班主任发言稿家长会简短

时间:2024-08-01 12:35:33 发言稿 我要投稿

班主任发言稿家长会简短

  在当今社会生活中,越来越多人会去使用发言稿,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编收集整理的班主任发言稿家长会简短,欢迎大家分享。

班主任发言稿家长会简短

班主任发言稿家长会简短1

尊敬的家长:

  下午好!

  首先,对各位家长能在百忙之中抽出时光来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的状况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够用心参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我期望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会必须能够到达预期的效果,取得圆满的成功!

  在我带这个班级的这一段时光里,学校领导比较信任我,个性是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到自我身上职责的重大,在很多方面我还有缺陷。下方请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍,如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任,我也和您的情绪一样,期望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。

  这天,借此机会和大家做一下交流,期望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到更多的进步和提高。

  初中三年,“初二”是一个转折点。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是九年级乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以,我个人认为,身为家长有必要在“初中二年级”这一年多抽出一些时光,监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用操心,包括以后离开您上高中,上大学。即使您少挣了点钱,即使您少打了几场麻将,即使您少看了一会电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不觉得这点付出很值得吗?

  我相信,每个孩子都是父母的心头肉,孩子犯了错舍不得管教,我能理解。但古训说得好“养不教,父之过。”我们既然生养了孩子,就有义务抚养他,教育他,而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会,不能认真对待自我的前途时,我们作为父母、老师的,就应有这个权利和义务提醒、教育他们,免得他们长大后悔莫及!即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有期望,可我们既然供他读书了,就仍要抓住这百分之一的期望!如果连我们都放下了期望,那孩子还有什么期望可言呢?

  我作为班主任、数学课老师,感谢你们长期以来对自我的孩子的深情关注,下方以数学学科和我自我的粗浅见解,向各位家长汇报、交流。

  第一方面:数学教学状况介绍

  半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候对数学不知所云、上课注意力不集中,到此刻基本能跟上老师的思路,也能用心动脑开始创新自主的学数学,作业都能按时按量完成,写字也很认真,都有一个很好的态度。孩子们都喜欢我和我的数学课,我很开心,孩子们也很开心。我相信有了这个和谐的气氛,孩子们的数学成绩必须能交上一份“完美的.答卷”。

  第二方面:说说期中检测。

  这次期中考查,初次解答数学试卷,对孩子们的心理和数学知识的学习都是一个检验。也确实看到了孩子潜力、知识、学习习惯等方面的进步和不足之处,进步的方面,各科都有共性;不足如答题不规范、书写涂抹严重、计算思路不深入等问题,需要加强训练、在下一步改善。

  第三方面:教育孩子感触

  都是养孩子的人,我的情绪跟大家一样,望子成龙、望女成凤之心,人皆有之。这天要发言的人很多,我想再耽误大家一分钟,简单说说自我教育孩子的感触。

  作为班主任老师,我不反对家长们十分看重孩子的成绩,因为孩子的成绩也是一科一科地学出来的。但是作为老师,所谓的“育人”的工程师,深知孩子的教育是个神圣、持久的巨大工程,所以我也更关注孩子的潜力全面发展,而不会一味地“盯住”分数而抹杀孩子的求知、健体的自然天性,教育孩子是一场现代化的持久战。

  这天跟大家见面,简单提几点,作为我们老师和各位家长共同关注和继续改善的焦点:

  1、思想上要继续引导孩子。对孩子要体现亲情,不是让孩子怕自我、疏远自我,要从生活上关心、心灵上呵护,也学一点现代教育常识,用正确的思想、发展的教育观去引导孩子。

  2、行为要继续辅导孩子。要给孩子活动的空间、锻炼的时光,要培养孩子健康的言行,比如:自我打麻将,孩子撒手玩;孩子成绩差,不是吼就是打。这些只会激起孩子的逆反心理。要力求自我言行是孩子的良好示范,给孩子营造高尚品行的家教空间。

  3、学习上要帮忙孩子。这当然不是要家长们各科都能辅导,关键是“帮忙”,孩子良好学习习惯要鼓励,不刻苦的要温馨提示,学不进的不要“一生二吼”,发现孩子的“闪光点”,给孩子创造进步的机会。

  说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我交流。我必须虚心理解,迅速改善。

  多谢大家!

班主任发言稿家长会简短2

各位家长:

  下午好!

  我是一(3)班的班主任兼语文老师。十分感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次家长会。感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。下方,我把一(3)学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。

  本班共有48名学生,男生27人,女生21人。班级学生的特点是男孩多;活泼,好动的孩子比较多,有比较聪明、知识面广的学生,也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的,甚至弱智的。差异较大。

  期中考试已经结束。班级语文成绩平均分93.34,及格率100%,优秀率85%。年级均分93.13,全年级位居第二。90分以下的有7人。

  一个孩子能健康成长,离不开老师的教育,更离不开家长的教育,这次家长会的召开,就是让我们互相了解,彼此合作,努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。经过将近一年的接触,我觉得这些孩子很可爱,我很喜欢他们,他们也逐步理解了我,喜欢我了。有的学生还会关心我了。“老师,您的衣服上有灰尘,我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点,发现他们的优点夸一夸,是我每一天必做的事,我想透过对他们的称赞,来改变他们的学习态度和行为习惯。,

  一个好的习惯能够让孩子终生受用。作为父母要尽量帮忙孩子养成一个好的学习习惯:1。专心致志。孩子由于好动,自控潜力、自学潜力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,必须要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时光完成作业之后再做其它事情的好习惯。2。独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的潜力。3。认真细致。孩子的作业必须要在规定时光内去完成,要求做到资料正确,书写工整,不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与职责感,应要求孩子养成检查的习惯。4。培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。5。背记课文和优秀作文。小学生记忆力好,有些东西会背了,能够终生不忘。为什么有的学生到中、高年级

  写作文时,常常觉得作文很难写,而且写的干巴巴的。其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少,语言不够丰富。所以,我要求学生要把每课课文背出来,从一年级培养起,期望家长配合我做好这项工作。6。养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。为防止“走马观花”,家长能够与孩子们一齐阅读,共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。我们班有很多学生订了语文报,这就需要家长引导学生好好读一读报纸的资料,扩大孩子的知识面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。

  二、几点让家长配合做到的推荐:

  1、学习用品的准备。刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散。也有家长反映,我的孩子比较皮,比较多动。因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时,必须要思考到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如:文具盒尽量选取简单的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后,提醒孩子把笔削尖,把作业本、书本放进书包,为第二天做好准备。开学以来,我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情,家长要培养孩子自我完成,而不要亲力亲为,代替孩子完成。

  2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的'注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示,孩子开学了还在看电视,这是坚决不允许的,期望家长在这方面把好严关。

  3、不要过分的保护孩子。

  比如说,孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师应对的是全体,公正、公平是树立形象的前提。试想:迟到的也能安安稳稳的走进教室,其他孩子看在眼里会怎样想,第二天又会怎样做?作业本忘记带了,作业忘记做了,当没事发生,其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次必须能记住吗?在开学初,很多家长就跟老师说过,对我们家孩子严格点,我相信,老师和家长是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也十分需要得到家长们的理解与支持。

  4。孩子务必读的书《新童谣》《成语故事》《365夜故事》《中外童话故事精选》《小溜溜溜了》《中国民间故事》《科学家的故事》《爱丽丝漫游奇境》《水孩子》《中国儿童画报》等。

  最后我以卡拉。詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离。”来结束。我们此刻所能做的唯有用心浇灌,默默等待,静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自我能做到的最棒的明星。

班主任发言稿家长会简短3

各位家长:

  大家好!首先感谢你们参与这次家长会。半个学期转瞬就过去了,在这里我要感谢全部支持我工作,协作我工作的家长。是你们信任我,支持我,协作我的工作,才取得了一些成果。作为本班的语文老师,今日我想跟各位家长谈这几个方面的内容。

  (一)针对期中考试,谈几点体会:

  重视过程,考试不是目的。期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。我已经让孩子看过了自己的试卷,并对这张试卷特殊是针对出错的题目,进行了讲解。但我让孩子不要把错的擦掉,目的是要让家长第一时间看到试卷,没有改错的试卷,最能让你清晰的看到孩子究竟弱在什么环节,从而更有针对性的进行今后学习的辅导。

  本次试卷考查的内容是特别广泛的,字词,句子、写话,各方面都进行了考核。我认为试卷是比较简洁的,试卷所考核的内容全是我们老师课堂上所训练和强调的。但是试卷所反映的学生成果的.确参差不齐的。

  分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的语文实力原委相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得详细分析才是。总结起来有这样几个突出问题:

  1、马虎、不仔细现象。比如其次,第四题:

  2、写话,词汇量少,词语组织力差,脑子里有东西却写不出。

  3、课堂不够用心,听课效率差。即使到现在,我们班的课堂上还有几个孩子还停留在须要提示的学习状态,上课根本不听,在老师的多次提示下,也最多能撑几分钟时间。

  (二)针对语文教学,和各位家长谈几个内容:

  1、生字学习

  语文学习,不同年级有各自的侧重点,低年级重在字词教学。本学期时间相对较短,只有20周时间,这还包括全部的假期和考试时间,相对上学期来讲,本学期学习的内容多,每课要求会认会写的也许多,但因为时间的缘由,我们的进度比较快。要求驾驭的生字,绝大多数学生都能坚固驾驭,能读准字音、记住字型、了解字意,字词学习的难点在于遗忘现象严峻,而要突破这个难点主要靠强记、多练、多用。

  2、积累背诵的学习

  背诵本身就是一种实力。一个人会不会背,背后记住的东西的多与少,就是实力的体现。甚至可以说,一个人背诵的功夫能确定他一生的成就。鲁迅先生就是因为读得多,记得牢,才编成了中国第一部小说史。现在很多学生,阅读分析实力不强,表达实力不强,其中一个重要缘由,就是脑中无米,说起话来、作起文来当然困难。将来做学问、搞探讨,也只有积累的学问多了,才能融会贯穿,才简单产生新的联系,形成自己的新观点。熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。学生的背诵实力,此时就转化成了阅读实力、写作实力;转化成了分析问题和解决问题的实力。本册的语文课文大部分都是要求孩子背诵的,另外识字课的词串,单元的积累也是要孩子娴熟背诵的。读书、背诵既积累语言又巩固字词,很有必要。

  3、课外阅读的学习

  语文还是一门实践性很强的学科,须要在反复的有滋有味的读中积累语言。接下来,我想就课外阅读,和关切孩子学习、情愿为孩子学习付出心力的家长谈谈想法。 小学阶段的学习绝非有的家长想的那样简洁,仅是靠天收,就能取得好成果的孩子实在是凤毛麟角的极少数。在学习上得不到父母帮助的孩子其实是很可怜的。(平常不管不问,考差了训斥责打,是一种常见的不负责任的表现。)班级教化的缺陷在于老师不能四平八稳,所以依据孩子的状况,为孩子供应力所能及的帮助,这是做家长的职责所在。 阅读是获得学问、相识世界的基本形式,是吸取精神养分的重要途径,也是作为文明社会人的一种最基本的智力技能。苏联的教化学家苏霍姆林斯基说:三十年的阅历使我深信,学生的智力发展,取决于良好的阅读实力。阅读的技能就是驾驭学问的技能。语文课堂教学的作用在于教给方法,而发展实力、拓展学问,则须要大量的课外阅读。深厚的阅读爱好和良好的阅读习惯将对包括语文在内的一切功课的学习产生长久而强劲的促进作用。

班主任发言稿家长会简短4

尊敬的各位家长:

  大家下午好!

感谢各位对我班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加今天的,说明大家对自己的孩子对学校的工作都十分关心,首先我还是代表学校、代表六(6)班的所有任课教师对各位家长的到来表示衷心的感谢。

  小学毕业,只是人生学习过程中一个进程,踏入中学则是另一个开端。在小学阶段只是掌握了学习的'基本技能,升入中学,将会步入另一个里程碑,继续求取更高深的学问。要教育孩子们要更加努力学习,自强不息,以孜孜不倦的态度不断追求进步,才有成功的一天。一同相处了六年的时光,我们经历过许许多多美好而值得留恋的事。也正是由于许多家长的潜心配合,正确引导孩子。我作为一,在这六年的时间里与孩子们接触了许多,如今,作为老师想叮嘱家长们几句话,要教育孩子们努力做到以下几点:

一、学会感恩,做个懂情感的人。

  二、学会坚强,做个自信乐观的人。

  三、要树立长期或短期的目标,要有清醒的头脑,比学赶帮超,时时刻刻不放松自己。

  四、继续发扬“刻苦求实”精神,不断学习,勤于实践,勇于创新。希望在今后的日子里,坚持学习,只有不断的学习才能不断的提高,才能跟上时代的发展,才能使自己以后不管做什么工作都能得心应手,取得成功和胜利!

  五、要脚踏实地,从小事做起,从一点一滴做起,克服好高骛远的不良作风。在前进的道路上难免会遇到各种各样的困难,要有充分的思想准备,要有百折不挠、坚韧不拔的意志。

  六、尽心付出与心存感激,在力所能及去帮助别人的同时,更不能忘记曾经热心帮助过自己的每一个人!

  七、注意各项安全:多关心孩子的安全问题,身体的健康安全,心理安全,交通安全。用火用电、不擅自去水域玩耍!

  祝各位家长身体健康,工作顺利,家庭美满,万事如意。再一次谢谢各位家长的到来。最后,恭祝各位家长身体健康、工作顺利!祝我们的学生学有所成,前程似锦!

班主任发言稿家长会简短5

各位家长:

  大家好!

  很感谢大家能在百忙之中来参加这次的联谊会,足可以看出家长们对孩子的关心,对学校工作的支持!今天邀请大家来主要的目的是为了向大家中肯的回报一下我们班的教育教学工作情况,加强彼此之间的联系,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量。

  请先允许我做一样自我介绍,我姓x单名一个x字,是二年级的班主任,我的手机号是xxxx,我在此之前就把手机好告诉了学生。我是在去年九月份才开始参加教育工作的',曾在xx小学任教一年。于今年九月来到我村学校担任二年级班主任一职。虽然我参加教育工作不长,但我非常热爱教育事业,也非常热爱自己的学生。

  我们班共有xx个孩子,男孩人,女孩人。学生总体素质较好,性格活泼开朗;只有个别学生学习习惯不好,学习能力较差.相对而言,女孩子比男孩子听话些。总的;来说,学生的学习风气较浓,大多数学生把学习当作首要的任务。

班主任发言稿家长会简短6

尊敬的各位家长:

  大家好!我是数学老师,

  时光过得很快,分班以来,已经和我的学生共同度过了两个多月的时光,在班主任支持、同学们配合下,我们的工作开展得比较顺利。首先对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正好处可能不在于我们交流什么,我们的目的在于给学生鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么资料,但只要自我的家长在其中,来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们来了我就要说家长会是成功的。

  下方我向家长们汇报一下我们的工作:一开学,老师学生都遇到了莫大的困难,

  一、教材编排不够完善,教材容易习题难的问题十分突出。

  二、分班之后,同学们还是存在着基础不一样,参差不齐的现象,

  三、新分的班级,互相了解不多,需要很长的适应过程。

  四。期中考试状况:个别同学的数学成绩有所下降,大多数同学的数学成绩有所上升,但是120分以上的只有黄鑫漳一人110至120的只有吕克衫一人

  数学不管是要会做题,体现一种思维,一种为人处事的方法,灵活变通,所学的数学知识不必须能用上,但是能够从中得方法,有一句话叫做数学是一种素质。为此,这个学期在学校多媒体紧张的状况下,上了季节多媒体,开阔了视野,使他们懂得数学从哪里来到哪里去?

  这也告诉在坐的各位,我们所关注的,不应当是手里的一纸试卷,或者是一个分数,而应当关注他们是否在各个领域都长见识了,分数不是一切。

  2、数学成绩既要全面抓,又要重点抓,一个班级50余人,就每一个学生而言,在班中占50分之一,是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的期望,所以我们的原则是不放下每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要有所侧重,对于基础好,有期望考入重点班的同学重点抓。打造尖子生。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟了解他们想法,经常鼓励帮忙他们。本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。

  我们班的学生,优秀的很多,聪明的也很多,都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太懂事。还没有慢慢理解了父母的苦心,我跟他们讲此刻不努力其他的'不说,起码对不起父母的养育之恩。我觉得,此刻学生缺乏的,所需要的就是信心。要给他们鼓劲。要使他们认识到自我能行,甚至很优秀。一个科学家作了个跟踪调查,那里有三个同样中等水平的孩子,三个家庭。三种不一样的鼓励方式:第一个家长经常对孩子说:“你学习也没点料,不好好上,咱就不上了,趁早我给你找个工。第二个家长说:“好好干,你就是考不住我也攻你。”第三个家长说:“别着急,慢慢来我相信你,必须能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了,第二个上完了但没考住学,第三个却不但考住了还考了个重点大学。这个故事值得反思。从那里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。

  当然,我的工作仍存在不足之处,这需要我们在日后的工作中改善。如一些学生的学习习惯还需培养,学生的学科成绩还要提高。有的同学还存在着厌恶数学的现象。个性是一些学有困难的学生,还就应给予更多的辅导和帮忙,使他们在期末考试中获得较好成绩。为此,需要在座的各位家长给予大力支持。

班主任发言稿家长会简短7

尊敬的各位家长:

  大家好!感谢大家的光临。时间过得真快,一转瞬,一学期已经过去了,经过一学期的学习,学生各个方面比上学期有明显的进步,已变成了乖巧懂事的小学生了,绝大多数学生在守纪方面的习惯较好,他们已经适应了小学生活。更令人欣慰的是已经变得很能干。在语文方面已经能读简洁的书报,在数学上能娴熟地进行20以内数的计算,在音乐、体育等方面也有了很大的进步,并且养成了肯定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守课堂纪律,能够在规定的时间内仔细完成作业。当然,这一切也离不开各位家长对我们工作的帮助和支持,在此我深表谢意。能够得到在座这么多仔细负责的好家长的理解和支持,我定尽我所能,努力教好这班学生。优点不说也少不了,但是缺点不说却不知道。针对全部学生也存在一些不足之处,还有部分学生不敢大胆发言,学习习惯还有待加强。希望家长赐予协作!

  作为班主任,我始终把思想道德教化放在首位。这学期我仍从培育孩子的各种行为习惯和实力入手,从整体看,孩子们的进步都很大,绝大部分孩子变得懂事、好学了!集体荣誉感增加了,同时我也发觉孩子们有很多值得傲慢的地方。比如:(xx)等,他们是喜爱动脑筋的孩子,上课时总能看到他们的小手高高举起;(xx)等同学,在他们的作业本上总能看到工整的字迹,令人赏心悦目;有的同学和开学初相比也有较大的。进步,比如(xx)等同学的学习成果有了很大的进步;还有,像(xx)等等,每次都能看到他们参加劳动的场面,那么投入,让我很感动。看到孩子们各方面的进步,我感到无比喜悦,我深深地知道,他们努力的背后是与家长的关切、支持密不行分的。在上学期学校的每月卫生纪律评比中,我们班获得三次优秀班级称号,在古诗文诵读活动中获得诗歌朗诵一等奖、并被评为校级书香班级。这些荣誉的背后是很多家长和同学们的辛苦付出。从中不难看出我们的孩子是很有潜力的。希望家长们接着协作我们的.工作,让我们班在今后能有更大的进步,获得更喜人的成果。 我们要相识到:一年级是一个转折时期,是步入小学生活的起始阶段,这一时期培育孩子的学习习惯特殊的重要。

  辛苦这一年,就华蜜以后这几年。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上,以后不管孩子上几年级,须要我们操劳的地方会越来越少。也就是说,我们现在操劳正是为了今后不操劳。

  对孩子的教化,可以说有太多的话题要讲,今日,我们主要就孩子的习惯养成、平安、学习、家校联系等方面做一下沟通。

  大家也应当清晰我们孩子的学习可不比大家从前。就拿语文来说,包括四方面的要求:听说读写和习惯。大家或许会觉得读书写字很重要,至于听说,孩子们不教也会。其实不然。对孩子来说,怎样把话听明白,说清晰是非常重要的。这就须要我们在于孩子交谈时要留意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。另外,值得一提的是孩子的学习习惯养成问题。可以说这是整个小学学习中最关键的一项内容。学问技能没驾驭好,将来还可以补一补,可好的习惯没养成,吃亏的可是一辈子。比如正确的坐姿、读姿、写姿,爱惜书本,听他人说话时用心致志,晚上写完作业立刻把自己的学习用品整理好,每天早晨在家读读书,背背课文然后上学这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。然而,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以渐渐来,从现在起先,督促他们,使他们渐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差,至少他们的言行举止,有规有距,很有教养。

  说到学习习惯,不由得让我想到孩子们的文明礼仪方面。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见,或自己与老师打声招呼。事情虽小,但久而久之,这孩子变得很有礼貌,见人就打招呼,很讨人喜爱。

  养成好习惯特别的重要,我觉得应当从以下方面入手。其一:做好第一次作业,第一次作业对于孩子习惯的养成是特别重要的,肯定要让他仔细完成,书写工整,千万不行以让他边做作业边看电视或边吃东西。其二:学会自己整理书包,打算好明天的学习用品。前一天在家里要打算好明天所需的学习用品,家长在旁指导,让他自己动手打算每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等,知道自己的书和本子放在哪里,懂得什么事情要靠自己。

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