级会讲话稿
现如今，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。还是对讲话稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的级会讲话稿，希望能够帮助到大家。
级会讲话稿1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好！
我很荣幸能代表初二全体任课教师和同学在此发言。
伴随着新春的脚步，我们迎来了充满希望和挑战的新学期。此时此刻，我站在这里，心中有许多许多的感想。
回顾过去的一个学期，我批评过同学，批评我们的有些同学这么不遵守纪律？我发过脾气，为什么我们的有些同学“屡教不改”？我也沮丧过，有时还真有一种恨铁不成钢的无奈！想到我们有的同学对于青春期无法正确把握，有的上网、上课不认真、拖欠作业、不尊敬师长、仪表不规范、语言不文明的现象等，这些都让我很揪心！然而，我要告诉同学们的是：有更多事的让我感到欣慰！让我感动！有许多人让我需要感谢！
同学们，广播体操表演时，当看到你们整齐划一的动作，荣获全校一二名，我感到欣慰！因为我知道你们是可塑的。运动会上，当看到你们卖力拼搏的时候，我感到欣慰！因为我知道你们那时心中装着的是集体。元旦汇演，当凛冽的寒风从你们身边掠过时，你们依然保持着乐中学子的风采，文艺节目分别荣获特等奖和一等奖，我感到欣慰！因为我知道你们有着不怕困难的精神。期末考试，你们在全体老师的指导下认真复习，取得了很不错的成绩，涌现出了很多优秀的学生，如2班的徐紫欣、3班的何瑞、李星怡等同学分别位于全县32、47、57名，全年级达到A优的有27名同学，位于全县第一，达到B优的有50名同学，位于全县第三，平均分位于全县第三的好成绩。这些成绩的取得离不开你们辛勤的付出，课后的走廊上和办公室里，你们专心地问问题，老师耐心的辅导；晚自习的教室里，你们安静地学习；考场上，你们认真地答题，这些都让我感到欣慰！这些都让我们振奋！总之，看到你们在乐中茁壮地成长，我感到欣慰！感谢你们！是你们的进步让我感受到了我们教师工作的价值之所在，再次感谢你们！
在这里，我还要感谢我们初二的全体老师！你们有太多的事让我感动。在天寒地冻的日子里，我们的老师照样和同学们在一起，让我感动！在本该休息的时间，我们初二年级的老师更加辛苦的辅导我们的学生，让我感动！在家人生病时，我们的.老师却无暇照顾家人，但依然履行着教师的职责，让我感动！而更让我感动的是有些老师带着病却依然坚守在自己的岗位！谢谢您们！有了您们，我们才会有这样和谐的初二年级；有了您们的付出，我们初二才会有如此的进步；有了您们，即使碰到再大的困难，我们也会勇往直前！另外我要感谢我们的班主任，你们总是苦口婆心教我们的学生如何做人、协调科任教师之间以及老师与学生的关系，我感动，我代表孩子们感谢您们！我还要感谢我们的领导，有了您们的关心和指导，我们的工作才会如此顺利！
同学们，现在我们面对充满希望和挑战的新学期，我们感到任重
道远。本学期我们初二要面临两大任务：一是生物、地理会考，二是接受县教育局期末的统一抽考。面对两大任务，我们唯有扎实的基础，不懈的努力，才能出色地完成任务。我们将做到以下五点：
1、做一个有良知的人；
2、做一个守纪的人、一个能自我保护的人、一个有骨气的人；
3、做一个坚强的人；
4、做一个珍惜时间的人；
5、做一个自信的人！
春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。只有在春天辛勤地耕耘，收获的季节才会结出累累硕果。亲爱的同学们，请相信我们的老师，我们的老师是最优秀的！尊敬的老师们，请相信我们的同学，我们的同学是最棒的！
让我们共同努力去迎接新的挑战，再创新的辉煌！
最后祝老师们身体健康，工作顺利！祝同学们学习进步，茁壮成长！祝乐中蓬勃发展、蒸蒸日上，谢谢大家！
20xx年3月2日
级会讲话稿2
各位老师、各位同事大家好！今天利用咱们午休的时间，占用大家休息的机会，开一个年级全体教师会。因时间关系咱们长话短说，主要谈论两个议题：一是对这次期中成绩作一下简要地分析。二是就课堂教学管理谈几点建议。
一、期中成绩分析
今年我校对教师所教的教学成绩实行了新的量化评比细则，采用了新的赋分标准，同时教学成绩有与“南六乡镇”对比，改为现在与教学水平在全县比较高，中考实力历年比较强的萌山学校对比。量化细则变了，对手强了，说心里话，你、我，咱们大家都倍感压力！不过，经过月考、期中考这两次考试，通过对这次期中成绩纵向横向地分析，我们的压力由茫然变为了坚定，有了进取的目的和努力方向，也知道了该怎么办才好。俗话说知己知彼百战不殆，知己所长要坦然面对，而知己所短就要奋力赶上，可现在的差距要知道差在哪里？差距是多少？为什么差？怎样想方设法去缩小这个差，这是今后咱们工作中要去急待解决马上就办的问题。
从班级总积分上来说，没有一个班级进入前5强，大多数班级排在13名之后。而我们的优等生成绩并不次于萌山学校，80%的10%、20%，50%的10%、20%均能给萌山抗衡，甚至最高分比萌山的还要高，例如我们学校的最高分是481分，而萌山学校的最高分才469分。但是，我们40%的学生人数远低于萌山学校的学生数，具体点就是说300---380分的学生人数各班均低于萌山学校10人以上，从而造成我们各班级的总积分上不去。
从各学科总积分上来说，学科成绩不均衡，而且多门学科与萌山相比差距明显，数学、物理、化学、历史这4科成绩没有进入前5强的班级，且绝大多数班级排在13名之后，而初三（11）班、12班的语文成绩分别是25个班级中的第1、第3名；英语在25个班级排行榜中三班的第1、二班第5、七班的第9、一班的第9、十班的第10.尤其是初三（一）至（六）班的政治成绩在25个班级排名中包揽了前6！宽都宽，严均严，各学科一个标准，一个尺度统一阅卷，虽然感到成绩虚，但两校成绩都虚，这个无可厚非。可以看出总积分成绩高的班级也有弱势学科，总积分成绩差的班级也有优势学科，同一个班级，相同的学生由不同的老师去教就出现不同的教学效果，为什么？是什么原因所致？
总的来说初三中考的7门学科中，目前来看语文、英语、政治这三门学科与萌山学校相比有的班级有一定的优势，特别是政治学科成绩占据绝对优势，而数学、物理、化学、历史成绩则处于劣势，是我们的短板，这4门学科成绩急需我们加强和提高。
二、课堂教学管理
今年初三的编班体制，学生先前的学习基础和习惯，是好是差大家心知肚明，木已成舟已成事实不可再更改,大家不必再去纠结。我们应该面对当下现有的'学生状况，因班因人因科而异，改进我们的教法和学生的学法，课堂教学是我们的主阵地，因此优化我们的课堂教学管理，是我们初三整个团队的当务之急，尤其是薄弱学科。课堂管理能力是教师有效教学的保障，对于课堂上说话、睡觉、做小动作、开小差等不良现象，甚至严重扰乱教学秩序的行为要理直气壮地进行管理，不能视而不见放任自流任其发展要采取适当的措施，冷静灵活地去处理，不能让其污染我们的教学环境，更不能让其影响我们的个人情绪，伤害我们的感情。
在营造好了教学氛围的前提下，一节课的教学内容不仅仅是一个教什么和学什么的问题，更重要的是让学生如何学，怎样用的问题，如何让学生利用学到的知识和方法来分析问题解决问题，把自身的能力通过书面作业展现出来。这就要看我们在平时的教学中运用什么方法，采取什么措施提高课堂教学的有效性，前面已提到同一个班级，相同的学生由不同的老师去教，由于学生学习知识时，我想学和要我学的心里想法不同，加之课堂管理不得法，从一堂课到下一堂课，从这周到下一周日积月累由量变到质变就出现了不同的教学效果，教学成绩也愈来相差愈远，若再不思进取你的教学成绩定会滞后，年复一年，一届又一届有偶然变为必然！这就要求我们在日常的教学中个人的教法、学生的学法、知识的落实上要不断反思，积极地主动去改进，增强课堂教学的针对性和实效性，努力提高课堂教学效果，向45钟要质量。
我们是初三，面临着来年的中考，各班主任、各学科教师要把主要精力和时间放在350分以上的学生身上，课堂上对这部分学生多提问，勤检查，常辅导帮助他们找出劣势学科，分析学习中存在的问题，解惑疑难，指出他们努力的方向和奋斗目标，最大限度地提高他们的学习成绩。
各学科组长在今后命题时，对学生出现的重点题、易错题、疑难题要多进行双重训练、过关训练、课堂检测。各科“导学试卷”希望老师们要做到有发必收，有收必改，有改必纠，让“导学试卷”真正发挥出我们想要的效果。
总之，我们今年力争在保优、提中、稳差的思想指导下，践行我们的团队精神抢机遇、谋发展、迎挑战努力拼搏，希望赢得来年中考的辉煌！
级会讲话稿3
开学9周来，你们的总体表现是不错的，硬笔书法比赛、春游、话剧表演选拔、创卫等等活动，你们都有出色的表现。我们和你的父母为你们的成长感到欣慰，希望你们再接再厉，在后期的跳绳比赛、段考中都能有更出色的表现。
一、宣读硬笔书法比赛获奖名单。
二、近期学习生活点评。
纪律。熟悉了中学校园环境，再加上功课难度增加，中学生活没有你们想像的那么轻松和美好，你们中的部分人就渐渐放松了对自己的要求，迷失了前进的方向，忘记了自己刚刚跨入中学时的豪言壮语和美丽的人生规划，违反学校纪律，结交不良社会青年，惹是生非，不仅受到学校的纪律处分，名誉和形象受到损害，而且连累到父母食寝不安，工作和生活都受到一定程度的影响。如长时间在教室外逗留，课堂上吃零食大声喧哗；不听课不做作业；考试不认真对待，以考低分为荣；逃课去上网吧；不听从父母老师的教诲，稍有责骂，就闹离家出走……这些同学已经和前行的同学拉开了一段距离，再不反省和改正，初一就永远不属于他们了。想想吧，再次想想吧，如此放纵自己你伤害了谁虐待了谁？你失去了哪些珍贵的东西？你们每个人都承继着父母的希望，你们每个人都处于读书和成长的最美年华，希望你们把自己的聪明、精力、时间用到最需要的方面：好好锻炼、好好读书、好好成长。千万不要做令自己日后懊悔、父母痛心的傻事蠢事。
安全。“生命诚可贵，安全价更高”，“高高兴兴上学去，平平安安回家来”，“安全”二字是我们常常挂在嘴巴上，父母常常在你耳边念叨的，但你们中就有些人不听劝告，常常拿自己的生命当儿戏，有高空砸物的；有人骑车横冲直闯，或者放开双手；有人冒险搭乘违规驾驶的电动车，如初一10班的陈泳如海宁初一7班的张又文，她们在4月11日中午放学后与其他两人共坐一辆电动车，险象环生；有在校园里追逐打闹，乱丢实心球；有人不按时回家，在路边店里逗留太久；随意购买无证摊贩的食物，肆意使用一次性餐具……如果你都不把自己的健康把自己的生命安全放在心上，请问谁能真正保障你的健康和生命安全？别忘了，只有你唯有你才是你生命的主体生命的真正拥有者。希望你们都珍爱自己的健康珍爱自己的生命，关爱他人的健康他人的生命安全，在和谐美好的校园里一起成长一起成才。
交往。“友情是心灵的润滑剂”，“拥有良好的人际关系是快乐的源泉”。成长中的你们渴望得到友情，寻找友情，炫耀朋友的数量，设法扩大朋友圈子，却往往忽视了自己身边的同学，和你坐在同一个教室的同学。你可以对你的朋友或者只有一面之交的朋友讲义气讲宽容，却斤斤计较同桌或同班同学的芝麻小事，稍微不合你心意，轻则大声呵斥、谩骂、辱骂，重则推推搡搡、拳头挥舞和殴打，全然不顾同窗之情和情缘。结果是失去了真正的情谊，受到纪律处分，个人形象受损，甚至要赔偿不菲的医药费用。冷静下来思考，这些都是你内心真正想要的吗？你来二十中读书就是为了这样的结果吗？当你冲动的时候，当你愤怒的时候，你可以转身面对墙壁，你可以闭上眼睛，你可以到洗手间里用水洗脸，你可以到操场上跑几圈……大家都知道，青春是躁动不安的，青春是充满新奇的，青春是渴望冒险的.，你们都幻想着有关青春的一切，想尽情享受着青春的美好。你们中的一些人就尝试“恋爱”的滋味，一是满足自己的虚荣心二是想找个能替自己撑腰的三是缓和内心寂寞无聊的……“爱上了他（她）”就整日想着他，顾不上自己的学生身份，顾不上太多的观众，就开始直播“亲亲我我”的现场，或者躲到某个角落里亲吻、拥抱和做一些不雅观的动作。我们初一级组就有这样的一两个同学，弄得家长忧心忡忡，恨得咬牙切齿，当你看到你父母憔悴的容颜，听到他们的长吁短叹，你是否心疼他们，幡然悔悟呢？在如此美妙的青春里，遇上一个自己喜欢的人或钦佩的人是多么幸福的事情啊，却因一念之差毁掉了美好的感觉，你不觉得惋惜吗？初中的校园是你们成长的摇篮，是播种理想的圣地，是你展翅飞翔的地方，你可以不珍惜吗？在这里我愿意给处于交往焦虑的你支几招：1.和同学交往讲究分寸，不宜亲密无间2.管住自己的嘴巴，不乱传话不说人家闲话，不说脏话气话狠话3.不要多事，于己无关之事不宜干涉更不能参与，如有必要就赶紧告诉家人和老师4.你的同学有了麻烦，你不能添油加醋或凭义气两肋插刀5.同学之间有了矛盾懂得及时求助解决6.选择优秀的同学为友，我们初一级有个别女生、男生（我暂时不点名）交往不良，引火烧身，是值得你们引以为戒的。
财物保管。二十中是一所美丽的学校，许多人慕名前来求学，觉得能在一个美丽的校园里学习成长是多么幸运的事情啊。但有些人就不懂得珍惜，以为不是自己家的东西，可以随便，结果如何呢？本学期，初一8班的李泽龙、周禹宏故意损坏书柜；初一6班的杨晓冬、李土林、郭呈升故意砸坏教学楼一楼的“安全出口”的标识牌；4月9日，海宁初一7班的陈胤泓上楼时故意踢楼梯扶手的玻璃，致使玻璃坠落，所幸无人受伤。这些同学不仅要以三倍的价钱进行赔偿受损部分，而且将要受到学校的纪律处分。现在我们初中部每层楼都有张贴栏，张贴栏的内容是经过同学们挑选的，精心布置的，希望你们做到认真阅读细心呵护。
严守作息时间。按时上学这一点，你们做得不错，迟到的很少。但是有些同学就不按时回家，在教室里磨磨蹭蹭，令等在外面的父母着急；有的在校园周围逗留，不午休。中午时间长，不好好休息，直接影响了下午的学习，再说在外面瞎逛容易惹事。近段时间来，高年级的一些学生放学后或上学前在周边小区停留，所作所为被居民称之为“胡作非为”，因无法忍受而直接告到了海滨派出所。我们则根据小区录像很快就认出了他们，学校在进一步调查和处理，严重和屡教不改的要勒令转学。现在每个小区都装有摄像头，你的一举一动全部被留下，不雅的举止极有可能被上传到网络，到那时就不是纪律处分和转学那么简单了。
三、今天下午第三节课进行年级的跳绳比赛，希望你们积极参与，认真负责，为自己为班级获得荣耀。
四、下周三和周四（4月24-25日）进行段考，正规而严肃地检查你们前段时间的学习态度和学习的成果。我在这里强调必须严格遵守考试的纪律，真诚地面对自己的现状；认真负责地完成每一场考试，懂得做的细心作答，不太懂的认真思考，总之是尽己所能；抓紧时间复习，多读多背多练，只有自己放弃才会失败。希望你们在下周的段考场中能一展身手，发挥自己的水平，取得优秀的成绩。今天的级会到此为止，感谢你们的聆听！
级会讲话稿4
今天是5月8号，一个月之后的今天，我们就解放了！黎明之前总是最为黑暗的，这一阶段，估计大家深有体会，尤其是第一年上高三的，天天考试，天天排名，天天改卷，天天辛苦！
每一届都是这样，高三的辛苦更多的不是身体的辛苦，更多的是一种精神的压力！是一种精神的摧残！我深有体会，尤其当你接一个基础比较差一点的班级，每次考试排名都比较靠后，那真的是一种痛苦。所以，我们要理解“差生”，或者说是“后进生”，真不容易，每次考试都倒数，每一次，又得去参加考试。但是，换一种角度而言，对第一次上高三的老师，或者在实验高中，你是第一次上高三的老师，你几乎不能失败，因为将来你在实验高中的形象、地位几乎都是由你的高考成绩所决定的。
教师这种工作的特殊之处就在于：你的业绩是建立在学生成功的基础之上的，学生考的好，我们才有业绩。而我们的工作业绩是代表着实验高中的未来，是能够奠定实验高中在激烈的学校竞争中的地位，所以我们每一位老师都是肩负着使命感的。最后一个月，我想跟大家交流一下我的一些看法:
（一）多给学生一些笑脸,多到班里去！最后的时刻，无论班级成绩或者学科成绩怎么样，没有必要刻意的训斥学生，这个时候，不是学生想不想学或者有没有学的问题，而是他们有没有能力学好的问题，但是我们的关心，我们的微笑，我们的鼓励就会给他们很大的动力，而这种鼓励，他们会铭记一辈子，会感激我们一辈子！有时间就进班，我们高三的整体秩序非常好，我们大家有目共睹，学校领导也非常认可！多到班里去绝对不一样，哪怕你没事，就在班里找一本自己喜欢的'书，多读书，提高自己。有的时候，我就觉得班主任在班级不读书，是一件非常吃亏的事情，我们一天到晚十六七个小时都在学校，如果计算一下我们的工作效率，真的有点担忧。
工作一些年你就会明白，学生总是要一届一届的带的，只要你工作，就不会有结束，而关键是自己的水平一定要和自己的学生同时提高。凡是知名的教师，都是热爱阅读，都是能够写很多文章的人。我们唯一能够改变的就是自己，改变自己才有可能改变自己的学生！才有可能改变周围的世界！
（二）最重要的一定是高考真题和课本。这种重要性，我想不必多说，每个老师一定能够深刻理解，学生估计也能够理解。最关键的是要落实好！要检查！课本你给我背诵，真题你给我讲！
（三）第三点，我觉得非常重要的一点就是要协调各科的关系，真正的把时间交给学生！这个谁都理解，系统优化的方法论，大家也都学过，但是最难的也还是落实！因为现在的评价体系，哪一科考不好都不行！
但是最后时刻，我们一定要有大局观念，高三年级好了，我们都会好！因为学生只有一个人，时间又是有限的，最主要的是发挥他个人的优势，哪一科能够考好，就是要把自己的优势考出来。具体一点文科最能拉开成绩的就是数学和地理这两科。
最后的时刻，综合科一定要放在首位！最后一个月，全力以赴,相信奇迹！
级会讲话稿5
各位同学、家长、老师们：
大家好！
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。今天我们在这里隆重举行xx高中xxxx年xx省普通高中学业水平测试冲刺大会，十分荣幸能代表任课教师发言，我交流的题目是《小高考大智慧》。
自从xxxx年以来，xx省已连续开展了9年普通高中学业水平测试工作，这是我省大力推进文化强省的重大举措，为提升公民必备的学科素养作出了突出贡献。今天，距离小高考还有20个太阳日，在20个昼夜交替的日子里，衷心希望大家一天一个小变化，三天一个大变化，努力做到夯实基础、活化思维、优化表达。下面我和大家分享三点思考：
一、明确目标、循序渐进
首先是奋斗的目标：凡事预则立，不预则废。目光远大，目标明确的人往往非常自信，而自信与成败息息相关。要想在20天内取得实效，我们必须把所有的时间和精力集中到一个清晰的目标上，常言道：知己知彼，百战不殆，心理暗示会激发无限潜能。
其次是学测评价的目标。考试说明指出，学测重点考查学生的基础知识与基本技能，注重学生分析问题、解决问题的能力的考查。从知识的分类来看，有事实性知识、概念性知识、方法性知识，我们要在强化“记忆”的前提下，掌握重点、跨越难点，消灭易错点，注重理解、运用、分析等高级认知思维的培养。
二、科学备考、讲究方法
首先，理性思考，科学应对。有一个人想翻一堵墙到对面去，沿着梯子好不容易爬到了墙头，发现梯子摆错了位置，这就不是大智慧。有同学喜欢刷题、有同学喜欢背书、有同学喜欢整理。学习有法，但无定法。我认为适合的就是最好的，地理环境的差异性告诉我们，要遵循因地制宜、因时制宜的思想。GIS地理信息系统认为：input决定output，就是输入决定输出。我们要善于从多元化的输入渠道中获取解题的灵感，在短、平、快的备考中尤为有效。xx省学测试题突出国家意志，反映时代强音，一般以时事新闻、重大事件为载体，考查学科的核心、主干知识。例如，尼泊尔地震、巴西奥运会、一带一路、全面二孩、五大发展理念、国家十三五规划、建设“强富美高”新xx等等都会进入小高考试题，让我们不断地input。
其次，我们一定要善于研读考试说明和历年真题，有人说过：《考试说明》告诉我们考什么，历年真题告诉我们怎么考。例如地理学科中，今年新增了“说明一年中地球上昼夜长短和正午太阳高度的变化”考点，我们就要充分应对，有备无患。统计发现，大气环境、城市地理、区域经济发展考点每年都在18分以上，我们要善于啃硬骨头，啃有肉的骨头，那才科学有效，其他学科同理可得。
再次，注重学习的节奏性，提升学习效率是保障。我们的复习绝对不能仅仅依托“听课、背诵、做题、订正四个环节。我们要善于从解题中获得不一样的“见解”，敢于发表自己的观点，哪怕是错误的`，我们老师会倾听你的“心路历程”，像GPS一样为你精确导航，让你走向“最强大脑”。节奏性表现在你学习的气场，做事必先做“势”，心态决定状态，状态来了，你也会成为传说中的“学霸”。
三、守住寂寞、运筹帷幄
卢梭说过：误用光阴比虚度光阴损失更大，教育错了的孩子比没有受过教育的孩子离智慧更远。我们秉承“勤实、思辨、卓越”的工作风格，在这春暖花开的季节里守望孩子们的成长。我认为，成绩是知识丰富的过程、成功是事件历练的过程、成长是生命张扬的过程。我想用三个jin，与同学们共勉：第一个浸，是浸润的浸，让每一个考点都以A级标准浸润在你的脑海中；第二个静，安静的静，履行“静能生慧”的哲学思想，第三个竞，是竞争的竞，有竞争才有动力，方能激发活力，收获成功。让我们发扬三打白骨精的精神，在真理面前，永不放弃自己的梦想，学习孙悟空、沙悟净、猪悟能的“领悟”能力，只要思想不滑坡，方法总比问题多。没有不能，只有不肯，难道不是吗？
根据我15年的高中地理教学经历，据我预测，公元xxxx年3月19、20日是黄道吉日，宜参加大型考试（俗称小高考），适用人群公元xxxx年前后出生。因为春分日已经来临，昼夜平分，九九归一，地球将向新的轨道迈进。
同学们，20天，心系远方，路在脚下。你们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近你们的青春年华，在未来的20天里，乘夏季风之快意，御天地之灵气，吸日月之精华，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
同学们，最后，我想用一句话结束今天的交流：行百里者半九十，做一名负责任的考生，审题仔细方能脱贫、答题规范才能致富，刻苦学习，向优秀看齐！就算黄赤交角变成90度，也无法阻挡我们曾经的诺言。
谢谢大家。
级会讲话稿6
各位老师、同学们：
新学期好！
寒雪梅中尽，春风柳上归。在这样一个特别的日子里，我把一切真诚的祝福送给大家。我想告诉高三年级的同学：心有多大，人生的舞台就有多大！我想告诉高一年级的同学：千里之行始于足下，万丈高楼起于垒土。”对于与我朝夕相处的高二年级的同学，我想告诉你们：思想有多远，路就有多远。
最近，浙江省已制定出20xx年的普通高校招生的考试方案，我们高二年级的全体同学所面对的高考将是全新的模式，这不仅使我们充满着激情，同时它也充满着机遇与挑战，新教材的实施使我们每一所学校都站在了同一起跑线上，你们别无选择的要成为浙大附中新高考的探路者，你们责无旁贷，要用成功为浙大附中添上浓墨重彩的一笔。
高二年级是整个高中阶段非常关键的一年，是一个承上启下的阶段，这个阶段最容易产生两极分化。上学期我们高二年级文理分班后，新的班集体在班主任的精心培育下已经呈现了良好的上升势头，各班有了较强的凝聚力和集体荣誉感。同学们经过一年半的学习，都在不同的程度上取得了进步，已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻。本学期我们高二同学学习任务艰巨，期末要参加杭州市统考，所开设的课程涉及的知识面更广。新教材一方面符合年轻人善于挑战、善于接受新事物的特点，但同时学习新教材的一些配套材料还不成熟，新教材还有一些不尽如意的地方，这给教与学都增添了不少困难，因此我们全体老师也需要和同学们一道认真学习和探索，相信我们高二年级的同学是不怕困难的。我真诚地希望每一名同学，在平稳过渡的基础上，为自己在新学期制定新的计划、新的目标。根据高二年级的特点，我在这里还是要老生常谈，向同学们强调以下几点：
1、要树立“勤奋、踏实、努力争先”的年级学风，使年级内形成竞争向上、你追我赶的良好风气
希望同学们少一份浮躁多一分扎实，在端正学习态度的基础上，我们最需要解决的问题是学习方法的优化。要根据自己的实际不断调整学习方法，将勤学与巧学结合起来，培养良好的学习习惯和主动学习的能力。人生能有几回搏？这个时候是真正体会这句话价值的时候了，放手一搏，刻苦学习，使自己成为苦寒中的梅花，最后一定要散发出你的幽香。
2、要强健体魄，劳逸结合。
高二年级是一个积蓄的.阶段，我们不仅要积累知识，也要积蓄体力，面对我们高中阶段的重要目标——高考，很大程度上拼得就是意志和体力，我们要为高三艰苦的学习打下扎实的基础。
3、要树立远大的理想，培养和提升自己的品德修养和科学文化素质
在人生成长与发展的过程中，知识和体魄如果是它的重要支撑的话，你的精神境界、为人处世、团队意识和奉献精神就是成功的重要保证。不要忘记学会沟通，学会倾听，学会诉说，学会自我管理，学会自我约束；不要忘记尽你所能关心集体、互相帮助、共同前进。
我相信此时此刻每个人心里都有很多期待和打算，但一切都要靠我们师生用辛勤和智慧把它变成美好的现实。
最后我代表高二年级全体师生
衷心祝愿我们高三年级的同学在高考中志存高远、再创辉煌！
衷心祝愿我们高二年级的同学继往开来，更上一层楼！
衷心祝愿我们高一年级的同学长江后浪推前浪，一浪更比一浪高！
祝全体教职工身体健康、工作顺利、生活快乐！谢谢大家！
级会讲话稿7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我很荣幸作为老师代表在这里发言，此时此刻，我的心情很激动。在这儿我非常感谢年级组给我这次机会，让我来说说我的心里话。
首先，我对二中是有感情的。我原本就是二中毕业的学生，现在有幸成为二中的一名教师，在这里有我的老师和同学，感情就又更深了一层。作为一名普通的教师，我想尽自己的`微薄之力为二中做些什么，那就是做好分内之事———上好每堂课，教好每位学生。
其二，为师者，就必须要尽自己的本分。古人云：师者，所以传道授业，解惑也。我认为上好每堂课是对教师最起码的要求。作为教师如果连课都不好好上，怎么对得起教师这一称号，又何谈教书育人呢。也许正因为有些教师的不当行为，而让所有教师都受到社会对教师的冷讽热嘲，甚至是欺辱。的确，现在的学生不怎么好管理，个性张扬。但社会在发展，社会对教师的要求也越来越高，要求教师不仅仅学富五车，更要有超凡的道德修养，教师认不认真上课不就反映自身这方面的问题吗？
第三，我认为：人，就要干一行爱一行。不管什么原因，我们既然选择教书育人这条道路，我们就应该好好走下去。我个人认为更应该把它当做自己的事业去做，把学生当做自己的孩子去教，用自己的爱心、耐心去对待他们。我相信只要你付出，就一定会有收获。
第四，我认为身教重于言传。我是一名教师，更是一位孩子的家长。自己的言行无时不在影响着我的孩子。虽说言传身教，但我认为自己在生活、工作中的所作所为对孩子的成长影响会更大。我对生活的积极及对工作的负责是想让她知道无论做什么事，只要脚踏实地、认认真真，总会有成功的一天。一分耕耘一分收获嘛！
最后，我想说的是我们学校来了一位专家型校长——张校长。我个人认为他是一位很好的校长，因为我觉得他知道如何管理学校，知道如何去做能对得起学生，对得起老师，对得起学校，对得起这个社会。为此，我相信咱们二中在张校长及各位领导的带领下，一定会一天比一天更好。
我的发言完毕，谢谢大家！
级会讲话稿8
亲爱的同学们：
大家下午好，接到要我就班级学业水平考试动员发言的任务，非常意外，更多的是高兴。因为没有我的任何安排，我们班的班委能自主的组织此次班会，感谢班委的用心良苦，庆幸我们班的同学在班委的带领下一步步踏入了学考的旅程。
面对学考，我不想放弃任何一个学生；面对学考，我不想放弃任何一个学生的任何一班的每个同学在管住自己的同时监督别人，不允许有不和谐音的存在。我希望n年后我们回忆起“那些年，我们一起奋战学考”的记忆里，有你，有我，有我们奋斗的经历。
希望我们224班的同学尽快地行动起来，来一点真的，不来假的'，来一点实的，不来虚的，脚踏实地，做好每一天的学业水平考试的复习。希望我们能全力以赴，用科学的方法实干、苦干、认真干。同学们，克制，克制，再克制；努力，努力，再努力。我相信，只要我们224共同努力，一定会开创出224小高考的成功！加油，同学们！
级会讲话稿9
同学们：
大家好！
今天在这里举行新学期八年级学生思想、学习、纪律要求会议。亦是一次动员会。这次会议要求在大家做到思想先行，规范统一，目标一致。应该说，是一次相互学习，相互提高的会议。
一、总结初二的第一学期情况：
总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段，但也正好说明了我们上学期的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了，学习目标开始不明确了：上课不专心，举手不积极；作业马虎，拖拉，抄袭；星期天在家不好好学习，去网吧，去逛街，上网打游戏；心思不在学习上，整天胡思乱想，想着追星，想着打扮。现在我们已是处于初二下学期了，再过四个多月就要升入初三了，这样的学习状态怎样去迎接本学期的生物和地理的中考？难道大家想把自己的青春白白的浪费掉吗？同学们你们不要再孤芳自赏，一个班与一个学校的平均分来比，你们没有任何优势。现在我们来分析一下上学期各班在区的排名以及各科老师对同学们的`要求：
在这里，我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。因此，学生还是应以学习为主要目的。怎样改变我们的学习状态，提高我们的学习成绩，下面我从四个方面来和大家一起交流一下：
二、如何提高学习成绩？
1、预习：只有预习，才会有优越感，才会胸有成竹地听课。
上课之前，对各科要下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点：（1）通读课本，遇到不明白的地方作记号。（2）借助辞典和参考书，研究课后习题。这两点缺一不可。养成预习习惯，会从学习中尝到很多乐趣，会胸有成竹地听课，不用担心老师的突然“提问”，也是克服走神习惯的良药。预习时间根据难易可长可短。
2、练习和复习：趁没忘记反复练习
人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点：
（A）每天抽半小时复习一次当天学习的内容。早读、中午2点、晚读与初三同步，学会利用好任何时间进行复习。文科最好把学习的主要内容背出来（主要内容并不多，老师一般会强调的）。做几道与当天学习内容有关的数学习题（自备一本“题库”）。
（B）周末抽出一天时间，对一周内学习的内容进行第二次复习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺利解答。生物学和地理这两个中考科目必须利用周六日时间自觉整理知识和复习。把不懂的记好。
（3）掌握每门学科特有的学习方法，不要用一种学习方法对付所有功课。多听从科任老师的学法指导。
（4）学习无“捷径”可走，需要每天付出努力。
（A）作业：完成每科作业25分钟左右。这里学校强调作业问题：凡是不认真完成作业或者不完成作业的首先扣德育分数，你们可要记住，德育分数不合格连毕业证书都无，九年就等于白读，那你就是新一代的文盲；连续三次记名，就要通知家长到学校协助教育并取消晚修资格。
3、主课堂：必须上课认真听讲，不允许有上课扒台、讲话、或者故意扰乱课堂的现象，否则扣分、写五百字的反思等处理。
4、养成发问习惯。要做到：
（A）善于使用红、蓝笔，看书时，重点用红笔划条线，不明白用蓝笔画条“疑问线”。找机会问老师和同学或查看参考书，直到明白。
（B）一有疑问，当天解决，切莫让疑问搁置太久。时间过长，便没兴趣提起，疑问积少成多，成绩退步。
（C）向老师发问，只限于“实在想不通”的问题，小问题可在课前课后询问同学，班内前20名都是小老师。
（D）向老师发问，胆子要大，可直接冲到老师办公室请教，也可打电话。同学们，基础没有打牢，就不能去做难度较大的题，成绩肯定越拉越多，久久而久之，就会失去学习的兴趣。同学们，我们每一个人都应该树立目标，在实现目标的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的！考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。同学们，你们请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的四次大考，只要每一位同学都肯努力付出，胜利一定属于你们！
级会讲话稿10
老师们，同学们，新学期好！
今天是20xx年2月23日，对我们高三年级的学生来说，今天是一个很有意义的日子，如果把整个高中阶段以今天为分界点，分成两段，已经过去的正好是1000天，即将来到的还有100天。回望那过去了的1000天，如果我们把1看成我们自己，那后面的三个沉甸甸的0就好比是三个台阶分别是高一、高二、高三。尽管历经艰辛，但是我们终于一起爬上了最高峰。现在，我们已经成功地站在了高三的台阶上！回望过去，几多汗水几多泪，风风雨雨我们走过来了。
今天是我们高三年级学生的中学生生涯中的最后一个开学典礼。曾记得，当我们还在高一时的那年开学典礼上，当时高三年级的同学们手拿横幅，高喊口号，气势磅礴，震撼校园。表达了他们的必胜决心和昂扬斗志。那么今天，我在这里将怎样代表我们高三年级来表决心呢？昨天晚上，我一直在想，我写下了很多气壮山河的豪言壮语，可是，一个一个都被我删去了。因为我始终觉得这些华丽的辞藻堆砌起来的豪言壮语是无法真正表达我们这一届学生内心的渴望和追求的。
现在，我站在主席台上，我看下来，看到的是你们脸上掩饰不住的疲倦和憔悴。劳累写在你们的脸上，你们已经连续考了两天，刚刚从考场上下来，高三年级的同学们，你们辛苦了！
虽然说今天才是开学，但是我们高三年级的师生早就开始了全天的学习。当周围还是鞭炮声声，当城市还沉浸在浓浓的节日的氛围中时，当别的学生还沐浴在阳光下享受节日的时候，我们高三学生已经回到了教室。我们关起窗，将鞭炮声挡在窗外，也将那一颗颗活跃的心安静了下来；我们低下头，将书本打开，也将思绪一一理顺。这几天来，课堂，作业甚至中午答疑，一切照常，一切井然有序。我看见我们学生静下了心，守着自己的那一块净土，默默耕耘。
昨天、前天我都很迟才回家，当我离开校园的时候，校园里静悄悄的.，我看见我们高三楼的一楼教室里亮堂堂的，是我们的住校生在安静的自修。
因为这两天考试，同学们将一些资料放在我的办公室，我随手翻开一张数学试卷，有老师的红笔批改，还有两种不同颜色的订正，一张试卷写得密密麻麻的，已经没有地方再可以下笔；我随手翻开一本复习用书，我看见，有蓝色的划线，绿色的圈圈点点，有桔黄色五角星，还有红色的警叹。看得出来，每一种颜色就是阅读一遍后留下的痕迹。我抬眼看我们的办公室，看着那堆得小山似的资料，我知道这些只是我们高三师生心血和汗水的冰山一角。看着这些，我的眼前出现的是你们埋头苦读，勤奋钻研的身影;看着这些，我肃然起敬！ 我在一本家校联系本上看见有学生写下这样一句话：汗水和泪水的化学成分是相同的，我选择汗水！
我还看见一位老师对一位学习上暂时有困难的学生的留言：相信我，跟我来，不要怕，有我在！
我在我们高三年级走了一圈，我看见教室后面的黑板上写着这样一些话：
时光荏苒，岁月如梭，高考已慢慢向我们走来。是决定背水一战，还是决定迷茫徘徊？就在你犹豫、嬉戏的时候，你的同桌已将你远远的甩在了身后。群雄逐鹿，优胜劣汰，时不我待！三年拼搏，即使是苦水，我们也愿把盏临风，喝他个酩酊大醉！即使是寂寞，我们也乐意忍耐！
只要努力，奇迹一定出现！
感谢老师，你们展露的微笑一直温暖着我。
我们的班级是一个大家庭，谢谢大家相互陪伴，让每天的学习变得不那么可怕。不管学得好不好，都要坚持下去
天道酬勤！战胜内心的自己才是最大的胜利。一直奋斗到成功的那一刻！我已经准备好了，我正在向着自己的目标进发！
在每一次的失败之后，我得到了许多人的鼓励。同学，爸爸，妈妈，老师，还有许多关心我的人。因此我也尽可能的努力着，奋斗着。面对高考，许多的事情都浮现了出来。从爸爸妈妈那焦虑的眼神中，我读出了他们的关爱。感谢那鼓励的眼神，感谢默默的支持！感谢老师不厌其烦地解答我不懂的题目。
这就是我们高三年级的学生、老师和家长！
在大年三十，我接到了一位家长的来电。他说：今天我给您打电话，是来告诉你一个好消息。我的儿子真的懂事了。放假到现在，即使是今天，他也一直在认真学习。我终于放心了。老师，你也放心，他现在真的知道自己该做什么了。
在年初一的早上，我接到我的学生的电话，他说：老师，新年好。今天是新年的第一天，我向您拜年，也向您报告，我正在背英语单词。
诚然，高三辛苦，你们的脸上掩饰不住的是疲倦，但是从你们坚毅的目光中读到的是不屈不饶。这种精神就是我们高三年级的精神。我们年级一路走来，没有高调的喧哗，只是在自己的土地上默默耕耘，也未必一直是一帆风顺，但是风雨中共同承担，肩并肩期待明天！在未来的100天里，如果把1看成是1个美好的愿望，1份热切的期盼，1个必胜的信念，那么，后面的两个0就是表示我们的老师和学生已经把一切杂念全部清空归零。 我们正在一起努力！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
级会讲话稿11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的六年级全体同学们：
下午好！
首先，我要送给同学们一句话，那就是：聆听是一种美德，安静时一种享受。我希望这次会议同学们从始至终能牢记：学会聆听，安静享受。今天我们召开六年级全体学生会议，应当说是我们开学以来的第一次级会，同学们，本学期你们迈入六年级，成为我们学校小学部年级最高、岁数最大的学生，是1～5年级学生的大哥哥、大姐姐。所有的学生都在注视着你们，你们的一举一动、一言一行都在默默地影响着你们身后的小同学。对于你们自己来说，也是处于一个非常关键的过渡期，那就是由小学向初中过渡，由少年向青少年过渡的一个转变阶段。这个阶段，是你们人生成长过程中的一个重要转折点。如果在这个时候你们能形成一种良好的品性，养成一种良好的习惯，拥有一个健康的人格。那么将会为你们以后的成长和发展铺平道路。
本次会议，我主要与同学们沟通三个方面的问题：一是对同学们开学来的表现做个总结；二是提出三点要求，希望同学们在以后的日子里发扬优点，改正缺点；三是对星期五的秋游强调一些注意事项。首先来总结开学以还同学们的表现。
一、总结。
好的方面：通过开学来八周的接触，我发现很多同学已经适应六年级的紧张的学习、生活，本学期有许多同学第一次住宿，但在学校生活地很愉快，有时家长下晚自习来接都不愿意回，家长们都说进步了，懂事了，自理能力不错，值得表扬，还有，走读的同学能在7；20前到校参加早读很好，还有很大部分同学能在周日晚返校上晚自习，这一点要表扬六三班的同学，他们班周日来上晚自习的人数最多。平时同学们见到老师能主动问好，尊敬老师，老师的悉心教育也能虚心接受，大部分同学热爱班集体，如将自己的图书带来学校与同学分享，在家、对外总是赞美学校、老师、同学。最好的是早餐后我们各个班能按时回班，在老师、同学的带领下读书、写字，安静等待老师来上课。大部分同学能环保，能主动清扫不干净的角落。昨天我就听商老师说三班的文诗成同学看到楼梯口有垃圾，能主动清扫。
不好的方面：今天我就不点明了，到期中考试过后我们再开级会时还有类似现象，我们就是当众批评甚至亮相。请同学认真听，检查自己有无这些毛病。根据平时观察与上课老师反映，现在我们不少同学就是这样，组织纪律性不强，上课铃响了，老师都已站在讲台上了，他才晃晃悠悠地走进教室；等到上课了，也没有上课的样子，坐不像坐，躺不像躺，不是在那里讲话或搞小动作，不仅自己不学习，还影响其他同学学习，像一二年级的小朋友一样，一节课要老师提醒几次。还有，我们这一楼层的饮水间内很零落，打扫卫生的阿姨已多向我们老师投诉，说我们这一届同学没上一届同学讲卫生，为什么这么说呢，因为有的同学所喝完药后的包装袋，喝过的一些茶渣、药渣甚至纸巾等直接倒在、扔在饮水间的台面上，很不讲卫生，你想，我们饮水间有垃圾筒，洗水间也有垃圾筒，教室也有垃圾筒，可有的同学却很懒，不愿意多走，多走几步，就离文明进一大步。至于是哪些同学有这行为，我现在已查清是哪个班的了，也知道是谁了，但他也主动承认了错误，而且也清扫干净了，我今天就不点他的名，如以后再有同学有类似现象，那一定要严肃批评。男卫生间也时常有同学玩水，一玩水，地面就湿滑，浪费水资源，还容易发生安全事故，还有同学们再一踩，真得是很脏乱。垃圾总是徘徊在垃圾筒外，走近一点，掉在外面就多弯下腰把垃圾捡进去，这样收获了一种好习惯不好吗？604班隔壁的教室经常有同学出入，但进来是整洁的，可出去再看教室，桌椅横七竖八，很零乱。还有，做操这一点我要重点强调，校长也批评过我们了做操不认真，有部分同学站不稳、乱动，手伸不直，跳不起来，甚至还三三两两在讲小话，根本没起到锻炼的作用。严重影响自己班的班容班貌，各种路队有时散乱得很，乱哄哄的有的同学还插队，在走廊里、楼梯口奔跑的现象严重，有的同学们好像只会跑。不会走，我们级部就有同学摔骨折了。所以在接下来的日子里，我要
二、对同学们提出几点要求。
（一）言语美
俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。通过听一个人说话，我们就可以判断出他是一个什么样的人。一个人的知识水平、思考方式及行为方式，都会通过语言表现出来。1、待人接物使用文明语言，不说脏话。2、每当你的同学们在语言上不讲文明礼貌时，你不应嘲笑，更不能附合，你都要及时为他们指出来，帮助他们形成良好的言语习惯。3、轻言细语，不大喊大叫，4、不挖苦、打击他人，不叫他人绰号，话多不如话少，话少不如话少，多一些赞美与鼓励。我每天想听到的是早上同学们朗朗的读书声，而不是沉默声。课间同学们的谈笑声，而不是叫喊声。进餐时安静地咀嚼声，而不是喧哗声，午休时香甜的酣睡声，而不是吵嚷声。自习课上沙沙的写字声，而不是小话声，对学校、老师的赞美声而不是埋怨声，而主动问候老师、父母、外宾等长辈那是我听来最美的言语了。
（二）行为美
举手投足，音容笑貌，无一不体现着一个人的气质与素养。《小学生日常行为规范》对行为习惯作了明确的规定：
1、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。
2、听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、看到不整洁的角落，应该主动整理、打扫。如在教室、校园内看到垃圾我们要多弯弯腰将垃圾拾起，在宿舍我们看到自己的衣柜、鞋子、口杯摆放不齐，要主动整理好，而不是等着阿姨来整理，我们都是十一二岁了，这些都是我们力所能及的事
4、不经他人允许不随意翻动他人的物品，午餐完后不能擅自回教室，你想要是有同学丢失了东西，你不就成了怀疑对象了吗？不要给自己打麻烦，所以，吃完中餐直接回住宿区。
6、排队做到快静齐，上下楼梯靠右行。领餐时更要排队，不能插队、吵嚷。有同学关系好，还说我让她排在我的前面，你让她排，后面的同学不愿意啊，所以排队要讲秩序。
7、不在楼道里、走廊上奔跑，以防安全事故的发生尤其是下雨天，最好不要在走廊外逗留，管好自己的手和脚，不要让自己受伤，也不要让别人因为你而受伤。我去年有位学生，把另一名同学脚给踢伤了，那同学每天要去换药，瘸着腿来上课，受了皮肉之苦，这还不算什么，双方家长也起了冲突，争吵不休，你想老师怎么办叫呢，手心手背都是肉，也很为难，所以我常对xxx班的'同学说，不要让自己受也不要让别人因为你而受伤。
8、这是要求的最后一点而且是我要重点强调的。做操时，是展现我们班级班风班貌的时候了，你想，这一时间段，所有班级、老师都出来了，是给所有老师、领导留下好印象的时候了，我们要在这26个班比一比，看哪个班班风好，有凝聚力，所有的目光都投向你们了，可有的同学却不热爱自己的班集体，我行我素，毫无集体荣誉感，连累了自己班级我希望明天做操时，四个班在全校面前比一比，看哪个班最好，看哪位同学能做积极为班级争光，在这里我就要提出做操的要求，我们六年级是最先入场，不能等到别的年级都站好了，我们才急急忙忙地从他们中间插过去。所以，第二节课一打下课铃，我们要停下手中所有的事，要迅速整好队下到一楼，静静地站立等待，进场要两两对齐，抬头挺胸踏步进场，进到场地后原地踏步调整好自己的列队左右、前都要看一盾，读英语时声音要洪亮，不乱动，做操时该伸直的要伸直，该弯腰的要弯腰，该跳的要跳，动作整齐划一。这样才能起到锻炼的作用。同学们可以以老师为榜样，老师们就在你们后面做操，老师们的年龄是你们的三倍、四倍，还有我们最令人尊敬的商老师，她今年五十六岁了，她做操很认真，动作规范，伸，弯、跳商老师都尽力去做，同学们，你们才十一二岁，难道做个操都把你们给难倒了，我相信只要同学们用心做，就不会比他人差。 最重要的第三点是
（三）心灵美
爱美之心，人皆有之。然而，人们往往重视的只是外表，而忽略了内心，其实，只有纯洁的心灵才是真正的美。有一位有名的企业家在招聘员口时是这样说的：有才有德重用，无才有德小用，有才无德不用！有才华的而且有良好品德这样的人要重用，没有才华的但有良好品德的要可以小用，有才华的但没有良好品德的人一概不用，可见一个人的品德对你人生的影响有多大，这里，我也要提醒同学们：
1、懂得宽容、忍让，不要为一点小事，争吵甚至大打出手；
2、一心向善，对人对事讲良心，不害人，不做坏事；
3、乐于助人、团结友爱，主动帮助、关心同学；
4、懂得感恩，知恩图报，
5、主动承认错误，知错就改。
最后，我要对周五的秋游提出几点要求
三、关于秋游的注意事项
1、不参加的个别同学在家里要注意安全，合理安排好作息时间。
2、具体时间安排：7：00吃早餐，8：00准时出发。12：00吃午餐。15：50集合上车返校。5：30返校。你可通知父母周五下午5：30来校按，附近的同学可以叫父母步行来校，那一天人很多，开车会很不方便。具体时间各位班主任在班上还会再强调。
3、着装统一，穿黄色长袖校服，白色运动鞋，戴校帽，背背包或挎包，不要拿手提包，带一把可折叠的雨伞或雨衣。
4乘车要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤不争抢。上、下车时都要等车停稳。乘车时不在车上随意走动，不把头、手、胳膊伸出窗外，以免被窗外物刮伤。更不能往车窗外丢杂物，以免伤及他人。车内不能吃零食，也不能喝过量的水，车程较长，以防呕吐或上厕所。车内要保持整洁。
5、小组行动，五六人一组最好，一切要听从组长安排。不准私自离队，不随意掉队、散队。同学们一定要记住带队老师的手机号码，有突发情况要及时联系到老师。
6、合理安排饮食，合理花费零花钱，注意不能乱吃食物，以免吃坏肚子。
7、行走时不能边走边吃，要把食物的果壳、外包装袋扔在自备的垃圾袋里，吃中餐后的餐具要放在垃圾筒内，不能随意乱丢，注意环境保护。
8、有时间观念。每位学生要在规定时间3：50前到集合点，到了下午3：30就得往出口走。
9、有安全意识。游玩时注意安全，比如说同学在排队玩游戏时，不能与他人甚至外校的同学起冲突，我们走出去就一定要展现我们光大新亚学校的风貌。遇到问题要及时与老师联系。
10、随身携带自己财物，手机，相机，带适量的零花钱，游玩时一定要保管好，在游玩时，你不能一高兴，就把包一丢，或玩完了就把包给忘了，可以找一个同学看着，同学间也要互相提醒，如果你认为自己不会保管贵重物品，请愿你不要带，以防丢失。
11、返校后一定要先回教室，听完老师的小结后才能由父母接走，不能在大厅或校门外看到父母来了就跟着父母走了。走的时候一定要与老师打招呼，免得老师担心。
同学们，希望你们牢牢记住老师提出的这几点要求，能真正做到快乐出发，安全归来。
同学们，真心地希望此次级会让你们受益，能让优秀的同学更加优秀，中等表现的同学变成优秀的同学，落后的同学能进步。最后，我宣布本次级会到此结束。下面有秩序地退场。
级会讲话稿12
同学们：
下午好！
从同学们踏入我们青阳港的大门，就应该意识到我校对的行为规范和学习规范有着非常严格的要求，挂在教学楼橱窗里面的“中学生守则”、“学生在校一日常规”就是我们行为的指南。
古人云：“没有小善，则无大德”。遵守纪律，它不是对我们身心的束缚，恰恰相反，是为我们撑起一片无雨的天空，为我们营造一方成才的沃土。为了使我们初一年级的精神面貌更上一层楼，让我们大家从日常学习和生活中的点滴小事做起，从自身的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪，去演绎我们精彩的中学生活。今天我们专门召开这次年级学生大会，想和同学们做一次交谈。
今天我讲话的主题是：不错的习惯受益一生
在这里，我想给大家先讲两个故事：很多年前，亚历山大帝国图书馆发生火灾，馆里所藏图书被焚烧殆尽，但有一本不很贵重的书得以幸免，有一个能识几个字的穷人，花了几个铜板买下这本书，书本身不是很有意思，但书页里却藏着一样非常有趣的东西，一张薄薄的羊皮纸，上面写着点铁成金石的秘密。所谓的点铁成金石，是一块小圆石，能把任何普通的`金属变成纯金，小纸片上写着，这块奇石在黑海边可以找到，但奇石外观跟海边无数的石头没什么两样。谜底在于：奇石摸起来是温的，而普通的石头是凉的，这个穷人带着简单行囊，露宿黑海边开始寻找点铁成金石。
他知道，如果他不将捡起来的冰凉石头随手扔掉的话，那他可能会重复地捡到已摸过的石头，而无法辩认真正的奇石。为防止这样情况出现，每当捡起一块冰凉的石头，他就往海里扔，一天过去了，他捡的石头没有一块是书中所记的奇石，一个月、一年、二年、三年，一年又一年，他还是没找到那块奇石，但，他不屈不挠，继续捡石头，扔石头，没完没了，有一天早上，他捡起一块石头，一摸是温的，他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯，这个扔石头的动作太习惯了，以致当他梦寐以求，苦苦寻觅的奇石出现时，他仍然习惯性地扔到了海里。
应验了大教育家洛克说过的一句话：“习惯一旦养成以后，用不着借助记忆，很容易很自然地就能发挥作用了。”
习惯是一种顽强而非常大的力量，习惯不止包含饮食起居的习惯，更有行为习惯、学习习惯、为人处世习惯，还有思考的习惯。它可以主宰你的人生，要成就学业，事业，要拥有美好的人生，必须养成好习惯，服务于我们，否则我们也会将点铁成金石扔进海里。
级会讲话稿13
同学们：
大家下午好！今天级会有二个内容，一是对上学期末考试成绩优秀的同学的表彰奖励；二是进行安全、纪律、行为规范教育。
一、安全
周二上午9点~11点我们全体师生都观看安全第一课——消防安全视频，大家都吸收了很多消防安全的知识，这是非常必要的。安全除了消防安全之外，还包括很多内容：如交通安全、饮食安全、活动安全、家庭安全、交友安全等。希望同学们时时处处注意安全，以免使自己造成不必要的伤害。
二、守纪
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律，我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的.集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。而好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。我们这里说的守纪，首先是要遵守《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》，其次是遵守校规校纪，我们的时间安排：上午：7:45~8:00课前整理（清洁、做作业、读书、看书）；中午：12:20~13:00吃饭、打水、上洗手间、清洁、休息；13:00~1:30写作业、看书、学习；1:30~2:00睡觉（拉闭窗帘、关灯）。第一段课后托管（16:50~17:30）在各班课室安静地写作业、看书、学习。不准随意进出课室（不准打水，上洗手间要经值日干部批准）。午休和第一段课后托管我们要求所有同学都不能离开课室，科代表问作业，同学过关、背书都不准离开课室，只能老师到课室。第二段课后托管（17:40~18:30）周一、二、三、五在阶梯室写作业、看书、学习，周四可以进行体育锻炼，天晚了为了安全要家长来接回家。
杜绝校园欺凌（通知家长到校，承担医疗责任，劝导回家教育，学校记过处理，告知治保会甚至警察介入）；杜绝上课无故缺席?（一旦出现，请家长把人找来，并写下承诺书，违规劝导回家教育）
初二级纪律要求
为了培养同学们自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯，人人争做文明、守纪的新一代中学生，我们初二级召开这次的纪律整顿会议。我将从课前准备、上课纪律、自习课和午休纪律、卫生常规要求四方面对同学们提出要求，希望大家记在心里并落到实处。
一、课前准备
一般情况下，所有同学在7:40回到学校，进行课前准备，包括打扫卫生，交作业，自行进行知识预习或者复习，为第一节课做好充分的准备，严禁打闹追逐，8:00准时上课。
二、上课纪律
1、严禁旷课、迟到现象。
2、认真听讲，认真做好课堂笔记，不得做与课堂无关的事情。除特殊原因外，上课一律不准趴桌子，打瞌睡。
3、严禁扰乱课堂纪律。
4、认真思考，积极回答老师提出的问题。
5、不要随意打断老师的讲话，有事课后与老师交流。
6、认真聆听同学的发言，不要随意打断同学的发言。
7、认真做好作业，不准抄袭作业，有疑问找老师或同学。
8、严禁将故事书、漫画书、小说书等杂书、手机等电子产品带进校园使用。
三、自习课、午休纪律（包括课后托管）
1、中午休息时，不得喧闹、怪叫；不得在教室或楼道中追吵，不得离开教室。
2、自习课不得过位，不随意走动，不自由讲话，专心学习，全程保持安静。
3、不得无故缺席课后托管，如有特殊情况不能参加，必须向班主任请假并得到批准方可。
四、卫生常规要求
（一）、教室清洁要求
1、桌椅摆放整齐。桌面无字迹,无泥印,桌面上不得堆放大量书本及杂物,上课学习用具统一摆放在课桌左上角。
2、教室地面无尘土无废弃物,不乱放杂物,垃圾桶周围无废弃物，早上、中午、傍晚扫地后垃圾桶应倒净。
3、黑板要擦干净,无乱画痕迹。
4、窗台干净无尘土、无积水、无杂物。
5、墙壁、教室门、书柜干净,无脚印,泥印。
6、教室门窗、电器及时关好,不随意敞开
（二）、公共区域卫生
各班按照划定的区域每天定时清扫自己公共区域，遇有特殊情况，适当增加清洁次数，保证校园内干净整洁。
（三）、个人卫生仪表
1、男生不留长发，女生不戴首饰，所有同学不留怪异发型。
2、衣服保持干净、整洁。
3、不随地吐痰、不随地丢瓜皮纸屑及其它废弃物、不在校园内吃零食、不损坏卫生设施。
希望同学们从内心深刻认识到纪律的重要性，进一步强化纪律观念，用最大努力去争取学业的进步。
级会讲话稿14
同学们：
大家下午好！
今天我们在这里隆重集会，回顾上半学期的学习、生活，展望下学期努力方向，表彰优秀的集体和个人，让我们再一次用热烈的掌声对受到表彰的集体和个人表示祝贺！身边的榜样给我们更多的温暖！
升入八年级后，我们绝大部分同学认识到了八年级的重要性，因为我们知道八年级是初中阶段承前启后的关键时期，不仅是各门功课的难度进一步增加，关键还在于今年6月14日将要结业两门功课————地理和生物，结业成绩直接计入中考成绩，从这个角度说我们也是毕业班，因此绝大部分同学能够积极主动的学习，自觉遵守学校纪律，不必说小早读中书声朗朗，也不必说午自习中安静学习，更不必说晚自习时默默耕耘，单是课堂上明思礼辨、踊跃发言就让老师们倍感欣慰！在本次期中考试中进步最快的班级是3班、10班，他们和4班、8班共同组成我们年级的第二集团，保持领先、处于第一集团的的是5班、6班，从七年级到现在他们一直这样优秀着，处在暂时落后位置的9班、7班，属于第三集团，努力就有希望，你们的进步空间还有很大！！在个人成绩中，800分以上的有4人，700分以上有107人，600分以上有220人，第一名是一班的周雨同学，他是第三次考全级第一了，是考第一次数最多的同学，第二名是5班臧子硕同学，第三名是10班的王俊杰、第四名是6班程文静同学，这也是四名800分以上的同学，要问他们的特点那就是学习扎实，各科平衡发展，没有弱科，当然，还有许多优秀的同学，刚才我们都进行了表彰，就不一一表扬了。
以上就是我们正面所看到的成绩，就像欣赏孔雀开屏，美丽到几乎惊艳，下面让我们转到孔雀的身后，揭一揭自己的“短”：
1、在行为习惯方面：
《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求我们，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服入校、不准携带手机进入学校等，这都是有法可依、明令禁止的，但是，就是有一部分同学明明知道不可以，却明目张胆去违反，恬不知耻、招摇过市，别人都能穿校服，你为什么不穿？别人都不留长发，你为什么留？别人都不带手机，你为什么带？因为你的思想出问题了，思想主导行动，行动反应思想，你追求的是标新立异、引起别人的注意，以便进行下一步的不可告人的行为。你忘了父母的殷切希望，老师的谆谆教诲，你与大部分同学背道而驰，你是最自私的人！总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校和级部在本学期会不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。
2、在学习习惯方面，不少同学表现出怕吃苦、怕困难，缺少恒心和毅力。
早晨，5：50进教室，有迟到的，每节上课前提前三分钟入班，有迟到到的，课堂上看闲书、甚至睡觉现象时有发生，不能完成作业、抄袭作业现象不合理的存在，“泰山不让土壤，故能成其高，河海不择细流，故能就其深”，同学们，要想有更高的理想和追求，就要从身边的“小”入手，从细节入手，“天下事作于细，成于严”，切实做好课前三个准备（知识、物质、精神），课下两个落实（巩固性作业、拓展性练习），课上一个集中（集中精力听课），年级、班主任、各任课老师将加强检察力度，有布置，有落实，强化学习习惯的培养，提高学业水平成绩。
3、在安全与卫生方面：
一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位。珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。同时注意交通安全，做到不闯红灯，不坐违规车辆，不违规骑车。卫生是文明的标志。坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就扫。讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。
4、在文明礼仪方面：
我们要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了错事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的多数同学都会做得不错。但也有个别同学时有脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一种不文明的表现、是一种可耻的行为。所以本学期，要求全体同学做到：
“三个随手”（随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡废纸）
“四个轻”（说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻）
“五个不”（不趴窗台走廊楼梯护栏、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅）
“五个禁止”（禁止迟到、早退、旷课、私自离校；禁止吸烟、喝酒、赌博；禁止携带管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴；禁止拉帮结伙与社会人员勾结）。同学们，我们不怕困难，也不怕犯错，只要我们敢于面对困难，勇于承认错误，我们就能取长补短，就会取得长足的进步，就会为我们的精彩人生奠定坚实基础！
同学们，下面我再讲个小故事：
寺庙里有个小和尚，他的工作就是负责每天早上清扫寺庙院子里的落叶，只是这些，就需要花费许多时间。尤其在秋冬之际，更让小和尚头痛不已。他竭力思考，每天都在想办法，而且还讨教庙里的师兄弟：怎么让自己轻松些。
后来，这件事让主持知道了，主持就找他谈话。小和尚很老实，就实话对主持说了，后来主持跟他说：“你在明天打扫之前先用力摇树，把落叶统统摇下来，后天就可以不用扫落叶了。”小和尚一听，心想：还是主持的脑子好，我来这么长时间，想了很多种办法，竟然还不如主持一句话。
于是第二天他起了个大早，连脸都顾不得洗，直接奔到后院，使劲地猛摇树，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。一直摇到他认为差不多了为止，随后，又用笤帚扫了一遍，才放心地回去吃饭，一整天小和尚都非常开心。
第三天，小和尚到院子一看，不禁傻眼了：昨天的功夫全都白费，照样，院子里如往日一样落叶满地。
这时，主持走了过来，对小和尚说：“傻孩子，你知道我为什么给你出那个注意吗？就是要让你明白：无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。小和尚终于明白了，世上有很多事是无法提前的，是没有捷径可走的，唯有认真地努力当天，才是最真实的人生态度。每一天都有每一天的人生功课要做，努力做好今天的功课吧！
现在，我问同学们，你努力做好今天的功课了吗？
读书是件苦差事，需要你去奋斗，奋斗也就是我们平常所说的努力。不要幻想不付出任何劳动、努力，就能够取得好的成绩，需要持之以恒，夜以继日的刻苦努力，孜孜不倦的学习精神，平时如战时。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，。同时，也不能把前面的路设想得一帆风顺，前进的道路避免不了崎岖和荆棘，困难和挫折，要能够正确对待困难和挫折。初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：我来学校干什么？父母亲对我有什么期望？我将来干什么？学习尽到责任了吗？5）我的行为习惯好吗？这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。
八年级是中学三年很重要的一个转折期，随着各门功课深度增大，有同学已经感到学习越来越吃力，“我怎么了？”。有的同学的行为表现得似乎要放弃学习，老师们看在眼里，急在心里。针对我们八年级特殊时期的特殊任务，今天在这里举行期中表彰会还想让大家“定一定神，稳一稳步”，把后面的宝贵时间科学的充分的利用起来，让那些想学好的同学再提高一个台阶，那些不怎么自觉地同学要提高警惕，不能再浪费时间了。我再给同学们提四个要求，我的要求归纳为四个一：
一、坚定一个信念。
我们都在憧憬着将来要走什么样的'人生道路、将来上重点高中，考名牌大学，没有一个人是抱着混日子的想法进来的，这一点所有老师都相信。家庭给予了你们更高的希望。可能现在你在按照自己的既定目标一步一步的走的很好，很稳。也可能出现了短时间的彷徨，走到叉路上去。暂时的失败是正常的，一定要对自己充满信心和不服输的志气，在失败中总结经验与教训，其实更有价值。老人们都说：人生的苦和甜都是定数，当你尝尽了所有苦难之后，剩下的就只有甜了。所以，学习期间，要努力使自己学着能吃苦，吃得苦。学习不是娱乐，总会遇到难题、难背的单词和课文，但是就要坚定吃苦学习的信念，磨炼坐得住的意志。能吃苦才能成大事。
现在八年级的压力最大的就是明年6月14日的毕业科目检测：地理、生物。检测成绩直接计入初三升学成绩，所以当下我们的精力应该越来越多的放到地理、生物的学习中。在这里如此强调并不是说其它科目就可以弃之一边了，平日上课千万不要拆东墙补西墙，重在课堂，当堂掌握。其实每年毕业科目检测，都可以帮助一些同学收心在学习上，从而促进各门功课的提高。
二、坚持一个计划：
有了计划，还要学会合理使用和分配时间。所以，早上上学前要想好：我该为那些事花费时间？哪一些可以避免或缩短？例如：今天的零食可不可以不吃不买？课间可不可以快点回教室为下节课做准备？中午宝贵的休息时间除了休息自己还能不能挤出15分钟练练老师布置的难题？如果今天我值日，我能不能把本该10分钟干完的活压缩到6分钟？还有，与邻班同学的交往能不能适当减少？成功只垂青那些与时间赛跑的人。当你的一天都是有目的的，你会发现，怎么作业这么快就写完了！刚才给同学们提的是一些建议，并不是强迫大家这样做。每个人有自己的个性，我们决不是要把大家变成只会学习的机器，但是，在学校，不论你有什么能力，最重要的还是学习的能力。人的各种能力中最重要的能力还是学习，什么叫学习？只会学书本上的知识还不够，能学他人优点、学广博知识、学语言表达、学独立思考、学与人为善。这些学习的能力就会构成我们的综合能力。
三、养成一个习惯：
我们在看那些学习成绩好的学生时，说他们有一个好的头脑，还不如说他们有一个“好习惯”。这个好习惯表现在会利用时间、对待学习态度认真、做什么事情都认真，就连打扫卫生都认真。所以说素质高=习惯好。好习惯一旦养成后，在学习上你就会更加轻松。今天我不给同学们讲大道理，谁都明白。该怎么做每个人都知道。好的习惯从来不是天生就具备的，也是逐渐形成的。例如：儿童都不喜欢刷牙，也没有刷牙的习惯，但现在没有人不刷牙，不刷牙反而不习惯，这习惯什么时候形成的？你自己都不知道。比如：你是否已经养成了上课前要备齐资料的习惯？晚上临睡前检查一遍书包和作业的习
惯？还有早上上学、晚上放学路上抽空背点课文、记点英语词汇的习惯。包括准备课前用品的时段是两分钟铃以前还是老师开讲了以后别小看这些细节。成败就是由细节所决定。
有数据统计说，习惯的养成有一个“22天效应”，就是在22天里坚持某种做法，22天以后，他就变成你得自觉行为了，想改回去也难。我们可以找准一个突破口试试，坚持22天。比如我们发现迟到现象总是发生在一些同学身上，这也是起床习惯、出门习惯和行走速度习惯所决定的，如果想改，就利用好这22天，把早上的闹钟提前10分钟，习惯后不用叫，你自己就会醒。这是有科学根据在里面的，实际上就是人体生物钟的自我调节和适应。
所以不要认为自己跟不上了，就认输了。就从最小的事情做起，回家给自己列一个不良习惯的清单，对应列出改正办法，就像你的学习计划一样。习惯是可以改造的。
四、保持一个好的状态
好的状态就是平日学习紧张，考试反而放松。送给大家四句话：“平日如考试，考试如平时。作业如考试，考试像作业”。这里面就包含了平日训练要求的高效率和紧张度。学习好的同学都知道平日做题就像考试那样，怎样？认真、完整、力求全对，用考试的紧张度对待平日练习和作业，这种训练习惯了，你的水平和做题速度自然就提上来了，所以这就是一种好的状态。在课堂上更要保持这样一种好得状态：就是让每节课都像考试那样紧张的学习。到了考试你就不感到紧张而发挥失常了。如果连答案都懒得记下来，这样的状态怎么能学习好？
同学们，各门课程中一定有你学的比较自信的，也有不行的，一见就烦的。那个著名的木桶理论告诉我们，短板的高度决定了桶的容量，所以需要短板增长。其实所谓的弱科，你对它不感兴趣，所以没花时间和力气去学，上课应付、作业应付，最后考试只能干瞪眼而已。由没兴趣——没时间——没状态——没自信。怎么办？如果你还想学好它，来证明自己不笨，那就坚定学好它的信念，制定一个计划，养成好的习惯，保持健康的心境。别总跟别人比，跟自己比，如果你上课能专注了，听得进去了，有一天还能回答上老师的问题了，这就见效果了。有一位教育家说：如果成绩中游，下游，还总跟第一名去比，明摆着差距那么大，是不太现实的。而你跟比你成绩稍好一点的同学竞争，怎么赶？他做什么，你也做什么。他做得不好，你还做得好。比如：他在写作业，你也写作业；他抄作业，你不抄作业；他回答一个问题，你也回答一个问题。他不举手，你还举手。等着看吧，下次考试，你就超过他了。（这也是由心理学依据的最近发展区理论）
大家都知道国内那个知名的李阳（疯狂英语的创始人），听起来他的英语说得比很多美国人还地道，他拥有很大规模的英语培训公司，大家会不会认为他从小就英语很棒？其实不是，因为是农村孩子出身，在兰州大学时因为英语很烂而遭人耻笑，四级都过不了。他实在受不了别人的白眼，就下定决心把英语学好，于是在20岁时开始疯狂学习英语，不停的练习发音背诵大段文章，成为兰州大学的英语第一，一辈子靠教别人学英语吃饭。他的博客首页上有这样一句话：成功就是持续改进！别无它法！
同学们，勇于接受即将而来的挑战吧，八年级是至关重要的时期，不要让时间在指头缝里溜走。同学们，让我静心凝思、努力拼搏，为九年级蓄力！请记住一句话：一心向着目标前进的人，整个世界都会为他让路。
级会讲话稿15
能者上，是每一个公司都会执行的，庸者让，我们也会在以后的体系中加强执行。这不仅是一个职位，而是一份承诺、一份期许、一份责任，在这样一个美好的时候，我简单谈六点我的看法，以供新晋升的经理在今后的工作中参考。
第一是爱，爱就是忠爱。爱公司，爱同事，爱自己，要设身处地的为公司、为下属着想，对公司管理，日常协调起到桥梁纽带的作用，要成为帮助下属成长的老师，成为帮助下属创收的发动机。要把你们自身的优秀品质传下去，将同事们的'优秀品质发挥出来，发扬光大。
第二是实，要务实落地，杜绝销多售少，以结果为导向，带头实干，以抓业绩、实现业绩为主要工作，正人先正己，没有明确严格的自我要求，没有结果的工作，是带不出一个铁打的团队的。
第三是细，管理就是将工作梳理到细致，细心的处理每一件事，要做到责任到人、服务到客户、工作到方法、管理到每天，简单的事情重复做，要带头建立起优秀的执行体系和良好的工作习惯。
第四是思，要善于思考，多动脑筋化解各方面的困难，学会统筹协调，为工作推进找到路径，为业绩增长找到方法，为部门发展找到方向。
第五是严，严格执行各项规章制度，严格执行公司的决策部署。带动业绩增长，提升团队收入，要做一个好经理，而不是一个好人经理。
第六是学，人无完人，学会成长，部门经理要带头做学习的榜样，学习各方面的知识，不断进步，以适应新岗位新环境。
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