【精华】高中的作文集锦7篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的高中的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1
他们有很多玩具：玩具熊、会唱歌的小盒子，以及电动的小风扇。我去他们家时候，他们把这些东西，一件一件地依次放在手心，然后告诉我，每一件玩具的来历与故事。他们让会唱歌的小盒子和玩具熊安静的躺在床边，又把小风扇启动，飞快的转动。
——把你的玩具带来吧。
——让我们一起玩。
他们说。我告诉他们，我没有玩具。他们让我把我的冰鱼儿带去。
我确实有一只冰鱼儿，不过，我从不把它叫做玩具。冰鱼儿是我用手仔细雕成的。那是一块寒冷而美丽的冰块，是我在冰封的冬天在河边用小刀从结冻的河面划下来的。我把它抱在怀里，双手触着冰块，感到他们冷得异常美丽。回家的路上，冰一点一点地融化了，水从指缝间滴落在地面。渐渐地最后只剩下了一个模糊的长条子，我从旧木箱中找出一枚小钉细细地把它雕成长条的鱼形，一只亮晶晶的小鱼儿。我把它安静地放在水盆里。我给他它取名叫冰鱼儿。
我喜欢一个人蹲在水盆旁边，看见里面一条冰的小鱼安静地游动。冰鱼儿游动的时候，我亦听见了哗哗的水声，这声音像冰块击在一起，发出的叮叮声音。此刻阳光照着水面，因此水面也就一片银闪闪的。我把手伸入水中，我的整个手掌几乎透明，仿佛它也不过是冰雕出来的，竟然渐渐在融化。而当我抽手出来，冰一样颜色的水珠滴落。
他们，又在一起玩，他们把机动的小船放在河边。
你的玩具呢，他们问我。他们喜欢的`只是玩具而已。而我，只好一个人沿着河岸缓缓地走过。
渐渐的，我听见哗哗的水声，我往水边走去。
然后，我看见另一具雕塑。那是一只消蚀在水边的躯体，一只曾经光亮活泼的鱼儿，而如今安安静静的躺在水边。生命的最后，鱼儿把它的所有的血肉、所有肌肤交给了水，而水把鱼儿的躯体精心雕琢的如此完美。异乎寻常的洁净与晶亮，令我感动不已。
——他哭了。
——他本就是一个爱哭的人。
他们说。我转身飞快地跑回家。
冰鱼儿，静静地躺着。冰鱼儿，开始一点一点地融化了，已经隐去了一条尾巴。然后我抱着木盆跨出门去，不顾淌出的水湿了我的衣裳。
冰鱼儿，整个变瘦了，渐渐剩下了一个模糊的长条子。
我，轻轻的捧出冰鱼儿，放入河中，冰鱼儿，吱溜一声滑入水中。
我以后再也没有雕过冰鱼儿。
高中的作文 篇2
八月的夏天有种浅浅的味道，即使是燥热，也会像棉花糖一样松软。安静而美好。
对于南方，总有一种说不出的情愫，欢喜又张扬，来到泾县这个最不起眼的山村，对我而言却是大大的幸福了。
乡间小路，缠绵而曲折，蔓延到连绵的青山，隐隐若现。山上的风景是我的最爱。松树，竹林，不知名的树林，间或一些野花树，别是一番情趣。
稻子很美，比小麦还要美，以前总是欢喜着小麦，可眼前这些稻子，让我禁不住动摇了自己的感觉。绿的像溢出来似的，微风吹过的时候，像海岸线一样起伏着。偶尔飞过的白鹭。静隘。祥和。
爸怕不方便，便让我住在山下的一户人家。主人有一个很爱笑的妻子，我称她阿姨，还有一个可爱的女儿，叫杨馨。我总是在心里称她为小妹。
晚上和小妹一起谁在她的卧室，干净整洁，木质的地板让我有一种亲切久违的了的感觉。在床上和她闲聊这，和着快乐一起入梦。
早晨起来，叔叔阿姨已去做事，做好的饭菜摆在桌上。我先和小妹一起到小河边洗衣服，河水哗哗的流着，鹅卵石不规则的像一个个调皮的孩子。早晨的一切都是那么的清新而慵懒，河水唱着歌，和衣服一起，又在打捞另一个希望。
然后去吃饭，米饭夹着菜，吃的却很香甜。
中午再去上面找爸，山间的小路，周围都是山，树，还有水。很美很美。帮爸爸洗衣，做饭，吃着带着家的味道的饭，想哭，想笑。
爸住的房子钱有一颗很浓郁的香樟，大片大片地开出淡绿色小花，落拓儿寂寞。那颗银杏树上结满了漂亮的金黄色的果子。弟弟爬上这棵高大的树，轻轻一晃，银杏啪啪落下，我快乐的捡着，爸在一旁微笑注视着。
和爸走在一起，山里的那些淳朴的村民们总会笑着得大声的说，老大，这是你家姑娘？爸笑着说，哎，是的。我的心里总是在此时盛满幸福与感动。
在爸的屋后，有大片的竹林，里面有我喜欢的彼岸花，名字是我后来才知道的。花开彼岸，生与溺水河岸。红色的妖娆着，花与叶永不相见，生生世世的交错。
夜晚的时候，和小妹坐在阳台上，巴巴地望着天上闪烁的星星和躲在云朵里的月亮。一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。不远处是飞舞在草丛中的萤火虫。亮闪。亮闪。
临别，小妹把她最爱的贝壳送给了我，她还送给我她自制的'许愿卡和许愿瓶。她说，姐，你打开时，就要许一个愿，一定能实现哦。她认真的表情让我虔诚的许下了愿。希望一切安好。瓶中整整100颗星星，她丑丑的笔迹在包装盒上认真的写着，姐，你走后，别忘了远方的山里还有个妹妹在默默的祝福着你。
我怀念，阿姨用略有沙哑的声音对我说，丹丹，吃饱没？可别作假呀，要和自家一样；我怀念，叔叔带我们去蝙蝠洞时那种相偎相依的感觉；我怀念，爸爸暖暖的微笑，还有小妹快乐的马尾；怀念大山，怀念香樟，还有石头，彼岸花；我怀念的，是这个夏天了满满的幸福。
高中的作文 篇3
一、如何培养高中生的写实能力
高中生的作文，训练的重点应放在写实上。在高中生写实作文的训练中，首先要培养学生实事求是的思想作风，指导高中生从他们的实际出发，选择发生在他们身边的真人真事作为写作的材料，进行合理地加工修改，允许学生在保证百分百真人真事的前提下进行提炼、加工和修改。只要达到文章中心明确，突出真情实感，就是达到了训练的目的。
二、如何开发高中生的虚构想象能力
从前面我们知道，写实的重要性。但是，并非就脱离虚构想象的训练。
在作文教学中，引导学生运用合理的想象而进行的虚构是我们所倡导的作文教学方式。因为虚构可以开发学生的思维，活跃学生的思维空间，挖掘学生的内在潜力，指引学生的形象思维的促成，让学生的视野步入开阔的天地，从而来提高学生的写作能力。
虚构想象力具有不可低估的效能，是学生想提高自身写作水平的有效途径。但是，有一点要切记，虚构并非就是编造或是杜撰，虚构必须在合乎情理与逻辑的.前提下进行，这一点希望广大高中生记住。
三、努力培养高中生的写作创新能力
在作文教学中，有了写实及虚构还不够，还要进行创新能力的培养。因为创新不仅是一个民族的灵魂，还是一个国家繁荣昌盛、永不衰竭的动力。那么，在高中生的作文教学中，该如何培养他们的创新能力呢？
1.文章的构思要新颖，有新奇独特的想法，要超出平俗的构思方式，不受通常想法的束缚。
2.文章的立意要有新意，多角度，多风格，多思维，别具特色，全方位综合投入。
3.文章的选材要打破常规，走出来，选取精华的、新奇特色的、具有自己特点的材料来组织。
4.文章的布局可以不按一定顺序，可以似山峰奇形怪状，似湖泊色彩鲜明奇异，起伏逶迤，独具特色。
5.文章的语言要生动、形象、具体、鲜明、准确，富有情趣，才能吸引读者，抓住读者的心。
高中的作文 篇4
在我们的生活中完全可以去做，并且可以做到的，往往还是那些不起眼的小事中蕴含着道德的真谛。
你是否注意过？大街上，随处可见那一张张不起眼的白纸，静静地躺在地上，却无人理会。人们只会把责任推到那无辜的纸的`身上，但你有没有想过，如果每个人都有足够的道德观，保持着一种心态：宁可“牺牲”自己，弯一下腰，动一下手，也决不让环境受到污染。那我想，就不会有这种情况了。
在我们学校，也有这样的例子。记得上个学期，在周一的大会点评中，我们班意外被宣布获得一面卫生流动红旗，全班同学都感到诧异，卫生一向是我们班的致命弱点，这次怎么会这样？后来我们才知道，原来是有一天，我班同学在教室门口看到一张被“遗弃”的白纸，就顺便捡起来，并丢到垃圾箱里。没想到，这一个不起眼的动作竟被路过的值周老师看在眼里，所以，就得来了这面红旗。也许，每一个人的付出，并不渴望得到回报，因为那只是举手之劳，但如果得到认可，心中定有种快乐！
前段时间，作为中国人，每个人的心都万分沉痛。20xx年5月12日，发生了一件让炎黄子孙刻骨铭心的事。四川发生了前所未有的大地震，这一下子带走了多少人的性命？使多少人藏身于苦海之中？但在巨大的灾难面前，我们没有低头，只要有一丝生的希望，我们决不放弃！！！抗震救灾，众志成城。救援人员不耽搁一分一秒。我身为一名中学生，我的心颤动了，伸出援助之手，铸造爱的桥梁。所以我捐出了自己的零花钱，因为我知道，灾区人民更需要帮助。
同学们，现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者，做一个有道德的人。
高中的作文 篇5
秋风吹近，秋雨绵绵，硅谷近日的天气变得越发得让人难以捉摸。昨日还是艳阳当空照，外套穿上了又褪下了。原本想着今日的天气应该和昨日差不多，就没有给儿子多添衣服，不想，却是一个多风多雨的鬼天。小雨尚且有几分优雅，夹杂着雷声却是扰乱心绪。
带着儿子站在车房内，看着雨珠顺着车房门滚滚而下，似极了旧时宅子内的珠帘掉落在地，发出嘀嗒嘀嗒的声音。儿子兴奋得一边叫着，“下雨了，下雨了。”另一边总是用脚顽皮的踩着落下的雨珠，溅起朵朵的雨花。时而探出头去仰望上空，时而用小手接起雨点，看着自己湿润的双手，脸上的神情却是特别的清新，我的笑容悄悄的浮上心头。
索性给儿子披上薄薄的雨衣，换上雨鞋，放任他在雨中拼命挥舞，硅谷秋雨的日子还真是不多见，就让他和大自然玩个痛快吧。这个年龄本就应该任意所为，随心所欲的，我又何必因为自己的俗念而抑制他的童心呢？邻居妈妈探头出来，关心的提醒着我，“小心别让豪豪冻感冒了。”在他人母亲的眼里，我几乎是一个另类的母亲，似乎不知孩子的冷暖饥饱，总是随着孩子的性子，或许我就是用这样的方式深深的爱着。
还记得柳永曾经写过，“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋” “不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。”此时的我剩下的都是这些心情了。几日前刚刚得知我从未见过面的曾祖父依然健康的活着，那雀跃的心情继而转为莫落，只因为如今地我住在地球的另一边，有心仍旧要安排自己的时间，凡事也不能随心而行，对自己不免多出了几丝怨恨。
秋雨仍然淅淅的下着，儿子已经有些倦了，跑进了我的身边，嘴里喊着“湿了，湿了。”唉，发梢边，笑脸上，就连脖子里都是满满的雨滴，雨鞋里更是盛满了雨水，这是如何是好？赶紧带他冲了一个热水澡，除除那沾染的凉气，换了一身干净的衣服。
看着身边渐渐熟睡的儿子，我的'思绪依然在飘，想起了很多。眼泪不自觉地滚落，思绪停留在奶奶逝去的那一天，愿以为我是害怕灵魂的，谁知却是这般的思念，哭倒在奶奶的床边，冰冷的触摸，只剩下梦中记忆中的温暖。
不敢再想，不想再游离，我悄悄的起来，拉上了蓝色的窗帘，眼前只剩下了一片蓝色，再无其他。
高中的作文 篇6
星期四，一个原本普通的时间，原本的今天时间充足，可是如今却不一样了，今天它注定了我需要忙碌一整天，因为学院的元旦晚会就在今天晚上！
一次晚会花费了太多太多的人力资源和物力投资，这决定了我们需要努力的表演，而且这代表了一个院系的门面，因此即使是不想努力也不行，这已经不是一个人的问题了！
我的舍友作为一名学生会的部长，在今天早上六点半的时候就起床了，因为他们需要去布置会场，而我们则是需要彩排节目，不过起床的时间比较迟，然而对于今天早上只有一节课而言真的有一些不好了，一次懒觉就这样失去了！
我在七点多的时候就被人叫起床，不过也是和宿舍里的温度有关系，实在是有一些冷的.睡不着了，然而最主要的就是现在需要排练节目了！
我们几个人洗漱以后就听见去会场的人打电话给我们了，他告诉我们可以出发了，可是没有想到的是去了一趟以后根本就没有开始，会场还是在布置，因此这个时候就有一些尴尬，最终的我们不得不回宿舍里休息一下，等待再一次传来的消息！
高中的作文 篇7
幸福是在草场中，快跑过去，快跑过去。幸福是在草场中，快跑过去，它就要溜了。
有人问我幸福是什么？我不能回答是什么，但能回答它像什么。它像一句安慰的话，像一段耐心指导，像一番刻骨铭心的教诲。
在八年级的时，我不知因何缘故每次考试都考第十名，好像被人困在第十名的诅咒中，无法自拔。
一朵，二朵……十朵。我望着外面的花坛数着开着的小花，又是十……
因为今天我拿到了一张使我“一个脑袋两个大”的试卷，当然，我又得了第十名。我非常伤心，甚至有些憎恨批试卷的'老师。我每天不说话，不笑，不哭，同学们说我得了抑郁症了。我的好友阿琪来劝我说：“你，你这个童鞋，怎么能不高兴呢？生活如此美好，你却如此糟糕，这可如何是好。”我笑了。我品味到了第十名的味道，它是幸福的，让我重拾信心。
我的老师对我这次考试很失望，说：“这次怎么回事？”我只是低下头，没有回答。老师叹了口气又说：“胜败乃兵家常事，失败是成功之母，老师相信你会更上一层楼的。”我抬起头，望着老师的眼睛，坚定地点了点头。这时，我品味到了第十名带给我的味道。它是幸福的，让我重拾信心。
我拿着那张成绩单，走在回家的路上。我走得越来越慢，好像快要停止了。我艰难地跨进家门，递给妈妈成绩单。我的妈妈是个既讲究过程，又讲究结果的人。她让我总结错题为什么错的原因，是马虎还是真的不会。妈妈还要我多掌握题型，学习答题技巧，不要再同一个坑里摔倒两次。这时，我品味到了第十名带给我的味道。它是幸福的，让我重拾信心。
我品味到了第十名的味道，是幸福的味道，明白到了第十名的形式，是幸福的形式。朋友的安慰是一种幸福，老师的鼓励是一种幸福，妈妈的指导、教育是一种幸福，坎坷的经历是一种幸福。
幸福是最美、最真、最纯的味道。
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