小学西游记读后感
品味完一本名著后,你有什么体会呢?需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?下面是小编整理的小学西游记读后感,欢迎阅读与收藏。
小学西游记读后感 篇1
《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。里面充满了离奇,精彩的神话故事,读了《西游记》我深有感触,文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
故事中的唐僧信念坚定,百折不饶,心地善良。当大唐急需用人时,他挺身而出,但他有时却非常糊涂。在看到孙悟空三打白骨精中,白骨精变成老人、女人时,唐僧轻信妖精的话,不相信孙悟空,不分青红皂白地念紧箍咒,错怪孙悟空,善恶不辨。看到这里,真觉得他有时很讨厌。这主要原因就是他心地太善良。
在这本书中,我最崇拜的就是孙悟空了。它机智灵活,疾恶如仇,又有一身好本领。当师傅唐僧被妖精捉走,总是被忠心耿耿的它使出全身本领就出师傅。刚开始取经时,孙悟空的意志并不十分坚定,曾两次返回花果山。它顽皮--游乐地府撕碎阎王爷的"生死簿";大闹天宫,高喊玉帝为"玉帝老二";回归果山高挂的旗号是"齐天大圣"….虽说是顽猴的"劣性"不改,但那令人头晕目眩的紧箍咒不得不使它听话。我喜欢它那不惧任何艰难险境的大无畏的英雄气概。
猪八戒原是天上的天蓬元帅,后因调戏嫦娥,获罪下凡,误投猪胎。它憨态可掬,好耍小聪明,好吃懒做,自私自利,损人利已,见利忘义,我最讨厌它了。但在取经的路上它虽有时会弄巧成拙,但也立下了不少"战功",你看它智取芭蕉扇、四探无底洞、大战盘丝洞,也当了孙悟空的捉妖帮手。
沙悟净是最忠心耿耿的了。它忠诚老实、勤勤恳恳,是师傅操心最少的一个徒弟。肩挑千里重担,没有半句怨言,师兄闹矛盾出面调解。虽然它沉默寡言,但它任劳任怨,给我也留下了深刻的印象。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,一共遇到了九九八十一道难关。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。这就好像我们的成长道路一样布满了荆棘。现实生活中的`我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。由此,我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧,孙悟空,沙僧,有对学习的信念,那一定会取得成功。
小学西游记读后感 篇2
《西游记》是我国四大名著之一,是一部百看不厌的作品。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每当读起《西游记》,总是会情不自禁地被那精彩的情节所吸引。
我们可以回想自己的童年,捧着一本《西游记》的连环画,津津有味地看着,当孙悟空打败了妖精,我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈,我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会,被逼回花果山,继续当他的齐天大圣,但当唐僧遇到危险,猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时,他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧,当看到此片段时,眼中便充满泪水。
《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜欢的就是孙悟空啦!因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人,来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样,火眼金睛,抓坏人救好人,时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋,盲目地接受别人的帮助的缘故吧,有时才会不听孙悟空的好心劝告,掉入妖怪的手中。这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋,如果不动脑筋,听了别人不好的意见,反而会更糟糕。不过我还认为唐僧过于善良,哪怕对待坏人也十分好,因为他只看表面,不了解人的本质。
我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法,但却有正义感。只要他想做的事,他就一定会去做。他会奋不顾身地保护师傅的安全,而不考虑自己的安危。看上去他有些笨不动脑筋,但是人们觉得他笨的可爱。我们要学习他那种不怕敌人的胆量。不过有些事在做之前要仔细考虑,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要凭自己的实力去做。我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的.短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人!
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终,他们战胜了难关,取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得最终的成功。
由此,我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里,有着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎。有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而有的像唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。
随着年龄的增长,《西游记》带给我们不再是对神话的幻想,它使我懂得善良,宽容,嫉恶如仇,使我有面对困难的勇气。感谢吴承恩,是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦,一个充满离奇,曲折,奇幻的梦……
小学西游记读后感 篇3
《西游记》是我国四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇,精彩的神话故事,每每读起《西游记》,老是会情不自禁地融入那精彩的情节之中。我曾经一遍又一遍地看那令人着迷的电视连续剧——《西游记》。而最近,我把《西游记》一书认真地看了一遍,才真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。
《西游记》以孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经为线索,一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争,经历了九九八十一难,最终取得真经的故事。《西游记》这部名著主要体现了想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空,不仅会七十二般变化,还有一双火眼金睛,能够分辨人妖,所以,孙悟空善于降妖捉怪,斩邪除魔,为西天取经立下了汗马功劳。但是,如果没有诚信憨厚,善长水性的沙和尚助阵,孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手,唐僧虽不懂人情世故,但他始终以慈悲为怀,感动了苍天,最终历经千辛万苦,带领徒弟们,终于取得了真经。
其中,孙悟空被压在五指山的情景最让我感动,他并非抗拒,努力的'等待着他师傅来救他,不管是春夏还是秋冬,是干旱还是下雨,他依然等着,等着,有一天,唐僧他终于来了,把孙悟空从石缝里救了出来。在这件事中,让我读懂了:坚持就是胜利。
在《西游记》中,最为精彩的是“孙悟空三打白骨精”,只见孙悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的计谋,一棍打跑了妖怪。唐僧居然以为孙悟空在伤害生命,所以把他赶回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后,猪八戒去花果山向孙悟空求救的时候,他毫不犹豫地答应了,最后唐僧获救了。是啊,我们应该学习孙悟空的那种不计较,知恩途报的精神。在我们的学习生活中也应该像他们那样齐心协力,团结一致。这样才能取得胜利。比如:有一次,我们学校要选3名同学去参加县里的科技比赛,结果我也被选中了,我和其他两名同学每天下午都去办公室练习,每当遇到困难,我们就一起商量,然后想办法去解决。一但有做的不好的地方就提出来,加以修改,结果在比赛的时候获得了三等奖。这另我们十分开心。
《西游记》这本书对我的启发很大,它让我明白了做人要有坚强的意志和宽容别人的精神,以及应齐心协力,团结一致。
小学西游记读后感 篇4
《西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界,人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而,任何一部文学作品都是一定社会生活的反映,作为神魔小说杰出代表的《西游记》通过《西游记》中虚幻的神魔世界,我们处处可以看到现实社会的投影。
悟空是《西游记》中的主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他的特点就是敢斗。与至高的玉皇大帝敢斗,楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。
孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神,本领高超是妖怪们的克星,横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量,表现出人民战胜一切困难的必胜信念。说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,但这个形象同样刻画得非常好。
猪八戒是一个喜剧形象,他憨厚老实,有力气,也敢与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困难,常常要打退堂鼓,心里老想着高老庄的'媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头;他甚至还藏了点私房钱,塞在耳朵里。他的毛病实在多,这正是小私有者的恶习。
作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的,但又是善意的。他并不是一个被否定的人物,因此人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品行端正,会念真经,不怕“千刀万剐”,有坚定的信念;沙僧和白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。
这四个人物形象各有特点,性格各不相同,恰好形成了鲜明的对比,这使我不得不佩服作者写作技艺的高超,也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。
小学西游记读后感 篇5
《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了就喜欢上了它。
这本书把一个从石头里"蹦"出来的泼猴勾勒得栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危他奋不顾身,他并不像猪八戒那样好吃懒惰,也不像沙僧那样憨厚,作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回真经。
在打白骨精这一回里,他三次打死变为人形的白骨精,而被师傅气的念紧箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解释他完全不听,而是念他的紧箍咒,疼的`孙悟空满地打滚,最后唐僧还要和孙悟空断绝师徒之情,孙悟空被迫无奈,只好又回到花果山.但是孙悟空心理并没有怨恨师傅,更没有去报复师傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理总是想着师傅的安危,可见他对是师傅的真心.这一路上他们经历艰难险阻,不管多累,多饿,不管妖怪是多么的阴险狡猾他门都一一打败他们,把师傅从危难中救出来。
俗话说:"读万卷书,行万里路."书读多了总是有好处的,在当今的社会里没有文化是不行的,会被社会淘汰,从我们呱呱落地,父母就教我门说话,识字,等大一点儿他们又教我们怎样做人,我们在学校里不仅是学知识,更重要的是学做人,只有学会了怎样做人,才能学会更多的知识,才能广交益友,可见书何其的重要。
那四本厚厚的名著,是每个自诩热爱中国古代文化的人必须修读的.我自然不能免俗.而我最爱的,就是《西游记》.它光怪陆离,色彩斑斓,它又振奋人心.读完《西游记》,最感动于孙悟空,我惊叹这个英雄.
"英雄"有许多不同的解释.《辞海》中说英雄是杰出的人物,曹操说英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中则描绘了英姿飒爽,舍小我求大我的一群英雄.我认为,英雄是那些顽强地掌握自己命运,并为崇高的理想而奋斗的人。
小学西游记读后感 篇6
孙悟空是马还是猴?他是猴的身体,却有着桀骜的性格,如一匹奔腾的骏马。在吴承恩的笔下,孙悟空是一个顽皮、胆大的石猴。他大闹龙宫“借”金箍棒;之后又大闹天宫,将太上老君的炼丹炉的丹药吃个精光。但最后还是被如来佛压在五行山下。他保护唐僧西天取经,一路上斩妖除魔,立下汗马功劳。但也经常与唐僧发生口角。有时竟气得唐僧念紧箍咒。这一切都反映出他叛逆的性格。
叛逆是每个人都具有的性格,但人们对待叛逆却持厌恶的态度。现在正值青春期的中学生,是叛逆的典型代表。叛逆是一种正常的心理。它主要因为人的年龄不断增长,独立思考能力在不断加强,力求主见。对父母的一些管理、教育产生反感,与父母产生分歧。导致对父母出言不逊,处处与父母对着干。这虽然很正常,但也不能忽略。因为叛逆心理积攒到一定程度,会给青少年乃至家庭造成危害。在押少年犯胡某,今年21岁。五年前正在一所市属重点中学读书。父母常年忙于经商,家庭富裕。由于疏于对他的管束,加上网络上和社会上不良习气的影响,他的叛逆心理越来越重。学习开始不思进取,还经常拿家里的钱物在外面结交朋友,打架斗殴。替别人“摆平”所谓的不平事,赢得了“小兄弟”们的“尊敬”。老师经常批评教育他,但他却变本加厉。终于有一天,胡某带着一帮人在老师回家的.途中,先把老师打倒在地,然后用刀子将老师腿部动脉血管刺破。他自己也同时被“刺”进了监狱。
许多家庭在驾驭孩子这一方面缺乏知识。孩子只要犯错,轻则受批评,重则挨打。这些都是不科学的,不但不会使孩子认识到错误,反而会加剧这种心理。我在家中,也经常与母亲发生口角之争。但每回都是挨批。然而,在批评之后,父亲总会给我进行思想教育,使我险些扭曲的心理回归正道。由此可见,对待叛逆的最有效的方法是进行思想教育。
叛逆不是背叛,硬碰硬只会适得其反,只有“以柔克刚”,用温馨、诚虔的话语来化解,而大部分家庭的父母甚至老师,对孩子叛逆的心理没有深刻的认识,只知道一味用“武力”来解决问题。当今社会,在教育方面没有深刻地认识到这一点。往往只注重宣传,未能真正有效地落实到实际生活中。这充分体现出国家在教育疏导方面的措施不够完善。国家应加以重视并采取有效的措施来提高我们的国民素质,使每个家庭能更好地教育孩子,使青春期的我们从叛逆中走出。
青春期的我们如朝阳一般灿烂;如鲜花一般美丽,如奔腾的骏马一般桀骜不驯。我们可以做“孙悟空”,但必须有一位高明的“唐僧”。
小学西游记读后感 篇7
最近我刚读完了《西游记》这本书,《西游记》是我国四大名著之一,也是古典小说,它有自我的独特之处,是广为流传、家喻户晓的经典小说,带着好奇与神奇的心态读完了此书,给我留下了深刻的印象。
《西游记》的作者是明代作家吴承恩。这本书主要写了唐僧从东土大唐到天竺西天取经,一路上收了孙悟空、沙僧、猪八戒三名徒弟和白龙马。之后,他们遇上了许许多多想吃唐僧肉的妖魔鬼怪,险些丧了命。幸亏唐僧的徒弟孙悟空法力高强,他用金箍棒把妖怪全都打败了,几人才化险为夷。经过了九九八十一难,师徒四人最终到达了天竺,取得了真经,为百姓造福,立下大功的.故0事。
其实,我觉得《西游记》中绝不能少了孙悟空,要是没有他,唐僧能取到真经吗?孙悟空是一只受天地灵气,从石头里蹦出来的石猴。他性子急,从东海龙王那儿拿走了定海神针——金箍棒,并且靠着这金箍棒以往大闹天宫,自称齐天大圣;以往三打过白骨精,以往大战红孩儿,以往……孙悟空还会七十二变,腾云驾雾,一个筋斗能翻十万八千里,一双火眼金睛能识破妖魔鬼怪的伪装,这些本领还曾救过唐僧、沙僧、猪八戒和白龙马的一条命呢!孙悟空经观音菩萨点化,保护唐僧四天取经,历经九九八十一难后最终修得正果。孙悟空具有勇敢、正义、职责心强、临危不惧、忠心耿耿的精神,他的这些精神都给我留下了深刻的印象。
紧之后就是猪八戒和沙僧了,猪八戒和孙悟空不一样,他好吃懒做,又贪图美色,前世是天蓬元帅。而沙僧的前世是卷帘大将,白龙马是西海龙王的三太子。
读完后,我不由自主的产生了许多感想:是什么力量让师徒四人和好如初?又是什么力量让他们取得了真经?我想了很久,明白了,是师徒之间的友情和不怕困难、勇往直前的精神。想到这儿,我又回想起了自我,有一次,我在写作业时,被一道稍难一点儿的题目给难住了,可我并没有认真动脑思考就拿去问妈妈,妈妈耐心的讲解给我听,可我只想快点写完作业,根本就没在听,只顾着把答案抄上去。跟唐僧四人相比,我羞愧不如,我决心以后要向唐僧四人学习,做个勇于应对困难的人。
《西游记》中的唐僧四人有着不屈不挠的精神,坚定的信念和顽强的毅力,我应当向他们学习,在生活中勇往直前,不屈不挠;在学习上用心思考,积极向上。我明白了:不经历风雨,怎样能见到彩虹?怎样会随随便便成功呢?
小学西游记读后感 篇8
它,是中国的经典,蕴满了人生的哲理,是人生的领悟。它,就是中国的四大古典名著之一的《西游记》!
初读《西游记》,只抱着好奇。可读到一半,里面的故事便深深地吸引了我。大闹天宫、三打白骨精、三借芭蕉扇……一个个精彩纷呈的故事,写尽了人民当时的反抗精神,读着读着,越读越深,我又知道,里面还有着人生的哲理,生命的升华。
孙悟空,一个调皮捣蛋的角色,可能作者想塑造出来的是一个会撒泼耍赖,充满童趣的小孩吧。“嘿,看俺老孙七十二变!”这话一出,就把妖魔鬼怪耍得团团转,这不就是我们纯真的童年吗?而唐僧偶尔的责罚,也正是一个做错事的小孩被惩罚的一幕,也为丰满这个人物形象增添了精彩的一笔。一见到他,我就会想到我们那无忧无虑的童年,那整天捣乱却充满了活力的童年。
猪八戒,有点犯傻,成天乐呵呵的,他就像一个无所事事的小青年一样,雄心万丈,却又眼高手低,偷奸耍滑,还有着不少的小缺点,好吃懒做,贪小便宜,还有点好色。不过他对师傅也是忠心耿耿的,只要唐僧有难,就舞起他的九对他,我只能是又生气又无奈,只好等他长大后变成一个像沙悟净一样的老实稳重的人。
沙悟净,就像个历尽沧桑的中年人。老实忠厚有余,可是少了几分感情。在西游途中,总默默地挑着最重的担子走在最后,脸上不悲不喜,给人一种珠平平淡淡的感觉,所以最容易让人给忘了。他这是逆来顺受吧,以前历经了无数苦难,修到了这个麻木的地步,这不正是现实生活中部分人生活的写照吗?历经了悟空般的童年,走过八戒式的青春,人到中年,以前的悲欢离合,雄心万丈,最终是回归平淡,稳稳地前进。
而唐僧,则是智慧的,有气质的.,每一句话,每一个表情,都让人参不透,我感觉他就像一位智慧的老人,历经风吹雨打,现在风也看轻,云也看淡,只有坐在一旁,给人们指指路,授授课。他的眼神看向远方,飘远淡然,那种沧桑,是任何人都摸不透的。
而其他的如观音菩萨、如来佛祖、太上老君……这些,则是人生中的引路人,是每个人在前行的路途中都会见到的一二盏明灯,他们是老师,是知识渊博的智者,是益友。
《西游记》演绎的不只是西游,它还是一种精神,是人生的一种感悟,是人生的一个过程,是一个智慧的结晶。
小学西游记读后感 篇9
《西游记》想必大家都不陌生,它就是我国四大名著中吴承恩的名作,乢中的人物主人公:唐僧,孙悟空,猪八戒等是我们耳熟能详的人物,那些精彩的故事让人读起来就舍不得停下。虽然说这乢并没有电视上生动有趣但却内容丰富,百看不厌。
这本乢主要以孙悟空、猪八戒、和沙僧护送唐僧去西天取经为线索,从一些实际例子看出四个主人公形象各有各的特点:唐僧—诚心向佛、品格端正;孙悟空—正义大胆、本领高超;猪八戒—贪财好色,但又不缺乏善心;沙僧—心地善良、安于天命。师徒四人,每人都有都有长处和短处。正所谓“三人行,必有我师焉。”我们应该学习他们身上的优点,看看他们的缺点,我们也应该自己看看是不是也有,如果有的话要努力改正,成为一个完整的人。
在《西游记》中最让我喜欢的就是是孙悟空,它神通广大,它一个跟头能行十万八千里,他们师徒四人在前迚的'路上全靠孙悟空。孙悟空有一双火眼金睛、有金箍棒,还有七十二般变化,他的武功真挺厉害的。这本乢中我最喜欢看的就是《三打白骨精》这一回主要讲了妖精白骨夫人为了吃到可以使她长生不老的的唐僧肉,分别变成年轻女子,她母亲和父亲来迷惑唐僧他们,但都被火眼金睛的孙悟空识破。可是由于妖怪的手段,唐僧的愚沌,猪八戒的愚蠢,孙悟空虽然最终保证了唐僧的安全,却换来唐僧的紧箍咒和被逐出师门,受了天大的委屈。 每次读这回文章,我都恨死唐僧了。孙悟空为了救他却被唐
僧冤枉,念紧箍咒,最后还被唐僧逐出了师门。而孙悟空为了师父可以赴汤蹈火,不怕受冤枉受委屈,即使被唐僧念紧箍咒,也要把妖精打跑,保证师父的安全。紧箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的,但孙悟空却能为了师父的安全而坚强地忍受着,因此我十分敬佩孙悟空。要是我呀,可能早跑了,才不管他呢。
从《西游记》这本乢中,我了解了一个道理:人做事一定要坚持到底,不能因为遇到了一点点的挫折,就半途而废了,那样是永进不会有成功的。我们都应该要学习唐僧师徒,为了取到真经,一行人走了十万八千里,经历了九九八十一难。但是他们却不曾退缩,我想这就是《西游记》能够入选为我国四大名著的原因乊一吧。
看完这本乢我联想到我的生活实例。记得我刚学跳舞的时候,十分热爱,每天晚上都坚持练练,就因为一次舞蹈课上老师训了我,我就怎么都不学了。其实现在想想老师也是为了我好。我以后一定要坚持努力,不能半途而废,把每一件事都做好,希望我能够成功。
小学西游记读后感 篇10
我出生在淮安市淮安区河下古镇,这里是享誉中外的《西游记》作者吴承恩的故乡。我拆迁前的家与《西游记》作者吴承恩故居毗邻而居。从记事时起,我接触最多的就是吴承恩及其《西游记》,看到的都是他们的图片或雕像,听到的也是有关他们的故事,但感受到的却是他们不屈不挠的精神,《西游记》的故事在不知不觉中对我有了或多或少的潜移默化的影响。
直到五年级我第三次阅读《西游记》,对西游才有了全新的认识和更深的理解。我认为阅读《西游记》不应局限于书中的情节,而更多的应该是领悟和感受其中的人物思想和精神品质——西游精神。
我眼中的西游精神:坚毅执着、智慧勇敢、诚恳踏实、不屈不挠。吴承恩笔下的唐三藏是个僧人,完全可以平平淡淡的终其一生,正是因为他的坚毅执着才走上了一条荆棘丛生的取经之路。他具有永不言败的信念,面对各种挫折和考验,仍然初心不改、百折不挠,最终在历经九九八十一难以后取得了真经。而我们现在的学习之路漫长而坎坷,也如同取经一样。我在上学期的期中语文考试中,考试成绩很不理想,在拿到试卷后,心里很难受。爷爷见我非常气馁,就和我一起分析了考试失分的原因,主要是在没有搞清题意的.情况下匆忙答题造成的。连续几天,我的情绪都非常低落,见此情景,爷爷语重心长地说:你要学习西游精神,并把它化作激励自我奋进的动力。人生没有坦途,我们就是要在经历各种挫折和失败后,仍然义无反顾、不畏艰难地前行。此时我的眼前又浮现出茫茫戈壁、莽莽群山,唐僧师徒四人正艰难跋涉的画面。耳边又响起让惊涛骇浪惧怕、让妖魔鬼怪胆寒的吶喊。想到了西游精神,我不由得又振作了起来,在分析考试失利的同时,我又重新制订了学习计划,并且逐步地改正了自己粗心的毛病,在期末考试中,我的语文成绩又名列了班级前茅。
《西游记》中的孙行者是个永不言败的代表。集智慧和勇气于一身。斗妖魔、战鬼怪充分地显示出“孙悟空”的本领和才能。我们在学习中不但要有永不言败的精神,而且更重要的是我们必须运用自己智慧和勇气,用我们学到知识和方法去攻克学习中的每一道难题,去解决人生中的每一个难关。
名著《西游记》不仅是我国文学宝库中的的一颗璨灿的明珠,更重要的是它的精神力量像永不熄灭的火炬,影响着我们每一代人。其丰富的精神内涵将会激励中华民族的每一个人。无论你的身份、地位、职业有何不同,总会有一股力量推动你;有一种精神支撑你;有一缕阳光照耀你,这就是伟大的西游精神!她使你奋发努力、积极向上,在奔向人生辉煌之颠的攀越之路上永不停息。
让我们携起手来,弘扬伟大的西游精神,为中华之崛起而读书吧!
小学西游记读后感 篇11
《西游记》的作者是明代的吴承恩,字汝忠,号射阳县山人,最令我们自豪的是他是江苏淮安人。它是长篇神话小说,是古典神话小说中成就最高,最受喜爱的小说,它是依照唐贞观年间玄奘西行取经的事件。其中第一至七回,写孙悟空的出世,学道,大闹天空,地府,天宫,直至被如来佛祖压在五行山下。大闹天宫表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的`矛盾处境。第八至十二回写唐僧的来历,魏征斩蛇,唐太宗入冥府,交待取经的缘起,第十三至一百回故事的主体,写唐僧赴西天取经,一路上收孙悟空,猪八戒,沙和尚为徒,又得小白龙作白马被驼,他们一起保护唐僧西天取经,师徒四人历经九九八十一难,去西天大雷音寺取经,终于修成正果,蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
还记得花果山水帘洞洞口的对联:花果山福地,水帘洞洞天吗?孙悟空是第一个被唐僧收徒的,他有七十二变,筋斗云,火眼金睛等神通,如意金箍棒是他的武器。唐僧为他取名为行者,为西天取经立下汗马功劳,后被封为斗战神佛。
还记得那个胖小子吗?猪八戒,原为管理天河水兵的天蓬元帅,因调戏嫦娥,获罪下凡,误投猪胎,后保唐僧取经立下汗马功劳,封为净坛使者。
还记得挂着一颗一颗大珠子的那个大壮士吗?沙僧,原为卷帘大将,因在蟠桃会上打碎了琉璃盏,惹怒了王母娘娘,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,为金身罗汉。
白龙马原为西海龙王之三太子小白龙,化作白马帮助唐僧取经,被封为八部天龙广力菩萨。
这里面的玉皇大帝昏庸无能,不辨忠愚,塑造他的目的是为了对封建统治者的嘲讽蔑视,对黑暗社会的尖锐讽刺,嘲笑和批判。
我认为大闹天宫写得最精彩,因为它很曲折,写出孙悟空的万难不屈,百折不挠,顽强与之奋战,除恶务尽,它最能反映孙悟空的反抗精神,这大闹天宫的确是孙悟空叛逆性格的集中表现。
有人认为唐僧能够历尽千辛万苦去西天取经,他意志坚定,不管遇到什么困难,从来没有动摇过取经的决心,他心地善良,有仁爱之心,即使误放妖魔,也不愿伤及无辜,他不求名,不贪财,是一个可敬可亲的人。但我更认为他胆小懦弱,本性昏愚,忠奸不分,不辨是非,总是听信猪八戒的挑唆,他对待妖怪心慈手软,对待除妖有功的孙悟空却用紧箍咒来折磨,历千辛万苦到西天后,面对传经者索要的“人事”,他却不知反抗,唯唯诺诺,实在可气。
我觉得《西游记》的可读性强,全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张,它将铭记在我心中。
小学西游记读后感 篇12
名著是历史长河中的璀璨星光,名著是文学大海里的美丽珊瑚,名著是遗留人间的精神珍珠……它能拓展我们认识世界的视野,滋养我们的心灵,给我们平静,坦荡的胸怀,给我们追求真理,战胜困难的勇气,给我们热爱生活拥抱生活的热情。
一部部名著塑造了无数脍炙人口的经典形象。掩卷遐思,一个个鲜活生动的人物形象在我们脑海中一一闪现。如关云长的忠肝义胆,鲁滨逊的矢志不移,冉阿让的.灵魂救赎……在这多优秀的名著和经典形象中,留给我影响最深的还属我国四大名著之一——《西游记》。《西游记》的作者吴承恩,字汝忠,号射阳山人,山阳(江苏)人明代小说家。四十多岁中贡生,官仅县丞,因耻于折腰而罢归,一生贫寒,对黑暗现实不满。晚年成著我国第一部神话长篇小说《西游记》,既寄托了他既世匡时的愿望。也是积极浪漫主义的杰作,标志着我国浪漫主义文学达到了一个新的高峰。
在《西游记》这部名著中,主要经典形象有四个分别是:善良、正直、一心只想着去西天取经的唐僧,勇敢、聪明、对师父忠心耿耿的孙悟空,憨笨、糊涂、一心只想着吃的猪八戒,还有老实、憨厚、只为别人着想的沙僧。本名著以这四个经典形象为主题展开续写,主要讲了唐僧(师父)、悟空、八戒、沙僧(徒弟)四人一路上斩妖除魔,历经九九八十一难,去西天取经,并最终修成正果的故事。启发我们在生活中,不管遇到什么困难,都要用坚强的意志克服它,因为只有这样,我们才能做人生中的“赢家”。
在去西天的路上,唐僧师徒四人遇上了无数法力高强、心肠狠毒的妖怪,他们有的想吃了唐僧长生不老,有的贪图唐僧的美貌,想与他结为夫妻。当唐僧遇上危险时,悟空总是第一个想办法解救唐僧,表现了悟空的机智与对师父的关心,而在这过程中,八戒却总是想着散伙,表现了他贪生怕死的性格,沙僧也只想着解救唐僧,表现了他对唐僧的忠心。就这样,他们一路上互帮互助,化险为夷,历尽千辛万苦,终于到达了灵山,取回了真经,修成了正果。
唐僧师徒这一路上艰难险阻真是数不胜数,但他们面对困难时从不退缩,为了实现共同的理想,他们团结一致,众志成城,努力向前。俗话说,人心齐,泰山移,精诚所至,金石为开,正是这种精神让他们最终完成了取经大业,成就了不朽的功绩。只要我们在实现理想的路上努力前进,永不放弃,就能取得生活的“真经”。让我们一起为了自己的理想努力吧,前进吧!
小学西游记读后感 篇13
读完《西游记》这部古典优秀作品,真的令我惊叹不已!特别是作者超乎寻常的想象力,更是令我一万个佩服!最令我关注的就是他笔下唐僧取经途中遇到的形形色色的妖怪们,他们的命运真是既可怜又可恨,接下来就让我带你们常温这些令人印象深刻的妖怪们吧!
这些妖怪里最狡猾的就是白骨精了。她杀死了可怜的一家三口,先后变成他们的模样骗取唐僧的`信任,使的唐僧师徒之间发生矛盾,结果孙悟空被迫回到了花果山,唐僧也被抓走了。最后当她兴致勃勃请来老母亲准备享用唐僧肉时,却意外被孙悟空打成了一堆白骨。因为她虽然狡猾,却永远不可能理解人的世界——她忽略了唐僧他们师徒之间的感情是不可破灭的。
年纪最小,本事却不小的红孩儿,虽然是牛魔王和铁扇公主的孩子,可是不知道是不是缺少父母亲的爱,他年纪轻轻却不学好,占山为王无法无天,山上的小妖们更是对他毕恭毕敬。孙悟空好歹也是他叔叔,可他一点面子也不给,用三味真火烧的他屁滚尿流,败得好惨!最后迫不得已,孙悟空请来了南海观音,最终这个嚣张跋扈的孩子还是入了菩萨的圈套,成了她坐下的善财童子。
还有嫦娥身边捣药的玉兔精,可能是她的生活太单调,太无聊了。所以她的意图也特别奇怪,居然痴心妄想,想和唐僧成亲。难道她忘了自己还有主人吗?难道她忘了“若要人不知,除非己莫为”的道理吗?
书中的妖怪实在太多太多了,他们不仅长相怪异,本领迥异,性格也千差万别,但是更夸张的是他们个个背后都有不为人知的精彩故事,每一回都深深吸引着我。
我实在是太佩服作者吴承恩了!在想象力方面,我和吴承恩真是相差十万八千里,要是让我写西游记,肯定完蛋,每个妖怪都一个样,那还有人看吗?其实想象力的问题从小就困扰着我,比如美术方面,虽然我的绘画底子不错,可只要老师上课一喊“接下来请同学们自由发挥”,我就会傻傻地愣在那里,不知道从何入手;再比如写作方面,老师让我们设想未来的机器人是什么样的,同学们的思路像流水一样“哗啦啦”的倾斜而下,而我却苦恼地涨红脸,绞尽脑汁也挤不出让我满意的文字。
我多么希望自己也能拥有吴承恩那样异于常人的想象力,那么未来的某一天或许我也能写出令人震惊的伟大作品!现在的我终于了解《西游记》为什么能成为四大古典名著之一了?因为它独一无二,无可替代。
小学西游记读后感 篇14
这个暑假我看了吴承恩写的长篇小说《西游记》,这是中国四大名著之一。书里面有神通广大的孙悟空;举止文雅的唐僧;好吃懒做的猪八戒;忠心不二的沙和尚……
书中描写了许多精彩的故事,如《美猴王出世》﹑《三打白骨精》﹑《偷吃人参果》﹑《大战红孩儿》等等,数也数不清,但令我印象最深刻的是《比丘除二妖》 。
故事讲的是师徒四人在取经的路上发生的事,他们走啊走,不知不觉冬天已经来临。这天他们来到了一座城池外,进了城内,遇见了一位老者,孙悟空便上前打听这是何处?可老者却被悟空的模样下了一大跳,以为是坏的妖怪,忙跪下磕头说:“这儿原本叫比丘国,如今变成小儿城了。”师徒四人听的糊里糊涂,不知道是怎么回事。又通过三层门来到通衢的街市观看。只见每家每户都挂了一只鹅笼。悟空变成一只小蜜蜂钻到鹅笼里面去探个究竟,发现鹅笼里关着一个小孩子。看到这一幕,师徒四人就更加疑惑了。他们转过街道,来到衙门口,上面写着金亭馆驿四个大字。师徒四人就在这儿过夜,安排好坐处,吃完晚饭。唐僧问驿丞这里到底发生了什么事?驿丞摇头摆手,唉声叹气。这下把师徒四人搞得更加糊涂了,在他们的再三追问下,驿丞只好回答。原来三年前,一位老道带着一位年轻貌美的女子进贡,国王沉迷于女子的美貌,非常宠爱她。可是国王如今已命在旦夕,道人说只要用一千一百一十一个小孩的心肝来服用,就可以延年益寿了。国王信以为真,命人到处抓小孩。所以你们看到的在鹅笼里的那些小孩都是精心挑选出来的。唐僧听了十分伤心。悟空说:“不用担心,我自有办法。”于是悟空念起了咒语。把装了小孩儿的鹅笼全部吹走了。第二天一早,唐僧来到宫殿。国王问他是否有什么方法能长生不老?唐僧说:“平时只要素饮素食就可以长生不老了。”国王不相信唐僧的话,而老道却在一旁和国王窃窃私语。悟空变成小虫子,听了他们的对话。立马飞回去告诉唐僧,吓得唐僧脸色发白。原来国王想要吃自己的肉。聪明的悟空想出了办法。他变成了唐僧的`模样,打败了那两个妖怪,原来那老道和女子,一个是白鹿,还有一个是白狐变的。国王看了十分羞愧,也十分后悔自己之前所做的事。最后鹅笼里的那些小孩都得救了。百姓们都十分感谢师徒四人,挽留他们再呆一段时间。
这个故事好有趣,比丘二妖变成道士来害百姓,悟空就变成唐僧去对付他们。这叫做将计就计。在生活中,我们不可能碰到妖怪,与人相处是也不需要这么费尽心机。但现实生活也是复杂的。有时遇到危险是,也需要有敏锐的目光;机智的判断力和随机应变的能力,这样才能更好的保护好自己。
从这本书中我懂得了:要像唐僧师徒一样。即使遇到八十一种困难,我们只要坚持不懈,团结一致,困难也会被战胜的!
小学西游记读后感 篇15
生活因读书而精彩。是书,把我带到了知识的阁楼,使我开阔眼界;是书,把我带到了快乐圣地,使我快乐无比;我们学校的读书节活动进行得风风火火,今天,我怀着满怀的好心情读完了中国四大文学名著中的《西游记》节选,这个故事主要讲了唐僧师徒四人来到一座高山前,孙大圣去化斋;这时白骨精化作一位年轻女子出现了;正好这时孙悟空带着食物回来了,他用金睛火眼一看,发现那年轻女子是妖怪,一棒打下,妖怪马上化做一股青烟逃之夭夭;可这却被唐僧误解了,他把美猴王赶回了花果山。
当我读到:那八戒见他长得俊俏,呆子就动了凡心,忍不住胡言乱语。叫道:“女菩萨,往那里去?手里提的是甚么东西?”这里是时,我便想到:那八戒真是个十足的呆子,一见到长得好看的,就被蒙蔽了内心和双目,也分不清是好是坏。“女菩萨”?真是可笑!这儿旷野无人,突然走出个人儿来,岂不是太奇怪了?那分明就是个妖怪!八戒已经中了她的“美人计”了!
看完这篇《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》,我情不自禁的感叹道:唐僧师徒四人真是辛苦啊!一步一步地走完了这十万八千里的惊险路程啊!九九八十一难,师徒四人受尽了煎熬!孙悟空一路降妖除魔。可是在这篇《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》中,由于孙悟空被尸魔白骨夫人陷害,唐僧对他也有了误解,孙悟空悲痛到极点,经历了这么多的事情,他没有功劳也有苦劳啊!这时,我真替孙大圣抱不平啊!
我觉得这篇文章写得好极了,每一个人物都被作者吴承恩描绘得有声有色。我觉得我们的`学习也像取经。有些人像猪八戒,懒懒散散,对任何事情都草草了事,没有一点儿耐心。有的人像尸魔白骨夫人,脑子虽然很聪明,但却不是用在所谓的好的事情上,整天想着那些歪门斜窍。有的人像唐僧,遇到困难时,从不气馁,而是想着怎样才能解决这个问题,怎样才能取得“真经”。也有些人像沙和尚,诚恳老实,对任何事情都不敷衍了事总是一点一滴扎扎实实地学习。还有的人则像孙悟空,活灵活现,足智多谋,特别聪明,对学习有很好的兴趣。回到家,总把当天所学的知识复习一遍,下节课要讲的预习一遍,巩固一下知识。做到温故而知新。
通过与家璧同读《尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王》,使我受益匪浅:如果我们都像唐僧、孙悟空和沙和尚一样,有着对学习坚定的决心,就会像他们一样,“取得真经”!让我们在读书中提高生活品位,成长、成才吧!
【小学西游记读后感】相关文章:
西游记小学读后感09-19
小学《西游记》读后感11-13
小学西游记读后感03-25
西游记后传小学作文03-29
西游记小学优秀读后感03-18
小学西游记读后感15篇10-07
西游记小学生读后感02-22
《西游记》读后感小学生03-22
小学生《西游记》读后感09-25