持之以恒演讲稿

时间：2023-08-07 06:57:30 发言稿我要投稿

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持之以恒演讲稿

　　使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编整理的持之以恒演讲稿，欢迎大家分享。

持之以恒演讲稿

　　持之以恒演讲稿篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好。

　　今天我演讲的题目是《坚持不懈，持之以恒》。

　　学习的成败很大程度上是考验你是否有坚韧不拔的意志和持之以恒的精神，的确，从开学到现在，我们顽强克服了一个又一个困难，逐渐适应了高中生活，紧张而有序的生活节奏让我们每天都有收获，每天都离成功更进了一步。

　　可是最近我们却发现，在临近放假之际，一些同学开始了寒假倒计时，学习上和行为上都有了懈怠应付的迹象，无法安下心来，我们可以看到，有些同学学习懒懒散散，上操松松跨跨，行为拖拖拉拉，这些同学都出现了假前综合症，也就是说，盼着放假，对自己的要求松懈了下来。

　　同学们，学习贵在坚持，一日曝，十日寒，是什么事情也办不成的`，漫漫人生长路，三个春秋的高中生涯，没有坚持下来的信念，谁又敢向前方学习道路上的困难挑战而毫不退缩，谁又能坚定地抱着自己的梦想，苦苦追求，永不放手！同学们，我们要自己做自己的主人，扔掉惰性，冲刺到最后一秒！

　　让我们用“行百里者半九十”的古语作警钟，有心中富丽堂皇的理想作动力，有学校严格的规章制度作指引。我们，有什么理由在书山跋涉和成人成才的过程中放慢前进的脚步呢？

　　所以，同学们，让我们在寒假前这不到一个月的时间里，真正做到“坚持不懈，持之以恒”。

　　让我们一如既往地学习课堂知识。

　　让我们继续以严谨的态度对待以考代练。

　　让我们把空闲时间用于系统的复习和总结。

　　让我们以更加严格的要求来规范自己的行为。

　　让我们以更加诚实的态度来遵守学校的规章制度。

　　因为坚持就是胜利，

　　谁笑到最后，谁才笑得最好。

　　持之以恒演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　明知道希望可能会破灭，明知道结果可能会让人失望，可却一直等待，只因心中有一股信念，这股信念叫做持之以恒。

　　持之以恒虽然有着双面性，但古往今来的那些伟大的名人，试问那一位没有持之以恒坚持，走向成功的彼岸，最终名垂青史。

　　看到阳台上那几盆家人买的花，便会记起以前的事。那年大地似乎睡的太久，冬天早早的来临，阳台上的那几盆花早已经没有了花朵，只剩下几根孤零零的根和茎。寒风一阵吹过，那几根茎毫无抵抗的`随风弯曲，那绿色鲜嫩的根早已渐渐变黄。这时的根茎就像老人一般骨瘦如柴，根本经不起任何的风吹雨打。顿时，自己似乎对这几盆花一点也不看好了，因为它们不再像盛夏时那样张开微笑了，对这些花朵的喜爱已经渐渐淡了。有时都有想把这些花倒掉的冲动，最后抱着这些花可能会复活的心态，每隔一段时间少浇点水，慢慢的等待。

　　等待往往是漫长的，结果可能会让自己很失望，自己做的可能会是多余的，可我还是在一直等待。

　　冬天终于慢慢的走开，春天也已经来临一段时间了。河水已经看不到结冰了，鸟儿都已经从南方飞来，柳树都发了芽，微风吹来让人感觉清新。阳光的照射也有了温暖，小草绿了，树叶也重新生长了，可自己的那几盆花迟迟还没有发芽，对这几盆花，我已经基本不抱什么希望了，因为万物都复苏了，这几盆花却毫无新生的气息。当时的自己想把这几盆花扔掉，正准备扔时又不忍心。有种感觉这些花会复活，再等等试试看吧。对这些没有任何希望的花，我选择了等待，或许等待的结果会是失败，可我依旧选择等待。因为心中有一股持之以恒的信念，这股信念让我每天准时看这些花。

　　一天中午，就在我放学刚到家时，突然发现这些花朵的根基变绿了，并且还发了些许芽。家里的窗台也不再是那么枯燥，再次让我看到了这些花的活力，当自己在绝望的一刻又看到了希望，这时感到特别的不容易，特别的兴奋，特别的开心，因为自己那持之以恒的信念让这些花朵又重新复活了，这些花又获得了新生，每当自己看到这几盆花旺盛的对我微笑，心中便有种莫名的开心。

　　持之以恒的信念，在明知道希望可能破灭时，结果可能会失望时起作用了，持之以恒的信念会带我们走向成功。

　　持之以恒演讲稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　李白之所以成为诗仙，不仅是因为他天资聪明，更重要的是铁杵磨针的故事启发了他。

　　于是，他走上了学习的万里征程，终于成为才华出众的诗人。由此可见，求知并不困难，只要有恒心，勤耕耘就能结出丰硕的果实。世界上不是许多具有这种精神的学者吗？马克思的才能是惊人的，这是因为他在学习上有持久精神和坚韧性。他认为：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”鲁迅的文学修养是出众的。这是因为他在学习上有刻苦的精神，有恒心。他曾经说“哪里是天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了，把握住时间就等于延长寿命。”贝多芬之所以成为举世闻名的音乐家，是因他有持之以恒，不畏劳苦的精神。正如他说的那样：“没有一天不动笔，如果我有时让艺术神瞌睡，也只是为了使它醒了以后更加兴奋。”然而有些人，他们不懂得“学贵有恒”的道理。他们认为天天学习太单调乏味。还有些人，他们的理想十分远大，但由于没有恒心

　　而未能实现。法国作家乔冶桑的小说《贺拉斯》中生动地刻画了这样一个典型人物：他有理想，说了不少豪言壮语，甚至在梦中追求丰功伟绩。可一旦动手实行，就在困难面前一筹莫展；遇到挫折就垂头丧气，一蹶不振；在学习上则是一曝十寒，最后落得年华虚度，成为人们的笑柄。事实证明，只有把想和做结合起来脚踏实地，坚持不懈，才能获得成功。荀子云“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”说的也是这个道理。

　　学习过程就是不断克服困难，解决矛盾的过程。它就象两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃，一败涂地。科学的知识就象是光辉灿烂，琳琅满目的大宝库，它需要人们不断地探索，吸其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，只有通过刻苦有恒的学习，才能吸取人类创造的知识财富，来丰富自己的头脑，也只有这样才能在科学上，艺术上取得成就。不难理解，如果达芬奇不从画蛋入手，苦练基本功日复一日，久而不怠，会有那么高的艺术成就吗？

　　光辉的目标伟大的胜利是从自己的脚下升起的。一个人在事业上没有“锲而不舍”的精神，怎能有“金石可镂”的壮举呢？

　　人贵有志，学贵有恒，任何时候都不能够放弃。”

　　古人认为读书求知的.过程也是不断完善自己品德修养的过程，以达到学以修身、学以养德、学以成仁的目的。学习成败的关键在于是否具有勤奋的态度，坚韧的毅力。惟有持之以恒，才是学习、读书最好的方法。

　　其实做学问也好，还是做什么其他的事情也好，都需要恒心和毅力，在任何困难中，在任何情况下，能够坚持不懈也是忍的内涵。古今中外能够有所成就的人都具备这样的品质。

　　持之以恒演讲稿篇4

同学们：

　　早上好！今天我讲话的题目是《持之以恒超越自我》。

　　和大家分享一个小故事《找金表》。一个农场的老板在巡视谷仓时，不小心将自己的一只名贵的金表遗失在谷仓里了。他着急万分，但怎么也找不到。于是在农场门口贴了一张告示，希望人们来帮忙寻找金表，找到的人悬赏[xunshǎng]100美元。人们面对重赏的诱惑，无不卖力地四处翻找，但谷仓内谷粒成山，还有成捆成捆的稻草，要想在其中找寻一块金表简直就是大海里捞针。人们忙到太阳下山也没找到金表，这时有人抱怨金表太小，有人抱怨谷仓太大，稻草太多，甚至有人怀疑这只是老板为了骗他们干活所编造的谎言。于是他们一个个放弃了获得100美元奖金的机会。只有一个小孩在众人离开之后，仍在努力寻找。当一切喧闹都散去，谷仓里沉静下来后，他突然发现了一个奇特的声音，滴答，滴答小孩侧耳聆听，谷仓内很安静，滴答声越来越清晰。小孩循声找到了金表，最终得到了那100美元的奖金。

　　这个故事告诉我们：成功贵在坚持，贵在留意别人没有留意的细节。愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王屋两座山，正是因为他具有锲而不舍的精神；晋代王献之练字之初，立下誓言：不写完一缸水，誓不罢休。后来终于成为一代了不起的大书法家，他同样具有持之以恒的精神。旬子讲：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。一个人如果有恒心，再困难的事情也可以做到；没有恒心，再简单的事也做不成。

　　学习是一条漫长而艰苦的道路，一天早起并不难，难就难在每天坚持早起，一次作业写得认真并不难，难就难在每天每次的作业都完成得认真细致。只要我们坚持已经形成的良好的行为和学习习惯最终能收获成功。曾记得开学初，我们心怀梦想，踏进校园，进入全新的毕业班学习。曾经的我们是那么的踌躇满志，但是平淡的三点一线的生活，让好多同学激情不再，甚至我们中间的个别同学产生了放弃的念头。在2017年即将来临之际，我们认真反思一下：经历了16个周将近四个月的奋战，现在的你还像开始的你那样勤勤恳恳吗？我们又将面临三个周后的期末统考，你还会像以前的你那样刻苦努力吗？今天是冬至，是数九寒天的第一天，在这么冷的冬天，你是否坚持每天早起，上学不迟到，及时入班学习；你是否坚持上课专心，跟着老师的思路走；你是否每天都认认真真，独立按时完成作业；你是否坚持排除干扰，自主学习，把自己的弱科赶上来；你是否坚持两操训练不怕吃苦，不做逃兵。只要你静下心来，感受坚持给自己带来的乐趣，感受注意别人忽略的细节给自己带来的快乐，我相信大家一定会有更多的`发现，更多的收获。

　　不比聪明比勤奋，不比基础比进步。一次进步是勤奋的结果，两次都进步则是坚持的结果。三个教学月三次检测，九（1）班相佳滢第一次进步20名，第二次进步144名，从266名进步到102名；九

　　（2）班席泽洋第一次进步72名，第二次进步60名，从160名进步到63名；九（3）班乔佳慧第一次进步128名，第二次进步27名，从357名进步到202名；九（4）班朱玉梅第一次进步153名，第二次进步101名，从549名进步到295名；九（5）班周旭萍第一次进步133名，第二次进步106名，从560名进步到321名；九（6）班董丹平第一次进步81名，第二次进步67名，从451名进步到303名；九（7）班杨万鑫第一次进步29名，第二次进步124名，从280名进步到127名；九（8）班赵思雨第一次进步169名，第二次进步32名，从596名进步到395名；九（9）班何卓凡第一次进步101名，第二次进步136名，从446名进步到209名；九（10）班周田琳第一次进步77名，第二次进步66名，从180名进步到37名；九（11）班王了然第一次进步90名，第二次进步75名，从307名进步到142名；九（12）班吴广忻第一次进步57名，第二次进步212名，从775名进步到506名；九（13）班李澳第一次进步93名，第二次进步99名，从427名进步到235名；九（14）班曹萨萨第一次进步121名，第二次进步34名，从401名进步到246名；九（15）班张腾飞第一次进步107名，第二次进步54名，从843名进步到682名；九（16）班张可龙第一次进步105名，第二次进步94名，从369名进步到170名；九（17）班冯婧卓第一次进步166名，第二次进步178名，从451名进步到107名；九（18）班王国梁第一次进步129名，第二次进步69名，从530名进步到332名。像这样两次都进步的同学有一百多人，足以向我们证明，只要坚持不懈，不可能就会变成可能，只要咬定青山不放松，奇迹总会发生。

　　法国启蒙思想家布封曾说过：天才就是长期的坚持不懈。马克思曾说过：在科学上没有平坦的大路可走。毛泽东对学习也曾引用这样一副对联：上联是：贵有恒，何必三更睡五更起下联是：最无益，就怕一日曝p十日寒。坚持是一个人意志的体现，是一种品质；坚持是一种积极向上生活的态度，是获得成功的一种方式；坚持是一种自豪，没有勇气的人不敢坚持。想一想，要是没有对自己的严格，没有艰辛的付出，没有持之以恒的精神，李田田、焦晓佳、郭海斌、张铎、张宸琛、李沛东、张洁琛等同学又怎能在三次检测中都能保住前20名的优异成绩呢？

　　当早晨的第一缕阳光轻轻抚平眉心的褶皱时，我们又开始了新的征程；尽管昨天的失败仍萦绕在记忆中，尽管明天仍然是个未知数，但是世上没有比脚下更长的路，比人更高的峰。只要坚持，再长的路也能走到尽头；再高的山，也能攀到顶峰；再硬的石头也敌不过水滴百年；再傲的峭壁也挡不住浪打千回

　　今天的走路，预示着明天的跑步，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，同学们，只要我们心怀梦想，并朝着目标持之以恒，你会在一次次战胜自己、超越自己的过程中，让自己变得越来越强大，让自己变得越来越优秀。

　　谢谢大家！

　　持之以恒演讲稿篇5

老师们，同学们：

　　大家早上好!

　　我想起了我国著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯。”

　　但这段时间，同学们的习惯表现较差。首先是卫生习惯差，校园内经常可见我们同学吃零食后抛下的包装袋、餐巾纸，还有一些同学故意将垃圾塞到树丛中，同学们的保洁意识差，看到地上有垃圾，不能及时捡起来投入垃圾箱，而是当成玩具到处踢。其次，表现为行为习惯差，破坏公物，男厕所的开关、纸篓无端被毁坏，有的同学意识差，品质差，把厕所的纸篓踢得到处都是。更有同学在上周三打扫操场时，将捡到的啤酒瓶随手扔到围墙外，砸坏了围墙外工厂员工的电动车，如果围墙外有人的话，很有可能砸伤砸死人，后果不堪设想。晚自习结束进入宿舍后，许多学生追逐打闹，大声吵嚷，乱窜宿舍。尤其是女生打闹特别严重，男生宿舍区内出现盗窃现象，有同学的水果牛奶面包被偷，水壶被拿走，水被盗走，等等。第三，表现为学习习惯较差，课堂上开小差、做小动作、不认真听讲的同学大有人在，课间追逐打闹，东游西荡普遍存在，作业拖拉，抄袭，双休日作业不能及时完成，甚至不做的`现象非常严重。课间操跑步，懒懒散散，不能跟上节奏跑，懒惰，找各种理由和借口偷懒不跑的人时常有。等等。

　　同学们，这些看起来都是小事情，但细节决定成败，“不积跬步无以成千。”

　　当然，习惯的养成并不是一蹴而就的，需要我们持之以恒地长期有意识地训练。

　　著名教育家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”这个比喻非常形象、智慧。他把习惯比喻为一根绳索，每次行为的重复，就相当于又为它缠上了一股绳索。每天缠，不断缠，缆绳会越来越粗，终于有一天，会粗到牢不可破。好习惯，每重复一次，就相当于“缠上一股，又缠上一股!”。而坏习惯如果开了头，每重复一次，缆绳就粗了一些，以后要去掉就困难了。”

　　所以，希望我们的同学，从现在起，改掉不良恶习，养成良好习惯，要不断、反复提醒自己，不良的行为习惯将会影响自己的一生，如果自己不重视，不注意，不克服，那么，受害的终将是自己。

　　没有规矩不成方圆，要养成良好的习惯，必须有相应的行为规范，我们必需明白哪些事能做，哪些事不能做，哪些话能说，哪些话不能乱说。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、校纪班规都是约束言行的规范，我们要时刻提醒自己、不断严格要求自己。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、培养良好的习惯，从小处入手，从细微处抓起，从走好路、扫好地、写好字，做好操，读好书，说好话开始。

　　老师们，同学们，习惯是一个人的资本，有了好习惯，你一辈子都有用不完的财富;有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你就是习惯的奴隶，做主人还是做奴隶，全在于我们自己的选择。最后，还是那句老话，让我们携起手来，一起“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”

　　持之以恒演讲稿篇6

同学们：

　　你们好！今天我演讲的题目是《论“持之以恒”》。

　　我们现在正处在人生的黄金时期，学习对我们来讲是至关重要的。我们毎个人都有自己的人生目标，而要想达到这一目标，就必须养成一个良好的学习习惯。

　　良好的学习习惯有许多种，如勤奋、刻苦、不耻下问，惜时如金等。但是，我要告诫同学们的是，千万别忘了持之以恒。所谓“恒”，即恒心，就是长久不变的意志、坚持不懈的精神。人只要有恒心，无论是干事业，还是做学问，没有不成功的。正如南宋理学家朱熹说的，“恒之一字足以破天下之万难”。

　　我国著名数学家陈景润，潜心研究10多年，终于攻克了数学上的难题—哥德巴赫猜想。这不仅是因为他有聪明的天资，更重要的是他有持之以恒的精神。他在别人的冷嘲热讽中，蹲在只有6平方米的小屋里，不停地考虑、计算、修改、核对……光运算的稿纸就堆积了几麻袋！正如席勒所说的，“只有恒心才能使你达到目的”，陈景润不就是这样一个伟大的实践者吗？

　　我们学习的.过程，正如科学家攻克难关一样，是个不断克服困难、解决矛盾的过程、它就像两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃、一败涂地，所以，我们更应该养成持之以恒的学习习惯。在困难面前不低头，在挫折面前不服输。披荆斩棘，奋勇拼搏，才能取得最后的胜利。科学知识就像一个琳琅满目的大宝库，它需要我们不断地探索、吸收其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，我们只有通过刻苦地、恃之以恒地学习，才能用人类创造的知识财富来充实自己的头脑，并取得优异的成绩。

　　大家可能都有这样的体会：三天三夜不睡觉发愤读书容易，但每天坚持读半小时书难。心血来潮的“三分钟热度”永远不可能对学习有任何帮助、只有持之以恒的习惯才是取得良好成绩的关键。哲学家培根说：“人的思想取决于动机，语言取决于知识，而他们的行动、则多半取决于习惯。”学习是一个漫长的过程，只有养成了持之以恒的习惯，才会日积月累，逐步提高。对此，我有深切的体会。

　　在初中阶段，我学习时全凭自己的兴趣，所以成绩很不稳定，以致中考失利。后来我痛定思痛，下决心改掉以前的坏习惯。于是，每天夜晚我都是最后一个离开教室，早晨当同学们还在酣睡时、我已在晨光微曦屮开始了紧张的学习。无论是赤日炎炎的盛夏，还是滴水成冰的隆冬，操场边，路灯下，处处都留下了我勤奋攻读的身影、每当我稍有懈怠之时。我便提醒自己：不忘惨痛教训，用行动证明自己。在数月的苦战中，我养成持之以恒的习惯，成绩乜逐步提高，在第二次屮考中取得了全校第一名的成绩，考入了地区重点髙中。由此我深深感到：成功之船只航行在汗水的海洋中，成功者的最大奥秘就在于养成了持之以恒的习惯。

　　法国生物学家、化学家和微生物学的奠基人巴斯德有句名言：“告诉你使我达到目的的奧秘吧。我唯一的力量就是我坚持的习惯。”让我们拿起被无放事实证明了的法宝—恒，在科学的道路上奋勇攀登吧！

　　持之以恒演讲稿篇7

各位老师、同学们：

　　教育的终极目标是让学生养成良好的习惯。也就是让每位同学逐步养成良好的行为习惯、做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯。

　　我们常德市五中提出了“促进人的发展，培养发展的人”的办学理念，提出了“感恩、责任、慎微、践行”的德育工作理念，在多年的教育教学中取得了良好的效果。学校要求同学们做到三好：在家——好孩子，在校——好学生，在社会——好公民；热爱学校、热爱学习、热爱生活，心胸要特别豁达、学习要特别刻苦、办事要特别认真。男同学要像绅士，女孩子要像淑女。

　　这里强调几点：

　　一、良好的习惯，贵在训练，贵在坚持。

　　我校每年都要进行文明礼貌的养成教育，也采取多种措施、做了大量的工作，但是少数同学文明习惯还没有真正养成，还存在着许多与《中学生守则》和《中学生日常行为规范》要求不相符的不良行为和习惯。

　　良好习惯的养成不是说教出来的，而是在反复训练的基础上逐步养成的。有关资料表明，一个好习惯的养成至少要一个月左右，好行为坚持的时间越久，好习惯养成的程度越牢。因此，学校每学期制订训练重点，让学生在训练中养成良好习惯，并进行监督检查。例如，通过每天的早读培养学生早起的习惯；课间操培养学生自觉锻炼身体和认真做事的习惯；学校任何一项考试不允许学生作弊，培养学生诚实、守信的习惯；学校的一些重大活动要求学生准时参加，培养学生守时的习惯等。各班召开良好习惯养成教育主题班会，对发生在班级的不良习惯的典型案例进行分析，通过讨论、剖析，使每一名学生的心灵受到陶冶，知行得到统一，使养成教育落到实处。

　　良好的习惯是人生取之不尽、用之不竭的道德资本，是为人的一生发展奠定了坚实的基础。开展习惯养成教育，使学校的精神面貌焕然一新，校风、学风明显好转。现在学校到处是一片洁净，关心集体、助人为乐等好事层出不穷；校园内主动捡垃圾的学生多了；同学之间互助互爱、互相谦让的多了；课间追逐打闹现象不见了，学生中说脏话、骂人现象少了，文明用语多了；早、晚课余时间贪玩学生少了，爱读书的学生多了。校园里处处呈现出团结、文明、勤奋、进取的好氛围。愿习惯养成教育在五中这片沃土上生根、开花、结果。

　　二、学会感恩，从我做起

　　清明节才过去不久，是中国的感恩节。是中华民族的传统节日。感恩我们的祖先，我们一定要在祖先的坟头磕头。

　　你知道感恩吗？你打算报恩吗？一些父母们，远离亲人，背井离乡，为的就是供养我们求得学识，有所出息，告别像他一样的人生。可是我们一些同学，就是拿着父母以这种方式挣的钱肆意挥霍，上网、玩游戏、吃零食、喝酒、抽烟，上课迟到、早退，甚至旷课，作业不交，考试抄袭。同学们，拿着父母辛辛苦苦挣来的钱去挥霍，难道我们这些同学在这样花钱的时候，不感到脸红，不感到有愧吗？

　　我们的同学知道感恩老师吗？打算报答老师吗？但有些同学一点也不珍惜课堂的分分秒秒，上课不听课、交头接耳，还有一些同学不接受老师的批评教育，公然与老师顶撞。

　　我们要感恩同学。当心灵的窗户布满灰尘，青春的忧伤无处诉说的.时候，是同学来到了你的身旁。当你在学习上遇到困难的时候，是同学帮助你解决了你的忧愁。同学被称为是人生的第三大亲情关系，祖辈、父辈、兄弟姐妹，接着就是同学！你知道，同学一场多么不容易吗？一要有机会，二要有缘份。但我们的同学知道珍惜同学之情吗？打算如何报答同学们的关爱吗？现在有一种很不好的现象，同学之间发生了一点小小的误会，互相谦让一点就可化解，但往往会引发一对矛盾，甚至是一场冲突，而且是激烈的冲突！当我们想一想难得的同学机会的时候，就是想打人骂人，我们还能张开嘴、伸出手吗？

　　要实实在在地把我们的感恩之心、感激之意完完全全体现在我们的行动当中！改掉不文明、不礼貌的陋习，告别乱扔乱丢、乱践乱踏、乱泼乱倒、乱攀乱爬的毛病！让我们的学习成绩上一步再上一步，不着奇装异服、男生不留长发，不迟到不早退不旷课，不骂人不打架，这就是一种实实在在的感恩！

　　老师们、同学们，让我们迎着四月的春风，从捡起身边的一片纸屑开始，从梳理好自己的头发开始，从送给师长一句真诚的问候开始，培养良好的习惯，铸就优良的品格，形成文明的风尚。

　　最近政教处通报处分了几个同学：初三年级430班黄子维、谢振、王帆，初二年级433班廉宇轩、443班李振。这里还通报批评初二年级443班李威、王膑锌、鲍哲、彭浪、黄琳、王志民在上周星期五早自习时在商店、在校道闲逛。初三年级423班五名学生星期五放学后到十三中闲逛，被十三中政教处抓到。这与初二、初三毕业会考的紧张氛围极不相符。

　　最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，全体同学学习进步，文明健康！

　　持之以恒演讲稿篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。新学校新老师，一切都一切都让我感到新鲜，尤其是老师开学就教育我们要计划好将来，让我感触很多

　　也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！

　　那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！

　　弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

　　同学们让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的.中学航行中，也许会有坎坷艰险，但我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！！！我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！

　　为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

　　一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

　　1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；

　　2、列写出这节的内容提要；

　　3、找出这节的重点与难点；

　　4、找出课堂上应解决的重点问题。

　　二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

　　1、要有明确的学习目的；

　　2、听课要特别注重“理解”。

　　三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

　　1、笔记要简明扼要；

　　2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

　　四、做作业。

　　1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

　　2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；

　　3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

　　4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；

　　5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；

　　6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

　　7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

　　五、课后复习。

　　1、及时复习；

　　2、计划复习；

　　3、课本、笔记和教辅资料一起运用；

　　4、提高复习质量。

　　做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

　　持之以恒演讲稿篇9

　　各位同学：我今天国旗下讲话的题目是：“持之以恒”。孟子讲要想成为一名优秀的学生需要具体四个条件，即“取法乎上、专心致志、持之以恒、虚心请教”意思就是讲要有好的学习方法，要专心致志、要持之以恒、要虚心向老师请教;其中“持之以恒”就是其中的第三个条件

　　我们经历了高一、高二期中考，高三一模、二模，下面是高考和期末考，在学习的道路上需要我们如运会会的长跑比赛一样鼓起勇气，持之以恒、勇往直前。

　　同学们，这世界上，很多人之所以没有成功，并不是因为他们缺少智慧，而是当他们面对艰难、遭受挫折时没了做下去的勇气。正如法国诗人波德莱尔说过：“没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢着手进行的工作。”

　　有这样一个经典的.事例：

　　有两个精神病人，好不容易从精神病院逃了出来。但出了门还要翻过100堵墙，才能到达公路。于是他们一起翻了60堵墙，其是一个就问另一个说：“老兄，你累不累?”另一个回答说不累。他就说那好，不累我们接着翻。

　　当翻到第99堵墙的时候，一个又问他的同伴说：“老兄，你累不累?”同伴回答道：“我累啦!我们回去吧!”于是他们又翻了回去--就这样他们逃跑了很多次都没有成功，因为每到第99堵墙的时候他们就累了。

　　很多人不是不能成功，而是与成功仅有一墙之隔的时候，就主动放弃了。这就是著名的“半途效应”。

　　你知道蜜蜂是如何酿造蜂蜜的?一只蜜蜂要酿出一公斤的蜂蜜需要往来飞行30万公里，采集1200万朵花的汁液。如此反反复复才能把蜜酿成。蜜蜂酿蜜是小事，但从中我们也不难得出：

　　成功往往建立在锲而不舍中。马克思写《资本论》花了40年，哥白尼写《天体论》花了36年，歌德写《浮士德》花了60年，托尔斯泰著《战争与和平》花了37年，曹雪芹写《红楼梦》花了10年试想假若他们不能持之以恒，这一部部名著能与我们见面吗?因此要成就一项事业，就必须持之以恒。

　　法国著名作家巴尔扎克说得好：持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。然而不幸的是很多人在困难面前却步了。他们有的半途而废，有的一暴十寒这是何等可悲的事。同学们你们有没有想过，轻易的放弃一道题，轻易的放弃一门学科，就象是扼杀了一个未出生的孩子。同学们对我们的学习而言，持之以恒也是一条铁律。大家都知道，学习这东西是靠积累的。《劝学》中说得好：不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。所以请持之以恒吧!

　　持之以恒演讲稿篇10

尊敬的老师、亲爱的同学：

　　早上好！今天我演讲的题目是：持之以恒努力拼搏

　　古希腊大哲学苏格拉底曾经出了一道考题，他对学生这么说：“今天我们来学一件最简单也最容易的事情，那就是向前甩手300下，再向后甩手300下，你们能每天都坚持吗？”学生听后都觉得很可笑，不就一个甩手运动而已吗。大家齐唰唰地回答：“能！”一个月后，苏格拉底问谁坚持了，90%以上的学生骄傲地举起手。

　　两个月后，苏格拉底问了同样的问题，结果大约70%的学生举手。一年后，苏格拉底又突然问：“你们中还有谁任坚持做甩手运动吗？”只有一个学生举起手，这个学生就是柏拉图，他后来成了继苏格拉底之后的又一古希腊大哲学家。

　　同样的事，又的人做到一半就被懒惰征服了，又的人却不会半途松懈并能坚持下来，坚持的人成名了，像柏拉图；半途松懈的人只能囿于一个不起眼的角落。在学习上也需要持之以恒的精神，漫漫学海不会是风平浪静，会有惊涛骇浪，也有汹涌波涛，我们需要有信心、有热情、有目标、能够持之以恒地坚持下去。

　　回头看看我们自己，在这段期中考已远去期末考还未至的日子里，我们是否仍旧保持着以前的那股冲劲，还是已经开始坚持不了，象苏格拉底的其他学生一样松懈了。如果那颗好奇的心已变得浮躁不安，那么及时收回松懈的心便是当务之急。古人云：“善始者实繁，克终者盖寡。”无非也是告诉我们半途松懈是“克终”的大敌。所以，毫不松懈坚持到底，为了在过不久的期末考，更为了为期不远的六月！

　　学习不纯粹在于方法，有恒心才是最重要的。持之以恒，就是在任何条件下，都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力，永不退缩。世界上成就大业的.伟大人物，他们的成功，都离不开持之以恒的精神。爱迪生有句名言：“巨大的成就，是处于长期的勤奋。”这句话也是他生平的写照。众所周知，爱迪生少年时曾因成绩不好被退学，但他并没有气馁，通过不懈的努力，最终成为了20世纪最伟大的发明家。他用自己的经历验证了勤能补拙的真理。

　　那么，从现在起，请懂得坚持。不要以为你还年轻就可以放纵自我，不要以为来日方长，就可以挥霍时间。世界不会因你而改变，时间不会为你而停驻，成与败往往系于你能否坚持住每分每秒。我们只有持之以恒，高效率上好每一节课，做好每一道习题，弄清每一个知识点，才能在考试中品尝到胜利的喜悦。

　　安格儿曾经说过：“所有坚持不懈的努力迟早都会得到报酬。” 如果你想达到理想的顶点，就从坚持不懈开始吧！

　　朋友，让我们持以之恒，破浪前行，让我们的人生如磐石般坚韧，夏花般绚丽！

　　我的演讲完了，谢谢大家。

　　持之以恒演讲稿篇11

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　持之以恒，是忍耐，是坚持，是不顾一切，只为心中一个信念，就像飞蛾扑火一般，相信火是温暖的源头；像愚公移山一般，相信“子子孙孙无穷尽”；像精卫填海一般，相信海终有一日可填平。世间万物莫不靠持之以恒，在天地间占得一席之地。

　　生存的持之以恒。狭窄的石缝里生命正在孕育，水源的稀缺，使得小生命处境堪忧，白天烈日曝晒，夜晚寒风嗖嗖，小生命却顽强的生长着。终于，它钻出石缝，突破砂砾，探出嫩绿的小脑袋，感受自然的.氛围，那一刻，天地万物为它赞扬，仅靠生的意志，它战胜了一切困难。

　　自然界是奇特的，草可以沿石缝而生，树可以顺崖壁而长，水可以自然滴落，直至石穿……

　　爱情的持之以恒。白蛇修炼千年才下山，与许仙私定情缘，无奈天地不容，佛法无情。白蛇被压在雷峰塔下，与爱人亲人分隔，其间辛酸苦楚只有当事人清楚。但白蛇与许仙都没有放弃，默默的守护，默默的等待，终成了一段佳话。

　　相对于白蛇有情人终成眷属的美好，梁山伯与祝英台的情缘却也十分凄美。三年同窗情。英台借“九妹”与山伯定终生，无奈马家从中阻挠，家族势力压迫，硬是拆散了一双有情人。可是，山伯英台不曾就此听命，他们努力挣脱家族束缚，即使阴阳相隔后也愿化蝶成双，不知感动天下多少人。

　　爱情是微妙的，它可以是生死相随，也可以是默默守护。爱情的曲折艰难不需甜言蜜语，只在乎那一颗对爱持之以恒而坚定的心来冲破世俗的牢笼。

　　母爱的持之以恒。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”从古到今，文人墨客无不赞扬母爱的伟大与无私。母爱看似平淡如水，其实那是一位母亲炽热的心。母亲十月怀胎，一朝分娩，生养之痛并非常人所能承受，但母亲做到了，因为他要自己的孩子出世来感受这个缤纷的世界。母亲用尽一生的力气生养儿女，凭的是浓浓的母爱所包裹的那一颗坚定、期待的心。

　　母爱是伟大的，母亲可以为了孩子未来奉献一切。母爱只懂付出，不求回报，母亲的心里只有孩子。

　　持之以恒的心，强悍而高贵，她可以是为自己，也可以是为别人，唯一不变的是心中的那份坚持，无论是自然还是人类，都要为之敬仰！

　　持之以恒演讲稿篇12

各位老师，各位同学，早上好!

　　今天我国旗下讲话的题目是——目标专一，持之以恒。

　　迈克尔乔丹是美国著名的篮球运动员，是全世界许多篮球爱好者崇拜的偶像。可同学们，你们知道他为什么会成为全世界最棒的篮球运动员吗?乔丹有一句名言：“我可以接受失败，但无法接受放弃。”永不放弃就是他成功的秘诀之一。

　　古今中外，这样的例子数不胜数。遭受酷刑后忍辱写下“史家之绝唱”(史记)的司马迁;从小就刻苦学艺的京剧大师梅兰芳;为了发明电灯失败了无数次但决不放弃的爱迪生;舍生忘死、锲而不舍发明炸药的诺贝尔

　　大家都知道荀况的名言：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”意思是：雕刻到一半就放弃，即使腐朽的木头也不能折断：持续的雕刻不放弃，即使是坚硬的金石也可以雕刻成功。其实荀子在告诉我们一个道理：坚持就能成功。虽然这个道理谁都懂，但是为什么成功的那么只有一小部分人呢?

　　这让我想起安徽广德太极洞内的一大奇观，洞内有一块状如卧兔的石头，石头正中有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方，有水滴接连不断的从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年、几千年、几万年过去了。水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块。水滴的力量微不足道，却能够把顽石滴穿，这是什么原因呢?因为水滴目标专一，持之以恒。同学们，在人生的旅途中，我们总会遇到崎岖和坎坷，有的人因为被困难吓倒，放弃了追求，失去了向上的信心，导致了彻底的失败，而有的人却能变失败为动力，认真分析造成失败的`原因，吸取教训，坚持到底，最后体验到了成功的喜悦。同学们，你愿意做哪一种人呢?

　　大家一定愿意做后一种人，那就让我们从现在做起，勇敢的面对挫折与困难，执着地追求自己的理想，坚持不懈、永不放弃。最后让我们一起铭记滴水穿石给予我们的启示吧：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想.

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

　　持之以恒演讲稿篇13

老师们，同学们：

　　大家早上好。

　　今天我演讲的题目是“持之以恒，方能不断开拓。”

　　时光飞逝，十一月即将来临，经过九月行为习惯规范月和十月学习程序规范月的洗礼后，同学们改掉了许多坏毛病，逐渐培养起了许多好的生活习惯和学习习惯。课堂上，认真听讲、做笔记的同学多了，玩手机、听MP3的同学少了；校门口，主动出示校牌的同学多了，与保安起争执、发生摩擦的同学少了；操场上，动作规范到位、认真做操的同学多了，心不在焉、左顾右盼的同学少了。这两个月里，我们收获了很多，开始并逐步形成了一个健康向上的校园环境和积极进取的学习氛围，这是值得充分肯定和发扬的。但我们也还存在着某些不足。例如不重视小事和细节。学习缺乏足够的'自觉和主动性等。

　　十一月，我们又将会有新的目标，但我们不能因此丢掉九月和十月取得的成果。我们应当继续努力，改正之前的缺点与不足，发扬我们优点和长处，持之以恒，继往开来，用良好的行为习惯和学习习惯，作好知识储备和能力储备，为即将到来的期中考试打下坚实的基础。

　　行为习惯的规范和学习程序的规范是一个长久的过程，我们必须把好每一关，走好每一步，持之以恒，循序渐进，开拓创新。让我们用高昂的斗志和饱满的热情，塑造自己高尚的灵魂，充实自己的知识宝库，做一个有着精彩生活，闪亮人生的人！

　　我的演讲完了，谢谢大家！