高中游记作文

【推荐】高中游记作文合集5篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的高中游记作文5篇，欢迎大家分享。

高中游记作文 篇1

　　4月9日上午，我们乘坐学校大巴一起去三峡大坝游玩。

　　三峡大坝旅游区占地15.28平方公里，包括三峡工程模型室、坛子岭观景点、185观景平台、近坝观景点和截流纪念园等。

　　进入观光区后，我们首先来到了三峡工程模型室。在模型前，饱览了浓缩的三峡工程全貌，就如在空中俯视三峡工程，又似置身“山水相连，天人合一”的高峡平湖美景中。出展厅，走进绿如碧毯的草坪，那高高耸立的万年江底石，犹如饱经磨难的老者，坦露着浑身筋骨，向人们诉说着历史的沧桑。四面体的巨大截流石，一头扎进大地，好像是在告诉人们，什么是信念，什么是坚定！

　　观景台因其顶端形似一个倒扣的坛子而得名。这是整个工程建设的最高点。在这里我们可以俯瞰整个三峡工程。例如：雄伟的三峡大坝、高大的水电站厂房、神秘的双线5级船闸和垂直升船机等主要建筑物；还有那条生流不息、孕育祖国大地的摇篮——长江。我们站在大坝上，只见江里涌起一层层波涛，泄洪闸的闸门里喷出的水像一条条青龙一样飞出。高峡出平湖，此时此刻的长江如一条柔韧的丝带消失在远处水天相接的地方，大江东去，承载着祖国的历史与希望！

　　站在坛子岭上，颇有一种“会当临绝顶，一揽众山小”的感觉：无论从哪个角度看去，都是如此的令人震撼，游客们无不感叹中华民族的勤劳与智慧，啧啧称赞的同时还不忘拿起相机拍下眼前的美景，留待日后再细细品味。

　　我们信步登上185观景平台，台上已有了不少的观光客。在观景台中央，竖立着水文标尺，上标262。48米。导游告诉我们，这里是大坝建筑的勘测点，也是观赏三峡工程全景的最佳位置。站在观景台上，鸟瞰三峡工程全貌，高峡平湖尽在眼底。站在观景台上，让江风轻轻拂面，让心慢慢安静。看江水奔腾，听浪涛拍岸，惊叹的，激动的，振奋的.，骄傲的，万千情感渐渐融入这一江山水。或许只有徜徉在这三峡大坝景区的怀抱，才能愈发真切地感受到“当惊世界殊”的惊喜。

　　185观景区到“截流纪念园”参观，游览车要经过宜昌西陵长江大桥。三峡截流纪念园，是我们此次坝区参观的最后一站。在截流园内，我们看到七八十棵从库区淹没线以下抢救过来的古大树已移植成活。还有那些巨型的推土机、铲车、自卸汽车等静静地躺在园内，游客目睹这些大型施工设备，仿佛亲临那热火朝天的建设场景。

　　看完三峡大坝，不禁感慨万端，我实在找不出合适的辞藻来形容三峡大坝的伟岸，也许只有去过的人才能体会那种感觉：无论你身居高位还是平民百姓，来到三峡，你是那么的渺小和微不足道。面对大自然，人是渺小的。但对于人类来说，一切皆有可能。

高中游记作文 篇2

　　弧线，让生活更美好!

　　有一个目标，它伴随着我走过了多少春华秋实?我执拗的沿着这目标行进，披荆斩棘，我也曾彷徨着，也曾弥足深陷那一个个或深或浅的坑，跌了，痛了，也哭了。

　　这一年的“名落孙山”，将我彻底打入了深渊。回家的时候，正值雨季，我仰天，任凭雨珠毫不留情地砸在我的脸上，滴滴致命。我将自己的郁闷一股脑的都倒了出来。父亲在一边微笑，一反常态地带我散步而不是忙不迭的问成绩。我们经过了一个大池塘，池塘里什么也没有，只有芦苇环绕着的周围，在随风摇曳。父亲停下脚步，我陪他坐在了芦苇湖畔。风赶着雨，雨追着云，它们发泄起来。先前还是“水中舞娘”的`芦苇，此刻它又有多少回手之力?它只能是认栽!我讥笑着，喃喃的：“这些可怜的家伙啊!”“可怜?”父亲抱有怀疑的语气，“怎么会呢?”我注视着，在它旁边的野花屈服了，小草倒下了，整个天空都弥漫着死亡的气息。风的嘲笑声越来越大，很快，芦苇“叩拜”了，形成了一道弧线。这道弧线继续接受雨的折磨，它在风雨中颤抖，呐喊，战斗着。它自然地俯下身去，弧线越发贴近地面，雨便乘胜追击，好几次，芦苇就近乎是奄奄一息的病人，与死神擦肩而过，它那瘦弱的枝干被风雨摧残的不像样。泥土也开始欺负它，蜂拥似的往它身上压去。芦苇不屑的抖抖身，又高傲地弯着。当雨滴也想着在它身上安家，芦苇在雨滴坠落之际，顺势再弯成弧线，雨的阴谋失败了。

　　反反复复，一次又一次的弧线，一次又一次的挑战，它的枝干依然生机，活力依在。风雨，风雨再大又如何?它肆无忌惮地笑着，笑尽所谓的风风雨雨，雨变本加厉，而芦苇形成的那桥梁依旧不塌，它安然地等待着那些风雨的再度光临。它倒下，真的是叩拜，真的是屈服吗?我开始疑惑。雨还在下着，风依旧在刮，这弧线开始享受这种过程，它安逸地躺在那儿，只待风雨的侵袭。风雨也被它的努力惊住了，磅礴大雨幻化成一座彩虹桥挂在天际。芦苇摆拜身子，洒落的雨珠全是它辛酸的历程。但它此刻只是高傲的伫立在那儿，秀发随清风起舞，逍遥自在。“嗯……”父亲意味深长,“芦苇嘛，果然就是坚强!”我还是闷闷不乐：“是啊，它坚强。”“人不也是这样吗?一点点的风雨又怎么样啊?它只是一种试炼，何必钻牛角尖?学学芦苇，弯弯腰，终有一日会再次屹立。”学学芦苇?

　　蓦地，我想起了很多，自古，曾有勾践卧薪尝胆，他最后不也是返回齐国，称霸吴国?自古，曾有韩信胯下之辱，他最后不也是当上大将军，协邦一统天下?自古，曾有黄石公三试张良，张良最后不也是方传兵书?且不说勾践，且不说雪松，单说芦苇，弯成弧线，只是为了更好的站起，成就一方美景。风雨无可避免，但弯曲，有时也是一种反败为胜的计谋，何必要固执一端呢?

　　何必再迷茫，何必再彷徨，一味的不知变通只会迷失更多，弯成弧线，才能更好的生存下去。

　　弧线，让生活更美好!

高中游记作文 篇3

　　昨天还是阳光明媚的苏州，今晨却下起了雨，窗外的雨下的不是很大，站在窗前，听潇潇的雨声。遥望远处朦胧的天空，天地融合，静中有动，心情亦是平静而恬淡。尘封的记忆则被慢慢翻开，似一本陈年好书，胜过千年美酒，耐人回味。那些人，那些事，回头望去，已是物是人非，事过境迁，曾经的青春年少堆砌满面沧桑，曾经的单纯和棱角蜕变为圆滑世故。人之一生所求究竟是为了什么？金钱，物欲，爱情，权利，成功过后的成就感，家庭幸福的归属感，如鱼得水的快乐感......很多很多。而爱是人生中不可缺少的一个字，亲情之爱，友情之爱，爱情之爱更是重中之重。爱与被爱哪个更幸福呢？爱是付出，是心甘情愿的幸福，被爱是享用他人给予的爱，多多少少有些索取的`意思吧。

　　雨还在下，思绪也不停歇.....有时感觉自己的心理年龄还不算太老，怎奈却无法掩饰逐年增长的岁月年轮。人生多无奈，面对无奈我们无能为力，很多变故我们措手不及。其实人生本身就是一种无奈，当我们还未来到这个世界上的时候，我们无权选择生，这就是一种无奈。当生活无奈时，我们可以选择换个活法，换个思路，换个角度，用淡定坦然为基石，以感恩之心为辅料，拓宽自己的“活路”，用心去感受他人的爱，用心去发现身边平凡的美，待人多些宽容而不纵容......

高中游记作文 篇4

　　暑假即将结束了，我们又将迎来一个崭新的学期。回想起暑假发生的事情，我现在还记忆犹新。与往年相比，今年的暑假生活有趣多了!

　　暑假刚开始的时候，为了更加充实我自己，我决定顺从学校的安排，与其它班的同学们一起参加上村教育社工坊。从未参加过暑期活动的我，显得格外期待。因为我想知道暑期活动会给我什么样的.惊喜?

　　刚去参加活动的那一天，我的暑期活动就正式拉开序幕了。带领我们参加活动的是杨飞老师，参加活动的地点在上村居委会。

　　刚来到的时候，到处都是桌椅，令我有些失落，但过不久，我心中的希望又燃了起来。因为老师和同学们都把桌椅搬开了，活动的地方也挪了出来，我们就开始了活动了。

　　从活动开始到结束，我们做了很多游戏，也亲身体验到了活动的乐趣。活动中，最令我受益非浅的就要说说那次玩的合力掂球了。

　　游戏开始的时候，老师将我们分成了两个小组，我被分到了第一组。一切准备就绪，比赛即将开始了。我们两组都努力练习，生怕另一组超越自己!

　　比赛已经开始了，我们8个人每人拉住一条红绳，齐力把球往上弹，尽量保持木板的平衡，不让球掉下来就可以了，弹得越多越好!我们在弹，可是问题就出来了，每次球弹几次就会掉下来，怎么办?搞了半天原来是因为用力不均所发生的颠倒。摆平了问题又继续开始比赛。其中一个队员手没抓稳，一拉板就掉了，因为小小的失误，我们队里就起了纷争，也因这样，我们队没有再继续下去。

　　通过这个活动，我感悟了一个道理：做任何事，不论再怎么难，只要同心协力，就可以克服。朋友，队员们之间要团结，要互相包容，学会关心，爱护。

　　学校的这一次暑假活动的目的是为了让我们从玩的游戏中感悟出一个道理，学习人生中的知识。

　　我的暑假生活多有趣呀!它不仅开阔了我的视野，锻炼了我的意志，还让我学到书本中没有的知识，道理。这次的活动不仅我学到知识，还使我一生受益。

高中游记作文 篇5

　　春，像小姑娘，迈着轻盈的脚步，踏着草绿的毯子，悄无声息的来到了人间。春天，像一位卓越的画家，打开他那五彩亮丽的调色盘，把人间打扮得一派生机勃勃。绿了柳梢，青了小草，还乐红了桃花。在这万象更新的季节里，学校组织了全校师生于漩门湾湿地公园一日游。当同学们听到这个消息时，顿时个个欢呼雀跃，教室里一片欢滕，不亦乐乎！

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天。星期五一大早，春意盎然，天空中时不时飘来几滴春雨，同学们满怀着愉快的心情，精神抖擞的奔向学校。时间还没到，同学们就在各地纷纷议论，三五成群的，喋喋不休，也不知道在说笑些什么。9点左右，同学们陆续来到操场，站好队伍，七个一组，五个一群，不一会就出发了。一路上，车辆来往不断，两旁行道树在春雨的滋润下，显得高大、挺拔。很快，进入了风景区的'大门，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。老师带着我们依次下了车，“鹰公山”的石碑首引入眼帘，显得威风凛凛的。

　　整个上午，我们在一块较为宽敞的场地休息。广阔的大海萦绕着，场边的青树静谧的排着，几只活泼的春燕盘旋在湛蓝的天空。同学们欣赏着，有的在玩丢红领巾，这显得有点俗，但仍然起劲有趣；有的在玩跳绳，两三个一组，流水线似的跳动着，有时单脚，有时双脚，还有时两脚轮着跳，不时地变换阵势，使我的心也随之而动了。我和少数人在一旁不禁赞叹着。

　　中午，我们依次排队，吃了中饭，又休息了片刻，整了整队，向前出发。“哇！”前面传来不少同学的赞叹，向走道两旁望去，尽是无边无际、浩瀚的大海，虽没有排山倒海的气势，但也足够汹涌，海风接连不断飕飕地轻轻刮来，似乎在弄欢迎仪式，海浪拍打着岸边，凑成一曲动听的五线谱。“路漫漫其修远兮”，一眼望去，海广阔无边，路绵延无尽，好似一幅“壮海长城图”，旅行了大约两三个小时，而且是步行，班主任见我们这般可爱又可笑，不由得拿出照相机将这画面，毫不放过的拍下来。

　　看到这些，我不禁在心中低吟：真是“风声，雨声，欢乐声，声声入耳；家事，国事，天下事，事事无忧”！我们就像个永远长不大的孩子，那么自由欢快。13点13分，大家开始返回校园，乘上回去的公交车，旅游算是结束了。向窗外远望而去，田野里，像稻米一样似的杂草，摇摇摆摆，似乎在向我们再见。又行驶了10分钟左右，我们离开了目的地，穿过小山洞，窗外的茶园、果树都那么令人依依不舍，流连忘返。

　　13点45分，我们到达了学校，可脑海中却依旧浮现出那里的一草一木，美不胜收。细细回想起来，既甜美也惊忧，因为在回来的路上我们还差点迷了路。我拍了许多与同学在一起的相片，留住了这珍贵的回忆。

　　真是令人怀恋的一次春游！