的教育读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精华)爱的教育读后感15篇

爱的教育读后感1

  这段时间,我读了一本书《爱的教育》,书中主要记载了恩利科四年级一个学年身边的人和事,读完后我深受震撼!恩利科的亲人们默默的付出,让他在爱的怀抱中成长。我的身边也有这样为我付出的人。

  我们应该感谢老师“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,哪怕是我们曾经的老师。恩利科二年级女老师就是无论他们班读几年级,都无时无刻地关爱着他们。我们之前的班主任陈老师,过了两年还是认识我们班的所有人。有一次,我在她办公室门口遇到了她,她亲切地问我:“思雨,你的学习落下了吗?要有信心,积极回答问题哟!”我感动极了:“学习没落下,我会积极发言的。”听完我的回答,陈老师才安心地走进自己的'办公室。我一定要好好学习,做一个自律的人,长大后不忘老师们对我们的辛苦付出。

  我们应该感恩同学的携手共济,不论是恩利科的好友卡罗内、科列帝、小泥瓦匠,还是欺负科罗西的四个肇事者,都给恩利科的学习生活带来了成长。我的闺蜜薛佳懿不但陪伴我玩耍使我快乐,还和我一起展开学习竞争使我成长进步。郑文昊这个调皮捣蛋的小男孩时而逗我们哄堂大笑,时而认真严肃的帮助同学学习,还和我成为了强劲的竞争对手,使我明白自己的不足,以便更全面的进步。

  我们之所以能快乐成长,最离不开疼爱我们、无私付出的父母,这个恩情要用一生回报。恩利科的父母都在为他默默无私地奉献,父亲挣钱养家,虽然严肃但却十分心疼被打的儿子;母亲总是陪伴着他,给他以温暖。虽然我的父亲对我十分严格,每周都要我写800字的作文,不然就会严厉的批评我甚至打骂我,但是我的父亲过后都会写一篇为什么对我过分严厉的检讨或者给我道歉。而我的母亲除了上班,其他时间她基本都是无时无刻地陪伴着我,妈妈陪我画画、写作、阅读……妈妈牺牲了自己的业余时间来给我最好的爱——陪伴。现在,我们应该自强、自立、自信,不让父母为我们伤神。长大后,我们要好好地孝敬父母以此来感恩父母。

  作为新时代的小学生和祖国的希望花朵,我们更应该感恩社会、感恩国家、感恩和平时代带给我们的美好生活。让我们常怀感恩之心,常念感恩之情,常举感恩之行,共同绽放灿烂的感恩之花!

爱的教育读后感2

  去年,我从妈妈的书柜上看到了《爱的教育》这本书,妈妈对我说:“这本书你能够抽时间看看,你必须会有所感悟的!”一向到今年寒假我才开始看这本书,这本书的作者是意大利人,亚米契斯。他以一个小学四年级孩子的日记为资料,向我们讲述了一个个精彩的有关“爱”的故事:教师对学生的爱、孩子对父母的爱、同伴之间的友爱、不一样孩子父母之间的关怀等等。

  虽然这本书我还没有看完,可是我已经感觉到了其中包含的种种的爱,给我印象最深刻的`是每月故事《小抄写员》。大概资料是这样的:一个叫朱利奥孩子的父亲靠帮别人抄写书稿来赚钱,生活十分艰苦。孩子看到父亲每一天都连夜抄写书稿十分辛苦,十分想帮忙他,可是爸爸却不一样意,严厉地对他说:“好好学习才是你的正事!”可是朱利奥还是决心要帮忙爸爸抄写。于是,每一天12点过后,等他爸爸上床睡觉以后,他就悄悄地起床,坐到爸爸的工作椅上,拿起笔,模仿爸爸的字迹,认真抄写。日复一复,爸爸没有发现,可是朱利奥因为每一天睡眠不足,脸色越来越苍白,成绩也一落千丈。爸爸看到这样的情景,动怒了,大声地想他喊:“你此刻怎样这样了,一家人的期望都在你的身上,不要对不起我们!”爸爸以前从来没有这样发过火,朱利奥的心境难过极了,可是他还是继续在夜晚熬夜帮忙父亲抄写,最终有一天,在抄写的时候睡着了,第二天醒来的时候已经被爸爸抱到床上了,爸爸的眼睛里涌出了泪花,朱利奥说:“爸爸,请原谅我!”爸爸说:“不!是请你原谅我,好孩子!”从这个故事,我看到了孩子对父亲、对家庭的关爱,自我十分想为这个家庭付出努力。

  我的妈妈是一位教师,她上班十分辛苦,早出晚归,我要向朱利奥学习,我虽然不能为她减轻工作的劳累,可是我在家里帮她多做一些家务事,让她多休息一会,我还要努力学习,不让她操心。这就是我对妈妈的爱!

爱的教育读后感3

  《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它。其实他的意义已经融入生命,就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的.关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时也会被“污染”、“稀释”、甚至“消失”。但仍希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

爱的教育读后感4

  上周末,爸爸带给我一本书----《爱的教育》,看到封皮上印着“畅销60多年”“重印120多次”的字样,我不解的问道:“这书真有这么好吗?”爸爸说:“等你仔细读完就知道了”。于是,我迫不及待的看了起来。当我读完这本经典名著时,终于明白这果然是一本“奉献给9至13岁的小学生”的书,给我留下了深刻的印像。

  这本书原名《考莱》,是意大利作家“德·亚米契斯”的杰作。它主要讲了十二岁的主人公“安利柯”与卡隆、代洛西、耐力、可莱谛等同学快乐的相处了一个学期的`故事。描述了挚友卡隆保护弱小、斯带地的小小图书室;“我”将玩具火车送给泼来可西;“我”与可莱谛发生无谓的争吵等等。这么故事中,我觉得书中让我印象最深刻、最难忘的是《少年笔耕》和《少年侦探》。

  《少年笔耕》讲叙了聪明、懂事的叙利亚帮助父亲的故事。在铁路局上班的父亲,为了养家糊口,没日没夜地抄写名条,换取五百字挣三块钱的报酬。品学兼优的叙利亚不忍心父亲这样劳累,为了分担父亲的工作,他便在深夜趁大家熟睡的时候,偷偷地模仿父亲的字抄写着名条。为了抄写名条,他每天只能睡两个小时,以至于学习成绩下降,遭到家人的误解,他想过放弃,可又不忍心父亲那样劳累,最终,有一天深夜,父亲察觉到了叙利亚,站起来看那灯光下疲惫的叙利亚,顿时,感动的父亲热泪盈眶······。

  《少年侦探》讲述了十二岁的意大利少年为了保卫祖国,不惜帽子生命危险去帮助军队侦查敌情的故事。大意是,当一小队意大利的士兵路过他家的时候,他自告奋勇帮助意大利士兵瞭望敌情,他在树上侦查许久,为小队长提供了有利的情报,突然,“砰”的一声响,那少年手一松,身体一个后仰,掉了下来,一动不动,脸色苍白。小队长哀哀地看着光荣的爱国少年,向少年端端正正地敬了一个军礼······。

  读完这本书使我懂得:做人要有责任心、同情心;无论何时都要热爱自己的祖国;同时,我感受到了亲子之爱、师生之情、朋友之谊的珍贵,让我学到了只有帮助别人,才能快乐自己。

爱的教育读后感5

  寒假里,我读了老师推荐的《爱的教育》这本书,书中的一个个小故事真的深深吸引住了我,我非常喜欢这本书。

  它是一个四年级学生恩利科在一个学年中所记的日记,讲述了平常在身边发生的事,书中还有每月一次老师所讲的故事和他父母的文章。

  读了《爱的教育》这本书,我感到:书中到处都是闪光的美德,那就是-----爱。有老师和学生之间的爱,同学之间的爱,父母和子女之间的爱等等。这些日记虽然篇幅不长,但都很感人。比如《不幸的事件》讲述了:罗伯弟看到一位一年级的小男孩在马路上就要遭遇车祸,他奋不顾身救了小男孩,自己的一只脚却被车轮轧伤了。我很佩服罗伯弟的英勇,这是多么伟大的举动呀!《清扫烟筒的孩子》讲述了:清扫烟筒的小男孩不小心将辛辛苦苦挣的铜币弄丢了,不敢回去见主人,到了绝望地步,路过的学生们,有的用自己要买作业本的钱,或者是女孩子要买花的钱,纷纷募捐,向清扫烟筒的小男孩伸出援助之手,奉献爱心时,我很感动,也不再担心清扫烟筒的小男孩的处境了。

  《爱的教育》使我知道了书中的主人公恩利科是怎样生活、怎样学习、怎样去爱。恩利科在父母慈爱的教导下,通过自己的眼睛看到别人的优点。读了故事《佛罗伦萨小抄写员》告诉了我,我们也应该帮父母分担一些家务和工作。读了《我的朋友卡罗纳》和《宽宏大量的品德》,我很佩服卡罗纳的大方和他很有教养。无论谁向卡罗纳借什么,他都会借,甚至送给他;他为了不让可怜巴巴的科罗西为扔墨水瓶事件承担责任,向老师说是自己干的。他的心灵是多么的善良、多么的'美呀!

  书中一个个爱的小故事,使我们小学生体验着爱与被爱的快乐。是呀,有了爱才有了家,有了爱才有了世界。只要人人都献出一点爱心,社会就会有更美好的明天!

  最近一段时间,南方遇到了罕见的雨雪冰冻天气,遭受了严重的冰雪灾害,虽灾区雪冷,但众人情热。大家面对困难,相亲相爱、临危相助、纷纷捐款捐物、奉献着自己的爱心。有这些爱,灾区的人们也会感到无比的温暖;有这些爱,任何困难都能战胜!爱,可以融化坚冰冷雪,爱,是闪光的美德。

爱的教育读后感6

  假期里,我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》,爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,仅有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。

  《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。”爱的教育“这四个字,说来容易,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母教师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。《爱的教育》中,作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:”爱是什么“不会有明确的答案,但我明白,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了,上学了,又有教师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它。爱能够使人绝处逢生,爱能够使浪子回头,爱又能够激发人无穷的力量。

  透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖:把学生当亲人的教师!当安利柯的教师说道:”你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜欢我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!“先生的.这些话,让所有的学生都信服于他,这位教师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,教师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要!

  这本书教会我们要真正的把爱心,献给需要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思考做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅仅是大人们的事,我们逐渐长大了,很多事,同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的教师,和养育我们的父母。

爱的教育读后感7

  《爱的教育》是一本记录小学生安利柯从十月开学第一天,到第二年七月发生在他身边的种种感人的小事。是意大利作家爱德蒙多……亚米契斯写的。下头有几例。

  安利可有一位好朋友——卡隆,他在一天里做出了一件令人感人的事情:有几位小孩在学校欺负一位残疾小孩——克洛西,克洛西被激怒了,一个墨水瓶仍去,一不细心,扔到刚进去的教师,教师说:“谁仍的?”卡隆十分可怜他,就站起来,教师又说:“不是你。”残疾小孩站起来了,说:“有很多同学欺负我。”霎时,几位欺负她的人全部站起来了。最终,那些人得到了应有的惩罚。

  还有一个感人的故事:放学了,学校门口坐着一位小孩,正在悲痛地哭着,许多孩子明白了事情的'经过:原先那个小孩是个烟囱扫除人,得这三十个铜币,铜币从口袋的破洞里漏掉了。孩子们纷纷捐钱给他,还有一个小孩给十个银币,那烟囱扫除人欢喜地拭着眼泪,手里装满了钱。

  还有一个感人的故事,相信大家也听说过:叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄,收入十分少,叙利亚在父亲十二点钟的时候开始帮他写字,第二天父亲十分高兴。叙利亚持续了四个月,学习越来越差。最终,叙利亚写字的时候,一不细心,笔掉下去了,父亲慢慢的走进房间,发现自我的儿子,紧紧地抱住他,这时,叙利亚才明白父亲在他身边,他说:“原谅我,原谅我。”父亲原谅了他。

  还有一件感人的事情:一八五九年,法意两国联军因救隆巴尔地,与奥地利战争。正是那个时候的事:意军要去奥地利的基地侦察,看见一个孤儿在农舍门口工作,窗边飘着一面三色旗。士兵要他爬树看一下有没有奥地利士兵,孤儿在上头看见的都说出来,有几声枪声传过来,士兵要他下来,因为敌人发现我们了,孤儿一向都在上头侦察。轰!!孤儿死了,永远的与世长辞,士兵用军人的礼来葬他。这位年轻的孤儿为国而牺牲了,本来长大还能做自我的事干出一番事业,实在太可惜了。

  爱就是以上三个事例的中心思想。爱好比一个环,把一颗颗心联系在一齐。每一个爱的故事里都有一颗少年人高昂而可敬的心灵。如果世界上没有了爱,世界会无法想象,所以,仅有人人献出一点点爱,世界将会变得更加完美。

爱的教育读后感8

  《爱的教育》一书讲述了安利柯在老师、父母、同学的引导和帮助下变成了聪明善良、富有同情心的阳光男孩。读《爱的教育》这本书,让我的心灵似乎受过爱的洗礼,这是一本日记体的小说,以一个学龄前男孩恩里克的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。

  在这本书里,大多写的都以爱为中心,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思!让我们体会到爱的力量是无穷无尽的,特别是母爱。书中的主人公的父母亲是多么爱自己的子女,有一首歌这样唱来着:“有妈的孩子像块寳,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……”是啊!妈妈的爱是无人能比的,不仅是妈妈对我们的爱,子女对妈妈的爱也是同样的,我爱我的妈妈,她为我们家,为我们的学习、生活操了不少的心,但她还是无怨无悔的`付出,记得小时候,老师常说:“世界上没有免费的东西,除了——母爱!”

  “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生,这是一个多么美好的东西啊!爱是无尽的,亲子之爱、师生之情、朋友之谊,在别人爱你的同时,可别忘记关爱别人哟!

  世界上的爱如空气,遍布着每个角落,无论在哪里都能感受到爱的情意。比如说安利柯的老师不对学生发脾气是因为他太爱安利柯他们,想让他们在学习中感受到像在家里一样的温馨与和谐。让我们珍惜这难得的机会,在这爱意盈盈的环境里再多制造些爱的芬芳

爱的教育读后感9

  唉!这些书也真是太没趣了。都是些文人的故事呀,诗词呀,真让人感到厌倦。所以,我到书店里随便买了一本书来解解闷。哦,对于,它的名字叫《爱的教育》。

  这本书介绍了意大利小孩安利柯和生活和学习。写发生在安利柯身边的各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒、启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家、社会、民族的`大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小多之爱,处处扣人心弦、感人肺腑。

  安利柯的新老师,世界上的老师没有多少像她一样爱护身边的每一位同学,把学生当作是自己的家人,对学生温柔体贴。面对这样的好老师,能不让我对她肃然起敬吗?

  安利柯的同学个个都是懂礼貌的好学生。虽然只是小学四年级的学生,但他们却非常珍视友谊,对同学就像对自己兄弟一样。他们是我们学习的榜样,我们是不是也要珍惜友谊、珍惜朋友呢?

  安利柯的父母经常教导安利柯好好做人,要做一个有爱心的人。在这个文明家庭的熏陶下,使安利柯一天比一天更懂事、更有爱心。

  这本书中的“每月故事”,可谓是感人之极,让我经常不禁流下感动的泪水。有爱国少年、少年侦察兵等故事,讲述了一个个少年的勇敢而诚实的故事,谱写了生命的乐章!

  我读了这本书好像丑女见了美人,自惭形秽起来,不禁流下了羞愧的眼泪。书中叙述亲子情、师生情、朋友情,爱国情、同情心,都以近于理想的世界,虽是幻影,使人读了觉得理想世界的情味,甚至想世间要真是如此该有多好啊!

  《爱的教育》好像掘池一样,有人说四方形好,有人说圆形好,朝三暮四地改个不休,而池里的水反无人注意。教育的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚。这本书让我读了感慨万千,给我生活的启示,希望你也跟我一样,爱上它——《爱的教育》。

爱的教育读后感10

  《爱的教育》,教会我们把爱比作成很多东西。确实不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经成了对于爱的思考。爱是什么,爱到底在哪里?我们的生活中有爱吗?读了《爱的教育》我开始明白了这些。

  《爱的教育》讲述了一个叫安利柯的男孩,他一年里在学校,家庭,社会的所见所闻。文中洋溢着对祖国、师长、朋友的真挚的爱。文中所表达更多的是比明珠还闪亮的道德。一直是这本书引导着我们走向爱的王国,拥有着一颗勇敢进取而又真诚的心。最令我难忘的是“医院的天使”。

  一个叫齐启禄的男孩,由于他的爸爸生病了,繁忙的妻子,由于有个二儿子在生病,还有正在哺乳的小儿子,不能分身,不得不叫大儿子去看望父亲了。可是孩子到医院后遇见了一个独居的人生了没人照顾,结果他一直照顾着一个外人,连自己的父亲都没办法照顾。看到这里我不禁感叹:爱自己的'亲人是应该的,也是容易的,爱一个与自己毫不相干的人又谈何容易?看着这个故事,我想起了那一件事,在5.12大地震期间,老师要我们献出自己的一点爱心,我听了,很为难,想:我一个月只有50元零花钱,早已打算好去买3本书了。后来我想起了“医院的天使”。我看了看电视机里的小孩子,个个衣衫破烂,没吃没穿,一对对布鞋破烂,顿时想:我“牺牲”一下自己的零用钱吧!看!他们没吃没穿,这个时候应该要我们相助啊!我把我仅有的50元零用钱捐给了四川灾区,仿佛我的“爱心”已经飞到了灾区了……我微微地笑了一下。

  生活就是这样,社会上有许多需要我们去爱的人,但在社会上又有多少人能真正去爱别人,去感受那种比珍宝还贵重的爱呢?《爱的教育》让我懂得了爱是伟大的、无穷的、博大的力量……它使我一生受用不尽!

爱的教育读后感11

  昨日,我买了一本盼望已久的意大利闻名儿童文学家德·亚米契斯的代表作《爱的教育》,它是作者历经八年煞费苦心写成的。

  它是以一个小学三年级学生恩里科在一个学年的日记为首要内容,其间交叉了教师每个月给学生叙说的一则则夸姣实在的“每月故事”。作者经过一件普通的小事,婉转运听地叙说了师生之情、朋友之谊、父子之情,展现了人道仁慈与纯真,歌颂爱祖国,爱社会的精力。

  书中的文章许多,但我最喜欢《感恩》这篇文章,这是父亲给作者的一封信,首要说了三方面的内容,首先是作者回家常常对教师不满意,其次是他与朋友共处的'欠好,最终还说爸爸妈妈对他有成见,关怀弟弟却不喜欢他,很令母亲悲伤。父亲在信中讲了一番深入的道理,让作者感到无比的伤心和懊悔。深入地领悟到感恩的内涵含义。

  俗话说“滴水之恩,当涌泉相报”。更何教师呢?他们为咱们支付的不只仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。教师是咱们最值得尊敬和酷爱的人,他们把自己的常识毫无保留地传授给了咱们,使咱们的心灵得到了震慑,才智得到了开发。而他们的酬劳却是菲薄的。没有一丝的怨言,为培育祖国一下一代而辛苦劳作着,为祖国的教育事业奉献了全部。

  爸爸妈妈给了咱们生命,而生命是如此的夸姣,咱们应该对爸爸妈妈永久怀有一颗感恩的心。爸爸妈妈哺育了咱们。为了儿女的生长,他们精心呵护、各样照顾、日夜劳累、费尽了汗水。儿女长大了,爸爸妈妈变老了,可他们的挂念没有断。唐代诗人孟郊在《游子呤》中说道:“慈线手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得天三春晖。”这首诗深受人们喜欢,它道出了全国儿女对爸爸妈妈的感恩之心。

  感恩是有含义的,让咱们怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待爸爸妈妈,看待教师,看待亲友。你会发现自己是多么高兴。学会感恩,就会使国际变得愈加夸姣,使日子变得愈加充分。

爱的教育读后感12

  《爱的教育》是一本记录小学生恩利科从十月的开学的第一天起,到七月告别的时候发生在他身边种种感人的事迹。爱的教育是意大利作家德亚米契斯写的。读完这本书,使我懂得了许多的道理,爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活、关爱他人,世界就将因为爱而变的更美好。

  《爱的教育》讲述了一个又一个感人至深的故事,充满爱心,献身教育事业的老师;对孩子关爱备至、充满眷顾之心的父母;清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的.学生。这部书集中了爱国之情、母子之情、师生之情、同学朋友之情等等。这是一个情的世界,这是一个充满爱的世界,这是一个善的世界,这更是一个真的世界。我想:“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……

  《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。其中,我最喜欢恩利科的老师讲的每月故事:《爸爸的看护者》这篇文章,它讲了农村少年西洛听说爸爸病了,一大早起来冒着雨,从农村赶到城市的医院里,看望他生病的爸爸。他看到自己的“爸爸”病得重极了,禁不住哭了起来。他无微不至的照料着“爸爸”,或是给他整理被子呀,或是给他赶苍蝇呀,或是用手摸摸他的头呀,或是给他喂汤药呀等等。直到有一天,西洛正真的爸爸来了,他才发现认错了人,原来那个病人不是西洛的爸爸,但是西洛还是守护在那个病人身边,后来,因为他病的太重了,最终还是死了,西洛才依依不舍地走了。我非常佩服他,他听说爸爸病了,急着想找到爸爸认错了人都不知道。他还关心他人,后来他明明知道病人不是爸爸了,还热情的服侍着他,直到他死了才离开他。

  这本书风行全球,由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。无论哪一章,哪一节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大到国家,社会,民族的大我之爱,小到父母,师长,朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。

爱的教育读后感13

  老师是人们生命的技术工程师,日复一日年复一年向学生传送着专业知识。安利柯的爸爸说:她们站在社会发展的身后,拿着轻度的酬劳,为人民的发展比较发达劳动者着。她们不追求暴利的收益,但求自身的学生可以在自身的教育 下有一定的获得,成为国家的栋梁之材。历年,老师一直被大家称之为最崇高、最颇具敬业精神的岗位,一直遭受大家尊重。殊不知在这里尊重的身后,是曰曰夜夜的劳碌。

  早晨,当学生还未挣开惺忪的睡眼,老师们就早已开始了一天的繁忙。她们用笑意掩盖着因休息不好而疲倦的容貌,仁慈地看见接连不断进课室的学生们,激情地问好。上课的时候,老师们艰辛地站着,虽然双腿酸痛,但她们并无埋怨,她们在乎的仅有学生是不是用心上课、是不是懂得了这堂课的內容,由于没有一个老师是不喜欢学生的,她们像善待自己的小孩一样深爱着自身的学生。在课堂上,老师会因这堂课的必要性而严肃认真,会因为某些学生的捣蛋而恼怒,会因为这种心态让学生们受到惊吓,可是在课下老师便是学生们的盆友,大伙儿一起笑一起闹。夜已深,全部大城市都平静下来了,但是老师屋子的`灯仍然亮着,老师们仍在审阅很多的工作,梳理教学课件,从没有过悠闲。

  很多人都觉得老师是最轻轻松松的岗位,一年有许多暑假。却不知道,这一岗位担负着极大的义务,担负起全部中华民族的期待,乃至她们的一生都会为国家的下一代努力着。伴随着学生们年龄的提高,老师的黑眼圈眼袋也越来越深;伴随着学生们体能的健硕,老师的两腿也逐渐乏力;伴随着学生们专业知识的累积,老师的微笑也更为璀璨。以前青春年少,不懂得老师身后的艰苦,不懂得老师对学生的殷殷期望,有时候乃至厌恶、得罪老师。现如今长大以后才搞清楚,这些指责全是埋下伏笔大家未来的路的砖瓦窑,指责的身后全是老师满满的爱。

  老师是大家聪慧的启明灯,大家理应迁就老师的疲倦,对老师心存尊敬和心怀感恩,用老师教给的专业知识为国家做出贡献,也仅有那样才可以回报老师为大家艰难无私奉献的养育恩。

爱的教育读后感14

  今天,我有幸读到《爱的教育》这篇文章,这篇文章有100多个小节,我为了看完它,可没少花时间,这篇文章主要记叙了作者亚米契斯的日记,不过文章中的主人公是恩科利。这些日记以第一人称记叙了作者的校内生活,以第二人称从父母的角度写出了他的父母对他的教育,以第三人称记叙了一些少年英雄的故事。

  主人公的日记连在一起,就成了这部在全世界流行的书,可他当年才是一个9岁的儿童啊!他只用了4年就写出了这部大作,我们也应该学习这种从小时候就写日记的习惯,虽然我们现在这样做未必能成为一个大作家,但总可以锻炼自己的写作能力,不辜负父母呕心沥血的教育。

  这本书虽然是作者的日记,是由许多小事情连接在一起的,但是一点也不显的是各不相关的,各小节之间都有一定关系。全文就像记叙作者4年来的`生活琐事一样,把每天的事都写了出来,每天发生的事都像一根绳上的串联物,从不分开。

  现在,我们已经有13岁了,作者在这个时候已经完成了这部大作《爱的教育》,而我们呢?到现在还没有一点成就。这全是因为作者很聪明吗?不是的,我们和他一样,是拥有同样智慧,但学习条件比他还好很多很多,全怪我们没有作者勤奋、认真,这个因素直接使他平步青云。他的作品现在已是人们很受欢迎的书,这部书被翻译成一百多种文字,在世界各国流传,在意大利是小孩子必读的书。

  一个豪不起眼的毛孩子也能创造奇迹,这并非神话,是发生在我们身旁的真实的事情,从这件事可以看出什么呢?可以看出勤奋比聪明更好。俗话说:“勤能补茁,笨鸟先飞”。现在我们处在的是一个开放性的国家,现在国家正需要人才,我们只要有的才华,就不怕别人的考验,就像“死猪不怕开水烫”一样。除非你是一个假人才,是“狗肉包子上不了正席”。才不会被人罢职。

  同学们,让我们一起乘上理想之马,挥鞭从此起程,路上困难虽多,但我们一定能战胜它,成为祖国的新接班人。

爱的教育读后感15

  今天,我读完了《爱的教育》,我认为它是一本洗涤心灵的书籍,可以让人心中感受到爱。

  这本书是以一个小男孩——安利柯的日记来透视出日常生活中的学校和家庭关系。老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱,同时,还会有非常打动人心的每月例话。

  这其中,让我记忆最深的还是《六千英里寻母》:玛尔可的母亲去阿根廷当女仆,一年后,她音信全无。玛尔可决定去阿根廷找她。他上船之后没有熟人,只有一位老人时不时的鼓励他。到了阿根廷后,便根据路人的指导来到他母亲的.住处,谁知他母亲早就和主人搬走了。玛尔可就根据现在住在那里的绅士的提示来到勃卡,找到另一位绅士。让他送玛尔可去洛费留,然后去可淮特市。可他到了勃卡后,才知那为绅士不在,而玛尔可还被他家的仆人骂了一顿。正当玛尔可感到很无助的时候,船上的那位老人看见了他,并带他来到了一家意大利人的店里,给他筹钱,玛尔可很感激那位老人。次日,玛尔可乘船去可淮特。几天以后,他到达了可淮特,并想乘粮车到杜克曼,可商贩“头脑”说这不是去杜克曼的车,你去那下车还要走几十英里。可玛尔可却坚持要上车。粮车也只好带着玛尔可走了,几天后,车夫们就开始虐待玛尔可,只有“头脑”关心他,可怜的玛尔可熬过了这段时光,可是下边他要徒步走几十公里,他每日都在努力向前走,为的就是找到母亲。

  玛尔可好不容易到了杜克曼,可别人说他母亲去了塞拉地罗,这对玛尔可来说无疑是一个晴天霹雳,可那人说只要五六个小时就到后,玛尔可就急忙向那边赶。可他还不知道母亲已经奄奄一息了,但她只要动一个手术就可以活过来了,可是她却不愿意。就在她觉得不行了的时候,玛尔可找到了她,他母亲很激动,决定做手术,也活了过来。

  玛尔可凭着自己的勇气,在异国异乡走了六千英里独自一人寻母。我为玛可尔对母亲深深的爱肃然起敬。

  我也认为《爱的教育》中的每一篇都充满了爱,而他们也全都是普通人,我想:我们要做一个充满正能量的人,如果我们都充满了爱,世界会更加美好吧。

【爱的教育读后感】相关文章:

关于爱的教育格言03-15

爱的教育教学反思03-02

爱的教育读书感言05-10

爱的教育经典语录12-15

《爱的教育》教学反思02-19

(经典)《爱的教育》读后感07-28

《爱的教育》读后感(经典)07-25

[经典]爱的教育读后感08-17

爱的教育读后感[精选]08-07

(精选)爱的教育读后感08-25