有志者,事竟成演讲稿

时间:2024-03-24 17:55:30 发言稿 我要投稿

有志者,事竟成演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编精心整理的有志者,事竟成演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

有志者,事竟成演讲稿

  有志者,事竟成演讲稿 篇1

老师们、同学们:

  大家好!

  中国有句名言:“有志者事竟成。”说明立志的重要性,并鼓励人们拼搏向前。然而真理是相对而不是绝对的。任何事理、名言警句都是以一定的条件为前提而存在的。那么,是不是“有志”就一定能“事成”呢?自古以来,阐述“有志者事竟成”的事例不胜枚举。越王勾践卧薪尝胆十年生聚终于灭吴复国成为一方霸主;诸葛孔明通晓时世将才引来刘备三顾茅庐终成一代名相。这些名人事迹无不教育我们:立志方能有所作为。有了志向,努力才不会盲目;有了志向,前进就有了动力。古今中外多少有才能的'人,就因为志向不明,最终只能碌碌无为,遗憾终生。在空中飞翔是许多人的梦想,但为何只有莱特兄弟成功?探寻生命的起源是许多人努力的目标,但为何只有达尔文写出《物种起源》?成败得失的关键就在于是否有志!

  然而,“立志就能成功”这句话不是绝对成立的。王安石的游记名篇《游褒禅山记》中有段文字:“非常之观常在于险远。故非有志者不能至也。然力不足者,亦不能至也。至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。”这肯定了有志的重要性,同时也指出事物的外因与内因同时作用并影响事物的发展。徜若越国父老没有同仇敌忾上下一心,吴王精明强干没有沉迷美色耽误朝政,勾践能一举得胜吗?徜若汉朝统治天下太平没有割据混战,刘备恃才傲物没有仁德兼备礼贤下士,诸葛亮能闻达于诸侯吗?由此可见,“有志”是“事成”的前提条件,但不是唯一条件。 我的演讲完毕,谢谢大家!

  有志者,事竟成演讲稿 篇2

老师们、同学们:

  大家上午好!

  “世界第一”、“连接三地”、“五十五公里的长度”、“一百二十年的使用寿命”,这四个词汇聚成了我国的一项超级工程——港珠澳大桥。然而谁能想到,这座大桥在建设之初,却接连遭受无法想象的打击——没有核心技术、救助无门反遭嘲笑。那么,中国大桥人是如何绝地反击,创造出世界奇迹的呢?

  我校79届校友刘亚平,作为一名工程师,参与了港珠澳大桥的建设,他坦言,在建造世界第一长的港珠澳大桥海底隧道时,曾向国外专家求助,却被索要天价费用,受尽嘲讽。中国大桥人决定自主研发,用勤奋、智慧和不屈的斗志,耗时四年,完成了大桥隧道技术的研发,更是用行动完成了世界第一长海底隧道的建设。大桥的建设者们,用坚定的信念和义无反顾的执着完成了这项艰难的任务,至此,中国大桥人向世界证明,没有什么是中国人民完成不了的!这,就是中国速度创造出的世界奇迹!

  我再向大家介绍一位年轻的校友,徐凯,我校20xx届校友,大学毕业后于20xx年9月入伍,专业训练勤奋刻苦,在今年3月中旬,他从多名新兵中脱颖而出,成为了一名人民解放军仪仗大队国旗中队的`战士。每天训练单一而枯燥,但是,无论狂风暴雨,酷暑隆冬,他都坚持训练,平均每天要走25000多步。一天一个两万五,两年一个新长征。踢正步,磨破了无数双皮鞋,衬衣被汗水反复浸透,如此严酷的训练,才造就了国旗护卫队的威武英姿,才令他们走出天安门城楼时每一步铿锵有力。

  今年10月1日,万众瞩目的天安门广场升旗仪式是按照最高规格进行,而徐凯是护旗队员之一。

  同学们,我们要像刘亚平校友那样,做一个有高尚、远大理想的人。像那群大桥建设者那样朝着目标努力奋斗。像徐凯校友那样,拥有不怕苦,不怕累的精神。作为学生,学习是我们目前最主要的任务,是一个在老师指导下从无知到有知再创新的过程,也是应该伴随我们一生的事情。我们耳熟能详的关于勤学的名句可以说数不胜数,例如天才出于勤奋、业精于勤荒于嬉、书山有路勤为径学海无涯苦作舟等,但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应体现在我们学习生活的每一个环节,按时作息、早晚读专注高效、充分预习、认真听讲,积极思考、踊跃发言、及时复习、独立作业、敢于质疑、善于合作、勇于创新,摸索并掌握科学的、适合自己的学习方法,重视每一门学科,关注社会和时代的发展,并且坚持不懈,才能给自己的终身发展奠定坚实的基础,创造成功的机会。

  我希望我们洛阳高中的每一位同学都能牢记“笃行”的校训,树立远大理想,坚定报国信念,勤奋学习,锻炼能力,提高素质,增长才干,为班级和学校的荣誉,为祖国的繁荣,民族的兴盛做出我们应有的贡献。

  有志者,事竟成演讲稿 篇3

老师们,同学们:

  早上好!挥别昨日:“中秋之夜”那美丽的团圆之月,伴随着东方第一缕红光的乍现,我们又将投入到新的,紧张而又忙碌的学习生活中去!

  孰不知,高中的学习生活是一个不断积累,不断提高的漫长过程。面对如此具有挑战性的学习生活,或许你会开始迷失方向,不知如何去迎接每一阶段新的挑战。

  其实,这也并非是一件难事,宋朝人诗人苏轼曾经说过这样一句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”

  可见,在人生的道路上,“志气”二字起着多么重要的作用,没有了志气,就像鸟儿缺少了翅膀,无法在天空中自由翱翔;没有了志气,就像鱼儿离开了水,生活步履维艰。那么,如何让鸟儿拥有丰满的羽翼,展翅高飞,如何让"鱼翔浅底"自由自在呢 这就需要大家燃起斗志,不断拼搏!

  然而,生活在社会的大家庭中,客观因素对每个人多多少少都会有所影响,或许这不是你我所能改变的'。但是,请你相信,没有谁可以阻止你拥有远大的志向,坚忍的志气。这是上天赋予每个人公平的权利。所以,我们应当牢牢把握好手中的方向盘,确立最适合自己的积极向上的志向,然后的一股坚忍的志气,一种积极的态度,一份用心的努力和一颗充满希望的心去不断找寻心中的梦想!

  志气,是一面广阔的帆,推动着你我在茫茫大海中不断前进!有了它,当失败与你交会的时候,你就会多一分勇气去迎接希望的明天;有了它,在成功与你邂逅的时候,你就会少一分骄傲与浮夸,去准备下一修理我有难度的换挑战!

  相信自己,勇往直前,“有志者,事竟成!”

  我的讲话完了,谢谢!

  有志者,事竟成演讲稿 篇4

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  “有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系:“有志”才能“事成”,若无“志”则“事”不成。

  话说蒲松龄在自我后期的科举考试屡次不中、落魄至极之际,亲自写下的励志自勉联:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”开始时是刻在铜尺之上,后悬置于书屋聊斋书房。最终他凭着自我的.雄心壮志,不懈努力,以一部《聊斋志异》名垂青史,成就一番大事。

  诸如此类的事例还很多:春秋时期,吴越相争,吴胜越败,越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服,立志复仇,最终最终打败了吴国,留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;着名数学家华罗庚小时候应对“没有数学头脑”的斥责而确立志向,虽然连初中毕业文凭都没有,但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家,都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。

  然而五岁即可“指物作诗立就”的仲永却只因其父贪利,“日扳仲永环谒于邑人,不使学”使其丧“志”最终“泯然众人矣”。若“仲永”因其才而立志,那么结局就相差十万八千里了。

  可是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不尽然。很多人都有志向却不见成功,是因为志向不贴合客观实际只是空想或幻想,那么又怎样能成功呢?

  必须要有一个恒定的志向并付诸于执着不懈的勤奋努力才会有所成就。这就是说:不能今日立志当科学家,明天立志当文学家,过不了多久又立志当政治家,那么是不可能成功的。

  一个人无论做多么艰难的事,只要有雄心壮志,不懈努力,就能够成功。反之,若一个人胸无大志,就是做再简单的事也不尽如人意。

  有志者,事竟成演讲稿 篇5

尊敬的老师们、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《有志者,事竟成》 。高尔基说过:一个人追求的目标越高,它的才力就发展得越快,对社会也就越有益。由此说明,拥有目标,并为之奋斗,人生才会有意义。既然目标对每个人的生命意义如此重要,那么身为学生的我们应该如何树立合理的目标呢?首先,树立的目标应该是远大的。这样树立目标如同跑步一样,若你的目标是800米,那当你跑到700米时便会全身发软;

  但如果目标是1000米,那你一定不会在跑到700米时就精疲力竭,因为目标在远方呼唤我们前进。只有远大的目标才能将人的潜能发挥出来。再者,目标应该切合实际。如果个子很矮,为什么一定要成为优秀篮球或排球运动员呢?如果是色盲,何必以成为美术家作为自己的目标呢?另外,有的人订的目标太大,太远。这样的目标不能使人在学习中始终保持精力集中,容易发生虎头蛇尾的现象。所以,所定目标要切合实际。树立了合理的目标,下一步是实现目标。请不要让目标只在心中开放,应该拿出纸笔,将目标明确的分为一个个小目标写下来后不再轻易改变它。心理学家发现,人在整个事情刚刚开始时和即将结束时,最能集中精力和注意力。

  于是就有了一个很好的办法避免做事半途而废,那就是把一个大目标分解成几个小目标,将一个大任务分解成一串小任务。这样,就大大增加了开始和结束的次数,人做事时能切实感到自己在逐步前进,在逐渐靠近大目标。这时,每一步骤的时限必须规定好并坚决完成。然而前路多坎坷,实现目标的路上总会被绊倒。面对一次次失败,面对一张张惨不忍睹的考卷时,痛苦与烦恼会充斥整个心房。

  这时徘徊在坚持与放弃的十字路口的我们要谨记莎士比亚的'感叹:千万人的失败,都是摆在做事不彻底;往往做到离成功还差一步,便中止不做了。是的,不轻信放弃,应是我们火一般的心声。乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让我们心中的目标,成为前进时的火炬,航行时的灯塔,让我们在实现目标的征途中实现生命的辉煌!我的演讲完毕,谢谢大家!

  有志者,事竟成演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  俗话说得好:"万事开头难。"每个人都有许许多多的"第一次",正是有了许多的第一次,才构成了丰富多彩的生活。但是,人们第一次尝试做某件事时,往往缺少经验,所以,第一次又是充满了苦涩与泪水的,正是因为这样,才有了"失败乃成功之母"这句名言,一个人只有在失败中历练,吸取经验,才会孕育成功。

  但是,我想说,尽管事情的开端充满了坎坷与艰辛,不过我们不能只在失败中寻找成功,而是应该下定决心,认准目标——"第一次就把事情做好。"

  在我们的学习与生活中,也不乏许多这样的例子。就好像我们在考试的时候,遇到了一道相当难的'题目,你是不是就想起了那句考试金言——"先易后难"?这虽然能节省时间完成试卷,但是却把最难的题目留到了最后,但我做题的速度又比较慢,所以通常到"最后"只能"奋笔疾书"式地乱写一通了,可是这样又有什么用呢?考试是为了检测大家学习水平的,并不是"分分分,学生的命根"……总之,我们不能一遇见困难就退缩不前,我们更要"明知山有虎,偏向虎山行",树立"有志者,事竟成"的积极心态,第一次,就要把事情做好!尽管充满了困难。

  有一个故事,想必大家都听过:一天,老师让大家把圣经的第五章至第七章给背下来,并说谁要能一字不落地背下来,就带他去参加那人人都梦寐以求的餐会,要知道,那可是几万字的篇幅啊!第二天,老师来检验了,只有一个小男孩骄傲地上了台先是背诵得抑扬顿挫,再后来就是声情并茂的"朗诵"了!他就是那之后叱咤风云的世界首富——比尔·盖茨,老师问他是怎样做到的,他只回答:"我,竭尽全力!"

  是啊,一个充满了信心及毅力的人,有什么困难能阻挡他呢?就如文中的比尔·盖茨一样,他第一次接触到如此巨大的篇幅,他难道不感到惊奇吗?但是他那坚定的决心不允许他这么做。因为他心中只有一个信念——竭尽全力!有志者,事竟成,当一个人充满了志气,胸怀远大的理想时,他就会奋发向前,爆发出他的潜力。

  有志者,事竟成。只要心中有大志,何惧小小第一次?因此,我们在生活中要不抛弃,不放弃,里下决心,第一次就把事情做好!只有这样,那一点一滴的"第一次"才能由"拦路虎"变成成功的"铺路石"。

  让我们再一次唱起那熟悉的旋律吧:"我和你一样,一样的坚强,一样的全力以赴追逐我的梦想……"

  让我们一起"第一次就把事情做好!"

  有志者,事竟成演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是:“有志者 事竟成。”

  “有志者事竟成”。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的辩证关系:“有志”才能“事成”,要想“事成”,必须“有志”。

  人不能没有追求。我们每个人,特别是青少年学生们,谁不想做个有志气,有抱负的人呢? 然而,想一帆风顺地到达成功的彼岸,多数是不可能的,况且人们一生追求的目标最后未必都能如愿实现,但是我还是相信:“有志者,事竟成”。

  有志者,事竟成,这大概已不是什么秘诀了。翻开史册,有志而成大事者,先例比比皆是。一九三二年诺贝尔奖得者谢灵顿就是其中之一。谢灵顿是个回头“浪子”,他少年时代就沾染了不少恶习,别人都说他成不了大“气候”。一次,他对一位在牛奶棚工作的女工产生了爱情,可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死也不嫁给他。这一闷棍使他从迷茫中惊醒,他悄悄离开伦敦,决心重新做人。从此,他努力攻读,终于在中枢神经的研究方面做出了卓绝的贡献。并且担任了牛津大学、伦敦大学、利物浦大学的教授。

  在人们的想象中,大发明家爱迪生肯定是个“天才”,可他却说:“发明是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”上小学时,老师说他像个木头,最后不得不中途辍学。后来,在他母亲的指导下发愤苦读,从事研究时他几乎每天奋战二十多小时。为了研制电灯,他试验了一千六百多种物质。一千六百多种,多么惊人的数字 ! 可想而知,没有血与汗的搏击,我们还可能在黑暗中摸索,不难想象:不付出代价而想得到幸福的果实,那只能是梦想。爱迪生用他光辉的'一生告诉我们:有志者必须是忘我的奋斗者。

  在我们现实生活中,不少人临渊羡鱼,而不知退而织网。有的人对学习好的人心里着实羡慕得很,而自己却不下功夫,到头来依然故我,考试时却想取得很好的成绩,于是乎在考场上就开始左顾右盼,互相传递“情报”,甚至搬书照抄。马克思在《资本论》中说过:“在科学的道路上没有平坦的大道,只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人,最终才能到达光辉的顶点。崇高的理想并不在好高鹜远的幻想王国,而在脚踏实地的奋斗之中。

  科学的领域浩茫无边,高深莫测。它像珠穆朗玛峰巍巍竖立于陆上;它又像太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我们都还很年轻,生活给我们展示着一幅美好的图画,它不是《伏尔加河纤夫》的沉闷,也不是《最后的晚餐》的悲凉,而是《奔马图》生机盎然、啸啸长嘶的奔马 !

  相信吧,年轻的朋友们:有志者,事竟成 !

  我的演讲结束谢谢大家。

  有志者,事竟成演讲稿 篇8

老师们、同学们:

  大家好!

  当自己失意时,你是否会唉声叹气,你是否会一蹶不振;埋怨老天的不公,感叹命运的不济。但此时,你是否想到过这一至理名言:“有志者事竟成。志,乃要有所作为的决心;成,是为有所成就。凡学业、事业,小至应试中第、谋取官职,大到江山社稷、民族兴旺,能有所成就者,无不有志之人。“外国人能做到的,中国人也一定可以做到!”这不是一句一时冲动的豪言壮语,这是被歧视的中国人民的“志”,它让童第周、詹天佑在世界人面前表达了中国人民的骄傲。骨头最硬的中国现代作家鲁迅,在风云变幻,灾难深重,民族矛盾和阶级矛盾极其尖锐、复杂的年代,义无反顾地揭反封建之旗帜而起,用无比犀利的'笔去唤醒沉睡的民众而成为现代最伟大的作家、思想家。

  当初,热衷于自然科学的青年鲁迅,觉醒到即使体格如何健壮的中国民众若也只能做枪毙示众的材料,或当麻木的观众,这对于中国的社会改革是毫无意义的,于是他拿起了笔,愿“我以我血荐轩辕”了。如此刻骨的选择,如此坚定的志向,让鲁迅成为中国现代文化的一座昆仑。俯首皆拾的桩桩事例无不说明了“志”对于“成”的重要。无志之人犹如置身于茫茫荒漠看不到绿洲而唯有汗竭而亡。五岁即可“指物作诗立就”的仲永只因其父贪利,“日扳仲永环谒于邑人,不使学”使其丧“志”最后“泯然众人矣”。更有无“志”而“江郎才尽”者,比比皆是。若“仲永”“江郎”者因其才而立志,我们的祖先也许就有太多的“爱迪生”了。然而立志易,成就难。西蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富,二僧皆有去南海之志,然,富者数年来欲买舟而下,犹未能也,而贫者一瓶一钵至矣。为何?只为富者只“欲”未动,而贫者不懈努力。

  如此,富者只是空想,即所立之志毫无付诸行动,这般纸上谈兵,与无志者有何两样?因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  有志者,事竟成演讲稿 篇9

老师们、同学们:

  大家好!

  《群鸟学艺》讲了这样一个故事:许多鸟都像凤凰姐姐一样学搭窝,猫头鹰、乌鸦、麻雀才学了一点儿,就以为自己什么都会了,一个个半途而废;只有一只小燕子一直专心致志地听,认认真真的学,所以,小燕子搭的窝既漂亮又暖和。

  读了这个故事,我深受启发,我觉得有的时候,我和动物园里的猫头鹰、乌鸦、麻雀很相似!

  比如,在数学课上做题的时候,有的同学才会一种解法,就觉得自己很聪明,已经会这道题了就不再听了。其实,一道题往往会有几种解法,而我们应该认认真真地听老师讲解,像小燕子一样,专心致志地学习,这样才能学得更扎实。又如,有一天我在家里练习双遥。可是一次又一次的.失败,跳一次,就失败一次,跳一次,就失败一次。第一次的时候,我跳了五十九个;第二次,我跳了五十个;第三次,我跳了四十个……直到最后,我是一个都跳不了了这时我并没像小燕子那样坚持不懈,而是以为自己太累,就找借口放弃了。

  《群鸟学艺》里的小燕子才是我们真正的榜样呀!

  有志者,事竟成演讲稿 篇10

老师们、同学们:

  大家好!

  前几天爸爸送给我一些向日葵的种子,他想看看我能不能把这些种子变成美丽的花。我自信满满,觉得这不是一件难事。每天放学回家第一件事就是给我那盆向日葵浇水。浇了一天、两天我没有了耐心,心里暗暗想着:过了这么多天,种子怎么还没变化呀,我想放弃了。妈妈好像有一双火眼金睛她一下子就看穿了我的心事,走过来说:孩子,做事可不能没有耐心,要坚持,也许过不了几天向日葵就会发芽了。听了妈妈的话,我又重新振作起来。果然不出所料,过了几天,向日葵长出了嫩绿的.小芽,我开心极了,心里想:再坚持一下,过几天向日葵就会长大了~又过了几天,小芽变长了,淡黄的蓓蕾也隐约探出头来。最后,向日葵终于绽开了笑脸。那时的向日葵金灿灿的,花瓣是小小的,美丽极了~我的心里充满了自豪与激动,我真觉得向日葵是世界上最美的花~通过这件事,我知道了做任何事都要有耐心,不能半途而废,要不然就只会徒劳无功。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  有志者,事竟成演讲稿 篇11

敬爱的老师,亲爱的同学:

  “有志者事竟成”。这句话阐述了“有志”与“事成”之间的辩证关系:“有志”才能“事成”,要想“事成”,必须“有志”;若无“志”则“事”不成。

  这句话很有道理,颇能道出“事成”的真谛。不是吗?请看:春秋时期,吴越相争,吴胜越败,越王勾践沦为阶下囚。但他不甘屈服,立志复仇,最终最终打败了吴国,留下了“卧薪尝胆”的千古美谈;著名数学家华罗庚小时候应对“没有数学头脑”的斥责而确立志向,虽然连初中毕业文凭都没有,但最终成为数学领域的巨人……古今中外诸多的政治家、科学家,都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。

  可是“有志者”是否都能“事竟成”呢?也不尽然。因为“有志”和“事成”之间还有某些条件在起着重要的.作用,若无这些条件,即使是“有志”,事也是难成的。这些条件中的关键条件当属如下两条:

  一是有志者的“志”要贴合客观实际。这就是说:一个人所立下的“志”,不能是脱离客观实际的空想或幻想;“志”与客观的科学规律相抵触、相脱离时,则“事”是永远无法有“成”的。例如,曾有人立志要研制成永动机,并为此付出了一生的时间和精力,但却始终没能研制出来。这是为什么?道理很简单:其志不贴合客观规律。物理学的知识告诉我们,当机器运行时,机械能转化为其他形式的能,而其间能量的损耗是不可能避免的。所以,研制永动机这个“志”也就永远无法成为现实之事。可见,贴合客观实际的要求,是“有志者”事业成功的必要前提条件。

  二是有志者的“志”必须是永不改变的“恒志”,并且必须付诸于执着不懈的勤奋努力。这就是说:不能今日立志当科学家,明天立志当文学家,过不了多久又立志当政治家,如此常常立志,其“事”必须难成;其志向必须是始终指向一个目标,不管外界如何变化,不管遇到怎样的挫折,都“痴心不改”。这更是在强调:有了永不改变的“恒志”,还要有永不改变的行动。

  为了实现自我之志,要不怕困难,不怕讽刺挖苦,不怕挫折失败;要不断地努力,不断地探索,始终如一地迈开勤奋的双脚,在通向成功的曲折山路上不断地艰难跋涉。仅有如此,也仅有如此,才能“有志者事竟成”。我国古代的大史学家、大文学家史马迁,青年时代就立志编写出一部有别于他人的史学着作。

  为此,他不仅仅以毕生的精力投入到浩瀚的史籍中,整理残章断简,奔波与民间,收集丰富的史料,就是在入狱惨遭宫刑之后,也没有消沉下去,反而更加坚定志向,愈挫愈奋,在“撰史”的崇高梦想鼓舞下,勤奋写作,到了晚年最终写成了上自轩辕、下迄汉武的中国三千多年的鸿篇巨作——《史记》这部“千古之绝唱”,由此可见,有“恒志”,并且有不懈的勤奋努力,是“事竟成”最重要的条件。

  总之,“有志者事竟成”,并不是说有志事就必须能成,而只是说明“有志”与“事成”之间的辩证关系:无志者则事必定无成,有志而脱离实际则事不成,有贴合实际之志而无“恒志”则事难成,有贴合实际的“恒志”而无坚持不懈的勤奋努力则事也难成。仅有把上述条件有机地融为一体,才能“事竟成”。

  年轻的朋友们,成功的鲜花正准备献给每一位有志者,可是,你能得到它吗?这就要看你自我的了。

  有志者,事竟成演讲稿 篇12

老师们、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《有志者,事竟成》。

  高尔基说过:“一个人追求的目标越高,它的才力就发展得越快,对社会也就越有益。”由此说明,拥有目标,并为之奋斗,人生才会有意义既然目标对每个人的生命意义如此重要,那么身为学生的我们应该如何树立合理的目标呢?首先,树立的目标应该是远大的。这样树立目标如同跑步一样,若你的目标是800米,那当你跑到700米时便会全身发软;但如果目标是1000米,那你一定不会在跑到700米时就精疲力竭,因为目标在远方呼唤我们前进。只有远大的目标才能将人的潜能发挥出来。再者,目标应该切合实际。如果个子很矮,为什么一定要成为优秀篮球或排球运动员呢?如果是色盲,何必以成为美术家作为自己的目标呢?另外,有的人定的目标太大,太远。这样的目标不能使人在学习中始终保持精力集中,容易发生虎头蛇尾的现象。所以,所定目标要切合实际。树立了合理的目标,下一步是实现目标。请不要让目标只在心中开放,应该拿出纸笔,将目标明确的分为一个个小目标写下来后不再轻易改变它。心理学家发现,人在整个事情刚刚开始时和即将结束时,最能集中精力和注意力。于是就有了一个很好的办法避免做事半途而废,那就是把一个大目标分解成几个小目标,将一个大任务分解成一串小任务。这样,就大大增加了开始和结束的次数,人做事时能切实感到自己在逐步前进,在逐渐靠近大目标。这时,每一步骤的`时限必须规定好并坚决完成。然而前路多坎坷,实现目标的路上总会被绊倒。面对一次次失败,面对一张张惨不忍睹的考卷时,痛苦与烦恼会充斥整个心房。这时徘徊在坚持与放弃的十字路口的我们要谨记莎士比亚的感叹:“千万人的失败,都是摆在做事不彻底;往往做到离成功还差一步,便中止不做了。”是的,不轻信放弃,应是我们火一般的心声。

  乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。让我们心中的目标,成为前进时的火炬,航行时的灯塔,让我们在实现目标的征途中实现生命的辉煌!

  谢谢大家,我的演讲完了!

  有志者,事竟成演讲稿 篇13

老师们、同学们:

  大家好!

  光阴似箭,日月如梭。每当想起这在宽广明亮的教室里学习时,我就有一种莫名的轻松感,教室似乎有一种莫名的吸引力。吸引我去学习奋斗。有志者事竟成。我必立志求事成。志,乃要有所作为的决心;成,是为有有所成就,有志者事竟成。这不是一句一时冲动的豪言壮语,这是被歧视的中国人民的`志。然而立志易,成就难。是这所学校让我知道怎样立志。西蜀之地有二僧,其一贫,其一富。二僧皆有去南海之志,然而,富者数年来欲买舟而下,犹未能也,而贫者一瓶一钵至矣。为何,只为富者只欲未动,而贫者为之不懈努力。如此,富者只是空想,即所立志毫无付诸行动,这般纸上谈兵,与无志者有何两样,我们每一个人都没有志向,那么他的人生将会是怎么样的呢,我们生活中,这样的人也不少见,就从未想过我明天将要做什么,今天我还有哪些事还没有做完。这些人可以说是不懂得珍惜时间,珍惜青春美好的人。可能只有长大才能体会到莫等闲,白了少年头,空悲切之感吧。还有些就该是有目标却不努力的人了。他们要比没目标的人要好得多。只要他们肯用点功,一步步朝志向去迈进,相信他们也会和有目标的人一样有所作为。因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯树盼到春的绿叶。因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧。因为我们有志,并会向梦想拼搏,我们将会是大海绿叶,站在山顶的就会是我们。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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