读书心得

时间:2024-05-16 16:00:32 读后感 我要投稿

读书心得(汇编15篇)

  我们心里有一些收获后,马上将其记录下来,这样我们就可以提高对思维的训练。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的读书心得,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书心得(汇编15篇)

读书心得1

  一本好的书,阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到:心到,口到,眼到。某天,当与朋友谈话时,你能引经据典,侃侃而谈,书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗,原来读书是一种提升自我的艺术,增强自我高雃的素质。

  烦恼时,读书可以解闷:愁苦时,读书可以忘忧:兴奋时读书可以警醒。而读书对于不同的人有不同的乐趣,正所谓一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生:一段人生折射一个世界。只要用心去读你总会从一本书启示到新发现。如果我在一个幽静的环境下看书,我会深思,为何故事中的人会这样做?作家为何编写这故事,接着我会把这精彩的故事编下去,再回头欣赏这有趣的片段,并提出疑问。因此,读书是一种充实人生的乐趣,一种自我陶醉的境界。

  当你为一个问题绞尽脑汁,百思而不得其解时,或对某个问题小有心得时,这时能从读的书中领悟出来,你的感觉是那样的舒服。正如:读杜甫的诗使人感悟人生辛酸,读李白的诗使人领悟官场的:而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,巴金的文章让人感到未来的希望。所以读书能人生的感悟

  读书,只要你善读,它就像一盏明灯,给予我知识的力量,教会我做人的道理,让我感悟人生,助我健康地成长,快乐的走好人生的每一个阶段。

  自从读书以来,我学到了很多知识,但也失去了一些快乐,这让我觉得有点患得患失的感觉。在阅读这条路的过程中,有苦恼,也有欢乐。然而,大部分的还是坎坷。我必须一次又一次地攀登高峰,克服重重困难。

  在这条道路上,通常有三条防线:中学、高中、大学。我们的任务是把这三道防线一一打破,因为它们是我们人生的转折点。

  其实读书并不容易,不容易的是你以怎样的`态度和怎样的方式去读书学习。而阅读的成就主要分为两点:一是:自我的天赋,二是:后天的教育和训练。就我个人而言,我认为后者对于成长和发展很重要。

  伟大的发明家托马斯·爱迪生曾经说过:“天才等于99%的汗水+1%的灵感。”确实,努力工作是一个人成功的重要因素。

  但在很多现实生活当中,灵感往往比努力重要的多,试问如果不去凭借自身的灵感与细心观察问题的潜力去寻找问题,又怎能凭借那99%的汗水去努力寻找答案,所以,在学习中,我们不仅仅要努力,也要有一双敏锐的眼睛去观察事物与一颗对问题探索,好奇的心。

  读书也是如此。我们应该对任何一门学科保持热情的态度去学习,为自己的学习道路制定一份计划。伟大的哲学家黑格尔在读书养成了一种独特的习惯。他喜欢做摘录,经常写笔记,广泛阅读。由此可见,良好的阅读习惯不仅丰富了人们的知识,而且培养了人的身心修养。有这样一个公式:A=X+Y+Z,意思是:成功=艰苦的努力+正确的方法+少说空话。

  在读书中,其实你会发现很多美好的东西,引起你的感悟,成为你的心得。

读书心得2

  在寒假里,我读了《小猪唏哩呼噜》这本书,里面有许多感人的.故事。我最喜欢《哇呜老师很和气》这个故事。

  小猪唏哩呼噜的爸爸不想让小猪在家淘气,决定送小猪去上学,可是哇呜老师是一只大狼,所以小猪不敢去上学。来到学校经过与大狼老师的接触和交流,才发现哇呜老师并不像自己想象的那么坏,反而很和气,小猪还在学校交了好多朋友,他很高兴。

  读了这篇故事我知道了任何事情不能光靠想象,要通过亲身体验,才能了解到事物真实的那一面,这样大家才能交到好朋友。

读书心得3

  近代的很多xx都揭示过国人的劣根性,胡适的这篇《差不多先生传》另辟蹊径地采用了独特的写法,即用朴素简练的白描,兼用嘲讽和夸张的手法,描述出了国人此时的这种“病”。

  这篇xx是差不多先生的画像和生平传记。作者用拟人的手法来描述这种毛病,他将这个人叫“差不多先生”,这位先生的口头禅是“凡事只要差不多,就好了”,对他来说,红糖与白糖差不多,山西和陕西是差不多,火车发车迟与晚差不多,看病找兽医也差不多,最终白白搭上了性命,讽刺意味十足。整篇xx写作手法简便活泼,这种手法秉承了胡适先生一贯的温和作风,可是其谈论的问题却是十分不简便的。

  差不多先生虽然死了,却为很多人崇拜,认为其不计较,看得破,想得通,是有德行的人。对于这种偷换概念的误读对于社会的影响,作者表示了深深的担忧,想用xx来警醒国人——这是一种病。文中的幽默讽刺手法让这篇xx成为了善意的.规劝,而不是激烈的口诛笔伐和抨击攻讧,这也是xx的很大的特点。

  这种差不多精神已经成为中华民族长久以来的一种陋习,想要根除实在相当不易。现代社会这样的人还有大把的存在,他们感觉一切都是无所谓的存在,这是一种无追求的,无追求的,不求上进的坏风气,我们应当时刻警惕,摒弃坏习惯。

读书心得4

  柴静的书,其实刚开始只看作者的名字和书名的时候,我并不太感兴趣,也真的不太在意。我只是开始以随意翻身的态度阅读。但是,当我看到非典时期的这一章时,我真的感受到了内心翻腾的情感,无法自己哭泣;也激起了我对这本书的全部兴趣,以认真的态度阅读。我不得不说,我读得越多,我真的感觉越深;这是一本好书,一本有毒的书,让人不由自主地思考很多问题。尤其是对人性和教育的思考...

  柴静是一个情绪化的人。也许只有这样一个情绪化的人,认真对待生活,才能用这样细腻的.话语描述自己的经历、人与事之间的细节和感受;我不禁在想,我总觉得自己的日常生活很无聊,一切都很平凡。是因为我没有像柴静那样用心去看待和感受吗?

  我想起了很多我以前的日记。我多久没写日记了?好像我已经很多年没有写任何东西了,也没有记录任何东西了。看完柴静的书,我在想,我要再拿起笔和日记。我想我也要用心去感受生活,记录我的日常经历、思考和理解!这也是一种教育孩子的方式...

  事实上,柴静很幸运。在这个成长过程中,她遇到了很多“好老师好朋友”。他们敦促她成长,帮助她成长,回答她的问题,让她从事实中学习营养和经验。可以说,柴静背后站着一个群体,这是令人羡慕的。一个好的群体和一个好的群体对人们真的有很大的影响。否则,我们总是要走更多的弯路。

读书心得5

  《金锁记》写于1943年,小说描写了一个小商人家庭出身的女子曹七巧的心灵变迁历程。七巧做过残疾人的妻子,欲爱而不能爱,几乎像疯子一样在姜家过了30年。在财欲与情欲的压迫下,她的`性格最终被扭曲,行为变得乖戾,不但破坏儿子的婚姻,致使儿媳被熬煎而死,还拆散女儿的爱情。“30年来她戴着黄金的枷。她用那沉重的枷角劈杀了几个人,没死的也送了半条命。”

  张爱玲在本书中在空前深刻的程度上表现了现代社会两性心理的基本意蕴。她在她那创作的年月并无任何前卫的思想,然而却令人震动地拉开了两性世界温情脉脉的面纱。仆人公曾被称为她小说世界中惟一的“英雄”,她拥有着“一个疯子的审慎和机灵”,为了报复曾经损害过她的社会,她用最为病态的方式,“她那平扁而尖利的喉咙四周割着人像剃刀片”,随心所欲地施展着淫威。

  《金锁记》在叙述体貌上还借鉴了民族旧小说的阅历,明显反映了类似《红楼梦》之类的小说手法已被用来表现她所要表现的华洋杂处的现代都市生活。

  后又将《金锁记》做了修改,重命名为《怨女》。

读书心得6

  红与黑作家笔下呈现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.

  贵族诞生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的隐秘组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛相互支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面对人们描述了保王党人的.横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最终的胜者.

  《红与黑》成书于一八三零年七月革命以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必定趋向.

读书心得7

  人这一生,各有所爱。我没有别的嗜好,唯爱读书。

  妈妈骂年生的我,在那个"工业学大庆,农业学大寨"的年月,除了战天斗地,垒堤砌堰,大修梯田的劳动外,还是劳动。因此那个时代,再加上父母都是睁眼瞎,上学之前对读书不敢问津。儿时,印象最深的是时常坐在母亲纺花车边的玉米皮做的草垫上,看一圈一圈转动的白线由细而粗的神奇,和听嗡嗡不止的纺车声伴奏母亲那曲"天上布满星,月亮亮晶晶,生产队里开大会,诉苦把冤伸"的歌谣。倦了和衣躺在草垫上,少有出门,邻居都不知道我是男孩还是女孩。

  六岁那年,村上的识字人张付长和王学勤用一枝彩粉笔把我哄到了育红班,那时没有书,只有草纸和醮水笔。现在还记得入学的第一天背诵的是"毛主席万岁","中国共产党万岁"的句子。再后来上了离家四里地的村小,第一次真正接触到的书是语文,算术,自然,常识课本,那便成了每日的青睐之物。

  那时不知道啥是课外书,直到有一天发现班上一个叫赵付才的同学钻到生产队麦秸垛里读《西游记》连上课都迟到了,方才悟出课外书的魔力。在家里,父母总视课外书为闲书,现在想来,是父母舍不得花钱买吧。我便偷偷地翻哥哥用过的旧书箱子,居然也有收获。经典样板戏《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》的唱段手抄本吸引了我,我就读啊背啊觉得有趣,象"穷人的孩子早当家"、"爹爹担挑千斤重,铁梅我也要挑上八百斤"的词至今耳熟能详。

  小学和初中,虽不知道"书非借不能读"的真正涵义,然而因为家庭贫穷,连一分钱就可租一本书都是奢望。想读点书只能靠求人借,然后快速阅读奉还,有时还以帮人家写作业交换。那时读得居多的是小人书,《三国演义》的画册从《桃园三结义》到《六出祈山》竟能连读,《水浒传》中《大闹野猪林》、《逼上梁山》等,《西游记》中《三打白骨精》、《真假美猴王》等,一册一个好故事,成了生活中的最爱。时时有吃不饱穿不暖倒也不觉是羞耻的事,能借一本画册之类的书来读,就不知道什么是不幸福。看到大人们为生活忧心忡忡的样子真想把借来的画册让他们也读一读。

  八六年我以全乡第一的成绩考入驻马店师范,成了全村的骄傲。那时上师范不交任何费用,一切都由国家资助,只是有时三十三斤的饭票不够吃,女生们便伸出援助之手。河大毕业的班主任王洪炎先生是信阳潢川的农家子弟,经常教育我们要节俭,要学会做人。他说:想改变自己,丰富自己,让自己快乐无忧,就读书。并开出一个书目,让我们学习之余多去图书楼。

  师范偌大的图书楼带给我一个丰富多彩的精神世界。开卷有益。在这里我开始读曹雪芹、吴承恩、罗贯中、施耐庵,读列夫·托尔斯泰、高尔基、狄更斯,读惠特曼、北岛、舒婷、三毛,并且开始学写朦胧诗、散文、新闻,主编师范团委《团的生活》油印小报,以至影响到我大专时担任校刊《师苑》手抄报的主编。

  我的眼界因读书而开阔,先前愚昧无知的乡娃无书读的困倦得以修补。我感到一生的幸庆,逢上一个重视人才的时代,虽然自己注定要当一名教师,然而我无怨无悔。

  参加工作,结婚生子,角色多了,压力大了,总体会到生活的现实和冷漠,甚至有人对我整天抱着书本嗤之以鼻:"书呆子一个!"我总是自嘲:"干这行嘛,不多读点书,迟早会落伍的!"

  在乡下小镇教书时,与书店乔荣锋经理一来二往成了朋友,他的书对我是开放的。全新的书,我总是包上个皮,看后即还。政治经济、文学艺术方方面面我都看。《海底两万里》的作者凡尔纳是个懒虫,不爱出门,总是拿钱让人给他买书,啥书都行,买来就啃,啃完还买,终有名著诞生。我不买书却都能看到,真是一种自在。我也把读书得来的感悟,写成日记、随笔,虽发表的不多,但我常在学生学累时,拿来读读,师生共乐。

  明代许仲琳曾说:"井底之蛙,所见不大;萤火之光,其亮不远。"不读书不知外面的世界,不知时政新闻,犹如自囚,岂不是萤火之光?调到县城,年年在新华书店读者俱乐部办卡,借书,这已经成为我生活中不可或缺的东西。闲时读,闷时也读,读着读着,忘却了关煤气,锅烧干了,菜炒糊了也是常有的事。我的床头总是放着各类书籍,仿佛有毛主席当年菊香斋的味道,只是我的很多藏书多是旧书摊上买的,或者朋友送的罢了。午休或是晚寝,总是先拿来书看,否则是睡不着的'。有时,夜深人静,在他人酣睡时,能听到和见到我们在白日喧嚣中体味不到的大自然,浮想联翩,一册在手,几千年的风霜雨雪会纷至沓来。在不经意间读到自己经历已久的某种心情,这种心情自己也无法表述也不能写于纸上,所以很难受。当偶然读到时真是畅快淋漓,我就常有这种时候。这就是所谓的人人心中所有,个个笔下所无的境界吧。

  去年八月,结识了《盘古风》杂志的主编县文联孙主席后,他多次鼓励我创作,给我推荐他身边的好书。想想人渐四十不学艺了,可偏偏又遇到这位诤友呀!不由勾起搁笔数年的我重新整理和创作的欲望。于是我开始在"红袖添香"文学网站上发表作品,并让泌阳的知名作家们评点,文章浅显直白凸现。他们说读书是医治固有模式的良药,多看点书,能帮我们走出自我的圈子。我就更加来劲,日复一日地读啊,写啊,着了魔似的,陶醉其中。

  读书被认为是人生一大雅事。宋苏轼在《李氏山房藏书记》中说:"孔子圣人,其学必始于观书。"杜甫有"读书破万卷,下笔如有神"的佳句。梁启超把读书作为与良师益友的交往。我愿意拥有自己的空间,谈点圣贤,写点真实,平静心境,安贫乐道,善业敬业,做一个真正的读书之人,也愿我们每一个人能通过读书让自己的心得到享受。正如罗曼·罗兰曾说:"和书籍在一起,永远不会叹息。"

  近日,我一直在读县文联孙主席的《泌水汤汤》,作协的《豫林诗选》,作协副主席刘樟的《栗捻儿》、《槲林》,仿佛与他们一起在拥抱明丽如画的泌阳,共赏秀美的家乡山水。他们亲笔题写的"桂堂雅正",是在鞭策,是在引领。对故乡的一腔衷肠随着对这些行云流水的文章的诵读,荡漾层层涟漪,再次激起我为家乡和谐新农村建设的渴望。

  古人云:"外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。"读书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不愁,受创而不馁,受宠而不惊。如闲云野鹤,如青石山岚,雍容雅怡,洒脱达观。

  读书,使人一生无忧。但愿平生永与书为伍。

读书心得8

  我们是一个爱读书的三口之家。在我眼里,我老爸是一个高大帅气的大男孩。因为工作时间早,小时候没有读太多的书,现在特别爱读书。妈妈是读理科的,听外婆外公讲在妈妈像我这么大的时候,因为家里条件不太好,没有太多的书可读,自己只有十本书左右。后来工作了读书的时间也变少了。

  但是自从我上学以后,妈妈就经常陪着我一起读书,有时老爸也会陪我,有时间时我们三个人也会一起读书,老爸妈妈还会为了一个小问题争论得面红耳赤。我最喜欢的是我和爸妈一起把书中的人物分别扮演了去读。

  但因为爸妈又要上班又要照顾我,一直以来觉得陪我读书的时间太少。正好这次班级组织书香家庭比赛,爸妈和我商量一致决定,我们每天都会坚持多读一点书,也要一起讨论书的内容。我们还要和同学及同学的爸爸妈妈们多吸取读书的经验,如何更好地多读书,读好书!也请求邵老师多指教我们如何更好地去读书,读好书!

  我爱读书,爸妈也爱读书,我和爸妈一起读书成长!

  女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!

  女儿上小学了,在三里小学一年级三班。学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期,学校里举办了第八届读书节活动,也号召孩子们多读书,读好书。这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。

  女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

  这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的'家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。

  每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

  孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

  通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了,希望这样的活动能够越办越好。

  读书节,意义就是多看书,从书上或得快乐、更多的知识,做一个才高八斗的人。

  在沈小首届读书节里,老师要求我们每晚阅读半小时,双休日多和家长一起阅览。

  你听:咚咚咚,锣声敲响了,我和爸爸只好拖着疲惫的身子慢吞吞地走向客厅。哦,原来又要召开家庭会议了。妈妈说:“近期是全民读书节,每个人都要看一本书,并写一篇读后感。”刚说完,我们就抬起手*,可惜遭来妈妈的白眼。我们只好服从命令。

读书心得9

  “少而读书,如日出之阳;壮而读书,如日出之光;老而读书,如炳烛之明 。”读书可以成为每一个孩子积蓄成长的力量,读书可以满足每一个人心灵深处的需要,可以照亮学生前进的道路。因此,作为老师的我们, 应该重视读书的重要性。因为书籍不仅能带来知识,还能带给读书者快乐 、宁静和收获 。

  对于读书,我觉得我们老师应该起到好的导向作用,引导学生多读一些励志、科普的优秀名著,是书本真正成为学生的好朋友。

  为丰富学生的课外阅读生活就,提高学生的综合素养和文化道德素质,激发学生们的阅读热情,增强民族自信心和自豪感,我觉得应该营造良好的班级书香文化。

  一 开展丰富多彩的班级活动,就是营造书香班级文化的重要途径。

  班级不仅是传授知识的场所,也是探究知识和发展潜能、拓展技能的场所,还是老师引导学生实现师生互助共赢,展现师生智慧的场所。开展丰富多彩的读书活动,引导学生养成良好的读书兴趣,形成正确的价值认同,把学生的读书兴趣热情推向最高潮。

  1 开展体现阅读。 有了好的读书环境,有了好的书,还要让学生爱上读书,有充足的时间来读书。让每个学生都有一份读书计划,根据每个学生的不同情况,让学生自己制定自己的每月读多少书,一个学期读多少书。读书,但是不能读死书,要与快乐相结合,同学们在读书的时候,教室内播放一些轻音乐,让孩子们一边享受音乐的熏陶,一边在书海里快乐的遨游。下课时,同学们可以边做游戏,边回想一下上课的内容,例如,跳绳时,可以复习一下语文课本的'古诗词、优美的句段。 游戏、学习两不误。

  2 积极准备好读书节的各项活动 学校设定读书节,让老师和学生在读书实践活动中以师生对话,为精神打底,为人生奠基,以经典为友,为博览同行,为生命添彩。开广阔的视野,体会学习的愉快就,享受生活的快乐。读书节日里,认真组织班级学生积极准备,从而促进学生的读书质量,提高学生的阅读兴趣。

  3 阅读经典篇章 根据学生的知识水平和阅读能力,分年级介绍贴近学生生活, 益智有趣的读物,帮助挑选浅显易懂的童话、故事、儿歌、优秀小说等。如《十万个为什么》《格林童话》《安徒生童话》……加强课内交流,课外延伸阅读,拓展孩子们的知识面,如讲授《卢沟桥的狮子》时, 可以让学生先收集卢沟桥的相关图片、资料,再结合在课堂学习的基础上,体会文中的情感, 使让孩子们的知识面纵横沟通 ,提高阅读的质量。

  4 开展同读一本书活动 同学之间可以共同读一本书,这样,可以让孩子们交流各自的读书感想,在获取知识的同时,提高他们的沟通能力,享受交流的快乐,培养良好的道德情操审美情趣,接受中华传统的文化熏陶。

  5建立图书角 在教室的一角让孩子们拿出自己的觉得好的书,愿意与同学们分享的图书贡献到图书角,成立班级俱乐部,让班级中爱读书学生以点带面促进读书活动的开展,丰富学生的知识。

  5 用好读书笔记 在组织阅读的同时,让每一个参加学生都准备一本读书笔记:首页上写上个人资料,扉页里积累好的句子、成语,也可以写自己读某一本书或一句话的读书心得。也就是说,在阅读过程中,学生可以根据自己的需要,将有关的词语、句子、段落、或整篇的文章摘抄下来,或对阅读的重点部分画上记号,这样,将警句名言摘抄下来,可以为以后的作文积累丰富的素材,也可以将一些报刊上有趣的画面、内容剪下来,粘贴在本子中,让读与思共,思与读随。在阅读的过程中教师要指导学生要学着运用自己的阅历和知识去审视对比、评判书中内容,并及时记下自己的读书感受和疑点。总之,读书要做到手脑并用,阅读才会变得更精彩,更实效,既培养了学生的阅读能力,又锻炼了孩子们的动手动脑能力。

  二 作为老师的我们在学生读书时我们更应该多读书。

  1 我们可以利用自习课,语文课,课余时间为孩子们朗读经典作品,讲一些励志,有趣的故事,提高学生的读书兴趣。

  2 教师之间应该相互交流,使自己能够更好地教导学生。 各种主题活动的开展可以极大地激发学生们的阅读兴趣,启迪孩子们的智慧,也可以带动更多的学生加入读书队伍。在书香的浸润下,使学生在读书中不断成长,进步,使校园在朗朗读书声中增加魅力。

  通过我们的努力,我校一定可以成为一个多彩缤纷,激扬快乐,活力十足的校园。

读书心得10

  我喜爱读书,小时候,外婆常常给我买撕不破的儿童书,因为那时太小,不懂得疼惜。长大后,我最终明白书是人类的好伴侣,我们要珍惜它。

  现在书己经成为了好伴侣。它让我获得了欢乐,还让我懂得了学问。例如∶我从书中查到,假如石灰飞入眼睛,难过时,只要滴入少许糖水,就可解除苦痛。我还知道乌龟为了排解身体里多余的盐份而流泪。蜗牛能找到回家的,是因为它在爬行时会泌出一种液体,这种液体看起来很恶心,但它干了以后,就会形成银白色的'痕迹,这种痕迹像银子一样闪亮,蜗牛靠着这种痕迹,就能找到家了。读书真好玩。

  书是学问的海洋,我就像是这海洋里的一条小鱼,在这海洋里的欢乐的游览,健壮、欢乐的成长!

读书心得11

  书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。

  我读过,《白雪公主》《灰姑娘》,学会了善良;读过《西游记》《格列佛游记》,我学会了勇敢;读过《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》,我学会了忠义、坚强;读过《三国演义》《傅雷家书》,我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私等渐渐地,我在读书中不断地收获成长。

  今天,我一口气读完了美国马克汉林写的《地震中的父与子》这篇文章。文中主要描述了美国洛杉矶发生大地震后,一位父亲不顾自己的安危,抱着坚定的信念,在废墟中挖了几天几夜,别人误以为他是因为失去孩子而精神失常了。但最终,他凭着直觉和他曾跟儿子供奉的信条,奇迹般地救出了儿子。我想这应该就是人们所说的信赖吧!“信赖,往往创造出一个个感人的瞬间”,在父亲与孩子的爱中我能深深的体会到这份含义。信赖,也是人与人之间最真挚的感情。

  这篇文章给我印象最深的是一句话:“不论发生了什么,我都会和你在一起。”这是一句多么朴实、真挚的话!它表达了父亲对儿子的至爱,以及儿子对父亲的`信任。无论何时何地,无论天崩地裂,强烈的父爱给了父亲极大的勇气使他和儿子生死不离、永不放弃!这种爱,就是一种,一种责任!我从这对父子身上不由地想到了汶川大地震后发生后无数的感人故事!多少父亲、母亲在地震那一瞬间用身躯挡住了石板,救下了孩子。他们用自己的行动告诉我们:爱需要勇气,勇气能创造更大的爱!

  是啊!父亲的爱是一种深沉而伟大的爱。古往今来,有多少这样的故事让人赞颂:伟大的无产阶级革命家李大钊,百忙之中不忘教育子女;作家朱自清散文中的父亲穿着臃肿的棉袍,蹒跚跨过栏杆,买橘子送给上学的儿子;在一次缆车意外断裂事故中,一位快被肢解的父亲,竟然还用双手擎住了幼小的儿子,让儿子得以生还。一个个镜头如在眼前,让人沉浸在父亲对子女的深情厚爱中。

  我也有一个爱我的父亲,我们虽然没有遭遇大灾大难,但父亲对我的关心无处不在。父亲是个生意人,工作繁忙,但即使如此,父亲仍十分关心无处不在。我每天回家做完作业,他总要仔仔细细地检查一遍,一字不漏。如果检查到有错,他会做上记号,叮嘱我订正。我在学习上离不开父亲的帮助。父亲还总在百忙中抽出时间陪我锻炼、娱乐,让我感受家庭的温暖和生活的快乐。有一次,在假期里,天气炎热,我特别想去游泳。爸爸知道后,提前安排好了工作,腾出几个小时,陪我在游泳馆游了个痛快。父子情深,是让人感动、让人敬佩的。

  父爱是伟大而又无私的。它好似黑暗中的一盏明亮的灯,给我们温暖,给我指点前进的方向,他又像一把手,当你陷入不良习惯的沼泽中,他会把你拉回来,便你终生受益。

读书心得12

  是什么让一个苦刑犯成为市长,成为一个百万富翁,是什么让他为了饥饿偷了一块面包被判刑,让人看成是一个德行败坏的逃犯,又变成一位大慈大悲的慈善家?他是谁?他是冉阿让,是《悲惨世界》的主角!他一生历尽磨难,他的人生跌宕起伏,但他还是坚强的活了下来,对世界还是充满热爱。

  冉阿让是一个苦刑犯,牢里每天遭受鞭打饥饿日子让他每日痛不欲生,终于在一次难得的机会逃了出去,从此他成了一个逃犯,走到哪人们都躲着他,他一次次被人唾弃,没有人怜悯他,直到有一个宗教老人收留了他,才足以安身,可是冉阿让偷了这家的银器,被警察发现询问老人时,老人不说是他偷的.,而是说送给他的,让他躲过了一劫,并送了面包丶美酒让他上路。从此开始冉阿让被其感动,开始不断做好事,因为是逃犯他始终感觉有一双追捕的眼睛在盯着他,于是改名换姓,重新做人,被人爱戴当选成了市长,收养一个孤苦的孩子,不断帮助他人,逃避追捕,可是好景不长,他的身份还是暴露了,犯人就在眼前无法捕拿,自己舍身取义跳河自尽,冉阿让也因此事大病身亡,结尾没有痛苦,只有他的孩子与恋人幸福地活了下来。

  生命中也许会犯错,可能一次罪过毁了终生,但只要我们为人善良,救济他人,虽然我们做不了大捐赠,心怀爱意做点小事也行,冉阿让故事告诉我们,只要人人心有慈爱,明天就会更好!是啊,生活也是如此,在我的记忆里,犯过的错许许多多,只要认识错误改正错误,生活依旧是美好的。

  生活就是这样没有退路,假如有一次我在花店打碎了花瓶,这个花瓶还是别人店里的,如果我心生罪恶感从此垂头丧气不敢承担责任,也不敢再入此店,那就错了,如果我打扫花瓶,并且道歉赔偿,得到人家原谅从此心里坦荡荡抬头走路,所以不要有错就怕,用爱改变它!每一天我们都被爱包围着,我们也应该用爱待人,用爱去对待世界将心比心,没什么困难克服不了!

读书心得13

  高加林对亚萍和巧珍都是有很深感情的,但最爱的应该是巧珍。 他虽然从小在农村长大,但却是很有抱负,能够在大城市里扬眉吐气是他一直执着追求的理想,因此,对于亚萍这样一个在城市里长大的,美貌与智慧并重的文化女性,跟他有如此多的工作和思想上的共鸣,当然会有所心动。但这份感情里面参杂了太多的现实和利益因素了,就像他当初决定跟她在一起时,考虑得更多的是这份爱情牵连着的〝事业前途〞,而并非对她感情的本身,所以加林对她,确切的说应该是一种在生活理念上的惺惺相惜与欣赏吧,在感情上,任性专横的亚萍与自信坚毅的加林,很容易会陷入互不退让的局面,而且家庭背景上的女尊男卑,使亚萍对加林的爱不仅大胆,而且占有欲与控制欲很强。虽然加林一开始会尽量地处处谦让,但久而久之,骨子里充满男子气概的他总会有爆发的一天,到时候他们的结局注定是不欢而散的

  相反的,巧珍她虽然没什么文化,但善良体贴,在加林最迷茫。最无助的时候给他带来了希望。带来了温暖,加林之所以会跟她在一起,是因为她温顺可人的性格给了他心灵的慰藉,这份感情萌生在最朴实的土地上,彼此间是最纯洁的相爱。对于巧珍的如水般温柔细腻的爱恋,加林才会感受到如胶似漆的甜蜜。我是一直觉得,加林的这种大男人就应该搭配巧珍的这种小女人,爱情中双方的性格就应该在总体上呈现互补的'状态。

  至于加林他的选择——抛弃了巧珍,跟亚萍在一起,想必是自有道理的加林压根儿是一个事业型的男人,前途对于他来说比爱情更加重要,不然他也不会弃巧珍而去了。对于理想的追求太强烈了,致使他做任何决定的 时候首要考虑到的都是他的工作。在这一层面上,亚萍毋庸置疑是比巧珍更加的出色,不管是家庭背景。思想文化,还是性格上,都对加林在城市中一展抱负的理想非常有利,况且他本身对她也颇有感觉,在历经了千辛万苦后,机会对于他来说就更加难能可贵了,因此胸怀大志的他又怎会不作出如此的抉择,这无疑不是事业爱情双丰收啰!我是觉得,放弃一份真情,去选择远大的前途,这对于男人来说,是很可以理解的;但如果是发生在女人身上的话,我会持保留意见啰!

  至于巧珍的选择,她选择默默地承受加林带给的伤害,去嫁给一个自己并不爱的男人。在她没有苦苦地挽留加林,只是流着心痛的眼泪去望着他离开的背影那一刻起,巧珍放弃的不只是追求真爱的权利,也放弃了实现梦想的权利。她把爱的希望寄托在了加林的身上,也把改变自己的生活状态的愿望寄托在上面,也就是说,加林不仅给了巧珍爱情的甜蜜,也给了她生活的热情。她对加林的爱是无怨无悔的,也是妥协的,所以即使加林离开了她,她也默默地去独自忍受,去包容。巧珍的性格注定她只能把苦水往肚子里吞,她无法坚强得大吵大闹一顿,也无法狠心得因爱成恨,她只会用爱去诠释对加林的感情,能够成全所爱的人的理想,也是她对加林表达爱的一种方式吧。她最好只好认命,选择了一个愿意喜欢自己。呵护自己的人,在农村里过着平淡的生活,对于巧珍这样一个普通的农村姑娘,找到一个好人家嫁了就已经很有福气了,又怎敢奢望拥有一段美好的爱情呢?

读书心得14

  我看过一本淘气包马小跳的书主要内容写;马小跳、唐飞、毛超和张达一起去马天笑先生那里打高尔夫球,打着打着马小跳发现远处一间像城堡一样的房子在他眼前,他觉得很好奇,所以马小跳他们准备明天出发到这座像城堡一样的房子里去,到了明天,马小跳,唐飞、毛超和张达果然一起向像城堡一样的房子去,他们来到后,一位叔叔惊奇地问:“小朋友,这里是买车的地方,你们来这里干什么?”,唐飞说:“小朋友不可以买车吗?”,这位叔叔只好让他们进了里面,里面有很多各种各样的车,他们终于找到这座城堡,他们把门打开,第一眼看见的人是巨人。

  哗!好大的.巨人啊!马小跳问巨人:“你有没有交朋友”,巨人说:“我没有朋友”,马小跳说:“我们交个朋友吧!”“好”,马小跳又问:“你叫什么名字?”,我叫:“阿空,”你们呢?我叫:“马小跳,我叫:“唐飞”,我叫:“张达”,我叫:“毛超”,有一次夏林果给巨人做了土豆沙娜,巨人觉得很好吃,然后巨人建议大家种一些土豆。

  通过这个故事我觉得马小跳他们四个人虽然很调皮但是他们有一颗善良的心。

读书心得15

  “难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂、没有心肠了吗?你想错了!我的灵魂跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实,我和你一样有血有肉!要是上帝赐予我多一点姿色和财富,我就会让你离不开我,就像我离不开你一样!……在上帝面前,我们就是平等的!”这段话是简·爱对罗切斯特表达情感时的一番话,是她个性最充分的体现,表现了她不屈不挠、只为维护尊严的性格。《简·爱》这篇小说是一个带有自传色彩的小说。它一反平时小说以温柔美丽又富有的女子为主角,以浪漫动人的爱情为故事的旧格式,而是写了一位地位卑微、相貌平平的女性与不公平命运抗争的故事。

  故事的女主角简·爱从小父母双亡,寄人篱下,经历了亲戚的责难、求学的困难和好友的离世等一系列生活的磨难,饱尝了人情冷暖、世态炎凉的痛苦。后来,简继承了她亲人的全部财产,和她所爱的罗切斯特走到了一起,过起了幸福的生活。

  简的经历给了我很大的启发。她出身低微、相貌并不出众但是她在面对困苦的时候没有抱怨和放弃,反而乐观努力的学习。后来她凭着自己的毅力自食其力,为自己赢得了初步的幸福。而简在和罗切斯特的爱情中,使她的个性得到了充分的体现,展示了她无以伦比的女性人格魅力。当她得知了罗切斯特的原配妻子尚在世,她毅然决然地选择了离开,在尊严和爱之间,她维护了尊严,也维护了婚姻的庄严、合法和纯洁。面对富裕美好的生活诱惑,简依然坚持了自己的选择,没有做一个卑微的人。幸运的是,她遇见了她好心的表姐一家,他们收留了她,开始重新生活。同时,她面对钱财也有不俗的表现。当她继承了叔叔的遗产后,又将大部分的`财产给了表姐家,不以富有为最终目的。也对从前对自己很不好的舅妈给予了关心。终于善有善报,拥有自己的美好生活。而在我们的生活中,很多人都为了金钱和地位而放弃了爱情,在穷与富之间选择富,在爱与不爱之间选择不爱。而简·爱展示给我们的正是一种返璞归真,真正追求全心付出的爱情。

  《简·爱》为千千万万在男尊女卑的社会中饱受欺凌的姐妹们喊出了心声,而简·爱自己本身对平等的追求、对尊严的维护和鲜明的个性魅力犹如一杯清水,滋润着每个人的心灵。

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