初一读书笔记

时间:2024-06-25 08:59:42 读书笔记 我要投稿

初一读书笔记

  当阅读完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,为此需要认真地写一写读书笔记了。为了让您不再为写读书笔记头疼,以下是小编收集整理的初一读书笔记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一读书笔记

初一读书笔记1

  今天我读了一个成语故事《卧薪尝胆》。

  这个故事讲的是:公元前491年,吴国进攻越国取得胜利,越王勾践当了俘虏。勾践在吴国当马夫,忍辱负重取得吴王的信任,吴王放他回国。勾践回国后不忘国耻,奋发图强决心治理好国家。他在经常坐卧的地方悬着一个苦胆,每当吃饭饮水的.时候就舔一舔苦胆的苦味,激励自己。勾践积极发展生产,训练军队,经过十年的艰辛努力,越国终于强盛起来。公元前473年,越国出兵打败并灭掉吴国,越王勾践成了春秋时代的霸主。

  看了这个故事,我想起我的期末考试成绩,我很惭愧!都是平时学习不刻苦努力,总觉得自己会了,实际是浮在表面,对知识理解不够深入。我要吸取教训,学习越王勾践奋发图强把学习赶上去。勾践卧薪尝胆是为了记住灭国的耻辱,激励自己强国。我也把自己的成绩用红色的笔大大地写在纸上,贴在学习桌边时刻提醒自己!在寒假我认真完成作业,多读书,让我的寒假充实起来!

  《卧薪尝胆》这篇故事让我懂得了刻苦自励,奋发图强,艰苦奋斗的精神,我要牢记!

  成语忍辱负重:为了完成艰巨的任务,忍受暂时的屈辱。如:《三国志·吴书·传》:“国家所以屈诸君使相承望者,以仆有尺寸可称,能忍辱负重故也。”又如:胡仇叹道:“‘忍辱负重’。郑兄,真不可及!”

  成语艰苦奋斗:不怕艰难困苦,坚持英勇斗争。如:《崇高的理想》:“我们要过渡到社会,还要经过长时期的艰苦奋斗。”又如:我们要提倡艰苦奋斗,反对铺张浪费。

初一读书笔记2

  小说第一章写呼兰河的自然环境和小镇概貌,像画卷式的展开镇上主要的大街、胡同、店铺,以及人们相应的“卑琐平凡的实际生活”;第二章写承载人们精神寄托的民间风俗,比如跳大神、常秧歌、放河灯、野台子戏、四月十八娘娘庙大会;第三、四章写作者小时候家里的后院景象以及与祖父的短暂生活;第五章一直到结尾分别写了老胡家的团圆媳妇、有二伯、冯歪嘴子几个人物的故事。

  “严冬一封锁了大地的时候,则大地满地裂着口。”开篇严冬笼罩下的北方自然景象,奠定了整本书的基调。卖馒头的老头在冰雪天叫卖,不小心跌倒,馒头从箱子里滚了出来,有人趁此机会捡馒头离开,老头爬起来见馒头不对数,只是看着那人的背影哀叹:“好冷的天,地皮冻裂了,吞了我的馒头了。”人们总是埋怨天气,不埋怨人。

  东二道街上有个大泥坑,每逢下雨就变得像炼胶的大锅,粘过苍蝇、蜻蜓、燕子,淹死过猪狗猫鸡,赶路的马也陷进去爬不起来,人们过路也得小心翼翼,还有小孩差点被淹死。人们每隔一阵就要抬车抬马、救人救畜,却总是不厌其烦,而且没有任何人说要把泥坑用土填埋起来,更没有人这样做。因为有了泥坑,大家有了热闹,还可以因此吃被淹死的便宜的猪肉,甚至有马陷进去被救起来后,人们也传言马死了,因为“若不样说,显得大泥坑太没有什么威严了”。

  “一年四季,春暖花开、秋雨、冬雪,也不过是随着季节穿起棉衣来,脱下单衣去地过着。生老病死也都是一声不响地默默地办理……但这是大自然的威风,与小民们无关……呼兰河的人们就是这样,冬天来了就穿棉衣裳,夏天来了就穿单衣裳。就好像太阳出来了就起来,太阳落了就睡觉似的。”

  由此可以看出呼兰河城人与自然的关系,以及对人生的态度,对活着的`态度。在这样的前提下,在我看来,整个小说一直贯穿着一种“看”的人生观。

  呼兰河的民间风俗,比如七月十五鬼节,人们纷纷奔赴河边,看无数河灯漂流的繁华景象,“河灯从几里路长的上流,流了很久很久才流过来了。再流了很久很久才流过去了”,有的流到半路就灭了,或被岸边的野草挂住了,越往下流,河灯越孤寂越少了。人们看着河灯飘远,心里从刚才的欢腾又变为无由来的空虚。人们看河灯漂流,像看着自己的生命。

  秋天搭台唱野台子戏时,人们更是从不同地方赶来看戏,分散四处的姐妹、父子都可以借此机会会面。台上演员唱念做打,台下百姓胡打瞎闹。看戏过程中,台上台下甚至会突然间转换角色,台下的人们真吵起架动起手来,而台上的戏子却不为所动,依旧自我表演。

  老胡家的团圆媳妇,也是在大家集体观看之下,被认为有鬼附身,以致于最后为了给她驱鬼而被捉弄死了。最后一个人物冯歪嘴子,他也是通过磨房里的窗户观看外面的人与被窗外的人观看。

  小说在写法上主要采取散文式的文字风格和抒情笔调,叙述灵活,生动有趣,而且每个章节的内容相对独立,在叙事上不像故事型的小说前后联系那么紧密。小说中仅有的几个人物的故事,也几乎相互独立,感觉像写完一个就过一个,读者也可以看完一个过一个。但我觉得,小说一开始,萧红就不断在“看”,看呼兰河的每一条街,接着看每一家店铺,最后又看每一个人,但一直没变的是那种看的态度,不太近也太远,好像始终有一种合适的距离,而且总是那么认真,之所以感觉像写完一个过一个,那是因为萧红看完一个就记得一个。

初一读书笔记3

  四五个月的缠绵。是我的天真,亦是我的过错。

  早点说破也好。免得继续和你无谓的纠缠,免得继续安心地沉浸在你编织的梦境里。那个突然之间想到的例子,形象得让人悲戚:我和她站在你两边,你的刻意遮蔽让我不看不见她,我正对着你,你正对着我,而你选择正对我背对她的`原因,是因为她一直背对着你。

  这个比喻我认为可以解释清楚很多。比如为什么你会为我的即将消失而难受。原来我的存在,于你,仅起着安慰的作用。还有学习上的促进作用。感触良多或许你对她,称得上是爱。他们说的那种爱。以前我一直鄙视那些轻易用“爱”这个字眼的男男女女。他们或由远及近,或反之。然后模仿习作写自己的教室。

  油然生起一种沉重感:我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,……也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。

  先生在大段回忆性的写实中夹了这样一小段不是议论的议论:究竟为什么读书呢?父母没说,自己也不清楚。孩提时代的鲁迅对于父母为什么要送自己去读书的理解便是如此:要限制你的淘气,为了你的安全,找一个管束你的地方。所以要被送到“全城中称为最严厉的书塾”。然而,也许其实连父母关于为什么读书也是不清楚的罢。古人云:万般皆下品,唯有读书高。然高在哪里?为什么高?终是迷茫。关于为什么读书,周总理有一句:为中华之崛起而读书。曾经被奉为圭臬。然这标尺究竟太高,非普通大众所能持有。即如我问女儿:你为什么读书呢?女儿沉吟半晌,回答我说:不知道。做一件事,十几年,几十年地去做,然为什么要做却不知道,这不是很奇怪的事么?

  《从百草园到三味书屋》是《朝花夕拾》值得再回味的。

初一读书笔记4

  假期妈妈带我去书店买书,我左挑挑右挑挑,就是挑不到好看的书,就在老妈快要不耐烦的瞬间,我眼睛一亮,抓起一本《种太阳花的小猪》就如饥似渴的看了起来。

  我选这本书的主要原因是因为它的书名,“种太阳花的小猪”一听就知道是属于童话类的,我孟东旭可是“读童话达人”啊!看完这本书后,我长舒了一口气,因为这本书里有很多的`故事,不太好读。

  在这本书里,有一篇童话给我的印象很深刻,名为《沉默是金》。故事讲的是:长脖儿鹿是画家,但是不会说话。小猴要小熊画一个又大又甜的苹果,小熊犯了难,又大又甜怎么画呢?后来,他请长脖儿鹿帮忙画一个,长脖儿鹿只画了一个苹果核,最后,小猴才明白,因为苹果又大又甜,他才吃了它,所以只剩了一个苹果核。这个故事告诉我们一个道理,不要小看那些聋哑人,他们有时可以做出超出常人的行为,比如故事中的长脖儿鹿,他虽然不能说话,但是他知道动脑筋,最后画出了一幅“富有哲理”的画。

  这本书让我受益匪浅,看书,也是一种让人明白哲理的好方法。

  成语受益匪浅:匪:通“非”。得到的好处很多。如:路遥《平凡的世界》第五卷第25章:“这类‘讲座’还售门票,并兼售演讲本人的著作,使得这类活动让各方面都受益匪浅。”

  成语如饥似渴:形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样。如:三国魏·曹植《责躬》计:“迟奉圣颜,如渴如饥。”又如:我如饥似渴地把那二十几页的长文,一口气读下去。——《革命春秋·学生时代》

初一读书笔记5

  梁山起义军之所以能名传千世,不仅因为宋江的仁义,吴用的机智,公孙胜的法术,卢俊义的`英勇,还有一个重要的原因就是,七十二煞为其出生入死。

  虽说七十二煞在战场上大多名气不大,但如果少了他们,宋江他们也几乎不可能战胜大辽,方腊。

  项充,李衮,本和樊瑞在芒砀山占山为王,本可以就此衣食无忧,但因说要吞并梁山的大话,被宋江抓后才知道宋江的仁义,最后劝樊瑞投靠宋江,二人从此开始了人生的辉煌时刻,在梁山时,两人的战功不很明显,但在征辽朝,方腊时,成了步兵头领,成了李逵的副将,在战场上,三人横冲直撞,杀人无数,战功无数,但在乌龙岭三人因为自大无畏冲入敌军,左右冲击,但终因人单利薄,项充李衮战死在乱林之中,从此两人推出了梁山的队伍,李逵也从此失去了左膀右臂。

  朱武,即会文又会武,虽说都不太好,但也在宋江左右,为其出谋划策,虽说无一杀敌战功,但他为打胜仗付出不少,也算是功劳无数。在出征后,被分配到卢俊义帐下,随他出生入死,出谋划策,在被围之时,多次保其性命,也为宋江保住了其队伍的核心,在回朝后,不求为官,不图功名,求闲为民,后寻公孙胜出道,以终天年。

  樊瑞,武功不凡,亦会一些法术,曾芒砀山为王,打家劫舍,劫富济贫,后投梁山名下,并拜公孙胜为师,在梁山时,虽无大功,但小功无数,在打大辽时,做了步兵头领,和李逵等人不畏生死,横冲直撞,为攻打辽朝做出了不可小估的贡献,在征方腊时,因公孙胜回乡,他从此接上了公孙胜的班,为攻打城池创造了良好的条件,回京后因看不惯朝廷的无能,怕被奸臣所害,后寻公孙胜学道。

  水浒传的情节无不告诉我,做人应不向权贵低头,朋友之间要有忠义节气。

初一读书笔记6

  读完《昆虫记》后,轻轻合上书,细细回味着书中生动细致的描写,我的心中泛起了一阵阵波澜。

  《昆虫记》是一本描写昆虫生活习性的书,是法国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。在法布尔的笔下,这些在我们眼里微不足道的小昆虫也表现出它们独特的一面:遂蜂的守门人充当着大门板和守门人的角色,同类来了就让开,异类来了就赶跑它;迷宫蛛的网像一个迷宫,昆虫掉进去就“走”不出来了;蝈蝈儿看起来好像是食素的,其实它们是一群“伪素食者”……这些小生灵在作者的笔下表现得活灵活现,像人一样有了灵性,会唱歌,会跳舞,有欢喜,有悲哀,为我们展现了一个新的世界。

  看完这本书后,我对这几句描写遂蜂“守门人”的话还记忆犹新:“也许三个月以前,那时它还很年轻的时候,它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马地辛勤工作,每天都干得筋疲力尽,一直到现在才得以休息。不,它仍然没有停下劳动,它还在用它微薄的余力守卫着这个家。它已经不能再做母亲了,可是它依然能够为家人守卫大门,抵挡不速之客。”看完这几句话以后,我被遂蜂“守门人”那对家里人深沉的母爱所震撼了。在它年轻的时候,它为了自己的家庭而奔波着;在它老了后,它仍然用自己最大的努力来守卫这个家。在这个世界上,我们人类的许多母亲不也是如此吗?她们为了自己的儿女而操碎了心,在儿女长大后虽然已经没有什么能够帮忙的了,可是心中却仍然装满了沉甸甸的母爱,想要再做点什么。

  我再将书中的内容与我们生活中所发生的事情一对比,才发现,原来昆虫的.世界和我们的世界有很多相似之处。为何我以前就没发现这一点,而法国昆虫学家法布尔却发现了?后来我才知道,法布尔将一生的精力都投入到昆虫的研究中去了,因此,他发现了昆虫的许多不为人知的事情。因为《昆虫记》在科学和文学上都很有地位,因此被称为“昆虫的史诗”。为何法布尔能够坚持一生都致力于昆虫研究呢?因为他热爱生命,尊重生命,热爱大自然,向往大自然。

  《昆虫记》让我了解了昆虫,更让我了解了生命;《昆虫记》虽然看起来平平淡淡,都是说昆虫世界的小事情,但却蕴含了作者对生命的无比尊重,对大自然的无限向往。

初一读书笔记7

  如果我是啊龙纳斯教授,当我与一个仆人在茫茫的海洋中游水前进,叫天天不应,叫地地不灵的时候,我会像他那样不自暴自弃吗?不,当我这个负担被仆人独自承受着,我是不可能象他那样因其顺变积极自救;当我在那没有自由的潜艇上,我会象他那么乐观向上吗?不,虽然可以进行一些独特的”旅游’,但失去自由我会疯的,一个人家财百万,但失去自由,那又有什么用呢?

  如果我是啊龙纳斯的仆人,当啊龙纳斯落水后,我会象他那样落水救人吗?不,在啊龙纳斯掉进水里

  的'那刻,我定然会全然不顾的离去,把自己的主人抛诸一切;当啊龙纳斯全身僵硬,不能动弹的那刻,我会不自私自利,丢下他自己逃生吗?不,我会丢下他自己逃生,任由他被海水吞没。如果我是那艘“鹦鹉螺”号的尼摩船长,发现他们后,我会象他那么仁慈,留下他们吗?不,我会立刻潜到最深的海下,任由他们淹死;当船员被巨型章鱼卷走的时候,我会不顾个人安危去救他吗?

  不,根本没可能,我会逃走回船上,另谋计策。在这么多个如果中,我非常佩服的是他们都不自私自利,我佩服啊龙纳斯教授的乐观向上精神;佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神;佩服尼摩船长的勇气,和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神,值得我们学习。

初一读书笔记8

  《呼兰河传》描绘了东北边陲小镇呼兰河的风土人情,整本书没有完整的故事情节和中心人物,让人的思维跳跃很快,这个故事还没回味够,另外的`故事已经展开但读起来生动自然,淳朴清新。令我影响深刻的人物,有活泼但短命而亡的小团圆媳妇,喜欢和动物说话不喜欢与人说话的二伯,突破世俗眼光的冯二歪嘴和王大姐,都是下层劳动人民的生活常态,结局并不是很好,带着一种悲凉的气氛。

  作者一生命运多舛,写下的作品也都倾注了作者儿时童年的情感,能感受到作者对小城的热爱及对大院生活的人深切的怀念,能感受到过去的回忆不管是美好或痛苦,都在作者心中留下不可磨灭的回忆,刻骨铭心。

初一读书笔记9

  《繁星春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味。

  翻开书,首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋。

  她的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

  她后来出洋留学,一去便是多年,她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很快乐。但是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的'敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上只有妈妈好,母爱的爱是最伟大,母亲的爱是最纯洁。

  冰心的短诗,给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年幻想中度过的,她的幻想是那么美,那么引人入胜,那么富有童趣。但,她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的。冰心是母爱的代名词,通过冰心我读懂了母爱。

  此时的我,心潮澎湃,无法平静,万千感受,无法溢于言表。

初一读书笔记10

  春的绚烂已过,夏的多彩已失,秋的凋零也在瑟然之中开始划上句号。大地是一本沧桑的书,四季轮回,岁岁年年……冬的沉寂,也就在这漠然的宿命中飘然而至了。冬,是一个令人神往的季节,深沉而含蓄。可厦门大学的校园,除了寒冷以外,总是缺少了冬的韵味。

  砌一杯清淡的绿茶,在初冬的烟雨里,悠然遐思。

  是我过于敏感,纠缠着那些微不足道的细节;亦或是我本就习惯冥想,过往的琐碎总在不经意中轻拂眼帘,漫涌心海。环视一屋子的清寂,无语,轻叹。揽镜自赏,依旧的素颜,依然的素衫,只是眼底的澄澈杳无踪迹。

  我不知道回忆是否真的如:樟脑的稳妥而怅惘。不期然的'相遇,不知觉的相伴。与你的轻言细语中,我读出了你眉眼的温厚,悟出了你步履的踏实,看出了你心底细腻,更明澈了自己一直以来的执着。

  季节不断的剥落着记忆的华彩,披上风霜的外套,时间越久,记忆的河中的光波也越发闪亮。有痛,有蜜,有苦还有涩。只是心中的思念在寂落的空气下也会沉浮跌宕,随飘洒的记忆光环忽隐忽现,心中的念想寂落在茫茫的心海中起伏。一段段往事汇成一首歌,谱写成一首诗,聚起一个个篇章,形成一个凄美的故事。

初一读书笔记11

  每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏,高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆!

  在假期中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

  我读完《童年》这本书,感受到了高尔基的悲惨遭遇,觉得我们是幸运的一代,因为高尔基3岁的时候,父亲病故,母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主,但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……

  高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我很幸福,因为我有一段美好的童年。

  看了《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活!

  我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的`拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我的童年是充满了幸福和快乐的。

初一读书笔记12

  在《朝花夕拾》里读到了青年的鲁迅有份深藏不露的志气。《父亲的病》里写到,在父亲因庸医愚昧而去世后,为避开那无聊的流言,也为了母亲,鲁迅毅然到陌生的他乡求学。在日本留学时,为了救国图存,毅然谢绝了藤野先生的极力挽留,又放弃自己的专业,孤独地投入艰难的文艺运动——虽然这一切在文中都只是轻描淡写,但是蕴藏在字里行间的那股无形的'爱国热情,把每一位读者的心都点燃了,这是在许多作家作品中都找不到的感觉。难怪一位日本学者说:“纵使日本有一千个,也比不上中国,因为中国有位鲁迅。”

  人生阅历的疏密、时代氛围的错落,造就了不同时代不同人的思想。过多的“斗士”形象的渲染,让人过多的感受到鲁迅的“冷峻”,就像最常见的那尊他的胸像。当我们忘记鲁迅身上的光环,或者忘记鲁迅,细细品读《朝花夕拾》,就会发现一个“冷峻”外的鲁迅。从而发现鲁迅内心深处的一片净土。正是在这片净土上,散发着鲁迅许多人性的灵光,使他的文章洋溢出浓浓暖意。

  成语轻描淡写:原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。如:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第四十八回:“臬台见他说得这等轻描淡写,更是着急。”又如:写文章该详的地方要详,不可轻描淡写。

  成语字里行间:指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。如:南朝梁·简文帝《答新渝侯和诗书》:“垂示三首,风云吐于行间,珠玉生于字里。”又如:老弟上的条陈,第一要不拘成格,字里行间,略带些古文气息,方能中肯。——清·无名氏《官场维新记》第二回

初一读书笔记13

  《海底两万里》与《鲁宾逊漂流记》一样,都是探险一类的小说中的经典,或许每一个孩子在自己的心里都会有对于未知地域的好奇与对于探险的宠爱,所以当时这两本书也曾经是我非常心爱的宝书。

  在海底形形色色的鱼儿与各种神奇的生物,据有关数据的统计,海底的生物种类至少是陆地上的生物种类的五十倍到一百倍,就如今已经发现的海洋生物都已经是远超陆地了,更别提那些在更加长远的海域中我们都不为所知的生物。

  还有珍珠!《海底两万里》中所描写的尼克船长的“珍珠养殖厂”大约对于每一个女孩子来说都有着非常致命的'吸引力,那些被人工驯养着但成色却还要超过自然生成的珍珠。

  以及那些凶猛的海兽——手搏大海鲨,捕杀海底鲸,围剿恶章鱼。虽说非常凶险,但也充满了迷人刺激性。

  我喜爱他们身上的那种冒险精神。试想,假如是你,你做得到吗?虽说这样的历险确实非常刺激兴奋,也很欢乐,但你却必需终日流浪,也几乎不行能再见到你的亲人好友,并且在历险的途中你随时都有可能失去生命,而在那样的茫茫大海深处,死亡后的结果只有一个,无非不过葬身鱼腹罢了,甚至不会有人明白你已经离开了这个世界,再也不会回来。

  我想,我大约是做不到的。但是,做不到归做不到,在我的心中,仍然非常渴望能够像那些充满了士气的人一样,放下全部的凡尘俗事,放下全部的纷扰烦忧,来一场好玩刺激的冒险旅程。

初一读书笔记14

  开篇先跑个题。何为伟人?登车揽辔为伟人?学富五车为伟人?权倾朝野为伟人?戴金佩紫为伟人?运筹帷幄为伟人?决胜沙场为伟人?

  愚以为,登车揽绺称志土;学富五车称学士;权倾朝野称权臣;戴金佩紫称富人;运筹帷幄称谋土;决胜沙场称战士。或许伟人有这样的`功绩,但这不是根本。惟战胜孤独之人可称伟人。

  孤独,每个人都体会过,不过程度、因果不同罢了。大多数人都无击胜它,不过是接受。诸葛孔明耐不住孤独,所以有了马稷,有了街亭之败;胡亥耐不住孤独,所以有了赵高,有了指鹿为马;秦异人耐不住孤独,所以有了吕不韦,有了一字千金;关云长耐不住孤独,所以有了魏延,有了三声大吼;乾隆耐不住孤独,所以有了和珅,有了世界首富。

  不过,历史上也不是没有战胜孤独的例子。李太白战胜了孤独,所以有了“对影成三人”的佳话;曾文正公战胜了孤独,所以有了津案始末了,苏武战胜了孤独,所以有了十八年久居匈奴终回国;玄奘战胜了孤独,所以有了西天漫漫取经路。姜维也算是个例子。但当时已经是人无法挽回。

初一读书笔记15

  我们的游乐场,这是我博客的名字,当我用手指在键盘上敲打出这几个字时,我突然没由来地感到快乐。

  我们,我总是从这个词中嗅到阳光般的温暖。我不喜欢独自一人,因为我怕黑、怕鬼、怕高、怕蛇……当我遇到这些害怕的事物时,哪怕只有一个人陪在我的身边,我也会很安心。我真心地感谢那些曾陪伴过我的事物,因为有他们,我才不会孤单。我固执地相信他们是我生命中的天使,让我拥有开心的笑容,拥有美好的回忆。他们中,虽然有的已经挥着翅膀悄悄离开了,但是他们永远住在我的心里,这使我相信,天使不曾离开。

  游乐场,一个让心灵栖息的天堂。我深深地迷恋着游乐场欢乐的味道,迷恋着游乐场里每个人的笑容,那么干净,那么纯真。每当我在游乐场里一边舔着冰淇淋,一边幸福地想玩什么的时候,整个世界似乎都变得很单纯,每个人的笑声似乎都那么明亮,我似乎也变成了很多年前的.那个小女孩,只要得到一颗很漂亮的糖果,就会很满足。我的mp3里存了很多华丽的旋木和浪漫的摩天轮,看着她们从我眼前慢慢地流过,我会立刻安静下来,任凭温馨的错觉将我包围。

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