优秀小组长发言稿

时间:2023-06-08 06:57:04 发言稿 我要投稿

优秀小组长发言稿15篇

  在当下社会,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的优秀小组长发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀小组长发言稿15篇

优秀小组长发言稿1

  今天,很快乐来参加最正确小组长演讲比赛,我认为自己能胜任这个称号,当小组长不仅可以使我的能力得到很好的发挥,还能促进我的学习,使我变得比以前更加优秀,更加自信,感谢老师对我的信任,给我这次锻炼的时机。

  之所以竞选优秀小组长是因为我对自己有信心,不信你听:“这道题这么难,真伤脑筋。〞我们组的郭向阳又在发牢骚了,“我来帮你〞这句话成了我在学校说得最多的一句话。我会尽力帮他理清每一道题的思路,直到他会了为止。就说上次吧,郭向阳不知道怎样概括课文的主要内容,我对他说:“你再认真读读课文,先概括每个自然段的意思,然后把它们连起来就可以了。〞郭向阳按照我说的那样做,最后概括出了文章的主要内容。

  自从当了小组长以后,我还经常给我们组的学困生补课,帮助他们进步。每天早上我七点四十就来到学校,给户方冕、郭向阳听写生字,检查背诵。如果有时间我还会做些生字卡帮助他们记忆,慢慢地,他们的错别字少了,正确率高了,有时还能全对呢!这难道不是我们共同努力的结果吗?

  在展示课上,我们组不仅积极发言,展示得也很精彩。就说上次吧,那节是语文课,课题是《丑小鸭》,我们组的.展示任务是表演课文,我们根据角色做了头饰,还自编了台词,尤其是组员程栎洁饰演的丑小鸭太感人了,她把丑小鸭悲惨的命运表演得淋漓尽致,最后,当丑小鸭变成白天鹅时,程栎洁还跳了一段优美的舞蹈呢!“我们组展示完毕〞这句话刚落音,同学们便报以热烈的掌声,作为组长,我的心里比吃了蜜还甜。

  在我们组的共同努力下,组员变得很积极,课上团结合作,勇于展示,特别乐于参加集体活动,我相信:以后,我们组的表现会更加优秀。愿高效课堂的明天更加美好!

优秀小组长发言稿2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是八年二班的,作为我班第二小组组长,今天,我很幸运地站在这里,向大家简述一下我们小组的情况,希望能与各位老师、同学共勉。如有缺乏之处,还望多多指教。学习小组成立以来,我们就定下了“不让每一个同学落后〞的口号。以此为鉴,组的每一位成员表现都非常优秀,在学习纪律上创下了不斐的成绩。在此,我要向我的组员表示深深的感谢,正是因为有你们的努力,我们小组才会时时进步,蒸蒸日上。

  首先,相互催促很重要。每个人都会有疲倦的.时候,都会想懈怠,但在我们小组中却不会出现诸如此类的现象,因为我们组员总会相互鼓励,相互催促,重回书本,再战难题。其次,按部就班不可少。预习到听课到复习再到稳固,每一环节,我们小组都严格把关,从不马虎。

  再来,相互探讨是关键。遇到难题,冥思苦想,终无所获,这时最有效的方法就是拿到小组中,大家一起研究。这一点,我们做得非常好,几乎每天我们都会共同探讨而解决众多难题。

  当然,独立思考更是少不了。为了不使小组成员对小组依赖过大,我们还是提倡独立思考,当通过独立思考解答时,体会才更深。

  最为重要的是,我们小组成员对于学习抱有极大的热忱,我们团结合作,不怕苦,不怕难,一步一步地、稳稳地在学习的激流中前进。近来,小组取得的成就,更是我们自豪的资本。且看期中考试,我组有3名成员获得进步突出奖。

  纪律方面:在小组当中,我们又有双重身份,即是学习者和管理者。所以我们每个组员都有责任去管理好自己组内成员并做到1.一切听从老师和组长的安排,严格按程序进行。2.讨论过程中,不涉及与本节课无关的话题,不扯闲话。3.不经过小组讨论的问题,不在全班提。4,上下学不迟到早退,课间不追逐打闹,不说脏话,不乱扔垃圾。

  要是小组内闹矛盾了,不要去责怪别人,想想自己到底有没有错,想想自己宽容了别人了吗?从自身出发,你宽容,我也宽容,还会有矛盾吗?别总把自己的脾气摆在别人的面前。

  当然,我们小组也有一些做的不够的地方。平时作业经常有空缺漏洞,或质量差。这是我们需要改进的地方。

  我们的成功更离不开各位老师的悉心教导,各位同学的热情帮助,我代表小组成员真诚地对各位老师和全体同学说一声:谢谢你们!

  最后,我们第二小组衷心祝愿八年二班能不断进步,再造辉煌,永攀成功的顶峰!谢谢!

优秀小组长发言稿3

尊敬的各位领导,同时大家:

  晚上好!

  我是吴xx,要竞聘的岗位是客户经理小组长,营销部小组长作为一个小组的领导者,对小组负有日常管理,业务指导,市场开拓等责任,需要在以陈行长为首的班子成员领导下,带着小组成员凝心聚力、克服困难,完成小组各项指标任务。

  某某年8月份以来,我一直在某某县邮政局储蓄支行工作,这段工作经历让我对银行各项工作又了全面的了解,在这期间,我考取了从事银行工作所需要的各种证书,使我具备了从事银行客户经理工作的能力。2年里,我从一名柜员成长为支行负责人,在任期间,支行的存款等各项业务开展综合排名居于县城网点前列,成绩的`取得是靠支行全体人员脚踏实地,辛勤工作换来的。

  我可以管理好一个支行,同样,如果我能成为营销部小组长,经过自己的努力,我也能领导好一个小组。假设我有幸成为一名小组长,我会从以下5个方面着手做好工作:

  1、树立强烈的事业心和高度的责任感。我行现处于初创阶段,资源少。、任务重,客户经理是拓荒者,需要为工作全身心的付出。在小组工作中,我会做好表率,不会拈轻怕重,会主动承担苦活、累活。

  2、遵守业务规章制度,合规开展业务,降低资产类业务风险。小组成员应严格按照我行信贷规章制度和操作流程,勤勉尽责、审慎开展业务,不能重开展、轻合规,银行业是经营风险的金融机构,在业务开展中,要求小组成员要始终在风险可控的紧箍咒下开展工作,杜绝出现资金平安事件。

  3、执行我行业务开展规划和奖惩标准。针对我行下达的目标方案,小组长对全组指标任务不能按人数机械的简单分解,使小组成员每天为了任务而工作,每天把任务重挂在嘴边。应不惟目标、惟市场,组织小组成员分析市场。针对一个市场,制定一个方略,开展营销工作,做大业务规模。小组长要秉承公开、公平、公正的思想,如实统计小组成员业绩,实行按劳分配,核发业务开展奖励,绝不可吃大锅饭,实行平均分配,杜绝出现〞干和不干,干好干坏“都一样的不良工作气氛。奖先惩劣,以到达奖励先进,鞭策后进的作用,使小组成员形成比、赶、超的良性竞争气氛,提高小组成员开展业务的积极性。

  4、凝聚团体力量,加强团队合作。小组长要关心、体恤小组成员,善于观察、留意组员心态的起伏变化,在工作中不能带有情绪,如有异常,及时处理,每天召开小组成员会议,小组长要民主管理,充分倾听组员意见,凝聚团队智慧,小组成员要互帮互助,心往一处想,劲往一处使,才能发挥小组的团队优势,从而做好工作。

  5、把〞想您所想,为您所享“的企业核心理念,内植于心,外践于行。在开展业务时,不能有〞坐、等、靠“的工作思想,每天坐在办公室等着客户打电话来或上门找我们办业务是不行的。客户经理要树立〞客户的需要就是我们工作“的效劳宗旨,主动联系客户,倾注自己的心血,全心全意为客户提供热情周到的效劳。

  我的演讲到此结束,缺乏之处,请各位领导、同事批评指正,谢谢大家!

优秀小组长发言稿4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,站在这里,代表本小组发言,我感到非常快乐,更感到非常自豪。因为,我代表的是优秀的小组,和优秀小组的每一个成员。朋友们,我为你们而骄傲!

  下面,我就把本小组的主要做法分享给大家,和老师以及其他小组进行交流。

  1、主动学习,遵守纪律。本小组的同学能够做到遵守课堂纪律,课上认真听讲,课下及时稳固,按时完成各科作业,不懂的地方主动请教老师和同学。“好知者不如乐知者〞,这种主动学习的`态度是取得好成绩、被评为优秀学习小组的前提。

  2、团结协作,互相帮助。本小组的每一位同学都做到了互相帮助,谁有不会的问题,其他组员主动帮助解决;课堂上认真讨论,互相补充,形本钱小组的结论。这种团结协作、共同进步的学习气氛是本小组保持优秀的保证。

  3、发挥特长,主动承担。本小组的同学们各有所长,有的数学好,有的语文棒,有的英语强。因此,在平时的学习当中,他们都主动发挥自己的强项,主动帮助组内其他同学学习,承担起检查、辅导、催促的责任。这种取长补短的优势互补是本小组取得优秀的强力支撑。

  尊敬的老师,同学们,成绩只能代表过去,今天的荣誉对本小组来说,既是鼓励,更是鞭策。我相信,凭着本小组每个同学的努力,本小组会站在优秀的起点上,再接再厉,戒骄戒躁,不断创造出新的辉煌!

  谢谢大家。

优秀小组长发言稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫郭xx,来自铁佛寺小学六五中队。今天,我演讲的题目是《我快乐,我是小组长》。小组长是一个普通得不能再普通的职位了。有人会说,当小组长,有什么好的?除了累,还是累。而我却认为:我是小组长,我很快乐。我很快乐,我是一名小组长。

  我是从五年级开始当小组长的。当组长之前,我一直是一个内向,不爱发言的女孩,甚至有时很羞涩。但自从当了小组长,学习展示的时候,就得经常勇敢地带着大家上台展示,久而久之,我发现:我的胆子越来越大了,声音越来越响亮了,人越来越自信了!今天,我能够站在这里,就是一个最好的证明!所以,我很快乐,我是一名勇敢自信的小组长。

  在这个小小的.岗位。我不但锻炼了自己,也学会了管理,团结合作。自从我区实行高效课堂以来,实行的是以小组为单位,自主管理,自主学习。评价的也是小组,不是个人,小组的每个成员都齐心协力,才可以取得优秀小组的荣誉。但每个小组里往往又会有一些落后的同学,怎样帮助他们,总是一个难题。

  就说我组的侯东东吧,他总是不写作业。所以,他到哪一组,哪一组就排斥他,没有哪一组愿意接受他。当老师下命令让他到我们组的时候,我们组的人真是又无奈又着急,每个人都在不满地小声嘀咕:哎,又加了个这人,得第一看来无望了!可是,我却没有这样想。老师把它交给我,就是对我的信任,我一定尽最大努力帮助他。

  第二天早上,侯东东果然又是没写作业。于是,我走到他跟前,让他补上作业,对他说:“你放心,在这一组,不会有人排斥你,不会有人嫌弃你,因为你跟我们都一样是平等的。只要你努力,就可以得到大家认可,你以后就是这组的人了,你一定要好好学习,为这组争光,好好完成作业。不然的话,我也会反感你的。〞就这样,侯东东的作业和字体明显进步了,小组里的人也不在排斥他了。这次期中考试,他成绩也提高了,十分快乐,我也成就感十足。我很快乐,我能帮助同学,我是一名合格的小组长。

  小组长,这个小小的岗位,推动着我努力学习,做大家的表率,快乐地帮助同学,锻炼着自己。相信在我的努力下,我和我的小组会更加优秀!我也会再次高喊:我很快乐,我是一名小组长!

优秀小组长发言稿6

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  我是***,我要竞选的职务是我们组组长。

  在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长,虽然这个官职很小,但我却很热爱这个职务。

  每天早晨,我都要检查他们的作业,有是,还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业,我便叫他们立即补作业,直到补完所有作业。在此之间,我还要随时检查他们的错误更正情况,还要替他们讲解每道题错误的原因。

  如果我竞选组长成功的话,我一定会做好这个职务,让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解,直到他能够独立做题。

  因为我担任过四个人的组长,所以,我总结出了一套学习方案:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细的,多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备,就不能为同学们详细的`解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。

  每天收取作业时,我都会检查一遍同学们的作业,如果还有一些同学没有交上作业的话,我会督促他们交作业的。

  请大家支持我,谢谢大家!

优秀小组长发言稿7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!我是梅东路小学二年级二班的李晓虎,今天能以第7组小组长的身份站在这儿演讲,是我的荣幸,更是同学们对我的信任。既然同学们信任我,我就不会辜负大家的期盼。我演讲的题目是:“我的课堂,我做主〞。

  高效课堂,我喜欢!

  她是给我带来快乐的课堂,是让我进步的课堂!高效课堂中,我可以自由地练字,画画,声情并茂地朗诵,还可以忘我地表演,高效课堂中,我们自己是学习的主人!

  高效课堂不仅让我们做了学习的主人,给我们提供了尽情施展自己才能的时机,还为我们每一个人的进步提供了广阔的空间。作为团结组的组长,我一开始让有能力张孜瑶当副组长,满以为她可以胜任,可是对于那些比她更有个性的组员,她竟然没有一点方法。几次更换副组长后,我终于发现,更换副组长不是方法,重要的是培养副组长。于是我开始培养我的同桌:用心劝说,教给她方法,不断地鼓励。经过好长时间的培养后,一个很棒的副组长就出现了。不久,张孜瑶也能担任副组长的工作了。在培养副组长的过程中,我感觉到当老师真的很辛苦!

  我们的小组名字叫团结队,团结就是力量。而我就是团结队组长。

  最初的时候,别看组里才六个同学,但是成绩有好有差,上课有专心的,也有开小差的。虽说是一个团队的,可大家就像一盘散沙,尽管这样,谁也没有觉得有什么不对,直到老师让各组准备一段课本剧。消息一出来,很多组都在热烈地讨论着,很多组都在积极地排练着,只有我们组却都像没事人似的,一下课就不知道去向了。我很努力地一个个找组员,和他们讨论,可是谁都不积极,谁都不愿意参加。说的好听是大家都太有个性了,说不好听,那时候,大家都没有团队意识。终于要汇报了,看着别的'组顺利地汇报着,好强我的决定,要一个人代表组里汇报。虽然单口相声《打电话》赢得了全班满堂地喝彩,可是我却快乐不起来,因为,我知道,我们组其实是输了。真的输的很惨吗,我仔细观察到,当老师为此给我们组加分的时候,全组都开心的欢呼,其实大家心里是有集体荣誉感的。这给了我信心。有努力就会有收获,经过我和组员们共同的付出,我们的能力都得到了锻炼和提高,团结组在班中也屡次成为最正确小组,在各科课堂中都表现得非常优秀。

  “我的课堂我做主〞。今后,我们团结小组会继续努力,团结互助,积极配合,在高效课堂中充分的展示自己!高效课堂,我喜欢!在高效课堂中,我们会完美地实现团结组的口号:团结,团结,无人能敌!

  谢谢大家!

优秀小组长发言稿8

尊敬的各位领导:

  大家好!

  我是七年级8班的,很荣幸今天能站在这里给大家分享做小组长的经历与收获。

  年级〔9〕班是一个大的集体,自从步入这个大家庭,我就荣幸地被选举为六个人中的小组长,为了我们的启航9班,我甘愿担此重任。

  首先我组织我组6位同学制定了我们的组名、组训、组规、小组奋斗目标和每个人的.分工与责任,使每个同学能有一份工作更好地为班级效劳,下面做一简单介绍,组名就是“激流勇进〞,寓意是希望我们组的每一个成员像滔滔的河水一样,勇往直前。组训是滔滔不绝,勇往直前;组规是:①尊敬小组长。②遵守班级公约。③认真听课,认真完成各科作业,上课积极发言。④带头搞好班内卫生,认真遵守纪律。我们小组的奋斗目标是期中考试争取到达班内小组第一名,期末考试保持住第一名。孙然我们知道这个任务很艰巨,但是我们相信自己,认为自己能超越奇迹,把这个第一名拿到手。

  同时我们还制定了每个同学的学习目标,期中考试的名次和超干目标,还针对每个同学的薄弱学科制定了学习措施。各位小组成员积极参与,使得过程非常顺利。

  为了这一系列的目标,我们小组团结互助,同舟共济,在这次期中考试中超额完成目标,并夺得了纪律、卫生、学习单评小组第一名,总评第一名的好成绩。有了这次好成绩,我们更坚决了当初定下的目标。

  现在又是一个新的起点,我一定会带着我们的激流勇进组的每一名成员奋力扬帆,努力向新的目标前进。

优秀小组长发言稿9

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!今天我站在这里演讲,就是要竞选小组长,我们将来出了学校,进入社会都要担任一定的工作,为社会服务,为国家做贡献,那么除过文化知识,科学技术外,还要有一定的工作能力、组织能力,这些能力要从小锻炼,我愿意从现在起就锻炼自己为人民服务,还有一个原因就是我愿意为人民服务、助人为乐、帮助别人,所以我要竞选小组长。

  我不仅有当小组长的美好愿望,还有当小组长的优势。首先我既要管学习又要管生活劳动,好要管文体活动,还要管纪律,从基层锻炼最直接最能锻炼人,当班张我班人才有很多,我还不如别人,其次是我学习刻苦认真,学习成绩虽然还不拔尖,但还是名列前茅,尤其是我总喜欢多问几个 为什么, 对所有的课都能深刻理解;又乐于帮助同学,在学习上我对同学是有问必答,同学们有了困难,我是一马当先,尽力帮助,并能为同学们做一点事儿而感到快乐,真所谓是一句成语: 送人玫瑰,手留余香, 还有我喜欢主持公道,对待什么事情都有个公正的.看法,一就是一,二就是二,对待朋友也不偏袒,再者,我有工作热情,肯出力,不怕困难不吃苦,只要是对班级同,对同学们有好处,我一定要把这事做好,对待小组上的作业认真,积极向学习委员报告。

  如果我能竞选上小组长,我就做好学习委员的助手、参谋,辅佐学习委员当好老师的帮手,使全班同学们的成绩明显提高,是我们班成为一个团结友爱、朝气蓬勃的集体,俗话说: 刀钝石上磨,人笨世上炼 我愿意在实践中锻炼提高,同学们,请投我一票吧!我决不会辜负你们的期望的。谢谢大家!

  祝大家学习进步!

优秀小组长发言稿10

  我是某四班的同学,作为组长,我想这已经是第三次发言了,每一次发言我都会提到许多同学的优点,从许多细小的事情上,我能从中收获良多!也不妨请大家洗耳恭听,经过了半个学期,我所看到的、所总结到的,也许对你们来说,会有更好的感悟!

  首先我举个离我最近的例子,坐在我身边的同学,先讲讲她缺乏的一面吧,每次她自己在做课外题的时候,遇到百思不得其解的题目,就会问我,同样没有思路的我只好让她问问老师,可她每次都说:“你去帮我问问!〞这就让我很不明白,问题目有必要逃避吗?如果说是怕被老师〞骂〞(我这个骂字打个引号),那我可是说我每次都是被老师骂出来的……但我觉得这“骂〞听得我很开心,因为首先我把题目搞懂了,其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心,你也不要怕暴露你许多不懂的地方。有时候,我觉得学习也是要靠自信的,很显然,老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧……但是,从另一方面讲,我又看到他充满信心的一面!这次她考试并不理想,所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说:“哟,老赵很用功的嘛,在这样下去你要超过我喽…〞你们猜他是怎么答复的:“只要我努力,一定会超过你!这句话,一直让我记到现在,我感到很欣慰。说真的,我还巴不得她超过我呢,这样坐在一起才有劲啊,你追我赶,你考得好,我要比你考得更好!

  这样的例子在我班就有,刘闻捷和我说过一句话:“你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人,慢慢的超过你,你会觉得爽吗?他说的正是杨宗翔,当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来,如果刘闻捷还是停留在原来的水平,他这次肯定超不过杨宗翔,他会更加地不甘心,会更加地努力,总有一天能做到,然而他做到得比预期的快,可见良性竞争的效果是多么的显著啊!

  我们就是需要这种气氛,一个班级只要一半的.同学有这种意识。其他懒惰的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模,人家学习就比我们好呢?要谈智力因素的原因,我们同学也不笨~~,有被称为天才少年的校队,也有被称为物理小生的日耳曼,啊哈,大伙都是聪明人,也一定明白我说这番话的用意何在,所以我提出一个建议,每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名,并且给那个同学写一句话,比方:“下次不超过你我不姓方〞之类。随便写哈,目的只有一个,就是强制性给自己施压,有压力才有动力嘛,纸头写两份,一份给你想超过的同学,一份贴在自己的桌角,每天盯着它看,看到你眼睛冒火,看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈!

  好,玩笑开到这里,我只所以能开这样的玩笑,你们之所以能笑得那么灿烂,是因为我们相处了很长时间,不知不觉,从不相识到相知,从陌生到亲切,我们走过了那么长的路,我们度过了那么多美好的日子,我们……是一个家庭,一个和蔼可亲的家庭,你把眼睛闭起来,还能感觉到〔4〕班的每一个同学就在你的身边,甚至连呼吸都那么地亲切,我们为什么不感到幸福呢?幸福就是我们高一〔4〕班啊!每一次都要讲团结、团结的,如果我们不感到幸福,又哪会由衷地团结起来?

  希望听了我这番话,同学们在心底问一问自己,我爱不爱这个班级,如果爱,从今天起就真心地爱它,关心它,把同学看成一家人,真正地、由衷地团结起来!好吗?

  谢谢!

优秀小组长发言稿11

尊敬的老师、敬爱的同学们:

  大家好!我是梅东路小学二年级二班的李晓虎,今日能以第7组小组长的身份站在这儿演讲,是我的荣幸,更是同学们对我的信任。既然同学们信任我,我就不会辜负大家的期盼。我演讲的题目是:“我的课堂,我做主”。 高效课堂,我喜爱!

  她是给我带来欢乐的课堂,是让我进步的课堂!高效课堂中,我可以自由地练字,画画,声情并茂地朗诵,还可以忘我地表演,高效课堂中,我们自己是学习的主子! 高效课堂不仅让我们做了学习的主子,给我们供应了尽情施展自己才能的机会,还为我们每一个人的进步供应了广袤的空间。作为团结组的'组长,我一起先让有实力张孜瑶当副组长,满以为她可以胜任,可是对于那些比她更有特性的组员,她竟然没有一点方法。几次更换副组长后,我最终发觉,更换副组长不是方法,重要的是培育副组长。于是我起先培育我的同桌:专心劝告,教给她方法,不断地激励。经过好长时间的培育后,一个很棒的副组长就出现了。不久,张孜瑶也能担当副组长的工作了。在培育副组长的过程中,我感觉到当老师真的很辛苦!

  我们的小组名字叫团结队,团结就是力气。而我就是团结队组长。

  最初的时候,别看组里才六个同学,但是成果有好有差,上课有用心的,也有开小差的。虽说是一个团队的,可大家就像一盘散沙,尽管这样,谁也没有觉得有什么不对,直到老师让各组打算一段课本剧。消息一出来,许多组都在热情地探讨着,许多组都在主动地排练着,只有我们组却都像没事人似的,一下课就不知道去向了。我很努力地一个个找组员,和他们探讨,可是谁都不主动,谁都不情愿参与。说的好听是大家都太有特性了,说不好听,那时候,大家都没有团队意识。最终要汇报了,看着别的组顺当地汇报着,好强我的确定,要一个人代表组里汇报。虽然单口相声《打电话》赢得了全班满堂地喝彩,可是我却兴奋不起来,因为,我知道,我们组其实是输了。真的输的很惨吗,我细致视察到,当老师为此给我们组加分的时候,全组都快乐的欢呼,其实大家心里是有集体荣誉感的。这给了我信念。有努力就会有收获,经过我和组员们共同的付出,我们的实力都得到了熬炼和提高,团结组在班中也多次成为最佳小组,在各科课堂中都表现得特别优秀。

  “我的课堂我做主”。今后,我们团结小组会接着努力,团结互助,主动协作,在高效课堂中充分的展示自己!高效课堂,我喜爱!在高效课堂中,我们会完备地实现团结组的口号:团结,团结,无人能敌! 感谢大家!

优秀小组长发言稿12

尊敬的老师、敬爱的同学们:

  同学们好!我今日走上讲台竞选小组长,同学们或许感到惊异,因为同学们都知道我的学习不志向,甚至有的人会笑掉大牙,在同学们的.心中,学习好是当选的首要条件。 是的,我的学习的确不尽人意,但是我对自己充溢信念。 一个人最大的华蜜,莫过于知足;一个人最大的悲伤,莫过于自己不信任自己。

  我当班长,有自己的优势:一是我热爱劳动,我可以带领全组的同学做好值日生,甚至我可以代替同学们做值日,让小组的同学有更多的时间投身学习;二是遵守纪律,在过去几年里,同学们以为我很淘气,其实我一点儿也不调皮,在我的心里,我始终是爱学习的;三是我很受同学们喜爱,没有人厌烦我,这是我做好小组工作的主要前提。 当然,我也存在不少缺点,我会以此为动力,一心一意为同学服务,向其他的组长学习,向班干部学习,向老师请教,改正自己的不足,提高自己的学习成果,做一个全面发展的好学生。

  最终,请同学们投我一票。

优秀小组长发言稿13

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  同学们好!我今天走上讲台竞选小组长,同学们也许感到惊讶,因为同学们都知道我的学习不理想,甚至有的人会笑掉大牙,在同学们的心中,学习好是中选的首要条件。是的,我的学习确实不尽人意,但是我对自己充满信心。

  一个人最大的幸福,莫过于知足;一个人最大的悲哀,莫过于自己不相信自己。

  我当班长,有自己的优势:一是我热爱劳动,我可以带着全组的同学做好值日生,甚至我可以代替同学们做值日,让小组的同学有更多的时间投身学习;二是遵守纪律,在过去几年里,同学们以为我很淘气,其实我一点儿也不淘气,在我的.心里,我一直是爱学习的;三是我很受同学们喜欢,没有人讨厌我,这是我做好小组工作的主要前提。

  当然,我也存在不少缺点,我会以此为动力,全心全意为同学效劳,向其他的组长学习,向班干部学习,向老师请教,改正自己的缺乏,提高自己的学习成绩,做一个全面开展的好学生。

  最后,请同学们投我一票。

优秀小组长发言稿14

尊敬的各位领导、同事们:

  首先,我感谢领导给我这次时机让我竞选组长的职位,此次竞聘班组长一职,是本着锻炼自己,磨砺自己的目的来的。拿破仑曾说:“不想当将军的士兵不是个好士兵”。我响应领导的号召参加竞选。这次竞选我认为可以把自己推向管理岗位,可以从中获得考验,得到锻炼,从而使自己更成熟。

  我叫XXX,现年岁XX,中专文化,XX参加工作。

  我竞聘个业务管理岗的优势有:

  一:我进入电购行业已有2年的时间,拥有丰富的经历和足够的自信心

  二:我拥有很好的组织能力和团队精神

  三:在工作中认真负责,态度积极

  首先对于自身的评价,我个人而言,一个人的能力不是问题的,更主要的是要有个端正的工作态度,然后认真负责再加上足够的自信心,任何一件事情都会做的更好的。在我看来能力靠自己去培养和提升的。我有这份自信可以将自己的能力得以提升。当然了,还需要大家的全力支持和配合。

  怎样才能做好一个管理者,首先要有方向,自己要做好带头作用,有影响力和得到员工的认可,为他们着想,处事公平合理,对工作认真负责,无论工作有多么困难,都要大家一起寻找原因,耐心克服,到达成功的此岸。

  如果由我来带着一个组,首先我会以我为典范,业绩,态度。都会尽全力做到最好,我管理的'方法很简单,一对一的人性化管理,一个队的成功不是靠我一个人就可以解决的,是要靠每个人辛苦的努力。重要的是我们的团队精神,由我们大家一起努力,相信一定会有成功的喜悦。

  如果我竞选成功了,我的工作目标是:要做就做到最好!既然我们大家都是辛苦的来缘聚,又是缘分走到一起,那么就让我们一起努力吧,做到最好!

  最后竞选结果如何,此次经历对我来说都是无可比拟的财富经历.如果竞聘成功,成为组长,我将会认真做好典范!做好分内的事情..这样才可以更好的带着团队.,互相学习、开心合作、努力赚钱。

  我相信,我一定能把这个职位做得很好,希望大家能给我一个时机,谢谢!

优秀小组长发言稿15

各位老师、同学:

  大家好!

  在当组长之前,大家一定认为组长是一个很轻松的职位吧!但是事实上当组长意味着很多,同时也意味着挑战。在一个组里,组长要了解每一个组员,要知道每一个人的特色,从而让每个人在组里充分的发挥自己的优势。这在合作学习中是很重要的。因为你必须合理的分配好每个人的时间和任务,比方说组里有很爱说话的,你可以让他当发言人、有收集资料能力强的可以当资料收集员等等,同时呢组长还要负起监督的责任,要让每一个组员都认真听课,提高学习效率。

  想要成为一个优秀组长,一些必备条件是很重要的

  第一:绝对不能讨厌组里的任何一个人,对组里学习成绩差的、很没自信的同学要多鼓励和帮助。

  第二:要严格要求自己,加强自身的学习成绩,只有自己的学习成绩提高了,才能有能力帮助其他人。

  第三:组长的沟通能力也很重要,一定要以诚相见。在遇到问题的'时候要及时的沟通,去和组员进行交流,了解他们当下的想法。

  而且我觉得,在期中期末这些重要的考试前,要尽量的帮助组员们,告诉他们一些考试技巧或者是帮他们勾画一些考试的重点,让他们在考试中可以轻松的应考这些都是组长应该做的事情。

  所以在每一个组里,组长都起了很关键的作用。那么我也告诉大家一个黄金法那么:你希望别人怎么对你,你就怎么对待别人,换位思考一下,如果你是组员你会要个什么样的组长,这样会对每个组长管理小组有很好的帮助。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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