实用的优秀高中作文集锦10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的优秀高中作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀高中作文 篇1
——片段1
年幼的男孩，为了读书，远走他乡，到了城里。用了最低的生活费，尽管总被同学嘲笑寒酸，但他从不自怨自哀，我是来学习的!他常常这样激励自己，放学回宿舍，点亮昏暗的油灯。拿出一叠高高的信纸，上面写满了字，记录了他每一天的生活，一直到今天，上面的寄信人都是一位收信人，但看着手里仅有的一张邮票，他沉默了，犹豫了……
最终，他挑出一张最完美无瑕的.心，把里面的苦难和埋怨全改掉后，整个信变成了一个描写他幸福美满的校园生活的信，可是，他真如此?站起身，走到窗边，眺望着家乡的方向，眼里溢出满满思乡之情。
——片段2
男孩长大后，与一位，同班的女同学相恋，毕业后，很快便结了婚，可是第二天，他便接到了通知，他要上大陆的彼岸台湾去促进大陆之间的交流，以责任为重的他，只好在第二天买了船票，乘船而去，在船上，望着妻子的方向，不停回放他们的相识，后来相知，相恋，到最后步入婚姻的殿堂，没想到，却为了自己看重的责任而远离她。他站在甲板上，望着大陆的方向久久不能回头。仿佛，他看见了他的妻子还在岸边，望着他的方向流下一串串珍珠泪……
优秀高中作文 篇2
一颗孤独的生命，
他叫凡·高。
一园在阳光下孤独地生长着的生命，
是向日葵。
而他们各自的生命却不仅是为自己而生，更是为彼此而生。
阳光下，夏季干裂的土地失去了最后一丝水汽，所有的树和草都已失去了绿色生命惯有的均匀呼吸，低下了高昂的头。而只有它，向日葵，始终伸展着阔大的手臂用并不坚挺的躯干顶起向着太阳的头，
为其夏末开花，为那个孤独的流浪者的到来做了最用心、用生命构图的准备。
冥冥之中，生命与他交融。
孤独的流浪者站在季节的最暗处。他走上艺术生涯之后，除了阴暗凄冷的冬季毫无其他。但是倔强的.艺术家仍在不停地作画，不停地将生命刻进画纸。
夏季的末尾，他看到了家中的信鸽在云端穿梭，他记起了家。于是打点行囊，打点心情，带着注满生命却仍有空白的画纸，启程。
夏季的末尾，新鲜的空气，宜人的清香，他突然看到了那些生命——那些足以填补他的空白的生命，那些金黄色的，在冥冥之中始终牵动心的生命，向日葵。
它们也等到了他，生命有了彼此的依托。
画家决定留下，一个草棚，一个画架，一套颜料和画笔，一个和另一些生命。
生命彼此的浸润，彼此的映射从早已开始的开端启程，以后便一发不可收拾。
他每天面对着向日葵，将它们刻进永恒的画纸。
他给母亲和弟弟寄去信说：“如果您不觉得我毫无用处的话，请相信我，我一直寻找的梦终于要实现……”经济潦倒的艺术家靠善良的家人支援，而他的画却无人欣赏。他苦笑，也好，自己留下。
向日葵永远朝向太阳，除了他，凡·高，没有人欣赏这绝美朴实的生命；凡·高永远心存希望，除了它，向日葵，没有人欣赏他平凡却高贵的性灵。
后来，孤独却高贵的生命不得不在潦倒中倒在了向日葵园中，永远地倒下了。满园的向日葵因了他生命的消亡，也失去了生命的色彩。
惟有他的旷世之作《向日葵》永留至今。画中流动的生命承载着一个名字叫凡·高的生命。
他被追认为最伟大的艺术家，或许，他只在天堂一笑了之……
只有在他心中，向日葵给了他希望，借给了他生命，借给了他永生的灵魂。
只有在向日葵心中，凡·高借给了它生命鲜活的朝气，在那张画卷上，永远流动着生命。
优秀高中作文 篇3
除了爱，一切都是妄言。——题记
小时候，常与母亲坐在院中，望着蔚蓝的天空中的大鸟逐渐远去，托着下巴想未来的自己会是什么样子。一旁的龙舌兰在墙角静静生长，细长的叶片在雨水过后发出更加翠绿的光。母亲慈爱的抱起尚且年幼的我，不断用额头轻抵我的脸颊。
“我自己知道，不用你们管。”面对反反复复的叨扰，脆弱的自尊指使我说出这句话。可这句话，让他们如被冻结在寒冷冬天里的溪流，呆板地定在那里，久久无法理解。
转眼间，昔日里年少轻狂的孩童有了成熟的模样。步入高中，学习愈加繁忙。每周只有半天的时间和父母坐在一起吃顿饭。爸妈在厨房中忙碌着，桌上已经摆满了我喜爱的食物。转头看向那边正忙得不可开交的父母，他们的手熟练地动着，举手投足间透着欣喜与满足。当一家人正在享受着这短暂的幸福时光时，父亲却突然放下手中的碗筷，轻声感叹：“如果每天都能这样有多好，可如今，每过一天，你就离我们远了一步，你慢慢长大，却离我们越来越远。”我被这突如其来的真相震惊，仔细想想，我留在父母身边的日子仅剩两年，两年之后，我去往属于我的精彩世界，而父母只能沿着我过往的足迹，去回味我留下的痕迹。
那一刻，我看见母亲的泪珠落下，在桌上碎成一朵泪花。那一声“吧嗒”让我难以忘却。
还有那一个让人心碎的一月十九日清晨，马路边一路的凄惨，撕心裂肺的`绝望哭喊让我的心碎成渣滓。在为那些不幸的人感到惋惜的我，却看见父亲气喘喘吁吁地出现在教室后方。我从未见过父亲那个模样。在仔细确认我安然无恙后，留下一句“你没事就好，我先回去了”，便扶着墙慢慢地消失在了我的视线里。后来听阿姨说，我妈当时在路边看见一辆和我的车十分相似的自行车，便瞬间瘫坐在地上开始流泪，直到父亲后来告诉她我没事，她才从地上起来。这些话一直在我脑中萦绕，迟迟无法忘却。
看着天空中远去的云朵。我想到了与父母分离的那一刻，在那个想象的场景里，父母将我送上火车，隔着厚厚的玻璃，父亲的嘴张开又闭合，一旁的母亲泪流满面，火车开动，父母也跟着火车一起走。
可是，父母终究会跟不上火车，终究会跟不上我的脚步……
可我，会带上父母的爱前行。
优秀高中作文 篇4
我不希望你成才，我只希望你成人。
——刘继荣父
总有那么一个舞台，将所有的霓光灯射向中心，照亮那个接受鼓掌的人，于是当所有人都聚集在舞台上时，便也就没了掌声。正如刘继荣的女儿说的一般 ：我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。的确，当所有人都站在舞台时，那又有谁来为他鼓掌呢，守着属于自己的那个角落，眺望外面的世界，享受自己的天地，不是更好吗？
刘继荣的父亲曾对她说：我不希望你成才，我只希望你成人。因为成才难，成人更难。
人，顶天立地。
还记得那个饿死在雪地里的老班长吗？他不是英雄，却遭受了敬仰。因为他活得顶天立地。身为炊事班的班长却活活的饿死了，在我们看来不是很荒谬吗？不，这正是那个时代的人一种甘于平凡，甘于奉献的心理，他要把生的希望留给那些可能成为英雄的人，他已经老了，只有更加新鲜的血液才会对祖国更有价值，英雄越多，祖国才越有希望。那是种爱国的近乎难以理解的疯狂，他死在了角落里，却活在了天地中，他不想成为英雄，甘于为英雄献身便是他此生最大的满足。他很好的展示了如何成人。顶天立地，无愧于自己，无愧于祖国的'，便是人，便成人。
人，战天动地。
金戈铁马，气吞万里，在杨延昭大败敌辽时，接受万民敬仰之时，又有谁看到他身后的那个副将-------焦赞。说起焦赞，论文论武他皆胜于杨六郎，却为何甘愿只为副将呢？因为义气，因为心胸，因为理想，促使他享受在杨六郎的光环下，满足于自己对得起国家，帮得了兄弟的天地中。建功立业为的是安定与责任，上阵杀敌，浴血奋战求得不是地位与权力，这就是他，一个安然的甘愿处于英雄背后的小人物，一个在沙场上战天动地的真英雄。
人，惊天动地。
一连串最美人物的出现无疑是冷漠社会中频频注入的一丝温度。他们是平凡人，他们没有文化，他们做的是社会最底层的工作，他们不能成才，却真真正正的是成人了。在一片惊天动地之后，他们选择重新回到自己的角落中，过着自己熟悉的生活，享受着自己小小天地中小小的幸福。他们坐在路边，依旧为奥运健儿鼓掌，为航天英雄呐喊，依旧是平凡中的平凡人。
坐在路边鼓掌其实并不容易，满足于自己的内心世界，在一片净土之后坐看万千世界更不容易。成为英雄其实很容易，在英雄的光环下，仍旧能成人，不为名利所扰，不为金钱所惑，才是最难的，不是吗？
处在角落中的平凡人，守着心中那片天地的平凡人，才最难能可贵。坐在路边为英雄鼓掌，其实也是个更好的成人的选择。
优秀高中作文 篇5
厦门人喜爱喝茶，慢慢地悟道喝茶中有许多东西供你琢磨。
茶是一种文化，而文化的中心就是人类的生生息息。故若以茶汤为镜，杯盏之间也必反映出一个独具个性的你我他来。
厦门人喜爱茶，尤其喜欢工夫茶。泡茶首先要有一把好壶，茶不能缺少壶，犹如弈不能无棋。厦门人多喜好乌龙茶，除外还有铁观音、茉莉花一类绿茶，近年来也有袋泡绿茶、立顿红茶等。
一边品啜甘霖，一边要搭配些香口酥、贡糖、蛋卷之类的小甜点心。人如品茶，厦门人生活方式也如同茶一样讲究，精致。他们注重生活的质量，不喜欢加班加点，一到下班时间便开始过自己的生活。走走亲戚，下下馆子、泡泡茶都行。他们还很重视饮食，虽程度不及广东人，但每逢初一、十五冬至霜降之类的日子都要补一补。那份闲情逸致，在外地人中是少有的。
茶艺之本在于茶性之纯正，茶主之纯心，化茶友之净纯，超凡脱俗的茶也塑造了厦门人清高的性格。厦门的确是一个幸运的城市，建城6百年来，不曾有过什么战乱袭击，五口通商也没有改变它的自我性格。除了每年一度台风外，没有什么要命的自然灾害。她气候宜人，四面环海，与台湾遥遥相对，她风光旖旎，空气清新，经济较为发达……
所有这一切，都造就了厦门人的某种优越感，他们有些瞧不起周边漳泉地区、内地等不如它发达的城市，他们总认为自己比别人先进。但厦门人不像以前的上海人，也不像现在的北京人，他们清高而不排外。
茶饮一如明镜，反映出一个人的生活习惯。厦门的大部分茶客都及讲卫生，每日沏茶前，沐浴晨辉把茶具擦得极为干净，饮用前再用沸水冲刷，可谓待客人如上宾。厦门人的`这种良好卫生习惯和高素质修养，也是厦门获得“国家卫生城市”、“国家环境保护模范城市”等光荣称号的原因。
厦门人与茶为友，自然也与茶有相似的秉性。厦门人的心态同静置的清茶般心清气静，恬淡安宁。他们多有小家意识，小岛情结；他们不愿意到外地去读大学，到外地去打拼；他们小富即安，易于满足，有一份稳定的收入且薪水不少，也就很满足。他们不知道一句经典广告词：没有，只有更好。同样是经济特区，深圳的发展就比厦门快得多，深圳因其地理优势，接受许多西方新思想，厦门人则较为保守，他们总是稳扎稳打，稳健有余，创力不足。他们没有温州、泉州人的闯劲，也没有四川、安徽等较贫困地区人民的吃苦耐劳精神，更没有当年上海人敢为天下先的勇气。
茶中有世间百味，茶里有天地精华。厦门人的茶文化是一门大学问，更是一门雅俗共赏的生活艺术。
优秀高中作文 篇6
关羽曾有过过五关，斩六将的壮举，表现非凡；而今天我是连闯四关，唉，不幸的是，关关惊险，险些丧命啊。
第一关
早上还睡眼朦胧呢，我就得闯第一关了—语文背诵听写关。这应该是最艰巨的一关，人家网络游戏中一般是一开头都是比较容易的，好过的，我们则不同， 学校好像故意要考验我们的意志，天还没亮呢，我们就要经历最最艰苦的磨练了。（补充说明一点：我们是农村中学，作息时间和城里肯定有所不同，我们每天不上晚自习，不过天天上学放学是两头不见太阳的，呵呵，没想到中国的学生还有过这种“暗无天日”的日子的吧，可怜啊。）
因为我没有做好充分的准备，确切地说，根本就没做过什么准备。唉，也不知道自己这两天每天在忙些什么。大概昨天去加班上微机课的缘故吧，信息技术能力测试马上就要进行了，现在同学们只要一有空闲，或者说只要老师一有时间打开微机室的小门，我们一定会蜂拥而至。要不说咱们中国人的.从众心理太过严重，不管是掌握好的，还是没学会的，大家都一起来抱佛脚啊。谁不去好像就肯定过不了关一样，没办法，在这样严峻的形势下，我只好也去了。不过话说回来了，我很喜欢坐在电脑前的那种感觉啊，毕竟这代表现代化，代表新科技的东西平时是难得一见的，更别说看一看，摸一摸了，更何况我们是去动手操作啊，那吸引力绝对一流的，别说语文了，所有的学科岂是它的对手！
呵呵，话题扯得远了点了，不管怎么说吧，反正这两天，每一项任务都没有完成，作业做得一踏糊涂。语文老师特别相信我们，本着诚信为上的原则，她总是先让大家报背过没有，然后检查齐背。虽然有机会，但我还是没有做有损自己人格的事，没选择做“滥竽充数”的南郭先生。我不想欺骗老师，更不想在自己心上留下什么阴影。看得出老师很失望，她看了我几眼，我不敢抬头，但我已经感受到她目光的威力，不，这一次好像的是遗憾，我不知道她想对我说些什么，但她什么也没说，就这样从我身边轻轻地走了过去，我自己也感到深深的失落。平时我可是背诵高手啊。
这一关，我自认为还称得上是虽败犹“荣”吧。
第二关
第二关，乃是稀里糊涂外语考试关。老师一进教室，就给同学们带进来一个让大家都惊讶的问句：“考试吗？”从老师说话的语气和他翻试卷的动作，我们已经知道我们这节课又是在劫难逃了。这场战役来得如此突然，我可是毫无信心可言。好在这些日子对待外语学习还算认真，本着这样一颗忠心，应该不会遇到太多的刁难吧。
不管嘴上怎么硬，心里总还是有些慌的，四十五分钟，就在这忐忑不安中不知不觉蒙过来了。交上试卷，同桌问我考得如何，答曰：“I don’t know!”说实在的，真有点稀里糊涂，唯留下期盼在心中吧，盼望着上天有眼，这次能赐我一个令人神往的分数。阿弥陀佛，上天保佑啊，可怜可怜我吧，不要让我经受太多太多的挫败感了，阿门……
第三关
真像评书中所讲的那样“一波未平，一波又起”“摁下葫芦，起来瓢”啊。外语老师收完卷子前脚刚出教室，我们还没来得及放放风，轻松一下呢，生物老师就抱着试卷后脚跟着进来了。我发现旁边立刻有几个难兄难弟做晕倒之状——哇，又要考啊！
试卷每人四大页。大脑如不高速运转，就很有可能抱恨考场啊。我小心翼翼地解答着一道道题目，但还是深感有点力不从心，远没有平日的得心应手。最后，终于以老师经常教导我们的“以不变应万变”闯过了这第三关。但查过书后，发现了新的自我，不得不让他来代替了那个每天都自命不凡的狂妄者了。
第四关
第四关在下午放学前，如约而至——历史单元测验。由于上次考得不错，所以这次压力很大，我要拼全力争取这次能再拔头筹。考场上静得只能听到笔尖在试卷上的奏鸣曲和老师转来转去的脚步声。唉，真要命，做着做着竟半路杀出一只拦路虎。我正急得浑身冒汗呢，没想到历史老师转到我跟前竟不走了。My god！他竟在用藏在金丝眼镜后的那双高度近视的小眼睛在扫描我的试卷。现在让他看到我的失误可不得了，那考场将不会如现在这样安静了。我装作无意地将试卷调整一下顺序，赶紧在他发现异常之前将罪证隐藏。然后做冥思苦想状。
胆战心惊，好不容易熬到了优美的下课铃在我们耳畔响起，我再次扫描了一下那两个印象模糊的作案，遗憾地交了试卷。
结果发挥得不是很好，看来没有绝对的神话。
闯过了四关，我早已是焦头烂额，令自己惨不忍睹啦。不知明天等待我的又将是四关还是五关，或者六关。不知明天我的命运又将如何。
我真的很累，真的想做个学习生活中的“关羽”，学其过关斩将之神技，来应对每天可能都要面对的种种考验，道道难关，将每场战役漂亮地进行到底，闯过重重难关，做个长胜将军。
于是乎，一个打造现代版“关羽”的计划在我心中应运而生。欲知后事如何，且听下回分解。
优秀高中作文 篇7
曾听过这样一个故事——
在一个近似乎偏远的小村庄，村前一条小溪在阳光的照耀下，宛如一条玉带绕着村子缓缓地流着。溪边一棵不知多久前已经在那里的老柳树整日低着头，仿佛是被这烈日烤没了生机。那柳枝随风乱舞着好像是在竭尽最后一点气力宣泄对这日头的不满。就在这棵柳树下的大石头上，坐着一位六七岁的小姑娘。
她穿着一席红色嵌着白花的上衣，绿色的小裙子宛如夏季里一朵傲阳挺立的花朵；扎着一对羊角辫，一张稚气的小脸镶着一双明亮的大眼睛，好似两颗夺目的宝珠，一双小手托着腮，膝上放着一袋满满的糖。从某天起，她就坐在这里，顺着公路望向远方，好象一尊守望的石雕。
有一天，一个路人问：“孩子，你在等人吗？”小女孩仰着稚气的小脸儿，用水一般的大眼睛打量了这个陌生人一翻后，道：“我在等哥哥，哥哥回来就给他吃糖。”说着用那双稚嫩的小手托着那只糖袋给路人看。路人看着那只精美的经过修饰的糖袋，刚要说话，猛的小女孩又把袋子收了回去，藏在身后。
路人一惊，随后笑了笑，问：“你哥哥在哪儿啊？”
····小女孩再次抬头，一双眼睛兴冲冲的望着远方，手指着一座高大的山，又有些恨恨的说：“哥哥就在那边读书，可怎么总不会来看我！”说完一双大眼睛掠过一丝淡淡的`惆怅。路人也抬头看着远方连绵起伏的山峦，公路象丝带般从山外飘来。他又笑着说道：“傻丫头，路这么远，你哥哥在念书，怕是没时间回来的。”“不嘛，不嘛！”小女孩摇摇头，两只羊角辫一甩一甩的像个拨浪鼓似的。“这糖可好吃了，应该给哥哥吃！哥哥会回来的，哥哥坐大汽车，一下子就到了的！”说完就“哼”了一声翘起小嘴，又用那种期盼的目光望向远处。
路人亦望了望远处的山，再看了看面前的小女孩，这个依旧坐在那块石头上，依旧望着绵延高山，依旧守望着哥哥的小女孩。突然，他感觉置身于一幅画卷中。眼前的女孩那双美丽的眼，那充满着执着的火热的目光，正是这幅画最准确的诠释——守望。
一天，两天……山风吹着她的小辫子，吹走了一个个日落，又吹来了一个个日出，直到糖果变质……
优秀高中作文 篇8
当今社会的人太多都是只为自己，很少有无私奉献的人。不张扬，默默奉献，这种品质在如今十分罕见，应该是现在的条件好了，不再是以前的旧社会。但是这种优良品质应该传承下去。
想起父母讲的一个故事。有个同学家里很穷，每天十一点上完晚自习才回家，在他走后，校门才会缓缓关上，他一直认为校门是那时候关的，所以不管是春夏秋冬他都是这样，直到有一天他被锁在学校内关了一夜，他才知道学校十点就关门了，原来关门的老爷爷生病了。他流着泪买了一大堆补品，等他来到医院时那个老爷爷已经去世了……
老爷爷默默的帮助着那个同学，他跟那个同学非亲非故，换做别人，一定不会这样做的.，而老爷爷却默默的为他保留一扇大门。
默默奉献，是一种品德，为什么不把它传承下去呢？在帮助别人的同时难道自己不快乐吗？帮助别人使自己的心灵更加美丽，帮助别人不能乞求回报，如果帮助别人了就是为了索要回报，那只会让你的心灵在黑暗中走失。就如汪国真所说的“给予你了我便不期望回报。如果付出，就是为了有一天索取，那么，我将变得多么渺小……”
无私奉献是我国的优良传统，好人有好报，奉献让他人记住你的美，亲爱的少先队员们，让我们一起行动吧！
优秀高中作文 篇9
窗外飘着雪花，一片一片漫天飞舞，轻柔的落在树上，屋顶，田园......寂寞挤满屋子，像在诉说忧烦。而此时千里之外，你那里却在滴答滴答地下着小雨。我静静地坐着，失神地看着窗外，树干落满积雪，像穿上了棉衣，好像要为我拾起片片回忆。
远在千里之外的你，一直在看我写给你的文章，看那用文字穿起的爱，看那用爱的温柔再为自己疗伤。重拾记忆，莫问旧时伤，昨天的伤痛已心生疲惫，是爱的时光把伤痛泡淡。是爱的从容冲散幽怨，是一种清澈.又丝丝甘甜的白开水，一样的爱让回忆里的那痛灰飞烟灭。重拾回忆，干干净净莫问旧时伤。
也许是上天的'眷顾，再次让我们重逢，重逢在金秋十月，只是可惜我们没有留下爱的说明书。因为我们等待的太久了，遗失了点燃记忆的火种。相知是一种宿命，相守是我们的承诺，重拾回忆莫问旧时伤，回忆里那对生死相许的两小无猜。在爱的路上偏了方向，在感情的交叉路口，各自拐了一个弯，从此就这样错过了牵手一生。
如今我们依旧坚守回忆里纯净的天空，坚守着洁白的梦想，真想把记忆中的你留下来，让曾经酸涩的李子变得甘甜。一切都不会老去，回忆没有距离。 你积攒下的一点伤痛，我不会再问，重新拾起你的落叶，你的花朵，没有拾到你的果实。我也宁愿买下你所有的痛苦，替换下你忧伤的歌声，我愿为你送上一路星光，一路歌唱，一路诗行。
拂去你心中的伤痛，也求你不要一个人守着回忆，守着孤单，我们一起吐露心扉。享受宁静幸福的守望，只为你重拾回忆，只为你有始有终。愿为你多些惆怅，可那惆怅是心满意足，如此清晰。只有一种伤痛让我伤心落泪，也请你不要问起，重现的昨天，一切依旧还是那样美丽，让你无法呼吸。可我的日记里一直记着漂泊，分离，让思念穿越冬季，来到你的身边吧，雨也温柔，雪也温柔。
重拾回忆，我们是回忆里永远的旅伴，白云悠悠无尽时，请君莫问旧时伤，让回忆为我们匆匆而过的青春留下痕迹吧。
雪也温柔，雨也温柔，把伤感，脆弱，遗憾零落成尘。
牵手是爱，放手也是爱。
优秀高中作文 篇10
二十年后，在这个盛夏季节，我们从天涯海角汇聚到高中校园。
二十年后，我们没有了青春，所以我们开始学会了保存那段美好生活的回忆，来怀旧。
时光是刹那的，短暂的，所以，那些爱与温暖，总是分外匆匆，未及珍惜，转眼已逝。
时光又是永恒的，漫长的，所以，那些爱与温暖，总是永刻心底，一生一世，无法忘记。
场景一：学校大门口
学校大门口比当年气派多了，毕业时也曾与同学在此留影纪念，二十年后再在这里合影，心里不免感慨时迁的无奈。
场景二、从操场到门口
校园里显得如此安静，进门的左边以前是一排男生宿舍，这排男生宿舍到学校大门口的这段距离曾经是女生们最纠结的一段路，男生当年的口哨声曾让多少女生又羞又恼，青春期的张扬与浮躁曾在这里得到如此真实的体现。而今这排宿舍已经没有了，后面修了一幢四层楼房。
场景三、操扬
操场还是那样，几个蓝球架静静的立在那里，在多数人的记忆里是否曾经有过这样的片段记忆：曾经一起在没带伞的雨天飞快地从教室跑到小卖铺再跑回去，一起喜滋滋地叫某个老师的外号；一起过了许多不休息的周末；一起考了许多场大大小小的考试；甚至一起喜欢过同一个人；曾经眺望着某人在操场上走过，偷看他和同学们说笑，一面渴望着他的注意，一面却又害怕着他的注意，他不看你时，你的目光总追随着他，希望能看你一眼，可是如果当他看你时，你却总是赶在他发现以前，匆匆躲避开他的视线。青春期的友情叫人唏嘘和心碎，青春期的爱情叫人甜蜜又纠结，青春是嚣张的.，但也是软弱的，那些过往已被深锁于滔滔而逝的时光河底。
场景四、曾经的女生宿舍
沿着操场往曾经的女生楼走去，女生楼已经不存在了，以前的二层小木楼已经被几层男生宿舍取代，我站在这里久久不愿离去，就是在这座小院里，我们度过了三年的高中时光，这里曾经承载了青春的多少快乐、迷茫与小小的多愁善感，记得曾经住在上铺的某同学；记得在寒冷的冬天我抱了被子与某同学挤在一起，窃窃私语到深夜；记得早上起床铃声一响，我们对着镜子快速梳洗；也记得某同学在蚊帐里给我看给边防战士写的信......太多太多尘封的日与夜在此时涌上心头，我的眼睛有一丝湿润,如果时光能够倒流,我想我会更加珍惜那些日子，珍惜那段纯真无暇。此刻有一丝迷茫与错乱，同一个地方，而我不再是我；我依然是我，却再也找不到当年的地方，究竟是我改变了还是当年的地方已成梦中的记忆。
场景五、记忆中的楼梯口
穿过操场来到那排教室旁，记忆中的二层楼房已经是新修的了，楼梯口还在那个位置，多年前，就是在这个楼梯口，你站在那里，用忧郁的眼神注视着下面匆匆走过的身影，而我始终没有走上那个楼梯，今天第一次走上去，也站在这个楼梯口往下看，时过境迁才明白当年你为何总站在这里，原来这里是最好的角度。
场景六、试验大楼前的花园
花园里的树木青翠浓密，花园里显得如此寂寥，只有知了在声声叫着夏天，我没有找到记忆中那片如血染般灿烂的美人蕉，那把“开启知识之门的钥匙”还立在那里，岁月的流失已经让它表面有些斑驳，当年它曾是我们向上的励志标志。
场景七、年级教室
从试验大楼右侧上去，向左穿过一条幽静的小路，就来到了当初年级所在的地方，位置还是那个位置，只是当初的一排共四间教室的位置已经被一层新的三层楼房取代，怀着复杂的心情来到曾经就读的教室位置，真希望自己能够穿越时空，还在教室里听才气横溢的语文老师讲《红楼梦》里黛玉弃舟登岸进贾府；听永远带着一丝微笑的数学老师讲当初怎么也理不清的函数曲线；听表情冷峻实则热心的物理老师讲受力分析；听爱穿西装风度翩翩的化学老师讲分子式；听早自习何老师用录音机给我们放那些经典又略显忧伤的老歌，那首《站台》曾让毕业前的我们心有戚戚焉。
因天气原因，放弃了去看教室后面的那片风景，还是让它留在记忆中吧！那片翠绿的植物园不知还在不在，那条河流是不是依然静静流淌，记得多少个傍晚与友人沿着围墙散步，学习的压力以及对前途的迷茫，都在这里得到交流与共勉。
二十年的时间改变了太多太多，我们已经没有当年的容颜与心境，校园也改变了曾经的面貌，而且听说明年这里就没有高中了，心情变得失落，二十年在人生的旅程中已经不算短，我不知道，我们还有没有另一个二十年，还有没有机会回到这里，还有没有机会再见这些同学。
今夜窗外细雨纷飞，在灯下细细翻看拍下的照片与当年的同学录，以为永不会忘记的容颜已经模糊，以为早已丢掉的那张纸条竟夹于书页内，今夜窗外细雨纷飞，与那年我们挥手分别时一模一样，漫天雨丝唱的是一首我们当年未曾听懂的-匆匆、太匆匆。
随笔记下这次校园之行，来怀念我们已经失去的青春岁月。
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