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小学音乐教师教育格言
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的格言吧，格言作为人们行为规范的言简意赅的语句，是人们机智的精华，众人汇成的睿智，其实很多朋友都不太清楚什么样的格言才是好的格言，下面是小编收集整理的小学音乐教师教育格言，欢迎阅读与收藏。
1、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
2、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
3、有信心不一定会赢；无信心一定会输；做一个有信心的人，不必在乎输还是赢。
4、博才洋湖小学是一个相当暖心的大家庭，学校工会更是为了老师们的职业幸福感不遗余力，总结会上也没忘了给老师们送上欢笑——
5、教书是我人生的价值，人生的欢乐，也是幸福的所在。
6、三尺讲台不可小视，教师讲的每一句话，都可能影响一个孩子的终生发展……把课上好，教育的许多问题都可迎刃而解。
7、西湖的音乐喷泉可壮观了。随着音乐的起伏在空中翩翩起舞。喷泉时而像一朵朵灿烂的鲜花，时而像跃向天空的蛟龙，时而像飞逝的流星雨，时而又像仙女舞动着长袖，时而像滚滚向前的车轮，时而像小鸟展开的双翅。
8、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
9、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
10、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。门德尔松
11、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。苏霍姆林斯基
12、世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。——叔本华
13、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
14、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
15、歌声跳动的音符从音响里飞升起来流泄在屋内各角落，发出低微清幽的节奏声响，像在诉说深藏已久的秘密心事。
16、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。康德乌申斯基
17、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
18、孩子们，你们要做快乐的人。快乐的人是幸福的和谐的健全的人。快乐是一种健康的生活态度，是精神富足的一种人生境界，快乐给了我们生活终极好处的答案。快乐是我们一生一世的追求。快乐的人比较能承受危机，持续谦卑，更知道感恩。快乐能够让人有归属感寻找到生命的好处，能够超越生活中一时的起起落落，而追求更长久的安身立命之道。
19、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
20、歌唱实际上是一种悲欢的表现，决不是由于我们对美的渴望而产生的。——车尔尼雪夫斯基
21、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
22、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长！
23、因为音乐这种艺术就其性质而言，对神经有着直接的生理上的作用。列夫托尔斯泰
24、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。
25、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。柏拉图
26、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
27、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
28、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。——巴尔扎克
29、开卷有益。菁菁校园里，希望总能看到你孜孜以求的身影。愿你早日“下笔如有神。”
30、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
31、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。
32、有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想、言辞、容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克
33、教育格言：艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
34、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
35、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
36、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
37、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。柴科夫斯基
38、你的举止应温和，即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的，而且是必要的。洛克《教育漫话》
39、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。
40、三尺讲台，展示教师人格风范。辛勤耕耘，培育祖国合格人才。
41、刘卓，长沙市岳麓区雅礼洋湖小学音乐教师。湖南师范大学音乐教育硕士。湖南省音乐家协会会员、流行演唱协会会员。自幼学习音乐，热爱音乐及音乐教育，希望把音乐的美好带给更多的孩子，让每一个孩子爱上音乐，也爱上音乐课。所辅导学生曾多次获得区、市三独比赛特等奖、一等奖，个人获得长沙市三独比赛优秀指导教师奖。
42、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
43、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
44、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
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