读《灯光》有感

时间:2023-11-28 08:55:24 读后感 我要投稿

读《灯光》有感汇编(13篇)

  当阅读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的读《灯光》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  读《灯光》有感 篇1

  我读了《灯光》这篇文章,对主人公郝副营长感到深深的敬佩。故事讲的是1947年的初秋,一位年轻的战士——郝副营长在和国民党军57师战斗中壮烈牺牲。郝副营长有一本珍爱的书,上面有一副插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。

  战前,郝副营长和战友憧憬着革命胜利后也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光下学习。在战斗的过程中,郝副营长率领的突击连和后续部队失去了联系,他为了让后续部队找到突破口,为了这次战斗的'胜利,毅然点燃了那本寄托了他的梦想的书,为后续部队照亮了前进的道路。可亮光却暴露了也自己,他被敌人的机枪打中,壮烈牺牲了。可是,在他临死前却没有机会见到自己梦想的灯光。回顾过去,有多少人为了我们现在的幸福而献出了宝贵的生命。那一个个普通而又平凡的名字,深深地印在了我的脑海中。“黄继光”、“董存瑞”……这是多么普通的名字啊!可他们却做出了不普通、不平凡的事迹。郝副营长也是这众多英雄中的一员。如今,郝副营长的愿望已经实现。我们都在这样明亮的灯光下学习。试想,如果没有那些为革命、为祖国勇于献身的战士、人民群众,哪里会有今天这样的幸福生活,这样明亮的灯光呢?我们作为新世纪的儿童,21世纪的主人,更应该把革命先烈那种为祖国、为人民的为理想而战斗的精神用到学习中去。

  为了我们伟大的祖国,为了美好的明天,努力学习吧!

  读《灯光》有感 篇2

  今天我们学习了《灯光》这篇课文,使我深受感动。

  本文讲述了一个革命战士的故事。作者由天安门广场上的万盏灯和一句话回想了一段往事:突击连的郝副营长想象着未来的孩子们在电灯下学习,而他为了让孩子们在点灯下学习,自己还没来得及看一眼,就牺牲了。

  现在,我们抬头就可以看到点灯。而在郝副营长那个年代,点灯是很难得的,只有那些很富的人家才用的起点灯。在我们这个年代,什么点灯都有,可这都还是那些热血的革命战士是不是也见过点灯呢?答案是不是的`。

  现在我们的生活是来之不易的!是很难得的!所以,我们要珍惜现在的一分一秒。

  可是有些人不好好学习,一天游手好闲。面前有一盏盏明亮的电灯下不好好学习,而是玩耍,嬉戏,不注重学习,一点都不知道现在生活的来之不易,认为本来就这样。他们这样做,如何对得起那些革命战士呢?

  读了这篇文章,我知道了现在生活的来之不易,要珍惜现在的生活!

  读《灯光》有感 篇3

  人生路漫漫,因走错路而后悔的人也不少见。那么怎么才能保证自己选对路呢?也许有个目标在前方指引就可以让许多人少走冤枉路,而是有明确的方向感,使人一往无前。文中的“我”不也是在目标的指引下奋力向前吗?

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,带你走向黎明。

  追求梦想需要坚定不移的决心个。追求梦想的途中必然是困扰重重,也必然会有种种诱惑,这时坚定不移的决心就是保障你追求梦想的前途条件了。如果你一个人对于自己所确立的目标,做不到坚定不移而是见异思迁,从众心理的话,那么这个人最终是毫无所获的。只有坚定不移的追求梦想,才能使人一步步的接近自己的梦想。可见追求梦想需要坚定不移的决心。

  追求梦想需要你饱含热情。俗话说:兴趣是最好的老师。只有你包含热情的做事,为了自己的梦想,赋予自己全部的热情。只有你对追求梦想,饱含热情才能使自己不走冤枉路。你的热情是所有动力的来源,只有你饱含热情的去追求自己的梦想,你的动力才会取之不尽,用之不竭。可见追求梦想不可缺乏热情。

  追求梦想,需要你坚持不懈。在追求梦想的'路上,少不了种种障碍,如若你经受不住这样的打击,那么你就会前功尽弃;如果你坚持下来了,那么障碍就会成为你的垫脚石,使你离梦想更进一步。正如:“不经历风雨,怎能见彩虹”。坚持不懈是做任何事的必要条件,如若没有坚持不懈的精神,在遭受苦难的折磨时,很难想象,你是否还能抓紧你的梦想,死死不松手。正是人们拥有坚持不懈的精神,才能一次“见彩虹”。可见追求梦想,坚持不懈也是必不可少的。

  在如磐的黑夜里,灯光的特点就是不断战胜黑暗,时隐时现,给人以希望,促你前进。正如梦想的位置一样,飘忽不定但总能划破黑暗,引导人们不断向前。

  读《灯光》有感 篇4

  在明亮的灯光下,我们陶醉在书的海洋里,是谁给我们带来了今天的幸福生活?是革命先烈们,有他们的生命给我们换来了今天这来之不易的生活。《灯光》为我们讲述了这样一个故事:

  有一位著名的战斗英雄——郝副营长他十分年轻,才二十三岁。在黑暗中,他划找了一根火柴,点燃了一本书,举得高高的,为后续部队指了路。可是,火光暴露了他,他被敌人的机qiang打中了。这位年轻的.战友不惜自己的性命,为了让孩子们能在电灯下学习,他自己却没有来得及见一见电灯。

  读完这篇文章,我深深地被郝副营长的行为所震撼。郝副营长有一个心愿:想看一看电灯是什么样的?可他为了我们能在明亮的灯光下学习,舍弃了生命,这种勇于献身的精神怎能不让我们感动?今天的幸福生活,都是先辈们用生命和鲜血换来的,我们有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活?有什么理由不好好学呢?

  从前我总是不把学习放在心上,读了这篇文章后,我深深地体会到:自己错了,我不应该辜负革命先辈的期望。我想对那些讨厌学习的人说了,我们应该珍惜今天这来之不易的幸福生活,好好学习,为新中国尽一份力。

  我想信,只要我们好好学习,那些革命先辈们,命没白白牺牲,血没有白流。

  各位同学请珍惜这来之不易的幸福吧!

  读《灯光》有感 篇5

  《永远的灯光》深深打动了我。那橘黄色的灯光仿佛在向我诉说着人间无处不在的真情。

  我曾想过,这是怎样的灯光啊!普通之极,但从窗帘里洋溢出来的光线却是如此静谧、沉稳与安详。远远凝视,牵得起所有往日的美好回忆。“可是那一窗橘黄色的灯光就是那么奇异,令我神往,撩拨我的遐思、幽情和怀想。”文中这么说道。作家所看到的就像一潭湖水般宁静而幽深,作家的心灵却涌动着久久无法平息的浪。

  想象就如一根长长的线,连接着现实与臆想。作家从灯光中看到了一席浓浓的祖孙情:坐在榻榻米上给小孙儿唱歌的日本老奶奶、曾经在书中看到的任凭小男孩在肩头嬉戏的老爷爷——这是自由,是自然,是对两代隔得太远的人心灵上的抚慰与关爱。这一切最终勾起了作家对自己生活的追忆。他想起了,儿时外祖母家的一盏小油灯。那灯光微弱,却永远照亮了目送他的外祖母那伫立的身影。灯光不曾消逝,永远留在了作家心里,它诠释着细细密密的祖孙两辈的'爱。

  祖孙情是人间最平凡最纯洁的情感。它普通,因为它能在世界任何角落闪耀。孩提时代把祖父祖母当做最温暖的避风港,而对于祖父祖母来说,看着自己的后代幸福快乐便是最美好的事。所有老人与孩子在一起的画面都是安宁的,没有一点世事喧嚣,没有一点纷扰的尘埃。或许是生命的传承给予了这幅画面脱离世俗的力量,或许是未来的期待给予了这幅画面若隐若现的生机。

  灯光再微弱,也淡不去爱与亲情的记忆。祖孙之情如同一支飘渺的永无终点的曲子,一朵永不凋谢的花朵。它点亮了人心中永不熄灭的心灯。

  读《灯光》有感 篇6

  灯光是多么光明,多么温暖,我们所有人对灯光都非常熟悉,从没觉得这灯 光有什么特殊,但当我读完《灯光》这篇文章后,我才知道,人们是多么渴望能见 到灯光。

  这篇课文以灯光为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇 牺牲的事迹,赞扬了革命烈士为了理想,为了下一代的幸福勇于献身的精神, 表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮,那玩意 JL就亮了很亮很亮……他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情 地说:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的灯光底下 学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷人了未来的憧憬 里”的时候,我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习,就算牺 牲自己也在所不惜。也使我明白,我们之所以可以在那么亮的灯光下学习,是 革命烈士拼命战斗,用性命换回来的,所以我们要好好珍惜这些用生命换回来 的幸福。

  又当我读到“后来才知道,在这千钧一发的时候,是郝副营长划着了火柴,点 燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的道路。可是,火光暴露了他自 己,他被敌人的机枪打中了”的时候,郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感 到我们的幸福是多么的来之不易。郝副营长牺牲了自己,夺得了战斗的`胜利,换 得人民的幸福。

  课文中,郝副营长是多么希望能见一面真的电灯,他是多么向往,他非常想 让未来的孩子们用上电灯,让他们能在明亮的灯光下学习,长大后成为有用之 才。正是这种信念,让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头,最后,战士们 靠着郝营长点燃的一点亮光,使战斗胜利了,而郝副营长却牺牲了。

  现在,差不多每家每户都有电灯,但却没有人想过,现在我们能用上电灯是 因为有许多人为此而牺牲。那些革命勇士,民族英雄,为了祖国的未来,为了我们 这些后辈的明天,不惜用自己的生命作代价。那些英雄是如此英勇,他们换来了 我们的今天,所以,我们应该永远把他们铭记在心中。

  读《灯光》有感 篇7

  巴金先生的《爱尔克的灯光》曾经鼓舞了我的心志,过了很久,也不能淡忘。但是,当我现在开始在现实中反思或者迷惘的时候,竟然惊觉那个时代的精神支柱,已经成为了过去时。漫漫人生路,到如今这样的作品竟渐渐的远去,以至于开始遗忘。

  很多年了,我再也不是那个怕黑的无知少年了;很多年了,我懂得了很多事,我目睹了一幕一幕人生的悲喜剧;很多年了,或者经历或者旁观,我一次又一次在自已和别人的欢笑与眼泪里将平凡的人生度过;很多年了,我终于知道,心灵在黑暗里迷路远比失掉生命本身还可怕;很多年了,我终于知道,一盏灯,对于奔走在漫漫人生路上的人,是多么的重要。

  到如今,在黑夜中,那容易迷失自我的网络世界里,我却找寻到了一盏灯,一盏叫做《诛仙》的“爱尔克的灯光”。它指引我找到情谊,找到活着的意思,找到生命前行的方向。它让我感到激动,因为共鸣,我看见那执灯者的光辉还在延续,在网络上延续,在新一代人的身上延续。

  《诛仙》,在那悲伤的情节里,我们那颗找寻幸福和希望的心没有死掉,我们还可以看到爱尔克般的灯光在主角张小凡的心灵深处闪耀。无论是生是死,爱尔克的灯光一直没有熄灭掉。无论在虚幻的世界,还是在人生的大海里,它的光茫,一直是远航迷路的人归航的方向。罗曼罗兰说过:“真正的英雄主义只有一种,就是看清这个世界的`本来面目,并且去热爱它。” 张小凡和我们都会成为这样一种人,我希望。

  书也看了不少了,唯有《诛仙》令我长久思考,唯有张小凡的成长让我思量不已。思考后的结论可写出长篇论文,可我没有那以文为刀的能力。《诛仙》的艺术价值远远超出其故事本身的魅力,所蕴含的真理和道德的力量,是绝妙艺术和崇高思想的完美结合,是真善美的有机统一。小说

  是虚构的,似乎与我们所处的这个时代没有关联,但是尽人皆知的是:文字文本的魅力是精神性的。《诛仙》除了审美价值外,思想,理想,伦理,道德都通过了艺术的手段对青少年一代产生到通常教育方法所难达到的功效,真正纯洁美化人的灵魂……也不知道多少青年如我一般,暗自在心里重新思量自我的人生观,世界观。兴许多少年后回忆,这还是我的一个美好的人生转折点。

  有人说,小说舞台上的悲剧多一点,生活舞台上的悲剧就能少一点,我深以为然。作品对提高我们整个道德情操,思想修养,以及精神境界都会起到积极作用。作者萧鼎,曾在他以桀骜闻名的《暗黑之路》中写到:“但凡有绝世才华的人,都是骄傲而有野心的。”在这骄傲的背后又是有着怎样的抱负呢?让我们听听作者借文章说出他对人的理想和希望,就会更明白这小说作为“灯光”的意义了:

  “天必降大任于我,我且独自前行!”

  “人生路短,岁月沧桑,我不立下宏图大志,怎对得起青春年少?”

  “就算身体魂魄一起化为灰烬,也要点亮这一点光亮,哪怕为此将世间所有,与他一同埋葬。”

  “夜深人静时有出世之心,但天一光亮,便觉得万丈红尘,竟是这般可爱,如此繁华,怎可舍却?”

  不管《诛仙》给我们带来的是无尽的振奋或者是无尽的痛苦——我们为那些书中人物的人生担忧,就好像我们为自己的人生担忧一样,理想世界的美好和为之奋斗的精神,却始终像一道“爱尔克”的心灵之光芒,闪耀着指引我们卑微而迷惘的心。让我们在迷途的黑暗中,在人生之路上兢兢业业,在路上循序渐进,在路上努力奋斗!

  有时候,我不知道人生的路有多漫长。然而阖上书页,有一种叫回忆或者更确切的说是怀旧的字眼弥漫于心,的确我已经开始怀念了,于是我将继续努力下去,为作一盏“爱尔克的灯光”,继续活下去。通过努力,去表达出我的人生价值观和信仰,这是我们这一代人的责任和义务。

  读《灯光》有感 篇8

  今天我在老师的指导下的了《灯光》这篇课文,郝副营长的那种精神使我非常感动。

  这篇课文以灯光为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的,赞扬了革命烈士为了理想,为了下一代的幸福勇于献身的精神,表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮,那玩意儿就亮了很亮很亮……。他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情的说:赶明儿胜利了,咱们也儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了未来的憧憬里。”的.时候,我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习,就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白,我们之所以可以在那么亮的灯光下学习,是革命烈士拼命战斗,用性命换取回来的,所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。

  又当我读到“后来才知道,在这千钧一发的时候,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举地高高的,为后续部队照亮了前进的道路。可是,火光暴露他自己,他被敌人的机枪打中了”的时候,郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长的更是牺牲了自己,夺得了战斗的胜利,换得人民的幸福。

  读了这篇文章,我的收获也不少啊,也使我知道了革命者的精神,如果没有他们,中国也没有今天,所以我要尊敬他们。

  读《灯光》有感 篇9

  今天我们学习了灯光这篇课文。文章讲的是解放战争时期,在一次战斗中,郝副营长为了胜利,为了让孩子们能在灯光下学习,甘愿牺牲宝贵生命的感人故事。表现了郝副营长舍己为人,忠于党的事业的高尚品质。

  当我读到“这位年轻的'战士不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没来得及见一见电灯”这句话的时候,心头微微一震,不由得羞愧起来。

  记得去年冬天的一个晚上,我正在家写作业,忽然停电了,这可把我急坏了。爸爸连忙从抽屈里拿出两根蜡烛,点燃后放在我的书桌上,让我借着烛光写作业。可那不争气的蜡烛被风吹得一闪一闪,忽明忽暗。我生气了,抓起蜡烛随手摔在地上。爸爸看到了,走过来捡起蜡烛,语重心长地对我说:“孩子,你怎么这样不懂事!我小时候,穷得连煤油灯也点不起,虽然现在我们的条件好了,可也不能忘本啊!”听了爸爸的一番话,我还有些不以为然。

  现在学了这篇课文,我哭了,不知是怀念郝副营长,还是为自己的所作所为而羞愧。我想既然今天的幸福生活来之不易,是用郝副营长那样的无数革命先辈的生命换来的,那么,我们就应该珍惜今天的幸福生活、美好时光。只有这样,才能对得起那些革命先烈。

  读《灯光》有感 篇10

  今天,我读了《灯光》这篇文章。文章主要写了清明前的一个晚上,作者王愿志漫步在天安门广场,看到千万盏灯照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,听到人们对五彩缤纷灯光的赞叹,不仅沉入了深深的回忆。

  当我读到“这位年轻的战友不惜自己的生命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没来得及见一见点灯”这句话的时候,心头微微一震,不由的羞愧起来。

  记得去年秋天的一个晚上,外面下着大雨,我正在写作业,忽然停电了,这可把我急坏了。爸爸急忙从抽屉里拿出两根蜡烛,点燃后放在我的书桌上,让我借着烛光写作业。可那不争气的蜡烛被风吹的一闪一闪,忽明忽暗。我气得抓起蜡烛随手摔在地上。爸爸看见了,捡起蜡烛语作文重心长地对我说:“孩子,你怎么这么不懂事!我小的时候连蜡烛都买不起,虽然现在生活好了,可也不能这样呀!”听了爸爸的`一番话,我还有些不以为然。

  现在读了这篇文章,我哭了,不只是怀念郝副营长,还是为自己的所作所为而羞愧。我们应该珍惜现在的幸福生活、美好时光,只有这样才对得起九泉下的革命先烈。

  读《灯光》有感 篇11

  我读了《灯光》这篇文章,对主人公郝副营长感到深深的敬佩。

  故事讲的是1947年的初秋,一位年轻的战士――郝副营长在和国民党军57师战斗中壮烈牺牲。在战斗的过程中,郝副营长率领的突击连和后续部队失去了联系。郝副营长为了这次战斗的胜利,为了我们的祖国能顺利解放,为了我们新中国的孩子能用上电灯,毅然点燃了那本寄托了他的梦想的'书,为后续部队照亮了前进的道路。可亮光却暴露了也自己,他被敌人的机枪打中,壮烈牺牲了。而他自己却没有来得及见一见电灯。

  回顾过去,有多少人为了我们现在的幸福而献出了宝贵的生命。那一个个普通而又平凡的名字,深深地印在了我的脑海中。“黄继光”,“董存瑞”这是多么普通的名字啊!可他们却做出了不普通、不平凡的事迹。

  读《灯光》有感 篇12

  在一片黑暗之中,突然出现了一点光,就算是一点微弱的光,也能给黑暗中的人们一线的希望。于是,希望之光就此诞生,成为了人们不变的一个信念,给了人们走出了黑暗的勇气与动力。为什么一点微弱的光会有如此大的作用呢?因为它给了人们一个理想和希望,使人们为之去努力奋斗!

  《灯光》一文所讲述的,是抗日战争时的一个故事。1947年初秋的一个晚上,作者在突击连的郝副营长的身边——22岁的他是一名著名的战斗英雄。他坐在地上,划着火柴在看一本书,书上的一张图片上,画着一个孩子在电灯下学习。他一边看,一边还时不时地羡慕,说:“多好啊!赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们在电灯下学习。”然而,他的梦想没能实现。他为了战争的胜利,在黑暗中点燃了那本书,点亮了部队前进的路,自己去被火光暴露牺牲了。

  多么伟大的一个人啊!他点亮的,不仅仅是前进的路,而是自己的梦想和理想。他,为了祖国,为了孩子们的将来,他奋不顾身的在那千钧一发之际,点亮了那本拥有他理想的书。然而,这位年轻的英雄不惜牺牲自己的性命,为了让孩子们能够在电灯下学习,他自己却没来得及见电灯一面,就永远带着这个遗憾去世了。

  现在的`我们,在各种高科技的陪伴下,还觉得这个不好,那个不好。但在那时,能见到一盏电灯,都是一种奢望。但回头一想,如今我们无忧无虑的生活,是多少前辈用自己的生命所带来的啊!中华民族几千年的历史,这么多风风雨雨,我们就是靠着一个理想和希望而努力的。

  这就是理想的力量,这就是爱国的力量。中华民族就是靠着这种力量,奋发图强,坚强不屈的。在黑暗中的希望之光,点亮了我们的信念,给了我们勇气与动力。而真正的希望之光,就是我们会为之努力的一个理想和希望!

  读《灯光》有感 篇13

  在语文课堂上,我学习了这样一篇课文——《灯光》,读完这篇课文,我被郝副营长,为了让孩子们能在电灯下读书,百姓们能过上幸福生活,,宁愿牺牲自己的伟大精神深深感动了。

  作者在漫步天安门广场时,看见千万盏电灯照耀着周围的宏伟建筑,背后传来一声“多好啊”的赞叹,回忆起了过去的往事……

  郝副营长是一位著名的战斗英雄,他虽然只有22岁,却已经打过不少仗了。这天,他看到一本书上的一幅画——一个孩子正在电灯下聚精会神地读书。郝副营长十分向往能让孩子们都在那样亮的灯光下学习。这个坚定的信念成为了他为了胜利不惜牺牲自己的强大精神动力。

  就在这天晚上,由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打通歼灭敌军的道路。在这场战争中,他为了让后续部队尽快与突击连联系上,点燃了那本书,为后续部队照亮了前行的路,可是火光却暴露了他自己,敌人的机枪打中了他。

  郝副营长为了让孩子们能够在电灯底下学习,不惜牺牲自己的'性命,可他自己却没来得及见一见电灯。而现在电灯应该是家家户户都必备的物件了,我们每天在电灯下学习,有些人却不懂得珍惜,不需要使用时却依然把电灯亮着,浪费电源。

  如果不是战士们为革命而战斗,我们也不可能迎来胜利,不可能生活在一个平安美好的环境里,不可能像现在一样吃不愁穿不愁,不可能使用着过去的人们从未见到过的遇见。所以我们一定要珍惜美好生活,珍惜这些来之不易的东西!

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