关于学校第二学期工作计划模板四篇
日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的学校第二学期工作计划5篇,欢迎大家分享。
学校第二学期工作计划 篇1
工作计划
指导思想与奋斗目标:本学期教学教研工作以争创山东省“十佳”学校为总目标,坚持“以改革求发展,以质量求生存,以服务求信誉,以特色创品牌”的指导思想,以全面质量管理,特别是过程管理为手段,以规范学生学习活动与毕业班教学作为两大工作重点,以服务教学、指导教学为宗旨,继续加强对教师教学基本能力的培训与学生学习方法的指导,努力营造乐教、善学的工作学习氛围,实现教师教育教学素质的全面提升,xx年度中考成绩的新突破。
工作重点及措施
(一)以抓学生学习活动规范化为突破口,通过系列活动,加强对学生学习方法的指导,培养学生良好的学习习惯,营造善学、乐学的良好风气。
1、开展学生学习活动规范化活动月,整理编印适合我校学生实际的《学习活动规范化基本要求》。
2、组织开展“学生学习活动规范化知识竞赛”。
3、学习方法专题讲座。
4、名生学习经验介绍。
5、优秀作业展评。
6、评选学习活动规范化优秀班集体。通过丰富多彩的活动,使学习活动规范化深入到每一个学生的意识之中,并落实到他们的学习行为之中。
(二)狠抓教师教学活动规范化,全面提高教师教育教学素质。按学科、分层次培训仍然是本学期教师培训的突出特点。
具体措施:
1、结合学校教学教研计划的传达与学习,继续对教师进行教学常规工作的全员培训,通过培训,做到人人明确本学期教学工作的基本要求、工作思路与工作目标,以减少工作的盲目性。
2、指导各学科组制定本学期教学教研工作计划,并指导其规范与落实。
3、开展教师教学常规活动系列活动。
4、结合对教师进行信息技术教育培训,进一步完善教育信息软环境的`建设,明确树立“信息是资源,技术是手段,效率是目标,整合是关键”的思想,充分利用现代教育技术的优势,促进信息技术与学科教学的整合,提高课堂教学效率。本学期教导处将组织电教人员对教师进行更高层次的信息技术培训,在不断完善、充实校园网络资源的同时,引领教师最大限度的利用远程教育资源,真正实现教育思想、内容、手段、方法和管理的现代化。
5、强化对教师进行基本功训练,要丢弃烦躁思想,应付思想,力戒走形式。要真正把练基本功,作为提高教师教学能力的工作来抓,努力为教师的发展提供更加宽松、合理的平台。我们将依据上学期各学科组制定的《学科教师教学基本能力要求》分学科进行教师基本功系列考核。
6、继续发挥骨干教师的引领、辐射作用。本学期教导处将为骨干教师、首席名师提供更为宽泛的辐射空间,在学术组织的协助下,鼓励教师自主举办各种形式的专题讲座,强化学术组织、备课组之间的合作。要注意把培养教师与各项教学活动紧密结合起来,把是否有利于教师素质的提高作为选择开展教学活动的重要标尺,青年教师积极参加集体备课,强调教师之间相互合作和经验分享、交流,学校将有计划地进行优质课、优秀教案、优秀教学案例、优秀教学课件优秀教学论文的竞赛评比活动,使教师在活动中学习、成长、成熟。
7、进一步规范外出学习教师落实三个“一”活动,提高受训教师的辐射带动作用。
8、继续将教学反思纳入教学常规管理的重要内容。为了提高课堂教学的效率,减少成本投入,继续提倡教学反思,教师要将写教后记、反思笔记作为常规教学工作的重要内容,使每一个教师养成经常反思的习惯,本学期我们将继续定期举行教学反思研讨,使我们的课堂教学在“实践——反思——再实践”的循环中得到发展。备课组要经常开展“备课—说课—上课—听课—评课”系列研讨,让教师通过个人总结反思,批判地审视教学,汲取他人经验,挖掘自身潜力,在课堂教学实践中不断的完善自我。真正做一个反思型的教师。
9、继续关注课堂教学目标达成度,进一步规范推门听课制度,做到听课及时,评课到位。
10、进一步强化学术组织的管理与指导职能,创造条件,营造空间,增强学术组织工作的独立性,提高他们工作的积极性与创造性。
(三)以校本教研为载体,搞好科研课题与校本课程的开发。
1、规范科研课题的立项与管理,在部分课题中继续实施课题论证制度。
2、搞好“十五”课题的结题与“十一五”课题的立项,鼓励教师从教学实际中发现研究价值大、可操作性强的课题进行研究,使每位教师真正认识到:问题就是课题,行动就是研究,结论就是成果。真正做到以研促教,教学教研殊途同归。
3、继续发挥名师、骨干的带动作用,搞好教育科研的培训。
4、创造条件,规范校本教研,继续开展课堂教学达标创优活动。
(四)加强对毕业班工作的管理与指导。
1、加强对毕业班各学科教师集体备课的指导。教导处将定期组织毕业班教师会议,对毕业班的集体备课提出明确要求,每天拿出集体备课的固定时间(至少2课时),各学科教学教师必须做到进度统一、教学案统一。同时规范每一阶段的质量检测,命题、考试、阅卷、成绩分析等常规教学活动。
2、组织毕业班教师课堂教学达标活动,利用学术组织的督导职能,加大对毕业班推门听课的力度,有效的对毕业班的课堂教学实施督导,提供服务。
3、继续发挥班级教导会的作用,营造人人参与班级管理的氛围。
4、加强对毕业班边缘学生的管理与辅导,与基础年级的学困生转化相结合,毕业班教师要有计划的搞好边缘生的承包、转化、分流工作。抓好特长生培养。采取“固强补弱”措施,促进尖子生的全面发展,对各个层次学生的辅导讲求一个“细”字。要有针对性,因人而异,优等生以扩展提高为主,中等生以补充、转化为主,促进向优等生转化,学困生要做到多关心,多接触,多面批,多鼓励。在精细的工作中实现20xx年中考的全面丰收。
(五)进一步规范俱乐部活动。吸取上学期俱乐部活动的经验教训,组织俱乐部辅导经验交流,争取使俱乐部活动出精品、出名生。
(六)组织好毕业班各学科的竞赛辅导工作。竞赛辅导做到“人员、时间、地点”三落实。辅导过程纳入常规管理,实施备课检查、听课指导、效果跟踪。备课组要做好竞赛班的组织管理,学术组织要做好教学的指导。争取学科竞赛再上新的台阶。
(七)加强教导处自身建设,不断提高管理、服务水平。教导处利用各种渠道,广泛听取对教学工作的意见和建议,加强自身建设,提高服务与指导水平。
学校第二学期工作计划 篇2
1、做好综合治理工作,倾力打造平安校园。
(1)全面落实岗位责任制
(2)全程管理,落实值班制度
(3)加强村小教学点的管理
2、抓师资队伍建设,提高教师专业素质。
(1)加强班主任工作培训
(2)培养一批骨干教师
3、抓好学生的养成教育,培养学生的文明习惯
(1)从培养学生的良好的卫生习惯入手。
(2)狠抓班级纪律。学校校风不纯的主要原因是存在一批爱捣乱的调皮的孩子。对这些孩子,要求科任教师决不能放松,班主任下大力气整治,学校经常性地找其谈话。采用多样化的灵活的方法,促使他们的改变。
(3)加强与家长的联系。学生的好习惯的养成光靠学校是难以办到的,学校要求教师多与家长联系,尽可能多的开展家访活动,谋求解决学生不良习惯的良策。
(4)注重对留守儿童的关爱。学生习惯不良的一个重要原因是因为隔代教育,学校鼓励教师通过电话信件等方式与家长保持联系,指导他们对孩子的'教育。同时,对留守的儿童,学校要给予更多的关爱,让他们感受到老师的爱,感受到集体的温暖。
4、以教研活动为抓手,全力提高教育教学质量。
5、做好本届毕业班工作,提升学校声誉。
学校第二学期工作计划 篇3
初三化学集体备课计划为了适应当前教育发展的需要,发挥集体的智慧和力量,加快提高整体授课水平,从而大面积提高教育教学质量,特定计划如下:
一、集体备课的目的:
为了进一步落实教学常规,开展“说、讲、评”一体化教学,充分发挥集体的教研的作用,集思广义,取他人之长,补自己之短,尽快提高化学组全体人员备课、授课水平,大面积提高我校教学质量,强化和规范备课。
二、集体备课的任务与要求:
1、集体备课应采取“一说、二议、三定、四行、五修”的方式。其程序如下:①、将教材划分,确定出重点与难点以及备课内容。②、将内容分配给各教师,并确定好中心发言人。③、由中心发言人谈教材的处理意见,然后由大家讨论,最后形成教学案的核心。④、对教学方法、教学手段、典型例证、同步训练、跟踪测试作出统一的规定。⑤、在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教学案,每人精心设计一个教学案,由全组讨论后共同使用。⑥、由主讲人先行上研究课,之后,每人修改,小组讨论后方可上课。
2、备课严格按照国家新颁布的课程标准中的.教学常规及“自主、综合、拓展、创新”和“先学后教”的先进的教学思想和有关要求进行。具体应做到以下几个方面:①、做到五备:即备课程标准、备教材、备教法、备学生、备教学程序;②、体现好五点:即每节课研究好知识点、能力点、重难点、教育点、及“自主、综合、拓展、创新”的渗透点。
学校第二学期工作计划 篇4
一、指导思想
坚持以党的十八大和十八届五中全会精神为指导,以办人满意教育为目标,以提升教育教学质量为核心,结合学校特色办学的实际,开创新局面,为市民提供一个优质的教育资源。
二、工作目标
1。加强学校制度建设,梳理教育教学各项制度,特别是探索绩效工资奖励方案。
2。加强课改与高考研究,探索7选3高考背景下的分类分层走班机制,重视全校各年级段优生培养和弱生辅导,优化高三复习迎考策略,20xx年高考力争佳绩。
3。加强学校资产管理和财务管理,编制学校资产清单,完善财务报销流程。
4、做好20xx初中、高中招生工作。
5、做好学校基建工作。
三、各部门计划
(一)办公室
1、完善管理制度,加强学校管理
(1)完善议事制度,规范集体决策。规范一周一次行政会议、校长办公会议,隔周召开教工大会。提早明确议题,做好会议准备工作。
(2)完善管理制度。结合新高考实际和学校当前状况,启动《奖励性绩效工资方案》的修订工作。
(3)做好协调工作。做好期初、期末以及每周的行事历编制工作,做好何种会议的通知、会议室准备,以及对外接待工作。
(4)继续完善校务公开制度。继续推行处室工作月汇报制度。实施校务公开内容月汇报制度,第三周行政会议布置。
2、加强校园文化建设
(1)规划学校展板、学校通道、校门口等场所的学校橱窗布置方案。规范使用学校标记图标。
(2)改版校园网,重新规划校园网的`版面设计,更新“教师风采”等栏目。
3、做好对外宣传工作
(1)制定招生宣传方案,拍摄学校宣传片,强调以“定制”为主题。
(2)完成初中、高中学校招生简章。
(3)拟定学生招生宣传通稿。
4、做好人事工作
(1)完成20xx学年第一学期教师考核工作;
(2)完成市级名教师申报评选工作
(3)做好法人证、组织机构代码证、社保证年审工作
(4)做好20xx年职称评审、履职考核申报工作
(5)20xx学年校级评先评优工作及市级先进推选
(二)教务处
1、继续推进学校课程改革,完善学校课程体系,确定学校课程方案和课程建设规划
(1)校本化工作:加强适合我校高、初中学生水平的教学校本化研究。建议按章节落实主讲人,讨论教学目标、教学设计思路、教学内容的取舍,培优补差的具体内容等,教研组做好相关电子文档的记录,形成我校特色、全组共享的资料。
(2)开设好校本选修课程,形成门类齐全、覆盖面广、实效性强的校本选修课程体系;重点学科首先编制学科课程建设纲要,形成我校优势学科群。
(3)开展学校精品课程、精品课例、精品教育案例评比活动
2、进一步推进课堂教学改革
(1)教学计划安排:教研组讨论合理安排三年一轮的教学进度,尤其是高中选考科目。
(2)强化课堂教学常规,完善教学常规检查方式方法,将常规检查纳入教学考核。
(3)加强课堂研究:提倡同课异构,加强公开课课后的交流。高中选考走班上课的经验、问题交流
(4)继续“五三式”教学要求。
(5)继续完善《校本学科教学指导意见》,各学科学考学案编制,增强教、练、考的有效衔接;建立作业量评估监控机制。
(6)完善网上阅卷系统和教学调查系统,及时对教学进行精细化诊断
(7)作业:适量、精选,学生问卷调查将涉及作业量和选择性,老师先做精选
3、全面建立教育教学质量监控体系
通过月考、期中、期末考试、学生调查等方式,及时进行教学质量反馈,加强部门、年段、班级、学科组教学质量调研,组织好各类教学质量分析会。
4、高、初中招生考务工作
完善《学校自主招生工作实施方案》,编制《招生工作手册》,规范招生办法和程序,实施“阳光招生”,确保招生工作公平、公正和公开,保障招生工作顺利有序开展。
5加强教师队伍建设,特别是骨干教师队伍建设和年青教师专业发展取得新成效
(1)加强对中、高考、学考试题的研究,重点是本省、本市近三年试题的研究,,对知识点的命题频率、难易程度、考查方式,组内做好讨论交流工作
(2)提高教师教学核心能力,即研究题的能力、解题的能力、命题(编题)的能力、讲题的能力、解读教材的能力、把握课标、教学指导意见、考纲的能力。
(3)以青年教师研修班为载体,下大力气抓好青年教师的培养培训,促使又好又快成长。
5、推进教研组、备课组建设
(1)以校园网教研活动的记录为载体,加强常规建设。(2)继续开展先进教研组和组长的评选工作
(三)政教处
1、做好常规管理
(1)安全无责任事故,学生身心犯罪率为零;
①加强门卫
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