- 相关推荐
乘着梦想的翅膀演讲稿范文
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到演讲稿，你所见过的演讲稿是什么样的呢？以下是小编整理的乘着梦想的翅膀演讲稿范文，欢迎大家分享。
乘着梦想的翅膀演讲稿范文1
大家上午好！我演讲的题目是《乘着梦想的翅膀，飞翔》。
依然清晰地记得自己刚刚走上讲台的那一天，激动的是我终于成为一名小学教师：迷茫的是我不知道该怎样去开始我的教育生涯，该怎样去面对那一张张稚嫩的脸庞，一双双渴求知识的眼睛。
而我见到孩子们的时候，他们活泼、调皮、可爱的神情深深地吸引了我，我很快的就喜欢上了这些孩子们，跟他们相处的日子里，我发现其实每个孩子的内心都有一个丰富的世界，他们每个人都有梦想，他们的梦是五彩的`，是令人向往的。梦想像种子种在他们心间，那么我在他们的生活中应该扮演怎样的角色呢？我的回答是：我要成为能帮他们实现梦想的人，我要为他们的梦想插上翅膀。
梦想是美好的，可作为一名基础教育的教师要成就孩子们的梦想绝不是纸上谈兵，在这其中教师要承载着多大的责任，要付出多少的艰辛。
小杰是一个父母离异的孩子，刚入学时，他的奶奶拉着我的手，哭着说：“老师啊，这孩子可怜哦，爸爸赌钱离家出走了，妈妈也离开了这个家，孩子伤心啊，学习都靠老师您了。”看着一旁尚未知事的小杰，我爱抚地摸了摸他的头。一年级时他的作业总是在课堂上写不完，我巡视时就多在他那停留一会，夸夸他哪个字写的好，哪个字还应该改一改，慢慢地他的写字速度跟上来了。有段时间他的奶奶生病了，他叔叔下班很晚才来接他，于是一放学，我便拉着他的小手到我的办公室来，等着他的叔叔。
今年小杰三年级了，也懂事了许多。在班级开展的观看《开学第一课》感想交流会上，他高高地举起了手：“老师，最令我感动的是那位妈妈，她的儿子得了智障，但她仍然没有放弃他，教会他弹钢琴。我以后要当一名医生，去救助那些生病的人。”小杰的眼里泛着泪花，是啊，多么可爱善良的孩子父母怎么忍心抛弃他。听了他的发言我一阵心酸。
我深深地感到要成就孩子们的梦想并不是那么简单，但对于孩子来说是多么的重要，我们老师需要更多的爱心与耐心，艺术与智慧。
一节节语文课上，我们一起品读着文字带来的乐趣。
课下，孩子们围在我的身旁与我分享着生活的快乐。“老师，看这是我妈妈给我买的新衣服。”“嗯，穿上真是帅小伙！”“老师，国庆节我们一家到湿地公园去了，还租了一辆三个人骑的自行车。”“哦，还有三个人骑的自行车，一定玩得很开心吧！”“老师，我早上吃了好多包子，还喝了一碗汤。”“哎呀，你都那么胖了，可不能吃这么多哦。”
我渐渐地明白了作为基础教育的老师，我不仅仅是教他们知识，更应该是他们生活的朋友，道德的引路人，正确地引导他们走上求学之路，帮助他们成长，在实现他们人生梦想的时候，也实现我的价值。
孩子在一天天的长大，他们的心灵也在时时刻刻发生着变化，我深知只有不断地学习，才能找到一条通往学生心灵的途径：只有不断地学习才能更好地为孩子们的梦想导航！
我庆幸我是一名小学教师，我要把为孩子们的梦想插上翅膀作为我的人生梦想，在追求梦想的过程中有痛苦也有甘甜，有艰辛也有喜悦。但我相信孩子们的梦想实现的时候，就是我最幸福的时刻。让我与我的学生们乘着梦想的翅膀一起飞翔吧！
乘着梦想的翅膀演讲稿范文2
尊敬的评委，亲爱的同学：
大家好！今天我演讲的题目是《因为梦想，所以改变》。
曾经我羡慕那些在台上挥洒自如的人；曾经我藏在角落里仰望别人的辉煌；曾经我一直以为我不可能做到那样。曾经我告诉自己，我可能会做不好，我可能不会做得比别人好，我可能会因为做不好而被嘲笑，我可能没那个能力......无数的可能，我不断委婉地否定了自己。
无意中我遇见了一部电影《风雨哈佛路》，那是一个真实的故事。在里面我遇见了一个生长在纽约的女孩莉斯，她经历人生的艰辛和辛酸，凭借自己的努力，最终走进了最高学府---哈佛大学，一个贫穷苦难的女孩可以用执著的信念和顽强的毅力改变自己、改变人生的主题，她告诉我只要鼓起勇气，去追寻梦想，就会有意想不到的收获；她告诉我人生其实真的可以改变，只要你有梦想，只要你努力，只要你愿意付出。她曾这样告诉自己：不要闭上双眼，幻想当你睁开它们时，生活已经改变，人们都在拼搏，人们都在努力，你何不振奋起精神，拯救你自己，如果世界不那么完美，不要哭泣， 不要放弃；如果世界不那么完美，要睁开眼睛，迎接它的挑战。她梦想着改变她的生活，她的梦想为她插上了翅膀，在不懈的努力之后，她真的做到了。因为她的'故事，我警醒了，因为我也有梦想。 我梦想，有一天，我在聚光灯下歌唱；我梦想，有一天，别人同样会向我投来羡慕的目光；我梦想有一天，爸妈会为我感到无比的自豪；我梦想，有一天，我带着白衣天使的光环为他人去除病患；我梦想，有一天，人们会提到我的名字并带着甜甜的微笑；我梦想，有一天，世界会因为我的存在而有那么一点点不同。
从此我的远行不再孤单，因为我有了梦想，因为我有了追逐梦想的勇气。 梦想如一双翅膀，在我畏惧远方时，它给我翱翔的机会；梦想是一座灯塔，当我迷失在茫茫的大海上时，它为我指明方向；梦想是一双无形的手，当我精疲力竭，它会助我一臂之力；梦想是一个微笑，当我想要退缩时，它会给我鼓励与信心。
因为梦想，我酝酿着改变，我就是要和以前不一样；因为梦想，我期待着改变，我就是要做那个独一无二；因为梦想，我正在改变着。
谢谢大家！
乘着梦想的翅膀演讲稿范文3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的朋友们：
大家上午好！我演讲的题目是《乘着梦想的翅膀，飞翔》。
依然清晰地记得自己刚刚走上讲台的那一天，激动的是我终于成为一名小学教师；迷茫的是我不知道该怎样去开始我的教育生涯，该怎样去面对那一张张稚嫩的脸庞，一双双渴求知识的眼睛。
而我见到孩子们的时候，他们活泼、调皮、可爱的神情深深地吸引了我，我很快的就喜欢上了这些孩子们，跟他们相处的日子里，我发现其实每个孩子的内心都有一个丰富的世界，他们每个人都有梦想，他们的梦是五彩的，是令人向往的。梦想像种子种在他们心间，那么我在他们的生活中应该扮演怎样的角色呢？我的回答是：我要成为能帮他们实现梦想的人，我要为他们的梦想插上翅膀。
梦想是美好的，可作为一名基础教育的教师要成就孩子们的梦想绝不是纸上谈兵，在这其中教师要承载着多大的责任，要付出多少的艰辛。
小杰是一个父母离异的孩子，刚入学时，他的奶奶拉着我的手，哭着说：“老师啊，这孩子可怜哦，爸爸赌钱离家出走了，妈妈也离开了这个家，孩子伤心啊，学习都靠老师您了。”看着一旁尚未知事的小杰，我爱抚地摸了摸他的头。一年级时他的作业总是在课堂上写不完，我巡视时就多在他那停留一会，夸夸他哪个字写的好，哪个字还应该改一改，慢慢地他的写字速度跟上来了。有段时间他的奶奶生病了，他叔叔下班很晚才来接他，于是一放学，我便拉着他的小手到我的办公室来，等着他的叔叔。
今年小杰三年级了，也懂事了许多。在班级开展的观看《开学第一课》感想交流会上，他高高地举起了手：“老师，最令我感动的是那位妈妈，她的儿子得了智障，但她仍然没有放弃他，教会他弹钢琴。我以后要当一名医生，去救助那些生病的人。”小杰的眼里泛着泪花，是啊，多么可爱善良的孩子父母怎么忍心抛弃他。听了他的发言我一阵心酸。
我深深地感到要成就孩子们的梦想并不是那么简单，但对于孩子来说是多么的.重要，我们我，体会到了肩上担子的沉重，也坚定了我奋斗的目标：一定要打破音乐课陈旧的教学模式，把乡村的孩子也带入艺术的殿堂。于是，我因地制宜、因材施教，制定了一套行之有效的教学方法：把电钢琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，把规范的声乐技巧带进了教室。从基本的乐理知识讲起，从简单的节奏型教起，从简单的歌曲情境理解起，从基本的律动表演起……动听的琴声，优美的舞蹈，新鲜的乐理分析，让孩子们领略到了音乐课其实像一篇激昂的文章：有开始、有发展，也有高潮，孩子们上音乐课开心得像过年一样，仿佛进入了艺术的殿堂。
有付出就有收获！我带的学生艺术素质和以前相比有了明显的提高，学生的乐理知识懂了，乐感强了，歌唱技巧和表演能力进步了。在历次参加的活动中均取得了优异的成绩。如上学期的“校园歌曲大家唱”比赛，我校的小合唱《童年》获得了一等奖的好成绩，孩子们的演唱水平有目共睹，孩子们器乐演奏能力也是顶呱呱的！
音乐教师这个职业给了我生命历程中不息的激情和美的享受，在未来的日子，我愿意一如既往的扎根于这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫在校园的每一个角落。纵然海枯石烂、天倾地陷，我会依然坚持自己的梦想，让自己的梦想开出更美丽的花！
让我们乘着梦想的翅膀去飞翔吧！
乘着梦想的翅膀演讲稿范文4
小时候，母亲展开他那矫健的双翅，盘旋在我的窝的上空，高高的飞起又落下，她常常把她的所见所闻讲给我们听：浩瀚的大海波澜壮阔，渺茫的的大漠荒芜人烟，发达的城市楼房林立，蜿蜒的.长城宛若巨龙。
在我幼小的心灵里有过多少次思想斗争，跨出窝去，可能会高高飞起，亦可能跌入万丈深渊。峭壁的碎石突然滑下，我在那一刻胆怯了，刚要迈出的嫩红的小爪却又缩了回来，我在听天由命。
一丝晚霞随着落下的太阳在西面升起，五彩缤纷，它们的赤红，激励着我去燃烧自己的青春，去履行自己的梦想，去乘着梦想的翅膀飞翔。我闭上了双眼跳了下去。
就在这一刻，我成功了，我乘着那双梦想的翅膀飞了起来，我飞过了高山，飞过了冰川，飞到了自己想去的地方--那是充满着梦想的地方。
我坚信，生命需要梦想，既然已经拥有了梦想，那就要乘着梦想的翅膀飞翔！！
乘着梦想的翅膀演讲稿范文5
从踏上讲台的那天起，我就编织了一个美丽的梦——做一名优秀的乡村小学音乐教师。多年来，我默默的、辛勤的耕耘在教学的这片沃土上，用爱心、耐心、责任心让梦想开出了美丽的花。
由于乡村艺术特长教师缺乏，音乐课基本上都是“一节课教会一首歌”，学生对乐理是一窍不通，对歌曲的情绪情境根本不能领会。面对这种状况，作为艺术班毕业的我，体会到了肩上担子的沉重，也坚定了我奋斗的目标：一定要打破音乐课陈旧的教学模式，把乡村的孩子也带入艺术的.殿堂。于是，我因地制宜、因材施教，制定了一套行之有效的教学方法：把电钢琴搬进了教室，把打击乐器搬进了教室，把表演的舞台搬进了教室，把规范的声乐技巧带进了教室。从基本的乐理知识讲起，从简单的节奏型教起，从简单的歌曲情境理解起，从基本的律动表演起……动听的琴声，优美的舞蹈，新鲜的乐理分析，让孩子们领略到了音乐课其实像一篇激昂的文章：有开始、有发展，也有高潮，孩子们上音乐课开心得像过年一样，仿佛进入了艺术的殿堂。
有付出就有收获!我带的学生艺术素质和以前相比有了明显的提高，学生的乐理知识懂了，乐感强了，歌唱技巧和表演能力进步了。在历次参加的活动中均取得了优异的成绩。如上学期的“校园歌曲大家唱”比赛，我校的小合唱《童年》获得了一等奖的好成绩，孩子们的演唱水平有目共睹，孩子们器乐演奏能力也是顶呱呱的!
音乐教师这个职业给了我生命历程中不息的激情和美的享受，在未来的日子，我愿意一如既往的扎根于这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符弥漫在校园的每一个角落。纵然海枯石烂、天倾地陷，我会依然坚持自己的梦想，让自己的梦想开出更美丽的花!
让我们乘着梦想的翅膀去飞翔吧!
【乘着梦想的翅膀演讲稿】相关文章：
乘着歌声的翅膀读后感04-28
《乘着歌声的翅膀》读后感04-04
《乘着歌声的翅膀》读后感7篇04-04
插上梦想的翅膀演讲稿02-16
为梦想插上翅膀演讲稿02-11
为梦想插上翅膀演讲稿8篇04-15
翅膀小学作文04-02
彩色的翅膀说课稿07-09
隐形的翅膀_小学作文04-01