学生获奖感言
在平日的学习、工作、生活中,我们时常会因某些事或人产生新的想法,这时就可以通过写感言的方式将其记录下来。那么感言怎么写才能感染读者呢?下面是小编精心整理的学生获奖感言,欢迎大家分享。
学生获奖感言1
非常荣幸能参加这次由中国寓言文学研究会和温州国际寓言城(筹)联合主办的“京华杯”全国第二届大学生寓言创作大奖赛。而能在这次寓言大赛中获得亚军是我所始料未及的,因此非常感谢各位尊敬的评委对我的肯定,也感谢组委会给了我这次机会来抒发我对寓言写作的热爱。
寓言故事曾经是我们的童年中不可或缺的一部分,那些简单却有趣的情节激发了我们对文学的热爱,而它们所蕴含的发人深省的道理则成为年幼时的我们最容易接受的做人准则。曾经有一本厚厚的《伊索寓言》一直摆在我的床边,而我每天都在各种小动物的斗智斗勇中进入梦乡。但随着我们离开童年越来越远,寓言仿佛也慢慢被我们淡忘了。但寓言难道只是一种儿童文学吗?绝不仅仅是的,寓言有着丰厚的.历史底蕴,包含了从古到今多少哲人的智慧结晶。也许道理浅显,但在这个复杂的社会里回归最质朴的道德也是一种美好的生活态度。现代的寓言大家前辈们为寓言的现代化做出了让我们后辈所敬仰的贡献。这次大赛就是一个例子,让大学生重视了寓言文学的重要性,也正视了作为大学生应为寓言文学带来青春活力与时代气息的使命。
大学生,风华正茂又积累了一定的人生阅历。我们有抒发自己的情感的渴望,有讲述自己的人生感悟的愿望。感谢组委会为我们提供了一个这么好的机会来表达自己。同时,要感谢翁京华先生为这次大赛做出的贡献,为我们大学生搭建了一个极好的展示才华的平台。也要感谢张鹤鸣、洪善新评委对拙作的推荐和点评。
其实,我们的寓言与各位大家相比,还十分不成熟。前方道路很是漫长,但通过这次比赛,我们的热情已经被激发,我们的行囊已经背上肩。在各位前辈的指点与指引下,我们将用自己的青春浇灌出寓言文学新的春天。我们,已经准备好!
学生获奖感言2
今天,我在学校,得到了一封来之不易的信:获奖通知。这件事情让我特别欣慰,因为我觉得我的作文有了成果就像农民有了收获一样的欣慰。
我知道,我现在要再接再厉,继续努力,争取获得更好的成绩。同时我也知道,我现在的造就并不是我一个人来完成的,这背后有着多少人的'教育与指导啊!老师不辞辛苦,耐心的教导我如何写作,爸爸妈妈的关心也知其重要,他们让我感受到温暖,是家的幸福,这才可以让我展开丰富多彩的想象,写出更好的作文,展现在大家的面前。同时更让我开心的是,爸爸妈妈,老师他们都为我感到骄傲与自豪,因为我就得,我的努力不仅让我自己感到了快乐,同时也会到给身边的人更多的快乐。小学生获奖感言发言稿四
我是五〈2〉中队的xxx同学,今天我能站在这里代表参加小品的所有成员,感到非常荣幸和高兴。这次我们能在语文科小品《小兔梦游记》比赛中获奖,首先要感谢每天早上和下午辛辛苦苦培训我们的老师和主任——谢老师.刘主任和黄主任。小学生获奖感言发言稿大全获奖感言-作文获奖感言-征文获奖感言-标兵获奖感言-红旗手获奖感言-护士获奖感言。您们每天与我们一起到校,陪我们一起练习,是您们教导有方,我们才能在少年宫取得"一等奖"的成绩。我们感谢您们的栽培!然后要感谢与我一起参加比赛的同学们和全班同学以及全校同学。
最后要感谢一直支持我的父母,他们觉得这不会影响我的学习而在背后鼓励我,这让我感到很高兴,他们对我抱有很大的信心,我一定会努力,争取更好的成绩。
经过我们的努力,这次我们能有幸在小品比赛中取得"一等奖。同时我相信经过我们的努力,在下一次的比赛中会获得更好的成绩,为自己争光,为父母争光,为五〈2〉班争光,为宝玉直争光。我们一定要时刻记住这句话:"今天我们以宝玉直为荣,明天宝玉直以我们为荣
在这里我祝全校老师身体健康,工作顺利,同学们学习进步,我的演讲完了。谢谢大家
学生获奖感言3
当老师告知我我的诗歌荣登金榜的好消息时,我好似在做梦一样,实在是太开心了。
每当我走在校园里,看见风将小草吹得东倒西歪,一旦太阳出来时,小草又坚强的站起来,表现出坚韧的生命力。小草是勇敢的,不管别人怎样践踏,总是任劳任怨,这就是引发我创作的灵感。
网络上有一则故事,内容是在述说一个老奶奶无依无靠,住的地方只是几坪大的铁皮屋,但是老奶奶却心满意足。有时她推着小车子,车上放的'是铝箔包的红茶,虽然赚的钱只有一点点,但收到的温暖却是无价的。红茶奶奶并没有向环境低头,是值得当大家的榜样。
一个人的命运是操之在自己手中,唯有坚强的毅力,才能战胜环境。像小草一样,如果没有风吹、雨打、践踏,就显不出它的坚强以及平凡中的伟大。
我很感谢老师的教导和父母的鼓励,更期望自己,将内心要表达的感谢化成文字,继续努力写作,写出对父母、师长的爱及感谢,还有自己的世界。
学生获奖感言4
敬爱的校领导,老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我很荣幸能够获得最美学生的荣誉称号。我相信我能有这样的荣誉,少不了老师的谆谆教诲,同学的悉心帮助,学校的优良风气,以及自己平时的良好表现。
为了感谢所有支持我的人,为了回报母校对我的培养,我将把这份感恩之情化作动力,珍惜荣誉,勤奋好学,谦虚谨慎,激情逐梦。尽管我今天取得了一点成绩,但这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。成绩只属于过去,在未来的日子里,我会继续发扬我的`优点,同时,也要查找自己的不足,学习其他同学的优秀品质,加强学习,培养高尚的品德,积极锻炼好身体,塑造自己具有创新,有胆识,有作为的好少年,我相信自己会脱颖而出,为我的高中生活画上一个圆满的句号!
学生获奖感言5
尊敬的校领导:
你们好!
我是长江大学马克思主义学院20xx级思想政治教育专业11001班的沈永刚,此次荣获湖北省20xx-20xx学年国家励志奖学金,这是我第二次获得此项奖学金,激动之情,溢于言表,唯有用拙笔陋文,以谢国家、政府和恩师。
20xx年,我国政府首都设立国家励志奖学金,旨在资助品学兼优而家境贫寒的莘莘学子,这对于农村广大寒门子弟而言,无异于雪中送炭,而我再度有幸成为其中的一员。
自古"将相本无种,白屋出公卿".窃以为,出身寒门的子弟,如果能接受良好的教育,将来必大有可为。
一、家大口阔粮少,父母委实不易
二、恩师谆谆教导,兄弟姊妹情深
20xx年,我以优异的成绩进入到麻城市第一高级中学学习,相对于其他同学而言,我成绩平平,但我可以很自信地讲,我是我们那个班级最勤奋的学生之一。然而,爱因斯坦在就警告过知识分子,成功等于少说空话加勤奋再加正确的方法。我所缺乏的正是"科学的方法".老实说,高考之后,我仍不理解何谓"科学的方法".现在我明白了,我所缺乏的`正是"健康的心态",在中学时代,极度的虚荣心和巨大的压力使得我屡次吃力不讨好。当我在每本高考资料的封皮上写下"志在清华"时,事实上决定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是长江大学那一群勇敢的学长用"人链"挽救落水少年,还有这座历史文化名城。进入到长江大学后,让我印象最为深刻的是"怕吃苦,莫入此道;想成才,请进斯门"这句标语。这让我联想到燕京大学的校训——"因自由,得真理,以服务".我想到,进入这所大学,将来必定大有可为。大一的时候,在经过一年级教学工作部的魔鬼训练,国家英语四级对于绝大部分新生而言,不过尔尔。我们的辅导员黎传稳老师,对我有知遇之恩,虽然他不再担任我们的辅导员,但我对他一直念念不忘,各种情节,冷暖自知。后来,我结识了一批很要好的朋友,但,终究没有生成爱情的火花,实为一大憾事。
三、焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年
"为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平",北宋理学家张载这四句名言经久不衰。知识分子的"救世"情结莫过于此。作为新时代的新青年,应当具备"铁肩担重任,妙手着文章"的觉悟。进入大学以来,我认真学习理论,除了马列着作外,还广泛涉猎西方哲学、政治学和社会学着作以及中国近现代思想大家的著作。大学生励志奖学金获奖感言。刘军宁、秦晖、胡适、徐友渔、王绍光、许纪霖、杨奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等诸君的著作。正如商务印书馆所言,"只有用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑,才能够建设成现代化的社会主义社会".而现代化的首要条件是人的现代化,不能仅仅局限于自己的"一亩三分地",你所感兴趣的领域大可深入研究。然而,只顾既要埋头拉车,更要抬头看路。只待在书斋里,不去参加社会实践,知性不结合,学到的知识只是死的东西。所以,我特别注重实践,先后去中山市做了暑期实践,湖北省"挑战杯"以及国家创新性实验计划。此外,"独立之人格,自由之思想"一直是我的人生信念,我也是这么做得,凡事要保持独立思考的习惯,不被谣言蒙蔽双眼,在追求真理的路上,注定不会畅通无阻,过了这些坎坷,前方风景秀丽无限。
此次5000元的国家励志奖学金,是一笔不小的数目,但对于我家来说,无异于杯水车薪,如何合理利用这笔资金需要多动脑子,但绝不会铺张浪费。
寥寥数语,诚表谢意。
学生获奖感言6
敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我很荣幸,并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先,我很感谢学校。对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖,心里感慨万千。虽然并不多,但我想这每一个奖的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累,更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的.辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
不过,获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是ZUI根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以,奖并不是我们ZUI终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟,不进则退。只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。以一颗平常心,踏实勤奋。才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。当然,没有获得奖的同学更不能放弃。要努力起来,哪怕ZUI终没有成功,ZUI起码自己努力了,也无愧于心。
作为一名学生,面对获奖,我除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你们能放飞自己的理想,创出更美的辉煌。谢谢大家!
学生获奖感言7
一个开始,一个结尾,或许真的是想用这个机会来结束我无怨无悔的大学吧。就像我发言的时候说的,能够抓住这最后的机会,再一次的作为奖学金发言代表发言,真的受宠若惊,能够2次站在这样的'舞台上,从大一时候的幼稚、羞涩、懵懂到大三的沉稳、纯熟、老练,这是一种蜕变,大学三年对我的历练,在同样的舞台上,演绎着不同的自己。
有这样的大学,还有什么后悔的呢,唯一留下的只有太多太多的感谢和感恩,打心底感谢我大学里邂逅的每一个人,经历的每一件事,收获的点点滴滴。然后无怨无悔的,微笑着告别我的大学……大四,注定着继续忙碌,但不是在学校,而是在另一个舞台,去迎接另一个挑战。
感谢大学三年对我历练,我现在可以自信和坦然的去迎接人生道路上的转折和坎坷,然后继续努力奋斗……
学生获奖感言8
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
我是五年一班的王宇。能代表全体荣获奖学金的同学在这里发言,我感到无比的激动和自豪。
首先,请允许我代表全体同学,向辛勤培育我们的老师致以最真挚的谢意!(敬礼)在您的精心呵护下,在你那宽广无私的怀抱里,我们不断地汲取知识的养分,学习做人的道理,茁壮健康地成长着。感谢我们的同学,因为有你们,才让每天的学习和生活如此丰富多彩,充满七彩的阳光。获得奖学金的我们是无比开心的,但面对沉甸甸的奖学金,在喜悦和自豪的同时,我们更应该懂得肩负的责任和使命,“厚积而薄发”“学然后知不足”我们只有付出更大的努力,取得更大的进步,才不会辜负这份殊荣!在这里我代表全体获奖的同学,
向各位尊敬的领导和老师保证:我们将会以良好的品行,优异的成绩来感谢学校以及老师、父母对我们的`无私关爱;同学们:让我们一起珍惜现在美好的学习时光,积极主动的积累知识,努力成为一名优秀的学生。相信不久的将来,我们一定会勇敢地接过爱的接力棒!将爱的种子播撒在需要我们帮助的每一个角落,谱写一曲曲和谐新篇章。
最后,祝愿我们的老师身体健康、工作顺利!祝愿同学们学习进步,天天向上!祝愿学校的明天更辉煌!谢谢大家!
学生获奖感言9
20xx年10月,我们偶然在报纸上看到东方金子塔珠心算的招生广告,心有所动,抱着试试看的心理为儿子何冠德报了名。当时他才4岁零8个月,认识百以内的数,勉强会10以内加法,对大人教他加减法不感兴趣,数字也写不全,3、8、9、10几乎不会写。对他能否学好珠心算,我们心中没底。初学时,他算盘打得很慢,小手也显得笨拙,进步不太明显。但第一期坚持下来以后,就有了明显进步。首先,算盘越打越好,速度逐渐超过大人;其次,已能较熟练掌握百位以内加减混合运算;最主要的是突破了学数学的心理障碍,对数学产生了兴趣。为了巩固学习成果,我们又给他报了第二期学习班。
通过第二期学习班的学习,在做好珠算练习的基础上,他的心算能力有了长足进步,大人已跟不上他的心算速度。在第二期结束后,我们主动征求他的意见,问他愿不愿意继续学习,他表示愿意。目前他已跨入提高班,正在进行第十一期学习。前几期学习班(尤其是第一、二、三期)很少见他在课堂得过满分,而现在常常能得五、六个满分(最多一堂课得九个满分)。获得三张小画片的奖励更是家常便饭。在金子塔望京分校组织的三次比赛中,他的成绩稳居前列(均获三等奖)。他能取得以上成绩,是与金子塔望京分校老师的认真负责、循循善诱、耐心引导、教育有方分不开的。正是她们为孩子们亲手打开了珠心算这扇提高儿童智力潜能的神奇大门。
通过两年多的学习,他不但珠心算成绩稳步提高,在其他方面也有不少意外收获。何冠德从小胆子比较小,害羞腼腆,举止不够大方,与人交往有时缺少自信,活泼好动,坐不住,在家里几乎是一刻都闲不下来。但学习珠心算以后,他在幼儿园的`表现越来越大方,越来越自信;在记忆力方面表现的尤为突出,能大段背诵古典经文(《老子》《大学》《中庸》);20xx年10月他开始正式学弹钢琴,据钢琴老师反映,他的记谱能力较强,学琴进度明显比同期小孩要快;在家里已养成每天按时完成作业的习惯,基本不用大人督促;每天能安静地看一个小时左右的书;这在学习珠心算前几乎是不可想象的。据幼儿园老师讲,在学习能力上他明显优于同龄小朋友。20xx年9月,他开始上小学。在一年级《小学生质量综合评价手册》中,老师给他写的评语是:“何冠德同学是一个聪明、反应灵敏、善于思考、爱学习的男孩子。一年来各科学习成绩一直保持优秀,是班里男生的典范。”期末被班里评为好儿童。我们也感到这孩子的脑瓜儿好像越来越好使,学什么都不费力,学得快,记得牢。他的注意力、记忆力和思维敏捷力或者说学习能力在班里表现出明显优势。
学生获奖感言10
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!非常荣幸能作为校“优秀学生干部”的代表站在这里发言。能连续两年获得校“优秀学生干部”,今天我感到十分的荣幸,首先要感谢学院对我的培养,是
学院这片热土养育了一批又一批的优秀学子,作为一名
人,我感到非常的骄傲与自豪。还要感谢我的每一位老师,我之所以能站在领奖台上,和你们的辛勤汗水是分不开的.。更应该感谢我亲爱的同学们,你们的支持与肯定,成为了工作中的动力,让我为同学服务的信念更加坚定。
时间的脚步匆匆而过,我已经是一名大三的学生了,回顾两年多的大学生活,感觉自己成长了,成熟了。其中有成功与欢笑,也有失败与泪水。从开始的懵懂无知,到现在自信成熟。今天的这个奖项,我觉得不只是颁给我一个人,更是颁给我的二班和我的学生会。
学生获奖感言11
尊敬的各位领导,老师们,学长、同学们,
大家中午好,我是工商管理学院物流三班的xx。今天能站在这里代表所有获奖班级发言,我感到非常激动和荣幸。作为一群刚刚踏进大学的新生,能够获得第一个集体奖,我很高兴,也非常激动。或许我们不够优秀,但是我们都有真诚的`友谊,尽管我们很平庸,但是我们踏实的走过每一步,珍惜在一起的大学时光。都是有大家的共同努力。才能让我们站上讲台上,这是属于我们大家的荣耀,参与即是最大的快乐,努力就是最好的收获。非常感谢学长学姐们提供了这么一个好的平台供大家施展才华,展示自己的班级。相信我们以后会更加注重这样的活动,以更强的组织能力,圆满完成任务!
这一次的获奖仅仅是我们前进路上的一块路碑,它见证了我们的成长与进步,我们懂得,成绩永远代表着过去,它是我们的阶梯而不是绊脚石,我们要踩着它一级一级地向上。在以后的日子里,我们会更加努力,更积极地投入于学习,参与各个活动。不负青春理想,共同努力,共同创造更美好的明天!
学生获奖感言12
当我知道今年奖学金名额又有我时,我感到非常的意外与荣幸。首先我要向学校的老师们、同学们表示衷心的感谢。刚进入学校校门时,我没想过会有今天,更没想过会连续两次获得奖学金。能获得奖学金我感到很高兴,同时也很兴奋,觉得自己的努力没有白费,也验证了自己的学习方法是正确的。在这里发表我的获奖感言,我很激动。很感谢学校为品学兼优的学生设立的这项奖学金制度,对于我们广大学生来说,这是对于在学习热忱度上的一种激励和鼓舞;而且在一定程度上可以资助贫困自强的学子继续学业。我们深切地感受到了来自学校的温暖,感受到了国家对于我们大学生的寄予希望及期待。
其实所获奖学金对我而言,并不纯粹是金钱物质鼓励,用它来请客?买东西?旅游?不!它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望,这些都是金钱难买的。大家还记得那些获奖的明星在颁奖典礼上是怎么说的吗?他们之前肯定会说一大串感谢他人的.话,可每每当中都有这么一句话:“谢谢大家对于我的在工作或学习上的肯定,我将会更加努力,不辜负您们的期望。”这虽然只是一句微不足道的话,可是对于发言者而言,就并不那么的简简单单。当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候,哪怕只是那么一点点,它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。因此获得奖学金的这种肯定而产生的动力将会使我的大学生活更加有滋有味有意义。
说真的这次能拿奖学金出乎我的意料。但我坚信:只有耕耘才有收获,成功之门是为敢于拼搏、善于拼搏的人敞开的。对于我来说,我是一个农村家庭的孩子,我的家庭没有给予我厚实的财富,但却给了我改变命运的品质。与大多数农村家庭孩子相比,能在山东英才学院里继续学习,我感到非常庆幸。以我家的生活条件是没有能力供养我上大学的,我十分珍惜这次学习机会,只有努力学习才对得起所有关心和帮助我的人.父母俩身上的那种勤劳、善良、诚实、朴素的优良作风深深地影响着我,我相信只有通过努力才有成功的希望,所以不管在学习上还是生活中我都严格要求自己。面对我国目前严峻的就业形势,我深深体会到:只有知识才能改变命运,只有努力才能拥有美好的未来,用知识来武装自己,让自己做一个对社会有用的人,多看书,可以从书里得到无穷的乐趣。
了解我的老师和同学面前我给他们的印象是一个很乖,读书很认真的人。在课余生活我喜欢看看书,听听歌,偶尔和同学去逛街或呆在寝室里绣十字绣。虽然我不是很聪明,但我很努力地做每件事,同时也懂得:天上不会掉下馅饼,成功永远不会降临到懒惰者的身上。因为我坚信,只要锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进就一定会有收获。机会是平等的,抓住时间,抓住机遇,就会抓住成功。读书是为了自己,父母从来也都不会唠叨这些。只有自己慢慢体会其中的深奥,在学习上遇到不懂时就认认真真听老师讲课,再不懂就问问同学,老师,直到弄懂为止,这样才会加深印象,才真真正正属于自己。
大学生活,是我人生中最精彩的一段,有着许许多多的朋友,同时提供了很好的学习环境.到读书的时候我会拼命读的。该用功的时候我会很用功.现在我一直在忙着准备4级英语考试。虽然失败过很多次了,但我还继续努力,相信我会考出来的.我会坦然面对所有应该有的及其一些本不会发生的挫折。我想人生也就是因为而充满着乐趣吧,细细想来在大学期间我也掌握了很多知识:有学习方面的,有交友方面的,甚至是对自己的理财。在大学里一切都是靠自己的自觉。想读书的人即使在没读书时也不会忘记要多看点书,多复习一下功课,做作业;而不想读书的人,即使每天都很乖的去上每一节课,但上课时就睡觉.一切都由自己把握。
感谢社会给予我的帮助,诚实、勤奋是我的个性,勇敢的面对生活给予我的困难,努力学习,在向往的大学生活中始终让自己的精神站立,不断地追求,不断地完善自我,品味着生活的苦与乐,微笑地向前。我会继续努力去做,让自己做得更好。
学生获奖感言13
尊敬的各位老师、同学:
你们好!
作为学生代表在这里做获奖感言,我很激动。经过一年多的努力,我很荣幸的连获三次一等奖学金,收获这份荣誉的同时有一份感动,有一份兴奋,也有一份泪水。在这里,我最想说的就是感谢学校给我们成就梦想的舞台和机会,感谢系领导对我们每位学子的关怀以及求学路上的各位老师,他们毫不保留的教诲,让我们学到丰富的知识和许多为人处世的方法。正是有了这些关心我们的人的'默默支持与鼓励,我们才获得了今天的荣誉,这份荣誉是老师给予我们的小小肯定,我们要在获得荣誉的同时戒骄戒躁、谦虚谨慎。继续在学业上再上一个台阶。
大学是一个轻松快乐的园地,比起高中,学习轻松了许多,生活也丰富了许多。面对多彩的生活、复杂的人际关系,我觉得无论是在娱乐还是学习上,最重要的是要保持一颗明朗纯洁的心。众所周知,大学是成人式的学习,我们接过学习的接力棒成为领跑者,在这场比赛中可以跨栏,以抢道,可以跳跃,而决不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自立的学习,才能取得好成绩。但我们在学习的同时也可以体会忙里偷闲的感觉,毕竟人都有惰性,或许偶尔懒一下,可以给自己创造更多的娱乐,也为下一次的开始做好了充分的精神准备。
获奖学金并不能代表什么,但至少能带给我们一丝鼓励与安慰,很感谢老师能为给我们提供这样互动的平台,让我们在一起切磋勉励。我希望获奖的我们能在接再厉,没获奖的同学继续努力!相信总有一天成功会属于你。借此机会让我们给曾经帮助过自己的各位老师献上最衷心的感谢,感谢他们在我们学习生涯中为我们默默付出与无私的奉献!我将会带着这份感激更加发奋图强,争取取得更加优异的成绩!
谢谢大家!
学生获奖感言14
尊敬的各位:
我是五〈2〉中队的曾望达同学,今天我能站在这里代表参加小品的所有成员,感到非常荣幸和高兴。这次我们能在语文科小品《小兔梦游记》比赛中获奖,首先要感谢每天早上和下午辛辛苦苦培训我们的老师和主任——谢老师。刘主任和黄主任。您们每天与我们一起到校,陪我们一起练习,是您们教导有方,我们才能在少年宫取得“一等奖”的`成绩。我们感谢您们的栽培!然后要感谢与我一起参加比赛的同学们和全班同学以及全校同学。
最后要感谢一直支持我的父母,他们觉得这不会影响我的学习而在背后鼓励我,这让我感到很高兴,他们对我抱有很大的信心,我一定会努力,争取更好的成绩。
经过我们的努力,这次我们能有幸在小品比赛中取得“一等奖。同时我相信经过我们的努力,在下一次的比赛中会获得更好的成绩,为自己争光,为父母争光,为五〈2〉班争光,为宝玉直争光讲话致辞。我们一定要时刻记住这句话:“今天我们以宝玉直为荣,明天宝玉直以我们为荣。”
在这里我祝全校老师身体健康,工作顺利,同学们学习进步,我的演讲完了。
谢谢大家!
学生获奖感言15
1、抓好预习
在当天作业做完之后再进行预习,预习时要读、思、问、记同步进行,注重讲究实效,不搞形式。
2、注重听课
集中注意力,全神贯注地听老师讲解,跟着老师的讲课思路走,千万不能思想开小差。如果在老师启发下,自己有了比较好的想法,可以在笔记本上记下来,等下课后再去深入思考或请教老师和同学。听课中在老师没有作出判断、结论之前,自己试作判断、试下结论。看看自己想的与老师讲的是否一致。找出对与不对的`原因。
3、紧抓复习
课后应及时把老师讲的和板书的知识像放电影一样,在脑子里过一遍。看看能想起多少,忘了多少。然后翻开笔记,查找漏缺。当天学的知识,要当天复习清,决不能拖拉。复习中遇到问题,不要急于看书或问人,要先想后看(问)。
4、独立完成作业
先审题,寻找解题途径,找到最好的方法,最后多注意检查。
【学生获奖感言】相关文章:
学生的获奖感言11-15
学生获奖感言范文11-22
2022学生获奖感言11-21
学生奖学金获奖感言11-08
中学生获奖感言12-31
学生获奖感言15篇11-22
学生获奖感言(15篇)11-24
小学生获奖感言11-06
大学生获奖感言11-13