高中作文评语

高中作文评语

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的高中作文评语，欢迎大家分享。

　　1、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。

　　2、文章将…写得细致入微语言活泼明快富有情趣。

　　3、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。

　　4、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

　　5、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

　　6、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

　　7、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。

　　8、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。

　　9、文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。

　　10、文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。

　　11、虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地突现了文章主题。

　　12、故事虽平凡感情却真挚充沛感人。

　　13、文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

　　14、结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。

　　15、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

　　16、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点作了细腻而传神的刻画。

　　17、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

　　18、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。文章前后连贯形成完整的形象。

　　19、文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读。

　　20、文章有详有略言之有序内容生动具体不失为一篇佳作。

　　21、特写镜头别开生面情趣盎然。全文充满童心童趣读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言描写了…的事。字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作。

　　22、详略得当虚实相生是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

　　23、全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借见。

　　24、全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑。

　　25、全文通俗易懂趣味性强。

　　26、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。

　　27、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。

　　28、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

　　29、全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

　　30、文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

　　31、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　32、文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

　　33、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

　　34、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

　　35、通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

　　36、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

　　37、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣

　　38、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　39、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　40、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　41、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　42、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　43、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞叹。

　　44、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

　　45、文中描绘的？清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　46、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将？呈现读者面前。

　　47、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　48、借景抒情，托物咏志，很有特色。

　　49、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　50、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

　　51、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　52、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

　　53、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

　　54、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

　　55、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

　　56、文章头尾照应，中心明确，结构完整

　　57、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　58、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　59、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　60、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　61、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　62、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　63、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

　　64、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意

　　65、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

　　66、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

　　67、文章边叙事边抒情。

　　68、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　69、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　70、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　71、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　72、文章想象合情合理，通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　73、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　74、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　75、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　76、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　77、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体

　　78、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

　　79、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　80、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　81、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　82、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体

　　83、文章将写得细致入微

　　84、语言活泼明快，富有情趣。

　　85、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　86、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　87、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　88、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　89、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　90、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　91、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

　　92、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　93、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　94、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　95、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

　　96、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　97、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　98、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　99、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　100、比喻贴切，用词生动。

　　101、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　102、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　103、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　104、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

　　105、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

　　106、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　107、文章将…写得细致入微

　　108、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

【高中作文评语】相关文章：

高中作文评语04-18

高中家长评语03-23

学生评语高中01-17

高中期末评语03-22

高中期末评语12-17

高中毕业评语01-02

高中生家长评语家长对高中学生评语11-06

高中老师评语03-19

高中生家长的评语05-07